【必備】《讀書(shū)》作文500字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的《讀書(shū)》作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
書(shū)，像一杯香濃的奶茶，讓我們體味生活的甜美；書(shū)，像一朵鮮艷的玫瑰，為我們的人生增添一縷芬芳；書(shū)，像一支七彩的蠟筆，為我們的生活錦上添花。一本好書(shū)，就像一個(gè)益友，它能在我們傷心時(shí)安慰我們，讓我們學(xué)會(huì)寬容；在我們失落時(shí)激勵(lì)我們，讓我們學(xué)會(huì)奮斗。是讀書(shū)，讓我如此美麗。
有人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，對(duì)啊！真正的美麗除了外表的美麗，還要有靈魂上的美麗�；蛟S，一本書(shū)只能告訴我們一個(gè)道理，但讀了千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)道理和智慧來(lái)裝點(diǎn)我們心靈的美麗。讀萬(wàn)卷書(shū)，就如行萬(wàn)里路，便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許，我們的軀殼只看過(guò)美好風(fēng)光的冰山一角，但我們的靈魂已經(jīng)看過(guò)這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點(diǎn)了心靈的美麗嗎？
讀書(shū)，不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制，還能超越時(shí)空的限制，讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中，我們體驗(yàn)到蕭紅快樂(lè)的童年；在魯迅的《朝花夕拾》中，我們體味到他童年的點(diǎn)滴和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在一本本書(shū)中，我們讀到了一個(gè)個(gè)別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流，每當(dāng)我們讀到一本書(shū)里說(shuō)出了我們的心里話(huà)時(shí)，我們和作者的心靈一瞬間相通在一起，有一種尋到知音的感覺(jué)，像鐘子期和俞伯牙的高山流水，管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗(yàn)不到的，有時(shí)拿出來(lái)，再讀一讀那一句句，一段段，心里還會(huì)為之激動(dòng)。
書(shū)像一汪清澈的泉，凈化了我們，滋潤(rùn)了我們的心田，伴我們成長(zhǎng)；書(shū)像一盞明亮的燈，照亮我們的人生，照亮千萬(wàn)人的人生，讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗，才是世界上最有價(jià)值，最長(zhǎng)久的美麗。
《讀書(shū)》作文500字 篇2
早在一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)課外書(shū)有很大興趣了，一有空余時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我：不要看太久的書(shū)了，出去玩玩吧。他們催得緊時(shí)，我就順從地出去玩，稍一放松又溜回書(shū)房拿著書(shū)來(lái)看。因?yàn)�，我覺(jué)得看課外書(shū)不但可以幫我消除疲勞，解除煩惱，還會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，擴(kuò)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，使我不斷地進(jìn)步。
有一次，我看了一本《小時(shí)候的李白》，講小時(shí)候的李白很貪玩，上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話(huà)，玩東西，不聽(tīng)先生講課，因此成績(jī)很差。有一次，李白到野外玩，看見(jiàn)一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒，他覺(jué)得奇怪。老奶告訴他：要把鐵棒成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針……通過(guò)這件事，李白再不貪玩了，天天在書(shū)房里看書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，成為一位著名的詩(shī)人。
我看了這個(gè)故事深受啟發(fā)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課后完成老師布置的作業(yè)后，就拿起書(shū)看，看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)敲�！边@樣一旦下筆作文，就不停地寫(xiě)，好像有神在幫助我似的。一口氣寫(xiě)完，而且寫(xiě)得栩栩如生的，也很感人，寫(xiě)作能力進(jìn)步了。就因?yàn)檫@樣，我把課外書(shū)當(dāng)成了菜譜，你有什么菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級(jí)的時(shí)候，我的作文《我為媽媽做件事》寫(xiě)得太棒了，老師讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)，還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。
我一天一天地看著課外書(shū)，我的知識(shí)就不斷地增長(zhǎng)。課外書(shū)就算看過(guò)的，只要寫(xiě)得精彩，我也會(huì)重看百遍不厭。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的把書(shū)當(dāng)成了至親朋友，它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題，它會(huì)給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案，讓我牢記它。
讀書(shū)使我進(jìn)步了，書(shū)給我的好處太多了，它真是我的良師益友。
《讀書(shū)》作文500字 篇3
楊柳需要陽(yáng)光和雨露，蚯蚓需要草根與泥土。而我們需要——讀書(shū)，我們?cè)跁?shū)海中走過(guò)，從學(xué)生時(shí)代，直至垂垂暮年，我們都應(yīng)時(shí)刻讀書(shū)，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！�
讀書(shū)應(yīng)該有克服挫折的精神。古時(shí)候的匡衡，在小時(shí)窮苦而買(mǎi)不到書(shū)，只好去富裕人家打工借書(shū)。長(zhǎng)大了沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，為了能在晚上看書(shū)，便鑿開(kāi)墻壁，借光來(lái)讀。而孫敬為了克服自己讀書(shū)時(shí)發(fā)困，毅然頭懸梁；蘇秦忍著家人的冷落，深夜讀書(shū)錐刺股。由此可見(jiàn)，挫折就像大山，若能有“愚公精神”，便總是能克服。
讀書(shū)時(shí)，正確的方法必不可少。若有正確的方法，讀書(shū)便能省時(shí)省力，一舉兩得；若沒(méi)有正確的方法，便只能事倍功半，身心俱疲。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚，在每次讀書(shū)前，總先依據(jù)題目思考書(shū)中的大致內(nèi)容，再進(jìn)行閱讀，若書(shū)中內(nèi)容與自己的猜想一致，便直接讀下一本。這也給當(dāng)今學(xué)子有效的提示：切勿死讀書(shū)而不講方法，要用正確的方法來(lái)溫習(xí)，學(xué)習(xí)書(shū)中內(nèi)容。
讀書(shū)還能給予我們思想深化。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在同許多高尚的人談話(huà)�！睂�(duì)應(yīng)地，我們能從很多高人的書(shū)作中吸取他們的思想，而用來(lái)充實(shí)我們自己的思想，從而達(dá)到思想深化的目的。
在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)已是我們的人生必修課，我們應(yīng)遵循文學(xué)家冰心的呼吁：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睆亩鴷r(shí)時(shí)刻刻讀書(shū)，不浪費(fèi)一日、一時(shí)、一分。
《讀書(shū)》作文500字 篇4
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識(shí)；讀書(shū)讓我明白了許多道理；讀書(shū)讓我得到了很多的快樂(lè)！
幼時(shí)讀書(shū)……
當(dāng)我還是懵懂不識(shí)字的幼兒時(shí)，每晚都要聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽的故事真多啊，多得像一個(gè)巨大的百寶箱！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕墓适略趺催@么多��？”媽媽笑著告訴我：“我的故事都是從書(shū)上看到的，孩子，等你認(rèn)識(shí)字了，就去讀書(shū)吧，那樣你也會(huì)講很多很多的故事哦！”于是我就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從插圖畫(huà)書(shū)到帶拼音的書(shū)，我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書(shū)的我，是快樂(lè)的。
現(xiàn)在讀書(shū)……
我漸漸地長(zhǎng)大，對(duì)書(shū)的愛(ài)也與日俱增。我喜歡名著書(shū)的精彩，也喜歡漫畫(huà)書(shū)的有趣，更喜歡科技書(shū)的神奇……。家里的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)面也得到了擴(kuò)展。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你為什么這么愛(ài)讀書(shū)啊？”我毫不猶豫的回答：“因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)�。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“能快樂(lè)地讀書(shū)很好，但我們讀書(shū)也要有自己的目標(biāo)，你的目標(biāo)是什么呢？”
是��！我讀書(shū)的目標(biāo)是什么？我有很長(zhǎng)一段時(shí)間想不明白，后來(lái)，語(yǔ)文老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇課文，講述了周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)的故事，他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書(shū)。
未來(lái)讀書(shū)……
我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“有理想就要努力去實(shí)現(xiàn)，光有理想而不去努力等于是空想。你們現(xiàn)在努力的方式就是好好讀書(shū)。”老師的話(huà)警示著我也鞭策著我，未來(lái)的讀書(shū)路上，我要努力朝著自己的目標(biāo)踏實(shí)地前進(jìn)！
我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書(shū)，所以我是快樂(lè)的！
《讀書(shū)》作文500字 篇5
有些人讀書(shū)，買(mǎi)三四本，甚至七八本，一讀就是幾個(gè)月，但每個(gè)人的讀法不一樣，用古代學(xué)家韓愈的話(huà)說(shuō)就是“記事者必提其要，纂言者必勾其玄�！币馑季褪牵绻锹斆�、好學(xué)的人，讀書(shū)都會(huì)挑選對(duì)自己有益的，要點(diǎn)，精髓之處。而只做表面功夫，不懂怎樣讀書(shū)的人，首先做的則是在意它的玄機(jī)之處。用現(xiàn)代人的話(huà)說(shuō)就是只讀玄疑的地方，然后花費(fèi)大量的時(shí)間和腦力去做這個(gè)事，絲毫不考慮其精髓之處。不能說(shuō)這個(gè)人不懂書(shū)，只能說(shuō)是不會(huì)怎樣讀書(shū)。
讀書(shū)是為了增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，凈化自己的心靈，從而得到精神和靈魂的雙重提升，但“鉤其玄”自然就失去了讀書(shū)的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多，有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真、很刻苦，但就是沒(méi)有收獲，看不出有什么效果，從而導(dǎo)致了讀書(shū)的被動(dòng)，不是他在讀書(shū)，反而成了書(shū)讀他，這樣，必定是沒(méi)有效果的。與之相反的，則是另一種人截然相反的，他們不光有了新的收獲，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了作用，在日常的行為舉止中，顯得更加有修養(yǎng)，更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人，其實(shí)本質(zhì)上并沒(méi)有什么差別，只不過(guò)是讀書(shū)的方法不同，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在這種差別。
每個(gè)人的習(xí)慣不同，在對(duì)待讀書(shū)的這個(gè)問(wèn)題上的想法也不同。其實(shí)，往往聰明的人，會(huì)讀書(shū)的人，只要求掌握文章的主旨，精神含義，沒(méi)有必要針對(duì)某一問(wèn)題深究，抓住不放，自己鉆牛角尖，這樣，不但想得到的答案得不了，讀了一本書(shū)也沒(méi)什么用處，何必吶？！
“打破沙鍋問(wèn)到底”是好的，但也不要一昧的這么做，偶爾學(xué)習(xí)一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
我的.母親常說(shuō)：“讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是可以長(zhǎng)知識(shí)的，讀書(shū)是……”母親是一名教師，她很愛(ài)讀書(shū)。從小在母親的熏陶下，我也變得喜愛(ài)讀書(shū)了。
記得有一次，媽媽出差回來(lái)，給我買(mǎi)了一本《小故事大智慧》，我如獲珍寶，從媽媽手中接過(guò)就讀。正當(dāng)我看的得入迷時(shí)，媽媽喊我吃飯，可我舍不得放下書(shū)，內(nèi)容太精彩了太吸引人了，于是我拿著書(shū)邊走邊看，一不小心撞到了廊檐下的柱子上，頭上立刻起了一個(gè)大包，可真疼呀，但是那疼痛沒(méi)有讓我放下那本書(shū)�？墒亲罱l(fā)生了一件事改變了我對(duì)書(shū)的看法，讀書(shū)真是可悲的呀！
事情是這樣的，那天是星期六，我高興地從書(shū)包里拿出今天的作業(yè)，天哪！這么多呀！我只好飛快地、用心地寫(xiě)。一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我做完了大部分作業(yè)，只剩下作文了。那時(shí)的我寫(xiě)得頭昏腦脹，迷迷糊糊地剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，就寫(xiě)不去了。休息休息再寫(xiě)吧，就隨手翻出了一本書(shū)，書(shū)名是《哈利波特與密室》。翻開(kāi)第一頁(yè)，上面的標(biāo)題就吸引了我：最糟糕的生日。我津津有味地看著，看的是如癡如醉，很快就忘記了周?chē)囊磺�。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了……我一直在看書(shū)。不知是什么時(shí)候，在外面干活的媽媽進(jìn)來(lái)了，我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還沉迷在書(shū)里。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及把書(shū)收起來(lái)。媽媽看到這一切，淌著汗水的臉立刻就脹得通紅，瞪著一雙大大的眼睛，眼里噴著怒火，生氣地說(shuō)：“你又在看書(shū)!作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有�！薄皼](méi)寫(xiě)完就看書(shū)，太不像話(huà)!我干活不累嗎!”她一邊說(shuō)還一邊罵我，這還不解氣，她揪我的頭發(fā)，擰我的耳朵，掐我的皮膚，又拿了個(gè)棍子打我，一邊打還一邊說(shuō)：“我叫你看！我叫你看！我叫你看……”
唉！神圣的作業(yè)，可悲的讀書(shū)！
《讀書(shū)》作文500字 篇7
我是一個(gè)不折不扣的“讀書(shū)控”，我家里有滿(mǎn)滿(mǎn)兩柜子的書(shū)，這不，今天快遞又送來(lái)了媽媽為我在網(wǎng)上購(gòu)的書(shū)，還沒(méi)看完就撒著嬌讓媽媽繼續(xù)給我買(mǎi)新書(shū)，媽媽說(shuō)：“瞧，你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，給你買(mǎi)！”。
我最喜歡的書(shū)就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)和楊紅纓系列的書(shū)了，記得有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一本沈石溪的《狼國(guó)女王》，買(mǎi)書(shū)的當(dāng)天晚上，我使出吃奶的勁用最快的速度寫(xiě)完所有的作業(yè)，就開(kāi)始津津有味地捧起書(shū)讀了起來(lái)，那里面講的是一次虎口奇食，現(xiàn)任狼王死了，母狼紫葡萄在老母娘朵朵菊的幫助下當(dāng)上了首任狼女王，度過(guò)了荊棘歲月，最終把兩狼群合并在一起的故事，我如饑似渴地看著，到了吃飯的時(shí)候，我媽媽都叫了我N遍，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯，在吃飯的時(shí)候，我腦中還浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，真是妙不可言！
這不，我媽媽又給我買(mǎi)的《白雪公主小劇團(tuán)》馬小跳系列的書(shū)又到貨了，可今天的作業(yè)非常地多，等我做完都已經(jīng)九點(diǎn)了，也到了要睡覺(jué)的時(shí)間，可我迫不急待地想去看書(shū)，爸爸好似看出了我的那點(diǎn)小心思，在一邊監(jiān)督著我看書(shū)，我靈機(jī)一動(dòng)，趁爸爸不注意就把書(shū)和手電筒藏到枕頭下面，裝成睡覺(jué)的樣子，等于爸爸媽媽熟睡時(shí)發(fā)出了呼嚕聲時(shí)，我悄悄地打開(kāi)手電筒看起了書(shū)來(lái)，陶醉在書(shū)的海洋里，一直看到了深夜，兩眼發(fā)脹才戀戀不舍的睡覺(jué)，每當(dāng)我讀一本書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)把自己想象成書(shū)中某個(gè)最喜歡的人物，和他（她，它）一起開(kāi)心，一起難過(guò)，像《狼國(guó)女王》中的紫葡萄，《紅豺》中的母豺火燒去，《狼王夢(mèng)》里的母狼紫嵐都給留下了深刻的印象，終身難忘。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的讀書(shū)控？
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