瞎子摸人作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的瞎子摸人作文，歡迎閱讀與收藏。
瞎子摸人作文1
小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。
小蘭先找來(lái)一塊布，綁在小紅的眼睛上，再讓小紅在原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得小紅暈頭轉(zhuǎn)向，小蘭見(jiàn)了，拔腿就跑。小紅在后面東摸摸，西摸摸，心想：嘿，小蘭跑到哪兒去了?小蘭見(jiàn)小紅一步一步地向她逼近，嚇得縮成了一團(tuán)。游戲結(jié)束了，小紅沒(méi)有抓到小蘭。
這時(shí)，小明也來(lái)了，問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎?”小紅和小蘭異口同聲地說(shuō)：“可以，讓你當(dāng)瞎子�！彪S著三、二、一，游戲開(kāi)始了。小紅和小蘭一邊跑一邊挑逗地說(shuō)：“喂、喂、喂，我們?cè)谶@里呢!”“嘻、嘻、嘻，你走得太慢啦”�！靶∠棺印毙⌒囊硪淼嘏矂�(dòng)著腳步，小紅和小蘭不知道又從哪里跳了出來(lái)說(shuō)：“嗨，我們?cè)谀愫竺婺?”“小瞎子”連忙往后一揮手，想抓住一個(gè)人，可是一無(wú)所獲�！靶∠棺印甭䶮o(wú)目的，跌跌撞撞地朝前走著。小蘭和小紅躲到一棵樹(shù)后面，對(duì)“小瞎子”說(shuō)：“我們就躲在樹(shù)后，那棵樹(shù)就在你前面!”“小瞎子”趕緊走過(guò)去，一把抱住了樹(shù)。小紅見(jiàn)了，笑得前仰后合，小蘭更是哈哈大笑。小明把布摘下來(lái)一看，原來(lái)自己抱住的是一棵樹(shù)!也跟著小紅和小蘭哈哈大笑起來(lái)。
他們玩得多開(kāi)心啊!
瞎子摸人作文2
考完試后，陶昕、小琪等同學(xué)在李四維家玩了“盲人摸象”的游戲，很好玩。
我們?cè)诶钏木S的臥室里玩這個(gè)游戲。先用“石頭、剪刀、布”的手段找出“瞎子”，然后用床單把瞎子包起來(lái)。數(shù)了三遍，玩的同學(xué)陸續(xù)上床。如果有人在玩的時(shí)候摔倒在地上，他就是“瞎子”。如果他被“瞎子”抓住了，猜猜是誰(shuí)，被抓住的人也應(yīng)該是“瞎子”。
我先瞎了。透過(guò)床單我什么也看不見(jiàn)，于是我小心翼翼地往前摸。我沒(méi)有摸人，但是摸了摸兩邊，撲了個(gè)空。心里有點(diǎn)擔(dān)心。突然，一陣笑聲傳入我的耳朵。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，是從后面?zhèn)鱽?lái)的。我猛的搶回來(lái)，哈！果然抓到一個(gè)人。她是誰(shuí)？我先摸了摸她的衣服，薄薄的短袖，她穿著校服；我會(huì)再碰她的手。她又瘦又小，但我還是猜不出她是誰(shuí)。最后，我用夾子摸了摸她的頭。哈！我知道她是誰(shuí)。我大聲說(shuō)：“陶昕！”我睜開(kāi)眼睛，看到是她。我笑得很開(kāi)心。
雖然我們玩得很開(kāi)心，但我們把李四維的房間弄得一團(tuán)糟，這讓我感到非常抱歉。
瞎子摸人作文3
今天早上第三節(jié)課，老師說(shuō)我們要玩盲人摸象的游戲，大家都很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了。首先，劉煜輝是盲人。蒙上眼睛后，老師邀請(qǐng)羅一鳴，并問(wèn)盲人：“他是誰(shuí)？”盲人摸著羅一鳴的全身說(shuō)：“張楊！”全班同學(xué)立刻笑著喊道：“不行！”盲人劉煜輝又摸了摸羅一鳴的全身。可惜他還是猜錯(cuò)了。然后老師邀請(qǐng)阮小三來(lái)日本玩瞎子。他摸著羅一鳴的頭說(shuō)：“是羅一鳴！”全班同學(xué)立刻鼓掌，異口同聲地說(shuō)：好啊！顏卿興奮地說(shuō)：“我是根據(jù)他頭上的東西來(lái)判斷的，這是羅一鳴平時(shí)告訴我的。”學(xué)生們聽(tīng)了之后，報(bào)以熱烈的掌聲。
盲人摸象這個(gè)游戲真的很有意思！游戲雖然簡(jiǎn)單，但是給我們帶來(lái)了快樂(lè)！也啟發(fā)我們關(guān)注周?chē)氖挛�，仔�?xì)觀察，以便在必要時(shí)做出正確的判斷。
瞎子摸人作文4
一天，小紅和小蘭在公園里玩瞎子摸人的游戲。
小紅把一塊布蒙在小蘭的眼睛上，讓她在原地轉(zhuǎn)圈，小紅在小蘭轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，走到河邊，躲了起來(lái)。小蘭想：小紅躲在哪里呢?我先摸摸看這一邊吧。小蘭走進(jìn)那個(gè)地方，過(guò)了不到十分鐘，小蘭垂頭喪氣地回來(lái)了。小蘭又去那個(gè)地方，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)摸著。
就在小蘭著急的時(shí)候，小明來(lái)了。小明說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)瞎子吧�！敝宦�(tīng)三、二、一，游戲開(kāi)始了。小明開(kāi)始摸了起來(lái)。小蘭說(shuō)：“我在你后面!”小明把手一揮，沒(méi)有人。小明又走向一棵大樹(shù)。小紅想出了一個(gè)辦法，叫小蘭一起躲在那棵大樹(shù)后面。小明摸了摸，就緊緊抱住了。他揭下布一看，原來(lái)是一棵大樹(shù)，他哈哈大笑。
雖然小明沒(méi)抓到小蘭和小紅，但他開(kāi)心極了!
瞎子摸人作文5
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫做“瞎子摸人”。
游戲開(kāi)始了，老師剛拿出眼罩趙尉宏就在下面大叫道：“不玩 不玩 我才不玩哪！”。只見(jiàn)他弓著腰，搖擺著手，鉆到了桌子底下。這時(shí)全班同學(xué)都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“別擔(dān)心，你動(dòng)作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。這時(shí)趙尉宏好像有了點(diǎn)自信，回到座位上安靜下來(lái)。老師問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)捉哪？”剛才還怕的要死的趙尉宏自信的舉起了手，嚷嚷著：“我來(lái) 我來(lái)捉吧！”大家也一致贊同讓趙尉宏捉。他來(lái)到老師身旁帶好眼罩，我往后面跑，前面就是墻了，后面趙尉宏已經(jīng)晃晃悠悠的向我這摸來(lái)，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的向?qū)γ媾廊�，還好他并沒(méi)有抓到我，而是抓到了我旁邊的小男孩。
那位小男孩又帶上眼罩，朝人群中走去，手胡亂的揮著，捉到一個(gè)小女孩。我松了一口氣，還好沒(méi)有捉到我。我又選了一個(gè)墻角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戲持續(xù)了好久，班里像炸開(kāi)了鍋，有的笑的合不攏嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰來(lái)。教室里成了歡笑的海洋。
時(shí)間像調(diào)皮的娃娃，就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)溜走了。
瞎子摸人作文6
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)獨(dú)特的游戲——盲人摸人。我們非常興奮。
上課了，游戲開(kāi)始了。把十塊石頭剪刀和紙剪成黑白后，讓我瞎了。心里真不是滋味。我失去了所有的石頭、剪刀和紙。老師蒙住我的眼睛，突然眼前一片漆黑，分不清東南西北。心里很緊張，怕撞到桌子，只好一步一步往前走。我剛要接住，同學(xué)們立刻跟在我后面跑。果然，我撞見(jiàn)了。周想找到我的胳膊。我接住了，哈！當(dāng)我抓住它的時(shí)候，我終于可以再次看到光明了。接下來(lái)，陳司翰一個(gè)接一個(gè)地抓住了胡濤。
當(dāng)他在胡濤抓到它時(shí)，他似乎在打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳，一步一步地?cái)[動(dòng)他的左臂和右臂。最后他忍不住用他的“無(wú)限連環(huán)腿”畫(huà)了一個(gè)左劃一個(gè)右劃，但還是沒(méi)抓到，于是開(kāi)始“游”。慢慢地，胡濤突然抓住了藏起來(lái)的黃農(nóng)哥。
又一輪“捕捉”游戲拉開(kāi)帷幕。陳向宇就像一位武術(shù)大師。他不像其他人那樣抓，而是聚精會(huì)神地聽(tīng)，但是他的同學(xué)卻像小老鼠一樣靈活，一個(gè)也抓不到。
黃英主動(dòng)舉起了手。我覺(jué)得她是女生。她應(yīng)該很溫柔。但她措手不及，突然雙臂一轉(zhuǎn)，像螺旋槳一樣，抓住了蹲在地上的玉山，就像母老虎抓兔子一樣。
比賽在學(xué)生的笑聲中停止了。
瞎子摸人作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗，天空藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們?cè)诮淌依锿嫦棺用擞螒颉?/p>
游戲開(kāi)始前，笑笑老師給我們分好隊(duì)伍，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做摸人的人？”“我。我�！蔽移炔患按呐e手向老師示意我想當(dāng)那個(gè)摸人的人。于是老師便讓我來(lái)做那個(gè)“瞎子”。
我閉上眼睛，開(kāi)始忽左忽右的開(kāi)始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的笑成一團(tuán)。我趕緊閉上眼睛，來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無(wú)措的童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。
老師換了童思明來(lái)做摸人的`“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個(gè)游戲的竅門(mén)，我們像一個(gè)個(gè)靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空�？粗济髦钡臉幼樱蠹叶夹Τ闪艘粓F(tuán)。
多么美好的一天，和小伙伴們?cè)谝黄鹱鍪裁炊奸_(kāi)心。
瞎子摸人作文8
星期天，在家里悶得慌，我就出去溜達(dá)了，我東竄竄，西逛逛，來(lái)到妹妹家。妹妹的同學(xué)也都在，于是妹妹提出了“瞎子摸人”，我我們也都同意了。
游戲開(kāi)始了，很不幸，第一輪就是我當(dāng)瞎子，在我眼里，當(dāng)瞎子可是個(gè)難活兒，瞎子永遠(yuǎn)也過(guò)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗生活，永遠(yuǎn)也不能看一看明媚的太陽(yáng)，瓦藍(lán)的天空，廣闊的大地，可愛(ài)的小鳥(niǎo)。但出于無(wú)奈，我只能當(dāng)一回“瞎子”了。
在當(dāng)瞎子時(shí)，我的心里七上八下，好像有只小鹿在拼命的跳。我想：前面會(huì)不會(huì)有石頭��？會(huì)不會(huì)有車(chē)輛行過(guò)啊？會(huì)不會(huì)摔倒�。恳幌盗械牟孪胧俏以较朐胶ε�。我做出了明智的選擇，摸著墻走路。走了幾步，人一個(gè)也沒(méi)抓住，石頭卻伴了我好幾跤，痛得我哇哇直叫，再看看這兒青一塊，哪兒紫一塊的，眼淚便像掉了線(xiàn)的珍珠，不停地往下滴。但想了想真正的瞎子們永遠(yuǎn)也不能張看眼睛，看一看自己的傷勢(shì)，便擦干了眼淚，繼續(xù)勇敢地向前行。經(jīng)過(guò)我的一番努力，腐乳便一個(gè)一個(gè)的被我抓住，最后，我大獲全勝。
以前，我常常恨媽媽把我生的不漂亮，但通過(guò)這次試驗(yàn)，我改變了我的想法，人的健康才是最重要的，媽媽是這個(gè)世界上最值得感謝的人，是她給予了我生命，讓一個(gè)完整的我順利誕生了。
瞎子摸人作文9
12月7日星期三雨
復(fù)仇
今天下課，我們玩瞎子摸人的游戲。我看到肖同學(xué)，瞇著眼睛從石頭背后悄悄地鉆出來(lái)，又故意直對(duì)我撞，我趕快閃開(kāi)，我是一流靈活的！誰(shuí)知他還撞，一下子撞到了我鼻子。我用手摸了一下鼻子，見(jiàn)沒(méi)事，就又玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿紙去擦。誰(shuí)知道擦出來(lái)的鼻涕是紅的！我想：哎呀，不好！流血了！這時(shí)我們組的兩個(gè)女同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的老師剛好是我們班陳同學(xué)的大姨媽。我們進(jìn)去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。之后我跑到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，在門(mén)口嗥了一聲就朝肖同學(xué)奔過(guò)去......
肖同學(xué)不知道我來(lái)找他復(fù)仇了，還在那高興地玩著。我跑到他面前，把他推到了小墻角，打了他一下說(shuō)：“誰(shuí)叫你來(lái)撞我的？”他說(shuō)：“我是閉著眼睛的！”我說(shuō)：“我明明看到，你睜著眼睛故意撞我的！”然后我們就扭打了起來(lái)。最后上課了，我們才分開(kāi)，各回各的組了。
瞎子摸人作文10
我是教室里一盞明亮的燈。
一天，一群人來(lái)到第四教室，其中一個(gè)女生對(duì)他們說(shuō)：“我們來(lái)玩摸人的游戲吧！”石頭、剪刀和布決定誰(shuí)應(yīng)該失明，誰(shuí)應(yīng)該觸摸別人。別人不能越界，否則瞎子也能成功。別人可以走路，可以發(fā)聲，但是盲人摸一個(gè)人，可以得到一個(gè)小禮物。"
“啊，好！”孩子們高興地大叫。最后，一個(gè)小女孩迷路了，成了“瞎子”。她看上去沮喪。那位女士給她戴上眼罩，我想：她一定很不舒服。然后她慢慢往前走，用手摸東西。其他人都笑到了一邊。不小心撞到了桌子邊上，其他人哄堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：他們就在你旁邊，快抓住他們！不知怎么的，小美女真的揮動(dòng)手臂“掃雷”了。奇怪，她能用電燈說(shuō)話(huà)嗎？突然，一個(gè)小女孩拍了拍她的背，小美女立刻抓住了她。打——，我深呼吸了一口氣。
然后一個(gè)好女孩就成了“瞎子”。這一次，同學(xué)們吸取了經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)離了她。過(guò)了很久，她用篩子打水。就在大家都開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)男生不小心越界了。
最后，他們開(kāi)始寫(xiě)剛才的作文。你看到的作文是小美給我寫(xiě)的，我抄了下來(lái)。
瞎子摸人作文11
今天早上第三節(jié)課老師說(shuō)我們要玩瞎子摸人的游戲，大家都很高興。
開(kāi)始游戲了，首先是柳煜輝做瞎子，蒙上眼睛后，老師請(qǐng)來(lái)了羅一鳴，問(wèn)瞎子：“他是誰(shuí)？”瞎子把羅一鳴摸遍了全身，說(shuō)：“張楊！”全班同學(xué)立刻一邊笑一邊叫：“NO！”瞎子柳煜輝又摸遍了羅一鳴的全身，遺憾的是他還是猜錯(cuò)了。然后老師又邀請(qǐng)阮晴朗來(lái)日方長(zhǎng)扮瞎子，只見(jiàn)他摸了摸羅一鳴的頭，說(shuō)：“是羅一鳴！”全班立刻一邊拍掌一邊齊聲說(shuō)：“Y落葉S！”阮晴朗興奮地說(shuō)：“我是根據(jù)他頭上的有一顆東西來(lái)判斷的，這是羅一鳴平時(shí)告訴我的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后又響起了一片掌聲。
瞎子摸人的游戲真有趣！游戲雖然簡(jiǎn)單，卻帶給我們快樂(lè)！還啟發(fā)了我們要留意身邊的事情，細(xì)心觀察，才能在需要的時(shí)候做出正確的判斷。
瞎子摸人作文12
春天來(lái)了，小朋友們脫掉棉襖，沖出家門(mén)，小明、小強(qiáng)、小朋、小軍在公園里玩游戲。
小朋問(wèn)：“我們玩什么游戲？”他們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“玩貓和老鼠！不，不，玩老鷹捉小雞！不對(duì)，不對(duì)，我們應(yīng)該玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明說(shuō)：“要不我們玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家異口同聲地說(shuō)。
他們開(kāi)始剪刀石頭布：“剪刀石頭布，剪刀石頭布�！惫∶鳟�(dāng)瞎子！小明蒙上眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一二三四五……”
開(kāi)始抓人了！小軍第一個(gè)跑到大樹(shù)后面躲了起來(lái)。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上來(lái)了！快！快！再快一點(diǎn)！唔，好險(xiǎn)，終于能躲起來(lái)了。調(diào)皮的小強(qiáng)突然大喊起來(lái)：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)抓我呀！我在這里！”小明順著聲音跑去，哈哈，抓住你了！小強(qiáng)在一旁笑著說(shuō)：“看看你抓的是我還是大樹(shù)！”
就這樣，四個(gè)小伙伴們跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么開(kāi)心，多么快樂(lè)呀！
瞎子摸人作文13
老師說(shuō)下課后我們玩"瞎子"摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺(tái)上。老師交待游戲規(guī)則：一、"瞎子"要把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)，不能偷看;二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動(dòng);三、被"瞎子"摸到的同學(xué)當(dāng)"瞎子"，原來(lái)的"瞎子"歸列。
游戲開(kāi)始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時(shí)候，同學(xué)們有的像無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的緊緊抓住欄桿，生怕被"瞎子"摸到。"瞎子"小心翼翼地向前走著，他張開(kāi)雙臂在空中亂舞，像一只張開(kāi)翅膀正在飛翔的小燕子。"瞎子"來(lái)到一位男同學(xué)面前，那位男同學(xué)來(lái)不及躲閃，就被"瞎子"摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對(duì)換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪……我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過(guò)，今天我們玩的太開(kāi)心了!
瞎子摸人作文14
今天的課上，老師讓我們玩了一個(gè)“瞎子摸人”的有趣游戲。游戲的規(guī)則是讓一個(gè)同學(xué)戴上眼罩去抓人，抓住了要通過(guò)他的特征猜出他是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是黃梓豐，他伸長(zhǎng)了手臂到處抓，嚇得東躲西藏。他摸著摸著，不一會(huì)兒摸到了陳洋，可是他摸了摸陳洋的臉、鼻子和耳朵，把頭摸了個(gè)遍也沒(méi)猜出他是誰(shuí)。并且那樣子特別好笑，我們?cè)谂赃吙戳硕脊笮ζ饋?lái)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是大胖，大胖是老師取的名字，為了便于記住他。大胖一點(diǎn)也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墻了，真可笑！大胖轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又開(kāi)始摸了，不好他抓到了張真一了，因?yàn)閺堈嬉涣糁∞p子，所以大胖認(rèn)出他來(lái)了。
張真一不想當(dāng)“瞎子”所以讓陳洋上場(chǎng)。陳洋摸的動(dòng)作好奇怪，像游泳似的兩手不停地劃呀劃，原來(lái)他是怕像大胖那樣撞墻。玩了一會(huì)兒，陳洋又摸到了張真一的辮子，所以張真一又成了他的手下敗將。
游戲結(jié)束了，今天大家玩得真開(kāi)心呀！下次我也想嘗試一下摸人的感覺(jué)。
瞎子摸人作文15
“哈哈哈！”教室很熱鬧。我們?cè)谧鍪裁�？原�?lái)我們是在玩“瞎子摸人”的游戲。（以笑聲開(kāi)始）
老師說(shuō)這個(gè)游戲很有意思，就是一個(gè)人蒙著眼睛摸來(lái)摸去，摸了一個(gè)人猜他（她）是誰(shuí)，被摸的人要表演一個(gè)節(jié)目，或者他不是“瞎子”。我們聽(tīng)著，他們都很興奮，渴望嘗試。
幾個(gè)回合下來(lái)，輪到盧摸人了。教室里的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，老師笑著幫她蒙上眼睛。我看見(jiàn)魯小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，在這里撫摸著我們！劉晨露過(guò)境到他的“目的地”，躲在窗簾里。我也想像她一樣逃離“危險(xiǎn)地帶”。但是通道已經(jīng)被盧堵住了，所以我只好盡量靠在墻上�？吹疥懸獊�(lái)抓我，我嚇得大氣都不敢出，好像有只兔子在跳。“天佑，別抓我！”我一直在心里祈禱。幸運(yùn)的是，在我面前晃了幾下胳膊，確認(rèn)沒(méi)人后才慢慢摸到別處。我懸著的心終于放下來(lái)了�？纯磩⒊柯�，她還在震驚中。男生們一個(gè)個(gè)敏捷地“飛桌走椅”，就像電視劇里的輕功英雄。其他同學(xué)有的在躲，有的在冷靜，有的在得意洋洋�！皶r(shí)間到了，游戲結(jié)束！”在老師的指揮下，精彩的比賽以陸的失敗而告終。
比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲！
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