《雨聲》的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的《雨聲》的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
《雨聲》的作文600字 篇1
騰云如煙涌，細(xì)雨如散絲，朦朧了天，朦朧了地，如夢(mèng)似幻。
我站在窗前，靜靜地看著這雨，雨水就像斷了線(xiàn)的珠子，滴答滴答的往下落，好像在動(dòng)情的歌唱，在地上濺起一朵朵水花，形成一個(gè)個(gè)水潭，往其中看去，仿佛穿透了時(shí)空的迷霧，勾起回憶的往事。
夏天，豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的往下落，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看雨景的魚(yú)兒。教學(xué)樓前，一個(gè)小男孩焦急的四處張望，仿佛在尋找著什么，突然，一把藍(lán)傘出現(xiàn)在他的視線(xiàn)中，他飛快的跑過(guò)去，腳步濺起了一朵朵水花，抱住了傘下的男人：“爸爸，你來(lái)接我了啊!”男人笑了笑“恩�！毙∧泻⑽兆∧腥说氖郑M管外面的世界雷雨轟鳴，但在這個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起的小空間里面，卻有著別樣的溫暖，一大一小兩人就這樣漸行漸遠(yuǎn)。
窗外的雨還在下著，我不禁想起父親出門(mén)是沒(méi)帶傘的，算一算時(shí)間，他應(yīng)該快要回來(lái)了，我拿了一把藍(lán)傘，出門(mén)去接他，我走到半路時(shí)，就看見(jiàn)父親冒雨奔跑著，心中不免有一絲愧疚，我連忙把傘撐在他頭上，雨點(diǎn)落在我的頭上，身上，啪嗒啪嗒，順著我的臉頰滑下來(lái)，張開(kāi)口品嘗著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下成長(zhǎng)了許多。他看見(jiàn)我時(shí)還有一點(diǎn)驚訝，也許是沒(méi)有想到我會(huì)來(lái)接他，我這才注意到父親因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間為家庭奔波而生的幾絲白發(fā)，我才發(fā)現(xiàn)父親的臂膀已不再堅(jiān)實(shí)，父親的身形也已不再挺拔。
雨聲依舊，時(shí)光卻行走了13個(gè)年頭，昔日的小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)了，能夠?yàn)楦赣H分擔(dān)一些煩惱了，幼時(shí)，是你為我撐起一片天，讓我在其中歡聲笑語(yǔ)，在不久后的將來(lái)，換我來(lái)為你支撐起一片天下，即使雨再大，我也會(huì)努力，等待風(fēng)雨之后的彩虹。
《雨聲》的作文600字 篇2
滴答，滴答，雨滴在雨棚上輕輕敲響，像一個(gè)害羞的孩子，輕扣陌生人的家門(mén)，隨之而來(lái)的便是一陣高過(guò)一陣的“啪-啪-啪-”，雨下大了……
雨很美，不是嗎？一直喜歡她的那份飄逸，那份超然，那份淡淡的幽怨；一直欣賞她“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)意；一直陶醉在她和葉子配合成默契的小曲調(diào)。猜想，她是仙子乎，只為純凈世界，洗滌人類(lèi)靈魂而來(lái)……
一年有四季，四季有不同的'雨。
秋雨絲絲，伴著落葉飄然而下，雨綿綿無(wú)絕期，與春雨相比，那是完全不同的境界。秋天，是金燦燦豐收的季節(jié)，卻仍當(dāng)不住她的蕭條，落葉紛紛。然一片片孤獨(dú)的秋葉被細(xì)雨踏著。伸出手，欲抓住那紛飛的秋葉，雨絲沾濕你的手背、手心，好安逸，好溫柔，好惆悵。秋雨柔柔的，令人愜意的，令人那么……
冬天的雨，淅淅瀝瀝，像一段飄忽不定的感情，看似美麗，卻封塵了美麗的人生之旅，只剩下淚痕與滿(mǎn)腔惆悵。冬天的雨讓人感到刺骨，好冷好冷，好抑郁，好悲傷……
春雨綿綿，人們醉于這煙雨朦朦的世界，撐著小傘，置身于朦朧之中，漫步于濕答答的世界，享受著春意盎然的寫(xiě)意，讓人感覺(jué)猶如畫(huà)中的景象……這是一種多么沁人的悠閑。
夏雨轟隆，豆大的雨點(diǎn)似乎傾盆而下。人們?cè)谟曛锌癖迹凰查g，一個(gè)個(gè)都成為落湯雞。有人痛恨你，攪動(dòng)了他一個(gè)燦爛寧?kù)o的心境。雨后天晴，使人感覺(jué)夏日的一絲絲涼爽，這時(shí)，一彎彩虹懸在天空，好清新悅目吆……
春雨的纏綿，夏雨的涼爽，秋雨的詩(shī)意，冬雨的寒意，構(gòu)成了自然界的美麗。雨是精靈，游蕩在我們的世界，雨總是這樣讓我歡喜，讓我憂(yōu)……
《雨聲》的作文600字 篇3
窗外，傾盆大雨，飛沙走石。
窗內(nèi)，我手中拿著剛批完的試卷，望著上面可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，我的心像被送進(jìn)了冷凍室里一樣。那鮮紅的數(shù)字，就像帶著獻(xiàn)血的寶劍刺透了我的心。我不僅被訓(xùn)，而且被罵，心情有為沮喪的我很是無(wú)聊，我趴在窗前，注視著窗外一滴滴的雨珠從天而降。
不知怎的，“啪啪”眼珠從眼眶里流了出來(lái)滴到了窗臺(tái)上。眼前浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：爸爸在烈日暴曬下辛勤的耕耘，媽媽不辭辛勞的為我做飯、洗衣，老師孜孜不倦的教誨我......而我呢？我難道就是用這個(gè)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的嗎？我哭得更傷心了。
忽然，眼前有一只蝴蝶在暴風(fēng)雨中掙扎著。我取來(lái)眼鏡，一切都清晰了，那是一只斷了翅的蘭蝴蝶，它想將身子直起來(lái)飛走�？墒�，它的身子剛一弓起來(lái)，“啪”一滴雨朱就有將它壓了下去，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了多次。
“嘁！連一滴雨珠都斗不過(guò)，還活著干嘛，死了算了�！蓖淮未伪挥曛榇蛳氯�，我有點(diǎn)不耐煩了，我想幫它，可是我從小最怕昆蟲(chóng)，于是我失望的摘下眼鏡離開(kāi)了。本以為這只蝴蝶不可能逃脫暴風(fēng)雨的束縛了�？墒�，當(dāng)我回來(lái)取眼鏡時(shí)，順便瞥了它一眼，“咦?那只蝴蝶呢？”我驚訝道，“唉肯定死了，可憐的蝴蝶��！”剎那間，我一抬頭，又看見(jiàn)了那只蝴蝶，它飛走了，希望他能飛得遠(yuǎn)，飛得高！
一只斷了翅的蝴蝶都能沖破暴風(fēng)雨的束縛，那我又為什么不能呢？我不再沉浸在過(guò)去的分?jǐn)?shù)中，而是拿出試卷，認(rèn)真修改錯(cuò)題，反思錯(cuò)誤原因，制定好下一步的計(jì)劃。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，手中拿著已經(jīng)削好的蘋(píng)果，和藹的對(duì)我說(shuō)：“吃個(gè)蘋(píng)果吧，這次考砸了沒(méi)關(guān)系，重要的是要及時(shí)分析原因并改正�！眿寢寭崦艘幌挛业念^，笑了笑便走了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，沒(méi)有考好，同時(shí)，也謝謝您。
滴雨聲是天下最美的聲音，因?yàn)檎墙?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我才學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活中的挫折。
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