心靈之窗作文（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的心靈之窗作文，希望能夠幫助到大家。
心靈之窗作文 篇1
又是玫瑰花開(kāi)的季節(jié)，窗外的花圃里，一朵朵花兒羞澀地綻放著花瓣，綴在一叢叢帶刺的花莖上，散發(fā)著濃郁的香氣。
上初中后，也許是枯燥緊張的學(xué)習(xí)和一成不變的生活，使我的性格漸漸地改變了。我渴望友誼，渴望心靈與心靈的溝通，但是又逃避友誼，總覺(jué)得別人和我接近似乎另有所圖，有意無(wú)意中我總是出語(yǔ)傷人。同學(xué)們似乎也覺(jué)察到了這一點(diǎn)，可都保持著無(wú)言的寬容。
漸漸地，我成了一個(gè)冷眼旁觀周圍世界的自高自大的孤僻的人。
我的爺爺是一個(gè)有生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)事負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲的老人，他經(jīng)常批評(píng)我的過(guò)錯(cuò)，我也很樂(lè)意地接受他對(duì)我的指責(zé)，所以我們相處得很融洽。
前幾天，我做作業(yè)時(shí)由于字很差，被老師在作業(yè)本上批了一個(gè)大紅“差”字。這讓我很受傷，爺爺發(fā)現(xiàn)了。哎，“暴風(fēng)雨”要來(lái)臨了！可是出乎我的意料，爺爺并未批評(píng)我，只是搖了搖頭，說(shuō)了句：“不高興寫就不要寫，寫這么差不如不寫。”他臉上的神態(tài)是我從未見(jiàn)過(guò)的，我的臉立刻紅了起來(lái)。爺爺?shù)脑捀谴虃宋�。我有些茫然，有些懊惱�?/p>
傍晚，我伏在桌上，心里的不快還沒(méi)有消失，受傷的心還有些痛。下意識(shí)地隨手翻了翻桌上的語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)紙出現(xiàn)在我眼前，上面是個(gè)作文題：有刺的都是玫瑰嗎？恍然記起爺爺晚飯前在看我的語(yǔ)文書(shū)，這一定是爺爺臨走時(shí)布置給我的作業(yè)。文題后還有爺爺寫的一行小字：要求內(nèi)容具體生動(dòng)，有針對(duì)性。
怪題。
熄了燈，我呆呆地望著窗外，梧桐樹(shù)那寬大的葉子被風(fēng)吹得沙沙響。廣袤的天空，亮而透明的月亮靜靜地吐著清輝。
靜默中只有蟋蟀的鳴叫，靜默中眼前只有一張張熟悉的面容。爺爺?shù)脑捰行┐虃宋�，可是又有多少次，我的同學(xué)因?yàn)槲业拇潭鴩L到了同樣的滋味！一陣清風(fēng)吹來(lái)，我不禁一顫，此刻的我感覺(jué)分外清醒�！�
第二天，寫好的文章放在了爺爺?shù)淖郎�。我看�?jiàn)他那厚厚的眼鏡片后面有些得意的目光。
“我的刺比你用的是地方，對(duì)嗎？”
“對(duì)！”我坦然一笑。
爺爺?shù)倪@一課打開(kāi)了我的心靈之窗，徹底拔掉了我心中的刺，使我變得開(kāi)朗、樂(lè)觀，為家庭，為同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)。
我要用笑聲去唱好人生征途中的每一首歌！
打開(kāi)心靈之窗，接受每一縷陽(yáng)光。成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要他人善意、妥帖、及時(shí)的提醒。小作者關(guān)注的是成長(zhǎng)的話題，很巧妙地以“刺”為線索，貫穿全文。由帶刺的玫瑰作引，想起了我平時(shí)與同學(xué)交往中帶刺的行為，接著寫了爺爺獨(dú)具匠心的帶刺的話語(yǔ)和意味深長(zhǎng)的“有刺的都是玫瑰嗎？”的作文題，這些帶刺的做法使我反思，解開(kāi)了我的心結(jié)，打開(kāi)了我的心靈之窗，讓我愉快地享受灑向我的每一縷陽(yáng)光。
爺爺以“刺”拔“刺”，巧用心思，作者以“刺”串“刺”，巧用構(gòu)思。真是匠心獨(dú)運(yùn)。
心靈之窗作文 篇2
有位老太太總是嫌鄰居洗衣服不干凈，厭煩不已。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是自家的玻璃擦得不干凈。這個(gè)婦人的經(jīng)歷讓我想起了一句話：“人們總是能很輕易發(fā)現(xiàn)別人牙齒上的菜渣，確很難看見(jiàn)自己的眼屎”。雖然有些粗俗，卻一針見(jiàn)血地指出了人們的大眾流行病——不能自省。因此，我們需要擦凈自己心靈的窗戶。那么，該如何擦亮自己的心靈窗戶呢？
擦凈心靈的窗戶需要：“大以容眾，德足以懷遠(yuǎn)�！钡膶捜��！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而改之，人皆仰之。”圣人教誨我們要允許他人犯錯(cuò)，不能看到他人犯錯(cuò)便覺(jué)得不可饒恕，這是小肚量的庸人愚見(jiàn)。明朝年間，山東濟(jì)陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭(zhēng)吵，希望他能借權(quán)望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。由此可見(jiàn)，寬容，讓心靈之窗透明。
擦凈心靈的窗戶需要：“以公滅私，民其允懷。”的平等。俄國(guó)作家屠格涅夫有一次在街上散步突然有一位衣衫襤褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手，紅腫的雙眼里露出的滿是希望與乞求：“先生，給我一點(diǎn)食物吧�！蓖栏衲�?qū)け槿硪矝](méi)有找出可以他的東西，于是就握住那只臟手，誠(chéng)懇地說(shuō)道：“兄弟��！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，緊握作家的手，臉上掛著淚花，卻滿帶笑容地回答說(shuō)：“謝謝，這已經(jīng)夠了�！庇谄降庯@深情。平等，讓心靈更加美好。
擦凈心靈之窗需要：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡挠職鈯W斯特洛24歲，雙目失明，全身癱瘓。但是，他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他決心用筆作武器，把自己戰(zhàn)斗的一生記錄下來(lái)，以激勵(lì)后人。于是，他把病床當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，夜以繼日地?fù)]筆疾書(shū)，克服了重重困難，終于在1927年寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一書(shū)。不幸的是，原稿在郵寄中丟失了。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，但他并沒(méi)有因此而喪失勇氣，而是決心一切從頭開(kāi)始。而這時(shí)，他的雙眼已經(jīng)完全看不見(jiàn)東西，兩只手也只剩下肘能活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三年的努力，他終于寫成了影響極為廣泛的自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。勇氣，讓心靈更加強(qiáng)大。
朋友，青春之路坎坷，命運(yùn)之路崎嶇，在我們成長(zhǎng)的路途中我們需要擦凈我們心靈的窗戶。那樣像水晶般剔透的感覺(jué)才能完美地詮釋靈魂的永恒，展現(xiàn)生命獨(dú)特的風(fēng)采與真善。縱然天空再亮，仍然有黑夜，而心靈一旦純凈，耀眼的光芒將充滿我們的雙眼，照亮寂靜的夜空。擦亮你的心靈之窗，再冷的冬夜我們的心也不再冷會(huì)。
心靈之窗作文 篇3
語(yǔ)言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語(yǔ)言就會(huì)在自己眼前推開(kāi)不同的窗戶�！匀A
很多學(xué)生不曉得自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了什么，許多初中、高中生甚至?xí)f(shuō)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了應(yīng)付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法�。∥覀儗W(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是為了要多掌握一項(xiàng)技能，多開(kāi)闊視野，并在對(duì)比分析第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言的過(guò)程中獲得有趣的收獲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅帶給我莫大的樂(lè)趣和成就感，也開(kāi)啟了我通往好未來(lái)的大門。就我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷和感受來(lái)說(shuō)，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說(shuō)的“語(yǔ)言推開(kāi)了不同的窗戶”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓我進(jìn)一步了解了美國(guó)人的思維和性格。英語(yǔ)說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說(shuō)難亦不難。它總共就二十六個(gè)字母，輔音元音排在一起就成了單詞，不像漢字那么千變?nèi)f化。然而，就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的這種“簡(jiǎn)單”，你必須要注意每個(gè)單詞的拼寫，因?yàn)橄嗖钜粋�(gè)字母表達(dá)的意思可能大不相同，這也解釋了美國(guó)人為何做事這么謹(jǐn)慎、直接了當(dāng)?shù)脑颉Ｓ⒄Z(yǔ)語(yǔ)言本身的構(gòu)造，促使他們細(xì)心明確地表達(dá)。英語(yǔ)的文章往往也不如中文簡(jiǎn)練，看平時(shí)的產(chǎn)品使用手冊(cè)就知道，中文一頁(yè)可以說(shuō)完的東西，英語(yǔ)可得用兩三頁(yè)才解釋得清楚，而就是英語(yǔ)描述需要更多解釋說(shuō)明的事實(shí)促使了美國(guó)人細(xì)致的寫作方式，解釋事物一絲不茍，說(shuō)理有憑有據(jù)，雖沒(méi)有中文那樣的行云流水，卻也有樸實(shí)穩(wěn)重的美感。
英語(yǔ)和漢語(yǔ)的對(duì)比也讓我了解了中美兩國(guó)文化上的差異�；蛟S是我個(gè)性張揚(yáng)，不太習(xí)慣中國(guó)人過(guò)分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國(guó)人的大方坦然。在中國(guó)，若人家稱贊了你，即使千真萬(wàn)確，你也得回答“哪里哪里”或“沒(méi)有沒(méi)有”，不這么回答就是不謙虛的表現(xiàn)。而在美國(guó)，人家一定會(huì)大方地回答“謝謝”。美國(guó)人還有一點(diǎn)我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以贊美和鼓勵(lì)。中國(guó)人不擅長(zhǎng)稱贊他人，即使要稱贊他人，也多是說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)”，而美國(guó)人贊美的話語(yǔ)層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語(yǔ)，自然能給人以“正面”之感。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)除了讓我了解到美國(guó)的風(fēng)土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開(kāi)了一扇世界觀之窗。小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)，總覺(jué)得美國(guó)是一個(gè)很開(kāi)放、甚至很混亂的國(guó)家，認(rèn)為美國(guó)人在二戰(zhàn)中取勝后一直把持世界經(jīng)濟(jì)霸主地位，并侵略伊拉克等中東小國(guó)，美利堅(jiān)民族一定是一個(gè)很殘忍的民族。但學(xué)了英語(yǔ)之后，我開(kāi)始了解美國(guó)的文化和歷史以及美國(guó)人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關(guān)于核武器的使用和獨(dú)裁統(tǒng)治的觀點(diǎn)，我逐漸拋棄了往日的成見(jiàn)，開(kāi)始學(xué)會(huì)理解、接受或者認(rèn)同。對(duì)美國(guó)文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解并包容不同性格的人、事、物。
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我獲得了進(jìn)一步開(kāi)闊視野在去美國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)遇。我希望自己在去美國(guó)取經(jīng)的同時(shí)，也能將中華文化與美國(guó)文化融合，取其精華去其糟粕，收獲一個(gè)更加美好、更加有生命力的國(guó)際文化視野！
語(yǔ)言真在是受用一生的財(cái)富。趕快打開(kāi)一本外語(yǔ)書(shū)，為自己的心靈推開(kāi)一扇窗戶吧！
心靈之窗作文 篇4
人的心靈好似玻璃，潔凈而透明，時(shí)間腳步掠過(guò)，玻璃會(huì)被灰塵覆蓋，所以我們要不時(shí)地擦拭自己的心靈。
——題記
人生就是一場(chǎng)逆流的旅行，在偌大的世界中，我們有太多的夢(mèng)想與抱負(fù)，卻總是在種種困境中擱淺與跌落。我們的心也容易在前行路上被沾染塵埃，只有擦亮心靈之窗，才能識(shí)得內(nèi)心的方向，才會(huì)看到這世界的美麗。
滄海桑田，古訓(xùn)猶在。擦亮心窗，心明如鏡。
掬一捧清水，水的澄澈，正如心靈最初的純凈。千年前的汨羅江畔，陰風(fēng)怒號(hào)，日星隱耀。江畔，衣袂翻飛的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒。他的心靈，在這亂世中，尤顯清明�！氨皇m兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思”，香草的高潔與堅(jiān)韌正如他“寧溘死以流亡”也“尤未悔”的理想。而楚懷王，這位屈原一心效忠的國(guó)主，卻讓心靈染上了塵埃。他被讒言所蒙蔽，他被小人所蠱惑，心靈所視，皆為污濁。屈原對(duì)他失望，對(duì)楚亡而悲憤，對(duì)自己無(wú)力而羞愧。歷史，留下太多偉岸的背影，亦遺留下許多令人嗟嘆的故事，以史為鑒，擦亮心窗，方得英名。
現(xiàn)實(shí)的世界，物欲橫流，彩燈閃爍。安寧，清澈，都不再易得。
素琴吟風(fēng)的高雅不在，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代物質(zhì)文明中內(nèi)心的清明難以尋求。我們一不小心，心靈就會(huì)沾染塵埃。《紅模仿》中有一句詞：“眼前若灰蒙蒙一片，那是因?yàn)槟銢](méi)把眼睛給擦干凈�！币晃惶拇皯粲邪唿c(diǎn)，所以她看到別人的衣服是有斑點(diǎn)的，如果她肯將窗戶擦亮，便不會(huì)嘲笑別人的懶惰，便不會(huì)出丑被笑。擦凈心靈的塵埃，澄清的心沒(méi)有承載太多負(fù)擔(dān)，當(dāng)別人的錯(cuò)誤與不是來(lái)侵蝕自己內(nèi)心時(shí)，我們要驅(qū)散心頭的迷霧，認(rèn)清自己。別人的所作所為，錯(cuò)也罷，對(duì)也罷，識(shí)得自身明，心澄心自空。
我們習(xí)慣用心窗去觀察世界，然而卻易忘記在觀望之前，要先擦亮心窗。
傳承百年的美德被質(zhì)疑，千古流傳的哲思被遺忘。物欲與享受的思想取代古訓(xùn)，社會(huì)變得雜亂無(wú)章。當(dāng)郭美美以慈善工作者名義在網(wǎng)絡(luò)炫富，當(dāng)有人犯罪后高呼“我爸是李剛”，我們就該明白，心靈受到污染，必將污染整個(gè)社會(huì)。然而，總有人堅(jiān)守著心靈純凈，“細(xì)推物理即為樂(lè)，不用浮名絆此生”的朱光亞，是遙遠(yuǎn)蒼穹最閃耀的星；“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的胡佩蘭，是精神世界最美的贊歌。
擦亮心靈之窗，勿讓心志染塵埃。有塵埃的心靈，所看到的聽(tīng)到的，始終會(huì)像白色的紙張被滴下一滴濃墨，暈染開(kāi)，無(wú)法滌凈。擦干凈那一點(diǎn)點(diǎn)塵埃，于是有杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，敢于刺破黑暗的孤傲；于是有了魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，以筆帶槍的熱血。
世間事太紛雜，世間人太混雜，人生的旅途跌宕起伏，在煙波浩渺中，在浮華喧囂里，我們要時(shí)刻保持心靈的純凈。即便燈光橫掃天際，蔓延穹宇，模糊視野，只要懷一顆澄澈的心，素然于世，淡然于懷，便會(huì)在這世間，留下不悔的印記。
心靈之窗作文 篇5
今天，樂(lè)老師給我們上了堂“打開(kāi)心靈之窗”的課。
從小學(xué)以來(lái)，我最害怕的，便是閱讀與寫作。它們，仿佛是一顆藥。吃了，苦澀得難以忍受；不吃，又無(wú)法除去病癥。漸漸地，我厭惡起了語(yǔ)文，厭惡起了一切與語(yǔ)文有關(guān)的事。我討厭起接觸大自然，討厭起感受。
今天這堂課的效果，使我難以置信。
樂(lè)老師用他那淳厚的聲音，為我打開(kāi)了文學(xué)之門，老師教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎肌獙W(xué)會(huì)問(wèn)為什么，怎么樣。
就好似一把鑰匙，能使我們感受到作者的心思，出卷人的想法。它能使我們得以對(duì)閱讀有更深的理解，使我們?cè)诳嗨稼は霑r(shí)豁然開(kāi)朗。
“讀和寫是一起的嗎？”老師提出了這個(gè)問(wèn)題。
不，不能！我毫不猶豫地在心里回答出這個(gè)答案。
可這又是為什么呢？
從前，我總覺(jué)得閱讀與寫作毫無(wú)干系。閱讀，只僅僅是理解文章思想，寫作，也僅僅只是寫下事情，我?guī)е蛲闷娴南敕ㄍ蚶蠋�，從老師那精亮的眼光中，我讀到了自信。
“你寫了一篇文章，再檢查一遍，這就是閱讀。給你一篇文章，你將它運(yùn)用進(jìn)作文，這便是寫作，讀和寫不是一起的嗎？”
驀地，我感受到了心靈的震撼。我只覺(jué)得心頭的疑問(wèn)，驟然間消失得無(wú)影無(wú)蹤，留下的，只有打開(kāi)了光明和無(wú)限希望。
隨后，老師拿起了108將，給我們講解了起來(lái)。
108將是古今中外所有偉人智慧的結(jié)晶，世上任何一種事物，都能從108將中汲取到所有的品質(zhì)。
它，能指導(dǎo)我們寫出好文章，從閱讀到寫作，不再是從前的生搬硬套，而是從閱讀中悟，問(wèn)為什么，得出有感，再“下凡”，用進(jìn)作文。“下凡”后，境界便可如同凌駕青天。人事物景這些物質(zhì)，便可信手拈來(lái)，這，成了精神世界的智慧，充填了生活。
不覺(jué)間，心頭宛如放下了塊大石頭，受過(guò)了思想的洗滌，覺(jué)得輕松了許多。多年來(lái)，我的視野何時(shí)從大自然那兒慢慢擠壓在了臺(tái)燈與分?jǐn)?shù)之下，一直用看書(shū)來(lái)填滿自己的生活，到頭卻總是悲哀地發(fā)現(xiàn)，自己竟沒(méi)有一點(diǎn)感！
這多么可怕，多么悲哀。使我的思想，如那塵泥，渾濁著。
樂(lè)老師的講解，幫我掙開(kāi)了精神世界的束縛，好似被關(guān)了許久的小鳥(niǎo)被放了出來(lái)，看到新的天地時(shí)愉悅激動(dòng)的心情。
文人騷客，我竟有了接觸的念頭，我竟在這時(shí)間中，有了親近自然，拓寬視野的想法。我想細(xì)細(xì)品味文學(xué)作品，感受到快樂(lè)，懂得價(jià)值。
哦！這堂神奇的課，這堂樂(lè)老師為我們奉獻(xiàn)的課，如那光芒，在我陰沉的心上灑上了希望，在這世界，尋到了博愛(ài)，有了正能量。
靜靜地，我在縷縷精神陽(yáng)光的沐浴下，打開(kāi)了心靈之窗，回首發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界那么美。
心靈之窗作文 篇6
大家好，我的名字叫眼睛，我是心靈之窗，是人體的一個(gè)重要感覺(jué)器官，我的結(jié)構(gòu)可分三部分：眼球、視覺(jué)通路（主要為神經(jīng)組織）和眼附屬器（包括眼瞼、眼外肌、淚器等）。用個(gè)形象的比喻，它們就好似燈泡、電器和燈罩。眼球接受外界光線的刺激，視覺(jué)通路把光波信息經(jīng)過(guò)處理變成視覺(jué)沖動(dòng)，傳至大腦的視覺(jué)悟中樞，以而獲得覺(jué)形象，眼附屬器則主要起著維護(hù)眼球及視覺(jué)通路正常工作的作用。
我的工作過(guò)程大致是這樣的；自然界各種物體在光線線的照射下反射出明暗不同的光線，這些光線通過(guò)角膜、晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射作用，聚焦在視網(wǎng)膜上，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生一系列的電化學(xué)變化，將光刺激轉(zhuǎn)挽成為神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)視覺(jué)通路傳導(dǎo)至大腦的視覺(jué)中樞，完成視覺(jué)功能。在上述過(guò)程中，瞳孔可調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)的光線；晶狀體也通過(guò)調(diào)節(jié)作用，保證光線準(zhǔn)確地聚焦在視網(wǎng)膜上，從而獲得一個(gè)完整清晰的物像。
然而，我經(jīng)常受到主人的虐待，他讓我長(zhǎng)時(shí)間的停留在書(shū)本上，你瞧——我的主人走路看，坐在媽媽的助動(dòng)車上看，上衛(wèi)生間看，躺在床上看，下課的短短幾分鐘也在抓緊時(shí)間看。這可不是好習(xí)慣哦。我的前后徑過(guò)長(zhǎng)，晶狀體的凸度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)晶狀體的折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。這樣的我就被人們稱為近視眼。我剛離開(kāi)了書(shū)本，主人將我?guī)У搅穗娔X旁，那些強(qiáng)烈的光線、艷麗的色彩、雜亂的畫(huà)面讓我頭昏目眩、不堪忍受，長(zhǎng)時(shí)間的勞作，我已經(jīng)疾病纏身、不能正常工作，遇風(fēng)我就流淚，遇光我便退縮，看遠(yuǎn)處的事物已經(jīng)模糊不清了，我感到非常的恐懼，不知如何是好，請(qǐng)大家?guī)蛶臀�、救救我，正�?dāng)我驚恐未定的時(shí)候，主人滿是灰塵的手指伸進(jìn)了我痛苦不堪的身體，我的病情更加沉重，全身灼熱無(wú)比、疼痛難忍。
我主人的媽媽帶著主人，到醫(yī)生那兒去檢查。醫(yī)生給主人配了一大堆眼藥水和中藥，對(duì)他說(shuō)：“孩子，書(shū)可以看，不過(guò)，要養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣：不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦，應(yīng)適當(dāng)休息，眺望遠(yuǎn)處或看綠色植物；寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)要正確，養(yǎng)成寫作業(yè)時(shí)一尺一寸一拳的習(xí)慣；要認(rèn)真做好眼保健操；不要躺著或趴著看書(shū)；不在光線不好的地方看書(shū)；注意用眼衛(wèi)生，千萬(wàn)不要用你臟兮兮的手來(lái)擦你的眼睛，這樣會(huì)讓你的眼睛沾上細(xì)菌喲！”我的主人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“醫(yī)生，我一定聽(tīng)您的話，做個(gè)保護(hù)視力的好孩子。”醫(yī)生又對(duì)我的主人說(shuō)：“孩子，你必須停止玩電腦和看電視……”主人愁眉苦臉地說(shuō)：“啊——”
中藥很苦，主人很不愿意吃這些痛苦的東西，有時(shí)忘了滴眼藥水，有時(shí)偷偷地把中藥倒進(jìn)了抽水馬桶，放水沖掉了。只要爸爸媽媽不注意，主人就又開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦游戲了，一點(diǎn)也不顧我的感受，我該怎么辦？
我是心靈之窗，保護(hù)好我，就是為你的未來(lái)開(kāi)啟一扇光明之窗。請(qǐng)好好保護(hù)自己的眼睛吧！讓自己有一雙明亮的眼睛。
心靈之窗作文 篇7
一直以來(lái)，我們仿佛已經(jīng)習(xí)慣于厲聲言辭的班主任角色，教師滿臉嚴(yán)肅，學(xué)生正襟危坐，教師苦口婆心，學(xué)生誠(chéng)惶誠(chéng)恐。驀然有一天，當(dāng)我無(wú)意間對(duì)望那些有絲木訥與失落的目光時(shí)，才恍然醒悟：原來(lái)，幽默是教學(xué)管理中不可或缺的“潤(rùn)滑劑”，是教師魅力與修養(yǎng)的智慧結(jié)晶，是變幻莫測(cè)的藝術(shù)機(jī)智。于是，在后來(lái)與幽默為友的日子里，師生之間流淌著歡樂(lè)的音符，蕩漾著詩(shī)意的幸福。 幽默——反彈琵琶“熱情高” 班級(jí)管理的確需要靈活的策略，可不少同學(xué)面對(duì)班干競(jìng)選忐忑不安，即使自身有實(shí)力可還是顯得自信不夠底氣不足。正當(dāng)我為此愁眉不展之時(shí)，是幽默的藝術(shù)讓難題迎刃而解�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”“三個(gè)肉皮將頂個(gè)諸葛亮”，我們有這么多精兵強(qiáng)將，難道還有臨陣退縮之說(shuō)？重振旗鼓，展你風(fēng)采！”當(dāng)我用這句“玩笑話”鼓舞同學(xué)們的士氣時(shí)，果然大家的顧慮消失了，多了份展示自我的勇氣與挑戰(zhàn)自我的信心。在同學(xué)們歡快的笑聲中，他們競(jìng)相上臺(tái)，嶄露頭角。的確，班主任的幽默是寓莊于諧、寓教于樂(lè)的，讓學(xué)生在笑聲中領(lǐng)悟蘊(yùn)含的智慧和哲理。 幽默——呵護(hù)心靈“不留痕” 德國(guó)學(xué)者海因茲·雷曼麥曾指出：“用幽默的方式說(shuō)出嚴(yán)肅的真理，比直截了當(dāng)?shù)靥岢龈転槿私邮堋！惫倘皇沁@樣的，幽默不需要面紅耳赤的指責(zé)不需要尖酸刻薄的批評(píng)，讓學(xué)生的心靈在和諧的笑聲之中得以滋養(yǎng)，得以升華，如同春風(fēng)拂面，絲毫不留創(chuàng)傷的印痕。
記得有一次，我班“點(diǎn)亮理想之光”主題隊(duì)會(huì)正在緊張地進(jìn)行，可“小頑皮”張沖卻打起瞌睡來(lái)，同學(xué)們面面相覷，似乎又在等待一場(chǎng)習(xí)以為常的“暴風(fēng)驟雨”，可我竭力控制住自己的情緒，滿面春風(fēng)地走到張沖跟前，隨口吟出一首打油詩(shī)：“理想很崇高，身體更重要，課上打瞌睡，實(shí)在不協(xié)調(diào)。”一語(yǔ)既出，大家笑得前俯后仰，張沖也頓覺(jué)慚愧，不好意思地坐直了身子。幽默的“小插曲”過(guò)后，學(xué)生興致更加高漲，辯論會(huì)更是掌聲不斷，高潮迭起。 幽默——言未出口“情已表” 班主任工作的繁瑣是眾所周知的，不少人為此而忙得焦頭亂額。其實(shí)，“一言一行都含情”，一個(gè)微小的眼神、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作都是心照不宣的默契，這正是班主任教師善用體態(tài)幽默的獨(dú)特魅力。本來(lái)在一周班隊(duì)總結(jié)會(huì)上，我本想一一列舉學(xué)生的不足之處，可幾個(gè)幽默的動(dòng)作便在瞬間讓學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)。“把右手故意地舉兩舉，又縮兩縮”，這是對(duì)發(fā)言膽怯學(xué)生的暗示；“拿起掃把東張西望，掃起地來(lái)心不在焉”這是對(duì)學(xué)生應(yīng)付值日的警告……含蓄的動(dòng)作引起了學(xué)生的共鳴，達(dá)到了“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的境界。 班主任的幽默是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，其中有大智若愚的拙巧，有樸實(shí)無(wú)華的真誠(chéng)，有隨機(jī)應(yīng)變的智慧，有獨(dú)具一格的魅力，讓我們舞好幽默的“雙刃劍”，在詼諧風(fēng)趣之中感受師生的心心相通。
心靈之窗作文 篇8
“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯�！笔廊诵杏诘缆�，總有失意困苦時(shí)，也總有春風(fēng)得意時(shí)。
有人患得患失之心會(huì)隨著時(shí)間增長(zhǎng)，而有人卻漸漸放下負(fù)擔(dān)，在這之中，一顆成熟的心，給予了人戰(zhàn)勝世界的力量，而作為心靈的窗戶——眼睛，也正傳遞著一個(gè)人的內(nèi)心力量與精神傾向。還記得在一部電影中，男主角是一個(gè)家住貧民區(qū)的職業(yè)殺手，他是一個(gè)認(rèn)真呵護(hù)一盆蘭花，每日?qǐng)?jiān)持喝牛奶，習(xí)慣在黑暗中坐著入睡的人，打動(dòng)我的不是他殺人時(shí)的表情，也不是他面臨生離死別時(shí)的柔情，而是在他去看一部黑白片時(shí)，那滄桑木訥乃至略顯陰翳的臉上，那無(wú)神暗淡乃至倍顯冷酷的眼中，總浮現(xiàn)出一股歡愉與滿足，他的眼神中有懷舊的思想，他的心中必然也曾擁有過(guò)火熱的幸福，只是當(dāng)他微笑片刻，緩緩轉(zhuǎn)頭，偌大影院便只有他與一位昏昏欲睡的老人，繼續(xù)回轉(zhuǎn)，滿足的情緒離開(kāi)他的臉龐，孤獨(dú)不安甚至痛苦的情緒又充斥在他的眼中。
在那一刻，我竟發(fā)覺(jué)我是如此難以猜測(cè)他的過(guò)往，他的懊悔與沮喪，卻又如此深刻體會(huì)到他眼神中的無(wú)力感�，F(xiàn)在，畢竟回不了過(guò)往。而他卻又如此悲傷的發(fā)現(xiàn)，生活仍要繼續(xù)它既定的方向行走。相對(duì)殺手令我感動(dòng)的一瞬，我又不禁想起了曾經(jīng)照耀在我青春中的另一雙眼：自卑潦倒，惶惶如喪家之犬的我，遭遇他那雙眸子，凝神有力，炯炯有神，而這次，我和他在小店的遭遇，他的眼神不再澄澈，眉頭緊鎖，緩緩向我說(shuō)明他的情況，他話語(yǔ)間，不復(fù)往日的自信。甚至向我言說(shuō)讀書(shū)是我們最大的出路。一�；ㄉ诤眍^，看這“脫胎換骨”，不再叛逆的好友，看他的眼睛，雙目渙散，我的心堵在了胸腔之中，不拘對(duì)錯(cuò)，我感受到這雙眼泛出的頹意與不符年齡的滄桑。他的眼睛，也正昭示他熱血的冷卻，聯(lián)系他與母親擠在小屋中，他的不幸，隨著他的眼神，映入我的瞳孔，當(dāng)時(shí)，我只愿我的微笑不會(huì)帶給他錯(cuò)誤的傷害，這眼睛，讓人墮落在一個(gè)灰暗的境地，滿處的苦澀，雖未潤(rùn)濕我的眼，卻浸滿了我的心。
心中有一縷愁思，眼中便藏有一分憂傷；心中有一片污垢，眼中便蘊(yùn)含一分猥瑣；心中如若似一片藍(lán)天，眼中又自然是汪洋一般，純潔自然，深邃難忘。凝眸淡視，縵立遠(yuǎn)視，無(wú)意窺視，蓄意釁視，種種眼神勾勒不同靈魂的顏色，雙雙眼睛中潛藏一條直達(dá)人心的羅馬大道，眼睛是如此的水潤(rùn)，眼神又是如此的動(dòng)人。倘若人心中的不滿與貪婪爬上眼角，理性與平和將跌落深淵，眼睛便如蒙上一層灰蒙蒙的霧，投出去的亦總是暗黃可怕的目光。這種目光，在現(xiàn)實(shí)中令人望而生畏，拒而生厭。
在自己的精神世界，也總會(huì)對(duì)回憶產(chǎn)生某種無(wú)謂的困擾與麻煩。由此可知，心靈之窗，亦是明鏡之臺(tái)，需時(shí)時(shí)拂拭，才能勿使染塵埃。眼波流轉(zhuǎn)，心意盡放，論芥子之小，須彌之大，看那千分之一瞬，億萬(wàn)次回轉(zhuǎn)，終看不透這眸中深意，卻總讓人體會(huì)心中所想。
心靈之窗作文 篇9
眼睛是心靈的窗戶，是對(duì)自身最好的檢視。透過(guò)一雙亮麗的雙眸，我們能體味不同的生命感悟。骨骼是他們文章的框架，他們的靈魂包含著精煉的文字，他們的標(biāo)點(diǎn)蘊(yùn)藏著帶血淌淚的情感，他們的文字是我眼中的彩色光暈。撥開(kāi)卷輪帶起的迷蒙煙霧，我看到了不同眼睛里所包含的不同的深邃情感。
梁?jiǎn)⒊难劬锸怯馗裰氐摹Ｔ谏眢w每況愈下的最后日子里，不聽(tīng)主治醫(yī)師甚至是家人的勸告，依然嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最終倒在黑色的幕布下。常人看來(lái)，他或許是迂腐的，而在我眼里，他有著對(duì)民族富強(qiáng)的渴望，對(duì)自由法制的無(wú)限追求。他為中國(guó)所付出的心血如此厚重，他眼睛里所含思想如此深邃，讓人隨著他暢快遨游。從梁?jiǎn)⒊悄诘耐字�，我讀到的是他對(duì)中華民族欣欣向榮的殷切與期盼。
季羨林的眼睛里是平易近人的。走在校園中被誤認(rèn)為守大門的看守工，為新生看守行李毫無(wú)怨言。君子之澤，潤(rùn)物無(wú)聲。他那寬廣的胸懷，緊皺雙眼思考的身影，他為探索真理不懈的斗爭(zhēng)與努力讓我們深深為之震撼。他留下的巨著無(wú)不彰顯著他的智者形象。從季羨林那沉思的雙眼中，我讀到的是他那謙遜待人的人生態(tài)度。
踏入歷史滾滾長(zhǎng)河中，他們的雙眼永遠(yuǎn)光輝燦爛。正是他們雙眼中所包含的充實(shí)內(nèi)容，讓人們所景仰。不同的人擁有不同的雙眸，從他們的眼睛里，我讀到了很多很多。
心靈之窗作文 篇10
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來(lái)一生的財(cái)富，眼睛就像一扇心靈的窗戶，沒(méi)有了眼睛就等于沒(méi)有了生命，所以我們要好好地保護(hù)我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進(jìn)門我就看見(jiàn)了同班同學(xué)，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫(yī)生阿姨給我一個(gè)勺子，要我蓋住左眼，過(guò)程中我有時(shí)看字母覺(jué)得看不清楚，要換右眼了，我覺(jué)得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫(yī)生阿姨說(shuō)我的視力又下降了，而且快要成近視了，現(xiàn)在我要糾正眼睛。我一聽(tīng)心想：“視力又下降了，眼睛差點(diǎn)就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了。”爺爺說(shuō)：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫(yī)生阿姨說(shuō)：“先買眼藥水和貼膏吧！等會(huì)再給你做示范怎么貼貼膏�！庇谑俏冶会t(yī)生阿姨叫到床上，醫(yī)生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個(gè)穴位貼上了膏藥。我覺(jué)得我自己現(xiàn)在丟臉丟到家了。醫(yī)生阿姨做完示范就跟我說(shuō)要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫(yī)生，然后，我們離開(kāi)了。
回家的路上我在想：“回家肯定會(huì)被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛(ài)護(hù)它！”
心靈之窗作文 篇11
打開(kāi)心靈的窗戶生活是一個(gè)多彩的世界。很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾就把窗戶關(guān)上了。有的人打開(kāi)窗戶就亮了，有的人關(guān)上他的窗戶就暗了，這要看自己的心態(tài)。所以，打開(kāi)心靈之窗，讓世界充滿陽(yáng)光。
一棵樹(shù)看起來(lái)很茂盛，但是你注意到它的樹(shù)干了嗎？你見(jiàn)過(guò)她默默地站在風(fēng)雨中嗎？你摸過(guò)她身上的皺紋嗎？在炎熱的夏天，你喜歡樹(shù)蔭下的涼爽嗎？你感覺(jué)到?jīng)鏊藛�？�?shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予自己，不求任何回報(bào)，對(duì)嗎？捧著一朵梔子花，蝴蝶漫天飛舞，像一個(gè)美麗的夢(mèng)幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上眼睛靜靜地享受。我們要觀察生活。
春雨輕輕落下，細(xì)如牛毛，如花針。可能有人真心佩服：春雨貴如油。別人可能會(huì)說(shuō)：這是什么天氣？不能再出去玩了。打開(kāi)心靈的窗戶，觀察草是如何從泥土中冒出來(lái)的，花是如何綻放出美麗的笑容，蜜蜂是如何嗡嗡叫著努力工作，鳥(niǎo)兒是如何婉轉(zhuǎn)的歌唱。學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活的每一點(diǎn)。
有些人經(jīng)常抱怨自己對(duì)生活的不滿，但他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，生活產(chǎn)生了親密的美，生活是苦樂(lè)參半的，生活不是一帆風(fēng)順的，生活需要磨練。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才知道甜的滋味，不斷努力，不斷超越自己，才會(huì)體會(huì)到生命的真諦，才會(huì)學(xué)會(huì)去感受。
懷著一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)充滿希望，呈現(xiàn)多彩的人生。
心靈之窗作文 篇12
有人說(shuō)：“眼睛是心靈之窗，每個(gè)人的眼睛是各不相同的，從每個(gè)人的眼睛可以看出每個(gè)人的不同�！�
“咚，咚……”我的橡皮不小心被宋麗華“扔”到了垃圾桶旁邊�！八嘻惾A�！蔽矣酶蓡〉暮韲蛋l(fā)出恐怖到極點(diǎn)的聲音，宋麗華不停地閃著水汪汪的大眼睛，微微撅起嘴，滿是無(wú)辜的表情，發(fā)出一聲令人豎起汗毛的聲音——“不關(guān)我的事……”我對(duì)上她的眼睛，怎么感覺(jué)像是我冤枉了她。我抵擋不住，“好好好，不關(guān)你的事，關(guān)我的事，我自認(rèn)倒霉，行了吧?”我走過(guò)去撿起了橡皮，再看向宋麗華的眼睛，里面竟是得意的神色。
“呀，誰(shuí)打我!”我正氣憤地大叫，不遠(yuǎn)處，石敏正眨著自己的眼睛，憑感覺(jué)——是她干的。我立刻朝她追去，她拔腿就跑，一邊跑一邊還眨著水汪汪的大眼睛，透露著幾分調(diào)皮和幾分欣喜，她拼命眨眼睛。我們倆人累得上氣不接下氣，她眨眨大眼睛對(duì)我說(shuō)：“不是我干的�！薄八懔税伞蔽野l(fā)出無(wú)聊的聲音。
“嚓啦，嚓啦……”趙鈺倩正在打作文，我閑得無(wú)聊正在觀察她的眼睛，黑溜溜的眼睛里隱隱閃爍著光芒，眼睛時(shí)不時(shí)眨著，眼神透出一股專注的神情，也隱藏著幾分可愛(ài)、活潑。我這才發(fā)現(xiàn)這是單鳳眼，很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛附和著眼睛閃爍，好象芭比娃娃的眼睛，不一般的可愛(ài)。
心靈之窗——眼睛。第一次給人的印象就是從眼睛獲取的，可以透過(guò)眼睛才看別人的心靈，別人的性格，冷漠，可愛(ài)，調(diào)皮，活潑都凝固在了一雙雙美麗的眼睛之下。
心靈之窗作文 篇13
你還記得那個(gè)癱瘓了也不哭，用微笑征服這個(gè)世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅(jiān)強(qiáng)奏響生命最強(qiáng)音的聶耳嗎？
他們的經(jīng)歷告訴我們，要打開(kāi)心靈之窗，真心為這個(gè)世界喝彩，不要因?yàn)榇煺鄱�。因�(yàn)槿松飞媳赜锌部�，一路走�?lái)，你不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的失敗與挫折，你才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢的面對(duì)人生。
當(dāng)你還在為一次考試的失利而失落時(shí)，為什么不想想失敗的原因？為什么不去找老師談?wù)�，只是�?dú)自在那里怨天尤人，自暴自棄。你一定要記�。翰灰晃兜娜ピ购蓿プ员�，這樣，最終只會(huì)埋葬你自己。
漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你打開(kāi)心扉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因?yàn)樗捔四愕碾p腳；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感謝拋棄你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵�；感謝侮蔑你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！
遇到挫折，可能會(huì)讓你自卑，可能會(huì)讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎么能寫出美麗的文字呢？如果種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎么能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經(jīng)歷破繭的疼痛，怎么能羽化成蝶、凌空飛翔呢？
朋友，別畏懼挫折，打開(kāi)心靈之窗，熱情地?fù)肀儆谀愕年?yáng)光吧！
心靈之窗作文 篇14
大多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。
打開(kāi)封塵以舊的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落，卻暗淡不了整個(gè)星空。打開(kāi)心窗，用最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。學(xué)會(huì)開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇窗。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩透過(guò)一扇窗戶，見(jiàn)家丁在埋葬她心愛(ài)的小狗，十分傷心。她的外公走過(guò)來(lái)，把她帶到另一扇窗戶前，讓她欣賞美麗的玫瑰花，小女孩開(kāi)心地笑了。外公對(duì)她說(shuō)："孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗了。"讀到這里，我才明白，為什么有的人糾纏于憂傷的樊籠，因?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)憂傷的窗戶卻要等待快樂(lè)的飛來(lái)。那為何不去試著打開(kāi)一扇快樂(lè)的窗戶呢？
打開(kāi)心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天充足的陽(yáng)光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花分飛的悄然
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束地熠熠怒放。
打開(kāi)心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友們都能打開(kāi)心窗，做個(gè)快樂(lè)的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。
心靈之窗作文 篇15
有一扇窗戶，你看不見(jiàn)它，而它卻操控著你，但最終還是要你來(lái)將它敞開(kāi)，它才能散發(fā)出一陣陣充滿和諧的氣息。
和諧是什么?和諧是一位年輕人扶老奶奶過(guò)馬路而組成的一幅圖畫(huà);和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶而發(fā)出的一個(gè)音符;和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫的一首詩(shī)歌。
有人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！毙撵`之窗被打開(kāi)了的人，眼睛里閃爍著萬(wàn)丈光芒，心靈之窗沒(méi)被打開(kāi)的人，眼睛了黯然無(wú)光。無(wú)論那人多么貧困，只要他的心靈之窗被開(kāi)啟，無(wú)論他走到哪里，都能譜成一首和諧的樂(lè)曲，無(wú)論那人多么富有，只要他的心靈之窗未被開(kāi)啟，無(wú)論他走到哪里，都會(huì)給人帶來(lái)不愉快的情緒。
我會(huì)將我的心靈之窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)我的心坎。然后，我將會(huì)把那份溫暖傳遞給每個(gè)人，那樣，這整個(gè)世界都會(huì)很和諧，沒(méi)有紛爭(zhēng)、沒(méi)有打架，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。
我希望每個(gè)人都能將自己心里的窗戶敞開(kāi)，讓陽(yáng)光射進(jìn)自己的心坎，那樣你就會(huì)覺(jué)得自己很幸福、很滿足。
快點(diǎn)讓和諧來(lái)到這個(gè)世界，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!其實(shí)打開(kāi)心靈之窗很簡(jiǎn)單，多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)滿足的情愫，認(rèn)為上天對(duì)你很公平，少點(diǎn)攀比，少點(diǎn)嫉妒，心靈之窗就會(huì)開(kāi)啟。
睜開(kāi)你你那水汪汪的大眼睛吧!讓這雙閃亮的眼睛開(kāi)啟心靈之窗，讓這個(gè)世界處處充滿愛(ài)，處處充滿和諧的氣息。
心靈之窗作文 篇16
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西！
懷著一顆悠然的心，打開(kāi)心靈之窗，觀賞人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的計(jì)較？放松自己的心靈，回歸自然，世界那么多的美麗，那么多的快樂(lè)，何必讓憂愁，煩惱獨(dú)居你我的心房。平凡的日子最好，最美。
人的一生就是一條沒(méi)有回頭的路，數(shù)不完的坎坷，看不完的風(fēng)花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會(huì)讓自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴自己的知心，心情會(huì)頓感舒暢。打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光傾瀉，讓心靈自由飛翔，俯視那一幅幅美好的人生美景。
舒暢的心情是自己給予的，不要天真地去奢望別人的賞賜。舒暢的心情是自己創(chuàng)造的，不要可憐地乞求別人的施舍。快樂(lè)不是靠外來(lái)的物質(zhì)和虛榮，而要靠自己內(nèi)心的自強(qiáng)。
打開(kāi)心靈的鑰匙，推開(kāi)心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。
你微笑的心靈就可以和別人架起橋梁，一起觀看窗外生命的美景。
一個(gè)人只有心存美麗與善良，才能看到窗外的美景。命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，就看你能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
擺正自己的心態(tài)，你便會(huì)在一個(gè)愉悅輕松的環(huán)境中生活、你感覺(jué)到每天都陽(yáng)光燦爛，從而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
心靈之窗作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶，讓你盡情欣賞世界的餓精彩與美麗。如果失去眼睛，那世界將會(huì)變得昏暗，看不到一點(diǎn)光明。
平時(shí)，我老是喜歡趴著、躺著看書(shū)、看報(bào)；一到周末，我就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)；寫字時(shí)，我也彎著腰，頭低得快碰到桌子上了。爸爸媽媽每次提醒我要保護(hù)眼睛，可我總把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，不當(dāng)一回事。為了讓我更深刻體會(huì)到眼睛的重要，媽媽讓我配合她做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)她用一塊布把我的眼睛蒙上，讓我從客廳走到窗前，一路上，我磕磕碰碰，東倒西歪，艱難地一步一步朝前走，終于走到了窗口。往日窗外那一幢幢高樓大廈，公路上的車來(lái)人往，路旁綠樹(shù)紅花，都看不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)車?guó)Q聲、鳥(niǎo)叫聲、喧鬧聲……我焦急地想把布扯下來(lái)看個(gè)究竟，太可怕了，人一旦失去知覺(jué)，便會(huì)生活在黑暗，寸步難行。原來(lái)網(wǎng) ，失去了視覺(jué)，根本無(wú)法看到生活中每一件美好的時(shí)間，那多姿多彩的世界將變成一片黑暗，那多難受�。∵@時(shí)媽媽又給我講了個(gè)笑話：一個(gè)近視的人要到一個(gè)地方去辦事，走到半路上，忽然刮起了一陣大風(fēng)，把他的帽子刮走了，于是他連忙去追那頂帽子。追呀追，一不小心他的眼睛掉在地上摔破了，但他仍繼續(xù)往前追，直到追到一戶人家家里才知道，他追的是一只黑母雞。他看錯(cuò)了，他的帽子也丟了。
原來(lái)，如果近視了，生活中會(huì)有很多的不便。
心靈之窗作文 篇18
人們常常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，在我看來(lái)這是正確的，但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)，這是錯(cuò)誤的。
眼睛是人可以看見(jiàn)外界的'橋梁，因?yàn)橛兴覀儾趴梢钥匆?jiàn)五彩繽紛的世界，才可以看到花開(kāi)花落，潮升潮退的美好與無(wú)奈。
同時(shí)，人的一些感情也可以從眼睛中表達(dá)出來(lái)，例如，不經(jīng)意的翻一個(gè)白眼表示無(wú)語(yǔ)，或者一個(gè)月牙形表示開(kāi)心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來(lái)看，眼睛的確是心靈的窗戶。
但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說(shuō)出與實(shí)情完全不符合的話語(yǔ)，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶嗎？不能。
當(dāng)眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢利益權(quán)利時(shí)，當(dāng)眼睛不能表達(dá)真正的想法，反而去偽裝去討好時(shí)，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。
反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說(shuō)，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。
心靈的窗戶，是眼睛也不是眼睛。當(dāng)我們不被利益所蒙蔽時(shí)，眼睛就是最美的心靈之窗，但當(dāng)我們?yōu)榱私疱X所去關(guān)閉雙眼時(shí)，眼睛就再也不是心靈之窗了，當(dāng)我們眼睛有缺陷時(shí)，自己的心就是心靈的窗戶，即使看不見(jiàn)，還有心可以感受到真善美。
一顆赤子之心，一雙真正的能看見(jiàn)美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢利益所誘惑。
心靈之窗，是可以讓我們看見(jiàn)世間美好與丑陋，將自己的心表現(xiàn)出來(lái)的窗戶，當(dāng)你打開(kāi)它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見(jiàn)了。
不要做金錢的奴隸，用明亮的眼睛看清這個(gè)世界。
心靈之窗作文 篇19
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對(duì)每一個(gè)人一生的工作、學(xué)習(xí)、生活都非常重要的。
這個(gè)周末，我去參加了一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)視力的講座。會(huì)場(chǎng)的人特別多，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｖ匾曇暳�。過(guò)了一會(huì)兒，大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護(hù)視力主題的視頻。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，視頻結(jié)束了，我剛要準(zhǔn)備退場(chǎng)，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“講座要開(kāi)始了，請(qǐng)大家坐好!”原來(lái)才剛開(kāi)始��！我只好又回到座位上。
通過(guò)講座我得知，目前中小學(xué)生視力有問(wèn)題的比例達(dá)到了50%。如果不及時(shí)治療，我國(guó)中小學(xué)生近視人數(shù)將會(huì)以每年15個(gè)百分點(diǎn)的速度增加。所以，我們一定要保護(hù)眼睛，防止近視。
造成學(xué)生近視有幾個(gè)因素：一是環(huán)境問(wèn)題�，F(xiàn)在電腦越來(lái)越普及，電視節(jié)目越來(lái)越豐富，學(xué)生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長(zhǎng)因素。有的家長(zhǎng)不夠重視孩子的視力，導(dǎo)致近視，近視后又過(guò)早配戴眼鏡，限制了自我修復(fù)能力，使近視加深。三是飲食因素�，F(xiàn)在的孩子都愛(ài)吃麥當(dāng)勞、肯德基，也就是老人說(shuō)的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會(huì)有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過(guò)視網(wǎng)膜進(jìn)入大腦，使人看到了清晰的圖像�？墒怯捎谘劬εc書(shū)本距離太近、長(zhǎng)時(shí)間看電視用電腦，讓睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間疲勞最后變形，人看到的東西無(wú)法正確的射入視網(wǎng)膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時(shí)，主持人還送我了一個(gè)“坐姿提醒器”。我今天學(xué)到了很多關(guān)于近視的知識(shí)，我很高興。
心靈之窗作文 篇20
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛是心靈的窗戶�！比绻チ穗p眼，就等同于失去了光明，所以眼睛對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
最近，我才發(fā)覺(jué)身邊戴眼鏡的人數(shù)忽然多了起來(lái)，不止我們班，整個(gè)年級(jí)的人數(shù)都多了。是��！整天接觸電子產(chǎn)品，眼睛怎能不受傷呢？往往當(dāng)我們沉迷的電視、手機(jī)中時(shí)，傷害已悄然來(lái)臨。還記得一年級(jí)那會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都不戴眼鏡，臉上洋溢這幸福燦爛的微笑，只想著努力學(xué)習(xí)，根本沒(méi)把眼睛當(dāng)回事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的視力也是越來(lái)越差，最終戴上了眼鏡。而這樣可怕的事實(shí)，歸根結(jié)底都是因?yàn)槲也粣?ài)護(hù)眼睛。
近視給我?guī)?lái)了很多煩惱，在三年級(jí)的時(shí)候，體檢結(jié)果顯示我的視力只有4.7，真是一個(gè)可怕的數(shù)字，每當(dāng)上課時(shí)，我都要瞇著眼才能看清黑板上的字；下課了，因?yàn)榭床磺逋瑢W(xué)的臉，經(jīng)常鬧笑話，被戲稱為“臉盲人”。從那以后，我就再也不玩電子產(chǎn)品，堅(jiān)持做眼保健操，努力保護(hù)我的“心靈之窗”。
國(guó)家也高度重視愛(ài)眼護(hù)眼問(wèn)題。在1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
我們從小就得養(yǎng)成好的愛(ài)眼習(xí)慣，多看綠色，按時(shí)做眼保健操。空閑時(shí)閉目養(yǎng)神讓眼睛休息一下，或者眺望遠(yuǎn)處也可以緩解眼疲勞。
眼睛讓我們看到一切美好的事物。春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的姹紫嫣紅，秋天的楓葉落地成畫(huà)，冬天的雪花漫天飛舞。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的雙眼，把這一切美景盡收眼底，莫讓良辰美景虛設(shè)。
心靈之窗作文 篇21
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也跨過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個(gè)人的少年情懷。曾經(jīng)的夢(mèng)想，都譜寫在了這首歌里，它承載著我們多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng)，展現(xiàn)出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？
“放下”聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么簡(jiǎn)單、輕松的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對(duì)那夢(mèng)想的向往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？?jī)H僅是因?yàn)槟晟偬p狂嗎？那么還是因?yàn)槟愕母≡�？每個(gè)人做錯(cuò)事時(shí)，都會(huì)為自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口�？赡堋胺畔隆辈攀且粋�(gè)正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風(fēng)平浪靜的路，你做得到嗎？有時(shí)候可能你覺(jué)得自己可以放下一切，可能正真到了關(guān)鍵時(shí)刻，就將你所謂的“放下一切”都表現(xiàn)得淋漓盡致。“靜以修身，德以養(yǎng)性”，心靜下來(lái)了，還有什么做不到呢？
我無(wú)法給“放下”擬一個(gè)完整的定義。俗話說(shuō)“拿得起，放得下”，真正的放下在于“靜”。當(dāng)你下定決心說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師，不讓父母失望�！笨墒钱�(dāng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)縈繞在你耳畔時(shí)，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章，一個(gè)名叫大將的人迷上了游戲，揮霍著父親的血漢錢，當(dāng)他得知父親掙錢不易時(shí)，決定不上網(wǎng)，后來(lái)因抵不住誘惑而又開(kāi)始上網(wǎng)，最后父親那“墻角的愛(ài)”感動(dòng)了他。文中的他放下了那顆經(jīng)不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那么請(qǐng)你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那么請(qǐng)你將它回逐吧�！胺畔隆�，成就一切。
心靈之窗作文 篇22
心靈的窗戶打開(kāi)了，才能讓我們的心靈透透氣，通通風(fēng)，接受陽(yáng)光的洗禮……那樣才舒服。
我們一周大部分時(shí)間，都是在校園中度過(guò)的。在這個(gè)純凈，圣潔的地方，我們要打開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相待，彼此尊重，和諧相處。
同學(xué)之間難免有磕磕絆絆，難免會(huì)發(fā)生沖突。但是，請(qǐng)不要生氣，請(qǐng)不要憤怒!耐心想想對(duì)方平時(shí)的好，對(duì)我們的關(guān)心和幫助，吵鬧一定不是解決問(wèn)題的方法，但彼此心平氣和地談?wù)劊蛟S可以化解兩人的矛盾。俗話說(shuō)：忍一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
也許我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹恼`解或?qū)ξ覀兊暮浅舛麄�，以至于在學(xué)習(xí)上失去了信心。但是，請(qǐng)不要放棄，老師傳授給我們知識(shí)，為了我們而四處奔波，她們是最無(wú)私的!或許有時(shí)會(huì)遭到她們的呵斥，但那仍然是對(duì)我們的關(guān)心，希望我們能從此受到激勵(lì)!請(qǐng)打開(kāi)心扉，用心體會(huì)!
有時(shí)我們會(huì)討厭父母的嘮叨，甚至?xí)俸退麄儬?zhēng)吵之后一氣之下離家出走!請(qǐng)不要沖動(dòng)!父母是我們最親近的人，他們把我們從不會(huì)吃飯，不會(huì)走路，不會(huì)說(shuō)話哺育到有了自己的思想，逐漸到新中國(guó)的希望，他們付出了多少心血呀!如果這些還不夠，請(qǐng)記�。菏钦l(shuí)在星期天費(fèi)盡心思幫我們改善生活?是誰(shuí)在嚴(yán)寒下不顧路途遙遠(yuǎn)給我們送來(lái)衣物?是誰(shuí)在我們闖禍后費(fèi)盡口舌幫我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)盡好話，只為能讓我們留在校園學(xué)習(xí)?是父母!難道這些我們能視而不見(jiàn)?難道我們心中的窗戶已經(jīng)緊閉了嗎?
那么，請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，去感受身邊的一點(diǎn)一滴，接受愛(ài)的洗禮，讓我們的心靈得到徹底的凈化!
心靈之窗作文 篇23
每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開(kāi)那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。
你快樂(lè)讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，感恩人生!
人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生!
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快;打開(kāi)心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然的美是那么的不可擋!
打開(kāi)心靈之窗，觀察我們最愛(ài)抱怨的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過(guò)了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。
打開(kāi)心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開(kāi)闊心胸，你的眼前就會(huì)有光明，有色彩，有快樂(lè)!
打開(kāi)心靈的芳草的，回憶過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，感恩人生，開(kāi)啟心智，展望未來(lái)，更是一幅美好畫(huà)卷!
心靈之窗作文 篇24
曾經(jīng)，我有一雙漂亮的“心靈之窗”。窗內(nèi)清澈明亮，窗外，又長(zhǎng)又翹的睫毛保護(hù)著這善解人意的“心靈之窗”。從這扇窗向外望，看到的景色清晰而美麗，充滿著生機(jī)。
可漸漸地，這扇“心靈之窗”變了，它變的疲憊起來(lái)，變得松弛起來(lái)。它不再是青春活潑的樣子，它看到的，是灰蒙蒙的世界，天空中烏云密布，大自然的一切不再有生機(jī)，黑暗籠罩著大地。它嘗試著改變，它哭過(guò)，他向綠色看過(guò)，它讓我認(rèn)真給它做眼保健操過(guò)……但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊改變不了一切，它還是得了它們家族里最常見(jiàn)、最易得的近視。它怎么也不會(huì)想到，罪魁禍?zhǔn)祝尤皇撬钚湃蔚奈摇男≈魅恕?/p>
它怎么也不會(huì)想到，我會(huì)通過(guò)大腦麻醉它，趁它不明白我在看損害它健康的電視時(shí)，悄悄拿起了遙控器；它怎么也不會(huì)想到，我會(huì)出爾反爾，剛才還和它拉鉤發(fā)誓再不碰電腦，現(xiàn)在就偷偷摸摸玩起了游戲。它信任我，我卻欺騙它。為了博得自己一時(shí)的快樂(lè)，我竟然不顧惜它的身體，任憑它老去，任憑它因過(guò)度勞累而暈倒……我真的覺(jué)得很對(duì)不起它——最信任我的朋友。
終究沒(méi)能過(guò)這一關(guān)。為了它的身體，也為了我的生活，我還是為它配了眼鏡。起初的它，看到了這幅眼鏡，滿是一副毫不在乎的神情，甚至有些許的冷淡，而且拒絕佩戴有損它尊嚴(yán)的眼睛，但我仍逼迫它戴上。雖然它不言語(yǔ)，可我還是明白，它的心正在流血……
有一天，它突然來(lái)到我的夢(mèng)里。在夢(mèng)里，它哭著央求我，不要給它戴眼鏡，哭得撕心裂肺、動(dòng)人心弦。我一下被驚醒了，我低頭呆呆的望著握在手中的眼鏡，緩慢地說(shuō)道：“可是……已經(jīng)遲了……”我鼻子一酸，眼眶一熱，淚就像斷了線的珍珠往下落。好不容易停止了哭泣，一顆晶瑩剔透的淚珠又落在我的鼻尖上。這顆淚，是它流的……
心靈之窗作文 篇25
兩只葡萄黑又亮，只能欣賞不能吃，白天陪我看世界，晚上陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。你猜出這是哪個(gè)器官了嗎？對(duì)，就是五官之一眼睛。
眼睛位于眉毛之下，鼻子之上，上下還各有兩道黑“窗簾”。不同的人，眼睛自然也不盡相同。有的眼睛目光炯炯，眼神犀利，似乎一下子就能洞穿別人的心思，有的眼睛笑的時(shí)候小得像一條縫，還有的眼睛又大又圓，清澈透亮。
你可別以為眼睛是中看不中用的家伙。俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶�！钡拇_，眼睛可以流露出一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。比如：我們?cè)趯Ｗr(shí)，會(huì)目不轉(zhuǎn)睛；我們?cè)谏鷼鈺r(shí)，會(huì)把眼睛瞪得滴溜圓，好像一下就能吞掉一個(gè)人；我們?cè)趥臅r(shí)，會(huì)眼含淚光，淚眼婆娑；我們?cè)诟吲d時(shí)，會(huì)兩眼放光；我們?cè)谛奶摃r(shí)，眼睛就會(huì)毫不留情地把我們出賣，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我們的眼睛會(huì)游離，目光會(huì)躲閃。
眼睛不僅能讓別人看出我們的情緒，還有更大的用處呢！我們可以用它來(lái)領(lǐng)略大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞五彩斑斕的大千世界�？磿�(shū)、寫字，辨別方向……生活瑣事也樣樣離不開(kāi)它，從我們出生開(kāi)始，這對(duì)眼睛就不辭辛勞地工作，有了它，人們就是抓住了救命稻草，就是看到了光明和希望，相反，沒(méi)有了它，我們的生活將是一片黑暗，就像一只老鷹沒(méi)有了翅膀，不能在天空中自由翱翔。
眼睛是五官中最勤勞的一個(gè)，也是對(duì)人類來(lái)說(shuō)最重要的一個(gè)。它雖然不會(huì)說(shuō)話，但卻也和人一樣有思想，如果我們不愛(ài)護(hù)它，它也會(huì)染上疾病，不能更好地幫助我們學(xué)習(xí)生活�？磿�(shū)姿勢(shì)不正確，寫字時(shí)姿勢(shì)不端正，看電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，看電視距離過(guò)近，這些都會(huì)導(dǎo)致近視。愛(ài)護(hù)眼睛吧！我們千萬(wàn)要預(yù)防近視，同時(shí)也千萬(wàn)不要讓一架名叫眼鏡的“飛機(jī)”架在你的鼻梁上！
心靈之窗作文 篇26
聽(tīng)別人曾說(shuō)過(guò)，性格孤僻的人往往會(huì)在朋友或老師的幫助下去打開(kāi)心靈之窗，而我，卻執(zhí)意要去關(guān)上那心靈的窗。
在我成長(zhǎng)的道路上，一直是一條寬敞干凈而又筆直的陽(yáng)光大道，而上了初中，我發(fā)現(xiàn)這條路慢慢彎曲了，越來(lái)越狹窄了，一年光陰白白飄逝，而卻變得更加庸俗，更加無(wú)能，有我說(shuō)：“人往高處走，水往低處流。”而我卻一步步快將走到無(wú)底的深淵。曾下過(guò)決心，曾發(fā)過(guò)毒誓，曾有過(guò)進(jìn)步，然而又失敗了�？晌业男膮s永遠(yuǎn)放不下現(xiàn)在這個(gè)無(wú)能的我。
一次次失敗，一個(gè)個(gè)破碎的夢(mèng)，使我感到上帝對(duì)我不公平。為什么？為什么？我從一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變得這樣庸俗，這樣無(wú)奈。
過(guò)去的我，幼稚的我，純真的我，與現(xiàn)在庸俗的我，無(wú)奈的我，隨便的我，又是何等的天差地別。我討厭現(xiàn)在自己一步步走向成熟，我討厭自己長(zhǎng)大，我向往天真，天真是一種美，它有著一種晶瑩剔透的明亮，它沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)渾濁、污點(diǎn)的觸及，自始自終都保持著一份自然，一份純美。
當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，面對(duì)天空喊到：“長(zhǎng)大真好�！钡臅r(shí)候，總會(huì)想到兒時(shí)的生活更加美好。思想的純潔、心靈的純樸，夢(mèng)想的天真，我快抓不住了，快！快！幫我關(guān)上心靈之窗，別讓“天真”悄悄溜了出去。
月光如瀑布一般灑下來(lái)，瀉入每一個(gè)夢(mèng)的心靈，也索引著我的心飛越——我愿關(guān)上心靈之窗，讓所有污點(diǎn)與失敗透過(guò)窗子，在心中沉淀，讓所有庸俗與無(wú)奈都透過(guò)窗飄去，化為烏有，從此，我會(huì)關(guān)上這一扇心靈之窗，去保持著一份天真的美麗，去收藏那份純真。
心靈之窗作文 篇27
世人都說(shuō)眼睛是通往心靈的一扇窗戶。透過(guò)這扇窗，你看到的是一個(gè)人最純凈的心。每只眼睛都告訴我們自己獨(dú)特的故事。搖擺，散落一點(diǎn)流光。然而，窗戶總是布滿灰塵和顆粒，可能并不總是像新的一樣干凈。
小時(shí)候，身邊的大人總是告訴我們，一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛，否則小時(shí)候戴眼鏡就是一輩子的事。那個(gè)時(shí)候，我們總覺(jué)得事情沒(méi)那么嚴(yán)重，眼力再好不過(guò)了，甚至覺(jué)得大人太嘮叨了。沒(méi)錯(cuò)，誰(shuí)會(huì)想到在窗戶被蒙上灰塵之前擦玻璃呢？
以前出門在等公交車，十多米的距離都能看到公交車的樣子。這個(gè)時(shí)候，爸爸總會(huì)給我打電話，讓我看看有多少輛公交車。這樣對(duì)嗎？我們等的車，當(dāng)我告訴爸爸這輛車的身份時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“是個(gè)孩子，眼力不錯(cuò)，不像我，什么都看不清楚，都是我丟的我的眼睛很久以前了。”而且每次聽(tīng)到他夸我，我總覺(jué)得有點(diǎn)得意，所以每次出門，我都爭(zhēng)先恐后地辨認(rèn)這輛車的“身份”。但最近發(fā)現(xiàn)自己逐漸失去了這種能力，黑板上的字偶爾會(huì)出現(xiàn)重影，不得不瞇著眼睛看清楚。上次檢查視力的時(shí)候，發(fā)給我戴眼鏡卡�，F(xiàn)在，我明白了，我的視力正在慢慢下降。好在還不算太嚴(yán)重，我還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救。
當(dāng)我第一次注意到我的視力下降時(shí)。我心里其實(shí)有一些恐懼和焦慮。過(guò)去我很容易看到的距離現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。走在路上，對(duì)面行人的臉龐也微微模糊，這讓我意識(shí)到，近視眼中的世界是這樣的。
現(xiàn)在想起小時(shí)候大人的勸告，真的很誠(chéng)實(shí)，也很真實(shí)。我想找回我的眼睛，我想清潔我的窗戶。一切從現(xiàn)在開(kāi)始。，不要讓你的心靈之窗灰飛煙滅！
心靈之窗作文 篇28
“靈魂”，一個(gè)以質(zhì)量而不是數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)人的品格好壞、蘊(yùn)含著深厚含義的詞藻。提起“靈魂”，不免將與“生命”聯(lián)系在一起。生命中沒(méi)有意外，我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就會(huì)以同樣的方式回報(bào)我們，生命會(huì)響應(yīng)給我們?cè)?jīng)做過(guò)的每一件事情，很多人都在尋求生命的真正意義和價(jià)值。上天給予有幸誕生在世界各個(gè)角落的我們一個(gè)純凈的靈魂，有的人珍惜它，讓有限的生命散發(fā)出了璀璨的光芒，也有人糟蹋它，把靈魂踐踏得骯臟、面目全非，卻仍不知悔改，逃不過(guò)心靈的羈絆，卻還要一錯(cuò)再錯(cuò)。殊不知唯有不計(jì)付出，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才是生命的真諦所在。
有這么一個(gè)男孩，5歲時(shí)因傷失去了雙臂。在母親無(wú)微不至的體貼、教導(dǎo)下，挺過(guò)了他人生中最黑暗的日子，6歲開(kāi)始寫文章，迄今為止，他已經(jīng)用腳寫出了總數(shù)不少于50萬(wàn)字的文章，他有一個(gè)很響亮的名字——雷勇。由于沒(méi)有手臂，他只能用腳來(lái)寫字，這期間的困難與艱難可想而知的，“5歲那年，我失去雙臂；6歲，母親教我用腳寫字，指導(dǎo)我讀書(shū)、寫作……我讀過(guò)張海迪阿姨的故事，讀過(guò)一些文學(xué)家的自傳，知道他們?cè)谖膶W(xué)的道路上，經(jīng)過(guò)艱難曲折才取得了成功。于是，我把全部的精力都投入到文學(xué)創(chuàng)作之中……我相信，只要自己努力，又有母親教誨，一定會(huì)成功，甚至比別人更強(qiáng)！”用文字書(shū)寫靈魂，使有限的生命散發(fā)出了無(wú)限的價(jià)值，有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，勝利的曙光即將在不遠(yuǎn)處向你招手！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”靈魂是要經(jīng)過(guò)挫折與磨難的洗禮，才能蛻變和成長(zhǎng)的。但如果挫折甚至是苦難過(guò)早降臨在你的頭上時(shí)，你應(yīng)該怎樣面對(duì)呢？
讓沐浴過(guò)挫折、困難、苦難、險(xiǎn)阻的靈魂在陽(yáng)光下翩翩起舞。經(jīng)過(guò)不斷地升華、成長(zhǎng)，邁向下一個(gè)階梯！
心靈之窗作文 篇29
有人說(shuō)，每個(gè)人的心里都有一扇窗，當(dāng)我們還是個(gè)單純的孩子的時(shí)候，那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長(zhǎng)，自私、任性、傲慢都會(huì)成為蒙在窗戶上的灰塵，讓你看不清外面真實(shí)的風(fēng)景。
那天，語(yǔ)文課上，班長(zhǎng)滔滔不絕地回答著老師所提出的問(wèn)題，班長(zhǎng)的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點(diǎn)頭。我莫名地覺(jué)得不痛快，仔細(xì)地推敲著老師的問(wèn)題和班長(zhǎng)的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，班長(zhǎng)的回答雖然精彩，但是與老師提出的問(wèn)題卻相差了十萬(wàn)八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點(diǎn)。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我聽(tīng)得仔細(xì)，敢于指出別人的錯(cuò)誤。我得意揚(yáng)揚(yáng)坐了下來(lái)。
下課后，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè)，我把書(shū)包翻個(gè)底朝天，仍然沒(méi)找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長(zhǎng)：“我沒(méi)帶，下午交。”沒(méi)想到，班長(zhǎng)當(dāng)面一言不發(fā)，背地里卻偷偷打了小報(bào)告！
老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓，這可是我第一次挨批評(píng)�！岸颊f(shuō)‘事不過(guò)三’可這才是我第一次呀！不就是作業(yè)沒(méi)帶嘛，我又不是沒(méi)做……”我越想越委屈，淚順著臉頰無(wú)聲地流了下來(lái)�！鞍嚅L(zhǎng)真壞！一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭，就偷偷打小報(bào)告！”
一向嚴(yán)厲的老師聽(tīng)到我的抱怨突然和藹了起來(lái)：“比沒(méi)帶作業(yè)更嚴(yán)重的是你這樣的想法�！崩蠋燁D了頓，又說(shuō)“我知道你委屈，但是你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收作業(yè)，這是他的職責(zé)。你不知道的是，剛剛班長(zhǎng)還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生，不會(huì)沒(méi)做作業(yè)，一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的孩子，但是，你竟然因?yàn)樘摌s猜忌同學(xué)。都說(shuō)發(fā)現(xiàn)別人的簡(jiǎn)單，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤困難，你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶�！�
聽(tīng)了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯(cuò)誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時(shí)起，我雖然還會(huì)指出別人的錯(cuò)誤，但我首先會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎？”
心靈之窗作文 篇30
眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美丑善惡，能讓我們看到綠樹(shù)紅花，能讓我們感覺(jué)到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠(yuǎn)也看不到外界的東西了，再也見(jiàn)不到光明了。如果我們不預(yù)防對(duì)眼睛的傷害加深，比如：預(yù)防近視、遠(yuǎn)視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會(huì)失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。
戴眼鏡的壞處有：我們睡覺(jué)時(shí)，如果忘記把眼鏡取下來(lái)，那么，睡覺(jué)轉(zhuǎn)身時(shí)，如果我們沒(méi)有察覺(jué)到，眼鏡就會(huì)被壓爛；每次只要一出汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來(lái)等給我?guī)?lái)的非常多的不便。
戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時(shí)，就得了近視，在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就覺(jué)得特別不舒服。眼睛如果近視度數(shù)增加了，又要定時(shí)去醫(yī)院檢查，真麻煩。上課時(shí)，老師在黑板上寫字時(shí)，我常常看不到，每次只好離開(kāi)自己的位置走近一點(diǎn)看，或者麻煩同桌告訴我老師寫的是什么。上體育課跑步時(shí)，跑了幾圈后，出了一身汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來(lái)。每次吃火鍋時(shí)，蒸氣就會(huì)把鏡片外起了大霧，之后，我把筷子伸進(jìn)鍋里，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進(jìn)碗里，擦擦眼鏡一看，啊，原來(lái)是姜，這時(shí)我真是尷尬極了。夏天，從溫度很低的空調(diào)室到室外時(shí)，鏡片就會(huì)起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子里一瞬間什么都看不見(jiàn)……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。
戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會(huì)令我的近視度增加，但是不戴它也沒(méi)有辦法，不戴的話，就會(huì)很難看到東西，就算看到，也必須瞇著眼睛看才看到。我以后一定要用正確的姿勢(shì)看書(shū)寫字，多看綠色的東西，多運(yùn)動(dòng)，這樣，近視也許會(huì)好一點(diǎn)。
為了保護(hù)視力，我要努力做到這些：對(duì)電視電腦的時(shí)間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時(shí)候，眼睛也要跟電視機(jī)隔一段距離；每天都堅(jiān)持打乒乓球一個(gè)小時(shí)；看書(shū)時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要休息一下。看書(shū)雖然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書(shū)了，看書(shū)必須保持三尺遠(yuǎn)的距離。
保護(hù)視力，人人都要做好，大家一起呵護(hù)心靈之窗。
心靈之窗作文 篇31
心靈之窗 初中班 趙博宇 在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)富翁，它非常有錢，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮(zhèn)上十分美麗，春天，桃花開(kāi)了，一朵朵含苞待放的花朵在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，夏天，動(dòng)物來(lái)了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。
一天，一群淘氣的孩子們偷偷溜進(jìn)富人的別墅，有的爬到樹(shù)上，有的爬到假山上，有的和湖中小魚(yú)一起玩耍，他們的笑聲驚醒了富人，他起身來(lái)到門外，看到一群孩子，十分憤怒，大吼著，拿著掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會(huì)兒，花園里安靜了。他立刻叫仆人在四周砌了紅墻。 冬天過(guò)去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮(zhèn)上一片歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唯獨(dú)富人家的別墅里還是大雪紛飛，他望著墻外，向手中哈了口氣，自言自語(yǔ)道：“春天怎么還不來(lái)啊，我喜歡溫暖的陽(yáng)光。”然而，日子一天一天的過(guò)去了，別墅里沒(méi)有春天，而是越來(lái)越冷了。
又是一天，一個(gè)淘氣的小孩看著掛在富人家樹(shù)上的自己的風(fēng)箏，小心翼翼地翻墻進(jìn)去，他慢慢地爬上樹(shù)，馬上就要碰到風(fēng)箏了，富人從房子里走了出來(lái)，看見(jiàn)這一幕，他大喊：“干什么呢。”小孩一時(shí)慌了手腳，從樹(shù)上跌了下來(lái)，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹(shù)又發(fā)出了新芽，在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，草地也綠油油的，閃閃發(fā)亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在墻角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來(lái)，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園里的春天終于來(lái)了。 從此，小鎮(zhèn)上更美麗了。
不可以讓我這個(gè)宣傳委員組長(zhǎng)還不比得上知識(shí)偶爾來(lái)幫忙的她？爸爸付了錢，把我抱上了大白馬�！庇谑�，紅螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一群老太太們正悠閑地打著太極拳;”這聲音還能是誰(shuí)發(fā)出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實(shí)踐活動(dòng)——燒烤!
心靈之窗作文 篇32
明媚的陽(yáng)光穿云而過(guò)，樹(shù)葉綠得透亮，微風(fēng)中的泥土顯得熟悉而親切……望著眼前的美景，戴著眼鏡的我再一次流下了悔恨的淚水……
“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房里這句看似不起眼的話，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時(shí)涼了半截。
回家路上，我悶悶不樂(lè)，病房里的那句話不斷地回響在我耳邊。媽媽見(jiàn)此，不但不安慰，還直戳我的痛點(diǎn)：“小屁孩，你還真是活該，老跟你說(shuō)不要一直看電子產(chǎn)品，你就是不信……”樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像是在譏笑我。
吃晚飯時(shí)，坐在桌前，以往那美味的面條像是使用了“分身術(shù)”，一根面條變成了好多根面條，模糊不清，像是在挑釁我戴上眼鏡。我能有什么辦法呢？拿出眼鏡戴上了，嘿，一下子破解了面條的“分身術(shù)”，眼前的景象還真清晰了不少。不過(guò)，那厚重的眼鏡架在鼻梁上還真不適應(yīng)，不美觀不說(shuō)，感覺(jué)有一對(duì)玻璃禁錮了我的雙眼。我?jiàn)A起可口的面條往嘴里塞，剛出鍋的面條熱氣騰騰的，熱氣吹到了鏡片上，鏡片一下子像被霧籠罩了，什么也看不清了，可不一會(huì)，熱氣散了，眼前的景象又清晰起來(lái)，這不就相當(dāng)于“短暫性失明”嗎？太難了，我用力脫下眼鏡，看著眼前那副厚厚的眼鏡，好似一個(gè)人面獸心的大魔王！幻想中，大魔王挑挑眉，帶著挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)道：“快到我懷里來(lái)吧！”傷害不大，侮辱性極高！我掙脫這個(gè)大魔王，跑到鏡子前，鏡中那雙清澈的雙眼可憐巴巴地向我乞求：“小主人，我不想被玻璃禁錮住，救救我吧！”眼睛啊，眼睛，我對(duì)不起你，讓你這個(gè)“心靈之窗”受到了傷害，我這個(gè)主人真不好！鏡子前是一陣接一陣的嘆息聲…
保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阈撵`的窗戶；保護(hù)你的眼睛吧，因?yàn)樗悄阕羁蓯?ài)的朋友；保護(hù)你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！
心靈之窗作文 篇33
生活，總是多滋多彩。世界，總是形式各異，然而幫助我們捕捉這世間萬(wàn)象的，正式我們心靈的窗戶——眼睛。
嚴(yán)厲之眼
眼睛是神氣的，他似乎能說(shuō)話。
記得那是我五年級(jí)的時(shí)候，在一次考試時(shí)，我由于粗心將一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)誤，扣了6分，我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我這個(gè)考試成績(jī)十分不滿意，把我單獨(dú)叫出去，跟我講了很多話，但最讓我記憶猶新的是她那嚴(yán)厲的眼睛。
老師皺著眉頭，眼睛睜的大大的，好像可以噴出火花，她的眼角步滿了血絲，她生氣而又失望的看著我，她的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“博倫，你身為大隊(duì)主席，怎么能這么粗心呢，你應(yīng)該以身作則啊，你應(yīng)該給同學(xué)門做榜樣啊，你應(yīng)該做大家的領(lǐng)頭雁啊，你看你才考這點(diǎn)分，這樣的狀態(tài)怎么行呢？你要努力啦！
自從那次以后，每次考試時(shí)我都會(huì)提醒自己，不要粗心，不可以辜負(fù)老師的期望。
純真之眼
寒假，我的表弟來(lái)我家玩，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛與我們有所不同。他的眼睛大大的，眼神純真無(wú)邪，他的眼白都微微泛著藍(lán)，總是一臉的好奇。
小孩的眼睛是那么的純潔，那么天真，他們的眼神里充滿了好奇，好像什么事物對(duì)他來(lái)說(shuō)多是那么的新鮮，他總是看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，他還時(shí)常纏著我，說(shuō)：“哥哥，這是什么？那是什么？這個(gè)好好玩哦，哇，那個(gè)好漂亮耶�！彼难劬D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左看看，右看看，真是機(jī)靈。
這也許正是他的純真之處吧。
慈祥之眼
長(zhǎng)輩們的眼睛大多數(shù)都是慈祥的。
每次爺爺看著我總是慈祥的，他的眼睛略有些瞇，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)渾濁的眼黑和眼白，他那慈祥的眼神中包括了長(zhǎng)輩對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)照，那眼神是溫暖的，那眼神是親切、和藹的。他的眼睛略帶著些渾濁，但眼神永遠(yuǎn)是那么慈祥，那么和藹。
眼睛是一個(gè)人心靈的窗戶，他能表現(xiàn)出人們內(nèi)心的酸甜苦辣，它是慈祥的，嚴(yán)厲的，天真的，空洞的……它千變?nèi)f化，但他永遠(yuǎn)不變的是對(duì)生活的追求，渴望。
心靈之窗作文 篇34
透過(guò)心靈之窗，可看到每個(gè)人都有不一樣的風(fēng)景，有的繁花似錦、姹紫嫣紅；有的陰云密布，慘淡灰暗；有的如潺潺流水，平淡自然。因?yàn)橛^念和態(tài)度的不同，行為處事，人生經(jīng)歷也就有所不同。因?yàn)椴煌�，所以人生的舞臺(tái)便演繹出各種不同的故事。
青蓮居士，一個(gè)不安于平庸的靈魂。透過(guò)心靈之窗，我看到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的超然，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛風(fēng)帆濟(jì)滄�！钡臑⒚�；“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的豪邁。因?yàn)楦矣趯?duì)抗權(quán)貴，因?yàn)樾愿窈婪挪涣b，他在自己的人生舞臺(tái)上留下了不平凡的一筆，也使后人永遠(yuǎn)記住了那個(gè)不一樣的靈魂。
司馬遷，一個(gè)有著鋼鐵般毅力的人。透過(guò)心靈之窗，我看到他內(nèi)心的愁苦、孤寂，也看到了他為了夢(mèng)想和信念艱苦奮斗的決心。即使是被世人所齒笑也不以為然，即使將來(lái)無(wú)法完成自己的夢(mèng)想也不以為意。所以，因?yàn)閳?jiān)持，他被世人所銘記，因?yàn)閳?jiān)持，他的事跡將流傳千古。
博迪，一個(gè)全身癱瘓的病人。當(dāng)其它人都在為他悲慘的命運(yùn)嘆息時(shí)，他用心靈的剛毅告訴所有人，他不是一個(gè)一無(wú)是處的人。透過(guò)心靈之窗，我看到他曾經(jīng)的彷徨和無(wú)助，但更多地是對(duì)未來(lái)的渴望和夢(mèng)想的堅(jiān)持。他以眼睛為工具助手一起寫出的《潛水衣與蝴蝶》，證明了他存在的意義和價(jià)值，他的人生不再只有灰暗。
心靈之窗里有著一個(gè)人對(duì)和生活的態(tài)度，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)生命的理解以及一個(gè)人的追求和信念。在那里可感受到心靈強(qiáng)大的力量，即使身殘，自己的人生也會(huì)有不一樣的風(fēng)景，即便失意，你的命運(yùn)也將有燦爛的一頁(yè)。
正是心靈所煥發(fā)的光彩，照耀著這片廣袤的大地，也正是心靈的力量，使這個(gè)世界變得美好和不同。
心靈之窗，一個(gè)傳遞著希望與夢(mèng)想的殿堂，一雙承載著堅(jiān)持與信念的翅膀。它將植根于每個(gè)人心中，等待有心人去解讀，去了解。
心靈之窗作文 篇35
每個(gè)人心里都有一扇窗。有人開(kāi)窗，所以他的心是明亮的；有些人關(guān)上窗戶，所以他的白天也是夜晚。一個(gè)人是生活在陽(yáng)光下還是黑暗中，取決于他是找到了心靈之窗的鑰匙還是打開(kāi)了它。
有人說(shuō)孩子的窗戶是玻璃做的，不開(kāi)也是透明的；年輕人的窗戶是木頭做的，可以用火煮；成人窗戶是鋼制的，上面有鎖，鑰匙不見(jiàn)了。是不是一個(gè)人越成熟，心靈的窗戶就越強(qiáng)？
知道的人越多，心里的東西就越多。他們害怕有一天，如果不小心，他們心中的珍寶會(huì)被擠出窗外，丟在冰冷的水泥城里，被冷漠的人偷走或踐踏。他們不想受傷或失去。所以像蠶一樣把自己捆綁起來(lái)，一層一層加固心窗。他們也慶幸自己的防御措施比秦始皇的長(zhǎng)城更強(qiáng)，但我不知道，他們已經(jīng)把陽(yáng)光擋在了窗外，掉進(jìn)了黑暗的深淵漩渦。沒(méi)有人會(huì)打開(kāi)窗戶，因?yàn)樗麄兒ε玛?yáng)光會(huì)伴隨著沙子和烏云。事實(shí)上，生活就像天氣一樣變幻無(wú)常。怎么能逃避一輩子？沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了傷害，卻失去了真誠(chéng)�；蛟S，我們都應(yīng)該成為孩子，有透明的窗戶，讓這個(gè)世界少一些虛偽和矜持，多一些真誠(chéng)和勇敢。
孩子開(kāi)心只是因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)勇敢。即使受了傷，他還是哭著繼續(xù)前行。也許，一個(gè)人的心是一株植物。只有開(kāi)窗通風(fēng)透光，才能逐漸成長(zhǎng)，結(jié)出生命的果實(shí)。一扇窗只是一扇窗，卻能切斷人與人之間的交流。窗戶只是一扇窗戶，但它可以改變?nèi)藗兩畹念伾?/p>
有些人不明白這一點(diǎn)，不是因?yàn)槟贻p。在不開(kāi)窗的心里，他們結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，拼命解開(kāi)自己設(shè)下的陷阱。結(jié)果他們無(wú)法自拔，成為封閉自私的囚徒。
打開(kāi)窗戶！讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，雖然窗外并不是所有的天空都是萬(wàn)里無(wú)云的，雖然真誠(chéng)未必有回報(bào)，但你的心是明亮的。
打開(kāi)我的心窗，我對(duì)著世界微笑，微風(fēng)吹過(guò)，傳遞著真摯勇敢的歌聲…
心靈之窗作文 篇36
在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明縣城這個(gè)意義重大的活動(dòng)中，大家為了讓自己的家鄉(xiāng)被評(píng)上“文明縣城”，都自覺(jué)地注意了自己的行為，我也深深感受到了榜樣的力量。
每每看到小區(qū)里那一塵不染的樓道，明亮的燈泡，茂盛整齊的綠化帶……我的心里總會(huì)升起一個(gè)高大的形象——我的鄰居李爺爺。
李爺爺既不是一位清潔工，也不是物業(yè)管理員，他只是住在我們小區(qū)里的一位普通退休干部。他每天起早貪黑地為整個(gè)小區(qū)服務(wù)：打掃樓道、修理壞掉的燈泡、修剪綠化帶……沒(méi)有人要他做，更沒(méi)有人支付給他工資。他只是自愿地貢獻(xiàn)出自己的一份力量，想讓我們的小區(qū)變得更加整潔、美麗。
可有的人根本不理解李爺爺?shù)牧伎嘤眯�，還在肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，一些年幼的孩子還在墻上亂刻亂畫(huà)，垃圾走到哪里丟到哪里。李爺爺只要看見(jiàn)了，就會(huì)立刻打掃干凈，再用白油漆蓋住小孩子們的涂鴉，樓道又恢復(fù)了整潔……
就這樣，人們慢慢理解了李爺爺?shù)男袨�，紛紛為自己之前的不良行為而倍感羞愧。于是大家行�?dòng)起來(lái)，看見(jiàn)墻上有廣告了，就自覺(jué)地清除掉，樓道里有垃圾了，路過(guò)的人就順路撿起來(lái)。久而久之，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)時(shí)刻都保持著干凈整潔，綠化帶的植物也長(zhǎng)得更歡了，綠油油的一片，非常惹人喜愛(ài)。這都是人們?cè)诶顮敔數(shù)膸?dòng)下齊心協(xié)力的結(jié)果��！
榜樣的力量激勵(lì)我們前進(jìn)，所以我們身邊時(shí)刻都需要榜樣，自己更要努力爭(zhēng)做榜樣。不是說(shuō)那些整天幻想著做大事的人就是榜樣，而是說(shuō)那些像李爺爺一樣，默默貢獻(xiàn)自己一份力的人。講文明，也要像李爺爺一樣，要從小事做起。有時(shí)，小事會(huì)比大事更能體現(xiàn)出一個(gè)人高尚的品質(zhì)。所以，我們要想做一個(gè)文明人，就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
文明是光，照亮我們的心靈之窗；文明是水，盛滿我們心靈的酒杯；文明是風(fēng)，吹醒了我們往日的迷茫；文明是花，開(kāi)滿我們的心田。讓我們用自己的小手拉緊大人的大手，走向文明，創(chuàng)建一個(gè)美好而文明的家園，為我們的城市增光添彩！
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