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防溺水視頻觀后感600字

時(shí)間:2023-07-08 04:01:18 觀后感 我要投稿
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防溺水視頻觀后感600字(通用15篇)

  看完一部影視作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的防溺水視頻觀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

防溺水視頻觀后感600字(通用15篇)

  防溺水視頻觀后感600字 篇1

  珍愛生命因?yàn)樯少F,珍愛生命因?yàn)樯鼰o價(jià),預(yù)防溺水,保護(hù)生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預(yù)防溺水珍愛生命。

  對于每個(gè)人來說生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著,珍愛生命預(yù)防溺水,關(guān)系到每個(gè)人,關(guān)系到了每個(gè)人對生命的保護(hù)能力,關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

  生命是無價(jià)的,生命是不能用任何東西來衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水,想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去,并不是說這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守,帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對自己的負(fù)責(zé),更是對孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的`保護(hù),讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來,溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機(jī)生命,危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛生命預(yù)防溺水,至關(guān)重要。

  珍愛生命預(yù)防溺水,保護(hù)自己的生命,安全的游玩,預(yù)防溺水,預(yù)防對生命有威脅的各種因素,珍愛自己的生命。

  防溺水視頻觀后感600字 篇2

  “生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語,“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。“人最寶貴的是生命,生命對一個(gè)人來說都只有一次,所以我們青少年要珍愛自己的生命,而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié),暑假即將來臨,我們中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。如今的社會里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重和。

  首先,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:①未經(jīng)家長老師的同意不去。②沒有會游泳的成年人陪同不去。③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腳或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼救同伴救助。

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治kU(xiǎn),在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的'大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進(jìn)行救助。

  生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,我們要學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  防溺水視頻觀后感600字 篇3

  炎熱的夏日,面對著火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發(fā)生一些令人痛傷的事件。

  “學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用,但是在節(jié)假日里,誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,大地萬物都似乎被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場溺事件:

  那年暑假,一對母子到我們泗洲來,應(yīng)該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來沒有去外面游過泳,也不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書迷。他們來的第二天傍晚,突然一個(gè)惡耗傳來:“那個(gè)小伙子溺水死亡!蹦赣H差點(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。

  我們看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營死了,而且面像好恐怖,眼睛暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會,醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場,醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望,當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說自己的'兒子一些往事,在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒過,喪事就已到臨頭,讓人也不禁為他感到悲哀。

  同學(xué)們,人的生命只有一次,請珍惜自己的生命,把人生的每一分做到盡責(zé),不要音問一時(shí)過錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會。

  做好安全防護(hù),防溺,防搞活,其實(shí)很簡單相信吧!

  防溺水視頻觀后感600字 篇4

  今天我觀看了防溺水教育視頻,看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水身亡,父母失聲痛哭,悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我,我們正是花一樣的年紀(jì),是社會的未來,家庭的希望,父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們十分不容易。

  現(xiàn)在正值暑假,我們更應(yīng)該加強(qiáng)防范,遠(yuǎn)離水邊,警惕溺水。首先我們應(yīng)該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳,也不能在水邊玩耍、洗手,因?yàn)樗呉话汩L滿青苔,一不小心就會滑落水中,發(fā)生悲劇。如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館,在父母、管理員的'看護(hù)下游泳。

  我們在下水前熱身運(yùn)動非常重要,因?yàn)橛斡緯r(shí)我們的動作幅度大,所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水,而是先用手澆一點(diǎn)兒水,拍在身上,使身體適應(yīng)水溫。

  如果發(fā)現(xiàn)有人落水,第一時(shí)間應(yīng)該拋給他身邊可用的東西,如:繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品,并立即大聲呼救讓會游泳的成年人來救人,千萬要注意不能讓未成年人來施救,因?yàn)槲闯赡耆说捏w能沒有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救,因?yàn)槿嗽谒劳雒媲皶プ∫磺谢蠲臋C(jī)會,溺水者只要抓住施救者就會死死的抱緊他,使施救者無法動彈,所以手拉手救人就是讓更多人落水。

  如果自己落水了就要屏住呼吸,蹬掉鞋子,然后手腳不亂動,盡量讓臉部浮出水面,用嘴吸氣,用鼻子呼氣,一邊呼吸一邊呼救。

  我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),保護(hù)好自己,保護(hù)好身邊的人,早日成為祖國的棟梁。

  現(xiàn)在你知道了防溺水知識就可以保護(hù)自己啦!安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。

  防溺水視頻觀后感600字 篇5

  每一個(gè)人的生命都只有一次,而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開了這一個(gè)世界,它就是溺水。

  水,一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處,但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸,因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬的生命。但是人們溺水,和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道,使它五馬分身,上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

  因此為了增強(qiáng)防溺水意識,今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動。首先一盆水?dāng)[在了我的面前,三、二、一,一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里,忽然,鼻子里的氣泡,一個(gè)又一個(gè)地跑了出來,我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子,要奪走我的生命,我越來越難受,如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說:“你好。”我一聽老師說好了,立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時(shí)仿佛要離開了這個(gè)世界,活著可真好啊!

  我們的`生活離不開水,但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn),那便是溺水,我從此知道了溺水的可怕,在水中我們的力量是多么的渺小,多么的不起眼,沒有外界的力量根本沒有一點(diǎn)回天之力,那怕是一絲一縷都沒有。

  我們?yōu)榱朔乐鼓缢,一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山,防溺水讓家人不面對悲痛,也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水,一起行動起來?

  防溺水視頻觀后感600字 篇6

  近年來,有許多中小學(xué)生生死于溺水,溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。

  在學(xué)校,老師早已說過要防溺水,讓大家開展活動,背“防溺水六不承諾書”,可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞,常有報(bào)道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡,那一次又一次血的教訓(xùn),告誡了無數(shù)人,警示著大家,為什么還有人,在無安全設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓(xùn),還是不夠多?

  聰明的你,或早已想到,他們有僥幸心理,認(rèn)為自己不會有事。

  他們或許在自己跟自己辯論著,做心理斗爭,最后認(rèn)為自己不會被死神捉住,他們或許念一時(shí)涼爽,想自己很牛,不會溺死,而最后面對他們的,要么是驚嚇,要么是死亡,為何他們有如此結(jié)果?那是因?yàn)樗麄兊膬e幸心理,蓋過了他們的思想,腦中只有“爽”,卻沒有了“!焙汀半U(xiǎn)”這兩個(gè)大字。

  同學(xué)們,別再有僥幸心理了!我們要忍,“忍”字在心上!從古至今有多少人因?yàn)閮e幸而死亡,離開這個(gè)美麗的'世界。有多少人因?yàn)閮e幸而犯了不可挽補(bǔ)的過錯(cuò),受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否對錯(cuò),再思考做了這件事情會發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。

  我們要說到做到,不要存有僥幸之心,世上沒有后悔藥,做事需三思!

  防溺水視頻觀后感600字 篇7

  炎熱的夏日,面對失火熱的烈日,到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件讓人暢快的事。但不止會發(fā)生一些讓人痛傷的事件。

  “學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段,可能會產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途,但在節(jié)假日里,哪個(gè)有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地,大地萬物都好像被烤焦了,這種日子,在我身邊就發(fā)生了一場溺事件:

  那年暑假,一對母子到大家泗洲來,應(yīng)該是來探香的吧。媽媽顯上去好是哀老,一絲絲皺紋,黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年,聽說學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒,可棒拉!也聽說那個(gè)小伙子從來沒去外面游過泳,更不是玩太多的游戲,純屬是一個(gè)書迷,。他們來的第二天傍晚,忽然一個(gè)惡耗傳來:“那個(gè)小伙子溺水死亡!眿寢尣铧c(diǎn)暈去,急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。

  大家看到那個(gè)小伙子全身赤露,躺在岸邊,他經(jīng)營去世了,而且面像好恐怖,雙眼暴瞪著,嘴唇是紫色的,臉色十分蒼白。過了一會,醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場,醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望,當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間,一按一按地拯救時(shí),死者口里盡吐出了白沫,比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí),那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上,還不斷地抱怨老天,說我們的兒子一些往事,在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué),喜事還沒有過,喪事就已到臨頭,被人也不禁為他感到悲哀。

  同學(xué)們,人的'生命只有一次,請珍惜我們的生命,把生活的每一分做到盡責(zé),不要音問一時(shí)過錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會。

  做好安全防護(hù),防溺,防搞活,其實(shí)非常簡單相信吧!

  防溺水視頻觀后感600字 篇8

  看了之后,我發(fā)現(xiàn),最近幾年,連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠事件的頻繁發(fā)生造成打量傷亡,嚴(yán)重性可想而知,據(jù)統(tǒng)計(jì),每天都有2270名學(xué)生在件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水,2踩踏3燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首,許多專家說道:“件中,學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動,沒有正確地跑到正確地出口,才造成悲劇和死亡的發(fā)生,使死亡率大大的.提升和增加,這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問題,所以,針對這些問題,我們來采取一些測試!”我覺得,都是小學(xué)生對危險(xiǎn)來臨的防范意識不夠完全,沒有及時(shí)采取相應(yīng)的措施。

  主持人進(jìn)行測驗(yàn),讓五個(gè)同學(xué)推動一個(gè)可以推動一個(gè)大卡車的助手的重量,在玻璃板的支持下,讓小學(xué)生在另一面推,第一次,一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推,都沒有推動,測試的壓力為一百多,第二次,所有學(xué)生以助跑為動力,成功推動助手,壓力測試為六百多,超乎了同學(xué)們的意料。

  后來經(jīng)過以氣球?yàn)樾呐K測試護(hù)胸方式。所以說,在件發(fā)生時(shí),一但摔倒,立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害,醫(yī)生回答,每年有數(shù)以萬計(jì)的兒童因家長的疏忽而造成的傷害,所以,家長必須看好孩子。這幾年來,車禍頻繁發(fā)生,行駛上注意安裝安全座椅,可有些家長不以為然,每年車禍造成傷亡數(shù)量很難估算,通常情況下,孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折痛苦也是大人無法承受的痛苦。

  防溺水視頻觀后感600字 篇9

  班會課,我們?nèi)嘁黄鹩^看了防溺水事件的視頻。

  夏天已經(jīng)到來了,游泳也成為了熱門話題,而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn),導(dǎo)致了許多慘痛的后果。例如有些人會選擇在無人看管的河流里獨(dú)自游泳,可又有許多人在那里喪命。

  我們觀看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的視頻,它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的,切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。

  每個(gè)人的生命都是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)精彩的人生,但在我們的生活中,總是有一些事故會發(fā)生。通過這次學(xué)校的溺水防范教育,我對溺水有了新的認(rèn)識。

  在這次活動之前,我一直都以為這些危險(xiǎn)和我們根本沒有任何關(guān)系,但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件,讓我不得不覺得,要開始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。

  首先,我們應(yīng)該在安全的'地方游泳,要盡量遠(yuǎn)離水庫、河流這些地方,拒絕在這些危險(xiǎn)的地方游泳。

  其次,就算遇見同伴溺水,我們也不能盲目搭救,應(yīng)該去尋求大人的幫助或?qū)ふ疑磉叺闹窀、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。

  還有,救人上岸之后,如果已經(jīng)沒有意識,就應(yīng)及時(shí)做心肺復(fù)蘇術(shù),使落水者的氣道通暢。

  最后,還是要記。河龅铰渌撸f不要盲目搭救,應(yīng)先分析情況再進(jìn)行施救,保持冷靜頭腦。

  防溺水視頻觀后感600字 篇10

  水,是生命之源,是我們千千萬萬人類需要的,是森林萬物不可失去的……但是,水也是無情的,中國每年都有一百五十多人死于溺水,我們更要克制好自己。

  長江,是我們中國母親的一條長腰帶,我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是,它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中,三名男孩在園中水潭不幸溺亡;卦L后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水,其余兩名手拉手相救,最后也不幸溺水身亡。

  今天,我們參加了戶外,而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則:一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無家長,無救護(hù)人員的水域游泳。六、不到無安全設(shè)施的水域游泳。

  對于溺水, 我是有一段深刻的經(jīng)歷的,那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣,當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候,我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心,吃我的.肉,鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了,也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí),仿佛回到了那時(shí)候。

  生命是水維持的,它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范,一個(gè)不小心,易可失性命。終輩悔過錯(cuò),命也不回頭。

  防溺水視頻觀后感600字 篇11

  “生命只有一次,一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了,這句話,本該是不需人說出,但每個(gè)人都要理解的?墒,每年中,非正常死亡的案例,逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。

  從前,我們對溺水的了解,只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上,但是,終于在今天,我們真正的了解到了,水對人類生命的危害。

  水,是自然界中極溫柔的一樣事物,它可以變成任何形態(tài),霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣,它也會是像洪水,暴雨這樣恐怖的事物,會毫不留情地奪走你的.生命。然而,這些行為,都是人類自作自受。

  人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展,用非正常手段加速生產(chǎn),導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生,而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里,毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

  所以,說是流水無情,倒不如說是人類無情,是人先對其下手,便也不怪它傷害人類了。

  人心之善變亦如世間萬物,變化無數(shù)。一個(gè)人,可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的人或事物,人自然不能夠一一記下,可被傷的那位,又該當(dāng)如何?

  如果人不去那些危險(xiǎn)之地,那是不會丟了那珍貴的性命,所以,還是那句“生命只有一次,一定要珍惜”,想必各位都能理解。

  防溺水視頻觀后感600字 篇12

  水是天底下最溫順的物體了,她也很聽你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子,她就變成方的;你把她裝進(jìn)長的瓶子,她就變成長的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子,她就變成扁的了!可就是如此一個(gè)被人感覺溫順無比的物體,卻也隱藏著無限的兇機(jī)。

  河水是清冷的',被人感覺舒服的,看著又是那樣的溫順平靜。會使你感覺投入她的懷抱將是很美好的事,你也經(jīng)不住她的魅惑,投入了她的懷抱,可有時(shí)她會抱著你不放。假如因天氣炎熱,就想到河邊清冷一會兒,投入其懷抱,大概就再也回不來了。

  河水是涼爽的,被人感覺舒適的,玩起來又是那樣的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒,或許你也只不過想和她握握手,或者是踢踢腳,和她親近親近,可是她發(fā)失火來就不能了。記得之前某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩,他卻不慎被無情的水帶走了,離開了他的親戚朋友。

  河水是無情的,被人感覺恐怖的,做起來又是那樣的難以防范;蛟S你感覺河水那樣可怕,你就不去接觸她,那也就安全無事了,可她還是不肯定放過你。還記得在之前某位同學(xué)在自己家里門口步行時(shí),不慎滑倒掉進(jìn)小溪,就被她搶走了生命。

  水是日常最容易見到的,也是人所不能離開的?墒且?yàn)樗l(fā)生的悲劇又是不少的,僅我縣中小學(xué)生在近幾年里,就發(fā)生溺水事件。但大家也不可以由于她存在的危機(jī)而就不去接觸她,要想不發(fā)生類似的悲劇,我想重要在于防范。對水這樣,對其他的亦應(yīng)是這樣。

  防溺水視頻觀后感600字 篇13

  游泳大人陪伴,河里水深勿去游。我還知道了,溺水又稱淹溺,常在失足落水或游泳中發(fā)生,淹溺的進(jìn)程很快,一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳,此時(shí)很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。因此,游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識是很有必要的`。

  知道了,溺水致死的原因包括:

  (1)大量水藻、草類、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺,阻塞呼吸道而窒息。

  (2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣,呼吸道梗阻而窒息。

  (3)淡水淹溺,大量水分入血,血被稀釋,出現(xiàn)溶血,血鉀升高導(dǎo)致心室顫動―――心跳停止;海水淹溺,高鈉引起血滲透壓升高,造成嚴(yán)重肺水腫,導(dǎo)致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請大家好好學(xué)習(xí),以防溺水。

  還有倆種事件大家一好好記。

  1、不會游泳的人,千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù),不要好伙伴們玩水。

  2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼吸喊邊自救,常見的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢,用手板住腳趾,小腿用力前蹬,奮力而淺水區(qū)域岸邊靠近。請大家要好好看著前面二種以防溺水。

  防溺水視頻觀后感600字 篇14

  游泳,是廣大青少年喜好的體育訓(xùn)練項(xiàng)目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少安全防范意識,碰到意料之外時(shí)慌張、不可以沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,需要做到以下幾個(gè)方面:

  1、不要一個(gè)人一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  選擇好的游泳場合,對場合的環(huán)境,如該水庫、浴場是不是是衛(wèi)生,水下是不是是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要知道了解。

  2、需要要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。倘若集體組織外出游泳,下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要了解我們的身體健康狀況,平常四肢就隨便抽筋者不適合參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

  要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

  4、對我們的水性要有自知之明,下水后不可以逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不可以相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。

  5、在游泳中倘若突然感覺身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼喚同伴救助。

  7、在游泳中碰到溺水事故時(shí),現(xiàn)場急救火燒眉毛,心肺復(fù)蘇最為要緊。

  將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的`嘔吐物和泥沙等雜物,維持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作;謴(fù)溺水者呼吸是急救成敗的重要,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方法,在急救的同時(shí)應(yīng)飛速送往醫(yī)院救治。

  防溺水視頻觀后感600字 篇15

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  在暑假,很多孩子都喜歡去游泳,可是缺少安全防范意識,不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命,使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟(jì)于事。

  在這我想提醒各位:

  一、從我做起,樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險(xiǎn)的校外活動;

  二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;

  三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

  四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

  五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  水是生命之源。它有溫柔的'一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

  珍愛生命,作為我們中小學(xué)生,不到深水的地方去,不在水中游玩太久學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛生活和學(xué)習(xí)!

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