人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃（精選16篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)讓許多人都頭痛的事情，以下是小編收集整理的人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情景分析

　　大部分學(xué)生對(duì)字詞掌握情景較好，獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好，一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，不明白怎樣去解答。好多獨(dú)立閱讀的答案本來(lái)是要在短文中尋找，但他們就會(huì)答非所問(wèn)，想怎樣答就怎樣答。拓展性的練習(xí)更是無(wú)從下手。本班的'優(yōu)生有蔣海楠、王甜等6名同學(xué)，占全班學(xué)生的20%。他們平時(shí)勤快、學(xué)好，遇到課后要求背誦的課文早著手，《學(xué)習(xí)之友》也是在預(yù)習(xí)了課文之后就自覺(jué)獨(dú)立完成，

　　對(duì)拓展練習(xí)的題有自我獨(dú)到的見(jiàn)解，并且審題認(rèn)真?script>s("content_relate");

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