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我最喜歡讀書(shū)作文600字

時(shí)間:2022-02-01 09:44:37 讀作文 我要投稿

我最喜歡讀書(shū)作文600字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我最喜歡讀書(shū)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡讀書(shū)作文600字三篇

我最喜歡讀書(shū)作文600字 篇1

  一本透著淡淡墨香的名著,一杯飄著清香的熱茶,一場(chǎng)或急或緩的雨。再來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),加上屋檐下的一張竹椅,閑適,恬淡,這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書(shū)之景,如此簡(jiǎn)單,但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”,更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”,但我也會(huì)“望峰息心”,也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn),我早已沉浸讀書(shū)的樂(lè)海之中。

  在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今,雖說(shuō)讀書(shū)并未離去,卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見(jiàn)有人讀紙質(zhì)書(shū)籍了,大多已成網(wǎng)蟲(chóng)甚至“低頭族”,除了瀏覽電腦,就是“刷屏”,即便讀書(shū),也只是忙里偷閑讀上一兩段,且不說(shuō)大多數(shù)一目十行,有時(shí)看完一本書(shū)都不解其意。這種閱讀在我看來(lái),不僅少了閱讀的閑適,更讓人覺(jué)得這是一種折磨。

  功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息,在他們看來(lái),除非特別需要查閱資料,否則閱讀對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書(shū)的功夫去做其它事,可能往往能取得更好的業(yè)績(jī)。

  社會(huì)上的成年人尚且如此,而學(xué)生又成怎樣的呢?整天“攀爬”于高高的“書(shū)山”之中,題海之戰(zhàn)讓他們?cè)缫堰h(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中,讀書(shū)或許已成一種負(fù)擔(dān),已成一種折磨。但在我看來(lái),讀書(shū)非但不是負(fù)擔(dān),不是折磨,而是一種難得的人生享受。讀書(shū)可以陶冶情操,同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書(shū)為的是讓生命多一份生氣,多一份活力,多一份閑適。讀書(shū)求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物,一本書(shū)就是被濃縮了的國(guó)茶,欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開(kāi),然后品味其清醇,這實(shí)在是一種美妙的享受!

  書(shū)是我們最好的知己,攜手同行,與其同歡,與之共舞。與書(shū)結(jié)緣,尊其為師,愛(ài)其如侶,憐其似子。知書(shū),才能享書(shū),讓我們放飛自己的理想,放空自己的心靈,享受讀書(shū)的韻味與樂(lè)趣!

我最喜歡讀書(shū)作文600字 篇2

  讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目的,無(wú)非兩種。第一,吸取知識(shí)。指的是,讀者的閱讀的理解水平和該書(shū)處于同一水平,基本上可以順暢的閱讀下去,而不用去請(qǐng)教某某人,或是去查閱專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的參考書(shū)。一般這類(lèi)書(shū),算得上是擴(kuò)展視野,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)的,對(duì)于理解水平基本上沒(méi)什么變化性的增高。第二種,便是于當(dāng)前閱讀水平差距極大的書(shū),你看不懂,里面有不少專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),生僻詞也多,未接觸過(guò)的.知識(shí)面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識(shí),見(jiàn)識(shí),不過(guò)由于你暫時(shí)難懂這書(shū),于是,你啃完了這本你本應(yīng)啃不動(dòng)的書(shū),你的理解水平也就提高,甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來(lái)說(shuō),都漲知識(shí)、資訊,唯一不同的,可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來(lái)有困難,理解水平火候不足而已。

  做什么事都得講究方法,讀書(shū)也不例外。不少文豪天才,都列舉了自己的讀書(shū)法,非常多。胡適列出的讀書(shū)法,是挺傳統(tǒng)的眼到心到口到手到,也就是,用心的認(rèn)真看書(shū),讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受,不求背下來(lái),但要讀出來(lái),即使默讀,也要讀。當(dāng)然,一些名人的讀書(shū)法可能不太適應(yīng)于當(dāng)代,因此,近些來(lái)出版的論讀書(shū)的書(shū)日益增多。

  須知讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是吸取知識(shí)且領(lǐng)略作者所要借書(shū)這個(gè)傳播媒介所要表達(dá)的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書(shū),并思考,于是領(lǐng)會(huì)貫通,記憶保留,甚至是舉一反三,自己在該書(shū)的基礎(chǔ)上,再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書(shū)已然可以,何況一天之內(nèi)更多書(shū)?你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過(guò)一萬(wàn)字的大師,便不要勉強(qiáng)。把書(shū)中思考思考,領(lǐng)會(huì)貫通,與他人交流。到可以研究思考一番,即使不懂,也得思考下。畢竟人生路坎坷,哪能讓你盡去想你能思考的!

我最喜歡讀書(shū)作文600字 篇3

  從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。 書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。

  用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。

  我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。 我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!

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