感恩的演講稿【熱】
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的感恩的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好!
來(lái)到xx公司已接近x個(gè)月,很榮幸能代表全體新員工站在這里發(fā)言。我把這里當(dāng)作人生大課堂,對(duì)各方面的知識(shí)都視作珍寶,一心想從實(shí)踐中獲取它的金鑰匙,充實(shí)自己、完善自我,讓自己能快速地適應(yīng)新的工作和新的生活環(huán)境。
經(jīng)歷了畢業(yè)時(shí)的迷茫和躊躇,不管是機(jī)緣還是巧合,我最終選擇了_。沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),與同事和客戶不懂得如何溝通,在校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用于實(shí)際工作,總有種力不從心的感覺(jué)。接手公司的出納工作,首先學(xué)習(xí)收款、識(shí)別假幣,不會(huì)數(shù)錢(qián),同事手把手地教,有時(shí)候付款的客戶蜂擁而來(lái),我手忙腳亂無(wú)法面對(duì),也曾受到別人的冷言冷語(yǔ),委屈中獨(dú)自落淚。感覺(jué)自己的無(wú)知,聽(tīng)到同事的鼓勵(lì),是大家無(wú)私的幫助,才有了我今天的進(jìn)步;是大家的理解和支持,讓我有信心面對(duì)困難做好收款臺(tái)的工作。
在這里我要鄭重感謝xx,尊稱一聲我的師傅!感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事和公司所有的客戶,謝謝你們!
從學(xué)校到社會(huì),自身角色的轉(zhuǎn)變讓我有了無(wú)形壓力;社會(huì)工作者的角色也讓我有了沉重的責(zé)任感,責(zé)任就是動(dòng)力!每天工作接觸到大量現(xiàn)金,我會(huì)牢記公司領(lǐng)導(dǎo)的重托,安定自己浮躁的一顆心,杜絕一切私心雜念,時(shí)刻保持清醒的頭腦。在收付款時(shí)認(rèn)真核對(duì)憑證,苦練扎實(shí)基本功,在工作中尋找技巧和方法提高工作效率。每天虛心請(qǐng)教,放空自己、放低自己,從零開(kāi)始、腳踏實(shí)地,多做少說(shuō),用心領(lǐng)會(huì)。從本職工作中學(xué),從部門(mén)工作中學(xué),從管理課堂上學(xué),從財(cái)務(wù)專業(yè)書(shū)籍里學(xué)。
xxx是公司對(duì)外的窗口,我會(huì)用滿腔熱情迎接客戶,用文明周到服務(wù)好客戶,在公司提供的平臺(tái)上,展示自己的才華,走好人生每一步。
年輕的心猶如一座情感的礦山,xxx,我會(huì)愛(ài)上你!我愿把青春和夢(mèng)想從這里放飛!
感恩的演講稿2
大家好!今天我演講的主題是感恩,過(guò)幾天,就是西方一年一度的感恩節(jié),Thanks giving Day!感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少!首先,對(duì)于我們,我們的存在,是我們父母從相識(shí),相知,相愛(ài),從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的,因此,對(duì)我們的父母,我們必須懷著感恩的心,去關(guān)懷她們,愛(ài)她們。也許有人會(huì)說(shuō)“我爸媽對(duì)我很一般耶!沒(méi)有像對(duì)待哥哥弟弟那樣,我也不會(huì)怎么去愛(ài)他們,因?yàn)樗齻円膊粣?ài)我!”又或者有人會(huì)說(shuō)“我從小被爺爺奶奶帶大,很少感受到父愛(ài)母愛(ài)!是啊,家家有本難念的經(jīng),對(duì)于我們的父母,她們恩愛(ài)抑或離異,又或者油漆桶問(wèn)題存在,但不可否認(rèn)的是,你的存在之所以是合理的,是因?yàn)槟愕母改!所以,同學(xué)們,不管三七二十一,你們感恩的第一個(gè)對(duì)象就是生你的父母!我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛(ài)他們,哪怕她們從沒(méi)有時(shí)間參與你的童年,哪怕她們從沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)你的學(xué)習(xí)程度,又或者,哪怕她們對(duì)你的愛(ài)不值得你回報(bào)!但,請(qǐng)記住,你的出生,是你的父母給予的,父母是生你的人,是你目前存在這個(gè)地球,這個(gè)世界的最佳理由!你的父母生下了,哪怕沒(méi)有對(duì)你花盡畢生精力撫養(yǎng)你,培育你,但是,請(qǐng)問(wèn),這個(gè)世界上,你是否是獨(dú)一無(wú)二的?是的,我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的人,為了這個(gè)“你的存在是合理的”!
對(duì)你的父母在感恩節(jié)那天說(shuō)一聲“謝謝”!讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下!再者,我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了,告別義務(wù)教育的日子也挺久的了,我們的小學(xué),初中,高中,小學(xué)到現(xiàn)在,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系?我實(shí)話說(shuō),我也沒(méi)有。初中到現(xiàn)在,你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系?或者可以說(shuō),初中高中,對(duì)于你們的老師,你是否有在教師節(jié),新春,中秋佳節(jié),獻(xiàn)上你的祝福,談?wù)勲娫挘略捹M(fèi)貴,就聊聊QQ,發(fā)發(fā)短信,從只言片語(yǔ)的表達(dá),向教育過(guò)你,抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋,流露出你?duì)她們的感謝之心!生我們者,父母也,育我們者,師也!雖說(shuō)父母是第一任老師,但在我們的學(xué)習(xí)生涯中,我們的老師,充當(dāng)著我們?cè)谛纬扇^過(guò)程中,有著不可或缺的角色!那么,又有些人會(huì)問(wèn)“有些老師很討厭”那么,請(qǐng)記住,在義務(wù)教育那些年,在課堂上,在三尺講臺(tái)上,不管烈日嚴(yán)冬,我們的老師始終堅(jiān)守著她們的崗位!也許,有人會(huì)說(shuō)“她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課”可是,同學(xué)們,請(qǐng)你們記住,這個(gè)世界上,除了父母,沒(méi)有人有義務(wù)為你做任何一件事情,包括拿工資的老師!上初中高中的時(shí)候,我們一有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,老師就是我們永久免費(fèi)的資源庫(kù),在生活上,我們有什么頭痛腦熱的,老師是第一時(shí)間送我們?nèi)ブ委煹娜肆?chē)夫!所以,毫無(wú)疑問(wèn)地,我們必須感謝我們的老師,感謝老師的資源奉獻(xiàn),感謝老師的照顧!對(duì)于老師,我們壓迫試著秉承她們的教育理念,弘揚(yáng)她們所傳授的師德,尤其是,理解當(dāng)老師的辛酸,諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r(shí)提出的要求!在此,我衷心地感謝我的老師們,感謝她們對(duì)我多方面的教育,有形的知識(shí)和無(wú)形的知識(shí)!因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏俚囊龑?dǎo),我成為了今天的我,你們也因?yàn)槟銈兊睦蠋煶蔀榱私裉斓哪銈!感謝我們的老師,教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!第三,同學(xué)們,請(qǐng)你們懷念一下你的三年初中生活,閃一下。再請(qǐng)你們懷念一下你的三年高中生活,想一下,高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友!我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人。
剛剛也講到了,這個(gè)世界上,沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好,反之,你也就沒(méi)有權(quán)利要求她們對(duì)你好!所以,同學(xué)們,感謝你身邊對(duì)你好的人,因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏賻椭^(guò)你度過(guò)悲傷期,也分享過(guò)你的喜悅。所以,試著用一顆愛(ài)自己的心來(lái)愛(ài)對(duì)你好的人,當(dāng)然,對(duì)你不好的人,你也無(wú)須針?shù)h相對(duì),嘗試用一顆能感化,能化解誤會(huì)的心來(lái)讓對(duì)方重新認(rèn)識(shí)你。在愛(ài)情方面上,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),“眼睛為你流淚,心卻為你打傘,這才是愛(ài)情!彼裕瑢W(xué)們,感謝心為你打傘的他!感謝那個(gè)全心全意要你開(kāi)懷大笑的他,哪怕他不是你的最愛(ài)!最后,你們猜猜,我們還要感謝誰(shuí)?自己!感謝自己在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長(zhǎng)到現(xiàn)在,健健康康,亭亭玉立。感謝自己在學(xué)習(xí)生崖中堅(jiān)持不懈到現(xiàn)在,仍然學(xué)習(xí),持之以恒。
感恩的演講稿3
我常常在校園中看到這樣的情景,許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘,送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,連一句感謝的話都沒(méi)有;有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩,卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩,還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后,都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔。其?shí),感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德!笔堑,感恩是一種美德,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們僅有一點(diǎn)成績(jī),僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
只有我們具備了感恩的品德,才能擁有和諧生活,擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中,諸葛亮自然是智慧的化身,但在他的心里,始終充溢著兩個(gè)字——感恩?酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累:火燒新野,火燒博望坡,巧借東南風(fēng),三氣周公瑾,奪西川平南蠻七擒孟獲,六出祁山,最終病死于五丈原。而他的所作所為,從始至終只為了一個(gè)原因,那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予,你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,健康的心態(tài)。“予人玫瑰,手有余香”,人生在世,要學(xué)會(huì)給予分享,互愛(ài)互助。給予越多,生活才更豐富,奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。常懷感恩之心,對(duì)別人,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活,對(duì)一切美好的事物充滿信念,從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們,感恩是一束金色的陽(yáng)光,它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
送走了五谷豐登的金秋,我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天,將近年末,回首這一年來(lái),生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜,也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
有這樣一則故事:一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘,負(fù)責(zé)招聘的考官問(wèn)他:你給母親洗過(guò)腳嗎?他回答:沒(méi)有!澳敲,希望你下個(gè)星期再來(lái)應(yīng)聘,但有個(gè)條件,回去試一試!边@位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶,回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng),并且要求為母親洗腳,為了成全兒子的心愿,讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作,母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中,當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí),他忍不住流下了眼淚,他想起,自已的大學(xué)學(xué)業(yè),不就是靠母親這雙腿四處奔波,打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎?每到月初,他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起,他每天都堅(jiān)持給母親洗腳,一個(gè)星期后,他再次來(lái)到那家企業(yè),那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題,他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,考官問(wèn)他:我們公司這么要求你,你還愿意來(lái)嗎?他的回答是這樣的:能不能被貴公司錄用,對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了,重要的是,我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西——那就是做人的道理,非常感謝您!這則故事對(duì)我啟發(fā)很深,以至于每每想起,都會(huì)觸動(dòng)我的心弦,教我時(shí)刻懂得感恩。
也許,你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師,因?yàn)槭撬,帶領(lǐng)你開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),指明你前進(jìn)的方向;也許,你經(jīng)常會(huì)想起剛參加工作時(shí)的那位師傅,因?yàn)槭撬,手把手引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能;也許,偶爾你也會(huì)想起宿舍門(mén)房的老大爺,當(dāng)你下夜班回家時(shí),他佝僂著身子,為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息;也許,此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén),生活中的點(diǎn)滴都會(huì)令我們感動(dòng)。
感恩是種歌唱生活的方式,懷著感恩的心去工作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的。因?yàn)樵诠ぷ髦,我們可以找到自信,曾?jīng)遇到的困難也變得微不足道;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向。當(dāng)然,無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,但我們要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),擁有感恩的心,我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,順利到達(dá)成功的彼岸。
朋友們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,感恩于生養(yǎng)我們的父母,感恩于教導(dǎo)我們的恩師,感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),感恩于支持我們的同事,感恩于身邊的人和事,感恩于生活中的每一天,讓感恩充盈于我們的美好心靈、幸福生活與快樂(lè)工作中吧!
感恩的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是;孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩!
美是什么?有人說(shuō)美是穿著華麗的衣裳,也有人說(shuō)美是用許多化妝品裝飾自己,而我認(rèn)為美是孝敬長(zhǎng)輩,懂得感恩的一種優(yōu)良品德。
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“家是父親的王國(guó),母親的世界,孩子的樂(lè)園!睖剀暗募倚枰恳晃患彝コ蓡T共同營(yíng)造,父母呵護(hù)孩子是天性,兒女孝敬長(zhǎng)輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任!
然而,中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你,爸爸我愛(ài)你”。然而,這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。所以,學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會(huì)忘記不久前的一件事情。記得那一次,試卷發(fā)下來(lái)了。?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了這個(gè)分?jǐn)?shù)!那一個(gè)個(gè)紅色的圈圈與小叉,就好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的面孔。我接受不了這個(gè)分?jǐn)?shù),眼里閃爍著晶瑩的淚花。想起回家后:爸爸把我打得鼻青臉腫,我疼得哇哇大哭……我懷著忐忑不安的心情回到家,低著頭,把事情如實(shí)的告訴了爸爸,我原本以為會(huì)遭到一頓破口大罵,以緊張的眼神望著爸爸。爸爸聽(tīng)了,開(kāi)口說(shuō)話了。我連忙用手抱住頭。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的嘴里冒出這樣的一句話:“孩子,沒(méi)關(guān)系,你這次考不好,一定要總結(jié)教訓(xùn),我相信你下次一定能取得好成績(jī)的!”爸爸的這一句話,仿佛給了我一股巨大的力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,信心滿滿地說(shuō):“我也相信自己!”說(shuō)著,跑回房間去,專心致志地訂正起試卷來(lái)了。
我不會(huì)忘記次考試,它讓我明白我一直與美同行,與愛(ài)同行,我曉得了應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩父母:在父母下班時(shí),為他們遞上一杯熱騰騰的茶;在他們勞累時(shí),為他們捶捶背,按按摩;在他們生日時(shí),道一聲親切的問(wèn)候……對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,你可以用一天的時(shí)間與父母換換角色,那你就能體會(huì)當(dāng)父母的不容易了!我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹1热缭趯W(xué)習(xí)上:上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真對(duì)待考試,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!當(dāng)父母生病時(shí),我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)早餐,多花時(shí)間陪陪她,為他們喝藥~~~這些都是孝!這些看似微不足道的小事,其實(shí)包含著濃濃的愛(ài)意,都足以會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到!。我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師。是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
家,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們躲避風(fēng)雨的港灣。在家里,父母用慈愛(ài)的傘為我們撐起一片晴空,讓我們用孝心為父母奉上一杯香茶吧!
百善孝為先!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
謝謝大家!
感恩的演講稿5
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天我們就來(lái)聊聊感恩這個(gè)話題。
人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩。
大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。
感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起,讓你攀上人生高峰,讓你最終戰(zhàn)勝苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
"感恩"之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
"感恩"是一種處世哲學(xué),是一種人生智慧。它可以消解內(nèi)心所有積怨,也可以蕩滌世間一切塵埃。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永記于心。
"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
感恩心態(tài)是一種健康的心態(tài),為生活能夠增添一份從容和釋?xiě),?huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng),可能會(huì)感染改變我們周?chē)拿恳粋(gè)人,包括我們自己。震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì),它沒(méi)有國(guó)界,可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更加快樂(lè)。
"感恩"是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中,坐標(biāo)的原點(diǎn)是"我",我與他人,我與社會(huì),我與自然,一切的關(guān)系都是由"我"而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí),在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義,展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
學(xué)會(huì)感恩可以算是人生需要補(bǔ)習(xí)的一課。
人生道路的每項(xiàng)成功都是由來(lái)自人、自然的種種力量合力所致的,也都是在愛(ài)情、親情、友情的烘托下達(dá)到的。歷來(lái)講究養(yǎng)育之恩、知遇之恩、提攜之恩、救命之恩的中國(guó)人,是否更應(yīng)提倡"知恩圖報(bào)"、"滴水之恩,涌泉相報(bào)"的作風(fēng)呢?雖然我們沒(méi)有感恩節(jié),但我們是否也該學(xué)著去感激一些東西,為了自己,也為了自己生活著的這片土地呢?
古人云"施人慎勿念,受施慎勿忘"。學(xué)會(huì)感恩,讓生命可以輕裝一點(diǎn),未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以,讓我們用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界,用所能及的全部力量來(lái)報(bào)答一切。
感恩的演講稿6
老師們、同學(xué)們:
我在幼教的沃土上已經(jīng)走過(guò)一個(gè)春秋了,回顧這一年多以來(lái),真是悲喜交加,有耕耘,有收獲,有喜悅的汗水,也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r,一下子就感到了這是一個(gè)神奇而美妙的世界,這里是歡樂(lè)的天地,童話的`王國(guó);這里是繁榮都市里的一片綠蔭,喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn),也將使人性的歸宿。當(dāng)我每天迎來(lái)那一張張可愛(ài)的笑臉,看到那一雙雙真的目光;聽(tīng)到那一聲聲稚嫩的問(wèn)候時(shí),內(nèi)心那種幸福和機(jī)動(dòng)油然而生,我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時(shí)起我就立志要用自己全身心的愛(ài)照顧、呵護(hù)好他們。因?yàn)閻?ài)是人間的春風(fēng);愛(ài)是生命的源泉;愛(ài)是人世間最偉大的情感;愛(ài)更是無(wú)私的奉獻(xiàn)!冰心先生曾說(shuō)過(guò):“有了愛(ài),便有了一切”正是這份愛(ài)激勵(lì)我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛(ài)心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒,奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
依然記得剛剛加入工作的我,是那么的充滿憧憬,有著自己的理想與抱負(fù),非常感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我進(jìn)入了我園的大班,讓我在工作中實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負(fù)。
愛(ài)是人類特有的,最偉大的情感,如果說(shuō)親子的愛(ài)源于血緣本能的愛(ài),那教師的愛(ài)則是更多的博愛(ài)。教育是無(wú)選擇性的,所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛(ài)。
愛(ài)的體現(xiàn)在許多的方面上:一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的,來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對(duì)孩子而言,則是給他們帶來(lái)幸福感和安全感,穩(wěn)定情緒,從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂(lè)。愛(ài)是一種體態(tài)的語(yǔ)言,表達(dá)了豐富的情感,更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì)帶有偏見(jiàn)的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對(duì)一眼神、一動(dòng)作、一語(yǔ)氣等中感覺(jué)到,并作出迅速地判斷:你對(duì)他愛(ài)還是不愛(ài)?然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。
當(dāng)然愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的溺愛(ài),愛(ài)是要有適度的、有理智的。溺愛(ài)是一種愚昧的愛(ài),往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。因此,不能對(duì)幼兒放任自流。不過(guò)也不是因?yàn)閻?ài)他們,就一味地站在大人的角度去要求幼兒,抓住幼兒的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就加以埋怨、指責(zé)。其實(shí)“過(guò)錯(cuò)”在幼兒成長(zhǎng)中,有著很大的意義。幼兒“犯錯(cuò)誤”、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知。
在幼兒體會(huì)到我們的愛(ài)時(shí),他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛(ài)身邊的人了。心境也開(kāi)闊起來(lái)了,看一切事物都會(huì)覺(jué)得很美好,從而就會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)幸福。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了。愛(ài)是最好、最美的語(yǔ)言,誰(shuí)又能加以否定呢?當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛(ài)的孩子時(shí),為什么不該用最好最美的東西來(lái)給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛(ài),好好地展現(xiàn)出你的最美的語(yǔ)言。
用一顆真誠(chéng)的心去愛(ài)每一名幼兒,讓每一個(gè)孩子也愛(ài)我。
古代意大利的一位造船匠,他造了一輩子的船,卻從沒(méi)坐過(guò)自己造的船。他的最大愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……。身為教師的我,從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”,雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航,但是我會(huì)用我的愛(ài)心、心血和生命的智慧化作一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸;我的身體終會(huì)退出教育事業(yè),但是我將把我的精神永遠(yuǎn)融入孩子們的血脈之中,滋潤(rùn)著孩子們未來(lái)的生活。孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程,正是我生命增值的過(guò)程,人生還有什么比這更幸福呢。
看到堅(jiān)船出港,看到孩子們?cè)谖邓{(lán)的童話里飛翔,我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了,我堅(jiān)信這份幸福會(huì)越來(lái)越深遠(yuǎn),越來(lái)越長(zhǎng)久,它將陪伴我一生。
落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)。教師要對(duì)幼兒這個(gè)群體的特點(diǎn)有相當(dāng)多的了解,了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式,也了解他們各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,他們的家庭,他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育,關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識(shí),是否對(duì)幼兒個(gè)體有較充分的了解,以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。
隨著幼兒園教育改革的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新,教育行為不斷改善,尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒的觀念在教育實(shí)踐中有了一定的落實(shí),和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者,面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
以愛(ài)為本,尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西”,“愛(ài)生是教師必須具備的美德,也是教師的天職”。入園離園時(shí),一聲聲問(wèn)候與道別,能讓幼兒感到親切;日;顒(dòng)中,教師的微笑,撫摸,能讓幼兒體驗(yàn)一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依,她年齡偏小,性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往,于是我便有意地接近她,與她說(shuō)話時(shí)總是摟著她或拉著她的手,挑一些她喜歡的話題;特意安排能力強(qiáng)的幼兒與她交往,使她消除不安的心理。平時(shí)創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機(jī)會(huì),如唱歌,跳舞等。慢慢地她變得活潑起來(lái),能主動(dòng)與他人交往,對(duì)我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛(ài)的力量――使她更自信。師愛(ài)對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步起著很大的推動(dòng)作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提;尊重幼兒就是要尊重他們的人格,允許他們?cè)谒枷、情感或行為中有自己的?dú)特性,并為他們提供更大的、獨(dú)立的活動(dòng)空間。
感恩的演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家下午好!
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩的演講稿8
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;我感激很多很多人?/p>
我感謝父母給了我生活和溫暖的家。一個(gè)堅(jiān)實(shí)溫暖的港灣永遠(yuǎn)是我居住的地方。
我感謝爺爺奶奶,他們?yōu)槲覡I(yíng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氛圍,讓美好的童心永遠(yuǎn)活在我的記憶里。
我感謝我的老師,他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰著我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春寫(xiě)出不朽輝煌的篇章。
我感謝我的朋友和同學(xué),他們讓我感受到了群體生活的快樂(lè)!芭笥咽鞘澜缟献畲蟮呢(cái)富!弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)里最真實(shí)最純粹的一頁(yè)。
我很感謝那些給予過(guò)善意的人,因?yàn)樗麄冏屛矣X(jué)得世界上到處都有真情,人與人之間的差距不僅僅是看不見(jiàn)的空氣。
我感謝那些被我?guī)椭^(guò)的人,因?yàn)樗麄兘o了我回報(bào)別人的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我意識(shí)到幫助別人的快樂(lè)是美好的。
我感謝那些鼓勵(lì)過(guò)我的人,因?yàn)樗麄冏屛铱吹搅似诖睦杳鳎淖兞宋业念j然,乘著行動(dòng)的小船駛向夢(mèng)想的彼岸。
我感謝那些對(duì)我不滿的人。是他們的不滿讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,走向正確的方向。
我感謝那些嘲笑我的人,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓一些動(dòng)搖的心更加堅(jiān)定,更加堅(jiān)定,從而一步一步走向成功。
我很感激。
很多很多人。
感激,讓我知道“天下父母心尤貴”;感恩,讓我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,讓我領(lǐng)略陽(yáng)光的魅力;感恩讓我知道,風(fēng)雨同舟是什么滋味;感激,讓我知道。
感激花鳥(niǎo),感激春光,感激藍(lán)天。
感恩,人生如此不平凡,生命的長(zhǎng)河中有寶石在閃耀。感恩,生命如此豐富多彩,眾生賦予的生命熱情永不消逝。
感恩,真誠(chéng),感恩讓我懂得那么多,甚至超脫世俗的感情。那我們?yōu)槭裁床桓卸髂兀?/p>
然后,讓我們合上雙手,閉上眼睛,真誠(chéng)地向天堂祈禱。愿世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩。
感恩的演講稿9
走上演講臺(tái),浮現(xiàn)在我的眼前的,是一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)而又鮮活無(wú)比的面容:焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞等,這些人民的好兒子,前赴后繼傳承著浩然正氣,一往無(wú)前樹(shù)立著時(shí)代新風(fēng)。他們用柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的身軀,共同擎起一個(gè)重比泰山的偉大稱號(hào)——人民的兒子。
作一名人民的兒子很難。即使做一名普通的家庭兒子,父母的衣食住行要念念不忘,父母的喜怒哀樂(lè)要常常牽掛,父母的一切一切,你都要牢記心間。作一名人民的兒子,你就要承擔(dān)起千家的冷暖、萬(wàn)戶的苦難,無(wú)論是富有還是貧困,是高貴還是低賤;無(wú)論是東家的修房蓋屋,還是西家的柴米油鹽;你都要去關(guān)心、去愛(ài)護(hù)、去幫助、去解決,絕不能不問(wèn)不管。視人民如父母,視百姓如靠山,你注定要拋家舍業(yè),忙于當(dāng)前。生身父母身患重病時(shí),你可能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);妻子兒女需要照料時(shí),你可能不在身邊。你的耳旁,時(shí)常會(huì)響起生身父母的嘆息;你的眼前,時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)妻子兒女的哀怨。親情,你常常無(wú)奈割舍;家庭,你常常無(wú)法面顏。面對(duì)大家和小家,面對(duì)人民和自我,你有無(wú)數(shù)次的選擇,也有無(wú)數(shù)次的為難。最終,數(shù)萬(wàn)黎民的生計(jì),堆積在你的大腦,一方百姓的幸福,盤(pán)橫在你的心間,這就是你生活工作的軌跡,你生命價(jià)值的體現(xiàn)。
作一名人民的兒子也不難。父不爭(zhēng)吃、母不爭(zhēng)穿。父母需要的,僅僅是兒子一顆真誠(chéng)的心、一張微笑的臉、一雙勤快的腿、一副承載的肩。只要你時(shí)常牽掛著父母,惦念著父母,父母就會(huì)感到無(wú)比的欣慰,無(wú)比的滿足、無(wú)比的自豪。為官者,只要你清正廉明;執(zhí)法者,只要你公平正義,創(chuàng)業(yè)者,只要你真抓實(shí)干。不管你官位是高還是低,能力是大還是小,成就是輝煌還是平淡,只要你牢記了人民的利益,人民都將視你為親生兒女,人民就會(huì)把你捧在手上、含在口中,永遠(yuǎn)地把您惦念。母愛(ài)深似海,父愛(ài)重如山。作一名人民的兒子,你會(huì)得到很多很多。那是歷史長(zhǎng)河的腳步丈量的豐碑,那是億萬(wàn)人民打造的光環(huán)。你可能聽(tīng)到了:“企業(yè)長(zhǎng)子” 韓長(zhǎng)生因公病倒,那小小的手術(shù)刀劃開(kāi)的,是韓長(zhǎng)生的身體,刺痛的卻是千百名企業(yè)員工的心;“警察閨女”陳艷芳正常調(diào)動(dòng),卻穿行在幾千父老真誠(chéng)的挽留中,跋涉在數(shù)萬(wàn)鄉(xiāng)親惜別的淚水里,一條幾百米的小巷,她從下午兩點(diǎn)一直走到晚上八點(diǎn)。您更無(wú)法忘記:任長(zhǎng)霞無(wú)聲而別,登封縣城萬(wàn)人空巷,巍巍嵩山為之垂淚;鄭培民悄然離開(kāi),xxx全省萬(wàn)民同悲,滾滾長(zhǎng)江為之嗚咽。人民的兒子阿,您失去的是柔弱的身軀,留下的是高大的形象這些,得到的是人民永遠(yuǎn)的思念。
這些,也許和金錢(qián)無(wú)關(guān),也許與享樂(lè)無(wú)緣。但它可以幫你承受普通生命無(wú)法承受的重?fù)?dān),可以助你超越人生之顛。
人的生命,穿越歲月數(shù)十載,總要承擔(dān)一份責(zé)難。我們吃的是百姓飯,穿的是百姓衣,住的是百姓屋,花的是百姓錢(qián)。唯有盡心盡力,為民謀利,才能無(wú)愧于養(yǎng)我育我父母雙親、無(wú)愧于愛(ài)我疼我的黎民百姓。你的生命才將因此而富有、因此而厚重,你的人生才將因此而絢麗、因此而輝煌。
感恩的演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“人間三月芳菲始,又是一年清明時(shí)”。清明節(jié),是一個(gè)緬懷先輩的日子,又是一個(gè)感恩幸福的日子,更是一個(gè)給力夢(mèng)想的日子。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們回顧歷史,緬懷先烈,感恩現(xiàn)在吧!
大家閉目沉思,是否總會(huì)想起那段戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的日子?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出董存瑞舍身炸碉堡的高大身影,耳邊總會(huì)響起夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真”的錚錚誓言;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想起長(zhǎng)征路上倒下的年輕戰(zhàn)士,渣滓洞里昂首挺立的江姐,“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭等一位位革命先烈。
為了祖國(guó),為了人民,他們獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。試想,如果沒(méi)有他們,我們今天能過(guò)上如此幸福的生活嗎?悼念先烈,祭奠英靈,目的只有一個(gè):提醒后人勿忘歷史。
正是他們?cè)谥腥A民族面臨著生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城;正是他們和像他們這樣的人,把對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的愛(ài)化作了同敵人頑強(qiáng)拼殺的精神和力量;正是他們和像他們這樣的人,在祖國(guó)建設(shè)最需要的時(shí)刻,拋棄了家庭和個(gè)人的一切,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。
滔滔黃河數(shù)不盡中華兒女對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心,滾滾長(zhǎng)江書(shū)寫(xiě)不了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的摯烈真情。戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。
同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的美好明天而努力吧!
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活是我們永恒不變的話題,古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
”在我們的漫漫人生征途上,挫折是必不可少的,沒(méi)有挫折的人生就不完整,學(xué)會(huì)感恩挫折會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)定,更全面地完善自己,在挫折中使自己的靈魂得到升華。
挫折是一種頓悟,是能讓自己認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的方式,它能將強(qiáng)者送上頂峰,也能讓懦弱者墜入萬(wàn)丈深淵,它能讓你舉步維艱,使你看不清前方的路,但它也能讓你清醒,讓你知道山重水復(fù),雖不見(jiàn)柳暗花明,但你可以另辟蹊徑,有這樣一句話:“上帝為你關(guān)了一扇門(mén),一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門(mén)。
”挫折也一樣,它堵塞了你的一條路,也一定為你開(kāi)通另一條路,不過(guò)前提是你必須堅(jiān)持不懈的努力。
挫折是一種超越,漫漫人生,煩惱如發(fā)。
它能讓你從失敗中汲取教訓(xùn),鞭策自己,走出陰影,超越別人,它也能讓你彷徨的心堅(jiān)定,讓你的悲憤凄涼變成向上的動(dòng)力,讓你不真實(shí)的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),超越自我,感恩挫折就是感恩生活。
挫折是一種確證,風(fēng)風(fēng)火火的大千世界在他面前也都原形畢露,是敵是友,是君子是小人,涇渭分明,是朋友,挫折會(huì)讓你們更加惺惺相惜,是假知己,挫折會(huì)讓他邪惡的嘴臉和心靈暴露,在挫折面前,真與假已不再是秘密,感恩挫折就是感恩社會(huì)。
挫折是一種選擇,古人云:“近朱者赤,近墨者黑。
”但我覺(jué)得一個(gè)人“黑不黑”還要看他對(duì)待墨的態(tài)度,挫折也是一樣,態(tài)度決定成敗,同樣選擇放棄就是自動(dòng)棄權(quán),選擇挑戰(zhàn)并不斷地努力,就會(huì)讓自己磨礪成才,感恩挫折比什么都重要。
挫折是一道分水線,在它面前,強(qiáng)者流汗水,懦弱者流淚水,充分展示了優(yōu)勝劣汰的生存規(guī)則,感恩挫折吧!因?yàn)樗茏屇愀娴亓私馑,更勇敢地面?duì)它。
感恩的演講稿11
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。感恩是什么?感恩是一種美德。
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀儜(yīng)該感恩父母,因?yàn)楦改附o予我們寶貴的生命,并養(yǎng)育了我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円卸骼蠋,因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)。我們要感恩老師,從我們跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)之日起,就開(kāi)始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長(zhǎng)著。
我們要感恩生活。生活使我們懂得了,什么是苦,什么是甜。是生活磨練了我們的意志,是生活教會(huì)了我們,堅(jiān)持才會(huì)成功的真理。我們要感恩自然。是自然帶給了我們體驗(yàn)生命的勇氣,是自然給予我們博大的物藏,是自然給予我們無(wú)盡的享受,是自然不求回報(bào)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
感恩又是一種樂(lè)觀的心態(tài)。人的一生不可能一帆風(fēng)順,種種困難和挫折我們都要樂(lè)觀面對(duì)。感謝困難和挫折。因?yàn)槔щy和挫折,我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì);感謝對(duì)手,是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)、不斷完善,不斷走向卓越。
學(xué)會(huì)感恩,懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,生活也會(huì)同樣還你微笑。
常懷感恩之心的人生是幸福的。常懷感激之情的生活是甜美的。
懂得感恩的人,才是真正成熟的人。懂得感恩的人,才是內(nèi)心充滿愛(ài)的人。懂得感恩的人才是令人敬佩和尊敬的人。
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽(tīng)!
感恩的演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜:從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今天,我在這里重點(diǎn)講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對(duì)父母的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說(shuō)到行動(dòng),可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài),反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛(ài)盡然一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)啊!
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大!。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì),甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩,在父母的眼里你珍貴的。這時(shí),當(dāng)他們撫摸你的頭,并說(shuō)道:“孩子,你長(zhǎng)大了!”那么,我恭喜你,你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠,你實(shí)際上只成功了一點(diǎn),以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。
最后,請(qǐng)牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩的演講稿13
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力;感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài);感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì);感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!睂W(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
感恩的演講稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
我愛(ài)我的奶奶,上幼兒園奶奶天天接送我;我愛(ài)我的爺爺,爺爺給我做可口的飯菜;我愛(ài)爸爸,爸爸教我寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà);我愛(ài)媽媽,媽媽輔導(dǎo)我作業(yè),陪我練琴。他們給了我太多太多的愛(ài),我也愛(ài)他們。奶奶腿疼的時(shí)候,我是奶奶的好幫手;爺爺咳嗽時(shí),我給爺爺捶背。爸爸生病的時(shí)候,我給爸爸拿藥、端水;媽媽累時(shí),我給媽媽唱歌。爺爺奶奶我愛(ài)你們,爸爸媽媽我愛(ài)你們!
我愛(ài)我的老師,老師教我知識(shí),讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣:上課要專心聽(tīng)講,做作業(yè)要認(rèn)真,上下樓梯要靠右行。在老師的節(jié)日,我會(huì)制作一張精美的賀卡,道上一句節(jié)日的問(wèn)候,感謝老師的教育之恩;
我愛(ài)我的家人,我愛(ài)我的老師。我們要學(xué)會(huì)感恩,懷抱一顆感恩的心!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
感恩的演講稿15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是[學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母]。
開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,惟獨(dú)九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在持續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞苦雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我竭力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑臉。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜愛(ài)自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的'傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永恒銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
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