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【實(shí)用】回憶作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的回憶作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶作文600字 篇1
拿起遙控，點(diǎn)擊“電源”，一位位卡通人物出現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)周末，我孤身一人躺在家里的沙發(fā)上，覺得很無聊，只見電視孤獨(dú)地立在墻壁上發(fā)呆，我心想：應(yīng)該陪陪它了。我拿起沉默已久的遙控器，陌生地操控著。我打開了歷史記錄，屏幕上馬上顯示出我小時(shí)候看過的動畫片：《哆啦a夢》、《蠟筆小新》、《紅貓藍(lán)兔》、《喜羊羊與灰太狼》……這些都是我的童年回憶啊。
我的眼神落在了奧特曼這三個(gè)字上，我決定，就先看它了。頓時(shí)，一個(gè)無比高大的巨人出現(xiàn)在我的眼前。他揮舞起那又大又長的胳膊，直接一拳打在了怪獸的肚子上，怪獸痛得嗷嗷直叫，立馬后退了好幾步。哇！簡直帥爆了，好厲害呀！我睜大了眼睛。等奧特曼把怪獸打得骨頭都快要散架的時(shí)候。他做了一個(gè)敬禮的動作，發(fā)出了一束光波，朝著怪獸的身上掃射。突然，怪獸爆炸了，化作了空氣。奧特曼也飛走了。哇！我跳了起來，奧特曼又一次保護(hù)了地球。
我的'心臟怦怦直跳，剛才看得太興奮了，還是看些搞笑動畫吧！我慢慢地拿起了遙控器，繼續(xù)打開了歷史記錄，開始翻閱了起來。貓和老鼠這四個(gè)大字閃耀在屏幕上，是湯姆貓和杰瑞鼠的故事嗎？我看了起來，一只棕色的小老鼠偷偷地爬到餐桌上拿了一塊蛋糕，結(jié)果被灰白相間的貓發(fā)現(xiàn)了，便開始追逐了起來。哈哈！太有趣了！那只老鼠真聰明，給貓?jiān)O(shè)下了一個(gè)又一個(gè)圈套，使貓常常丟臉。我津津有味地從上午看到了下午，中間連睡覺的時(shí)間也不放過。三年了，以前的動畫還是那么有趣，讓我哈哈大笑。我現(xiàn)在長大了，看動畫片卻不覺得幼稚，反而覺得能回味一下童年，是很不錯(cuò)的。
如果下次周末還能繼續(xù)看，無聊的周末，就會變成快樂的周末。
回憶作文600字 篇2
六年中，有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠(yuǎn)珍藏了起來，每個(gè)人的性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產(chǎn)物，它存在于我們的生活，蘊(yùn)含在做人做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然，也在我的日志、生活里體現(xiàn)。比如說：做事容易沖動，我有許多因?yàn)樾∈露鷼�；或者是不夠�?xì)心，都反應(yīng)在我的生活中，而把它們寫成日志，放在一起進(jìn)行來約束我自己和改正我的缺點(diǎn)。每當(dāng)看到那些文字記述著我的一舉一動，都會為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場面，都不由觸動那最真的感情，當(dāng)那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。
我們要感謝我們的`老師，老師教導(dǎo)我們整整六年，無論是什么問題和煩惱，都由老師來為我們解決，老師教會我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們該如何為人處事，該如何生存。從一年級的咿呀學(xué)語到六年級緊張的復(fù)習(xí)迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學(xué)習(xí)，絞盡腦汁，為我們著急；當(dāng)我們成績提升時(shí)，高興地不只是我們，老師也同時(shí)為我們高興，為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學(xué)和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學(xué)了。因?yàn)槲覀兇粼谝黄鸬臅r(shí)間最長，對彼此最為了解，同學(xué)的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無論如何都非常的默契，并且結(jié)下深厚的友誼。我們的默契有時(shí)就是一個(gè)很隨意的手勢，很平常的一句話，為好朋友兩肋插刀……當(dāng)我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門的冷風(fēng)吹在背上，感覺“嗖嗖”地冷，很簡單的一句：“風(fēng)吹的有點(diǎn)冷”，馬上老盧就心領(lǐng)神會，把后門關(guān)掉。當(dāng)打籃球時(shí)，一個(gè)細(xì)微的接球手勢，甚至不用叫球，都可以如愿以償，接到隊(duì)友的傳球，上演快攻和防守，都是相當(dāng)?shù)哪酰嘈琶绹鳱BA的隊(duì)員們呆在都沒有六年的時(shí)間，但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財(cái)富。
通過你的作文，讓我回憶了小學(xué)六年的生活，希望你在若干年以后，能夠記得我。
回憶作文600字 篇3
回憶，多么令人陶醉的字眼啊！無意間，在整理鞋子的過程中，發(fā)現(xiàn)了它——溜冰鞋，粉紅色的。
剎那間，我沉默了。這雙沾有灰塵已不成樣子的溜冰鞋里有我歡樂的童年�；厥走^去，記得初次看見溜冰鞋時(shí)，是在濱海街上，就在那一瞬間，我對它充滿了憧憬。于是，便纏著爸爸給我買。爸爸拗不過我，只好給我買了一雙粉紅色的溜冰鞋。從此，我便愛不釋手。
我一步步地慢慢地走著，小心翼翼地學(xué)溜冰，摔了無數(shù)的跟頭，我又爬起來，接著滑，我毫不氣餒，暗暗發(fā)誓：加油！我一定要學(xué)會！功夫不負(fù)有心人，我可以滑出一段距離了，滑的更遠(yuǎn)了。我可以很自然的滑來滑去，并且能做出各種各樣的姿勢了……啊，我終于學(xué)會了！我激動極了，更對它愛不釋手了。
一次周末，我和幾個(gè)朋友約好了，穿著溜冰鞋到大街上去逛逛，她們都爽快地答應(yīng)了。我們準(zhǔn)時(shí)來到約定的`地點(diǎn)，向著街道滑去，我們一會兒排成一字型，一會兒你追我趕向前去，一會兒又做出姿勢，來個(gè)花樣滑冰，我們這幾個(gè)孩子，興高采烈的，引來了許多人的目光——贊許的，還嘖嘖稱贊：“滑的不錯(cuò)！”我們心里喜滋滋的，同時(shí)也想：你們不知道我們是費(fèi)了多少心思才學(xué)會的！我感到自豪，我們就像一道亮麗的、飄移的風(fēng)景線，吸引了大街上行人的眼球。
就是在那時(shí)，我真正理解了“臺上十分鐘，臺下十年功”的真正含義；就是在那時(shí)，我知道成功是來之不易的；就是在那時(shí)，我明白了所謂名人是要付出代價(jià)的……
如今，我上了初中，告別了我的童年�？粗种械倪@雙溜冰鞋，盡管褪了色，但那開心地溜冰時(shí)刻浮現(xiàn)在腦海，那歡樂的童年時(shí)光再現(xiàn)，溫馨了我這一天。
回憶作文600字 篇4
那樹，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場面；那房，我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對，這就是我的老家，一個(gè)讓我終生難忘的地方。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作繁忙，爺爺還沒有退休，奶奶在老家開著商店，都走不開。經(jīng)過商議，最后無奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽得懂幾個(gè)字，但已經(jīng)明白要離開媽媽，哭鬧了一場，最后在玩具和美食的“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。
一路上，出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來，鄉(xiāng)土氣息越來越濃，各種各樣的大樹讓我非常感興趣，就指著樹，問了一路的`問題。到了老家，我高興不已，門前有個(gè)小池塘，里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動著，池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動，蜻蜓隨意的飛動著，主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的跑著、鬧著，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以后的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過家家，大人帶著的話，還能拿著魚鉤釣魚，誰有好吃的大家一起分享，每天如此，無憂無慮，讓我樂不思蜀。
后來，我們逐漸長大了，要上學(xué)了，就離開老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小伙伴們就很少見面，也很少聯(lián)系了。
再一次回到老家，不知道為什么，我的鼻子有點(diǎn)酸，心里鈍鈍的疼，那懷舊的房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時(shí)的伙伴仍然會有些酸酸的，但我的心里總是暖暖的，應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹，也許是那悠閑地鴨子白鵝……
那樹，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場面；那房，我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音；那里，成了我最親切懷戀的地方。
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