“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇1
朋友給我發(fā)了一個(gè)她的配音視頻，看著精彩的電影片段，聽(tīng)著那熟悉又因角色的轉(zhuǎn)換而多變的聲音，我對(duì)配音感到十分好奇。
于是，我每天都練習(xí)配音，水平也有了提高。此外，我還會(huì)與那些“配音大咖”交流心得，從中也有了不少收獲。漸漸地，配音也成了我的拿手好戲。
有一次，我看中了一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的《福爾摩斯探案》片段，想要配音。我先仔細(xì)聆聽(tīng)了一遍，福爾摩斯那飛快的語(yǔ)速使我更加激動(dòng)，暗想：這次我可要“大干一場(chǎng)”，一鳴驚人！在我反復(fù)多次地推敲福爾摩斯多變的聲音后，我懷著激動(dòng)的心情，用顫抖的手點(diǎn)了一下錄音鍵，我把聲音壓得很低，嘴巴不停地動(dòng)著，模仿福爾摩斯低沉濃重的英腔發(fā)音。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著不�；瑒�(dòng)的字幕，生怕讀錯(cuò)單詞。此時(shí)，我仿佛就是一個(gè)小福爾摩斯，靠到椅背里，雙手指頭合攏，十分霸氣鎮(zhèn)定。讀完后，我仍沉浸在福爾摩斯令人緊張地案件分析中。我滿意地聽(tīng)了幾遍我的配音，那飛快的，跳躍的語(yǔ)速營(yíng)造出了神秘、緊張的氛圍，那穩(wěn)重的聲音令人安心，我長(zhǎng)舒一口氣，心中竊喜：?jiǎn)押�，配的不錯(cuò)嘛！
我急忙去給媽媽聽(tīng)我的配音，滿腦子想著她的瘋狂稱贊。媽媽兩眼放光，仿佛挖著了金子一樣，大叫一聲“太棒了！雖然我一句沒(méi)聽(tīng)懂！”我有些得意，也被老媽的反應(yīng)逗樂(lè)了。媽媽忍不住發(fā)了朋友圈，想要炫耀一下我的配音技能。我欣喜若狂地看到底下有幾十個(gè)贊，幾十條評(píng)論，他們有的說(shuō)是原音重現(xiàn)，“聲”臨其境，有的以為我有在國(guó)外生活的經(jīng)歷。我的嘴角忍不住上揚(yáng)，心里美滋滋的。
每一次配音我都能獲得成就感，積累英語(yǔ)知識(shí)，這也給了我動(dòng)力，讓配音成了我的拿手好戲，每一次都“聲”臨其境！
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇2
我會(huì)做的菜有很多，要說(shuō)做的吃的，那就醬牛肉了。因?yàn)槲矣袪敔攤魇诘挠墒畮追N香料組成的醬牛肉秘方和我自己的秘訣。
實(shí)踐出真知，自從爺爺傳授做醬牛肉秘訣方后，我一直想實(shí)踐一次。在爺爺生日那天,我終于等來(lái)了機(jī)會(huì)，我可以給爺爺做醬牛肉呀！我把想法告訴爸爸媽媽后，得到了他們的支持。我先從冰箱里翻出來(lái)牛腱子肉，然后把牛肉放入盆中用涼水泡2個(gè)小時(shí)，這樣既能快速化凍，還能把牛肉的血水去掉。第二步，也是最為關(guān)鍵的一步，就是配制醬料了。一切準(zhǔn)備得當(dāng)后，我想到了一個(gè)大問(wèn)題，那就是爺爺說(shuō)牛肉要想完全入味，醬好后要在醬汁中泡上一個(gè)晚上，可當(dāng)天的時(shí)間只夠我把牛肉醬熟，沒(méi)有時(shí)間浸泡入味�？磥�(lái)今天要失敗了！如何才能讓牛肉快速入味？就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一條妙計(jì)，我可以給牛肉扎幾個(gè)小洞，這樣既熟的快也便于牛肉入味兒。說(shuō)干就干，我馬上就實(shí)施了我的妙計(jì)，希望愿能成功。
我將準(zhǔn)備好的牛肉和醬料大火燒開(kāi)，改中小火燉2個(gè)小時(shí)后，牛肉用筷子能夠完全扎透，說(shuō)明已經(jīng)醬熟了。這時(shí)就到了最為關(guān)鍵的一步，施展我自創(chuàng)的秘訣。那就是將一個(gè)蘋(píng)果切成小塊兒放入鍋中，再醬上半個(gè)小時(shí)，增加果香味，讓口感更豐富。我這樣做是不是有點(diǎn)太冒險(xiǎn)了？爺爺?shù)拿卦E可沒(méi)有這一步，也沒(méi)有人這么做過(guò)。
醬牛肉終于好了，香味飄滿了整個(gè)屋子。我迫不及待的切了一小塊嘗一嘗，味道還真不錯(cuò)，創(chuàng)新之舉非常的成功。我急忙叫來(lái)了刀工精湛的爸爸幫我切片擺盤(pán)兒。貪吃的爸爸邊切邊吃地夸贊我說(shuō)：“南南，醬牛肉的味道真是太好吃了，比外面賣的還好吃，我還吃出了果香味，你是不是放了水果呀？”我回答到：“爸爸您可真厲害，這都能出吃來(lái)！”
開(kāi)飯了，有好多好吃的，我請(qǐng)爺爺先嘗了嘗我做的醬牛肉。爺爺笑著說(shuō)：“南南，你做的真不錯(cuò)，比爺爺做的好吃，味道比爺爺做的還好。”得到爺爺?shù)目滟澪液苁情_(kāi)心！所有吃過(guò)我做的醬牛肉的人也都會(huì)夸我，它成了我的一項(xiàng)絕活。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇3
”毛嗑兒“相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生吧，它可是過(guò)年過(guò)節(jié)的重要?dú)夥战M成員，沒(méi)了它，再隆重?zé)狒[的節(jié)日也讓人覺(jué)得空蕩蕩的。沒(méi)錯(cuò)，它便是瓜子。嗑瓜子，便是我的拿手好戲。
要問(wèn)我為什么把它說(shuō)成我的拿手好戲，那肯定因?yàn)槲以谶@方面比較厲害啊，但是你要問(wèn)我為什么那么厲害，就說(shuō)來(lái)活長(zhǎng)了——過(guò)節(jié)時(shí)，正是爸爸拿最忙的時(shí)候，媽媽也不例外，要去給爸爸幫忙。我只能在家與弟弟妹妹看電視，磕點(diǎn)瓜子吃，嗑得多了速度就快了，正所謂"熟能生巧"嘛。
雖然會(huì)吃，能吃不是件光彩的事，但也并非毫無(wú)用武之地呀。在一些”特別”的時(shí)候也會(huì)發(fā)揮它的作用。
還記得去年過(guò)年時(shí)，我們一家人去奶奶家吃年夜飯，吃完飯，便去看電視，聊天，奶媽拿出瓜子來(lái)招待我們，我和媽媽本身愛(ài)吃，也愛(ài)嗑瓜子。所以見(jiàn)到瓜子可謂兩眼冒金光，可惜瓜子不多，不夠吃。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我與媽媽四目相視，眼睛里似乎可以放出電花。媽媽先打破了僵局，手捧瓜子開(kāi)始磕起來(lái)，好勝的我不甘示弱也開(kāi)始嗑起來(lái)。
只見(jiàn)我手指靈活地上下翻飛，將一個(gè)個(gè)瓜子送入嘴中，把它側(cè)著立起來(lái)，卡在門(mén)牙之間的小縫中，下頷輕輕一用力，瓜子仁那薄薄的外殼便被我"攻破"了，再把瓜子橫放在門(mén)牙下，下頷再輕輕用力，那香甜的瓜子仁便出來(lái)了，我享受地那吃著，香甜的瓜子便令我口舌生津了。我貪婪地一個(gè)又一個(gè)吃著，生怕晚了被吃光了。
媽媽見(jiàn)我慢一拍卻處于上風(fēng)，便使出了"終極大招"——用她那大大的眼睛瞪我，我只能悻悻地放下瓜子，自覺(jué)地拿出掃把，打掃瓜子殼。
大年初一、我的舌頭上起了小瘡吃飯都難，更別說(shuō)吃瓜子了，見(jiàn)了瓜子，我只能默默咽口水，腦海中獨(dú)自回味著瓜子的滋味了�？烧娴奶y受了！
"毛嗑兒"雖然好吃，但也要少吃，相信上火時(shí)，你便苦不堪言了。
沒(méi)想到我的拿手好戲也成為了我痛苦的源泉。哎，真是一段難忘的回憶�。�
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇4
菜板上躺著許多白白胖胖的“胖小孩”，一個(gè)個(gè)皮薄肉厚，光滑的外皮內(nèi)又裝著怎樣的故事呢？
暖洋洋的陽(yáng)光照進(jìn)那方方正正的窗戶內(nèi)。只聽(tīng)“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的聲音在廚房里回蕩。一對(duì)母女坐在小板凳上，手握一張餃子皮，拿起筷子就把剛準(zhǔn)備好的肉餡放在皮上。母親一個(gè)接一個(gè)地做了不知有多少個(gè)，但我卻一臉茫然地看著她，她手法嫻熟，但我卻渾然不知如何去包餃子。
試了好幾次，餡就是像在故意和我作對(duì)一樣，不肯乖乖待在餃子皮里。母親笑了，用她那柔和的卻又有點(diǎn)笑意的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要急呀，陷露了出來(lái)就放回去一點(diǎn)，記得要小心，不要把餃子皮弄破了�！蔽疫�是有點(diǎn)不懂，但還是照做了。母親的餃子真像個(gè)大胖小子，而我的呢，像個(gè)不知名的“怪物”。此時(shí)耳邊又響起了聲音：“你要從兩邊包，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，不要急�！�。后來(lái)，我慢慢地懂了，我的“大胖小子”也十分圓潤(rùn)、可愛(ài)啦！
一天，我向同學(xué)們發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)他們來(lái)我家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的手藝。同學(xué)們一一到來(lái)，我也準(zhǔn)備好了餃子皮，他們真大眼睛看著我手中的餃子皮，還有那一大半盆餡兒。不一會(huì)兒我就開(kāi)始包第一個(gè)餃子了。將餃子皮平鋪在我手上，圓圓的餃子皮快有我的巴掌那么大了，另一只手拿起筷子就夾餡，圓圓的餃子皮上瞬間就多了個(gè)“胖小伙”，將餃子皮的兩邊對(duì)折，一個(gè)邊捏好了，一會(huì)兒另一個(gè)邊也捏好了，再把中間一捏，一個(gè)“大胖小子”就完成了。
在我沾沾自喜之時(shí)，同學(xué)們又讓我再捏一個(gè)，看著他們驚訝的眼神，我驕傲了。我又拿起一片餃子皮，放上肉餡，包住肉餡，正當(dāng)我快要包好的時(shí)候，同學(xué)們指著下面的一塊地方大笑道：“哈哈，漏了吧，你好像也不是很厲害嘛。”我瞬間臉上一片紅暈，完了，這場(chǎng)“戲”演砸了。
每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲，也許特殊，也許平凡，但他也會(huì)成為你印象深刻的一個(gè)記憶。這就是我那外皮內(nèi)的故事，也是那外皮內(nèi)的幸福。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇5
屋子里嘹亮的單簧管，清澈柔美，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)，一瀉千里。裊裊余音在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)。曲終了，我的思緒回到了我初學(xué)單簧管的時(shí)候，那可不是一件輕松的事。
在三年級(jí)時(shí)我學(xué)了單簧管，想一想那時(shí)可不是件容易的事兒。到了少年宮，老師給我們發(fā)了一套單簧管。我就迫不及待地打開(kāi)了外盒，只見(jiàn)它細(xì)細(xì)的身子，全身烏黑發(fā)亮，在老師的幫助下，我給它們涂上了潤(rùn)滑油，很快組裝完畢，多么漂亮啊。老師交給我們講一些吹單簧管的注意事項(xiàng)。一開(kāi)始，我按照老師的要求用上嘴皮包住上牙齒，嘴角向上揚(yáng)，巴笛頭放到嘴里，上牙齒咬住笛頭三分之一下，下嘴皮包住牙齒頂住哨片�？墒�，我費(fèi)了九牛二虎，連半個(gè)聲音吹不來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，我終于吹出聲音了，“嗚——嗚”，我興奮極了。等全班都吹出聲音后，老師就開(kāi)始教我們吹音階，從低音DO到高音DO，高音都很難吹，而且氣要很足，就算氣不足，我還是會(huì)努力的把音吹完。接下來(lái)老師要教更難的，那就是吹曲子。起初練習(xí)時(shí)，我吹出的聲音刺耳。漸漸的，音準(zhǔn)純正，中間經(jīng)歷了許多辛血，經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，現(xiàn)在我吹得非常熟練。
五年級(jí)，我參加了廣州市比賽。揚(yáng)揚(yáng)灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)的黑暗，和團(tuán)隊(duì)一起坐在舞臺(tái)中央和聚光燈下，這樣安靜的氣氛使我十分緊張激動(dòng)，馬上開(kāi)始了，我的內(nèi)心不禁翻江倒海的忐忑，當(dāng)我撫摸單簧管時(shí)，我的內(nèi)心剎那間平靜了下來(lái)，活潑高亢的音樂(lè)在場(chǎng)上流連徘徊，在耳邊綻放……少年的我左手在上一上一下，仿佛是一位芭蕾舞者，右手忽上忽下的堵住氣。時(shí)快時(shí)慢，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，一首曲子迸發(fā)而出……我們的表演獲得了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。
夜，屋子里再一次響起了悠悠揚(yáng)揚(yáng)的單簧管聲，或深沉豐滿，或清澈柔美，或向徹云霄。曲曲折折，奔流不息，在這靜謐的夜色中渲染開(kāi)來(lái)，少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇6
砍價(jià)？我根本沒(méi)在怕的；講理？你根本贏不了的。再貴的菜，我照樣可以便宜買；再精明的老板，我照樣可以把價(jià)格砍下來(lái)。我就是在菜市場(chǎng)人盡皆知，人人都怕的“砍價(jià)小能手”。
生活不易，老姐嘆氣。在得知爸媽周六也上班時(shí)，我的內(nèi)心是崩潰的。我的腦海中略過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面：打掃衛(wèi)生、照顧妹妹、孤獨(dú)無(wú)助……這還不是最要緊的，我一直在想我們吃什么。雖然我百般請(qǐng)求，但爸媽還是去上班了。在空蕩的屋子里，就留下了愛(ài)搗亂的妹妹和不知所措的我。
沒(méi)辦法，為了妹妹和我不餓肚子。我從此練就了一身絕技：掃地拖地擦桌子，家中干干凈凈；洗衣做飯哄孩子，我分分鐘搞定。但是，我最牛的絕技，那當(dāng)然是我九九八十一天練成的砍價(jià)之法。凡是中了砍價(jià)之法的，必將菜主動(dòng)奉上。
唉，勞累的星期六又到了。家中要啥啥沒(méi)有，真是“巧婦難為無(wú)米之炊”。于是，我又來(lái)到了我的“戰(zhàn)場(chǎng)”——用敏銳的目光搜索著獵物�！袄习澹瑏�(lái)三根蘿卜”�！拔鍓K！”當(dāng)你要準(zhǔn)備砍價(jià)，一定要先凹好造型擺好架勢(shì)，外表高冷而堅(jiān)定�！氨阋它c(diǎn)兒�！斑@不行�！奔热徊恍�，那就用“三法”定乾坤，保證省錢(qián)省力。
第一法“挑刺兒法�！薄袄习�，你看這蘿卜，個(gè)頭不大色不對(duì)，菜也不新鮮，還那么貴？便宜點(diǎn)�！薄安恍�！”挑刺兒不行換激將法�！袄习�，你說(shuō)你賣那么貴，誰(shuí)來(lái)你這兒買？便宜點(diǎn)兒我給你做做宣傳�！崩习逡蝗缂韧安恍��！焙撸∩蠈�(duì)比法！“老板，看這蘿卜，都蔫了，看旁邊大媽，菜個(gè)個(gè)新鮮，再看價(jià)錢(qián)，比你低那么多，這才是良心賣家呀！”“唉，三塊吧。”我又說(shuō)道“唉呀老板，你看我一個(gè)小學(xué)生，小小年紀(jì)就承擔(dān)著做各種家務(wù)的重?fù)?dān)，家里都等著呢！”老板搔搔頭，“說(shuō)個(gè)價(jià)吧！”“兩塊？”于是我開(kāi)開(kāi)心心付完錢(qián)。我拎起重重的蘿卜，心里滿是自豪。
砍價(jià)能手就是我，我就是砍價(jià)能手。怎樣？我這絕技是不是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者呢？
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇7
不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了那獨(dú)特的墨香，愛(ài)上了那泛黃的宣紙，愛(ài)上了“枯燥”的書(shū)法，看到“拿手好戲”，我第一時(shí)間想到的就是那堅(jiān)持了許久的書(shū)法了。
起初，我去練書(shū)法是為了過(guò)年寫(xiě)點(diǎn)對(duì)聯(lián)兒，對(duì)自己長(zhǎng)長(zhǎng)臉面。拿起又細(xì)又長(zhǎng)的筆干，心想：不就是練毛筆字嘛，多簡(jiǎn)單！看那些書(shū)法老師們寫(xiě)字都是那么的容易，更別說(shuō)聰明絕頂?shù)奈伊耍?/p>
我練的第一個(gè)字是“一”，柔軟的筆尖，剛碰到紙，“刷”的一下，印出了一個(gè)大墨點(diǎn)。這一次不算，墨沾多了不能怪我！我吸取教訓(xùn)，墨只占了一點(diǎn)，又開(kāi)始寫(xiě)。在紙上橫著一道，“咦？”和書(shū)上寫(xiě)的不能說(shuō)不像，簡(jiǎn)直能說(shuō)是一點(diǎn)兒影子也沒(méi)有呀！
這時(shí)背后響起一陣穩(wěn)重綿長(zhǎng)的聲音，：“小悅啊——寫(xiě)書(shū)法可不能心浮氣躁。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是沙老師！老師又張開(kāi)嘴，娓娓道：“寫(xiě)書(shū)法，要好好觀察字的結(jié)構(gòu)，軟筆字可不像硬筆字，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橫就過(guò)去了，光是一個(gè)一選五個(gè)轉(zhuǎn)折呢！天吶，一個(gè)一要五筆，看來(lái)這書(shū)法還挺難，那以后，那些筆畫(huà)繁多的字豈不是要寫(xiě)死人吶？我猶豫了。
老師好似洞察了我的內(nèi)心，笑著摸摸胡子：“你知道那些書(shū)法大師為什么要練字嗎？你知道他們的好字是如何而來(lái)的嗎？因?yàn)樗麄円阎腥A民族的瑰寶傳承下來(lái)，書(shū)法是我們祖先智慧的結(jié)晶，是中華民族的驕傲……”
我不知不覺(jué)間又握緊了毛筆，攥實(shí)了這中華人民文化的瑰寶。從此，我練字不再為了寫(xiě)對(duì)聯(lián)、長(zhǎng)面子。之后的日子里，每天練半小時(shí)，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。
現(xiàn)在，跳躍的墨跡已融入我的靈魂；綻放的宣紙已貼緊了我的心境；端莊秀麗的書(shū)法，將會(huì)陪伴我的一生。
面朝書(shū)法，面朝我的拿手好戲，我打開(kāi)心扉，接受書(shū)法，“是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃我內(nèi)心中的火焰。”我時(shí)刻提醒自己：“莫辜負(fù)那濃濃墨汁，他已流入我的生命。”
我愛(ài)那手法，我愛(ài)著黑白的世界，我愛(ài)我的拿手好戲。
總有一天我會(huì)寫(xiě)出世上最美的書(shū)法作品——由自己。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇8
十八般武藝，樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我擅長(zhǎng)的技藝可以說(shuō)有許多，但我上演過(guò)的“戲”還是跳長(zhǎng)繩。
這個(gè)拿手好戲的練成還是因?yàn)樯洗挝倚Ｅe辦了一個(gè)跳繩比賽，為了取得好的成績(jī)，我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)。漸漸地，便熟能生巧了。
印象最深刻的是一次和同學(xué)們一起練習(xí)跳長(zhǎng)繩，練著練著，兩位搖繩的同學(xué)互相使了個(gè)眼色——他們覺(jué)得有些無(wú)趣，就開(kāi)始“使壞”了。他們一會(huì)兒搖得很快，有時(shí)又突然停下。這使得同學(xué)們都不能好好跳。輪到我了，我二話不說(shuō)，慢慢走到準(zhǔn)備區(qū)域，右腳向后邁開(kāi)一點(diǎn)，微俯下身，盯著那條晃動(dòng)的繩子，嘴角向上微微一翹。同學(xué)們?cè)谝慌詫?duì)我喊著加油。我看著他們兩個(gè)得意地笑著，想道：我不跟你們硬拼，看我用巧勁對(duì)付你們!別高興得太早!
我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，沖進(jìn)了繩子里。他們一開(kāi)始搖得很慢，我不敢怠慢，邊跳邊觀察眼前那位同學(xué)搖繩時(shí)手部的動(dòng)作變化。接著，我瞬間加快速度，我預(yù)料到了他的意圖，他們突然加速了!他們還在為自己的鬼點(diǎn)子沾沾自喜，卻見(jiàn)我沒(méi)斷，有些驚訝地挑起了眉頭，掄圓了胳膊把繩子甩得更快。我可不怕你們!我適應(yīng)著他們的節(jié)奏，采取了既省力又跳得快的方式，也就是跳得不那么高。“咦?還不斷?我就不信了!”他們兩只手都握住了繩柄，咬緊牙關(guān)，把眉毛擰成一股麻花，扎穩(wěn)了馬步，拼了命地甩著繩子，把速度提到。我波瀾不驚，雙腳仍舊自如地跳著，還對(duì)他們微微一笑。我要打破記錄，你們盡管加速!旁邊圍觀的同學(xué)們?cè)絹?lái)越激動(dòng)，數(shù)數(shù)的聲音越來(lái)越大。終于，兩位搖繩的同學(xué)沒(méi)力氣了，我便停了下來(lái)。同學(xué)們驚嘆地贊揚(yáng)我道：“跳不‘死’的小謝!”
在跳長(zhǎng)繩的過(guò)程中，我體會(huì)到拼搏突破的團(tuán)體力量，領(lǐng)悟了冷靜智取的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我在其間能感受到別樣的快樂(lè)，它豐富了我的課余生活。我要延續(xù)這一愛(ài)好特長(zhǎng)，讓別人在看我跳長(zhǎng)繩時(shí)，仿佛看到了我上演的一出好戲!
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇9
在綠草如茵的足球場(chǎng)上，一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行，眼見(jiàn)時(shí)間不多了，這時(shí)一個(gè)女孩從操場(chǎng)后半部跑了上來(lái)，她一腳搶過(guò)對(duì)手的足球，帶球飛奔到對(duì)手球門(mén)前，退后兩步，只見(jiàn)她伸出右腳，一個(gè)助跑用力一踢球，從對(duì)方守門(mén)員的右側(cè)進(jìn)了！觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲�！班�，嘟！球賽結(jié)束了，這女孩進(jìn)的這一球，帶領(lǐng)球隊(duì)走向了勝利。
這個(gè)女孩就是我，我的拿手好戲就是踢球。
在人們潛意識(shí)里，踢足球是男生們愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，女孩子都不喜歡�？墒俏揖褪莻�(gè)例外，我熱愛(ài)足球，所以我已堅(jiān)持踢了五年的足球。
第一次接觸足球是在五年前的一天，那天體育課，我們幾個(gè)女生興致大發(fā)，說(shuō)要去踢球。我有些害怕，便沒(méi)有參加，我靠在球門(mén)邊靜靜地看同學(xué)們把球踢過(guò)來(lái)，踢過(guò)去，玩得不亦樂(lè)乎，球場(chǎng)上撒滿了她們的笑聲……而我卻孤獨(dú)地站在這里。這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海中一閃：我為什么不去踢呢？對(duì)，我也要去踢！想到這兒，我也跑了上去，踢起了球，這一去不僅激發(fā)了我對(duì)足球的興趣，又讓老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“人才。于是我順理成章地成為了校足球隊(duì)的一名成員。
那一刻，我十分驕傲，不僅堅(jiān)持每一天的練習(xí)，還讓爸爸給我報(bào)了足球課，在每天的堅(jiān)持下，我的球技大有長(zhǎng)進(jìn)。
可是日子一久，我就堅(jiān)持不住了，每天一上課就要頂著酷暑，在操場(chǎng)跑十圈，每次練完都是汗流浹背，口干舌燥，腿肚子一脹一脹的，可難受了。這樣的課我已不想再上，可是不知道是湊巧還是天意，我在書(shū)中學(xué)到了這樣一句話：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我怎么能就這樣輕言放棄呢？
于是我繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，從不間斷。終于，我的刻苦不是白費(fèi)，我代表學(xué)校出去比賽，獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，贏得了好多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀。從此，我成為了同學(xué)口中的“足球女將。
足球，你就是我的拿手好戲，我喜歡你！
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇10
在一個(gè)安靜的夜里，歡快的吉他聲在夜間顯得格外清晰。時(shí)而歡快愉悅;時(shí)而悲傷低落;時(shí)而高亢激昴;時(shí)而婉轉(zhuǎn)低呤。這是誰(shuí)在彈奏催眠曲?沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我，“吉他小能手”，一曲終了，微風(fēng)將我的思緒帶回了幾年前……
那是我第一次踏進(jìn)吉他班，看著那葫蘆般的身軀，那粗細(xì)不同的六根弦格外讓人喜愛(ài)。挑選了一把合適自己的吉他后，我坐在座位上。老師帶著微笑，教我練手法，也叫“爬格子�！蔽易笫址黾�，右手搭在弦上，將吉他抱入懷中。雖然看著簡(jiǎn)單，但練起來(lái)可是不是那么容易，一個(gè)月下來(lái)手上不是有一個(gè)大繭，就是一條細(xì)細(xì)的裂口，一動(dòng)就鉆心的疼。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想到放棄，可是自己決定的事怎么能輕言放棄呢?于是，我忍著疼痛繼續(xù)練了起來(lái)。在我的努力下，終于可以開(kāi)始練曲了。張老師帶著笑意將一本書(shū)遞給了我，我搓過(guò)來(lái)翻開(kāi)一看，天哪!一群黑色的小鳥(niǎo)在六根電線上飛來(lái)飛去，我的腦袋里頓時(shí)一片空白。這是一弦，最細(xì)的這根……記住，這是從上到下的順序……這是一品，用食指按……老師一邊指著吉他上不同的弦，一邊跟著我的講解。一開(kāi)始，一竅不通，滿臉問(wèn)號(hào)，可是后來(lái)，在媽媽與老師的家校合作下，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，錯(cuò)的地方迅速改正，逐漸學(xué)會(huì)了《小星星》、《童年》、《晴天》等簡(jiǎn)單的曲子。我的情緒也漸漸高漲，下定決心一定要演好彈吉他這出戲。每當(dāng)我彈好一首曲子，心中就有一種成就感。
到了考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)，那里人仙人海，考官老師微笑著，看著我，我的心提到了嗓子眼，可當(dāng)我碰到琴弦的那一刻，我的心平靜了下來(lái)。我回憶著曲譜，熟練地彈了起來(lái)，一個(gè)個(gè)美麗的音符像一只只彩色小鳥(niǎo)從我的旮間盤(pán)旋而上飛到了老師的桌前。老師們不住地點(diǎn)頭，提起筆在“優(yōu)秀”一欄上面打了個(gè)“√”。
“你還在練嗎?”媽媽的聲音把我從回憶里拉了回來(lái)，吉他的旋律再次響起，我輕輕地哼唱著，沉浸在了樂(lè)曲中。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇11
“有明自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。”小文來(lái)我家做客，我何不把我的拿手絕話，煎溏心蛋展示給他呢？
我從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜；有光澤的雞蛋，用水清洗后備用。把鍋于放好，點(diǎn)起火；鍋熱后再放入少許油，哧哧…，油剛到進(jìn)鍋里，就因鍋里的溫度而發(fā)出那熟悉的聲音。我把雞雖拿在右手上，往鍋邊一磕、小文哇了一聲“啊”，單手打雞蛋，這動(dòng)作真老練，這時(shí)，蛋黃和蛋清似乎挺不情愿似的，好像在和它的蛋殼小屋告別呢，過(guò)了一會(huì)兒才落下來(lái)。
雞蛋剛跳進(jìn)油鍋里、油和雞蛋結(jié)合發(fā)出了噼里啪啦的響聲，就像過(guò)年時(shí)小孩在放爆竹，也像一串串氣球爆裂的響聲，更像人們鼓掌時(shí)的掌聲，一波接著一波，如果這時(shí)你不想被油燙著，那你就往后退一步與油鍋產(chǎn)生安全距離，你要千萬(wàn)不要問(wèn)我為什么知道這些，唉！說(shuō)來(lái)都是痛。煎渡心蛋最重要的是控制火候，把雞蛋放入鍋中后，就必須把大火開(kāi)成小火，不然后面雞蛋在你不注意的時(shí)候就被煎糊，這樣就做不出溏心雖裝心蛋啦！慢慢的，那蛋清就會(huì)變成乳白色，也因此凝固起來(lái)，這時(shí)，也正是煎溏心蛋的關(guān)鍵時(shí)刻，可不能一有半點(diǎn)疏忽，我細(xì)細(xì)看那蛋黃會(huì)有一個(gè)顏色的變化過(guò)程，先是顏色鮮明的黃，后是有一點(diǎn)紅，到后來(lái)完全發(fā)紅時(shí)就必須放入一調(diào)羹水，不然就會(huì)因沒(méi)有水蒸氣，而變得又糊又脆，特別難吃，也會(huì)影響口感。再煎半分鐘后，用筷子輕輕壓一壓蛋黃，如果還是軟的；說(shuō)明這個(gè)溏心蛋就做好了。那令人裱佑滴，口水直流三千尺的煎溏心蛋盛入盤(pán)中，小文是個(gè)急性子，直接咬了一大口，只見(jiàn)那金燦燦的蛋黃慢慢流了出來(lái)，不禁讓人胃口大開(kāi)，小文不停地贊嘆，還夸我什么三天不見(jiàn)，對(duì)我刮目相看�？粗缘媚敲撮_(kāi)心，別提我多高興了！
心動(dòng)不如行動(dòng)，多做幾次煎渡心蛋，也會(huì)成為你的拿好手好戲。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇12
唱歌，畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！說(shuō)起我的拿手好戲，那就不能不提跳舞了。
有一次，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。早晨，語(yǔ)文老師陳老師走上講臺(tái)，面帶微笑的說(shuō)：“靜一靜，同學(xué)們，靜一靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。于是，語(yǔ)文老師接著說(shuō)：“過(guò)幾天就是藝術(shù)節(jié)了。其中，有很多項(xiàng)目任大家挑選。但是，今天大家先把舞蹈這個(gè)項(xiàng)目排掉。每一個(gè)班只有三個(gè)名額，哪個(gè)想要參加？”
頓時(shí)，大家班像沸騰的開(kāi)水，同學(xué)們議論紛紛，仿佛大家進(jìn)入了菜市場(chǎng)。討論了一陣之后，老師在“茫茫人�！敝小叭f(wàn)里挑三”，終于選出了我、小蘭和麗麗。這個(gè)時(shí)候，老師對(duì)大家三個(gè)說(shuō)：“過(guò)幾天就要比賽了，你們必須要努力，努力再努力，把剩余的時(shí)間用來(lái)排練舞蹈，反復(fù)練，成功的大門(mén)就會(huì)為你們打開(kāi)，你們?nèi)齻�(gè)有沒(méi)信心？”
大家三個(gè)異口同聲的喊著：“有信心，只須大家反復(fù)練，勤奮的練，成功的大門(mén)就會(huì)肯定會(huì)為大家打開(kāi)，所以，大家必須要加油！”
過(guò)了幾天，藝術(shù)節(jié)到來(lái)，令同學(xué)們興奮不已。有參加書(shū)法的，有參加唱歌的，還有參加繪畫(huà)的……但是，今天的重頭戲不是這部分，而是舞蹈比賽。我、小蘭和麗麗為了在這次比賽中拔得頭籌，把剩余的時(shí)間用來(lái)排練，反復(fù)的練。
伴隨時(shí)間的推移，比賽開(kāi)始了。過(guò)了許久，八號(hào)結(jié)束，九號(hào)結(jié)束。接著，老師喊著：“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)，十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)�！鳖D時(shí)，我的心像揣著一只兔子怦怦直跳，腳就像掛上了鉛球一樣。這個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)著：“十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)，十號(hào)請(qǐng)入場(chǎng)�！蔽抑缓糜仓^皮了頭皮上了。這個(gè)時(shí)候，熟知的韻律，讓我一下子放松下來(lái)優(yōu)美的旋律，輕快的節(jié)奏，每人都攜帶笑容。過(guò)了幾天，宣讀成績(jī)時(shí)，我得到了“十佳小舞者”的稱號(hào)。
牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戲。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇13
我喜歡音樂(lè)，喜歡鋼琴，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了非常多艱辛，過(guò)去有過(guò)煩惱，過(guò)去想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅(jiān)持了八年。
那是八年前的一天，外婆帶我去她的朋友家玩。在朋友家，外婆和朋友在一直說(shuō)話。我心想：真無(wú)聊��！聽(tīng)著，聽(tīng)著，忽然，我聽(tīng)到樓上有一股清脆的聲音。我問(wèn)外婆的朋友：“樓上是什么聲音�！彼f(shuō)：“哦，那是樓上有教彈鋼琴的�！蔽遗d沖沖地對(duì)外婆說(shuō)：“大家上去看一看吧？”外婆說(shuō)：“好�。 �
于是，大家上去，敲敲門(mén)。老師開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“你們要干嘛呀！”外婆說(shuō)：“大家想進(jìn)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以呀！”等大家進(jìn)來(lái)了將來(lái)。老師彈起了一首曲子，我當(dāng)時(shí)也不知曉這是什么曲子。于是，我問(wèn)老師：“這是什么由子呀！”老師高興地說(shuō)：“這是《夢(mèng)中的結(jié)婚典禮》。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我的心中萌生。
就如此，外婆給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。從此，我便走上了鋼琴求藝路。起初，因?yàn)閷?duì)鋼琴的喜歡和沖動(dòng)，我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了常常得到老師的表彰�；氐郊依镂乙矆�(jiān)持訓(xùn)練鋼琴，天天都要練上一個(gè)小時(shí)。可是時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。老師家我也不想去，在家也不想練了，真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午放學(xué)后，我碰到鋼琴老師說(shuō)：“學(xué)東西要堅(jiān)持不懈�！蓖瑫r(shí)也引起了我的深思��！做啥事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅(jiān)持，一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的鋼彈得愈來(lái)愈好，每次參加鋼琴比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我參加比賽獲得的出色獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)共有三十多個(gè)，還有一個(gè)最讓我自豪的鉆石獎(jiǎng)呢！
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。目前我對(duì)鋼琴這拿手好戲更情有獨(dú)鐘了。它讓我陶醉，讓我在清脆的音樂(lè)中享受鋼琴的樂(lè)趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)！
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇14
“我的拿手好戲”看著這幾個(gè)字，我的思緒回到了童年。兒時(shí)的經(jīng)歷樣樣是好戲，爬樹(shù)摘榆錢(qián)，下河撈魚(yú)蝦，地里刨土豆……不管女生女生都親身經(jīng)歷過(guò)，每個(gè)地方都灑下大家童年的歡聲笑語(yǔ)�？墒俏业哪檬趾脩虿皇沁@部分——是蒸花饅頭。
俗話說(shuō)：“大人盼栽田，娃娃望春節(jié)�！贝汗�(jié)剛過(guò)去沒(méi)幾天，就迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)大家除去吃湯圓，預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓，但還有一個(gè)風(fēng)俗就是“蒸刺猬、老鼠和棗塔……”母親告訴我這是中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，小刺猬、小老鼠、小麥垛代表五谷豐登的意思，表達(dá)大家期望來(lái)年可以大豐收。
大家家也是年年這樣，母親非常早叫醒我和弟弟一塊做花饅頭，企盼著能為來(lái)年討個(gè)好彩頭！
別看小刺猬樣子不大，做起來(lái)可復(fù)雜了。制作分四個(gè)步驟，和面、醒面、造型、蒸。我和弟弟最喜歡做小刺猬了，拿起一塊面團(tuán)，在案板上使勁地揉，揉成一個(gè)半圓形光滑的面團(tuán)。再把一邊捏尖，接著橫切出一個(gè)約一厘米深的開(kāi)口，拿一個(gè)棗片橫放在切口里，這就是咬著棗片的“刺猬”的嘴巴。接著，把“刺猬”橫托在左手上，尖嘴朝著大拇指，右手用剪刀貼著“刺猬”的背，輕輕剪約半厘米長(zhǎng)的小刺兒，并向上稍微一提，刺兒就翹了起來(lái)�！按题钡谋成弦来渭舫鑫逍行〈虄海啃写痰臄�(shù)目都根據(jù)三、四、五、四、三的順序照空兒排列。最后在“刺猬”的臉上嵌入兩粒紅豆，當(dāng)作“刺猬”又小又亮的雙眼。哇，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小刺猬饅頭就做好了。
除去小刺猬，每次還要做好多小麥垛、小元寶放在他們的背上，母親說(shuō)這小元寶是預(yù)示著它們可以給家里帶來(lái)財(cái)運(yùn)�！罢艋z頭”寄托著大家對(duì)于生活的種種期盼與向往，正是大家對(duì)于幸福生活的熱切期盼，也是大家童年生活的美好記憶。
如何？我的拿手好戲獨(dú)樹(shù)一幟吧！
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇15
每一個(gè)人都有我們的“拿手好戲”，有些人會(huì)畫(huà)畫(huà)，有些人會(huì)煮飯，還有些人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我目前掌握了打乒乓球，當(dāng)然也領(lǐng)會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，父母提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以訓(xùn)練反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)雙眼起到保護(hù)有哪些用途，而且可以提升身體的協(xié)調(diào)能力。聽(tīng)完這部分話，我感覺(jué)打乒乓球應(yīng)該是非常有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
剛開(kāi)始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分容易的事，常常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月將來(lái)，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谶@一個(gè)月中，我也學(xué)會(huì)了一些應(yīng)具備的方法，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一每天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也學(xué)會(huì)了更多的方法。
暑假，大家每個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可與眾不同!這個(gè)比賽是提分賽，根據(jù)之前的名次來(lái)排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的'分就可能會(huì)低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒(méi)輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢(shì)均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，大家拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提醒，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我根據(jù)教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好!因?yàn)槲野l(fā)的球離網(wǎng)太近了，球居然沒(méi)過(guò)網(wǎng)!我大驚失色，心中慌了起來(lái)，然后因?yàn)橐粋�(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后，我就愈加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過(guò)了很久的訓(xùn)練，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在大家教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我知道了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只須你肯努力奮斗，得到的不只是成功，更要緊的是快樂(lè)!
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇16
爸爸的拿手好戲是唱歌，媽媽的拿手好戲是做飯，弟弟的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。我的拿手好戲是拍照拍照，我什么都愛(ài)拍，但最喜愛(ài)的是拍云。
網(wǎng)課期間，偶然得到一部手機(jī)，愛(ài)上了散步，把耳機(jī)一帶與世隔絕，那綠水，那藍(lán)天，白云就變得好看起來(lái)。
散步，能讓人身心舒展，放松身態(tài)，把一天的疲憊給消除，可拍云并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，找好角度，有時(shí)90度的白云好看，有時(shí)45度的好看，"咔嚓”一聲，又有一幅新鮮的作品。一幅作品，凝結(jié)了許多靈魂，比如有時(shí)沒(méi)有云那就拍月亮，有時(shí)有云就拍云，如果有事沒(méi)法出門(mén)，只好把手機(jī)按在窗戶上拍。別人的手機(jī)里滿是好聽(tīng)的歌，還有漫畫(huà)、好看的壁紙頭像，我的手機(jī)里全是各種各樣的云。
我拍過(guò)火燒云，那一團(tuán)團(tuán)如火焰般的云朵，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。那飛鳥(niǎo)形狀的云，給我留下許多的想像空間。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，看看白金柴紫云，瞬間讓你高興，當(dāng)你疲憊時(shí)，你看紫黃相間云，讓你消除疲憊。
拍云，也有許多趣事，那次遇見(jiàn)一個(gè)小男孩，問(wèn)我：”拍云，不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”我說(shuō)：“你現(xiàn)在還沒(méi)有感覺(jué)到疲憊，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)有許許多多的煩惱！”他說(shuō)：“那你能幫我解決一下煩惱嗎？”我說(shuō)：”行呀，你有什么煩惱？”他說(shuō)"”我的畫(huà)畫(huà)比賽沒(méi)得獎(jiǎng)�！蔽艺f(shuō)：”你看看這個(gè)吧，也許對(duì)你有幫助�！蔽医o他看了我拍的星辰紫云圖，他看后，我告訴他，你要給你自己足夠的信心，不要放棄，下次肯定能得獎(jiǎng)�！毙∧泻⑷粲兴@的樣子讓我記憶尤深。
也許，以后學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，無(wú)法每天拍云，但是我拍過(guò)，我去體會(huì)過(guò)，那就會(huì)讓我覺(jué)得我會(huì)了一件別人不會(huì)的事情。我做過(guò)了，我深刻體會(huì)到了那種愉悅，那種享愛(ài)是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)印象深刻的，我要努力拍出一張張更好的云圖，更好的作品，這就是我的拿手好戲。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇17
屋子里，一陣陣飯香撲鼻而來(lái)，金黃的炒雞蛋和紅通通的番茄摻在一起，便成了色香味俱全的西紅柿炒雞蛋。哈哈，沒(méi)錯(cuò)，這也是我的拿手好戲啦！
在練好此拿手好戲之前，我也是有準(zhǔn)備的。我先拜我媽媽為師，再加上自己的嘗試，不斷改進(jìn)，這么日積月累，勤學(xué)苦練，哈哈，終于練就了我這“一手好‘戲’”。
爸爸一直在外地上班，今天，我想給爸爸一個(gè)驚喜，慰勞一下從外地回來(lái)的爸爸，那就把我苦練的拿手好“戲”端出來(lái)吧！
想到這兒，我興奮地開(kāi)始準(zhǔn)備。穿好圍裙，哼著小曲。我要開(kāi)始我的大搞特搞了。拿出雞蛋、番茄和香蔥，把西紅柿和香蔥洗干凈，把番茄切成小塊，香蔥切成蔥花。說(shuō)起打雞蛋液，這里面可是有講究的��！拿來(lái)一個(gè)稍微大一點(diǎn)的碗，在碗邊上輕輕的把雞蛋殼敲出一條縫，用手掰開(kāi)，把蛋液倒入稍微大一點(diǎn)的碗里，再稍微加一點(diǎn)點(diǎn)水，“哐哐哐”迅速攪拌雞蛋，要把蛋清和蛋液完全混合，直至雞蛋液冒出小小的氣泡，這樣炒出來(lái)的雞蛋才會(huì)更嫩。
接下來(lái)，表演真功夫的時(shí)候開(kāi)始了。先炒雞蛋，再炒番茄。先把鍋加熱，再加油，油溫要適中，過(guò)高雞蛋就糊了，過(guò)低就不成型了。我小心翼翼倒入攪拌好的雞蛋液，等雞蛋凝固用鍋鏟輕輕地翻炒，手速一定要快，頓時(shí)整個(gè)廚房都散發(fā)出濃濃的蛋香，出鍋，完成。可另一個(gè)主物番茄還沒(méi)炒呢！
到番茄出場(chǎng)了。鍋燒油，放入蒜末，倒入番茄，鍋里發(fā)出“啪啪啪”的響聲，好似在鍋里鼓掌一樣，我頓時(shí)信心百倍。番茄不易炒的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，主要是調(diào)色出汁就可以了。翻炒一會(huì)兒，把雞蛋也倒進(jìn)去一起炒，用鏟子翻炒西紅柿和雞蛋，雞蛋和番茄抱在了一起，像穿上紅色的外套，加入調(diào)料，撒一些蔥花，一道色、香、味俱全美食出鍋了。我欣慰地看著我做的菜，饞的直流口水。
從廚房到餐廳，滿滿的飯香味彌漫著整個(gè)屋子。西紅柿炒雞蛋，我的拿手好戲！
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇18
大家一定看過(guò)《俗世奇人》這本書(shū)吧！里面的刷子李、泥人張等等，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，并且個(gè)個(gè)技藝精湛，而我也有拿手好戲那就是做標(biāo)本，我有一個(gè)洋氣的外號(hào)“標(biāo)本吳”！
說(shuō)起我是怎么練出拿手好戲的，那還得從兩年前開(kāi)始。再過(guò)半個(gè)月就是表弟的生日了，我準(zhǔn)備給他做一個(gè)生日禮物，可我糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去，不知道該送他什么，一個(gè)五歲的小男孩，送玩具汽車，總覺(jué)得太幼稚，送文具又覺(jué)得太早了，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，想到小姨說(shuō)的話，表弟特愛(ài)研究植物，我就自己琢磨做一個(gè)植物標(biāo)本，開(kāi)視頻，試著做，經(jīng)過(guò)五天的磨練，我總結(jié)了做標(biāo)本的秘訣：夾干水分然后再貼到冊(cè)子上，膠不能用涂的，可以在空白地方加上裝飾。這是五天的失敗經(jīng)歷親自告訴我的，做出來(lái)的標(biāo)本冊(cè)精致、漂亮，并且時(shí)間長(zhǎng)也不會(huì)腐爛，家里人都贊不絕口。
但不光是家里人這么夸我，就連小區(qū)里的朋友對(duì)我的“標(biāo)本吳”即我的名號(hào)也有所耳聞。這不有一次，小區(qū)里的朋友問(wèn)我：“我們學(xué)校組織了標(biāo)本大賽，可我不會(huì)做�。∧隳芙探涛覇�？”我回答到：“可以呀！只需要兩天時(shí)間，我給你做個(gè)太陽(yáng)花標(biāo)本，行吧！”朋友高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我先把標(biāo)本弄干，第二天我們就開(kāi)始做的標(biāo)本，我采了10朵太陽(yáng)花，把莖先去掉，我也指導(dǎo)著我的朋友，可是他不是把莖去的太多了，就是把莖去的太少了，而我把花一貼，在一裝入小冊(cè)子中，整套動(dòng)作行云流水，爐火純青，我把10朵花拼在一起，仿佛是一朵盛開(kāi)的粉紅牡丹，這種顏色鮮艷極了！非常好看，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字《十花齊放》！
我如約把它交給了朋友，過(guò)了幾天，朋友拿著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)狀，跑到我面前，他說(shuō)：“你看！標(biāo)本大賽咱們得了一等獎(jiǎng)，要是我的話，估計(jì)我連參賽的資格都沒(méi)有，謝謝，太感謝了！”我也開(kāi)心極了，我的“標(biāo)本大功”終于找到了“用武之處”哈哈！
看��！這就是我的拿手好戲，做標(biāo)本，你的拿手好戲是什么？
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇19
世界上有99%的人都會(huì)享受美食。但只有30%的人會(huì)制作美食。而我就是那30分之1，但我只會(huì)一種——燒烤。
一天，老爸突然要在天臺(tái)烤串，還要教我怎么烤！我也是被逼無(wú)奈才跟著上去的。
我起初信心滿滿，對(duì)爸爸說(shuō)：“燒烤有什么難的？快起來(lái)！我要烤個(gè)滿漢全席！”
“不用我?guī)湍銌幔俊?/p>
“不用不用，就看我的吧！”
老爸幫我燃上火，架好爐子，把扇子拿過(guò)來(lái)，凳子搬過(guò)來(lái)。我馬上跑過(guò)去，然后往爐子上放了二十個(gè)火腿腸。然后就去干飯了。飯干到一半兒，我才想起來(lái)，我還烤著腸呢！我又跑回去，一反面，哎嗎！都糊起泡了！我又把糊的那一面給撕了。接著，我就又去干飯了！
一會(huì)兒后，我自信滿滿地拿著腸給爸爸媽媽吃！吃完后，他們面部已經(jīng)扭曲，個(gè)個(gè)都是痛苦面具。我嘗一口，糊味特別重，一點(diǎn)香味都沒(méi)有。興好我吃得少，不然我就吐了！
然后我又跑到爸爸哪兒偷偷地說(shuō)：“爸，怎么烤才能好吃呀！”又跺跺腳示意讓他快點(diǎn)。爸爸的手又?jǐn)[出七，還搓搓手的手勢(shì)。我馬上明白道：“好吧！明天給你，快點(diǎn)！”
“首先，烤腸時(shí)，腸烤差不多時(shí)要刷上層油，這樣辣椒面才能沾上，才好吃！烤肉時(shí)，時(shí)間盡量在15分左右，這樣才外焦里嫩。火大時(shí)，不要再放在爐子上啦！不然就又糊了，最好在這時(shí)間里抖抖附著在肉表面的油�；鹆κ遣荒艽笠膊荒苄〉�。全程都要有人看著！最后要少撒孜然，不能覆蓋肉本身的味道……”
做好攻課的我可是不怕搞砸啦！
接著在爐子上放了十串肉。抖肉，扇風(fēng)！十五分鐘過(guò)去了。我把肉端過(guò)去，時(shí)間頓時(shí)凝固了小鳥(niǎo)不敢吱吱叫。大風(fēng)也不吹了好像所有東西都停止了一般。
“嗯，好吃！油都給烤出來(lái)了！外焦里嫩，一點(diǎn)都不膩，空氣中都迷漫肉香！不愧是我閨女！”媽媽贊賞道。
“過(guò)了那么久，終于能擼串了！我早就餓了！”我心里暗想。又想：“烤串?dāng)]串既可以消遣時(shí)間，還讓我明白了，不努力，成功就永不會(huì)浮現(xiàn)在你眼前。”
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇20
每個(gè)人都會(huì)有很多愛(ài)好，相信你父母也為此給你報(bào)了不少的興趣班吧?我也一樣。什么電子琴，書(shū)法，演講。雖說(shuō)學(xué)得并不差，但都不是我喜歡的。而唯一讓我感到快樂(lè)的，便非舞蹈莫屬了。
要說(shuō)我是何時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈，就是在我五歲的時(shí)候，那時(shí)我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，甚至不由自主的跳起舞來(lái)，爸媽覺(jué)得我有這方面的天賦，就給我報(bào)了個(gè)民族舞的舞蹈班，后來(lái)又因?yàn)楦鞣N原因，改成了拉丁舞。
第一次到舞蹈班，老師就不禁皺了皺眉頭，覺(jué)得我太瘦了，跳起舞來(lái)會(huì)沒(méi)力氣。果不其然，剛學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)民族舞的緣故，我做的每個(gè)動(dòng)作都軟綿綿地，慢悠悠地，又因?yàn)椴皇煜?dòng)作而跟不上節(jié)拍，怎么跳都顯得很別扭，再加上外面的家長(zhǎng)都看著我，我感到很尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)然，困難還不止這一個(gè)。時(shí)間久了點(diǎn)，我基本能跟上動(dòng)作了，老師就開(kāi)始糾正我的錯(cuò)誤動(dòng)作。開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)什么，老師糾正很正常，后來(lái)又感覺(jué)老師看我的眼神不一樣，即使我很努力老師也不肯定我。每節(jié)課休息時(shí)看那些比我小很多的老生們圍在一起談笑風(fēng)生，而我則孤零零地坐在后面的沙發(fā)上，感覺(jué)很不合群，下課后，看到其它人輕松就能得到老師的夸獎(jiǎng)，而我卻沒(méi)有得到一次肯定……
而就在今年，我感覺(jué)我改變了，老師老師也改變了!因?yàn)槟谴尾潘嚧筚�。�?bào)名那天，當(dāng)我向老師申請(qǐng)參加時(shí)，老師則睜大了眼睛，反復(fù)確定了兩次。比賽那天我格外緊張，而到臺(tái)上時(shí)，這種情緒就被拋到九霄云外了，跳的時(shí)候，我看到臺(tái)下中間的評(píng)委不停的在和其他評(píng)委討論，我很害怕他是在覺(jué)得我跳的丑，而結(jié)果卻出乎我意料，那個(gè)評(píng)委竟然對(duì)我豎起了大拇指，這是真的?這就是真的!
在那以后，我變了，我感覺(jué)我變得開(kāi)朗了，融入了集體，連老師也開(kāi)始夸獎(jiǎng)我了!我充分的得到了老師的肯定!我愛(ài)上了舞蹈，我的拿手好戲，它改變了我自己，也改變了我的生活。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇21
說(shuō)起我的拿手好戲，那要數(shù)彈吉他了。我曾經(jīng)還獲得過(guò)市里的二等獎(jiǎng)，為此，我感到了如同清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾，令我感到了自豪，覺(jué)得自己小有成就。
以前，我的哥哥也彈吉他，吉他在他手里，一個(gè)個(gè)音符成了一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我也陶醉其中。于是，我便央求媽媽讓我也學(xué)吉他。因?yàn)槲蚁耄瑥椉且患烂畹氖�。在我的�?qiáng)烈要求下，媽媽認(rèn)為讓我有特長(zhǎng)也不錯(cuò)，于是，我就開(kāi)始了學(xué)吉他的生涯。
剛開(kāi)始彈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：每次我彈時(shí)，不看樂(lè)譜就彈斷，可不看手指，又找不到琴弦，媽媽說(shuō)了我，叫我連貫起來(lái)。這些都使我元?dú)獯髠�，有些想放棄了。并且每天一個(gè)小時(shí)的手指酸痛使我更有些想放棄了�？墒�，我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽要學(xué)好的，而且我很喜愛(ài)它，我需要自己找方法，自己去實(shí)踐。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！你看，老師在小時(shí)候剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，手不也會(huì)痛嗎？所以，只要堅(jiān)持，什么都能做到�！庇谑�，我開(kāi)始琢磨。我想：既不能兩面一起開(kāi)工，那么背下手指的品格位置就可以了呀！這樣啊，一來(lái)連貫，二來(lái)方便。這時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲易约和黄屏艘粋�(gè)難題。
于是，我每天都堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)：我的手指越來(lái)越靈活了！有一次，我在課堂上就迅速?gòu)棔?huì)了一支新歌，王老師表?yè)P(yáng)了我。我的心里如同灌滿了蜜糖，面對(duì)著五月溫暖的春風(fēng)。
去年夏天，我參加了吉他考級(jí)，報(bào)考八級(jí)，我又激動(dòng)，又害怕。那天下午1點(diǎn)，我來(lái)到了考級(jí)地點(diǎn)。考級(jí)前，我內(nèi)心忐忑不安，輪到我了，我有些緊張，出師不利，竟然彈錯(cuò)了！這時(shí)，我靈光一閃：這兩首曲子都差不多，我成功考上了八級(jí)，媽媽十分高興，但是，以后不要犯這種錯(cuò)誤了。
我的拿手好戲是我用汗水換來(lái)的，如果不練習(xí)，我就不會(huì)有今天的成績(jī)。吉他讓我的生活充滿了活力，我要更努力地練習(xí)，吉他讓我明白了什么叫做持之以恒。
吉他告訴了我：只要有付出，就有收獲。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇22
我有一個(gè)拿手好戲，那就是繪畫(huà)。從很小的時(shí)候，我就以繪畫(huà)為榮，因?yàn)槲曳浅?huì)畫(huà)畫(huà)。
我在幼兒園大班時(shí)，我的小姨來(lái)到我們家，她當(dāng)時(shí)送給我一張畫(huà)，這是一張很好看的畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)小女孩在照顧生病的母親，畫(huà)得栩栩如生，扣人心弦，我對(duì)此非常感興趣。于是照著畫(huà)了一幅，雖然畫(huà)得并不是很好，但我依然有一種成就感。
從那以后，我不管看到什么都畫(huà)一畫(huà)，我還讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。初學(xué)時(shí)，我畫(huà)得并不是很好，手還有一點(diǎn)抖，畫(huà)出的線條都是一段一段的，后來(lái)，我每天畫(huà)一幅畫(huà)，每天都畫(huà)得比前一天要好。媽媽開(kāi)始鼓勵(lì)我，使我有了自信，有了更大的收獲，也體驗(yàn)到了繪畫(huà)的快樂(lè)。
我十分高興，我的畫(huà)一天比一天好，我也一天比一天快樂(lè)。漸漸的，繪畫(huà)成了我的拿手好戲，我的心里美滋滋的，就像蜂蜜一樣甜。
有一次，我在報(bào)刊上看到一個(gè)消息，說(shuō)是征集下一期報(bào)刊的頁(yè)面，我打算參加，當(dāng)時(shí)的我非常激動(dòng)。
于是，我決定畫(huà)一張幼蟲(chóng)破繭成蝶的畫(huà)，我打開(kāi)彩筆開(kāi)始勾線，可這幅畫(huà)似乎跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，怎么畫(huà)也畫(huà)不好，我開(kāi)始惱火，不知道該怎么辦，后來(lái)，我終于畫(huà)出了一張合格的，我把它發(fā)了出去。
參賽結(jié)果出來(lái)了，我快速打開(kāi)手機(jī)查看，我居然中了！我的心情美美的，不管是誰(shuí)，只要是熟人都來(lái)祝賀我，我有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感。這時(shí)的天好像更藍(lán)了，花兒仿佛為我而開(kāi)放，鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，好像是來(lái)祝賀我，大樹(shù)舞動(dòng)葉子，把葉子搖得沙沙地響，好像在為我鼓掌……
我的拿手好戲，是我用一滴一滴的汗水換來(lái)的。我愛(ài)繪畫(huà)，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣；我愛(ài)繪畫(huà)，它讓我知道了努力就有收獲；我愛(ài)繪畫(huà)，它使我的生活更加充實(shí)，我愛(ài)繪畫(huà)……
我的努力，就像一只毛毛蟲(chóng)，在紛亂的世界中，不畏艱苦，奮力成長(zhǎng)，終有破繭成蝶的一天。
“聲”臨其境我的拿手好戲作文600字 篇23
我很享受每一次登臺(tái)表演，更享受舞臺(tái)上的聚光燈打在我身上的感覺(jué)。每當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下觀眾們的掌聲時(shí)就感到無(wú)比驕傲和自豪。每當(dāng)我得到大家的認(rèn)可，我更是喜不自禁。
我在主持方面有些天賦，再加上勤加練習(xí)，所以學(xué)校里的許多集會(huì)活動(dòng)總能見(jiàn)到我的身影。但這成功的背后也有著不為人知的努力和付出。
小時(shí)候，我膽小內(nèi)向，見(jiàn)到陌生人都羞于表達(dá)。所以我想通過(guò)學(xué)習(xí)主持，鍛煉膽量，勇于表達(dá)。沒(méi)想到這個(gè)小小的初衷竟意外發(fā)掘了我潛在的特長(zhǎng)和興趣。我按照老師的要求，認(rèn)真完成每一次作業(yè)和訓(xùn)練，課下也時(shí)常推敲每個(gè)字詞的歸韻和發(fā)聲，細(xì)細(xì)體味每句臺(tái)詞背后的情感表達(dá)。還經(jīng)常參加各種比賽和演出，豐富我的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的實(shí)戰(zhàn)水平。果然興趣是最好的老師。伴隨著一次次舞臺(tái)的歷練，我不斷成長(zhǎng)，不僅收獲了自信，舞臺(tái)的駕馭能力也越發(fā)純熟。
一次節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，我淡定自若的登場(chǎng)、亮相，隨著背景音樂(lè)的緩緩響起，我的朗誦開(kāi)始了。我字正腔圓地說(shuō)出每一句話，帶著飽滿的熱情和均勻的呼吸。我聲情并茂，動(dòng)作到位，面帶微笑。配合著作品的情境，時(shí)而手指天空，展望未來(lái)，時(shí)而眼看大地，深情款款。話到高興的時(shí)候我便加強(qiáng)語(yǔ)氣，面露喜色；說(shuō)到悲傷時(shí)我便眼中含淚，放慢語(yǔ)速。表演過(guò)程中，我不斷加以漸強(qiáng)漸弱，漸快漸慢等多種技巧和方法，慢慢地和背景音樂(lè)融為一體……表演結(jié)束，臺(tái)下觀眾的掌聲如雷鳴般響起時(shí)，我才慢慢回過(guò)神兒來(lái)，面帶微笑向觀眾鞠躬致謝。我走到觀眾席旁，一位觀眾正和身邊的朋友低語(yǔ)著“這孩子表演的真好！真感人！”那一刻，我真正感受到了被觀眾認(rèn)可的開(kāi)心和快樂(lè)，感到學(xué)主持，有一技之長(zhǎng)是多么的自豪。我獨(dú)自走向化妝間，路上又遇到一位工作人員。她見(jiàn)到我，先是瞪圓了眼睛，然后又驚喜地說(shuō)：“哎，你剛才的表演太棒了，臺(tái)下好多人都夸你呢！”我先是一愣，繼而笑了起來(lái)，笑的很燦爛……
現(xiàn)在提起我，大家都會(huì)說(shuō)：“哦，她呀，朗誦的可好了！”
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