【精品】園丁作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的園丁作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
園丁作文500字 篇1
說(shuō)起園丁，我第一時(shí)間想起的都是常常，“混跡”在學(xué)校小花園中的那位園丁。
那次，我靜靜地走在學(xué)校的小走廊上，不禁用余光瞟了小花園一眼，映入眼簾的是一個(gè)老人，他坐在小板凳上，不知在干什么，我走進(jìn)小花園，園丁似乎感覺(jué)到有人來(lái)了，迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭。那是我第一次看清他完整的樣子，濃濃的眉毛蓋在了兩個(gè)寶石般晶瑩的眼睛上，一個(gè)高大挺立的鼻子矗立在他的臉上，他的五官很精致，但臉上的法令紋、抬頭紋……已經(jīng)變深了，看來(lái)他也有六旬開外了。
他看了看我，并沒(méi)有說(shuō)話，只是用手示意著我過(guò)去，我小心翼翼地走了過(guò)去，定睛一看，一個(gè)籃子里裝滿了五顏六色的鮮花。北風(fēng)瀟瀟，幾片落葉和花瓣帶著它們獨(dú)特香氣隨著風(fēng)飄到遠(yuǎn)方。園丁從籃子里精挑細(xì)選的幾朵花送給了我……
此后一連幾天，我一到下課就去小花園，直到有一天我去小花園，但并沒(méi)有見到那位和藹可親的老人。我去問(wèn)老師？“那個(gè)小花園的園丁呢？”“你是說(shuō)那一個(gè)姓王的園丁嗎？”因?yàn)槟菚r(shí)，我并不知道那個(gè)園丁姓王，只能迷迷糊糊的答了一聲：“嗯”�！芭�，聽校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他上樓時(shí)摔了一跤，住了院，醫(yī)生說(shuō)他問(wèn)題不大，只是需要在醫(yī)院休養(yǎng)半月。”聽到這個(gè)消息，我猶如被五雷轟頂。
放學(xué)時(shí)，我孤獨(dú)地走在路上，想著我和那位老人的一點(diǎn)一滴。夕陽(yáng)西下，鴻雁歸巢，枯黃的落葉落在了我的臉上、腳下，心頭涌上一股莫名的傷感。
園丁作文500字 篇2
我喜歡花朵，但更喜歡園丁。因?yàn)楦魇礁鳂拥幕�，都是由園丁這位重要的人物辛辛苦苦栽培出來(lái)的。像牡丹、玫瑰、百合……這些引人注目的花朵永遠(yuǎn)都離不了由園丁這個(gè)不引人注目的人物給予的水、肥料，還有永不失去的愛(ài)。但是你們有沒(méi)有想到過(guò)，世上還有另一種植物和另一位園丁，他就是學(xué)生與老師。
為什么我要這么說(shuō)呢？因?yàn)槊恳晃焕蠋煪q如園丁一般，只要來(lái)了一批新同學(xué)，就要一直栽培他、養(yǎng)育他，直到六年后的畢業(yè)，老師才能把這一重任托付給別人。就好比老師們要辛辛苦苦地為我們講課，有些老師為了給孩子們講課，他連一個(gè)寶貴的嗓子都給說(shuō)壞了，可他為了我們的前途，還是不顧一切地為我們講課。為了我們有一個(gè)快樂(lè)的、奮發(fā)光彩的時(shí)光，他還得帶我們?nèi)ゴ河�，去秋游，要帶我們玩遍千山萬(wàn)水，就為了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情：讓我們快樂(lè)，讓我們“茁壯成長(zhǎng)”。所以，有些老師為了我們，白天下課得批作業(yè)，上課得教導(dǎo)我們，就連到了晚上，還得想想明天。老師實(shí)在是一個(gè)辛苦的園丁��！
可是你們有沒(méi)有想到過(guò)，我們這批“植物”根本就不領(lǐng)情，有些雖然長(zhǎng)得越來(lái)越大，但是有些卻開始發(fā)黃、枯萎，甚至萎縮，變成一個(gè)什么用都沒(méi)有的廢物：在課堂上，我們積極發(fā)言。在廣播操比賽上，為班級(jí)榮獲了很多榮譽(yù)。但是，接連發(fā)生的打架事件、吵架事件，讓老師們心煩意亂�？磥�(lái)，喜怒哀樂(lè)是交雜在一位園丁的身邊的。
“教育就是播種愛(ài)�！边@句話可說(shuō)的好�。±蠋煵活櫼磺幸耘辔覀儯矝](méi)有一切代價(jià)，我們?cè)撜湎ё‖F(xiàn)在的時(shí)光，為老師想得更多。
園丁作文500字 篇3
您的觀念，您的語(yǔ)句，充溢著詩(shī)情畫意，有著哲理，又看起來(lái)那麼奇妙呵，在我的腦海中里，他們?cè)ぐl(fā)過(guò)是多少美好的漣漪！
您青睞真心實(shí)意和廉潔，為此看作為人處事的規(guī)則。
我欽佩偉人、知名人士，而我更迫不及待地將我的敬意和贊揚(yáng)送給一位一般的人――我的老師您。
您對(duì)大家嚴(yán)格管理，并以自身的行動(dòng)為楷模。您的規(guī)勸、規(guī)定，乃至指令，一經(jīng)明確提出，便要大家一定保證，殊不知又總使大家心悅誠(chéng)服，主動(dòng)行動(dòng)。這就是您留在我心里的又高又大品牌形象。
您的音容笑貌，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼下；您是品性人格特質(zhì)，始終真藏在我記憶力的'最深處。
啊，老師！老師，這一絢麗多彩的名字，將像一顆璀璨的大牌明星，始終高懸在我們的胸中。
即便 我兩鬢斑白，仍然會(huì)衷心地召喚您一聲老師！在這個(gè)崇高而高尚的關(guān)鍵字眼前，我始終是一個(gè)必須啟蒙教育的學(xué)員！
絕不吝惜地點(diǎn)燃自身，傳出所有的熱，所有的光，所有的動(dòng)能。老師，您像紅燭，受人擁戴，讓人景仰！
有些人說(shuō)，師恩如山，由于大山巍巍，讓人崇敬。我要說(shuō)，師恩似海，由于大海浩瀚無(wú)垠，不可估量。
您在學(xué)員的心目中，是確實(shí)種子，善的信使，美麗的旗子。
老師啊，您以身作則，教書育人有方，甘為人梯，難以忘懷！
園丁作文500字 篇4
老師，像一位辛勤的園丁，把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹；老師，像一支點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；老師，像一位偉大的工程師，幫助我們登上高峰；老師，像一座巨大的橋梁，架起了我們與知識(shí)的相見；老師，像……
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您默默地付出著。您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，索取過(guò)，您只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
老師，就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)�。老師雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)一些同學(xué)，但那是應(yīng)為同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師的批評(píng)能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我們不會(huì)偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對(duì)此方案，他們會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師多么多么兇，多么多么壞。”難道他們不知道老師在為他們好嗎？我們只有真確地對(duì)待事物，才能減少老師對(duì)我們的批評(píng)。我們也要態(tài)度端正地對(duì)待老師的批評(píng)。讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費(fèi)心！
每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真地批改著作業(yè)，每天又要在講臺(tái)上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識(shí)。感恩老師，常常汗顏。感恩老師，血涌心田。老師對(duì)我們的愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈、航標(biāo)、杉樹，為給人們以光亮、方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
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