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精選快樂的意義作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的意義作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選快樂的意義作文7篇

快樂的意義作文篇1

　　從前，有一個(gè)國(guó)王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。

　　于是國(guó)王去問他的一個(gè)大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”大臣回答國(guó)王：“是的，我每天都過得非常快樂�！薄澳悄銥槭裁炊鞓纺�？”大臣繼續(xù)回答：“我快樂是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂。”國(guó)王聽了思索著。

　　國(guó)王又去問一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：“你活得快樂嗎？”農(nóng)夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂�！眹�(guó)王接著問：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂呢？”“因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂。”國(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅(jiān)定的.回答，“上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上�！�

　　國(guó)王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以后，國(guó)王每天都過得很快樂了。

　　朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！

快樂的意義作文篇2

　　書是什么?書是我們成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料;是滋養(yǎng)生命的一滴滴甘甜雨露;是溫暖人心的一縷縷陽光。

　　從一年級(jí)到六年級(jí),我我的讀書經(jīng)歷有甜也有苦。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了:魯濱遜在航海的途中遇難了,他漂到了一個(gè)小島上,這島上什么都沒有,魯濱遜就把找來的麥子撒到地里,最后他就吃到了谷物。這個(gè)島上有很多野獸,所以魯濱遜必須找到一個(gè)住處。他費(fèi)盡千辛萬苦終于造好了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的房子,他還在房子周圍做了一個(gè)籬笆,以防野獸來襲......最后他終于回到家,我為他而感到高興。魯濱遜那種絕地求生的精神讓我佩服。這本書告訴了我:在絕境中,我們不應(yīng)該向困難低頭,要堅(jiān)持不懈,尋找生機(jī)!

　　而《青春日記》這本書卻非�！翱唷�,匡君竹在“青春的花朵”剛綻放的時(shí)候就失去了父母,在中年的時(shí)候,她的丈夫又拋棄了她�？锞竦慕�(jīng)歷真令人傷心。而主人公梅林,來到北京找網(wǎng)友“為你而生”,卻找不到網(wǎng)友,在他坐火車離開的時(shí)候,“為你而生”才打電話告訴他,原來她就是梅林的.鄰居加同桌,她從小就喜歡梅林,只是梅林一直把她當(dāng)成妹妹......梅林的愛情在不經(jīng)意間與他擦肩而過,而我為他感到惋惜。等我讀完這本書,解開所有的謎團(tuán)時(shí),給我的第一個(gè)感覺就是遺憾!這本書里的所有人物的青春雖然都很精彩,但是,他們的青春都伴隨著遺憾。所以,我們要珍惜青春!

　　讀書的經(jīng)歷就像一杯清茶,只有用沸水才能泡出一杯好茶。讀書也是一樣的,只有全心全意地去讀,才能知道書中的樂趣!

　　讀書使我快樂,讀書讓我成長(zhǎng),我愛讀書!

快樂的意義作文篇3

　　我是一個(gè)快樂的女孩，成天笑嘻嘻的，大家都叫我“開心果”。我也樂意接受。但是，什么是快樂呢?我一直不明白。

　　這天，我問爸爸，爸爸說：“快樂是無私的愛，就像媽媽見了你會(huì)笑嘻嘻的一樣�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我有問媽媽，媽媽說：“快樂是純真的友情，就像你和同學(xué)在一起時(shí)的.笑臉�！�

　　哦，我明白了，原來快樂是無私的愛，是純真的友情。我有情，所以我快樂，所以心情像陽光一樣燦爛……

快樂的意義作文篇4

　　快樂是人生的維他命、生活的調(diào)味劑，缺少它人生將是平淡無味、索然無趣�？鞓芬彩且惶焓�24小時(shí)，難過也是一天，何不找出自己的快樂方程式，讓自己以微笑度過每一天。對(duì)我來說，溫暖的家就是制造快樂的泉源，更是名副其實(shí)的加油站。

　　猶記那天，清脆的鐘聲劃破天際，老師手上拿著批改完的試卷，有些人依然保持著天塌下來也有人幫我頂?shù)幕磉_(dá)人生觀；有些人一副兵來將擋水來土掩的氣魄。然而，我卻座如針氈，因?yàn)槟谴蔚臄?shù)學(xué)題目太多，我還來不及寫完，導(dǎo)致月考成績(jī)不理想，內(nèi)心五味雜陳，懊惱不已……

　　回到家，媽媽鼓勵(lì)著我：“要樂觀面對(duì)挫折，不要害怕失敗，找到問題的關(guān)鍵，從失敗中爬起，再把不懂的地方學(xué)會(huì)，以免下次月考重蹈覆轍。”聽完媽媽的一番話，掃除了心中的陰霾，姐姐也說：“人生不如意之事十之八九，挫敗，是人一生必經(jīng)的過程�！卑职只氐郊�，摸摸我的頭，和我一起看電視，陪我捧腹大笑，也不時(shí)的表達(dá)意見，原來，爸爸安慰的秘訣，就是陪伴著我！

　　走進(jìn)房里，和姐姐倚著窗邊，任風(fēng)吹拂，拿起一本書，與凱妮絲一同逃亡與殘殺，浸身于戰(zhàn)場(chǎng)中；和爸爸喝著熱呼呼的牛奶，拿起一本書，與盧蘇偉一同騎自行車環(huán)島，享受汗流浹背的感覺，爸爸看著我，笑了笑，迷人的小酒窩浮現(xiàn)在臉頰上，慢慢地問道：“要不要和我一同去環(huán)島？”；和媽媽吃著濃郁的蛋糕，拿起一本書，與侯文詠一同大笑，陶醉在充滿歡笑聲的家庭，和大潘一同解答：天作之合到底是“合”還是“不合”？看完各式各樣的書籍，書籍像有魔力一般，像陽光一樣，灑落一地，照亮了原本灰暗的心靈，溫暖了我的心，因?yàn)楹图胰艘黄鹂吹?書，比一個(gè)人享受孤獨(dú)更有效！

　　如茵的草地，蔚藍(lán)的天空，朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)著。逆著風(fēng)，我奮力踏著踏板前進(jìn)，陣陣風(fēng)迎面而來，全家一同騎著自行車，沿路騎到八里海岸，眼看著前面是一波接一波的上坡，心中的小惡魔開始吶喊著：“放棄吧！”但看著家人們一一都騎了上去，即使到一半中往下滑落，也不妨要試試看，只見姐姐丟下一句話：“加油”便不見蹤影，這句話戰(zhàn)勝了我自己，我賣力的踏著，終于，我抵達(dá)了目的地�！叭松墓鈽s不在永不失敗，而是能屢仆屢起”從騎自行車這件事中，我明白了這個(gè)道理。

　　“快樂的秘訣就是不使自己不快樂”我想，和家人一起分享喜怒哀樂，一同沉浸在書本的國(guó)度，一快兒上山下海，就是最快樂的事。我愛我的家人，也愛這提供我動(dòng)力來源的加油站。

快樂的意義作文篇5

　　我常常想快樂是什么？有人說快樂是吃零食；有人說快樂是看書；也有人說快樂是彈出好聽的樂曲……

　　一天，我們數(shù)學(xué)老師突如其來的讓我們考試，我們都沒有做好心里準(zhǔn)備，可是沒辦法�。《覀儼嘤幸粚�(duì)同桌可好玩了，她們中有一個(gè)是學(xué)習(xí)委員，另一個(gè)是學(xué)習(xí)不好的。而那個(gè)學(xué)習(xí)不好的經(jīng)常抄我們學(xué)習(xí)委員的數(shù)學(xué)題，你說抄就抄吧，這次還把名字都抄上了。這下可好了！不知道哪個(gè)是真的學(xué)習(xí)委員的卷子，哪個(gè)是假的了。下午正好還有數(shù)學(xué)課，可是我們數(shù)學(xué)老師沒有處理這件事，而是開始講新課了。同學(xué)們你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)習(xí)委員她轉(zhuǎn)學(xué)了！我們誰也不知道哪個(gè)是真的，哪個(gè)是假的.了。這件事是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的事了�？纯匆惨呀�(jīng)過了五個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過得真快��！通過這件事，我明白了，我們不能打小抄，但我們身邊的同學(xué)有不會(huì)的題時(shí)，當(dāng)然，我們也不能不管，不過要在下課時(shí)喲！

　　有人以為打了小抄就可以輕松拿下滿分，有人以為當(dāng)了老板就可以拿下天下，有人以為打了人也可以快樂生活，有人以為當(dāng)了小偷就可以成為百萬富翁，也有人以為她家窮，別人就要去幫助她，可是我們?nèi)匀粓?jiān)信幫助別人才是真正的快樂，我們身邊每天都有快樂發(fā)生。

　　作者：林思妤，一品教育指導(dǎo)教師：曹麗紅

快樂的意義作文篇6

　　在每個(gè)人的生活中，每一天都是不一樣的，有的快樂，有的悲傷，有的令人后悔莫及......而我的這一天，令我感覺到既快樂又有意義。

　　一個(gè)星期天，天空中下起了鵝毛大雪。我一口氣就把老師留的寒假作業(yè)寫了一大半。向來不愿意看電視的.我，做什么事好呢？“啊欠！”媽媽打了一個(gè)噴嚏。咦，我計(jì)上心頭，心想：媽媽不是生病了嗎，我正好趁這個(gè)機(jī)會(huì)，幫媽媽做家務(wù)。這樣對(duì)媽媽的病恢復(fù)不是有了很大的幫助嗎？再說這也是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀。于是我準(zhǔn)備好了“工具”，準(zhǔn)備“動(dòng)工”了。

　　我四處巡視了一遍，發(fā)現(xiàn)廚房里的碗筷還沒有刷。便跑過去，挽起袖子，回憶起媽媽平時(shí)刷碗的樣子——拿起碗，用手刷洗碗邊、碗的背面......不到10分鐘，我就把碗筷刷完了。

　　接下來，我拿起笤帚，將地板輕輕的地掃了一遍。屋里干凈了一些，可還是有一些角落有些臟。于是我打了一些水，拿來了一個(gè)抹布，跪在了地上，一個(gè)角落也不落下，把屋子里的每個(gè)角落通通擦了一遍。屋里便頓時(shí)干凈了�！鞍�......”我抻了一個(gè)懶腰，放眼一看，哇！原本臟兮兮的小屋，一個(gè)多小時(shí)就被我搞定了。這時(shí)剛睡醒的媽媽走了過來，被現(xiàn)在的景象嚇壞了，還以為是夢(mèng)游呢？媽媽表揚(yáng)了我，我心里樂開了花。

　　干家務(wù)活雖然累點(diǎn)，但心里總是樂呵呵的。并且讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)干家務(wù)活是多么勞累。以后，我一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

　　這真是一個(gè)快樂又有意義的一天呀！

快樂的意義作文篇7

　　我讀了《快樂精靈》，使我收獲不少。

　　剛剛接觸這本書時(shí)，我也是半信半疑的，是同學(xué)推薦給我看的。所以，我格外認(rèn)真地看這本書，保護(hù)這本書。當(dāng)我一捧起這本書時(shí)，我就被里面的故事和里面所講的道理迷住了。

　　這本書主要寫了這本書主要講述了一個(gè)名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個(gè)擁有一切卻不會(huì)快樂的人。后來，他看見了會(huì)走的大榕樹、認(rèn)識(shí)了精靈谷的精靈......后來，終于把他自己的快樂找了回來。

　　從這個(gè)故事中，我明白了快樂是很重要的，從表面上來講，快樂好像沒有錢、沒有名譽(yù)、沒有汽車樓房那么重要。可是，你想一想，錢能換來快樂嗎?名譽(yù)能換來快樂嗎?樓房和汽車能換來快樂嗎?答案都是否定�？鞓肥巧咸熨n予每一個(gè)人的.禮物，可有些人不重視快樂，把快樂隨便地丟在一邊。更有些糊涂的人認(rèn)為快樂是可有可無的東西。如果你這樣想就錯(cuò)了。如果你沒有快樂，即使你有錢又怎么樣呢?

　　其實(shí)，我們有很多東西都被我們認(rèn)為是沒有用的東西。有些人一天到晚在嘆息：“幸福在哪里呢?”其實(shí)幸福就在他身邊。像一個(gè)問候，一句叮嚀，都是幸福。只要我們不忽略我們身邊的那些點(diǎn)滴的幸福。不單單是幸福，快樂、勇敢都是上天賜予我們每一個(gè)人的禮物。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)珍藏，要學(xué)會(huì)給予，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，要學(xué)會(huì)敢作敢為。這樣一來，我們身邊的一切美好的事物都不會(huì)被我們落下。

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