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關(guān)于成長小學(xué)生作文400字(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關(guān)于成長小學(xué)生作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長小學(xué)生作文400字 1
有一顆種子藏在我的心底,成長的力量給予了它養(yǎng)分,使這顆理想的種子萌芽、生根,深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方,永遠(yuǎn)保持著好奇與敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對(duì)那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感,當(dāng)它升上了高高的旗桿,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),是那樣莊嚴(yán)而美麗,我從小便對(duì)它有著一種向往。
時(shí)光悄然流逝,世界變小了,而國旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方,我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起,這份念頭就變得更加強(qiáng)烈,我為著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力,就因?yàn)閮簳r(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功,想要休息的時(shí)候飄揚(yáng)的國旗給了我信心。
回來我一直很后悔,在心里回想過去的努力,我后悔自己沒有積極爭取,甚至想放棄,可飄揚(yáng)的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放棄,機(jī)會(huì)總還是有的!
果然,第二個(gè)學(xué)期,機(jī)會(huì)又來了。我意識(shí)到這是屬于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣,向全班推薦了我自己,我說出了我的'理想------那個(gè)我從小便擁有的理想,他是我的自豪。終于,機(jī)會(huì)被我把握住了。
周一早晨,東方的朝霞照射在操場上,全體同學(xué)站好方陣,目光聚向了升旗臺(tái),我此時(shí)正站在這里,心中雖有些緊張,但更多的是激動(dòng),還有實(shí)現(xiàn)小時(shí)候夢(mèng)想的快樂。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌音樂聲響起時(shí),我握住國旗用力拋起,看它在金色的陽光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。
成長小學(xué)生作文400字 2
成長的過程都會(huì)有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱。可大家不要去怨恨煩惱。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無聲無息的鍛煉你,教你應(yīng)付各種各樣的磨難,當(dāng)然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個(gè)小煩惱。
我來到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發(fā)出震耳欲聾的噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時(shí)的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過去找父母說理,父母說:“這也是生活所迫!我們也想有一個(gè)好環(huán)境工作。】墒悄芰τ邢。只能才在這種地方了!
聽到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應(yīng)該體會(huì)父母這種心情。為這事萬分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。最后我想了一個(gè)辦法,就是帶著耳機(jī)聽音樂,可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長期聽的.話,會(huì)影響我的聽覺,在說,這只不是一種緩兵之計(jì)。日記大全
可是我并沒有放棄,我的這個(gè)煩惱雖然現(xiàn)在解決不了,可我長大了一定會(huì)解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),在不久的將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——買一個(gè)好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。
成長小學(xué)生作文400字 3
在成長的過程中,我們總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷。
每天中午,我都會(huì)一如既往地去體育館打乒乓。老師先讓我們做1000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的功的動(dòng)作。我心想:那么多,200個(gè)還差不多,這樣做下去,手肯定會(huì)酸死的。而老師卻嚴(yán)厲地說:“1000個(gè)并不多,快一點(diǎn)兒做!動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn),不要心不在焉的。”我沒辦法,只好照著老師的吩咐,做了1000個(gè)。只聽老師說:“停!休息兩分鐘,休息完后,再做500個(gè)!”什么?還要做?這1000個(gè)已經(jīng)夠累的了,還要做500個(gè)?
做完后,我們每個(gè)人都?xì)獯跤醯,汗流浹背,老師?duì)我們說:“我們這個(gè)乒乓球隊(duì)不是來玩的,而是要去比賽的.,是要為我們學(xué)校爭光的。這1500還算少。我們是專業(yè)隊(duì),這個(gè)動(dòng)作是最基本的,還有很多動(dòng)作要學(xué)呢!我們只有每天認(rèn)認(rèn)真真地練,才能拿到一個(gè)好成績。”
聽了老師的話,我明白了:我們要不斷的付出,才能有收獲。沒有辛勤的付出,怎么會(huì)有回報(bào)呢?所以,我下定決心:不管付出的再多,也要堅(jiān)持到底!學(xué)好乒乓!
成長小學(xué)生作文400字 4
歲月飛逝,漸漸的,我們也長大了,在成長的過程中我們常會(huì)遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。
今年,我十二歲,上六年級(jí)了,馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試,我每天都要上小升初輔導(dǎo)班,做各種各樣的試卷、習(xí)題,各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過氣來,巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級(jí)、二年級(jí),在學(xué)海中暢游。
三年級(jí)、四年級(jí),在學(xué)習(xí)中成長;五年級(jí),在為理想奮斗著;而六年級(jí),我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復(fù)以前的生動(dòng),我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管,我知道,學(xué)習(xí)是我們的本職,我們要對(duì)得起父母的教育,老師的教導(dǎo)。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經(jīng)的.我們。
我知道大家都有壓力,學(xué)生、家長、老師、都一樣?蛇@只是個(gè)考試,只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),是為了懂的知識(shí),成為一個(gè)有文化的人,長大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。可是,現(xiàn)在我們是在為通過考試而學(xué),各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲,讓學(xué)習(xí)由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱,或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
成長小學(xué)生作文400字 5
回想起軍事夏令營的生活,短暫卻難以忘懷,稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)的口令聲似乎仍在我耳畔回響。
在軍事夏令營里,我和小戰(zhàn)友們一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起唱歌、一起聽課、一起成長。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,明白了與人交往最重要的是真誠。我第一次嘗試洗衣服、做糕點(diǎn),體會(huì)到奶奶和媽媽照顧家人的艱辛。
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩,無論是上課的時(shí)候,還是列隊(duì)做早操的時(shí)候,我總是管不住自己,動(dòng)來動(dòng)去。因?yàn)檫@,我經(jīng)常被老師批評(píng),也讓媽媽頭疼不已。剛開始站軍姿時(shí),時(shí)間就像被繩子拴住了腳一樣,怎么也不往前走。烈日下,我的'汗水順著臉頰往下落,臉上、身上好像有許多小螞蟻在爬來爬去,難受極了。但看到周圍一動(dòng)不動(dòng)的小戰(zhàn)友,看到教官像老鷹一樣嚴(yán)厲的眼神,我努力控制住自己,打消了動(dòng)一動(dòng)的念頭。幾天的訓(xùn)練下來,我發(fā)現(xiàn)原來站軍姿也不太難,克服困難、挑戰(zhàn)自我,我也行!
在軍事夏令營的天里,我收獲了友誼,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,懂得了感恩,獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
成長小學(xué)生作文400字 6
我從小到大遇到過很多困難,從剛生下來解決尿床的毛病,到后來學(xué)著說話,學(xué)著走路,學(xué)跑步,上學(xué)等都適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)老師,我們都是從困難中一步一步成長起來的,我遇到過對(duì)我而言人生中最大的幾次困難。
從一上學(xué)我就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的正軌,我的數(shù)學(xué)不錯(cuò),而語文英語卻都在中游水平,上小學(xué)三年級(jí)的一天,我聽見爸爸和媽媽說:“咱兒子語文和英語的水平老師達(dá)不到數(shù)學(xué)的水平,這可怎么辦?”媽媽說:“要不給他轉(zhuǎn)學(xué)吧!
于是我人生中的第一次大困難就來領(lǐng)了,我從幸合里小學(xué)轉(zhuǎn)到了養(yǎng)正小學(xué),到了那里我見到了一張張陌生的.面孔,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,陌生的學(xué)習(xí)風(fēng)格,但是,好像因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué),同學(xué)們都主動(dòng)的來接近我,幫助我,是我感受到了兩個(gè)字---友誼。后來在同學(xué)和老師的幫助下我的語文從良達(dá)到了優(yōu),我的英語從90分以下變成了95以上,從此我愛上了學(xué)習(xí),總成績從中下游上升到了中上游,而困難卻沒有結(jié)束,有一次期中考試,讓我一直引以為榮的數(shù)學(xué)成績,卻給我一個(gè)下馬威,正在拼命想把那語文和英語趕上去的時(shí)候,卻忘了那個(gè)一次又一次幫我提高總分的數(shù)學(xué)……
成長小學(xué)生作文400字 7
童年是美好的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的?晌覅s有著成長的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點(diǎn)喘不過氣來。
周一至周五,每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺,周而復(fù)始,單調(diào)無味。就是好不容易熬來的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信,你看:
星期天早上,當(dāng)我還正在酣然大睡之時(shí),“**,抓緊起床!”香甜的美夢(mèng)被爸爸的“雷聲”給驚醒!鞍!”我迷迷糊糊地穿好衣服,開始了英國之旅。讀英語是我的早點(diǎn)。
吃過飯,我悄悄地正準(zhǔn)備到外面去玩會(huì)兒。媽媽又“促馬上陣”,“你又準(zhǔn)備到哪去?怎么,在家里呆不住了?你想想,已經(jīng)升入初中啦,還整天玩玩玩。下次要是還考不好,看你還有啥臉!”我又一次的被這一連串的`問號(hào)給推到桌子旁,只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。
天漸漸黑了下來,“媽,我能看會(huì)電視嗎?”我哀求的聲音都有點(diǎn)發(fā)顫。“孩子呀,爸媽所做的都是為你好,現(xiàn)在吃些苦,長大少吃苦。少壯不努力……。”媽媽又嘮叨個(gè)沒完。
成長小學(xué)生作文400字 8
加速奔跑,歡樂的節(jié)拍鼓舞著我們的生活,我也在努力地找尋快樂。翻開書本,閱讀歷史中的快樂。
越王勾踐完成了自己的宏圖偉業(yè)。他為了實(shí)現(xiàn)理想,曾親自舔嘗過吳王夫差的大便。這令人驚訝的舉動(dòng),正是他完成大業(yè)的一個(gè)重要步驟。他擁有報(bào)仇雪恥的意志:給自己安排艱苦的生活環(huán)境,撤去了綿緞雕床,在地面的稻草上睡覺;不僅如此,他還在鋪前放一個(gè)苦膽,每逢吃飯之時(shí)必將細(xì)嘗一口。最終勾踐忍辱負(fù)重以報(bào)仇雪恨、振興復(fù)國而告終。
西楚霸王項(xiàng)羽自二十七歲起,屢次立下驚人的戰(zhàn)功。他用兵如神,在短短的三年內(nèi),舞戟直入咸陽,一舉推翻大秦帝國,以霸王之名威震宇內(nèi)。在驚濤拍岸的大江邊上,“四面楚歌”的困境中,寒光一閃,他笑對(duì)死亡,氣概何其豪邁。書寫了歷史長河中不肯過江東的一代霸王真英雄的瀟灑!拔鞒酝酢!多么威風(fēng)的稱號(hào),他不愧于“西楚霸王”的稱號(hào)!
“書中自有黃金屋”,勾踐、項(xiàng)羽的'故事告訴我只有努力去奮斗,去用心,才能實(shí)現(xiàn)自己心中的宏圖偉業(yè),被后人所敬佩。因此,閱讀史書,閱讀祖先的雄心壯志,去體會(huì)理想實(shí)現(xiàn)的快樂。
快樂閱讀,內(nèi)心的歡呼無不體現(xiàn)著生活的快樂。我閱讀我快樂!
成長小學(xué)生作文400字 9
都說家長“望子成龍,望女成鳳”這可真是個(gè)事實(shí)。就拿我說吧,爸爸媽媽做什么事都得讓我爭第一。唉,這就是我的煩惱。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,上課時(shí)專心聽講,一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè),成績還不錯(cuò),可爸爸媽媽總是不滿足,還要大量增加家庭作業(yè)。星期六,小山似的.作業(yè)終于做完了,我想看看電視放松放松心情,媽媽看見了,說:“都快畢業(yè)考了還看什么電視,快學(xué)習(xí)去!”我又只得回到書桌前學(xué)習(xí)起來。作業(yè)越來越多,有時(shí)我只是少些一點(diǎn)兒,便會(huì)遭到老師的責(zé)問:“葉婷,你身為一名班干部,怎么能不完成作業(yè)?”我真害怕老是拿這句話來說我,這句話就像緊箍咒一樣套在我的頭上,解也解不開。
又一次,作業(yè)很多,一放學(xué)回家我就連忙跑到房間里寫作業(yè)。這時(shí),媽媽喊道:“葉婷,快出來看看媽媽給你買了什么好東西!”我興奮的跑出房間,心想:媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看,原來是一些關(guān)于復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。媽媽對(duì)我說:“快考試了,多做些練習(xí)題對(duì)你有好處,這樣才能得第一!边沒等媽媽說完,我就傷心地回到房間寫起了作業(yè)。
唉!這個(gè)煩惱到底什么時(shí)候才會(huì)消失呢?
成長小學(xué)生作文400字 10
每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)“自立”、“獨(dú)立”,每位孩子都會(huì)離開父母自己生活——這是每個(gè)小孩子成長時(shí)不可少的。
今年暑假,我參加了“小鬼當(dāng)家”節(jié)目組的拍攝,整個(gè)拍攝要三日時(shí)間,這可是我記憶中離開父母比較長的一次。
簽合同之前,我非常矛盾:想出去闖一闖,嘗嘗拍電視的滋味;但又怕離開爸爸媽媽會(huì)睡不著。但最終,我還是壯著膽子,同意了。到了和爸爸媽媽分手時(shí)候了,我戀戀不舍地和爸爸媽媽道了別。上了車,對(duì)我而言,就象走上了“絕路”。一路上,我的'心象“十五只水桶打水”一樣七上八下的,心里忐忑不安,一言不發(fā),好象世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想:晚上會(huì)不會(huì)失眠,睡不著覺?會(huì)不會(huì)做噩夢(mèng)?晚上會(huì)不會(huì)夢(mèng)游呢?……一個(gè)個(gè)問題在我腦海中閃過,久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。
第一個(gè)晚上,節(jié)目一直拍到凌晨四點(diǎn)多,連天都快亮了,我剛躺下,就睡著了。第二日醒來,覺得沒什么不好,當(dāng)初的害怕都是多余的,心里的一塊大石頭終于落地了。第二日也是如此。
成長小學(xué)生作文400字 11
童年像一串串風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)伴我成長。有的清脆悅耳,有的噪音震耳。讓我摘下其中一串,細(xì)數(shù)她的芬芳,與你分享。
記得去年的夏天,爸爸媽媽要去田里插秧,我便嚷著也要去,爸爸媽媽無奈只好帶我來到田里。我揣著好奇心,想體驗(yàn)一下爸爸媽媽種田的'滋味。
開始插秧了,我戴上帽子,穿上水鞋,拿著禾苗,像一位勇敢的戰(zhàn)士,一下子就跳進(jìn)田里,那動(dòng)作真滑稽,“勇士”瞬間成了“泥娃娃”。不說了,還是專心插秧吧。我挖了一個(gè)坑,把秧苗插進(jìn)去,可是秧苗變歪了,我左扶右扶,秧苗還沒入土,就被我殺害了。我有些心疼了,也有些后悔了。回頭看看爸爸媽媽,豆大的汗珠從他們的臉頰流下,但他們依然埋著頭插秧,而且已經(jīng)插了很多很多。失敗后的我索性罷工了,專注地看著爸爸媽媽在田里深一腳淺一腳地插秧,鼻尖酸酸的,想哭……
從這件事過后,我真正弄清楚“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。老師曾說:有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤。今后我們要行動(dòng)起來,不要讓光盤只是一個(gè)傳說!
成長中有父母、有老師、有同學(xué)相伴,悄然地,我們就長大了!
成長小學(xué)生作文400字 12
成長的路上有歡笑,也有淚水;有我們努力拼搏的身影;也有我們積極學(xué)習(xí)地腳印。成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上的星星,多得數(shù)不清。抬頭遙望,那一顆最閃亮的要數(shù)這一顆。
上三年級(jí)時(shí),學(xué)校開展了冬鍛節(jié),一下課同學(xué)們就緊張地練習(xí)起來:有的跳繩,有的踢毽子,還有的跳長繩。幾天后,冬鍛節(jié)開始比賽了。不一會(huì)兒操場上的同學(xué)多得象牛毛似的。第一場短繩比賽開始了:操場上頓時(shí)鴉雀無聲了,同學(xué)們靜靜地等待著,不一會(huì)兒哨聲響了。參賽的`同學(xué)象上了發(fā)條一樣跳了起來。繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學(xué)大聲吶喊:“加油三(9)!加油三(9)!”比賽漸漸接近尾聲,原本跳得輕松的同學(xué)變得氣喘吁吁。 同學(xué)們更加大聲地助威。參賽的同學(xué)又找回了原先的動(dòng)力,跳得既輕松又多。同學(xué)也因此興奮不已。有的拍起手來,有的一蹦三尺高,還有的說:“太好了!這次準(zhǔn)能拿第一!碑(dāng)哨聲再次響起,比賽也結(jié)束了。賽后,同學(xué)們你一言我一語地討論著。第二日,比賽結(jié)果出來了:我們班得了倒數(shù)第一名,令老師大失所望。不過我認(rèn)為過程最重要。
這次比賽讓我明白了:過程最重要。
成長小學(xué)生作文400字 13
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,卻出生在一個(gè)擁有平凡美的小山村。
從我記事起,就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧,在不知不覺中慢慢成長,直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了!
又過了幾年,放暑假了,妹妹找我玩耍,她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時(shí)的記憶,卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢?僅僅想一些連我自己也不能回答的問題,可是我還是要拼命地想。
開學(xué)了,再全心投入學(xué)習(xí)時(shí),總想回答我心中的疑問。
又到放假時(shí),我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久,一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂,好像花中的天使。我沉醉了,剎那間我豁然開朗,原來一切的.一切的不再重要,那時(shí)就像有無窮的快樂涌上心頭。
我知道答案了,那就是生活根本沒有如果,過去的一切都不重要了,世界難有永恒,沒有一成不變,只要我們還是朋友,我們還彼此珍惜著,就讓我們且行且珍惜吧!
我依然愛聽溪流贈(zèng)予我的禮物——沒有盡頭的音樂,亦或是永無止境的追求!
成長小學(xué)生作文400字 14
我的童年是一個(gè)快樂時(shí)光,可又充滿了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不,一只“小怪獸”就來拜訪我家呢! 在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天,我在家里的陽臺(tái)上玩耍著,忽然“知了、知了…”的叫聲響起來。
我好奇地尋覓著那叫聲,看見一個(gè)頭帶“頭盔”,身上有一雙翅膀的大蟲子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它想:“這只小怪獸從哪里來的,剛剛的叫聲是這個(gè)小怪獸發(fā)出的嗎?”好奇心驅(qū)使著我摸了一下這只“小怪獸”,結(jié)果“小怪獸”飛起來,嚇得我驚慌失措地跑下樓,大聲叫喊:“媽媽、爸爸有怪獸呀!”爸爸和媽媽聽了,便讓我?guī)贰.?dāng)我再看見“小怪獸”時(shí),興奮地說:“爸爸、媽媽快看,那里,小怪獸就在那里!”爸爸媽媽看見后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說:“這哪里是怪獸,這是一只蟬,只是在夏天時(shí)出現(xiàn)的',并且它并沒有什么危險(xiǎn)的!爸爸小時(shí)候還把它抓來玩。”
說完,爸爸又不停地笑,笑得肚子都疼了呢!原來,這個(gè)東西叫蟬呀,并且也沒有危險(xiǎn),真是虛驚一場呀!想著想著天暗下來,我下樓吃飯了。 在我的成長過程中,會(huì)碰到各種有趣的東西。我要多學(xué)習(xí),多探索有趣的自然世界,并和小動(dòng)物們交朋友!
成長小學(xué)生作文400字 15
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。阿廖沙飽受了人間的苦難,但他仍然具備了純樸善良,吃苦耐勞的品質(zhì)。
他的童年是在令人窒息,充滿可怕現(xiàn)象的小市民家庭中度過的,在這個(gè)“家”中沒有一點(diǎn)溫暖。弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的現(xiàn)象是這個(gè)家庭司空見慣的事。
在這個(gè)家中有一個(gè)人像偉大的母親一般呵護(hù)著受盡屈辱的阿廖沙;她又像一盞明燈照亮了阿廖沙孤獨(dú)的內(nèi)心。她的'愛給予他力量,使他堅(jiān)強(qiáng)的看到自己的存在。阿廖沙的心中已經(jīng)有了善與惡,愛與恨的印象,在善良的引導(dǎo)下,他成為了一個(gè)正直的人。這個(gè)人就是——善良的外祖母。
阿廖沙的外祖父卡希林的內(nèi)心也有善良的一面,但對(duì)金錢的欲望吞噬了他的靈魂,隨著家業(yè)的衰落,他開始變得吝嗇,貪婪。
就這樣阿廖沙度過了悲慘的童年,同阿廖沙悲慘的童年與我們現(xiàn)在的幸福時(shí)光比,我們真的很幸福。在那黑暗的沙俄時(shí)代,多少悲慘的兒童要在這種生活環(huán)境下成長,但他們有意志力,他們懂得要做一個(gè)正直,勇敢的人。
這引起我們的深思,現(xiàn)在有一些學(xué)生在家長供著上學(xué)的條件下,還不好好學(xué)習(xí),給家長帶來困擾。那么我們也該好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績和高尚的人格來回報(bào)父母吧!
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