【精品】戰(zhàn)爭作文400字三篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭作文400字 篇1
1937年8月28日的一張老照片,是中華民族最痛苦的時刻。
日本侵略者占領(lǐng)了上海,上海的百姓們紛紛買了火車票準備逃離這危險的地方。
在上;疖囌荆毡竟碜訛榱瞬蛔尠傩仗优,派出一架轟炸機來掃蕩。
“轟”的一聲,火車站房頂?shù)乃榇u如同雨點般散落下了,砸中了正要逃跑的人,呻吟聲頓時傳遍了整個候車室。四周的墻壁倒塌了,堵住了火車站的出路,人們又哭喊起來:“還讓不讓我們活啊!怎么出去?”
在一片廢墟當中,傳來一陣嬰兒的哭聲,這是一個男嬰,大約有有三歲。他坐在一個白色毛毯上,毯子已經(jīng)被鮮血染紅,身上的衣服破爛不堪,手臂上破了一個大洞,血流個不停。他的嘴張得大大的,因為哭得太傷心,說出來的話含糊不清:“媽媽,我要媽媽,哇!”這是個機靈的孩子,他似乎聽見自己的母親在呼喚他!皨寢屧谶@,你在哪兒?”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來,“孩子,要好好活下去,要記得,媽媽永遠愛你!
男嬰哭得更凄慘了。
一位老人聽到這聲音,心里起了一陣憐憫之心,帶走了他。
男嬰記住了這段歷史,發(fā)憤讀書,為振興中華而不懈努力!
這張老照片告訴我們,要時刻記住歷史恥辱,發(fā)憤圖強,用自己的實力告訴大家,我們要和平!
戰(zhàn)爭作文400字 篇2
像我們這些小學生,生活是彩色的,我們的`世界,就是我們所學習的環(huán)境—校園。
在校園中,總會有一些快樂的事。
在課堂中,認真聽著老師那清晰的話語,在知識的世界里遨游,不知不覺的學到的知識。
在課外,那短短的十分鐘,我們可以自由活動,可以去和同學聊聊天,一起去那充滿著歡笑的操場上快樂的奔跑著。盡情地撒潑著歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時候,我們又總是邁著急匆匆的腳步,爭先恐后的爬上樓梯。
如果我們聯(lián)想到戰(zhàn)爭又是怎樣的。
戰(zhàn)爭上,天空還是蔚藍的,但是,卻處處充滿了大炮。
戰(zhàn)爭,孩子們依存,但他們也再不歡樂,他們一想起他們在戰(zhàn)場中犧牲的父母,眼淚,就情不自禁的掉下來,他們一聯(lián)想到戰(zhàn)爭,也許,都不想存華在這個充滿殺戮的世界。
我們,在那么好的學習環(huán)境中,學習,已經(jīng)是無比的幸運,如果比較戰(zhàn)爭中的孩子的悲慘,我們學習辛苦點又算得了什么。他們失去的是自己的親生父母,家破人亡,無家可歸。我們應(yīng)該行動起來,支持和平,反抗戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭作文400字 篇3
你聽說過牙齒之間會發(fā)生過戰(zhàn)爭嗎?大概沒有聽過吧?那我來告訴你。
有一天,我發(fā)覺自己的一顆乳牙松動了。過了幾天,乳牙開始劇烈的晃動。可是又過了好幾天,乳牙仍然堅守陣地不下來,慢慢的我的牙根也又紅又腫。媽媽不敢對我的牙齒下手,只好帶我去看牙科醫(yī)生。醫(yī)生一看,拿起拔牙鉗子,三兩下就把牙齒拔了出來。媽媽問醫(yī)生:“這顆拔出來的乳牙為什么會沒有牙根?”醫(yī)生解釋后,我和媽媽才明白這恒牙和乳牙之間發(fā)生過激烈的戰(zhàn)爭。
原來,這顆恒牙想要出來,呼吸新鮮的空氣,品嘗鮮美的食物。但乳牙不讓,說自己還沒吃夠本。于是恒牙發(fā)火了,心想:“你以為不讓我出來,我就那你沒辦法了嗎?”于是它開始拼命的擠乳牙。但乳牙卻怎么也不理它,它想我就是不走,看你能怎么樣。恒牙氣的火冒三丈,它開始日夜不停的工作,老是往上,不行就往下,再不行就往左又往右。終于有一天,乳牙的牙根受不了了,慢慢開始萎縮了!氨馈钡靡宦,乳牙的牙根斷了,它認輸了。
它們的戰(zhàn)爭真激烈,真精彩。
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