我的家的作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的家的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的家的作文1
遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
家是一個(gè)溫馨的字眼，人們聽(tīng)到它就會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭，可是家又是什么呢？
家是一家人生活的地方。家庭的幸福要靠每個(gè)家庭成員一起創(chuàng)造，一起努力。而我的家是由于工作忙碌的爸爸，和藹可親的媽媽和活潑好動(dòng)的我組成的。
瞧，我那胖胖的爸爸就要回來(lái)了。他那圓圓而又慈祥的臉上，總是會(huì)浮現(xiàn)出一絲笑容，好像是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣似的；濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，炯炯有神；高高的鼻梁上面還架著一副眼睛，反正是怎么看怎么讓人覺(jué)得親切。他到家的時(shí)候己經(jīng)不早了，還喝的醉熏熏的，但是他每次都不會(huì)忘記過(guò)來(lái)探望探望我，讓我感受的濃濃的父愛(ài)。
中午回到家，就可以看到媽媽在廚房里忙來(lái)忙去。看，她那一雙如柳葉般的眉毛牢牢刻在了她那橢圓形的臉上，眼睛清澈而明亮，讓人感覺(jué)到世界上一切事物都是美好的，沒(méi)有一點(diǎn)污濁。媽媽不僅要干家務(wù)活，還要照顧我。每次在我失敗的時(shí)候，都給予我以鼓勵(lì)和信心，讓我有勇氣面對(duì)以后的坎坷。
我，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)大了；而爸爸媽媽卻因?yàn)槲疑n老了很多。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，我一定會(huì)不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們的。
這就是我的家。如人飲水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起風(fēng)時(shí)添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍�；有紅色，因?yàn)榧矣邢奶斓臒霟幔挥薪鹕�，因�(yàn)榧矣星锾斓呢S收有白色，因?yàn)榧矣卸斓奶耢o；有粉紅色，因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)充滿著愛(ài)與期待
我所體會(huì)到的家就是這樣，由愛(ài)編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。
嘿，我的家庭，還真不是吹，特別快樂(lè)。別的不說(shuō)，就奉行這一條：真理至上，人人平等。就是說(shuō)，我們家很民主，正是因?yàn)檫@樣，發(fā)生了一件件有趣的事情……
這天，我剛剛吃過(guò)晚飯，便來(lái)到了電視機(jī)前，拿起遙控器。只聽(tīng)“嘀”的一聲，我把電視頻道轉(zhuǎn)到了“動(dòng)物世界”，目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)。誰(shuí)知，正當(dāng)我看得如癡如醉、津津有味時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)屏幕一黑，接著便出現(xiàn)了“足球之夜”這個(gè)頻道。
我的家的作文2
大家都以為我只有一個(gè)家，家里有爸爸和媽媽，如果你這么想，那就錯(cuò)了!告訴你吧!其實(shí)我有兩個(gè)家!這另一個(gè)家呀，你我都有，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，它就是我美麗的校園!我的學(xué)校--天杭教育集團(tuán)蘭苑校區(qū)。就是我另一個(gè)家，我愛(ài)我的家!
下面讓我來(lái)給你們介紹一下我的“家”吧!走進(jìn)大門(mén)，一條條榮譽(yù)旌旗掛在迎面的教學(xué)樓墻面上，向大家展示著學(xué)校近期取得的榮譽(yù)，特別的引人注目，也讓我們身為天杭人，格外的驕傲，為我的學(xué)校取得的那么多榮譽(yù)，成績(jī)而驕傲!大樓里面是專業(yè)教室，我們的信息教室，美術(shù)教室，都在這里。右邊是我們的食堂，全校師生都在這里用餐。食堂的樓上是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨的時(shí)候，我們的體育課就在這兒上。風(fēng)雨操場(chǎng)旁邊就是戶外操場(chǎng)了!操場(chǎng)前面是主席臺(tái)。每周一，我們都會(huì)在這里升國(guó)旗。放眼望去，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅和綠組合在一起，格外美麗!
每當(dāng)有人問(wèn)我，我學(xué)校哪里最美?最有趣?最值得推薦?我就會(huì)告訴他：“當(dāng)然是科技長(zhǎng)廊了!絕對(duì)是我們學(xué)校的亮點(diǎn)!”下面我來(lái)介紹下我們的科技長(zhǎng)廊，從左到右，最 先看到的是問(wèn)題墻，上面有許多小窗戶，窗戶設(shè)計(jì)得很有趣，前面是問(wèn)題，后面是答案，非常適合愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的你!前面一點(diǎn)就是科學(xué)家墻了，墻上有許多中外著名的科學(xué)家的畫(huà)像和簡(jiǎn)介，讓我們能更進(jìn)一步了解這些偉大的科學(xué)家。再往前走就到了宇宙墻了，上面有太陽(yáng)系的幾大行星，學(xué)校還專門(mén)給它們做了身份證。仰望星空，你能找到自己的星座嗎?歡迎來(lái)我的學(xué)校宇宙墻來(lái)找找!
學(xué)校是我的家，同學(xué)們是我的兄弟姐妹，上課我們一起學(xué)習(xí)，下課我們一起玩耍，像家人一樣!校園里，老師是我們的“父母”給我們愛(ài)!
我們的校園不僅帶給我知識(shí)，也讓我感到快樂(lè)和幸福，我愛(ài)我的校園!我愛(ài)我的“家”!
大美天杭，歡迎你來(lái)做客!
我的家的作文3
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律，可升入初中以后，我卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)我的校園。
校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。每天清晨我迎著初升的太陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校，會(huì)有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的。
校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，欣慰地點(diǎn)著頭。教學(xué)樓西面，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、足球場(chǎng)布列其中。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著跑道。跑道的北面，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺(tái)，合理布局著。
在清新舒適的環(huán)境中，讓我們每個(gè)人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團(tuán)結(jié)，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個(gè)家園里，到處都充滿了我們的友愛(ài)，充滿了我們的歡樂(lè)，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時(shí)也充滿了我們童年的天真和少年的活潑。有了愛(ài)護(hù)，才會(huì)使我們這個(gè)家更加溫暖；才會(huì)使我們這個(gè)家更加美麗，才會(huì)使我們知道溫馨的環(huán)境是靠自己營(yíng)造和倍加呵護(hù)！
美麗的校園，你還將伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)，還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。
我的家的作文4
看著和幾個(gè)月前截然不同的建始，我不禁感嘆道：“變了！變了！”這一切全都得益于黨的好政策——六城同創(chuàng)！
為女交警點(diǎn)贊
“那，那還是建始的女交警嗎？”一位中年婦女打著一把太陽(yáng)傘，驚叫道。我循聲望去，真的變了，烈日當(dāng)空，那位交警一改往日坐在警亭里看電視、玩手機(jī)電腦的閑適愜意，英姿颯爽地像松樹(shù)一般挺拔地站著，滿臉笑容地指揮著交通。汗水，濕透了衣襟。那一絲不茍的神情，我真想點(diǎn)個(gè)贊！
美麗的建始，變化真大！
垃圾“變形記”
每天行走在大街上，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)清潔工人的愁眉苦臉煙消云散了，取而代之的滿臉的喜悅，一身的輕松。這是什么原因呢？
原來(lái)，現(xiàn)在建始人民受到了“六城同創(chuàng)”的巨大影響，想把建始建設(shè)成全州、全省甚至全國(guó)數(shù)一數(shù)二的“衛(wèi)生城”每個(gè)人都自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾桶、垃圾車(chē)，也自覺(jué)杜絕了亂扔垃圾的不文明行為，清潔衛(wèi)生似乎成了一件婦孺皆知的大事。短短幾個(gè)月內(nèi)，建始城煥然一新，成為了真正的“金建始”！
美麗的建始，變化真大！
消失的廣告牌
大街上，隨處可見(jiàn)一大群人對(duì)著墻壁敲敲打打，好不熱鬧！這是什么原因呢？
原來(lái)，建始人民為了真正打造環(huán)保城市，正在熱火朝天、如火如荼地清理廣告牌呢。只見(jiàn)他們拿起錘頭，抑或扳手，對(duì)著墻面敲敲打打……豆大的汗珠悄然滴落，他們?nèi)匀还ぷ髦�，似乎忘記了疲倦…�?/p>
美麗的建始，變化真大！
自開(kāi)展六城同創(chuàng)后，建始的變化還有很多：停車(chē)位多了；交通更加順暢了；人民大道兩旁種滿了五彩繽紛的鮮花；占道的小攤沒(méi)有了……
美麗的金建始自開(kāi)展“六城同創(chuàng)”活動(dòng)后，越發(fā)的充滿了生機(jī)、活力。我們不僅要感謝建始人民的支持，更要感謝黨中央的英明決策！
我深信：建始，這個(gè)美麗的城市，必將以嶄新的面貌展示給世人！
我的家的作文5
我住在錦山明珠小區(qū)，那兒一年四季都可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱歌，有時(shí)樹(shù)葉還會(huì)在天空中飛舞，像一只只蝴蝶自由自在地飛來(lái)飛去，可美了。下面我就來(lái)介紹一下我的小區(qū)和我的家吧！
一進(jìn)入小區(qū)，映入人們眼簾的就是一棵棵挺拔如峰的大樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的勇士，保護(hù)著我們的家園，決不讓壞人侵入。春天到了，樹(shù)下開(kāi)滿了許多的小花引來(lái)了許多勤勞的小蜜蜂。夏天到了，樹(shù)上一只只可愛(ài)的知了，整天叫個(gè)不停，像在開(kāi)演唱會(huì)。秋天到了，樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)，就像一只只美麗的小蝴蝶，翩翩起舞。冬天到了，許多的小動(dòng)物都不見(jiàn)了，只有幾只小鳥(niǎo)還在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著。在小區(qū)里還有一個(gè)健身區(qū)，那兒有許多在鍛煉的人，有的在玩跑步機(jī)，有的在玩滾輪，還有的在玩翹翹板等等。這時(shí)如果你在草叢里仔細(xì)地找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的小動(dòng)物有：齊心協(xié)力的小螞蟻，勤勞的西瓜蟲(chóng)，還有活蹦亂跳的蟋蟀······有時(shí)運(yùn)氣好還會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹(shù)上東跳跳，西跳跳的小松鼠呢!真想把它們從樹(shù)上捉下來(lái)，當(dāng)我的寵物呀！
我家住在8幢二單元，我的家又大又寬敞，一共有3個(gè)房間，一個(gè)大客廳和一間專門(mén)讓我玩耍的房間�？蛷d里有一個(gè)巨大的鐘頭，旁邊有一條飛龍和一條鳳凰，真是漂亮極了。還有一個(gè)大彩電，里面正放著我最愛(ài)看的“奔跑吧，兄弟”呢！在客廳里還有許多的裝飾物有：栩栩如生的飛龍，有肥胖的大豬，還有巨重的大象······真是讓人眼花繚亂�。≡诓鑾咨戏胖窒阌痔鸬那煽肆�，紅通通的大蘋(píng)果，還有圓滾滾的大橘子······讓人看到了會(huì)情不自禁地流下口水。在墻上還掛著許多五顏六色的圖畫(huà)。在下面還放著許多五彩繽紛的假花，它們做得栩栩如生，讓人還以為是真花呢!
這就是我的小區(qū)我的家，我非常地愛(ài)它們，你們呢？
我的家的作文6
我的家鄉(xiāng)座落在麗水景寧一個(gè)山清水秀的小鎮(zhèn)上。
我已經(jīng)好幾年沒(méi)回家鄉(xiāng)了。記憶中那里山高路遠(yuǎn)，通往小鎮(zhèn)的是一條坑坑洼洼、彎彎曲曲的泥土馬路。車(chē)子開(kāi)上去，不但亂蹦亂跳，而且塵土飛揚(yáng)，根本不敢開(kāi)窗。
那時(shí)候的小鎮(zhèn)給我的感覺(jué)是臟亂差，每幢樓房的外面都堆滿了亂七八糟的木柴，亂而不齊。貫穿小鎮(zhèn)的是一條條泥濘的鄉(xiāng)村小路，下雨天走在路上，褲腳都會(huì)被沾上很多泥漿。豬狗可以在馬路上隨意地散步著，鎮(zhèn)中的一塊大空地上，是成群成群雞鴨鵝的聚集地，小河里漂浮著成堆的垃圾，不時(shí)發(fā)出陣陣難聞的氣味。每到晚上，外面一片漆黑，人們都早早躲進(jìn)屋里了。
爸爸說(shuō)這幾年家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了。今年春節(jié)，我?guī)е?dòng)又期盼的'心情踏上了回鄉(xiāng)的路。當(dāng)車(chē)子駛上通往小鎮(zhèn)的馬路上時(shí)，我驚呆了，原來(lái)那條塵土飛揚(yáng)的泥土馬路已經(jīng)變成了寬寬的柏油大馬路了。搖下車(chē)窗，窗外風(fēng)景如畫(huà)，山風(fēng)帶著陣陣清香迎面拂來(lái)，連空氣仿佛都是甜的呢！
走進(jìn)小鎮(zhèn)，更是眼前一亮，馬路兩旁都裝上了一排排整齊的路燈，房屋都裝上了統(tǒng)一顏色的窗戶，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，好一片欣欣向榮的景象�。≡瓉�(lái)雜亂不齊的柴火都被堆出了各種藝術(shù)造型，有三角形，有圓形，有長(zhǎng)方形……泥濘小路也被光滑平整的水泥路所代替，雞鴨鵝都乖乖地呆在自己的窩里了。小河變得清澈見(jiàn)底，河水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，一群群魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去。原來(lái)雞鴨成群的那塊大空地，如今也已經(jīng)煥然一新了。只見(jiàn)四周綠樹(shù)環(huán)繞，各種花朵，五顏六色，美極了！中間的石桌上，有幾個(gè)老人正在聚精會(huì)神地下著棋。邊上的一塊區(qū)域擺著各種運(yùn)動(dòng)器械，大人小孩們正在煅練身體呢。到了晚上，整個(gè)小鎮(zhèn)燈火通明，老人們揮動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，跳起了廣場(chǎng)舞，孩子們則在一旁追逐玩耍，還有三三兩兩地在一起聊天拉家常。真是一幅歡快美麗和諧的田園風(fēng)景畫(huà)��！
爸爸說(shuō)這就是社會(huì)主義新農(nóng)村，我們要感謝我們的祖國(guó)，讓我們的家鄉(xiāng)變得如此干凈美麗！
我的家的作文7
我們創(chuàng)新街小學(xué)，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號(hào)：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書(shū)院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內(nèi)涵與現(xiàn)代的文化氣息﹑獨(dú)特的育人環(huán)境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學(xué)校兩座教學(xué)樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經(jīng)典的唐詩(shī)或宋詞，并配有燙金的圖畫(huà)。您聽(tīng)！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！缎〕亍窏钊f(wàn)里：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚(yú)塘
我們的辦公樓前與教學(xué)樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚(yú)塘，大大小小的彩色觀賞魚(yú)，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語(yǔ)，或靜臥池中修身養(yǎng)性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個(gè)小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風(fēng)范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個(gè)教室都配有書(shū)柜，特別是一年級(jí)的教室，黃、綠色的基調(diào)，高低錯(cuò)落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個(gè)辦公室也都配有六開(kāi)門(mén)、分為三個(gè)梯度的書(shū)柜，墻上掛著壁畫(huà)。
我們每個(gè)教室、辦公室都建有植物角，窗臺(tái)上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭(zhēng)奇斗艷，給師生的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個(gè)特定環(huán)境中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)所形成的，并且為學(xué)校師生普遍認(rèn)可和遵循的具有本校特色的人文特點(diǎn)、文化氛圍、行為規(guī)范、價(jià)值觀念、道德規(guī)范和思維模式的總和。
我們學(xué)校努力營(yíng)造書(shū)香校園的獨(dú)特育人文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園；我們充分利用學(xué)校的各種育人課程資源，使學(xué)生更加了解我們書(shū)香校園的歷史文化背景，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)情感，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛(wèi)生間，都是美麗校園之奇葩�。�
我的家的作文8
校園是我們的第二個(gè)家，也是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識(shí)，只有你進(jìn)去了，才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長(zhǎng)大，也許，等到那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過(guò)我的家。
家一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字，家，是什么？千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。查遍漢語(yǔ)詞典，關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但在我們每個(gè)人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無(wú)論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個(gè)世界，就與家發(fā)生著關(guān)系，絲絲縷縷無(wú)時(shí)不縈繞在心間。
在我們這個(gè)大家庭里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué)，下面，就讓我們一一介紹一下吧！
我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時(shí)兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師，對(duì)我們特別的好，我們班的同學(xué)，沒(méi)有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師，就連最調(diào)皮的男生，在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲；再說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師——郭老師，除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn)，其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦！就拿上次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)，郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無(wú)微不至呀！
我們班的班長(zhǎng)——孫瑞陽(yáng)，那叫一個(gè)好，既體貼人心，又幫助同學(xué)。每次競(jìng)選時(shí)，除了班長(zhǎng)以外，誰(shuí)都不敢競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)位置。所以，每當(dāng)班長(zhǎng)競(jìng)選時(shí)，48票，全票通過(guò)�。ò嚅L(zhǎng)這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜剑≌l(shuí)還敢和她比？）還有我的兩個(gè)好朋友——楊嘉儀和馬悅寧，不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn)，好像這三個(gè)人中，誰(shuí)都不能少了誰(shuí)。
春天來(lái)了，蛇年來(lái)了，我們就要升五年級(jí)了，就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥(niǎo)的叫聲、小河的流水聲、樹(shù)葉嘩嘩作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們，每天都沉浸在歡樂(lè)之中一天天長(zhǎng)大。校園——我們的第二個(gè)家！
我的家的作文9
在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而一個(gè)班集體是一個(gè)小家，我們?cè)谶@里收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。依然記得那個(gè)初秋，我們徜徉在愛(ài)國(guó)歌曲的海洋，為我們的家爭(zhēng)得第一份榮譽(yù)。
八月底，初一新生進(jìn)行國(guó)防教育，在最終的匯報(bào)展演中，有一項(xiàng)愛(ài)國(guó)歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國(guó)》這首歌，班主任抓緊中午時(shí)間讓我們練習(xí)，最后還請(qǐng)到一位家長(zhǎng)幫助我們排隊(duì)形、排動(dòng)作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊(duì)，音樂(lè)不響，說(shuō)話聲就不停，整個(gè)班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。指揮的喊話幾乎要被淹沒(méi)，總有同學(xué)不能好好唱。場(chǎng)面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們時(shí)間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越少，大家開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)別人的建議，專注地做好每個(gè)環(huán)節(jié)。最后演練時(shí)，指揮手拿指揮棒，跟著音樂(lè)節(jié)拍輕輕晃動(dòng)身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會(huì)輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動(dòng)手里的國(guó)旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個(gè)巨大的音響，一個(gè)有溫度的音響，那是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級(jí)的成功。
就在那天中午，我們班最后一個(gè)上臺(tái)表演。前奏響起的第一個(gè)音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個(gè)莊重的少先隊(duì)隊(duì)禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉?jiǎng)的得主是我們，歡呼聲轟地一聲炸開(kāi)，這是屬于我們的第一份榮譽(yù)！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎(jiǎng)狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善。我的班級(jí)，我的家，我將用三年時(shí)光維護(hù)它，我愛(ài)這個(gè)家！
我的家的作文10
時(shí)間流逝，我們成長(zhǎng)著，朋友，也隨著我們自己一同成長(zhǎng)。其實(shí)祖國(guó)也在日新月異的變化，她，也在成長(zhǎng)。每當(dāng)我戴著紅領(lǐng)巾，站在升旗臺(tái)時(shí)，心中不禁又有種自豪感。我驕傲！我是中國(guó)人！隨著涼爽的海風(fēng)走進(jìn)那個(gè)靠近海邊小社區(qū)，一片片幽綠的小草坪上襯托著一朵朵五顏六色的小花；宣傳墻上貼滿了關(guān)于環(huán)保的文章。一棵棵戰(zhàn)士般的大樹(shù)站在路旁。連原先的垃圾場(chǎng)也變成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)器材。 再看學(xué)校，鮮艷的涂料涂在教學(xué)樓上，大操場(chǎng)上奔跑著活潑可愛(ài)的孩子。清晨，盡管有著街道的吵雜聲，但仍然聽(tīng)得見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲。汽車(chē)，電腦，電視等，這些現(xiàn)代化設(shè)備，在我們看來(lái)已經(jīng)不以為然了。汽車(chē)，帶我們四處暢游，電腦，帶我們?cè)谔摂M世界遨游。
這些在很久以前，人們只敢想像的虛擬物品，已成為我們的日常用品。這還不足也說(shuō)明祖國(guó)迅速的發(fā)展嗎？我們中國(guó)有五千年的傳統(tǒng)文化，文字顯露出祖國(guó)的悠久歷史，讓我們可以自豪地說(shuō)：“這是我的祖國(guó)特有的文化！”當(dāng)嫦娥一號(hào)、神舟七號(hào)載人飛船成功發(fā)射時(shí)，中國(guó)的載人航天事業(yè)再創(chuàng)輝煌，這也告訴我們祖國(guó)更加富強(qiáng)了! 從漢城奧運(yùn)會(huì)到如今的北京奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)已變成體育強(qiáng)國(guó)，體育健兒們?cè)趯儆谒麄冏约旱奈枧_(tái)上，充分發(fā)揮了自己的能力，為祖國(guó)爭(zhēng)光。他們也代表著中國(guó)，這個(gè)不平凡的國(guó)家，這個(gè)龍的傳人，炎黃子孫開(kāi)始奮起了！不再是外人所說(shuō)的東亞病夫！這個(gè)告訴我們祖國(guó)在自強(qiáng)不息！
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了特大地震，全中國(guó)人民心連心，手牽手共同抵抗地震，現(xiàn)在四川災(zāi)區(qū)已經(jīng)重建！我們靠我們自身的力量，抵抗自然災(zāi)害，我們是不會(huì)向困難低頭的！這告訴我們祖國(guó)更加團(tuán)結(jié)了！改革開(kāi)放30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！ 只要各族人民手牽手，大家就是一家人，祖國(guó)就是我的家！
我的家的作文11
我的家鄉(xiāng)在安溪。家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹(shù)的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是茶園，茶園里有花的芬芳，樹(shù)的清涼，收獲的希望。那一片美麗的茶園，就是我的家。
春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,花醒了，芬芳撲鼻；樹(shù)換上了新衣，春意盎然；沉睡了一冬的茶樹(shù)慢慢睜開(kāi)了雙眼,從枝條端抽出一枚枚肥壯的茶芽,外型呈橢圓形,葉底鮮紅。輕輕貼近它,一股淡淡的清香沁人心脾。那么多的茶葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。珍珠般晶瑩的露水在葉片上滾動(dòng),似乎每一片茶葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。啊!好美麗的茶園!在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,茶葉輕輕地晃著腦袋,搖著小手,招來(lái)了辛勤的采茶人。靜寂的茶園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。看，茶農(nóng)們采摘茶葉的技巧多高啊！那雙手一左一右，一仰一起，手指在枝桿間起落，猶如一幅幅動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)面，舒展的雙臂搖身的茶樹(shù)，演繹著茶文化。他們還可以左右開(kāi)工，不一會(huì)兒茶簍里就裝滿了鮮嫩的茶葉。一位老伯伯告訴我，春天采摘的茶葉又香又純，好喝極了，這里的茶很有名，它的全身都是寶貝，茶葉可以用來(lái)泡茶，茶籽可以榨油，茶根可以治病，茶花可以觀賞……
駐足茶園,舉目遠(yuǎn)眺，剛剛還是暖陽(yáng)當(dāng)空，不一會(huì)兒，竟下起了蒙蒙絲雨。春風(fēng)細(xì)雨沁芳菲，有誰(shuí)走過(guò)春雨滋潤(rùn)的晶瑩花朵？有誰(shuí)沐浴在這春意盎然的四月天，而不踏歌起舞呢？擁著飄落的小雨，踩著不變的步伐，在小雨里盡情的歡快著，小雨就這樣溫柔的飄灑著，我因這醉人的小雨，而不知?dú)w返的時(shí)候，小雨好像聽(tīng)懂了我的心事，溫暖的露出了笑容，轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)了蹤影，留下的是那滴滴的雨露，我與茶樹(shù)依著暖陽(yáng)，戀著四月的春雨，想到春天即將過(guò)去去了，真令人難舍，但我相信心中的春雨，永遠(yuǎn)會(huì)在生命中定格，想到這里，我和鄉(xiāng)親們帶著愉悅的心情，加快了手中采茶的節(jié)奏，背上了滿滿的一筐筐的翠綠色帶著雨珠的茶葉，趕往回家的路。
回頭望望山上那一行行翠綠的茶樹(shù)呵，就像環(huán)山待跑的長(zhǎng)綠賽龍，整齊壯觀，美麗醒目。沒(méi)有農(nóng)藥的刺鼻，只有茶葉的芬芳。我們采出了希望，采出了名氣；喝出了健康，喝出安溪美好的未來(lái)！美麗的茶園，我的家，無(wú)論我離你多遠(yuǎn)，你依然在我夢(mèng)中！
我的家的作文12
我有一個(gè)“家”，人口基數(shù)還挺大，學(xué)習(xí)生活在一起，不分你我他，它的名字叫“班級(jí)”，老師帶大家，積極努力掙上進(jìn)，共同筑夢(mèng)大中華。
這是我們的班歌，這里有我們美麗的歲月。在我們心中，班級(jí)就像一個(gè)家，老師像家長(zhǎng)，同學(xué)像兄弟姐妹，我們?cè)谝黄�，共同演奏著班�?jí)。家的協(xié)奏曲。
還記得剛?cè)胄ｉT(mén)時(shí)，看到很多的同齡人都聚集在這個(gè)地方，用好奇的目光打量著彼此，觀看著這個(gè)陌生的校園，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性，那時(shí)只是覺(jué)得在這里我會(huì)找到快樂(lè)和朋友，果不其然，同學(xué)們很快就打成一片，只要是在課下，班級(jí)就像快樂(lè)制造器，一浪高過(guò)一浪的笑聲在教室里流淌。我們?cè)诶蠋煹姆纸M排隊(duì)中，不斷進(jìn)行新的組合，友誼也隨著座位的變動(dòng)上演著不同的戲碼。
校園就像家的院落，哪里有棵樹(shù)，哪里長(zhǎng)著花，哪里有隱蔽的角落，同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶，在教室里、在操場(chǎng)上、在一切我們能踏足的地方玩耍著追逐著，在不經(jīng)意間，我們成了彼此最好的玩伴。
匆匆?guī)啄觊g，日子就像光影一樣，水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運(yùn)動(dòng)，一起玩樂(lè)，一起過(guò)生日，一起旅游。似乎有說(shuō)不盡的話，聊不完的天，做不完的事。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課嬉笑滿堂，老師控制著節(jié)奏，讓團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘，大家在藍(lán)天白云下一起吃飯，欣賞大自然，談一談自己的小愿望，陽(yáng)光照著我們的臉，那是青春和稚嫩的臉龐。
即將結(jié)業(yè)的時(shí)候，來(lái)了一場(chǎng)新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個(gè)月沒(méi)能見(jiàn)面，那種思念只能通過(guò)屏幕來(lái)互訴衷腸，終于等來(lái)上課了，大家成了“蒙面大俠”，自我防護(hù)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長(zhǎng)的一部分，疫情可以讓我們戴上口罩，但卻無(wú)法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對(duì)彼此的鼓勵(lì)。
班級(jí)似家，老師似家長(zhǎng)，這里有諄諄教誨，這里有童言無(wú)忌，這里有努力，這里有夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)光即將離我而去，但多年的生活已將我們連在一起，看到了離別，也就越發(fā)懂得珍惜。
這里有我成長(zhǎng)的時(shí)光，而老師和同學(xué)們一起見(jiàn)證了這段美好的歲月，如今我們揮揮手，整理行裝，向著新的夢(mèng)想起航，無(wú)論夢(mèng)想走多遠(yuǎn)，我們都曾經(jīng)在一條船上，那個(gè)地方是我的班級(jí)，我叫它“家”。
我的家的作文13
我出生在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師一六六團(tuán)。這里的人們勤勞善良，這里的人們和諧幸福。
我常常在寧?kù)o的時(shí)光里聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)去的故事。過(guò)去的這里，低矮的平房，泥濘的小路，人們的物質(zhì)生活極簡(jiǎn)，夏日里蚊蟲(chóng)叮咬，到了寒風(fēng)凜冽的冬天，連隊(duì)的家長(zhǎng)們冒著嚴(yán)寒用爬犁子送孩子上學(xué)。
而如今，團(tuán)場(chǎng)舊貌換新顏，拔地而起的居民樓，寬敞明亮的教學(xué)樓，環(huán)境優(yōu)雅的居民休憩廣場(chǎng)……美好生活的畫(huà)卷在這里緩緩展開(kāi)。辛苦了一輩子的爺爺奶奶盡情享受老有所養(yǎng)的幸福生活，把歡樂(lè)寫(xiě)滿笑臉的孩子們踢足球、打籃球、學(xué)畫(huà)畫(huà)……我們把對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情寫(xiě)在字里行間，永遠(yuǎn)銘記在心中！
是的，是祖國(guó)的日益強(qiáng)大，是祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)才有了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。放眼望去，祖國(guó)科技事業(yè)發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就。
從“兩彈一星”到載人航天，從探月工程到載人深潛，“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”，不再是詩(shī)里的一句幻想，隨著我國(guó)科技事業(yè)從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，這一切成為現(xiàn)實(shí)。從太空到地球，從海洋到陸地，從科技到民生，有太多值得我們銘記，值得我們心潮澎湃，值得我們?yōu)樽鎳?guó)點(diǎn)贊！
這就是我的家，這就是我的國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的大好河山。西湖、洞庭湖是母親明亮的眼睛；黃河、長(zhǎng)江是母親的血脈；長(zhǎng)城是母親的脊梁。這里有赤子情懷的中國(guó)心，這里有先輩們?yōu)⑾碌难蜏I，這里有無(wú)數(shù)中華仁人志士為之不懈奮斗的堅(jiān)定理想信念！這里枝蔓相依 、眾志成城，各族人民擰成了一股繩，這里有你，有我，有他，這里，就是我的祖國(guó)！
作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇?lián)鷷r(shí)代使命。我們是祖國(guó)的希望與未來(lái)。我們要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命。
讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，為祖國(guó)的騰飛助力奮斗！
我的家的作文14
今年春節(jié)，我回到了家鄉(xiāng)常德。常德市被沅江貫穿，分為南橋和北橋。常德市河流眾多，可以說(shuō)是湖南省的水鄉(xiāng)。
從奶奶家往下看，是常德市的風(fēng)景。從定陵公園出發(fā)，最后流入柳葉湖。路上有無(wú)數(shù)的景點(diǎn)。你可以享受每一個(gè)地方，享受美好時(shí)光。我也走了。
東北面是白馬湖公園�？粗珗@里的河流，樹(shù)木、假山和小橋倒映在波光粼粼的河面上。這是一幅水墨畫(huà)。突然，一艘游船經(jīng)過(guò)，船上有五顏六色的燈光，像一片五顏六色的花海。水波快速而連續(xù)。直到船遠(yuǎn)了，河水才平靜下來(lái)。太美了！
然后我們向西走到小河街，那里的建筑是仿古建筑建造的。有常德的土特產(chǎn)和美食。我們?nèi)ズ攘艘煌胩魬?zhàn)茶，這是湖南省特有的一種茶。它是由姜、核桃、大豆和芝麻制成的。這是熱情好客的必要條件。我還去喝了一碗，味道不太好，可能跟我的口味不一致。我又去了常德老照片館。里面的照片真是太棒了：原來(lái)的城市變化太大了！我買(mǎi)了一些土特產(chǎn)帶回杭州。
還有兩個(gè)景點(diǎn)必須參觀，即長(zhǎng)德石墻和高山街。
高山街是一條著名的小吃街，3000英尺的距離讓人垂涎欲滴。整條街不長(zhǎng)，卻匯集了常德乃至湖南的美食。這里不僅有香甜的芭芭，還有麻辣的火鍋。剛走進(jìn)街上，我就看到每家店門(mén)外都是一大群人，店里也充滿了熱情。街邊小販的叫賣(mài)聲、汽車(chē)的鳴笛聲、人們的詢問(wèn)聲、店員的叫喊聲，成了一首充滿焰火的生動(dòng)交響曲。跌宕起伏讓爸爸回憶起童年的記憶。他非常想找一家豆皮店。他小時(shí)候考得很好，所以和朋友們一起來(lái)這里吃豆皮，那是當(dāng)時(shí)最好的“美味”。不幸的是，那家商店從未出現(xiàn)過(guò)。也許它正在逐漸停業(yè)。隨著交響樂(lè)的聲音越來(lái)越輕，我們走到了常德詩(shī)歌之墻。
穿過(guò)古城門(mén)的是沅江。碼頭旁邊有一面墻。詩(shī)歌被刻在墻上。這是“中國(guó)常德石墻”。當(dāng)我走進(jìn)來(lái)時(shí)，一股文學(xué)的氣息撲面而來(lái)。奶奶在這里打太極拳。有一堵墻，上面寫(xiě)著“世界上最長(zhǎng)的詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)和雕刻藝術(shù)之墻”，由吉尼斯總部命名，顯示了這堵墻的長(zhǎng)度。沿著城墻走，有無(wú)數(shù)的詩(shī)。每一首詩(shī)似乎都要花很長(zhǎng)時(shí)間才能雕琢出來(lái)，甚至筆觸都非常清晰。每首詩(shī)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力，需要認(rèn)真研究才能體會(huì)。這是世界上的奇跡。
參觀完這些景點(diǎn)后，我感到震驚和激動(dòng)。這是我的家鄉(xiāng)，常德！
我的家的作文15
母校，其實(shí)就是我們的第二個(gè)家，這話一點(diǎn)兒也不假。母校，就像我們成長(zhǎng)的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。
是母校，給予我們除家以外的安身之所；是母校，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
我想，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有會(huì)深深地喜愛(ài)著自己的學(xué)校。當(dāng)然，我也不能例外�，F(xiàn)在我將用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我的學(xué)校。
我們的學(xué)校名字是桃林中學(xué)，這是一所縣直中學(xué)，但她又是一所整體搬遷學(xué)校，因而它又是一所非常年輕的學(xué)校。她坐落于縣城南郊，臨近新的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，交通設(shè)施十分便利。
走近學(xué)校的大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)豎立在教學(xué)樓頂部的“桃林中學(xué)”四個(gè)大字和門(mén)廳上“樹(shù)惠樓”的牌子，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字寫(xiě)在這里，已經(jīng)默默地激勵(lì)了眾多在這里曾經(jīng)求學(xué)和正在求學(xué)的桃林學(xué)子。每天清晨，都會(huì)聽(tīng)到教學(xué)樓上傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這都是些多么勤奮的孩子們啊。上課的時(shí)候，教學(xué)樓就會(huì)變的鴉雀無(wú)聲，老師們授課的洪亮的聲音便會(huì)從各個(gè)班的窗口傳出。好一個(gè)教書(shū)育人的良好環(huán)境啊。
穿過(guò)教學(xué)樓，就可以看見(jiàn)一個(gè)以“文峰”假山為中心的花園。夏天時(shí)，假山上的噴泉每天的上午和下午，都會(huì)定時(shí)開(kāi)放兩個(gè)小時(shí)。每當(dāng)噴泉開(kāi)放的時(shí)候，就會(huì)有很多學(xué)生聚集在四周，好奇的來(lái)觀看，更有調(diào)皮的學(xué)生，快步走近噴泉，用手接了一些水之后迅速的跑開(kāi)，然后快樂(lè)的潑向他的小伙伴們。大家對(duì)這個(gè)把戲都玩的不亦樂(lè)乎。
想當(dāng)初，我剛來(lái)到母校時(shí)，望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái)，在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后，這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們，各有各的個(gè)性；和藹、慈祥的老師們，各有自己獨(dú)特的授課方式，授予我們知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。
我很慶幸，我能在這樣一個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí)，我也感謝母校給我?guī)?lái)的榮耀和自豪，我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。校園里的花草樹(shù)木，亭臺(tái)樓閣，把母校打扮得如此美麗，為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和生活環(huán)境。
我想，以后我長(zhǎng)大了，也會(huì)用自己的方式感恩母校，為母校做出貢獻(xiàn)，報(bào)答母校的。因?yàn)槿站蒙�，我早已在不知不覺(jué)中對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。
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