以我的快樂(lè)為題作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以我的快樂(lè)為題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以我的快樂(lè)為題作文1
很小的時(shí)候，我的快樂(lè)是充實(shí)的，是簡(jiǎn)單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時(shí)候我的快樂(lè)。因?yàn)槲业目鞓?lè)很容易滿足，所以小時(shí)候的我總是樂(lè)呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書(shū)包逾然加重，快樂(lè)也變得復(fù)雜，變的稀少而模糊�？鞓�(lè)微薄的的氣息幾乎讓我感到窒息，可是快樂(lè)又似乎無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。啊！我感受到了，我的快樂(lè)就是身邊的同學(xué)，好同學(xué)們。
身為六年級(jí)學(xué)生的我們，只有兩個(gè)愿望，一是拿到好成績(jī)，二當(dāng)然是是與同學(xué)來(lái)一個(gè)最后的“聚會(huì)”啦�；貞浧鹋c同學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，看見(jiàn)過(guò)彩虹，也接過(guò)風(fēng)雨的洗禮。那是一些多快樂(lè)的事啊。我們從素不相識(shí)，到熟絡(luò)，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們同心協(xié)力，解開(kāi)了一道道奧數(shù)難題，那成功的快樂(lè)，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無(wú)窮。與同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂(lè)。我真不舍得與"快樂(lè)”們分開(kāi)，希望再一次與他們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，聊聊閑話�？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮�(hào)；快樂(lè)的一天也總有十二點(diǎn)的鐘響”一時(shí)而已，我不會(huì)忘同學(xué)們的，同學(xué)們還是我的快樂(lè)，一時(shí)的分開(kāi)不要緊，我堅(jiān)信，有緣的未來(lái)我們會(huì)相遇。
其實(shí)有了樂(lè)趣，就有快樂(lè)，只要發(fā)掘就知樂(lè)的何在。
以我的快樂(lè)為題作文2
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的過(guò)，是我的宗旨�？鞓�(lè)與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò)，沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。在學(xué)校里，我是快樂(lè)的小精靈;在班級(jí)小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星;在家里，我是大家公認(rèn)的“開(kāi)心果”。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)拘無(wú)束，我行我素是我喜愛(ài)的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的追求。要做最快樂(lè)，最真實(shí)的自己，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說(shuō)的那樣：“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)�！敝灰覀�?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè)，它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開(kāi)花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿快樂(lè)，我們就一定會(huì)變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福。
以我的快樂(lè)為題作文3
相信大家都有自己的快樂(lè)。有人覺(jué)得游泳最快樂(lè)，有人覺(jué)得跳舞最快樂(lè)，我的快樂(lè)是什么呢？告訴你吧，是閱讀。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直陪伴著我。小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，媽媽就把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。從那以后，我對(duì)書(shū)的興趣就像一粒種子，扎根在了我心里。我上一年級(jí)以后，媽媽就開(kāi)始讓我自己看書(shū)，當(dāng)我品讀著那些驚險(xiǎn)的故事和優(yōu)美的文字時(shí)，我的心里涌上了快樂(lè)的浪花。
不同的書(shū)能帶給我不同的感受。當(dāng)我讀科幻小說(shuō)時(shí)，我陶醉在科學(xué)和幻想里；當(dāng)我讀偵探小說(shuō)時(shí)，我被探長(zhǎng)的破案經(jīng)歷迷住了，和他一起分析案件，最后找到罪犯；當(dāng)我讀童話時(shí)，我和作者一起天馬行空地想象；當(dāng)我讀故事的時(shí)候，我隨著主人翁的命運(yùn)和作者一起快樂(lè)、悲傷……
我的心情不同，讀的書(shū)也不相同。我傷心時(shí)會(huì)讀一些笑話，讓自己的心情陽(yáng)光起來(lái)；我開(kāi)心時(shí)，會(huì)讀一些哲學(xué)書(shū)，讓自己變得更智慧。我頭腦清醒時(shí)會(huì)讀一些歷史故事，讓自己對(duì)歷史的了解更深刻；我犯困時(shí)，會(huì)讀一些冒險(xiǎn)書(shū)，讓自己清醒起來(lái)。
讀書(shū)對(duì)我們有什么幫助呢？多讀書(shū)，我們能學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，了解到更多我們不懂的現(xiàn)象。有時(shí)，書(shū)還是我們的老師呢！我們不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞，都可以向它請(qǐng)教。
當(dāng)看到好書(shū)時(shí)，媽媽就會(huì)把它買(mǎi)下來(lái)送給我珍藏。它們就像春天的甘露一樣滋潤(rùn)著我的心田。在我心中，書(shū)不單單是紙頁(yè)和文字，更是帶給我快樂(lè)的源泉。
以我的快樂(lè)為題作文4
星期天，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。哎，對(duì)了，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)跳舞的水嗎？肯定沒(méi)有，是吧？我也是第一次見(jiàn)，所以我迫不及待了。
咦，這平平的路上怎么會(huì)有小洞呢？“哎喲！”這里的水全都噴在我的臉上了，頭發(fā)也濕了，這下可好了，我成了一個(gè)落湯雞。不知道為什么我又很高興，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁囱�？這水會(huì)跳舞？奇怪！”“別吵，接著看。”媽媽神神秘秘地說(shuō)。
接著，一陣音樂(lè)響了起來(lái)，果然，噴泉像剛發(fā)芽的小草，鉆出了地面，接著又變成了春姑娘的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)�！坝肿兞耍肿兞�！”我大聲嚷著。水變成了美麗的鮮花慢慢開(kāi)放，音樂(lè)漸漸低了下來(lái)，鮮花又合攏了。音樂(lè)激昂了，這美麗的花朵一開(kāi)一攏，真的很像舞蹈演員在跳舞。旁邊閃著燈，和著音樂(lè)的節(jié)拍又繼續(xù)變化，并且越來(lái)越激烈了。我看著著了迷，連連拍掌，心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：“厲害，厲害！”
伴隨著音樂(lè)，在場(chǎng)的大人、小孩都在玩耍，“哈哈、哈哈”的笑聲成了最歡樂(lè)的樂(lè)聲。我和媽媽過(guò)著我們自己的“潑水節(jié)”，仿佛走進(jìn)了水的童話世界，人們?cè)谶@里回到了童年！
以我的快樂(lè)為題作文5
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，很多事我已經(jīng)淡忘，唯獨(dú)兩件事在我的記憶中永存，它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)。
聽(tīng)媽媽講，在我兩歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)說(shuō)話還不是很清楚，一次帶我出去玩，走在路上看見(jiàn)有人賣(mài)甘蔗，就對(duì)媽媽媽說(shuō)；“我想吃甘蔗”，當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)聽(tīng)明白就問(wèn)我吃什么，我就又說(shuō)了一遍“我想吃甘蔗”，可媽媽還是沒(méi)聽(tīng)懂，我越是嚷嚷著說(shuō)想吃甘蔗，媽媽越是沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽既可笑又著急，我比媽媽還要著急，這時(shí)我也不知道怎么想的，一邊用手比劃著著，一邊小嘴做著咬甘蔗然后把甘蔗吐出來(lái)的動(dòng)作，嘴里還說(shuō)著；“就是吃一口吐一口的”，經(jīng)過(guò)我一番努力，哎，媽媽終于明白了我想要的東西了。哈哈現(xiàn)在想想我那時(shí)是多么的可愛(ài)。慢慢的我長(zhǎng)大了，今年我已經(jīng)11歲了，為了從小培養(yǎng)我擁有愛(ài)心，盡自己力所能及的力量幫助別人，于是家人讓我在閑暇時(shí)間經(jīng)常參加一些愛(ài)心公益的活動(dòng)。今年夏天我就隨姑姑等愛(ài)心人士一起去了鹿邑，去資助殘疾學(xué)子鮑超權(quán)，看到他家墻上掛滿了張張獎(jiǎng)狀，了解了他種種不易，使我感到自己在這么好的條件下真的`要好好學(xué)習(xí)。另外，在五一廣場(chǎng)舉辦的“愛(ài)心換客”活動(dòng)中每次都能看到我的身影，通過(guò)和別的小朋友交換物品外，還把一些書(shū)籍捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友，每次活動(dòng)都使我既得到了鍛煉，又幫助了別人，我感到特別的開(kāi)心。
我想在我以后的成長(zhǎng)道路上快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，因?yàn)橛袀�(gè)快樂(lè)的心態(tài)很重要，不是嗎？
以我的快樂(lè)為題作文6
盼呀盼，終于放假了。有的人說(shuō)放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺(jué)得放假很快樂(lè)。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝�，�?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。
我的快樂(lè)有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺(jué)、放放煙火、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事只有兩件。一件是年三十的晚上，媽媽給我買(mǎi)了一大袋煙火，才值一百元。媽媽幫我放噴泉煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。噴泉?jiǎng)傞_(kāi)始噴得只有幾厘米高，后來(lái)越來(lái)越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來(lái)。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。
還有一件是到社區(qū)去踢毽子比賽，我在家進(jìn)行了練習(xí)，想取得好成績(jī)。那天比賽要開(kāi)始前，我心里是又激動(dòng)又想問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：是一起比賽呢，還是抽一個(gè)比？后來(lái)是另外一個(gè)男生告訴我，是選一個(gè)踢毽子比賽。我因?yàn)樘叩貌皇呛芎茫蜕塘孔寢寢屘�。輪到媽媽比時(shí)，我在邊上給媽媽喊加油，最后，媽媽在一分鐘內(nèi)踢了43個(gè)，獲得了一個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)：毛巾兩塊。我心想：雖然媽媽沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我覺(jué)得踢得還不錯(cuò)。
因?yàn)檫^(guò)新年剛好是我放假，就有客人到我家來(lái)，當(dāng)然我也要去作客。我覺(jué)得這些也是快樂(lè)。我的快樂(lè)真的有很多，你也有嗎？
以我的快樂(lè)為題作文7
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí),沒(méi)有書(shū)生活就不豐富,沒(méi)有書(shū)人類(lèi)的一切就不會(huì)這樣美好,書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!
我就是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者,我從書(shū)找到了許多不可言傳的快樂(lè).使我感到了生活的樂(lè)趣,也讓我改變了很多不良習(xí)慣,同時(shí)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,令我覺(jué)得學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)而是一種樂(lè)趣.
我是一名童話書(shū)的忠實(shí)讀者,也是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)童話故事的學(xué)生.因?yàn)橥挄?shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)《365夜故事》的世界里,我看到鴨媽媽丟三落四,連自己生沒(méi)生蛋都不知道,就想提醒它把蛋生到自己的窩里,免得到后來(lái)又得到處找自己的小寶貝.可是小鴨子好象也在嘲笑我平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)也不愛(ài)整潔,老是把書(shū)和作業(yè)本到處亂放,做作業(yè)時(shí)也是到處找.嘿嘿!看來(lái)我們都要改改了.當(dāng)小斑馬遇到任何事情只想到很難,不愿自己親身去經(jīng)歷時(shí),我又想去提醒它做任何事情都要去試一試,不能老是停留在想這個(gè)階段,不然你將會(huì)一事無(wú)成的.那小斑馬好象還真同意了我的觀點(diǎn),向我心服口服的點(diǎn)頭.《格林童話》和《安徒生童話》都十分有趣,里面的童話故事十分感人,它告訴我們道理,教我們做人.《賣(mài)火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,讓她和我們一樣的幸�？鞓�(lè).我也愛(ài)看一些人物故事書(shū),那懂事的孔融.聰明的魯班.做好事的雷鋒和許許多多戰(zhàn)斗英雄人物都給我留下了深刻的印象,也給了我不少啟發(fā),開(kāi)拓了我的視野,使我增長(zhǎng)了很多知識(shí).
以我的快樂(lè)為題作文8
長(zhǎng)跳繩是我們學(xué)校人人都愛(ài)玩的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我們幾個(gè)當(dāng)然也是不例外的了，這不，我們幾個(gè)又在練習(xí)長(zhǎng)跳繩了。大家不妨也來(lái)玩一番。
我們分出了兩個(gè)人來(lái)甩繩，排好隊(duì)后令人興奮的長(zhǎng)跳繩就開(kāi)始了。站在最前面的同學(xué)以最瀟灑的姿勢(shì)成功的跳了過(guò)去，后面的同學(xué)緊跟其后。我們一個(gè)個(gè)猶如輕快靈活的小燕子，飛一般的往前沖了過(guò)去。馬上就要輪到我了，真是令人激動(dòng)的時(shí)刻，我在心里面默默的數(shù)著，3——2——1，我火箭似的向前沖了過(guò)去，然后迅速的跳了起來(lái)，這中間根本沒(méi)有任何磕絆。我順利的戰(zhàn)勝了自己。
俗話說(shuō)的好：“良好的開(kāi)端是成功的一辦。”我心里充滿了信心。我們跳的更快了，風(fēng)一般的速度，簡(jiǎn)直就令人眼花繚亂。我們又進(jìn)行連跳，四五個(gè)人一起上去，大家都盡著自己的努力。不讓跳繩攻擊到自己。跳繩如同一個(gè)無(wú)情的“惡魔，”一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近。我們都保衛(wèi)著自己，這真令我們激動(dòng)有快樂(lè)。最終，有的同學(xué)還是被它的猛烈攻擊給擊敗了。我們?cè)俅紊蠄?chǎng)，可總是被擊敗，但是，我們卻堅(jiān)持的下數(shù)越來(lái)越多。雖然我們總是不成功，但我們卻從中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是最終的勝利。
長(zhǎng)跳繩帶給我們了無(wú)限的樂(lè)趣，真是讓我們激動(dòng)又快樂(lè)�。�
以我的快樂(lè)為題作文9
快樂(lè)有很多，有單純的快樂(lè)，也有摻雜著痛苦和汗水的快樂(lè)，有短暫的快樂(lè)，也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)…… 有些快樂(lè)輕而易舉就能得到，有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。 昨天，科學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)——制作電磁鐵。需要一米長(zhǎng)帶有絕緣層的細(xì)導(dǎo)線緊密繞在一枚鐵釘上，至少繞30圈。將細(xì)導(dǎo)線與電池組成電路，就完成了�？墒钦f(shuō)起容易做起難呀。放學(xué)之后，我趕緊在家里東摸西找終于在我一個(gè)已經(jīng)忘記的小金庫(kù)找到了材料�？涩F(xiàn)在還不能高興得太早了。心里的這句話把我腦子給拍醒了。還要制作呀。 我隨地坐下來(lái)，開(kāi)始了艱辛的旅程……我拿起導(dǎo)線，用力的把它纏在鐵釘上，可使我始料不及的是，導(dǎo)線不服從我的命令，硬要從鐵釘上跳下來(lái)。我一咬牙，一鼓作氣，再用力地把導(dǎo)線在鐵釘上繞了繞了幾圈，才制服了逞兇一時(shí)的導(dǎo)線。正當(dāng)我纏好，去找膠帶把它固定好的時(shí)候，導(dǎo)線又不服氣像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。不聽(tīng)話歸不聽(tīng)話，可不能落下了我的作業(yè)呀。再一次把它纏好的時(shí)候，用膠帶固定好了，心才像一顆吊起來(lái)的大石頭終于落地了。接下來(lái)，開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)，拿來(lái)電池，找來(lái)回形針，沒(méi)想到回形針真的被吸了上去 。我蹦蹦跳跳地向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。 其實(shí)，只要每天帶著一顆快樂(lè)的心去體驗(yàn)，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
以我的快樂(lè)為題作文10
我的快樂(lè)是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴。
朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè)幸福的事。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄�，相識(shí)相知，成為同學(xué)，成為知己。
不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象。在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說(shuō)笑﹑玩耍。
老師是我們的第二任父母，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生，也是緣分吧！
老師教我們知識(shí)，把我門(mén)帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋，教我們做人﹑做事﹑教我們?cè)S多道理。老師也可以與我們成為朋友，可以一起說(shuō)笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè)。
我的快樂(lè)是與父母一起去散步﹑看書(shū)﹑一起吃早餐。
父母是我們的第一任老師，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。
父母教會(huì)我們做人的道理。在家里覺(jué)得很溫暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看書(shū)﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè)。
快樂(lè)不在于外，而在于心靈，既可以在任何地方獲得，也可能在任何地方得不到。
一件微不足道的事都能使人快樂(lè)，快樂(lè)就是來(lái)來(lái)去去，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那，就滅去。若一直發(fā)光，你便無(wú)感覺(jué)。
我的快樂(lè)無(wú)處不在！溫暖的愛(ài)與幸福也無(wú)處不在！
以我的快樂(lè)為題作文11
我的暑假過(guò)得平凡，而又充實(shí)、快樂(lè)，在這短短的60天里，我經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事情，而讓我最難忘、最快樂(lè)的是去黃荊森林玩。
黃荊森林是一個(gè)原始森林，它群山環(huán)繞，山清水秀、綠油油的樹(shù)木青翠欲滴，還有各種千奇百怪的石頭生長(zhǎng)在瀑布上，演繹著大自然的天性。
我來(lái)到黃荊森林的八節(jié)洞，一幅幅美麗的景象映入眼簾。我看了這美麗的景象，馬上飛奔到黑龍江瀑布，此處地勢(shì)趨緩，但水勢(shì)并不小，清澈純凈，從山石之上奔涌而過(guò)，濺起無(wú)數(shù)碎玉般的浪花。我又看到圖標(biāo)上指著：往上走是一個(gè)峽谷。我又立刻奔向峽谷，我站在邊上，大聲叫道：喂，美麗的黃荊森林，我終于看到你了，你真是世界上最最美麗的森林！”峽谷好像聽(tīng)見(jiàn)了我的話，回蕩著。
我像個(gè)蹦蹦跳跳的小白兔一樣，繼續(xù)往上爬。我看見(jiàn)了蟒童灣，一塊塊大的石頭活像一條條蟒蛇。有的像在睡覺(jué)，有的像在等待食物，還有一只在瀑布的下面，它挺直了腰板，伸出細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的舌頭，好似群蛇之首一樣……
我在美麗的黃荊森林經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事情。
你們瞧，這就是我的快樂(lè)暑假!
以我的快樂(lè)為題作文12
有人說(shuō)，你是精神的食糧，也有人說(shuō)你是進(jìn)步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。
我想你我算是莫逆之交了。我很小就認(rèn)識(shí)你了，那時(shí)，我就對(duì)你愛(ài)不釋手。可是自己又不識(shí)字，不過(guò)媽媽給你我搭了個(gè)橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結(jié)下不解之緣。
后來(lái)，長(zhǎng)大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會(huì)兒。因?yàn)槟�，我還被父母說(shuō)過(guò)好多次呢�！懊@了？書(shū)放那兒，過(guò)來(lái)吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來(lái)，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無(wú)情地拽走了；“出去玩會(huì)兒再回來(lái)看！”可正看到精彩章節(jié)，我怎么也不能自拔。
雖然受了這么多批評(píng)，可你也讓我嘗到了甜頭。我的眼界廣了，從你那里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。我的寫(xiě)作水平迅速提高，在報(bào)紙上多次發(fā)表文章。你成了我生活中的一部分。
現(xiàn)在，閑下來(lái)時(shí)，手中沒(méi)了你就像缺少了什么。這時(shí)，我便會(huì)到書(shū)房的書(shū)柜前尋找你。與你為友，我很快樂(lè)。
今天，我要告訴你，如果有人再問(wèn)起我最好的朋友是誰(shuí)，我會(huì)很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！
以我的快樂(lè)為題作文13
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富!值得我永遠(yuǎn)牢記 .
這次活動(dòng)發(fā)生在四年級(jí)，一處過(guò)去了，可仍深深刻在我的腦海中。
記得那天上午，老師對(duì)我們說(shuō):“昨天接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級(jí)同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍�！�
下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡(jiǎn)直是一級(jí)清潔工。先從西村邊界開(kāi)始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過(guò)一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來(lái)剛上任的謝校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過(guò)我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因?yàn)橹x校長(zhǎng)和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作�？粗亚謇淼碾s草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會(huì)珍惜我們辛苦勞動(dòng)的成果的。
這時(shí)候，我感覺(jué)到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時(shí)更紅了，飄得更高了!然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。
以我的快樂(lè)為題作文14
“書(shū)、書(shū)、書(shū)，你這該死的，你怎么能勾了我姑娘的魂？”媽媽不耐煩的嘮叨著。
那是一個(gè)酷熱的日子，可恨的衛(wèi)生間臭氣難聞，媽媽要忙田間的活，便安排我來(lái)沖洗。
“我?guī)湍惆阉_(kāi)著，三分鐘后你一定要來(lái)關(guān)上”，媽媽千叮萬(wàn)囑。
“好、好、好，我會(huì)做的”！我答應(yīng)得還挺快。
可是很快，我又沉迷進(jìn)了“保爾”悲慘的命運(yùn)以及寧死不屈的斗爭(zhēng)中，哎！他的腿中了一槍?zhuān)疫�真為他感到擔(dān)心呢！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，可我還在書(shū)的世界里漫游。媽媽把氣撒在我的書(shū)桌上，一瞬間，我的書(shū)桌早已四腳朝天了，媽媽生氣的吼道：“你怎么了，�。‰y道書(shū)可以當(dāng)飯吃？以后你就吃書(shū)算了。”這時(shí)我才知到水已經(jīng)跑到書(shū)房來(lái)了，我的腳也在大口大口的喝水。
不用說(shuō)，因?yàn)闀?shū)我挨罵的時(shí)間還不少呢！
又一次，媽媽讓我煮飯，說(shuō)是有客人來(lái)。我再次重蹈覆轍。心不在焉的把飯煮上后，便一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我也是歷經(jīng)了滄桑，才有安靜的日子。不顧一切的，我又津津有味的讀起作文文書(shū)來(lái)，那些生活片斷，五彩繽紛。我沒(méi)辦法逃避，如癡如醉。
一股燒焦的氣味急促的傳進(jìn)我的鼻孔，瞬間，我才反省，媽媽讓我煮的飯吶！十萬(wàn)火急之下我大步跨進(jìn)廚房，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不后果不堪設(shè)想。
書(shū)、書(shū)、書(shū)，你還真該死，可我又能把你怎么樣？你讓我經(jīng)常挨罵，我卻樂(lè)此不疲。
以我的快樂(lè)為題作文15
這個(gè)家由嚴(yán)肅的父親，溫柔的母親和開(kāi)朗的我組成。在我的童年記憶，爸爸媽媽只是一些小插曲，我和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短很短。爸爸媽媽在外地打工掙錢(qián)給我交學(xué)費(fèi)，雖然一年只能和他們見(jiàn)上一兩次面，但我感到快樂(lè)。而如今，我和爸爸媽媽在一起生活，每天可以看見(jiàn)他們，和他們談天說(shuō)地，和他們一起開(kāi)懷大笑，我更加快樂(lè)。
嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)他心愛(ài)的女兒，但也不會(huì)整天開(kāi)心地笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來(lái)的，可后來(lái)我才明白，其實(shí)并不是。媽媽很溫柔，對(duì)我和爸爸很好，但是，為了讓我變得活潑開(kāi)朗，不要成為書(shū)呆子，她總是逗我，讓我高興，讓我忘掉一切煩惱。所以我快樂(lè)。
一次，我突然發(fā)高燒，并且吐，爸爸媽媽送我到醫(yī)院，放下手頭的工作，一直陪著我，一會(huì)兒?jiǎn)栠@，一會(huì)兒又問(wèn)那。問(wèn)我餓不餓，問(wèn)我渴不渴，因?yàn)樗麄兊哪欠N關(guān)心，那種神圣的愛(ài)，我感到幸福，感到快樂(lè)。
原先曾短暫分離的家庭，此時(shí)此刻充滿了歡聲笑語(yǔ)，讓我感到無(wú)限快樂(lè)。
父母，因?yàn)槲�，你們奔波忙碌而無(wú)怨無(wú)悔；因?yàn)槲遥銈儦v盡艱辛而不喊苦。我亦因?yàn)槟銈�，而感到無(wú)比幸�？鞓�(lè)。
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