描寫自己的作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫自己的作文，歡迎大家分享。
描寫自己的作文1
你好，我叫英余偉，我在三年級一班的教室里。有時候讓人覺得很兇，但有時候讓人覺得很有趣。但是，我還是一個“小書蟲”。
有一次我寫完作業(yè)，媽媽說帶我去公園玩，我卻說：“帶我去圖書館�！蔽覌屝廊煌�，到了圖書館，我一步一步?jīng)_上去，選了一本書《夢神老師超級棒》，看得津津有味。一個小時過去了，我看完了一本書，又拿了一個《米小圈上學(xué)記》�？粗粗覌屨f要買點面包讓我自己看，我頭都沒抬就答應(yīng)了。但是當(dāng)我媽買面包回來的時候，我才意識到我媽回來了，還在忘我的看書。當(dāng)我看完第三本書的時候，我媽終于忍不住說：“我現(xiàn)在可以回家了嗎？”我餓死了，都四點了！“這時我才知道，我讀了這么久，不得不忍痛離開書海。
還有一次我拿了本書在床上看，讀《愛玩飛鏢的校長老師》。我正看得入迷的時候，媽媽走進(jìn)來說：“你刷牙了嗎？”我說：“過一會兒。”過了一會兒，我媽又催：“好不好？”已經(jīng)半個小時了，快點刷牙�！边@催促了好幾次，然后我一邊看書一邊慢慢向洗手間走去，腦子里還在想著書。
這就是我。我愛看書。你愿意和我交朋友嗎？
描寫自己的作文2
我是一個做事情毛毛糙糙，特別馬虎的人。因為馬虎，媽媽都不知道說了我多少次了，可我總是過幾天又忘了。
有一天，媽媽讓我去幫她買包老酒，我飛快的穿上鞋沖出了家門。你們猜我為什么那么快出門嗎，因為我可以在操場上和小朋友們稍微玩一下，要是讓媽媽知道我這個小九九估計就該不讓我出門了。操場上果然有小伙伴在玩，我雖然很想在操場上多玩一會但是一想到回去晚了媽媽該發(fā)火了也只能興沖沖的往小賣店跑去了。當(dāng)我拿了老酒準(zhǔn)備付錢的時候發(fā)現(xiàn)兜里空空的什么也沒有，這是我才想去來光想著出門忘了拿媽媽放在鞋柜上的錢了。好吧，我只好拿出百米沖刺的速度再來買一次老酒了，當(dāng)然還少不了媽媽的一頓嘮叨，你們說我是不是很馬虎呀。
我這馬虎的毛病不僅在生活中，在我的學(xué)習(xí)上同樣也經(jīng)常會犯，有的時候考試會漏題，有的時候抄題目也會抄錯，不過我已經(jīng)在努力的改掉這個壞毛病了，希望不久的將來大家能看到一個不馬虎的我。
描寫自己的作文3
大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學(xué)校三（6）班的一名學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤潤的嘴巴，皮膚有點黑。
我是一個活潑好動的男孩，只要我是醒著的，就沒有什么時候是閑著的，我也是一個堅強(qiáng)的男孩，我聽媽媽說，我在還走不穩(wěn)路的時候手和腳都摔破了皮，我都沒有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時候發(fā)現(xiàn)的。
別看我優(yōu)點很多，其實缺點也很多，我總是上課開小差，所以成績也上不了，做作業(yè)的時候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個愛丟三落四的人，我的東西總喜歡那里一個，這里一個，總是找也找不到，鬧得爸爸實在生氣了，給我定了規(guī)矩，必須把自己的東西放到指定的地方，如果看見你該收的東西沒有收，我就把它丟到垃圾桶里去！
這就是我——一個讓人高興又讓人頭疼的男孩！
描寫自己的作文4
大家好，我是一個活潑開朗的男孩，我有一頭烏黑的頭發(fā)；也有一雙明亮的眼睛，像天空中閃爍的小星星；我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1.45米左右，在班里算是名列前矛了，因為我爸爸媽媽都長得比較高，所以我也遺傳了他們的基因。我有一些特點：你瞧，我做作業(yè)的時候，一馬虎就把字寫得歪歪扭扭；可我一認(rèn)真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習(xí)慣改過來，當(dāng)然，不只是我一個人，爸爸媽媽也在幫我改正呢！我的愛好有踢足球，打羽毛球??我最喜歡的是踢足球，我不但守門技術(shù)好，射門技術(shù)也很好。有一次，有一個小朋友帶著球沖了過來，我二話沒說，馬上把他的球搶了過來，直奔他們的球門，瞄準(zhǔn)一射，進(jìn)球了！我的心里真激動�。∥矣幸恍﹥�(yōu)點和缺點。優(yōu)點是，我經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，經(jīng)常受到他們的表揚；缺點是，我的脾氣很火爆，動不動就對人發(fā)脾氣。你喜歡這樣的我嗎？
描寫自己的作文5
我長著一個瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副綠色加黑色的眼鏡，從薄薄的鏡片里能看到我長長的睫毛和炯炯有神的大眼睛。我的頭發(fā)一根根豎起，就像一個刺猬頭。
我的興趣愛好很廣泛，有踢足球、騎自行車、彈吉他、下象棋、唱歌等。其中，我最喜歡的是踢足球。6月初，我和足球隊的同學(xué)參加了海門市小學(xué)校園聯(lián)賽。最后一場比賽，關(guān)系著我們能否拿到特等獎，首先，我方開球，我一個長傳球，踢到了對方守門員的手上，我飛快地跑位，對方守門員把球拋了出去，我第一個搶到球，對方后衛(wèi)馬上來搶我的球，我把球傳了出去，兩方隊員擠在一起，互不相讓，我趁機(jī)跑到對方的球門區(qū)，好時機(jī)來了，球到了我的腳下，我一個下底傳中，球不偏不倚地從守門員腳邊飛進(jìn)了球門框。大家歡呼著和我抱在了一起。
我還是個馬大哈，周末樂園中有一道題目是用最小的三位數(shù)乘以最大的一位數(shù)是多少？我把最大的一位數(shù)看成了最大的兩位數(shù)了，所以做出來的結(jié)果是9900，正確答案應(yīng)該是900。
這就是我，一個酷愛踢足球，有時還有些馬大哈的我。
描寫自己的作文6
我非常奇怪。一般別人都是怕冷，而我呢，和別人不一樣，我是怕熱。這還算不上奇怪。有一次，姑姑帶我和妹妹去圖書借書看，姑姑讓我?guī)е妹萌ミx書，我先讓妹妹選，她選了一本《小公主》的.書，然后就輪到我選了，我竟然選了一些關(guān)于《洛克王國》的收和一本《賽爾號》！要知道這些書可是男孩子看的，我竟然喜歡看！還有，如果下次你去我家玩，你會發(fā)現(xiàn)：我的玩具都是男孩玩兒的，而且很少會有娃娃這類玩具！
我特別喜歡畫畫。小時候，媽媽給我報了水墨畫班。從此，我便很喜歡畫畫，而且我一有空就吵要要畫。不過畫得不太像，但我并沒有因此放棄�，F(xiàn)在，我還是和以前一樣特別喜歡畫畫。所以，我特別喜歡上美術(shù)課，還經(jīng)常去討教方法。因此我畫畫的水平好了許多。
這就是我，奇怪的我，愛畫畫的我……不管遇到什么困難，我也沒有放棄。每次想放棄，就想“堅持到底就是勝利”這句話。果然，最后我成功了。
描寫自己的作文7
我不愿好像大海一樣，模仿天空的湛藍(lán)；我不愿好像朝霞一樣，抄襲太陽的火紅。我就是楊洋，今年8歲，我在勐卯小學(xué)三年級就讀，我有一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的好像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。
我不脆弱，也不愛哭，但每當(dāng)看到電視中某某地區(qū)貧困人民，或某些地方遭受災(zāi)難，我總有會哭的沖動。甚至讀到傷感的文章，我的“金豆豆”也會掉下來。
我還是一個愛運動的女孩，在所有的運動中我最喜歡的就數(shù)羽毛球了。每天傍晚，只要我的作業(yè)寫完，我就會和爸爸一起玩羽毛球。當(dāng)看到羽毛球從天而降的時候好像一朵旋轉(zhuǎn)的茉莉，我使勁用球拍一拍它就好像利劍一樣飛了出去，我真喜歡這種感覺。
這就是我，一位活潑可愛的女孩，你愿意成為我的朋友嗎？
描寫自己的作文8
我是一個快樂、活潑的孩子，擁有美好的童年、快樂的生活。當(dāng)然，還有年年陪伴我的“三大品格”。
一大特點——樂于助人
四年級的時候，我們班的高文龍同學(xué)，因?qū)W習(xí)不好，所以在課堂上經(jīng) 常受到 老師批評。我專為人打抱不平，看到他這樣，我請求老師讓我?guī)椭�。老師雖然同意了，但囑咐我一定要好好幫他。最終，在我的幫助下，高文龍的學(xué)習(xí)成績直線上升，為此，老師還夸我樂于幫助同學(xué)呢！
二大特點——愛好體育
每當(dāng)星期二或星期四時，就是我的狂歡節(jié)。為什么？因為這兩天有體育課。體育課上：男生在操場踢球、跑步。女生在運動場上做游戲、踢毽子。每個人都在不同的體育項目中展示出自己的青春和活力。
三大特點——膽小
雖然在課下我很快樂，但如果在課上被老師抓起來提問，我可又要犯我的老毛病——結(jié)巴了。記著有一次，老師抽查我背課文，可我背得磕磕巴巴，完全不成樣子，老師聽后生氣極了，罰我抄了5遍。唉！這可全是結(jié)巴惹得禍。
這就是我的性格，真實的自我。
描寫自己的作文9
我是一個活潑的小女孩，我的名字叫唐雨晴，我的名字是爸爸媽媽希望我凡事都進(jìn)行得順利，即使遇上再大的困難，也不要退縮。他們堅信我的一生，會像“雨后天晴”那樣。
我是一個性格外向，梳著短頭發(fā)，眼睛小小的，嘴巴寬寬大大的小女孩，我有1米53那么高，但我僅僅10歲，可惜我小小年紀(jì)就帶著一副寬寬大大的眼鏡，做什么事都不方便！
我的成績還不錯，英語是我的強(qiáng)項，現(xiàn)在還是一個英語課代表呢！數(shù)學(xué)對于我來說，那簡直就是“一塌糊涂”，雖說不是太好，也不是太差，偶爾也會出現(xiàn)八十幾分的情況，對于比較難的，我也會勤于思考。作文對于我來說，那是比較簡單的，可是總是喜歡寫新詞新字，難免會出現(xiàn)錯別字，望我以后盡量改正。
我愛好體育，比如羽毛球就是我的拿手好戲；乒乓球我打得也不賴；籃球雖說愛打，但打得不規(guī)范。游泳、溜冰、踢足球都是我的最愛。我還不時收看體育節(jié)目，收集體育資料呢！
這就是我，一個簡簡單單的我，一個內(nèi)心快樂、充實的我！
描寫自己的作文10
兩個我，大家一聽一定很奇怪，那我就告訴你。
在家里，我是一個不聽話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個貪玩的學(xué)生，而在一直三年級我成績一直很好，可在四年級里我不之怎么學(xué)習(xí)成績大大滑下可我找不出原因，請大家?guī)蛶臀铱朔忻。蔀橐粋�十全十美的人。那我就告訴你。
在家里，我是一個不聽話的孩子，那次我正在玩耍忽然看見裝著橡膠水的瓶子，我以為是飲料，就喝了一口，喝了以后，就覺的嘴里有汽油的味道，一打飽嗝就有汽油味來折磨我，真慘，太悲了。
在學(xué)校里我是一個貪玩的學(xué)生，而在一直三年級我成績一直很好，可在四年級里我不之怎么學(xué)習(xí)成績大大滑下可我找不出原因，請大家?guī)蛶臀铱朔忻�，成為一個十全十美的人。
描寫自己的作文11
我，特別愛哭，但是，我也有很多優(yōu)點，我在古詩和繪畫方面還很有一套。
從小到大，我十分注意積累古詩。每逢假期，我都要背下來60多首古詩。慢慢地，我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時，我代表班級參加了“傳承中華文化，朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此，老師把五、六年級的古詩先給我了，讓我倍受鼓舞和感動。
除了古詩，我對美術(shù)也很喜愛。從四歲起，我和媽媽決定學(xué)習(xí)美術(shù)�，F(xiàn)在我畫國畫和兒童畫都不錯，有的同學(xué)在暗地里叫我“畫王”，也有的同學(xué)來找我求畫……
我希望以后我能大展身手，做一番大事業(yè)，成就自己，我以后也要更努力，因為我堅信：每個人都在心中有一個舞臺，讓我們在人生的舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧！
描寫自己的作文12
那個在哼著歌的小女孩是誰?她留著一頭烏黑光亮的短發(fā)，濃濃的漂亮俏麗的眉毛下有張櫻桃似的小嘴能言善辯，只要說話一笑，就會露出兩個深深的小酒窩，這就是我。我是個活潑開朗的孩子，我的愛好非常廣泛，跳舞、唱歌、寫字，我樣樣在行。
一提到唱歌，我的心里就癢癢的不得了，真想放聲大唱，我還因此鬧過笑話呢。有一回，我在路上哼著歌，思緒隨著歌聲起伏，忘記了周圍的一切，完全沉浸在音樂的世界。一不留神，摔了個底朝天。旁邊的幾個小朋友看見了，不由自主地笑了。我一骨碌爬起來，拍拍身上的塵土，沖他們我甜甜一笑，毫不在乎地繼續(xù)唱著歌，就像什么也沒發(fā)生過一樣。你看，唱歌讓我到了忘我的境界。唱歌也總給我?guī)硪粋�好心情。
愛唱歌的我最喜歡上音樂課。老師琴一按，我全身的細(xì)胞都活躍起來。甜甜的噪音從我口中傳出。當(dāng)別人高聲唱不上去的時候，我就提高噪門，壓過了所有聲音。每當(dāng)我期末音樂是A的時候，我就快樂得不知道怎么形容。
不管是在哪里，我都會唱歌，而且我可是憂郁王子的鐵桿歌迷，只要一上車，我就會聽他的歌，百聽不厭，這首歌我已聽了五年了，只要不聽他的歌，我就覺得要昏昏欲睡。
這就是我，這就那個愛唱歌的我自己!
描寫自己的作文13
大家好，我的名字叫谷鈺，讀小學(xué)三年級，今年八歲。
我的身高1.32米，長相沒有什么特殊，臉蛋圓圓的，扎著一對小辮子，眼睛一瞪像葡萄一樣圓溜溜的，鼻子不小也不大，嘴唇微微厚，略有點瘦。
我的特點。說話特別快，會繞口令。媽媽說我說話有點像她，媽媽說話比我還快，像放鞭炮似的，有時候說話大聲像打雷似的，震耳欲聾。也許我是受了媽媽的遺傳吧。我還愛笑，一笑起來沒完沒了，哈哈笑，瞇瞇笑，嘿嘿笑，扮著鬼臉笑，總是把爸爸媽媽逗得把肚子都笑痛了，每到這時候我就特別開心，于是笑得更厲害了。有時候甚至睡覺做夢也發(fā)笑，讓人睡不安。不過笑有笑的好處，沒聽說嗎，笑一笑，十年少。
我也有許多愛好，如：彈電子琴、畫畫、寫字、唱歌等等。我最喜歡寫字年上學(xué)期，我參加書法競賽榮獲全年級一等獎，得到一張獎狀和一個本子，當(dāng)時就高興得我一蹦三尺高。
這就是我自己，一個普普通通的女孩。
描寫自己的作文14
看這就是我。一個活潑可愛的我。
我一生下來，媽媽就說我很可愛。白嫩嫩的臉，一張櫻桃小嘴隱含著無數(shù)的幽默，高高的鼻梁，一雙巨光的小眼睛。
我剛上一年級，寫作業(yè)很慢。小朋友來找我玩，我都沒時間。記的有一次，下著雪。正是堆雪人的好時候，我的小伙伴都來找我去堆雪人，我說：“一會兒就去�！笨僧�(dāng)我寫完作業(yè)時，天已經(jīng)黑了。當(dāng)我去到操場時，小伙伴們都走了，只有一個帶著歪帽子的雪人孤零零的站在操場上。我走過去，把帽子弄正，我說：“小雪人，明天我在跟你玩�！蔽译[約聽到小雪人在跟我說：“芳芳，你真可愛！”
我上三年級時，班上有個同學(xué)一道題用了兩種方法，老師說他是全班最聰明的。我不服氣，把那天晚上的作業(yè)通通都用了兩種方法，唯有最后一道題，我想不出第二種方法，一直熬到晚上９點，媽媽一看，笑著說：“傻孩子，這到題就沒有第二種方法�！蔽也幌嘈�，哭著鬧著要第二種方法。
你們說我可不可愛？如果覺的我可愛的話，就來我的博客里跟我交流吧！
描寫自己的作文15
生活是我的，命運是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就是要充分展現(xiàn)出來的。不要總是窺探他人，活著就要亮出你自己。我就是我，不愿照搬別人的老套。我只欣賞某篇文章的某個片斷，從不整篇背誦；還有開放性的問答，我從不直接抄錄，我要說出自己的看法。因為，我就是我，無人能夠替代。
我就是我，不愿意隱藏優(yōu)點，也不愿意掩蓋缺點。我能歌善笑，讓別人了解我的本身。缺點嘛，我并不掩飾，但我更喜歡諍友不客氣地批評出來。我就是我，不必再懷疑。
我就是我，前途自己開拓，舞臺自己建造，人生自己擺渡，命運自己把握。自己能做的事，我從不請人幫忙：自己能忍的苦，我從不請人幫忙。我喜歡親自實踐，因為這樣的生活才能活的有價值，活出風(fēng)格。我就是我，不必尋找寄托。
我就是我，活出自己的本色。我開創(chuàng)一片自己的天地。因為，我就是我，世界需要我。
努力去塑造一個嶄新的自我，給自己的人生白紙上涂上與眾不同的色彩，釋放自我活力，打破陳規(guī)，跳躍自我。這就是我。
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