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點(diǎn)評(píng)作文300字

時(shí)間:2022-09-01 20:20:48 評(píng)作文 我要投稿
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【推薦】點(diǎn)評(píng)作文300字匯總九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】點(diǎn)評(píng)作文300字匯總九篇

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1

  我喜歡“國(guó)色天香”的牡丹,喜歡幽香的廣玉蘭,喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒(méi)有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”,也沒(méi)有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀,但它一身雪白,既樸素又純潔。

  茉莉花在盛夏時(shí)節(jié)開(kāi)放,細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的,像冰片一樣透明,像雪花一樣柔軟,水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的,上面滿(mǎn)是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛(ài),就像白玉雕成的。茉莉花有著濃郁清香,常常使人如癡如醉。清風(fēng)吹來(lái),它搖曳著,一股股幽幽的清香的'沁人心脾。如果在屋子里放上一盆,那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在甜蜜的香氣中。

  茉莉花雖小,但它的花瓣可以做成香粉,供人們用來(lái)美容,還可以做成茉莉花茶讓人們用來(lái)品味等等。這就是我最?lèi)?ài)的茉莉花!小小的茉莉花能為人類(lèi)做出很多貢獻(xiàn),我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后也要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

  在這篇狀物的作文中,小作者先對(duì)茉莉花的外形進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫(huà),向讀者充分展現(xiàn)了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途,可用來(lái)美容,也可用來(lái)品味。在作者的描述中我們不難發(fā)現(xiàn)茉莉花不但美麗還十分有用,它還默默奉獻(xiàn),真是值得我們學(xué)習(xí)呀!文章表達(dá)了作者對(duì)茉莉花的喜愛(ài)和贊美。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2

  我們的生活多姿多彩,其中有數(shù)不清的快樂(lè),如果問(wèn)我最快樂(lè)的事是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你,最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。

  書(shū)陪伴著我走過(guò)每一天,它像一個(gè)個(gè)跳躍的音符悅耳動(dòng)聽(tīng),又像一幅幅流光溢彩的畫(huà)讓我賞心悅目。它把無(wú)知的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門(mén),讓我去攀登知識(shí)的高峰;它帶我走進(jìn)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,讓我大開(kāi)眼界;它又為我插上了想象的翅膀,讓我遨游于美麗的.童話(huà)世界。

  一本《安徒生童話(huà)》讓我和書(shū)中的白雪公主相遇,與海的兒女交談,與七個(gè)小矮人玩耍。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大火球,為什么月亮有時(shí)圓、有時(shí)缺,為什么星星在天空中不會(huì)掉下來(lái)。

  讀書(shū),讓我感受到了什么是快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū),汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),樹(shù)立偉大的夢(mèng)想吧!

  【教師評(píng)點(diǎn)】

  文章寫(xiě)出了小作者讀書(shū)時(shí)的收獲和感受,主題突出,感情真摯。結(jié)尾呼吁同學(xué)們一起加入讀書(shū)的行列,極具號(hào)召力與感染力。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3

  鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽;ù灯鹆俗仙男±;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右

  舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

  不同的`植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí)便悄悄綻開(kāi)淡雅的蕾,

  向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲(chóng)傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

  一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4

  我們只能參加三、四年級(jí)的活動(dòng):有掌上明珠、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的'還是夾彈珠,它可好玩了!我來(lái)到四(1)班門(mén)口,哇!好多人!我想:這一定很好玩,游園活動(dòng)作文。于是我開(kāi)始排起隊(duì)來(lái),我四處張望,想尋找游戲規(guī)則,我把頭往左一扭。哦,游戲規(guī)則是這樣的:每五人一組,(前三名可獲得獎(jiǎng)品)快到門(mén)口了,心里突然又興奮變?yōu)榫o張,想:我會(huì)不會(huì)比不過(guò)他們,會(huì)不會(huì)得不到獎(jiǎng)品,會(huì)不會(huì)……唉,沒(méi)辦法,現(xiàn)在只能加油了,紙被老師打完“√”后,我便跑到桌旁拿起筷子在做準(zhǔn)備,當(dāng)老師發(fā)出“命令”開(kāi)始的時(shí)候我便一個(gè)勁的夾,當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō):“這個(gè)小女孩不知道是誰(shuí),假的那么慢!蔽乙詾槭俏遥秃薏坏冒阉麄冎苯拥惯M(jìn)去,可這是游戲,不可以違反規(guī)則。當(dāng)我聽(tīng)到別人喊出好了,不知怎么了,那幾個(gè)小彈珠就不聽(tīng)我的話(huà),夾也夾不住,最后經(jīng)過(guò)我一番努力后,小彈珠終于乖乖投降了。當(dāng)我喊出來(lái)時(shí),已經(jīng)是第二名了,但是還是拿到了獎(jiǎng)品,我可開(kāi)心啦!

  這個(gè)快樂(lè)的6、1兒童節(jié),我會(huì)將它永遠(yuǎn)記在心中的。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5

  在我的書(shū)架上,各種各樣的書(shū)都有,可最令我感動(dòng)的就是《愛(ài)的教育》,這是一本詮釋愛(ài)的書(shū)。

  《愛(ài)的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫(xiě)了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫(xiě)了發(fā)生在學(xué)校,班級(jí),和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,父母對(duì)女兒的一片摯愛(ài)之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài),無(wú)不留溢于紙上,動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過(guò),我也為此感動(dòng)的心酸酸的。

  愛(ài),是無(wú)邊無(wú)際的;愛(ài)就在你的身旁。請(qǐng)瞧:春天的光照耀著你;夏天的.綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿(mǎn)人間了嗎?

  正如羅蘭所說(shuō)的:愛(ài)是什么的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的:愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛(ài),我們才存在,有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼任何事,任何人。

  看了這本書(shū),讓我體會(huì)到了愛(ài),也讓我認(rèn)識(shí)到了愛(ài),只有關(guān)愛(ài)他人,才能得到他人的關(guān)愛(ài)。

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛(ài)嗎?這難道不是已經(jīng)愛(ài)充滿(mǎn)人間了嗎?愛(ài)包圍著整個(gè)世界啊,多珍重。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一只小狗,我給它起個(gè)名字叫旺旺。

  旺旺身上的毛是棕色的,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)三角形的耳朵,兩只黑黑的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)黑色的'鼻子,一張小小的嘴巴,粉紅色的小舌頭常常伸出嘴邊。

  旺旺很喜歡自己吃骨頭,我家每次剩下的骨頭都給它吃,它吃的時(shí)候狼吞虎咽,十分可愛(ài)。

  我和旺旺在一起玩可開(kāi)心了。我拿了一塊骨頭,我一抬起手來(lái)旺旺就站了起來(lái),我一放下,旺旺就趴下。我怕旺旺累著,就不再捉弄它了,我把骨頭扔給它,它吃了起來(lái)。

  我非常喜歡旺旺。

  點(diǎn)評(píng):

  你很聰明,完全按照老師的要求寫(xiě)成了這篇,條理清晰,按照小動(dòng)物的來(lái)歷、名字—外形—習(xí)性—故事—是否喜歡的思路,介紹了你家的小狗,語(yǔ)句通暢。再有,你上課能夠積極勇敢回答問(wèn)題,十分優(yōu)秀,希望你再接再厲!

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇7

  有人說(shuō):“發(fā)小就是從小一起長(zhǎng)大、但是只是在一起玩的、不一定會(huì)全心的付出。長(zhǎng)大了、會(huì)各走各的、但也會(huì)互助。而閨蜜呢、比發(fā)小要好很多。是真心的在一起付出。比發(fā)小的關(guān)系更進(jìn)一步。”你憑什么這么說(shuō)?我的發(fā)小和閨蜜,發(fā)小就是第一,她從小就在我心中留下了一個(gè)位置,任何人都無(wú)法取代。

  我的發(fā)小是我最好的傾訴對(duì)象,不管什么,我都會(huì)告訴她,我們有許多共同的秘密……

  有一種感情叫“發(fā)小”,再?zèng)]什么能比它純凈美好。

  愛(ài),不是尋找一個(gè)完美的人,而是學(xué)會(huì)用完美的`眼光,欣賞那個(gè)并不完美的人。

  想你的人自然會(huì)來(lái)找你,愛(ài)你的人會(huì)想盡一切辦法來(lái)到你的身邊。在這之前,如果你打算愛(ài)一個(gè)人,要想清楚,是否愿意為了這個(gè)人,放棄如上帝般自由的心靈,從此心甘情愿有了羈絆。

  或許不是我們變了,而是我們?cè)絹?lái)越接近真實(shí)的自己。

  不了解一個(gè)人前,不要輕易根據(jù)別人對(duì)他的看法下結(jié)論,那可能會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)一些東西;了解一個(gè)人后,不要輕易的在別人面前對(duì)他做評(píng)論,那可能會(huì)讓你失去一些朋友。

   

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇8

  2.我對(duì)老師有意見(jiàn)

  開(kāi)學(xué)了,真高興又可以見(jiàn)到親近的同學(xué)、朋友、老師,還可以見(jiàn)到我們美麗的'校園。

  開(kāi)學(xué)的第二天上數(shù)學(xué)課,老師講完了課我們就寫(xiě)作業(yè)。這是開(kāi)學(xué)第一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),我非?炀蛯(xiě)完了,興沖沖地馬上交給了老師。老師看了之后對(duì)我說(shuō):"重寫(xiě)!".我走了回去,馬上又寫(xiě),很快又寫(xiě)完了,我上去交給了老師,判了。之后,我接著寫(xiě)老師又留的作業(yè),我又飛快地寫(xiě)完交上去,誰(shuí)知老師又說(shuō)"重寫(xiě)!".

  下午我再次去交作業(yè)時(shí),老師還是那句話(huà)"重寫(xiě)!".我太倒霉了!一天連交三次作業(yè),竟換來(lái)三次"重寫(xiě)"!這倒霉的一天,讓我永遠(yuǎn)忘不了。這一天是我12年以來(lái)第一次碰到的老師說(shuō)三次重寫(xiě)的場(chǎng)面,太讓我沮喪了!我知道老師是為我好,但也不能這樣對(duì)待我呀。人家一天寫(xiě)5遍,我一天卻寫(xiě)8遍,這樣我會(huì)失去對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和愛(ài)好,老師您想到了嗎?我對(duì)您有意見(jiàn)!

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇9

  每個(gè)班級(jí)都有很多女漢子,而我們班是有幾個(gè)女生就有幾個(gè)女漢子!但只有幾個(gè)是“文武雙全”,其他都是“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的家伙。我就來(lái)選一個(gè)“四肢發(fā)達(dá),頭腦‘宇宙無(wú)敵’簡(jiǎn)單”的陳文軒吧!

  我們班的這個(gè)陳文軒,可是個(gè)十足的“女漢子”。在我們五(1)班,她跑步數(shù)一數(shù)二。曾代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),每次比賽都是第一或第二,有的時(shí)候還打破了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步紀(jì)錄。雖然她體育很好,但是三門(mén)主課卻很差,每次考試成績(jī)出來(lái)都免不了被 告 老師一頓臭罵,因?yàn)闈M(mǎn)分一百分的試卷,她最多只能考七十多分,有時(shí)才考六十幾分。

  陳文軒打起人來(lái),也是非常猛的。她心情不好時(shí),見(jiàn)到同班同學(xué)時(shí)就會(huì)尖叫道“滾開(kāi)”,如果那位同學(xué)不“滾”的'話(huà),陳文軒可要“大展身手”了。一個(gè)“無(wú)影腳”就能把人打得“屁滾尿流”。她經(jīng)常和同桌發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但“戰(zhàn)爭(zhēng)”也是短時(shí)間的。陳文軒一旦和同桌發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),只要給她同桌幾個(gè)“無(wú)影腳”就“大功告成了!

  唉!世界上的這種女漢子真多呀!男生馬上要被她們給替代了。

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