研學(xué)之旅作文(通用10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)之旅作文1
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)，一大早我懷著激動(dòng)的心情跟著媽媽來(lái)到了內(nèi)蒙古大學(xué)集合，在那里，我們聽(tīng)著老師的指揮，排好隊(duì)伍，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，興奮地等待著出發(fā)。
終于出發(fā)了，一路上伴著歡聲笑語(yǔ)往前走，終于到達(dá)了目的地—體育館，雖然同學(xué)們都很疲憊，不過(guò)大家還是很開(kāi)心，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，整齊有序地在指定的地方排好隊(duì)，和老師們一起見(jiàn)證了一年級(jí)弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們坐下，家長(zhǎng)們幫我們撐起傘，越來(lái)越多的傘被撐開(kāi)，操場(chǎng)上像極了一個(gè)花園，五顏六色的傘，在撐開(kāi)的一霎那好像一朵朵花兒在盛開(kāi)，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽(yáng)，可是傘下的我們分享著美食，開(kāi)心極了！
我們還在老師的帶領(lǐng)下做著各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過(guò)去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開(kāi)卻發(fā)現(xiàn)是空白紙條，所以我非常沮喪，這時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)的同桌興沖沖地回來(lái)了，他看見(jiàn)我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來(lái)的獎(jiǎng)品，我的心情又變得美好起來(lái)。最后我們坐上了旅游客車，在車上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。
這次遠(yuǎn)足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠(yuǎn)足！
研學(xué)之旅作文2
這個(gè)星期五，我們學(xué)校組織去了長(zhǎng)沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒(méi)睡著。
第二天一早，我們興奮的走到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。
旅程開(kāi)始了，我們帶著興奮和開(kāi)心的感情前往長(zhǎng)沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊(cè)》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個(gè)半小時(shí)，終于到了長(zhǎng)沙海立方。我們剛進(jìn)門，正前方就出現(xiàn)了一根高大的水柱，水柱里有著很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動(dòng)作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個(gè)小跳，然后又來(lái)了一個(gè)極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項(xiàng)目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……
參觀完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我認(rèn)識(shí)了不少魚類。這次旅行太有意義了。
研學(xué)之旅作文3
陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽(yáng)光明媚的周二，我們又一次來(lái)到了美麗的鼓浪嶼，開(kāi)始了一天的研學(xué)之旅。
鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬(wàn)國(guó)建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點(diǎn)，其中令我印象最深的'當(dāng)屬管風(fēng)琴博物館了。
繞過(guò)一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門的地標(biāo)建筑。現(xiàn)在，它已改為了鼓浪嶼管風(fēng)琴博物館。
步入大門，一個(gè)“大家伙”，首先進(jìn)入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風(fēng)琴，它通體用木頭制成，長(zhǎng)約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無(wú)霸”。究竟是何種氣勢(shì)磅礴的音樂(lè)，才需要用它來(lái)演奏呢。
在其余的中小型管風(fēng)琴中，有一臺(tái)令我印象深刻。他沒(méi)有演奏椅，琴鍵和風(fēng)管都比其他的管風(fēng)琴少得多它的簡(jiǎn)介中寫到：“嚴(yán)格的說(shuō)，它并不是一臺(tái)真正的管風(fēng)琴。在以前，小教堂只要買一臺(tái)，并將其放在塔頂，正午報(bào)時(shí)時(shí)附近的居民全都聽(tīng)得見(jiàn)�！边@是多么有趣的一臺(tái)管風(fēng)琴�。�
走上碼頭，我們終于結(jié)束了一天難忘的研學(xué)之旅。走進(jìn)鼓浪嶼深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀，它的文化內(nèi)涵才是其真正動(dòng)人之處。
研學(xué)之旅作文4
寺口村坐落于金華安地鎮(zhèn)，相鄰?fù)忸泊�，酒店邊村，村名友好好客，村子里空氣清新，每個(gè)村民后面都會(huì)有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口這兩個(gè)字的背后優(yōu)惠有一段怎樣的故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會(huì)觀察風(fēng)水：以自己為中心，把天地萬(wàn)物都當(dāng)做相互依存，相互制約，相互練習(xí)，相互對(duì)立，相互轉(zhuǎn)化這些要素來(lái)勘察一個(gè)地方是否適宜居住，終于有天邵氏祖先來(lái)到雅干村，在哪里生活了許多年，卻因?yàn)楹蟠难鸥纱宕彘L(zhǎng)不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅(qū)逐出去，最后邵氏祖先來(lái)到了一個(gè)寺廟前詢問(wèn)和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住�！敝鞒忠幌耄哼@塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個(gè)請(qǐng)求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來(lái)突然有一人發(fā)問(wèn)了：“村長(zhǎng)，當(dāng)別人問(wèn)起我的住處時(shí)我該怎么回答。”村里最聰明的遍說(shuō)：“我們?cè)谶@寺廟前居住，就叫寺口�！睆拇诉@個(gè)地方就名為寺口。
這次我看到了很多，也學(xué)了很多，懂了很多，這里空氣清新，熱情好客，多多過(guò)來(lái)玩哦！
研學(xué)之旅作文5
前幾天學(xué)校組織大家去春游，我們是去邢臺(tái)南和農(nóng)業(yè)展覽館和今麥郎食品生產(chǎn)線參觀，我來(lái)給你們講講這次的農(nóng)耕研學(xué)之旅吧！
我們先去的是南和農(nóng)業(yè)展覽館，下了車大家都很興奮，進(jìn)去之后我們看到了許多植物，有的植物沒(méi)有土都能生長(zhǎng)，還有一些我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的太空植物、沙漠植物等，奇形怪狀，好看極了！我們不禁感嘆人類的智慧真?zhèn)ゴ�，中�?guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)真發(fā)達(dá)！我們還每人種了一盆冷水花，冷水花必須用冷水澆它才能生長(zhǎng)，它的葉子上有許多斑點(diǎn)，美麗極了！這是我親手栽培的，我怎么能不喜歡它呢？許多同學(xué)把自己種的花送給了老師，老師也很高興。我們繼續(xù)往前走，去看了9D電影，這可和普通的電影不一樣，配合著電影的情節(jié)，椅子可以來(lái)回晃動(dòng)，我們還會(huì)聞到氣味，感受到風(fēng)雨等，真是太刺激了！
參觀完農(nóng)業(yè)展覽館后，我們?nèi)チ私覃溊墒称飞a(chǎn)線參觀。生產(chǎn)線上許多機(jī)器在一刻不停地工作，每臺(tái)機(jī)器都干得飛快，只有很少的工作人員在管理機(jī)器，自動(dòng)化生產(chǎn)線既節(jié)省時(shí)間又節(jié)省人力，效率就是高啊！我們還品嘗了這里生產(chǎn)的食品，我最喜歡的是鹵蛋，味道美極了！最后他們還給我們每人發(fā)了一桶方便面和一瓶飲料，在這里我們既收獲了知識(shí)又品嘗了美食，真是開(kāi)心！
我覺(jué)得這一天過(guò)的很有意義，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。
研學(xué)之旅作文6
白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學(xué)七年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下前往南北湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
為確保本次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，4月19日我們集聚報(bào)告廳，積極參與行前準(zhǔn)備集會(huì)。出發(fā)前，大家都做好了充分準(zhǔn)備、學(xué)校集體安全教育也步步到位、部署周密。
整個(gè)活動(dòng)中，我們班級(jí)以小組為單位行動(dòng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，跟隨導(dǎo)游的腳步，一路歡歌笑語(yǔ)，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環(huán)抱，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，行走在這個(gè)“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無(wú)比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。
本次南北湖實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校的精心策劃和組織下有序開(kāi)展，既讓我們領(lǐng)略了春光的無(wú)限美好，又增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，最后的分享活動(dòng)，更是進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)間的美好友誼，讓我們?cè)趷芤�、開(kāi)放的環(huán)境中，譜寫著人與自然和諧的樂(lè)章。
研學(xué)之旅作文7
星期五的早上，我背好旅行包來(lái)到學(xué)校坐上旅行車上就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了目的地。
一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個(gè)大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的游客。導(dǎo)游大聲喊：“大家不要掉隊(duì)。”我們就老老實(shí)實(shí)的跟著導(dǎo)游。
我們第一個(gè)目標(biāo)是看海洋生物。海立方的門口有一個(gè)非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見(jiàn)了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。
第二個(gè)項(xiàng)目是去游樂(lè)場(chǎng)玩。在游樂(lè)場(chǎng)我和同學(xué)玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰(zhàn)、蕩秋千、射擊……我們玩的開(kāi)心極了。
最讓我難忘的是海獅表演�？蓯�(ài)的海獅和工作人員的配合讓我大開(kāi)眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過(guò)圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎(jiǎng)勵(lì)它食物。海獅接過(guò)食物向工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅行就結(jié)束了。美麗的海立方，可愛(ài)的海獅，你一直在我心中。
研學(xué)之旅作文8
我的第一個(gè)暑假來(lái)了，我們的幸福暑假小隊(duì)第一次活動(dòng)就要開(kāi)始了，這次活動(dòng)的主題是——“探尋漢字起源”。
在活動(dòng)前爸爸媽媽們給我們做了分工，我在活動(dòng)中擔(dān)任美食制作員，負(fù)責(zé)給大家在活動(dòng)的晚餐制作燒烤。爸爸提前一天帶我到菜場(chǎng)準(zhǔn)備美食制作的材料，有牛肉，有羊肉，有香腸，有雞翅，還有茄子和香菇等�；氐郊野职謳臀野讶馇谐尚K，教我穿成一串串的放到冰箱里。
第二天早上我們小隊(duì)的同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校門口集合、拍照。王丹涵爸爸給大家講了注意事項(xiàng)，我們出發(fā)第一站是商南縣，這是倉(cāng)頡造字的發(fā)源地，在倉(cāng)頡園里我們知道了倉(cāng)頡造字的來(lái)源，他能夠在動(dòng)物的腳印中受到啟發(fā)創(chuàng)造了文字，我覺(jué)得倉(cāng)頡很聰明，能夠仔細(xì)觀察，還是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。
下午我們來(lái)到了王丹涵的老家，她家門口有一條大河，我們一起在河里漂流，真的好刺激呀！晚上，我的工作就開(kāi)始了，王澤桐爸爸把爐火點(diǎn)好，爸爸教我把肉串一個(gè)一個(gè)放在爐火上慢慢烤熟，再撒上調(diào)料。這是我第一次美食制作，很緊張很激動(dòng)，等同學(xué)們吃了以后她們很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。
這一次的研學(xué)活動(dòng)很成功，我們都很喜歡，又能學(xué)到知識(shí)還可以玩的開(kāi)心，真希望這樣的活動(dòng)多組織幾次��！
研學(xué)之旅作文9
今天我們一群同學(xué)都被召集了起來(lái)，在學(xué)校門口三三兩兩的聊天，或許是因?yàn)榻鼉蓚�(gè)月來(lái)未曾相見(jiàn)吧！大家都顯得特別親熱，不但在門口火熱的聊天，就連在車上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來(lái)似的。一下車，正午的陽(yáng)光烘烤著大地，可那并沒(méi)有減少我們的熱情，反而好像因?yàn)檫@陽(yáng)光讓我們的情緒更加激動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就來(lái)到了寺口村的祠堂。
在祠堂不但有許多的圖書，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個(gè)小時(shí)后，介紹員阿姨又給我們講了兩個(gè)故事，分別是寺口村名的來(lái)源和七色瓜的故事。
村名的來(lái)源是這樣的，傳說(shuō)寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風(fēng)水，便在寺廟門前住下了。后來(lái)姓邵的祖先因?yàn)樵谒聫R前住下了，就取名為寺口村。另一個(gè)七色瓜的故事是這樣的，一個(gè)進(jìn)士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場(chǎng)病，進(jìn)士就拿了一個(gè)他種的瓜去給太后治病，當(dāng)人們一打開(kāi)西瓜時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。
當(dāng)皇帝想再找進(jìn)士給他封官，卻發(fā)現(xiàn)進(jìn)士已經(jīng)隱居山林，與世無(wú)爭(zhēng)去了。這兩個(gè)故事里的內(nèi)容讓我們聽(tīng)得真是津津樂(lè)道，好像我們身臨其境��！這次寺口村之行讓我感受到了一句話，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
研學(xué)之旅作文10
今天，我們懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了茶文化的研學(xué)之旅的活動(dòng)。
早晨，溫暖的陽(yáng)光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進(jìn)入館內(nèi)我們聆聽(tīng)了精神矍鑠的陳爺爺對(duì)茶文化知識(shí)的介紹，還為我們表演了快板——《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對(duì)茶文化的熱情。
據(jù)陳爺爺?shù)慕榻B，茶的起源在中國(guó)已有五千年的歷史，中國(guó)茶有六大類：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽(tīng)得入迷了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高喊茶廠到了，我才如夢(mèng)方醒。
來(lái)到茶廠，首先映入眼簾的是：制茶機(jī)在工人的操作下，似一個(gè)乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘干，經(jīng)過(guò)一系列的工序后，新鮮的茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國(guó)走向世界。
接著，我們走進(jìn)了萬(wàn)畝茶園。極目遠(yuǎn)眺，茶樹錯(cuò)落有致，就像一層層綠色的波浪。當(dāng)老師給我們講完采茶要領(lǐng)后，我們像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員一般跑進(jìn)茶樹叢中，揮舞著雙手，飛快地采了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就采了滿滿一大籃的茶葉。
夜晚，望著皎潔的月光，回想起白天的活動(dòng)，我激情澎湃地寫下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩(shī)。
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