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關(guān)于小的作文

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-01 09:39:34 關(guān)于小的作文 我要投稿

有關(guān)保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占谋Wo(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文合集七篇

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1

  在一個(gè)浩瀚的宇宙中,出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎,我們(nèi)ケWo(hù)。

  人有生命,動(dòng)物也有生命。

  公元前出現(xiàn)了猿人,對(duì)于現(xiàn)在,有些人認(rèn)為,他們只是會(huì)群居的動(dòng)物。其實(shí),說這話的人,也就是他們演變而成的。

  從古至今,許多人曾不擇手段的捕殺動(dòng)物。就拿以前的廣東人來說吧,他們最喜歡生吃野生猴腦了,那時(shí),他們把活生生的猴子的頭蓋骨去掉也不覺得殘忍?蓱z了那些猴兒啊……

  現(xiàn)在,在動(dòng)物園里,我們往往會(huì)看見”請(qǐng)不要喂食”的標(biāo)語。就是為了讓旅客們別投搞惡作劇。一次,一只動(dòng)物就是吃了旅客投的塑料袋,生病了。

  所以,呼吁大家,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)在野生動(dòng)物越來越少了讓我們的家充滿生機(jī)吧!

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2

  有一只小動(dòng)物,它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的,披著一個(gè)綠色的衣服,肚皮白白的,樣子可愛極了!它就是小青蛙。

  小青蛙是我們的好朋友。我們要保護(hù)它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲,是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個(gè)害蟲呢!一年能吃一萬五千多個(gè)呢!是我們的護(hù)田小幫手。我們要愛護(hù)它,不能傷害它。以后我們要保護(hù)有益的小動(dòng)物。

  要是你看見有傷害有益小動(dòng)物的行為你會(huì)怎樣做呢?我們不能吃它,更不能殺害它,要?jiǎng)裾f他們停止傷害行為。這樣才能才能保護(hù)小動(dòng)物,讓世界更和諧。

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3

  今天早上下了小雨,雨一會(huì)而停,一會(huì)兒下,沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹上掉落在地上,它會(huì)慢慢枯萎,最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。

  在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服,我的衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。

  思路又?jǐn)嗔,聽見鳥兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍,他去射天空中的鳥兒,他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒,鳥兒從數(shù)上滑落下來,弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的`左腿,幸好他沒有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥籠?墒秋w不出去,弟弟給它東西吃它也不吃;蛟S是想它的同伴了吧!看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒,看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥,被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒有同類,你會(huì)怎么樣!钡艿鼙晃艺f服了,他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當(dāng)獸醫(yī),幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī),弟弟每天寫完作業(yè)后,都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。

  動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當(dāng)你在吃肉的時(shí)候,你會(huì)覺得很美味,但那是一個(gè)生命!以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4

  今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來:“大家快來看!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。

  大家都聞聲而來,班長少文看到了,便對(duì)石亮說:“石亮,快把小鳥放了!別讓小鳥難受!笔磷街▲B,對(duì)少文說:“我為什么要聽你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)!闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來了嚇了一跳,趕緊把小鳥藏在身后。這時(shí)班長少文走到老師面前,向老師說明了情況后。老師走到石亮面前,說:“石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來,視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。

  學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做,不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說:“我又不是動(dòng)物!钡銈冇袥]有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意……有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

  《金色的腳印》,這篇文章講了正太郎家捉來了一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法就救出小狐貍,正太郎很同情小狐貍,他偷偷地給老狐貍投送食物,于是,他們之間建立了親密,信任的關(guān)系,后來兩只老狐貍救了正太郎,最后,小狐貍回歸了大自然,兩只老狐貍是多么高興!這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),他幫助動(dòng)物,動(dòng)物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己。

  如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇5

  近來,我發(fā)現(xiàn)許多人都不愛護(hù)動(dòng)物,有的人來到飯店常點(diǎn)吃一些“田雞肉”、“生摳鵝腸”等食物,還有的“愛美”阿姨穿野生動(dòng)物皮大衣,我感到很心疼。

  動(dòng)物是人類的好朋友。人類卻放肆地捕殺它們,破壞生態(tài)平衡,使越來越多的物種宣告滅絕。

  動(dòng)物能為人類做很多事情:馬會(huì)拉磨,牛能耕地,蜂可以釀蜜……可人們卻常常虐待它們。

  世界上曾經(jīng)發(fā)生過五次動(dòng)物大滅絕,分別是:爬行動(dòng)物大滅絕、兩棲動(dòng)物大滅絕、鳥類大滅絕、恐龍大滅絕……而我們正處于第六次動(dòng)物大滅絕中,這次滅絕是人類創(chuàng)造的,我們也沒辦法避免這次大滅絕?稍S多人仍然執(zhí)迷不悟,甚至有更多人加入到捕殺、虐待動(dòng)物的行列中……

  讓我們手拉手,一起保護(hù)動(dòng)物,避免生物大滅絕吧!

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇6

  大家都知道大熊貓吧,它非?蓯郏晌覅s經(jīng)常在報(bào)紙上看到很多人為了自己的經(jīng)濟(jì)利益去捕殺它,我感到非常的傷心。

  大熊貓是我國特產(chǎn),它那獨(dú)具特色的面龐已經(jīng)成為世界自然基金會(huì)的標(biāo)志。大熊貓很像熊,但不是熊,體長約1.5米,重達(dá)160千克,黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順,姿勢(shì)和動(dòng)作都特別可愛。在世界各地的動(dòng)物園里,大熊貓上是最受游客寵愛的動(dòng)物。

  大熊貓這種動(dòng)物還是古老殘存動(dòng)物的代表,大約在100多萬年以前,大熊貓就在地球上生存了,所以,它們就有了活化石之稱。

  大熊貓這種可愛而珍貴的動(dòng)物在日益減少,全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動(dòng)物在地球上消失嗎?讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)可愛而珍貴的動(dòng)物大熊貓吧!

  清鎮(zhèn)市紅楓二小四年級(jí)

保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文 篇7

  在一片天空里,候鳥在飛著,它飛過了崇山峻嶺,飛進(jìn)了屬于自己的世界。可是為甚麼人類打破了這個(gè)美麗的世界,打破了鳥兒的自由。

  當(dāng)它被人類捉起來的時(shí)候,他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來幫助他,解開他身上的鐵鎖,讓他重新飛回天空。

  可是誰會(huì)這樣做呢?誰會(huì)不想吃美味的烤鳥啊,可是我們兒童不會(huì),因?yàn)橐粋(gè)小生命在你手中,難道你會(huì)忍心看著它被別人煮來吃嗎?

  我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由,不會(huì)想眼睜睜的看著,自己被別人吃掉,所以它們飛向自己向往的地方。

  我看到鳥兒們都在歡笑,他們喜歡在這片天空下飛翔,無論經(jīng)過多少的風(fēng)雨,他們也不害怕,因?yàn)樘炜帐撬麄兊娘w翔的翅膀,他們帶著希望,與其他的鳥兒,一起飛過一座座城市,看到了世界的美好,感受了飛翔的美麗,和那些經(jīng)歷過的酸甜苦辣,風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說在那段時(shí)間里,他們有過被別人愛護(hù),也有過被別人本想捉起來的人。

  !看,人們正在保護(hù)大自然,原來他們?cè)诒Wo(hù)每一個(gè)動(dòng)物,不讓他們滅絕,不讓人們都看不到它的影子,不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保,把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶,每年植物節(jié)都來種樹,給動(dòng)物們更多的家,更多的空間。

  人類與動(dòng)物讓它們團(tuán)結(jié)不是更好嗎?讓他們成為人類的好朋友,知心朋友,在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂,有時(shí)你們?nèi)ゲ莸赝嫠,不停的奔跑,把什麼都忘掉,只顧著奔跑。

  我們的好朋友永遠(yuǎn)都是動(dòng)物們,無論是多麼兇險(xiǎn)的動(dòng)物,它們也是我們的好朋友,我們不會(huì)忘記,你們是我們永遠(yuǎn)的好朋友,是我們永遠(yuǎn)的希望。

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