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自信小學(xué)作文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的自信小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信小學(xué)作文 1
抬望眼，青山綠水，高山深壑，背上自信出發(fā)吧。在黃山腳下，看青石嶙峋。背上自信，攀登吧。千百米的高度，不要望而生畏，更不要質(zhì)疑自己的能力，滿懷信心，走出第一步……走到半山腰，山路越來(lái)越陡峭，也越來(lái)越想放棄，這個(gè)時(shí)候打開行囊，找到自信，滿懷對(duì)山頂?shù)钠谕靶小郎仙巾敚缫褮獯跤�，卻“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，視野變得格外寬廣，心胸也變得格外開闊，向著長(zhǎng)天傾訴。
玩夠了，將自信裝入行囊，滿懷對(duì)新生活的憧憬下山吧。在人生奮斗的道路上，你最想帶什么？一本書，一萬(wàn)美元，一雙跑鞋……我還是想把自信當(dāng)作行囊，勇往直前。奮斗是持久戰(zhàn)，往往贏在起跑線上的人，因?yàn)闆]有目標(biāo)而松懈，被別人超越。正如龜兔賽跑，相比之下，我愿意做以自信為龜殼的烏龜，雖然跑得慢，卻對(duì)自己有信心，不斷超越自己，最后也奪得冠軍。沒有一株草不是花，沒有一株花不是草，卻沒有低下頭的花與昂起的.草，每個(gè)人都要活出最精彩的自我。人生如路，背上最美的行囊——自信，上車吧！
自信小學(xué)作文 2
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我活潑開朗，微笑總是離不開我的臉龐！
時(shí)間像流水般過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，都要到開學(xué)以來(lái)的第1４周了，那是地震的日子，也是我們學(xué)生緊張的日子，我很少寫日記，因?yàn)槲铱傆X得抽不出來(lái)時(shí)間，今天，我想真正的寫一篇日記。
我是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的孩子，有時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意間流露出對(duì)一些活動(dòng)的好奇！就這樣，我愛上了我們班的劉老師，我也愛上了發(fā)言。我還記得，在老師的'留言中這樣寫著：在課堂上的你總是滔滔不絕，在課下的你是一只快樂(lè)的小鳥。同學(xué)喜歡你，老師喜歡你……
終于，劉老師給了我一次機(jī)會(huì)，在周五的班隊(duì)活動(dòng)上，劉老師進(jìn)行了班干部進(jìn)選，我寫了一篇發(fā)言稿，鼓起勇氣，上去競(jìng)選了一個(gè)“學(xué)習(xí)委員“的職位。也許，有人會(huì)說(shuō)，對(duì)自己的期望不要太高�？墒�，我沒有失望，劉老師通過(guò)大家的投票，把“學(xué)習(xí)委員“這個(gè)職位給了我。從此，我便更加努力，一直想成為同學(xué)，老師心目中的好榜樣！
雖然，我知道最近我整天無(wú)精打采的，很少發(fā)言了�？墒�，我會(huì)讓劉老師以前心目中的我重歸的。
自信小學(xué)作文 3
我，一個(gè)充滿自信、粗心、自認(rèn)為自己很帥的我，看到這兒大家都有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)吧……不說(shuō)這些了，我們還是言歸正傳吧。
比如說(shuō)前次次測(cè)驗(yàn)吧，馬馬虎虎的我把圓的表面積公式寫錯(cuò)了，原本是3.14×（12÷2）2×2＋3.14×（12÷2）2×8寫成了3.14×（12÷2）2＋2×3.14×8了，就因?yàn)檫@個(gè)題又害我失去了六分，所以這次才考的了70多分！
這個(gè)粗心的我不知道該怎么辦才好，怎樣才能改掉這樣的“好習(xí)慣”呢？
我便努力的改掉我的.這個(gè)所謂的“好習(xí)慣”終于這次測(cè)驗(yàn)把所有的公式都背下來(lái)，雖然做對(duì)了后面所有的應(yīng)用題，但偏偏錯(cuò)了前面的一個(gè)的一些題目，總共得了83分。
我就想啊，想啊，究竟怎樣才能改掉這個(gè)毛病呢？唉，改掉這個(gè)壞毛病真的好煩啊……
這就是一個(gè)粗心大意的我……
自信小學(xué)作文 4
俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”別人收獲了果實(shí)，而我收獲了自信。
以前的我不愛舉手回答問(wèn)題，每次都躲在同學(xué)的后面，生怕老師叫我回答問(wèn)題，可到幾天前。我收獲了自信。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，老師在黑板上講了很多，我們聽得也很認(rèn)真。忽然老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)，講講這道題。”同學(xué)們紛紛舉手，生怕沒有叫到。而我，還在同學(xué)后面躲，生怕叫到�？衫蠋熛袷怯幸浑p透視眼一樣，走到我面前，說(shuō)：“這位同學(xué)，上臺(tái)來(lái)講講這道題。忽然，我愣了，心想：今天怎么這么倒霉，第一次被老師叫上講臺(tái)，要是我錯(cuò)了，老師定把我教訓(xùn)一頓的.，我心里越想越心急，腦袋都快炸了。我嘴里不停的說(shuō)：“阿彌陀佛，上天保佑我，阿彌陀佛，上天保佑我�！闭谖要q豫的時(shí)候，老師用溫柔的話語(yǔ)說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)沒有關(guān)系，就怕你不舉手回答問(wèn)題。”這時(shí)，我有了一股力量在支撐著我。
我站起來(lái)走向講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)題非常好寫，都沒有想象中的那么難！我飛快地寫了題，給大家講了這道題。當(dāng)我講完時(shí)，下面響起了掌聲。老師在全班同學(xué)面前說(shuō)我的想法很對(duì)。
從那以后，我每節(jié)課都在回答問(wèn)題，這就是我的收獲，你有這個(gè)收獲嗎？
自信小學(xué)作文 5
自信，來(lái)源于自己的內(nèi)心想法。我覺得現(xiàn)在很多人都沒有自信，自己一點(diǎn)也不相信自己。
自信，就是自己相信自己，對(duì)自己說(shuō)話辦事很有信心，這就叫自信。很多人缺乏自信心是因?yàn)�，他們總覺的自己做的不知道對(duì)不對(duì)，好不好，會(huì)有這種想法。我也是這種人。
有一次，我們班同學(xué)在做題時(shí)，我遇到一道難題，深思之后，終于想出了解決辦法。
但不知道對(duì)不對(duì)，我一問(wèn)旁邊的'同學(xué)，他們和我做的都不一樣。于是，我又把我的解題方法給擦了，又寫了他們的解題方法。老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)后，那道題錯(cuò)了，正確答案竟是我寫的那種方法，讓我又生氣又后悔。
從那以后，我就對(duì)自己充滿了自信心，不管到底是與否，我都堅(jiān)持我自己的看法。因?yàn)槲蚁嘈盼易龅氖菍?duì)的，我對(duì)自己充滿信心！艾默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；自信是成功的第一秘訣。
自信小學(xué)作文 6
有人曾說(shuō)過(guò)，理想是推動(dòng)人類進(jìn)步的力量。一個(gè)人在世界上若是沒有理想，就如同行尸走肉一般，沒有靈魂。還有人說(shuō)過(guò)：“若把生命比做一只船，那理想就是推動(dòng)小船前進(jìn)的風(fēng)帆�！笨赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，可能你的理想亙古不變，但我的理想只有一個(gè)，那就是當(dāng)一名匡扶正義、維護(hù)治安的人民警察。
小時(shí)候的我，會(huì)經(jīng)常看到交通警察，他們?cè)隈R路中間指揮車輛，特別威風(fēng)，當(dāng)時(shí)就我就萌發(fā)了一點(diǎn)當(dāng)警察的意向。長(zhǎng)大一點(diǎn)后，又看見交警雖然看似威風(fēng)，但整天做同樣的幾個(gè)動(dòng)作，手臂會(huì)很酸麻，而且不論刮風(fēng)下雨，他們都得站在工作崗位上，絲毫不能動(dòng)搖。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使我的理想動(dòng)搖了一段時(shí)間。后來(lái)我想清楚了，警察本就是一個(gè)為人民服務(wù)的職位。為人民服務(wù)，就算苦點(diǎn)累點(diǎn)，又算得上什么呢？既然已經(jīng)確定了目標(biāo)，就不應(yīng)該再動(dòng)搖，再說(shuō)了，警察也是一個(gè)光榮的職業(yè)，為人民服務(wù)。
確定了目標(biāo)，接著就是朝這個(gè)方向努力了。為了當(dāng)上一個(gè)好警察，現(xiàn)在就要為當(dāng)警察打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。最主要、也是最基本的.就是努力學(xué)習(xí)，而且還要閱讀更多的書，使自己知識(shí)淵博。當(dāng)然，最重要的還是要閱讀一些有關(guān)法律的書籍，才不至于當(dāng)了警察后“惡補(bǔ)”法律知識(shí)。
自信小學(xué)作文 7
“六年的寒窗苦讀”磨礪著每一位莘莘學(xué)子的心志。有人嘆：“路途遙遠(yuǎn)，哪里是頭？”自信呼：“求學(xué)的道路無(wú)頭，該用我支撐你的信念，直至勝利光芒的出現(xiàn)。”有人哀：“身邊高手”高聳入云“路邊的小草望洋興嘆！”自信愈：“草有自己的光榮，點(diǎn)綴大地，用我燃燒自卑的的`枯草，活出自己的朝氣�！弊员按禍缋硐氲幕�，自信唱響青春的歌。與自信為伴，擁抱花樣年華，記�。撼晒�= 自信+自尊+自強(qiáng)！
生命是樹，它茁壯而挺拔；青春是樹，歷盡雨雪的沖刷，煥發(fā)蓬勃的活力；自信也是樹，一棵生長(zhǎng)在心靈深處的樹，不斷追求與實(shí)踐是它的陽(yáng)光；不斷汲取與探索是它的土壤，漫漫人生，采集成功的果實(shí)，是心靈的最高理想。種一棵自信之樹，讓心靈不再空虛，讓生命有所期盼，有所收獲。
自信，成就“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉抱負(fù)；
自信，為生命的藍(lán)圖添上色彩；
自信，讓追夢(mèng)的夜空布滿星星，斑斑駁駁的星燈，賦予成功希望，賦予理想真彩。
與自信為伍，讓理想不再是夢(mèng)，與自信為伴，讓求知的道路不再寂寞；
與自信為友，讓自卑的雜草不再主宰心靈；
與自信為盟，讓生命之樹結(jié)出成功之果。
自信小學(xué)作文 8
望完片子《現(xiàn)形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個(gè)個(gè)答號(hào)不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點(diǎn)對(duì)如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負(fù)嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢(shì)順變，踴躍而頑強(qiáng)，由于我不這個(gè)才能。
如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒有那份自信念。如果我是她，能為了學(xué)習(xí)，斷著胳膊往上學(xué)嗎？對(duì)我去說(shuō)，這將是一件多么沒體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因?yàn)槲覜]有那個(gè)膽質(zhì)和毅力。
我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實(shí)正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫(yī)教院。直到此時(shí)，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報(bào)養(yǎng)育之仇皆干不到，誰(shuí)會(huì)信任她是個(gè)“己”呢？又有誰(shuí)樂(lè)意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實(shí)是太大了。我應(yīng)當(dāng)向這位斷臂的剛強(qiáng)父孩學(xué)習(xí)。
“每一次都在彷徨孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍(lán)天。
自信小學(xué)作文 9
朋友，你在學(xué)習(xí)的道路上是否因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題被老師和同學(xué)笑話而不敢舉手回答問(wèn)題？你在人生的道路上是否因?yàn)榕潞诙桓乙蝗霜?dú)自回家？你是否因?yàn)槿鄙儆職舛桓艺勖鎸?duì)眼前的獨(dú)木橋？你如果有這些經(jīng)歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會(huì)搖搖頭說(shuō)：“NO”嗎？不信，我給你舉幾個(gè)例子，讓你刮目相看！
有一次，我同學(xué)沒有來(lái)上晚自習(xí)晚自習(xí)結(jié)束了，我要一個(gè)人獨(dú)自回家我面對(duì)眼前漆黑的`小街道，不禁想起了同學(xué)給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調(diào)好，安慰著自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個(gè)人獨(dú)自回家這時(shí)我充滿了自信心，邁著堅(jiān)定的步伐向家中走去從此以后，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨(dú)自回家了。
還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)背課文誰(shuí)舉手我怕背錯(cuò)了被老師批評(píng)，所以舉起手又放下了這時(shí)，老師目光放在了我的身上，叫我來(lái)背課文我站起來(lái)，滿臉通紅，不敢抬頭看老師老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“自信點(diǎn)，大膽的背，背錯(cuò)了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來(lái)從此以后，我每節(jié)課都積極回答問(wèn)題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對(duì)自己說(shuō)：“我能行，自信讓我成功！”朋友切記“自信讓你成功”。
自信小學(xué)作文 10
自信很重要，在堅(jiān)定目標(biāo)之后，要有強(qiáng)大地自信，才能將事情做得更好。
對(duì)自己的肯定就是最大的自信，在生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情，其中不乏艱難的事件，在這種情況下，自信是非常重要的。他能讓你不畏艱難，將事情做得更好。
就像考試一樣，考前總是非常的緊張，但是，題目卻并沒有想象中的難。如果你有強(qiáng)大地自信往往能夠超常發(fā)揮，做起題目來(lái)會(huì)得心應(yīng)手，考出自己意想不到的成績(jī)。
一樣的實(shí)力，自信者能夠超常發(fā)揮，而不自信者則反之，擁有自信，能帶你不可想象的.力量，助你達(dá)到成功的彼岸。
生活中的事情大多都是如此，自信者一往無(wú)前，不自信者則反之，在面對(duì)生活中的事情，特別是困難的時(shí)候，更是要有自信。
成大事者，都會(huì)具有強(qiáng)大地自信。
古今中外，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)的列子不在少數(shù)。如，古代時(shí)，一代天驕成吉思汗，強(qiáng)勢(shì)無(wú)比，一路走過(guò)戰(zhàn)無(wú)不勝，直接打到了地中海，強(qiáng)大地自信就是如此，一往無(wú)前。
當(dāng)然，現(xiàn)在的生活不比古代的戰(zhàn)爭(zhēng)，但道理是一樣的，強(qiáng)大的自信擁有無(wú)窮的力量。
自信，很重要！
自信小學(xué)作文 11
自信來(lái)源于一顆最熾熱的心，只要自信的去面對(duì)困難，什么害怕都沒有了�，F(xiàn)在我就講講最自信的我。
今天是期末考試，同學(xué)們可能心里很緊張，但我今天就要給大家講一個(gè)竅門。
上午我不慌不忙地來(lái)到學(xué)校，看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，我在心里默默地念：不要緊張，考試沒什么。只要認(rèn)真答題就一定能考上好成績(jī)。接下來(lái)就進(jìn)入我教給大家的方法：先閉上眼睛，深呼吸，想象你在綠油油的草地上，聽聽小溪撞擊石頭的聲音，聞聞花香，看看飛過(guò)的蝴蝶，再看看飄下來(lái)的'落葉。把考試的緊張和煩惱隨著微風(fēng)而遠(yuǎn)去。睜開眼睛。你是否能自信地進(jìn)入考場(chǎng)呢！鈴聲響了，我步入了考場(chǎng)，看看題，怎么辦？有一道題我復(fù)習(xí)時(shí)沒注意。我想退縮，不做這道題。但心里總有個(gè)疙瘩，在心靈的最深處有一個(gè)東西牽絆著我，他告訴我：你不要知難而退，要做一個(gè)最自信的我！我連忙反醒過(guò)來(lái)，又拿起筆寫起來(lái)。仔細(xì)審題，認(rèn)真回答，不知不覺做完了，只剩下作文了，寫什么好呢？對(duì)，就寫《最自信的我》。我鎮(zhèn)定自若地寫，終于寫完了。我自信的走出考場(chǎng)。我相信我一定能取得好成績(jī)。
同學(xué)們，你們找到了最自信的我嗎？那就趕快自信的迎接考試吧！
自信小學(xué)作文 12
短短的童年已經(jīng)離我們而去，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大。期間，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)失落，嘗到了學(xué)習(xí)之路的坎坎坷坷，這就是因?yàn)槲覀儾⒎潜M善盡美，正所謂“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！笨稍谶@一路的坎坷中，我們并非一無(wú)所獲，而是在過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何去戰(zhàn)勝困難。
在我們的求學(xué)路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。著名大科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈過(guò)程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑著自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻(xiàn)。
是啊!在我們的探究路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的'態(tài)度。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所說(shuō)：“沒有失敗，只有離成功更近一步�！彼裕覀円孕诺赜映晒εc失敗，堅(jiān)信“我能行�！�
總之，自信之歌，回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中，自信是人生成長(zhǎng)的巨大力量。自信是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大精神力量。讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下，在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
自信小學(xué)作文 13
我上了高年年級(jí)之后，學(xué)科增多，學(xué)習(xí)難度也增加了。在壓力面前，我感到“我已不再是小孩子了”，我應(yīng)該樹立信心，面對(duì)挑戰(zhàn)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)有過(guò)不如意，但并沒有動(dòng)搖我學(xué)好的決心。一直在總結(jié)學(xué)習(xí)方法，一直在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，終于在初中第一學(xué)期期末考試考出了我預(yù)期的好成績(jī)。新的學(xué)期又開始了，我又有了新的'學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)前學(xué)了第一單元的語(yǔ)文課，多是鼓勵(lì)人上進(jìn)的課文，很有啟發(fā)。我體會(huì)學(xué)習(xí)上也一樣，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)臨。”
我們的班集體雖然平均入學(xué)成績(jī)并不突出，但并沒有影響我們努力前行的信心。我感受到了班里大家學(xué)習(xí)的熱情，我也因?yàn)樵诎嗬飳W(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)下，努力得到了回報(bào)，成績(jī)明顯提高。正如那句話“只要你是一只天鵝蛋，就算是生長(zhǎng)在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒什么關(guān)系�！�
努力讓我獲得自信。也堅(jiān)信“卒之為眾人，則其受于人者不至也�！睙o(wú)論有無(wú)方仲永的天賦，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修苦讀的故事，讓我懂得：只要努力，每個(gè)人都會(huì)在成功的路上。
自信小學(xué)作文 14
如果你是一棵小草，雖然艷麗，沒有樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力，沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。如果你是一條無(wú)名的`小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道在勇往直前的片途中，你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石，滋潤(rùn)萬(wàn)物，顯示著生命的意義。
人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)推動(dòng)自信而怨天尤人，當(dāng)你孤失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考：我的自信心呢？其實(shí)，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時(shí)想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會(huì)治心里的傷痛。無(wú)論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終身遺憾。
沒有你，世界也許不會(huì)改變什么，而有你，世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅。
自信小學(xué)作文 15
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！”
我敬佩的人有很多，但我敬佩一個(gè)很特別的同學(xué)，高浩宸：他雖然學(xué)習(xí)不好，但是他有一點(diǎn)值得大家都學(xué)習(xí)，每次老師提問(wèn)題，我有很多次都在思考，也可能已經(jīng)有了心中的答案，但是很多次都放下了即將舉起的手，我害怕，害怕自己的答案是錯(cuò)誤的，遭到別人的嘲笑。而他呢？不管自己的答案真的錯(cuò)誤還是對(duì)，他都可以自信的舉起手，從來(lái)不擔(dān)心。有一次，我問(wèn)他：“你為什么不怕錯(cuò)誤，尤其有他們的嘲笑�！倍麉s大大咧咧的說(shuō)：“怕什么，有什么可擔(dān)心的，錯(cuò)了就錯(cuò)了，我有信心我能答對(duì)！”
有一次，我在書上看到一個(gè)故事，有一個(gè)愛唱歌的小女孩，她也唱的'很好，但她有一個(gè)令自已非常的自卑的缺陷，她長(zhǎng)著齙牙。有一次，她在學(xué)校做進(jìn)修，并且遇到了一個(gè)導(dǎo)師，那位導(dǎo)師說(shuō)：“當(dāng)你不在意你自己，用心地唱歌，臺(tái)下的觀眾，就不會(huì)在意你的缺陷，但是如果你要自己感到自卑的話，那你唱不好歌，那臺(tái)下的觀眾就更注意你其他的地方了！”那個(gè)小女孩聽了導(dǎo)師的話，就在一次唱歌的時(shí)候做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒想到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了，小女孩唱歌的時(shí)候，只注重歌聲，臺(tái)下的觀眾響起了陣陣掌聲。從此，小女孩名聲大振，漸漸的，大家都好似忘掉了她的齙牙，連她好像也忘了……
因?yàn)樽孕�，所以感覺生活美好！當(dāng)然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽(yáng)光從窗口飄進(jìn)來(lái)，即便是陰雨的天，她也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)就是對(duì)自己有信心。
自信小學(xué)作文 16
自信，來(lái)源于自己的內(nèi)心想法。我覺得現(xiàn)在很多人都沒有自信，自己一點(diǎn)也不相信自己。
自信，就是自己相信自己，對(duì)自己說(shuō)話辦事很有信心，這就叫自信。很多人缺乏自信心是因?yàn)椋麄兛傆X的自己做的不知道對(duì)不對(duì)，好不好，會(huì)有這種想法。我也是這種人。
有一次，我們班同學(xué)在做題時(shí)，我遇到一道難題，深思之后，終于想出了解決辦法。
但不知道對(duì)不對(duì)，我一問(wèn)旁邊的同學(xué)，他們和我做的都不一樣。于是，我又把我的解題方法給擦了，又寫了他們的解題方法。老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)后，那道題錯(cuò)了，正確答案竟是我寫的那種方法，讓我又生氣又后悔。
從那以后，我就對(duì)自己充滿了自信心，不管到底是與否，我都堅(jiān)持我自己的看法。因?yàn)槲蚁嘈盼易龅腵是對(duì)的，我對(duì)自己充滿信心！艾默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；自信是成功的第一秘訣。
自信小學(xué)作文 17
說(shuō)起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了�；丶揖桶堰@個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的'和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開。看著國(guó)旗緩緩升上天空，感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。
自信小學(xué)作文 18
我叫孟�，�，今年10歲，是石首市文昌小學(xué)四（5）班的學(xué)生，我性格開朗，活潑自信，喜歡交朋友，我的愛好是畫畫，彈古箏，種植物，養(yǎng)動(dòng)物。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名和媽媽一樣受人尊敬的人民教師。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的啟蒙老師是陳老師，她給了我很多的鼓勵(lì)和幫助，那時(shí)候的我膽子一點(diǎn)兒也不大，我擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，我覺得自己什么事情都沒有做。到了下半學(xué)期，班上競(jìng)選班干部，我結(jié)果以一票之差當(dāng)上副班長(zhǎng)，回到家里，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，你真幸運(yùn)，只要努力，機(jī)會(huì)一定等著你。到了二年級(jí)，競(jìng)選又開始了，當(dāng)我站在臺(tái)上大聲演講的時(shí)候，老師和同學(xué)給予我熱烈的掌聲，我終于當(dāng)上了班長(zhǎng)，媽媽知道了這個(gè)消息，向我伸出大拇指，并叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并向媽媽使了一個(gè)調(diào)皮的眼色。從那時(shí)開始，我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊�，我知道稍稍不努力就意味著什么？因�(yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀，只是這次機(jī)會(huì)被我抓住了而已。我要感謝老師的`栽培，父母的鼓勵(lì)，同學(xué)們的幫助。沒有他們，就沒有今天的我。
同學(xué)們都夸我的作文寫得好，其實(shí)都是嚴(yán)老師的功勞。從一年級(jí)開始，嚴(yán)老師就教我們語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在班上領(lǐng)先，這與老師的教導(dǎo)是分不開的。老師讓我們多看課外書，還要做好讀書筆記，我想這也是一種很好的學(xué)習(xí)方法吧。
到了四年級(jí)，我們換了新班主任老師，剛開始的時(shí)候，袁老師一點(diǎn)兒都不了解我，后來(lái)我就大膽表現(xiàn)自己，老師終于發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，我上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，我又很幸運(yùn)的當(dāng)上了班長(zhǎng)。后來(lái)我給自己總結(jié)了一條成功的經(jīng)驗(yàn)，那就是在成功和失敗面前，永遠(yuǎn)做最好的自己。
我自信，我快樂(lè)！
自信小學(xué)作文 19
自信是什么?自信是一種意志。一種讓自己復(fù)活的意志。
你們聽過(guò)《最后一片葉子》的故事嗎?故事講述的是：一個(gè)病房里，一個(gè)生命垂危的人從房間里看見窗外的一棵樹。在秋風(fēng)中，樹葉一片片的掉落下來(lái)。病人望著眼前的落葉，身體也一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的`樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來(lái)。
多么感人的故事呀!它讓我明白了一個(gè)道理：只要心存自信，總有奇跡放生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，卻惟獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信，擁有希望，就擁有自信。人生沒有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會(huì)難做起來(lái)。讓我們用希望播散自信的種子吧!
擁有自信，就等于已經(jīng)開始行走在通往夢(mèng)想的階梯上，旅途雖有或多或少的坎坷，但只要堅(jiān)信自己，終會(huì)跨過(guò)障礙，如文中所說(shuō)“人生沒有難做的事，只是你不想做、不敢做、才會(huì)難做起來(lái)�！�
自信小學(xué)作文 20
微笑只是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，可它卻能讓人們感到溫暖、勇敢……而媽媽的微笑，卻讓我感受到了溫暖。
讓得有一次，樂(lè)學(xué)音樂(lè)學(xué)校要舉辦年底音樂(lè)會(huì)，我表演的曲子叫《黃河進(jìn)行曲》，那首曲子很長(zhǎng)，速度要求很快，而且很有難度。上臺(tái)前，我手腳冰涼，心想：怎么辦？快輪到我上場(chǎng)了，可是……這時(shí)，我聽主持人說(shuō)：“現(xiàn)在由請(qǐng)楊晨藝上臺(tái)表演《黃河進(jìn)行曲》”，我心里涼了一下，完了，輪我上場(chǎng)了。我慢慢地起上臺(tái)去，雖然有著觀眾熱情的掌聲，可是，我心中那朵緊張的烏云，仍舊沒有散去。我無(wú)助的目光投向了媽媽，媽媽好像明白了我的心思，向我投來(lái)一個(gè)燦爛的'微笑，我明白媽媽是想讓我自信。當(dāng)然，有了媽媽燦爛的微笑，我終于戰(zhàn)勝了緊張，成功的彈完了這首曲子。
微笑，一具不起眼的動(dòng)作，卻能幫人拂去心中的愁云，我愛微笑，更愛能讓我自信的媽媽的微笑。
自信小學(xué)作文 21
在生活中，有許多人都渴望自己能成功，可就在與成功僅差一步之遙的地方，突然會(huì)變得膽小、懦弱。就這樣，他與成功擦肩而過(guò)了。是他膽�。繘]有能力？不！是他缺少信心！只要有自信才能與成功相伴！
自信，成功，成功，自信。這兩者密不可分，也就是說(shuō)，有了自信才能成功，要想成功必須自信！不要抱怨自己不可以、沒能力，這是你的自卑感，然而，自信與自卑之間，僅僅一字之差！
人類在學(xué)會(huì)走路的'時(shí)候，就會(huì)一次次的摔倒，爬起，再摔倒再爬，一次次的失敗取得了成功，然而再爬起之后，誰(shuí)又能知道還會(huì)有多少的摔倒啊！但，自信人心中的那自信之手會(huì)將他一次次的扶起！
自信會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)成功的殿堂！
如果說(shuō)成功好似一座高山，那么，自信便會(huì)為你搭起層層階梯；如果說(shuō)你與成功之間隔著一條困難之河，那么，自信會(huì)為你搭起一座小橋；如果說(shuō)你在失敗面前低下了頭，那么，自信會(huì)使你挺起胸膛！
世界上沒有失敗者，只有失去自信的人！
如果你還不夠自信，那么就請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙，在上面寫上不能做到的事。
......
寫好之后，將它遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟掉，好了，“我不能”先生已經(jīng)去世，代替它的，是它的兄弟姐妹——我能、我可以！遇到問(wèn)題不要怕，“我可以”它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你！記�。�
自信攀上成功之峰
自信小學(xué)作文 22
我讀一年級(jí)了，心里真高興。剛開學(xué)沒幾天，媽媽問(wèn)我學(xué)校好不好玩，我心里想，媽媽怎么這么問(wèn)我，我去學(xué)校是去學(xué)習(xí)的，可不是去玩的.!
我們現(xiàn)在在學(xué)拼音，還記得有一次，我跟媽媽說(shuō)“記性”，媽媽聽成了“自信”。我跟媽媽講，媽媽，我們都要好好學(xué)拼音，等我們賴?yán)蠋熃虝?huì)我了，我再回來(lái)教你。媽媽說(shuō)好的，我們一起學(xué)習(xí)，我們要共同進(jìn)步。
等學(xué)會(huì)了拼音，我就能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話了，媽媽也不會(huì)聽錯(cuò)了。
等學(xué)會(huì)了拼音，我就能自己用拼音在電腦上打字，寫我想寫的話了，
等學(xué)會(huì)了拼音，碰到不認(rèn)識(shí)的字，我也不用怕了。
我真想這一天快點(diǎn)兒到來(lái)啊!
自信小學(xué)作文 23
今天我讀了一篇文章，題目叫《人為什么活著》，里面的主人公是張海迪。張海迪是一個(gè)家喻戶曉、遠(yuǎn)近皆知的人，她是一名殘疾人，她對(duì)生活充滿了信心。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，就覺得自己好失敗。人家張海迪是殘疾人都對(duì)生活充滿了信心，更何況我呢？每次遇到挫折就垂頭喪氣，回答問(wèn)題時(shí)對(duì)自己沒信心，缺乏信心是我最大的毛病。
記得有一次在五年級(jí)，上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，全班只有幾個(gè)人沒舉手，我就是其中之一。這時(shí)，老師發(fā)話了：“有些人會(huì)做這道題，就是不敢舉手，不善于表達(dá)自己的`觀點(diǎn)。就算她考到九十多分，我也不會(huì)喜歡這種，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)好壞并不是一張可以衡量的。我很清楚老師是在說(shuō)我，在提醒我們要對(duì)自己有信心，這時(shí)，我覺得好像有千萬(wàn)只嘲笑的眼睛在盯著我，那時(shí)的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在上了六年級(jí)，我試著去改變自己。上課時(shí)，盡量多舉手回答問(wèn)題，有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題，叫我們回答，我對(duì)自己說(shuō)：“加油!你一定行的�！闭f(shuō)完后便信心十足地舉手�！皡堑ぃ銇�(lái)回答。”老師叫道我，我平復(fù)一下情緒，便滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，當(dāng)我坐下時(shí)，覺得回答問(wèn)題并不難，重要的是要對(duì)自己有信心。
如今我讀了這篇文章，知道了信心是多么重要，知道了信心掌握在自己的手中，知道了信心是命運(yùn)的主宰，所以我要重拾信心，讓你們看到一個(gè)不一樣的我！
自信小學(xué)作文 24
我的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀來(lái)自我自信，我的活潑灑脫來(lái)自我自信，我的生活充滿歡聲笑語(yǔ)來(lái)自我自信。我認(rèn)為自信就是人生中一種寶貴的財(cái)富。
愛哭愛笑，活潑瀟灑，這就是我。無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中我都很自信。我沒有驚艷的容貌，但我不氣餒，因?yàn)槲易孕判撵`美也是一種美；我沒有聰明的頭腦，但我不灰心，我堅(jiān)信付出就會(huì)收獲。
人的一生不一定要真正擁有金錢才算擁有財(cái)富。如：挫折是一筆財(cái)富，磨難也是一筆財(cái)富。自信更是一筆財(cái)富，一種精神上的`財(cái)富。
我自信的學(xué)，自信的做，自信的笑，我勝不驕敗不餒。擁有自信就擁力量，擁有財(cái)富。愿同學(xué)們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
自信小學(xué)作文 25
自信是什么？自信是一種意志。一種讓自己復(fù)活的意志。
你們聽說(shuō)過(guò)《最后一片葉子》的故事嗎？故事講述的是：病房里，一個(gè)生命垂危的人從房間里看見窗外的一棵樹。在秋風(fēng)中，樹葉一片片的.掉落下來(lái)。病人望著眼前的落葉，身體也一天不如一天。他說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的綠葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒有掉下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠葉，病人竟奇跡般的活了下來(lái)。
多么感人的一個(gè)故事呀！它讓我明白了一個(gè)道理：只要心存自信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世，人生可以沒有很多東西，但卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。而這希望就是自信。人生沒有難做的事只是你不想做﹑不敢做，才會(huì)難做起來(lái)。讓我們用希望播撒自信的種子吧！
自信小學(xué)作文 26
先相信你自己，別人才會(huì)相信你，如果連自信都沒有了，怎能到達(dá)成功的彼岸呢？
我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，有時(shí)考98分，有時(shí)就考85分，要是好同學(xué)，成績(jī)會(huì)一直在95分這邊徘徊。有一天，英語(yǔ)老師找我談了談。英語(yǔ)老師說(shuō)：“要是有些同學(xué)考不好，我都懶得管他，可是你明明會(huì)做，你卻為什么要做錯(cuò)了呢？你現(xiàn)在不算是一個(gè)好學(xué)生，而是算一個(gè)聽話的學(xué)生。”老師說(shuō)完，我就熱淚盈眶了。不知道為什么，我抑制不住自己的感情。我感覺自己真的超過(guò)不了別人了，難道別人有什么秘訣？那我為什么就考不好呢？我開始灰心喪氣，怨心尤人了�！拔夷苄小！边@句話每次都在我失去自信的`時(shí)候鞭策著我，對(duì)，別人行，我也就一定能行。
下周四就要第二次月考了，我要奮發(fā)前進(jìn)，證明給他們看，我是可以的。媽媽說(shuō)我最近學(xué)習(xí)不好就是因?yàn)槲医?jīng)常上網(wǎng)玩兒，媽媽還說(shuō)，電腦不是玩具，而是學(xué)習(xí)工具，把電腦當(dāng)玩具的人，會(huì)一事無(wú)成，而把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具的人，將會(huì)有大出息。是啊，其實(shí)我不比他們差，只是有點(diǎn)貪玩兒，我玩會(huì)兒其實(shí)也不是不行，就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，有正確的學(xué)習(xí)方法�！拔夷苄�！“沒有什么事情能難得到我，我和別人同樣都是在學(xué)習(xí)，只要我努一點(diǎn)力，就會(huì)超過(guò)別人。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒有什么學(xué)習(xí)秘訣，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。“
不要羨慕別人，要讓別人羨慕你，你真的可以比別人做得更好。
自信小學(xué)作文 27
在現(xiàn)實(shí)的生活中，由于自然、社會(huì)以及個(gè)人原因，人們往往隨時(shí)都有可能遇到大小輕重不同的困難。它是生活道路上不可避免的事情。
面對(duì)困難，我們首先要自信。相信自己能克服它，戰(zhàn)勝它。只有鎮(zhèn)定的分析原因，尋求解決的方法，不屈不撓的`拼搏，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
困難對(duì)生活造成怎樣的影響，關(guān)鍵看你采取什么態(tài)度。我在資料上看到這樣一個(gè)人的經(jīng)歷，或許能說(shuō)明這個(gè)道理。他21歲做生意失��；22歲角逐聯(lián)邦議員落選；24歲做生意再度失��；26歲愛侶去世；27歲一度精神崩潰；34歲角逐聯(lián)邦議員落選；36歲角逐聯(lián)邦議員再度落選；52歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕.林肯。說(shuō)到這，大家是否感受到林肯的偉大？如果我們像他一樣永不言棄，相信我們也就能成功的。
話又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)人如果不經(jīng)歷困難，總是一帆風(fēng)順的，就如同溫室的花草，能經(jīng)得起自然的風(fēng)吹雨打嗎？
朋友，面對(duì)困難，勇敢的拼搏，使自己的人生之舟穿過(guò)驚濤海浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘，最終達(dá)到理想的彼岸吧！
自信小學(xué)作文 28
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，有一題先按著死板的方法去做的，但答案怎么也出不來(lái)，我左思右想想的腦子都要炸了，可就想不出來(lái)。這時(shí)離下課只剩下10分鐘了，我前面的題還有沒驗(yàn)算呢，這可怎么是好呀！這時(shí)只能靠自己的感覺去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了。可我中午玩的時(shí)候有人跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你太牛了考了一百分。”我半信半疑問(wèn)：“是嗎？”他說(shuō)：“不信的話自己回班看！”我這才慢慢信了�；亓税啵也荒苄拍鞘俏业木碜�。我順便看了看別人的卷子好多人都是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了沒得到滿分，真是太可惜了。后來(lái)老師講卷子的時(shí)候竟然跟我用的是同樣的.方法，
還有一件事使我學(xué)會(huì)了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)目地地，我爸說(shuō)：“25分鐘”我媽媽說(shuō)28分鐘，我說(shuō)還有30分鐘。很快離目的地越來(lái)越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時(shí)候堵車了，哈哈！最終到達(dá)的時(shí)候用了31分鐘我贏了。
通過(guò)這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對(duì)的。自信是好事，但過(guò)于自信的話會(huì)變成自大和驕傲，有時(shí)也要聽別人的訴說(shuō)。
自信小學(xué)作文 29
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的'鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。
我是一個(gè)充滿自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問(wèn)題。在舞臺(tái)上，我總是自信地舞動(dòng)舞姿。在……
記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里，說(shuō)要選舉五六個(gè)同學(xué)參加比賽。一聽到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄�。于是，我便信心十足地說(shuō)：“老師，我去�！蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來(lái)。最后，老師決定派我和班里的幾個(gè)小作家去與別人PK一場(chǎng)。
從此之后，我每天拿著作文選集，不是看就是背，從不間斷。
比賽的那天終于到來(lái)了。我對(duì)著鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行�！蔽页錆M自信地來(lái)到考場(chǎng)，比賽的題目發(fā)下來(lái)了。天哪！這個(gè)文題我連看都沒看過(guò)。但我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)了，自信地說(shuō)：“我能行。”我認(rèn)真的審題，然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力，終于把這篇文章寫完了。
比賽結(jié)果下來(lái)了，我沒拿到獎(jiǎng)。老師說(shuō)我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒拿到獎(jiǎng)，但我還是自信地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了�！�
朋友，這就是我，一個(gè)充滿自信的女孩子。俗話說(shuō)，自信是成功的一半。希望你也能做一個(gè)充滿自信的好孩子。
自信小學(xué)作文 30
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時(shí)的我，也是一個(gè)不自信的人。
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)胖胖的'女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學(xué)習(xí)輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動(dòng)作，我興奮又羨慕——原來(lái)輪滑這么酷�。∷自捳f(shuō)“看人挑擔(dān)不吃力”，自從練習(xí)輪滑后，每次練習(xí)蛙跳時(shí)的腳酸腿麻、折返跑時(shí)的氣喘吁吁、弓步的枯燥無(wú)味讓我忍不住想放棄�？墒窃隈R教練的嚴(yán)格要求下、在母親的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不久，我們就參加了市輪滑比賽�？赡谴挝疫B決賽都沒有進(jìn)入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒有回報(bào)呢？我又一次想到了放棄。
這時(shí)候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵(lì)我：“只要你堅(jiān)持，你能行！”于是，又是日復(fù)一日的體能訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚(yáng)眉吐氣，一下子拿了三個(gè)項(xiàng)目的金牌。從此以后我一發(fā)不可收拾，在各類省市全國(guó)大賽中都取得了驕人的成績(jī)，也讓我的自信漲到了最高點(diǎn)。
六年的輪滑訓(xùn)練讓我明白，做一個(gè)不屈不撓的人，讓自信在心中堅(jiān)韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風(fēng)景。
自信小學(xué)作文 31
一年級(jí)下半學(xué)期，我們的語(yǔ)文課上迎來(lái)了一個(gè)新鮮事物——主題演講。梅老師布置的第一個(gè)演講主題是“我愛春天”�；氐郊依铮瑡寢屜饶托牡叵蛭医忉屃耸裁词茄葜v，告訴我演講不僅要有精彩的內(nèi)容，身體語(yǔ)言同樣重要，這樣才能有感染力和說(shuō)服力。帶著對(duì)演講的理解，我認(rèn)真準(zhǔn)備好了自己的演講，并在課堂上第一個(gè)舉手上臺(tái)了。我的演講達(dá)到了預(yù)期的`效果，得到了大家熱烈的掌聲，最讓我興奮的是，梅老師當(dāng)場(chǎng)給了我一個(gè)大大的擁抱。這個(gè)擁抱讓我好感動(dòng)，更讓我對(duì)演講產(chǎn)生了興趣和自信。
第二次演講的主題是“愛在心中”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我的演講準(zhǔn)備得很順利。演講的第一天，我毫不猶豫地又第一個(gè)站上了講臺(tái)……
演講不僅讓我學(xué)會(huì)了一門技能，又讓我增添了自信，感謝梅老師提供了這么好的舞臺(tái)!
自信小學(xué)作文 32
小愛因斯坦望著溫怒的老師，不慌不忙地舉起兩只粗陋的小板凳，解釋道:“這是我第一次做的；這是我第二次做的·一剛才交的，是我第三次做的。雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些�！�
這個(gè)熟悉的故事，我們已經(jīng)念過(guò)不止一遍了�？墒侨绻喌侥阄�。我們會(huì)怎樣回答老師的責(zé)訓(xùn)呢？
漲紅了臉，用低低的聲音說(shuō):“這可是我做的第三只板凳了……我費(fèi)了很大的工夫，盡了最大的努力……”或者干脆就垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更整腳的板凳的事兒咽下肚去，心里悲哀地想:“唉，為什么我不能像伙伴們那樣做出討人喜歡的東西呢？”
于是，我們就開始深深地抱怨自己拙劣的手工技能。
可小小的愛因斯坦那時(shí)說(shuō):“雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些！”
那意思就是:“我沒有什么可以難為情的。你看，我干了三次，作出了努力，并且每一次都取得了進(jìn)步，雖然進(jìn)步是很微小的�！�
這不能不算自信。
坦然、誠(chéng)實(shí)、毫不自慚形穢—把自己走的每一步路，每一個(gè)成功和失敗都認(rèn)真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績(jī)和不足，熱情鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)。這種精神是我們非常需要的。
人人都需要這樣的自信。對(duì)“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生；出身低微、家境貧寒的拿破侖；集聾、啞、盲于一身的海倫·凱勒……如果沒有對(duì)自我能力的`充分肯定，如果沒有頑強(qiáng)執(zhí)著的自勵(lì)，他們的名字也許會(huì)永埋于歷史的塵埃中。
渴望成功的人，有誰(shuí)能缺少這種珍貴的力量呢？
面對(duì)著愛因斯坦的“第三只小板凳”，任何實(shí)實(shí)在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
自信小學(xué)作文 33
這是我從一束鼓勵(lì)的目光中讀到的自信？是的，目光的力量的確是無(wú)窮的！
那是我三年級(jí)時(shí)，由于剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的'老師和同學(xué)，我總是放不開。我的成績(jī)不錯(cuò)，但上課不愛發(fā)言，下課不想活動(dòng)，總是坐著靜靜地看書。每當(dāng)有活動(dòng)，無(wú)論大小，老師首先想到我，可每次我都搖頭擺手，十二分的不愿意。我知道自己的弱點(diǎn)，父母也總是不斷的教導(dǎo)我：要自信、要陽(yáng)光，有特長(zhǎng)就要展示出來(lái)，不可以縮頭縮腳。就這樣熬過(guò)了三年級(jí)上學(xué)期。
第二學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就組織了一個(gè)征文活動(dòng)，老師依然沒忘我，照樣問(wèn)我，我也照樣不愿意參加。那天第一節(jié)課后，我被老師叫到了辦公室。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)人的才能是要發(fā)掘的，有的屬于本身?yè)碛幸颜宫F(xiàn)的，還有的是須別人慢慢發(fā)掘出的，你說(shuō)自己屬于哪一種呢？”我一聽抬起了頭。頓了頓，老師又說(shuō)道：“如果一個(gè)人的智慧比牛頓、愛因斯坦還強(qiáng)，可自己不展示，不發(fā)展，最終是沒有前途的�！闭f(shuō)完后，老師向我投來(lái)一束目光。那目光似乎在鼓勵(lì)發(fā)大膽地展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)我勇往直前……我頓時(shí)覺得有一股暖流包圍了我，很溫暖很親切�！拔颐靼琢耍蠋�，謝謝您！”我自信而響亮地向老師道謝后，大踏步地走出了辦公室。
從此，我變得積極向上、自信陽(yáng)光，淋漓致盡發(fā)揮、灑瀉所有閃光點(diǎn)，令老師與同學(xué)們對(duì)我刮目相看。一束鼓勵(lì)的目光改變了我，溫暖了我，感動(dòng)了我。
自信小學(xué)作文 34
是什么，讓我獨(dú)立？在哪里，有人知道如何自信？那是誰(shuí)，讓我多才多藝？寂靜中，我又如何相信我自己？
“噗通……嘩啦……啊……呀！救命呀！命……呀！”
在這個(gè)游泳館里，有一個(gè)“英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻”的少年，他以“優(yōu)美的姿勢(shì)”讓平靜的水面“開出了一朵朵美麗的花”。
他滿臉通紅地對(duì)教練說(shuō)道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)不起，我，我……”
教練怒吼道：“有話就說(shuō)！”
少年支支吾吾地答道：“我，我沒站穩(wěn)�！�
少年一臉的沮喪。
教練那如豹子般陰沉的臉明朗了幾分，說(shuō)道：“好吧，那就再多跳幾次�！�
少年重新站到了跳水臺(tái)上，一次，兩次，三次……
教練不再說(shuō)少年了，還夸贊了他幾句，讓他拾回了如鉆石般寶貴的`自信。
拾回自信的少年開朗了許多，感到跳水不難了。
果然，少年從“撲通”一聲落入水中，到像魚一樣躍入水中，這次沒有人再訓(xùn)斥他了，因?yàn)樗谒掠瘟?.9米。
這個(gè)少年就是我。
在拾回自信的同時(shí)，我明白了一個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的道理：無(wú)所畏懼！我不再害怕老師和教練的訓(xùn)斥、同學(xué)們的嘲諷和內(nèi)心的自卑。我武裝自己的心，讓它變成一顆強(qiáng)大的、無(wú)敵的心。
自信是一個(gè)特長(zhǎng)，是一項(xiàng)技能，是給心靈定制的鎧甲。
自信小學(xué)作文 35
上小學(xué)了，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我一個(gè)朋友也不認(rèn)識(shí)。那時(shí)，老師把我調(diào)到教室的一個(gè)角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來(lái)不舉手回答問(wèn)題。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園的老同學(xué)，她竟然和我在一個(gè)班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會(huì)問(wèn)我在學(xué)校里有沒有聽認(rèn)真聽講、舉手回答問(wèn)題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對(duì)我說(shuō)：“你可要聽好了，你上課不會(huì)的題目可以舉手問(wèn)老師，還有上課一定要認(rèn)真聽講�！蔽矣X得媽媽在嘮叨，但仔細(xì)想想還是有道理的。
我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個(gè)自信的孩子！第二天，我來(lái)到學(xué)校就學(xué)會(huì)改變：上課認(rèn)真聽講；積極舉手回答問(wèn)題；大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學(xué)們都表?yè)P(yáng)我，讓我變得更加自信……
偶爾的機(jī)會(huì)，我看到某本書，上面寫著關(guān)于自信的`話題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對(duì)待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學(xué)的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過(guò)。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對(duì)理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無(wú)成。總之，自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的，以后還有很多要勇敢去面對(duì)的困難，去挑戰(zhàn)的難題，而這些都需要自信。
自信小學(xué)作文 36
自信，是每個(gè)人都必須的�？衫咸鞝攺膩�(lái)學(xué)不會(huì)這“公平公正”四字，總是對(duì)每個(gè)人不公平，就像我。神在創(chuàng)造我的時(shí)候，加了智慧，才華，藝術(shù)，美麗就是忘了加“自信”，讓我一身才華無(wú)處使。當(dāng)然，在兩年前正是這樣的，而現(xiàn)在的`我，就一點(diǎn)也不一樣了。
兩年前……＂不要嘛，媽媽！”一個(gè)小女孩在生氣，小女孩就是我，那時(shí)的我彈鋼琴、畫畫、書法，樣樣精通，哪個(gè)父母不望女成鳳，望子成龍？我的父母看我一身技藝，恨不得讓我馬上上臺(tái)表演，成為最最耀眼的童星，好給家族爭(zhēng)光，我卻不配合，也不是我膽子小，就是沒有自信，怕自己做不好會(huì)引發(fā)眾人恥笑，于是，免不了被媽媽臭罵一頓，就決定改過(guò)自新。
現(xiàn)在，在燈光閃耀的舞臺(tái)上，一個(gè)胖乎乎的女孩在臺(tái)上唱歌，那就是我，我參加藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)比賽，因?yàn)樽孕�，才華，我得了一等獎(jiǎng)！站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的我，為了自己的自信而高興。在這之前，我早學(xué)會(huì)了騎自行車，可就是不自信，沒辦法表現(xiàn)，在練成自信以后，我在同學(xué)面前狠狠的秀了一把，把同學(xué)驚呆了。自從練出了自信，我就很開心，不是因?yàn)楠?jiǎng)狀接踵而來(lái)，而為了練出自信，讓自己更加了陽(yáng)光了。
每個(gè)人的自信都不是上天賜予的，而是自己挖掘出來(lái)的，我把我的挖掘出來(lái)了，希望有更多的人挖掘出自信，這筆價(jià)值不菲的寶藏！
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