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歌頌老師的作文800字（精選17篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的歌頌老師的作文800字-初二寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌頌老師的作文800字 1
在人的內(nèi)心深處，有一塊魔力橡皮擦，這塊橡皮的作用是：當(dāng)人改正錯誤的時候，橡皮擦就會把你的錯誤擦掉。
王偉是我們班成績優(yōu)異的同學(xué)，可近日來，王偉上課總發(fā)呆，作業(yè)也經(jīng)常拖拉，即使寫完作業(yè)可還是字跡潦草，沒對幾個，成績一落千丈。老師看在眼里，急在心里，趁著晚上空閑的'時候，給王偉的父母打電話了解情況，才得知王偉這一陣子喜歡上網(wǎng)吧，還有時罵父母，第二天，王偉被老師叫過來談話，才知道原因，一次考試，王偉沒有正常發(fā)揮，考得不是很理想，心情本來就低落，加上父母的一頓罵，心情糟糕透頂了。王偉漫無目地走著，走著，不經(jīng)意，來到一家網(wǎng)吧，就想去玩一下，釋放自己的壓力。玩了一會兒就迷上了一種《英雄聯(lián)盟》的游戲。從此，王偉無心學(xué)習(xí)。老師聽完這些對王偉說：你不要傷心難過。這件事情，其實你父母也有責(zé)任，不就是一次考試嗎，下次努力就行了。這件事你也有責(zé)任，就算你心情不好，可以來找我聊聊天呀！王偉覺得老師說得非常有道理，就不去網(wǎng)吧了，并且向父母道了歉。從此以后，無論什么考試王偉都能考第一。這時，心靈的橡皮擦把王偉的壞毛病擦去了。
李力是我們班上有名的衛(wèi)生破壞機器人。又是一次大掃除，與先前一樣不見李力的蹤影。但是，我們才掃完，只見他踏著小碎步，拿著一張雪白的紙撕碎，然后，拋到空中說：天女撒花，天女撒花！正巧，老師來檢查我們有沒有打掃干凈。看到地上如此多的碎紙，問道：這是誰干的？李力跟著老師來到辦公室。老師不問李力為何要弄臟地板，而是問：你想要當(dāng)衛(wèi)生委員嗎？當(dāng)然想！要知道，當(dāng)官可是李力做夢都想的。好，現(xiàn)在你就是衛(wèi)生委員了，以后就由你帶領(lǐng)同學(xué)們搞衛(wèi)生了。一開始，李力熱情十足，可漸漸地覺得太累了，就想辭職。他來到老師辦公室，說明自己不想當(dāng)衛(wèi)生委員。老師問：現(xiàn)在你知道同學(xué)們勞動的辛苦了吧！嗯！老師我知道了，我不會破壞衛(wèi)生，而且會主動幫助同學(xué)搞大掃除的。之后，每次大掃除都能看見李力忙碌的身影。這時，橡皮擦把李力的壞毛病擦去了。
心靈的橡皮擦你是我們心靈的守護神。我們會多使用你，讓你忙不過來，不斷提高我們的道德素質(zhì)！
歌頌老師的作文800字 2
那潔白的粉筆屑從老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起；落在那整潔的衣服上，點綴出了梨花般的詩意。我要獻上一支粉筆屑之歌，向我的老師們致敬。
驀然回首，身后一串串腳印，令我浮想聯(lián)翩——難忘師恩，師恩難忘！感動常在，就在我身邊。
有一回，語文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身來，我們都哄然笑了起來。原來老師的鼻尖上抹了些粉筆灰。老師只是怔了一下，而后示意大家安靜下來。教室里頓時鴉雀無聲，唯有那粉筆灰發(fā)出的“嘰嘰”聲，彌散于每個角落。下課了，她帶著一身粉筆灰走了。這時，“詩人”李泊觸景生情，吟誦出那一句千古絕唱：“遙知不是雪，為有暗香來。”此時，我卻沒有笑，靜靜地望著她那沾滿美麗粉筆屑的背影，似乎又看到了那鼻尖上圣潔的白衣，不，那是一枚精致的勛章啊！
天真冷，室外濃霧籠罩下，操場上白茫茫一片。室內(nèi)講臺上也一片白茫茫——“數(shù)學(xué)老師聽說生病了，今天不知道是哪位老師來代課……”這時，老師已推門而入，步伐沉重而緩慢，沒有往日的輕盈，臉色也愈加顯得蒼白。但是，老師臉上和藹可親的笑容卻永遠也抹之不去。開始上課了，老師時不時會咳嗽幾聲，她艱難地握著粉筆，黑板上留下了她美麗的字跡。
粉末灌進了她的袖口，染白了她那雙被可惡寒氣凍腫了的手，咳嗽聲也愈加強烈。冬天的.粉筆屑染白了老師的手，老師敬業(yè)的精神使我感動！
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑……”每當(dāng)老師帶著滿腔熱情，用擲地有聲的嗓音為我們吟誦于謙的這首詩時，我們總會被深深感動。因為那時，仿佛我們眼前出現(xiàn)的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆屑，是勤勤懇懇不惜把汗水灑在三尺講臺上的老師！
潔白的粉筆屑！老師！那點點碎屑文字，使感動常在，讓我們讀懂生活這本巨大的人生之書！
歌頌老師的作文800字 3
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲? 不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的.小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
歌頌老師的作文800字 4
在金秋送爽、桂花飄香的季節(jié)里，一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經(jīng)何時，我就想寫一首詩來把您頌揚，可卻怎么也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌?zāi)瞰I精神的華美樂章。
有人說，教師是平凡的。是啊，三尺講臺是您展示人生風(fēng)采的舞臺，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板，記錄著您拼搏奮斗的足跡，一支粉筆滿載著您無限的希望。深夜里您一絲不茍地備課，課堂上您精彩生動地授課，辦公桌前您認真仔細地批改作業(yè)……這也許就是您工作的全部。四季交替，歲月輪回，您時時恪守著自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，您刻刻靜守著這份平凡，勤勤懇懇，永不乏味。這一切的一切，都緣于您對教育事業(yè)的無限忠誠，對學(xué)生的一片摯愛之情。因而，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生。
其實，平凡的人生無時無處不蘊藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師，這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種著科學(xué)，播種著智慧，播種著力量，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在知識的海洋里暢游;課堂下，您愛心涌動，用諄諄的教誨為學(xué)生啟迪著理想之花，點燃著信念之光，凈化著心靈之窗，指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。為了祖國未來的.希望，您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石，承載著一代又一代人健康成長;您愿為歷史長河中的一朵小小浪花，推動著一只只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈，卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有著梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇斗艷，卻有著“待到山花爛漫時，她在從中笑”的渴望。哦，也許這就是您平凡中的偉大。
歌頌老師的作文800字 5
俗話說得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報。”紅燭是多么美麗��！不是它的形狀美，而是它的精神深深吸引著我們。
老師就像紅燭老師一樣，燃燒著自己，照亮別人。當(dāng)班里有人的成績總與后幾名招手。老師不是眼睜睜地看著他們的成績一天不如一天，而是讓他們每節(jié)下課就到老師那兒去讀課文。天空是那么藍，云朵是那么白。微風(fēng)輕輕地吹過，飄動著我的長發(fā)。夜晚開始吞噬著整個城市的上空時，一切工作都將結(jié)束。有人會回到家里美美地吃上一頓；有人會上上網(wǎng)，輕松一下；有人會享受優(yōu)美的音樂。站在窗戶前，城市的燈火如繁星一般璀璨。只是，遠處的一盞極為普通的燈讓人望而生情。那是我們敬愛的老師在批改我們的作業(yè)，看似平凡的舉動確實讓我們感動萬分。有時候，老師會在上課時點你的名字，也許看到我們犯錯，就批評你幾句。我們一些懵懂的少年，是否感到不耐煩不開心呢？應(yīng)知道老師一定是為了學(xué)生好。若不是，他們早就視而不見了，又怎么會耐心的教育你呢。
當(dāng)我考到好成績而驕傲?xí)r，是老師，你這位智慧的老人告訴我：世界并非我所想的那樣渺小，山外青山樓外樓。有多少大自然的秘密需要我們?nèi)ヌ剿�，有多少豐富的文化需要我們?nèi)パ芯浚卸嗌偕衩氐钠孥E需要我們?nèi)ネ诰颉谀膸椭�，我，一個井底之蛙終于跳了出來，找回了屬于我的那棵智慧樹，慢慢地生根，發(fā)芽，成長。是老師，您這位智慧的老人告訴我，雄鷹要在峭壁上展翅，蛟龍要在驚濤駭浪中騰躍，駿馬要在高原峻嶺中奔馳。然而，我發(fā)現(xiàn)，老師您那一頭烏發(fā)變了白發(fā)。那辛苦的皺紋悄悄爬上你的臉龐，那雙清澈透明的雙眸開始模糊了。您用自己的`光和熱，照亮了我前進的道路，卻熬盡了自己的心血。
謝謝您，老師！是您，為我們演繹了您生命中最華美的篇章；是您，用智慧的火花燃起了我希望的光芒；是您，讓我擁有了前行的動力。
歌頌老師的作文800字 6
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪白，如奶汁一樣。
教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡……應(yīng)有盡有。可11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。
9月10日——教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意.佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中,蹲下來,仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？于是，她挑選野花,她選了又選,挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花哼著歌兒來到了學(xué)校。
來到學(xué)校，她悄悄地來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的.幾束鮮花不時散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室.她看著這些鮮花，心里默默地說:"花兒啊,你是我們一個個學(xué)生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。
陽光透進屋子里，把鮮艷的鮮花照得發(fā)光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節(jié)禮物又是多么的美好��！
歌頌老師的作文800字 7
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光之中。9月10日“教師節(jié)”是如此響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩�！袄蠋�，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂！”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥！
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。然而，在這激動人心的節(jié)日里，作為“花匠”種植的“小花”來說，我們?yōu)槔蠋焸兣e辦了別具一格的慶典，在這五十五朵小花生活的溫室里每朵花都齊心協(xié)力通過他們的努力，為班級攢下了不少的班費，所以我們請其中的'一位同學(xué)買了很多禮品和鮮花。
一大早，同學(xué)們來到了學(xué)校后，就開始分配工作，“這束花給地理老師，這個筆筒給歷史老師……”聽，這是我們班正在討論的聲音，每位同學(xué)都激情萬丈，希望在這個特別的節(jié)日中為老師送上特別的禮物。
“起立，祝老師……節(jié)日快樂！”這是我們其中的一個方案，當(dāng)健康老師走進教室時，由班長帶領(lǐng)同學(xué)們一起喊出“祝老師節(jié)日快樂！”這七個字。一天下來，每朵“小花”的心情都非�？鞓贰⑴d奮，那是因為還有一個重大的好消息，我們的“花匠”董老師獲得了一個非常重大的獎項，雖然董老師只教了我們不到兩個星期，但是我們同樣為她感到自豪，因為這里面包含著很多令人想不到的辛苦……
是��！老師是時代英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師是靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水，可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
歌頌老師的作文800字 8
九月金秋，一年一度的教師節(jié)就要到了，中國有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個季節(jié)，人們總是將最感激的語言、最美麗的文字獻給教師。教師，用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師們崇高的勞動。教師給我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；教師給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。教師們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的未來；教師教學(xué)在課堂，成就卻在中國的四面八方。
有人把教師比作園丁，有人把教師比作春蠶，有人則寧愿將教師比作蠟燭。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句來贊美教師，說教師燃燒了自我，照亮了別人，無私奉獻，即使最終化作春泥也更護春，但讓人有些傷感。
我認為有人說教師是人類靈魂的工程師更確切。十年樹木，百年樹人，一個孩子，從頑冥不化到成為可用之才，教師的功勞居功自偉，教師不僅僅教與我們知識，并且告訴我們怎樣做人。我們所有的諸如誠實、善良、勤奮、愛心、奉獻等良好的品性，都是教師傳授的。而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性，教師都幫我們一一克服掉。教師的教育和愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。教師的教育如嚴父，一絲不茍，教育我們不得縱容自我；教師似慈母，春風(fēng)化雨，讓我們在不知不覺中茁壯成長。看中國遍地怒放的.鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
教育教學(xué)和宏揚師德是中國這個社會禮貌發(fā)展的根本，教師是中國這個社會實現(xiàn)強國夢的脊梁。國家要富強，民族要昌盛，就要為教師大唱頌歌，宏揚師德。在教師節(jié)來臨之際，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，把教師比作大海，贊美知識和禮貌之海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。讓《滿江紅·秋望》為普天下的教師們頌歌吧！
歌頌老師的作文800字 9
也許，每個人都會歌頌，老師是辛勤的園丁，但若你沒有當(dāng)過老師，你是無法體會到老師的那份心酸、那份苦澀、那份艱辛，這一路的歷程，是多么的不容易。
時間來也匆匆，去也匆匆，我們情系嶺南社會實踐隊來到中國大陸最南端—徐聞角尾中心小學(xué)，晃眼間，已經(jīng)到了第六天了。這一路走過來，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一位老師真不容易，而當(dāng)一位好老師更加不容易。
小學(xué)生活潑、活躍，要想他們在課上安安靜靜的呆上40分鐘，這對于這一群小孩子來說，該是多么的難受。所以，毫不意外的，在課堂上，有的孩子在課堂上偷偷講話，有的孩子在下面轉(zhuǎn)過身來和后面的孩子一起畫畫；有的孩子在下面和同桌暗自較勁，互相捏對方的手，手上的疤痕是多么的刺眼；完全無視在講臺上講得滿頭大汗的老師。所以，在課堂上，老師不僅要一邊兼顧上課的`內(nèi)容，而且要統(tǒng)籌全局，注意孩子們出現(xiàn)的各種狀況，一節(jié)課下來，身心疲倦。
當(dāng)你為人師表，在課堂上看見這幾幕，心里真的很難受，如一朵黑云盤旋在你頭頂上，似傾盤大雨之勢，眼睛都濕潤了；除外，每當(dāng)你講一件重大的事情時，若是孩子們感興趣之時，他們就嘰嘰喳喳的說個不停，場面難以控制，要大聲的吼，把嗓子都喊啞了，孩子們才安靜下來。而你講的事情，若是孩子不感興趣的話，他們就自己做自己的，把你的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進右耳出。而最重要的是，小學(xué)生終究是小學(xué)生，他們還擺脫不了孩子們愛玩的天性，在上課時間總會狀況百出，一會那孩子哭了，一會那孩子因一點點小事吵起來了，一會那孩子又打架了，而這些瑣事，都需要老師一點一滴的去處理，一推大事小事堆積起來，真是身心疲累。
回想以前的種種，回憶一幕幕盤旋在我的腦海中，想起了每位帶過我的老師，發(fā)自內(nèi)心的想跟他們說聲：“老師，辛苦了，感謝你們出現(xiàn)在我的人生中。”
歌頌老師的作文800字 10
您好!
我有許多肺腑之言想跟您講，但我看到您那雙嚴厲的眼睛，想起您曾經(jīng)罵過我的時，我這些話又不敢對您說了。在此，我借個膽，跟您暢談一番。
我說一句大不敬的話：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個“大地主”，她經(jīng)常剝削我們啊!那就是人見人怕的阮晨晨，用嚴厲的`詞句就是：十惡不赦。
記得一次數(shù)學(xué)考試，謝葉青不是不及格嗎她經(jīng)常和阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想和她在一起，考試不及格的原因也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點的。謝葉青平時不愛說話，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結(jié)知的事實，謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。
您又何曾知道我們有時候討厭您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。
一次班隊課，您讓我們自己主持節(jié)目，班長帶頭，我們在玩藏東西的游戲，不知哪為同學(xué)大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了，橡皮拿了出來，事后，才發(fā)現(xiàn)錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個同學(xué)給教導(dǎo)處的王老師修，跟王老師說是您自己弄壞的，您知道嗎我當(dāng)時真的真的想大聲說：老師，您真好!
您有時會讓我們有爽朗的笑聲，您用您和藹的臉表現(xiàn)出來的情感讓我們捧腹大笑。
想起來了，一次語文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課，過了一會兒，您讓我們寫作業(yè)，從臺階上下來時差點摔了一交，有許多看見的同學(xué)都笑了，我也看見了，但我沒笑，我很緊張，怕您有什么意外，但您說得一句話讓我破憂為笑;“哦呦，人老了，還要來個撲碟咧!”
老師，我永遠敬愛您!在此，請允許我代全班同學(xué)對您說：“您辛苦了!”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說些什么了。祝您青春永駐!
歌頌老師的作文800字 11
李老師是一位濃眉大眼，皮膚白皙的漂亮老師。你看，那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披散下來，一陣輕輕的風(fēng)吹過，便像瀑布一樣飄逸，美麗極了。平時說起話來總是輕聲細語，可一旦生起氣來，也會大聲地教訓(xùn)我們。她還經(jīng)常用那娟秀的文筆，給我們的大作文進行批改點評。
李老師特別關(guān)心我們。有一次正在上語文課，李老師正在繪聲繪色地講解課文，而同學(xué)們也認真地聽著。突然，我的肚子如刀割般的疼痛，一陣陣的惡心，胃里的`東西直往上涌，好像隨時都要把內(nèi)臟吐出來似的，這時，李老師也注意到了我，便放下書，走到我跟前，關(guān)切地問：“你怎么了？”我弱弱地說：“肚子疼�！彼犃吮惆炎约旱乃脕恚恿艘槐瓱崴�，讓我喝下去。還把我?guī)У街v臺，坐在她的椅子上，她用手給我輕輕地揉著肚子。此時，一陣暖意，涌上了我的心頭，我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我忍著不讓淚水涌出來，我已經(jīng)忍到了最高極限。雖然淚水沒有滾落下來，但眼眶已經(jīng)濕潤了。這一樣一節(jié)課過后，我的肚子竟然奇跡般地好了。從這天起，我便打心眼里感謝李老師。
李老師總是不厭其煩地給我們講題，話就說那次吧。那天上課時，老師講試卷，由于精神不集中，我不溜號了，有一道題沒有聽懂。下課后，我便拿著卷子，去請教老師。老師的表達能力很好，她講完我一聽就懂了。老師夸我理解能力強。我不好意思地說：“嘿，是您會講，我才明白了�！崩蠋煏牡匦α�。
三年級下學(xué)期時，李老師因心臟病發(fā)作不再教我們了，病好后，改教了一年級。聽到這個消息，我們都傷心極了。記得那天是周四，上午的第三堂課下課后，我們?nèi)タ赐罾蠋�，結(jié)果回班時全班同學(xué)都趴在桌上哭泣起來。因為我們?nèi)チ死罾蠋熌莻�班，看到了李老師，便回想起過去的三年的時間里和李老師的點點滴滴，大家再也忍不了，便全都大哭起來。
李老師，您是我心中唯一的語文老師，永遠都是！
歌頌老師的作文800字 12
如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光；如果我是一只鳥，您便是那茂密的樹林。
您從司馬遷的竹簡中走來，從李白的詩酒中走來，從陸游的悲嘆中走來，從曹雪芹的紅樓中走來，從魯迅的吶喊中走來，從人類文明前進的每一滴墨水中走來。
您是文學(xué)殿堂的導(dǎo)游，為我們展示唐詩宋詞的魅力，發(fā)掘出詩歌戲劇的內(nèi)涵，沙翁與我們縮短了時空距離，思想遨游變得不受拘束。
百年佳作，千古絕唱，一切自在胸中；傳世名篇，萬古流芳，談吐順手拈來。
您不是一只小鳥，但可以讓我們自由飛翔；你不是一泓清泉，但您可以使我們沐浴一新；您不是天邊的彩虹，您不是海底的簇簇珊瑚，您不是開屏的孔雀，但是，您永遠光彩奪目。
我的老師，您知道嗎？您的`熱情點燃了我《心靈的燈光》，從此《我的夢想》就是《長大后，我就成了你》，教書育人《托起明天的太陽》。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六俯。七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠滋桃李滿天下。
幾年了，數(shù)不清對你的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何處找？怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)要一夜批好；怨您日子太單調(diào)，總是跟一群蠻小子打交道。
一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點點酬報，卻把頑皮、傷心強塞進您的大腦，不知您是否扔掉？
我不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最崇拜的老師。這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷春風(fēng)，您給了我整個春天！
很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔；真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn)；還想有一天，可以超越時空的愛憐；最想有一天，能夠重新回到您的身邊！舉頭望明月，低頭思恩師，浮云游子意，落日恩師情，秋風(fēng)吹不盡，總是師生情……
心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師；讓我們抹著淚真誠地道一聲：祝老師一生平安！
歌頌老師的作文800字 13
深夜的窗口，數(shù)你的燈光最亮；清晨的路上，數(shù)你行的最早；三尺講臺上，數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生；你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡。
教室是你的花園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，你會伸出雙手歡迎；畢業(yè)了的.學(xué)生，會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游；是你教給他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳。小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下跨上了奔馳的駿馬。
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角。一路走來把汗水拋在身后，你為學(xué)生優(yōu)異的成績感到高興，你也會為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生耐心的講解，這都是你的孩子，你舍不得把哪一個落下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來；就是這樣，你把光明留給大家。你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師，你會為一個個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的孩子教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激會讓你甜蜜永久。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣在燃燒著自己！當(dāng)你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流。你會因此為之自豪，你會因此為之光榮，你會對所有的人說；“我自豪，我是人民教師！”
歌頌老師的作文800字 14
親愛的王老師，我要感謝您!您的無私奉獻，使我掌握了很多知識;您的諄諄教誨，更是我成長道路上的一盞指明燈。這六年來，您不僅是我的老師，更是我的親人、朋友。
記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，與您擁抱時，回憶一幕幕出現(xiàn)在我的眼前：那時我剛?cè)雽W(xué)，就遇到了個子不高、身材微胖卻十分幽默的您。那時，您有著一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。常常出口成章，滔滔不絕。平時，您總是笑嘻嘻的，我們常常忘了您是老師。
您生氣時，是最可怕的。那天，您打破慣例，突然抽查我們的作業(yè)，那些沒寫作業(yè)的同學(xué)很快被您的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時您氣的滿臉通紅，雙眼瞪著我們，說：“給我一個理由，為什么不寫作業(yè)?同學(xué)們個個低著頭，不敢作聲。老師又接著說道：“我想你們應(yīng)該知道，作業(yè)不是為我而寫，學(xué)習(xí)更不是為了父母而學(xué)。我知道很多同學(xué)都有遠大的理想，一項小小的作業(yè)都完成不了，談何成大器?”我們被你說的話震醒了，滿面愧疚。從那以后，我們
“洗心革面”，每次都按時完成作業(yè)。因為我們明白了偷懶的人是永遠不會成功的!
您又如同我們的父母。我的記憶中，有一次運動會，我們已經(jīng)拼盡全力去比賽，結(jié)果卻拿到了不理想的`成績。我們個個都很傷心，失落極了。您見我們個個委屈、難過的樣子，您面帶微笑向我們走來，意味深長的對我們說：“同學(xué)們，其實比賽的結(jié)果并不重要，重要地是比賽的過程。想想這些天，你們是不是團結(jié)一致、共同努力、齊心協(xié)力的完成了比賽�？纯�，現(xiàn)在你們還是同一個表情呢。你們應(yīng)該感到高興，因為你們收獲了友情!”我們恍然大悟，緊緊得與您擁抱在了一起。而您，卻不忘一個個拍著我們的肩膀安慰著……
這些事,我從未忘記過,從未忘記過您日夜操勞的背影,從未忘記過您站在講臺上容光煥發(fā)的樣子.當(dāng)與您最后一次擁抱離別時,我想到一個詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”說的不就是您嗎?我最愛的老師!
歌頌老師的作文800字 15
老師，今天是教師節(jié)，我祝你教師節(jié)快樂!我有好多話想對你說，正好趁這次機會，表達我最真實的想法。老師，我愛你!您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那對我的教育，忘不了你那慈祥的目光，謝謝你對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹苗，你用心血染紅了千萬朵花，你的精神是我們前進的.動力，老師你是偉大的，我尊敬你。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的。
我是一個很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業(yè)時，我總會粗心大意，一不小心就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一直想，一直想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。是你認真的教育我，使我有所改變。
我想成為班上學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時做對每一道題;我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟;我想學(xué)會唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記于心的。老師，謝謝您!
歌頌老師的作文800字 16
您就像那明亮的，給我無限的和力量，讓我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——題記
如果說我是的幼苗，那么您就是滋潤我的露；如果說我是綻放的花朵，那么您就是我的；如果說我是清澈的小溪，那么您就是我的大海。郭，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時獲得了力量。能夠成為您的學(xué)生，是我這一生中最幸運的事。感謝您的以身作則，感謝您注入我們心中的一次次感動。
還記得初一的時候，您經(jīng)常讓我們寫班級日記。每一次，您都會認真地閱讀，再相應(yīng)地寫出。您知道我離家住校會想家，便勸我道：“學(xué)校就是你的家，就是你的，們就是你的兄弟姐妹，你有這么大的一個家，為什么還要想家呢？既來之，則安之，好好就是了。”這看似簡單的話語，卻令我豁然開朗。
心中的'感動，源自您苦口婆心的教導(dǎo)。
最難忘的是初二時，我們學(xué)校開運動會，大家都興致高昂，歡欣鼓舞。到拔河了，們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我們糾正姿勢：“小A，你的腿應(yīng)該放在這里”，“呀，小B，你的手應(yīng)該使勁兒握緊繩子……”哨聲一響，正式開始了，競爭十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不動而感到萬分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁兒，一邊做著加油的手勢，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來啊！”終于，在您的指揮下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�，我們的勝利，與您的指揮是分不開的，想到這兒，心中的暖流也隨之涌起。
心中的感動，源自您全神貫注的指揮。
還記得初三時的一堂課上，我突然發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已經(jīng)斑白，歲月無情地在您的臉龐上，刻下了一道道皺紋�？吹竭@，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來，您為這個班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您。
心中的感動，源自您不計回報的付出。
郭老師，是您，在我最迷茫的時候，給了我；是您，在我最無助的時候，給了我；也是您，在我初中三年的時光里，在我心中留下了無數(shù)次的感動。
有您在，我不畏中的；有您在，我不怕道的挫折；有您在，我將永遠不會忘卻心中那無數(shù)次的感動。
歌頌老師的作文800字 17
曾有一個人，在我們稚嫩的心結(jié)揮灑青春的汗水；曾有一個人，如同春雨般滋潤我們的心田；曾有一個人，給以我們陽光般的溫暖和力量的火苗；曾有一個人，在我們跌落山谷時鼓舞我們重新站起。
那個他，或她，都是我們的恩人，盡管他們只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識的來源，力量的源泉。
他們，雖默默無聞，卻永遠堅守在自己的崗位上，永遠用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當(dāng)我們安穩(wěn)地睡著覺時，殊不知有人為了我們卻還在操心，還在勞累。
有人說，他們是沙漠里的一汪清泉，給了我們希望；有人說，他們是黑暗里的一盞明燈，為迷茫的你我指引方向；也有人說，他們是一盞蠟燭，雖然燈光微弱，卻燃燒自己照亮別人�？晌覅s認為，他們是春風(fēng)，是陽光，是雨露，是我們作為一棵剛發(fā)芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知識一般。
九月的天空中飄溢著今秋收獲的氣息，也迎來了可親可敬的教師節(jié)，而他們正是那天的主角——老師。正是老師讓我們懂得什么是感恩，才使得在這樣豐收的季節(jié)了，空氣中融入了一股學(xué)生對老師濃濃的尊敬。
你可曾知道，有一個人愿意用畢生的精力，一生的青春，為你我化身粉筆，一點一點變成粉末，卻把知識寫在黑板上，刻進我們心中。
今天，老師這個神圣的.職業(yè)是需要用心靈塑造心靈，用生命塑造生命，用情感滋潤情感的！老師是偉大的，但塑造靈魂的工作更是偉大。
每一份成就都離不開老師的辛勤培育，每一朵綻開的祖國花兒上都從不沒有你的笑容。
求學(xué)生涯中，是老師們的無微不至，無私奉獻，讓我從自私變成懂得付出；讓我從自大變成懂得分享；讓我從無知變成懂得用知識揮灑青春。
借這金秋，第二十六屆教師節(jié)，來表達曾教導(dǎo)過我的老師們的尊敬與感激。親愛的老師們，祝你們身體健康，笑口常開。
春蠶到死絲方盡。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光溫暖大地，把畢生投入到教育事業(yè)之中去！
老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，你對我的關(guān)懷，任憑時間的沖刷，永不褪去！
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