【精品】記事作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
在我的成長歷程中，有許多人幫助過我：爸爸教我做練習(xí)題，媽媽幫我打掃房間，老師幫我修改作文……總之，關(guān)心我的人不計(jì)其數(shù)，但是，我依然忘不了奶奶的關(guān)心，盡管它已經(jīng)過去五年了，我依然記憶猶新。
那時(shí)我剛七歲，正上小學(xué)一年級(jí)。
一天下午，我放學(xué)了，當(dāng)時(shí)天正下著傾盆大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地站在校門口，我焦急地向外張望。因?yàn)槲以诘纫粋�(gè)人來接我——那就是我的奶奶，那時(shí)我的爸爸媽媽在外地打工，所以我和弟弟都住在爺爺奶奶家，因此我和奶奶的感情非常好。等了又等，盼了又盼，也不知過了多久。終于，透過一層朦朧的雨簾，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在了我的視線中。沒錯(cuò)，絕對(duì)是奶奶，我對(duì)她再熟悉不過了。我喜出望外。
奶奶微笑著來到了我面前，說：“哎呦，奶奶來晚了，讓我的寶貝孫女久等了！”“奶奶！”我一邊流淚一邊撲入奶奶的懷里，就像是久逢干旱的小草觸碰到雨露似的。因?yàn)橄麓笥�，唯一一條能到家的路變得十分泥濘，而奶奶為了不讓我受苦，決定背著我走�？赡棠痰耐扔胁�，一過度勞累就會(huì)疼痛，盡管學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，我還是很擔(dān)心奶奶。開始時(shí)，我不愿意讓奶奶背，我們倆爭辯著。眼看奶奶就要生氣了，我只好極不情愿地趴在她的背上。在奶奶的身上，我清清楚楚地看見她的銀發(fā)，那是歲月的印跡，上面還有幾顆雨珠，我轉(zhuǎn)過頭去，看見了泥濘路上那一步步腳印，奶奶背著我向家的方向走去。一顆顆熱淚從我的臉頰上流了下來。
我非常感謝奶奶！是她讓我懂得了人間最溫暖的是親情，是她教我學(xué)會(huì)了什么是無私的愛，也是她幫助我走過了那一條泥濘的路……
記事作文 篇2
那一年我10歲，我家便添了一個(gè)新成員——我的妹妹琉婧。我以為我會(huì)快樂，我，錯(cuò)了。一次事件改變了我幼稚天真的想法。
我一直是家家里的寵兒，自從她的來到我的地位便一落千丈。我便沒事找事的讓家里人更喜歡我。但我發(fā)現(xiàn)都是白費(fèi)。從此我便孤言寡語，不再是以前的琉薌。就因?yàn)槲页粤艘稽c(diǎn)好吃，爸爸對(duì)我破口大罵。就因?yàn)槲艺f了她一句媽媽便責(zé)罵我。我忍受不了這樣，我便在班級(jí)里找“快樂”。我在班級(jí)里找存在感，因?yàn)槲抑挥性诎嗉?jí)里我才知道什么是存在，我在班級(jí)里是快樂的，雖然男生總欺負(fù)我，我也樂呵呵。媽媽不知道我想要什么，總給我買一些無謂的東西。她總說我是她女兒，可她并不了解我。
我想得到存在感；我想得到和妹妹一樣的愛；我想得到我需要的東西，可它會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我已沒有希望。
記事作文 篇3
星期天，我到奶奶家去玩。來到奶奶家我看到了小莊和小婷。我就走過去對(duì)她們說：“我們一起來跳牛皮筋，好嗎？”小莊和小婷異口同聲地說：“好！”
于是，我就去拿了一根牛皮筋來到了一塊空地上。這里沒有什么車子可以過來，我們就可以放心地跳牛皮筋了，免得被汽車或者摩托車撞倒。
開始跳牛皮筋前，我們先拼出了誰是第一個(gè)跳。拼了好幾次，我們?nèi)齻�(gè)人終于拼出了誰是第一個(gè)跳了，她就是小莊。然后，我和小婷繼續(xù)拼。我數(shù)著石頭、剪子、布。這一次，拼出來的是小婷，我就最后一個(gè)跳了。后來，我們就討論一下游戲的規(guī)則，接著就開始跳了。小莊很會(huì)跳牛皮筋。她順利地跳過了第一關(guān)，接著就跳第二關(guān)、第三關(guān)……好，在跳第三關(guān)的時(shí)候，她踏空了一步，換小婷跳了。小婷不太會(huì)跳。她第一關(guān)就被淘汰了�，F(xiàn)在要我跳牛皮筋了。我不不慌不忙地跳了起來……
我們跳了一會(huì)兒，小莊的媽媽來叫她吃飯了。我們只好停止不跳了，站在原地等她吃好飯?jiān)賮硖Ｋ燥埖乃俣日媸求@人。不過五分鐘就已經(jīng)吃好，而且來到我們這里，開始跟我們又跳起了牛皮筋來了。我就繼續(xù)跳牛皮筋了……
這天，我跳牛皮筋跳提很開心。
記事作文 篇4
今年寒假，我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到啦第四天，心就有點(diǎn)癢啦，想想還是算啦吧，反正一下子字也不會(huì)寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持啦下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒啦。
現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有啦一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
寒假練字不僅讓我的字變漂亮啦，還讓我明白啦堅(jiān)持到底的道理。
記事作文 篇5
一個(gè)秋高氣爽的早上，老師帶著我們?nèi)デ镉�，游覽的第一個(gè)景點(diǎn)就是杭州著名的“天下第三泉”虎跑泉。
我們和老師下了車走進(jìn)了虎跑泉的大門，一陣淡淡的清香從遠(yuǎn)方緩緩地飄來。走進(jìn)山里，那里的田野層林盡染，點(diǎn)亮樹木的蔥翠；走進(jìn)山里，那里的小草綠草如茵，點(diǎn)亮草地的可愛；走進(jìn)山里，那里的榕樹獨(dú)木成林，點(diǎn)亮大樹的形態(tài)。走在虎跑徑上，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這里真美呀！同學(xué)們快來看呀！”哇，這里鳥語花香，溪水潺潺，仿佛是神仙住的地方。走進(jìn)山里，我看見了兩只老虎，那就是傳說中的大虎和二虎吧？
走過虎跑徑，前面有一口池塘，在緩緩地流動(dòng)，清清的水，在池塘里發(fā)出叮叮咚咚的聲音，那就是雙虎刨的大坑吧？順著小橋橫跨過去，正好把池塘分成兩半，一半陰，一半明。故名“陰陽二池”。據(jù)說是濟(jì)公和尚劃分的吧？
往前走就到了一座庭院，院中有一口石砌的四方泉井，這就是"虎跑泉"。同學(xué)講解員給我們介紹起了虎跑泉的動(dòng)人傳說：“從前有兩兄弟，哥哥叫大虎，弟弟叫二虎，兄弟倆被官府迫害流浪到杭州一座小寺院。因當(dāng)?shù)厝彼�，兩兄弟歷經(jīng)辛苦終于找到南岳山泉。護(hù)泉童子為他倆的誠心所感動(dòng)，用楊柳枝條向兄弟倆一拂，兩人化為猛虎。兩只大虎回到了杭州寺院，用前爪在地上刨了個(gè)大坑，泉水立刻從坑中涌了出來。人們稱為"虎刨泉"，久而久之叫成了"虎跑泉"�！甭犃私榻B，覺得小小的一口泉眼原來有那么神奇的故事傳說，讓我對(duì)參觀更有興趣了，我也想成為大虎二虎那樣舍己為人的大英雄。
順著虎跑泉走到弘一法師紀(jì)念館。紀(jì)念館雖不大，但里面有很多展品，介紹了弘一法師的生平事跡。他一生創(chuàng)造了很多杰作，書法也很漂亮，在很多領(lǐng)域都有較高的建樹。他的多才多藝愛國情懷震撼我的內(nèi)心。
接著我們參觀了動(dòng)物園，那里有各式各樣可愛的小動(dòng)物，有小猴子，小猩猩，小熊等等，可愛極了，不過我最喜歡的動(dòng)物是海獅表演，機(jī)靈乖巧，逗得大家笑聲不斷。
動(dòng)物園和虎跑里獨(dú)特的景象深深印在我們的心中�；⑴苌角逅悖鞘请p虎的功勞換來的；動(dòng)物園人山人海，那是小動(dòng)物的可愛換來的。
記事作文 篇6
踏青
爸爸，明天早上我們一起去山上踏青吧！我用懇求的眼神望著爸爸，希望爸爸能夠同意，爸爸可怎么都不干，我便大哭起來，爸爸奈何不了我，只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
早上，我早早的起床，帶上上山的裝備，和爸爸一起去踏青。半個(gè)小時(shí)的路程讓我筋疲力盡。
到了山上，我貪婪的呼吸了一大口空氣，看著那巍峨的雄山，流淌的小溪，碧綠的泓碧水，嘰嘰喳喳的小鳥在天空上自由自在的飛翔，還有那隨風(fēng)搖曳的柳樹，更是讓人神往。頓時(shí)，我仿佛明白了高山流水的真正含義，那美景勝過一件華麗的`衣服，勝過一棟舒適豪華別墅，勝過一個(gè)優(yōu)美舞者。對(duì)于此時(shí)此刻的我來說，那是一件無價(jià)之寶，沒有人能夠買走它。我欣賞著美景，俯視山下，看到了一棟棟房屋，一個(gè)個(gè)忙碌的人，一只只引領(lǐng)孩子前進(jìn)的母親······
轉(zhuǎn)眼間，到了中午，爸爸采了一些野菜，我吃著野菜雖有些苦澀，但我吃到了自然的味道，這就是我們的人生，先苦后甜，只要努力，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，說到這，我又回味了這里的美景，午飯后，和它告了別。回到家，我并不覺得勞累，只認(rèn)為那是一種享受，享受到了從未享受過的美好。
這一次踏青，讓我感受到了美景，感受到了大自然，也感受到我的未來人生。
記事作文 篇7
這周，每天下午我都會(huì)來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營，去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營開設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課，這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學(xué)參加，大家都認(rèn)真聽老師講解，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，很有氣氛。
這里有立體剪紙，這個(gè)夏天，讓掌心開出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了，對(duì)橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還 有對(duì)白白的小牙呢，它像個(gè)可愛的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng)：“畫臉譜時(shí)要從左到右，左右對(duì)稱，先定點(diǎn)，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓，勾勒對(duì)稱后再上色，哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色，畫好點(diǎn)顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經(jīng)過老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作，不會(huì)兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時(shí)濃或淡，細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神，氣勢(shì)威風(fēng)凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫，可以自己想象，看誰更有創(chuàng)意？我畫了個(gè)黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱贊我做得不錯(cuò)，她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照，說要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯，每人分發(fā)到塊陶泥，這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂�？墒沁@泥太硬了，就不聽我的話，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時(shí)間還 是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒，有點(diǎn)軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉，終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來到老師的轉(zhuǎn)盤前，準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤中央，再手掌往下按，轉(zhuǎn)盤開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時(shí)用另只手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫，就大功告成了。老師說，現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。
經(jīng)過這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化，還 興致勃勃地參觀了非遺展館，體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進(jìn)校園，讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧！這也是我的夢(mèng)想！
記事作文 篇8
昨晚約好了彤去曾家玩。8：00在車站等彤，再一起去曾家。
其實(shí)今天我7：53才起床，趕快去刷牙洗臉，在8：10分就去到車站了。在這之前，我在地鐵口遇見了鄭琬晴一家，他們說準(zhǔn)備要去亞運(yùn)XXX場(chǎng)館喔，真好~今天我穿的是小學(xué)的紫色短袖衣and紫色長褲（今天有點(diǎn)涼），因?yàn)槲矣X得，還能穿就穿吧，以后可能就沒機(jī)會(huì)穿了。。。
周圍看過都沒彤的身影，打個(gè)電話給曾，曾說她才剛起床，氣死我啦！早知我就不這么趕來啦！等啊等，盼呀盼，在8：24終于她和她爸終于來了�。�！幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，到站啦！曾在車站接我們。
今天好開心！我們?nèi)コ欣镫S便逛逛and涼空調(diào)、看鬼片、科幻片，又下去曾那些所謂的“鬼屋”探險(xiǎn)。（其實(shí)那只是一些儲(chǔ)物區(qū)或停車場(chǎng)，不過里面好暗，偶怕怕�。┲挥浀梦覀冮_始的時(shí)候慢慢走，后來就瘋子般地沖了出去�。」�，爽死啦！曾的那個(gè)小區(qū)真多“鬼屋”。我們還說晚上去看看呢~除了這些，我們還“擅闖民居”，拿了些樹枝在墻壁亂畫，又在階梯那說什么“Youjump，Inotjump！”哈哈~有時(shí)還在角落發(fā)現(xiàn)了一些有趣的字或東西，好有新鮮感~
后來說要去曾的大姑媽家吃飯。路上，我們共買了7盒蠟燭，打算在晚上玩‘煲蠟’。去到她大姑媽家，見到了那個(gè)她那個(gè)死串串的表弟，才二年級(jí)，比偶表妹還小啊拜托！今天的晚餐也算豐盛啦，全都是seafood。不過，，看著都覺得殘忍：麻雀、蟑螂、海螺、螺、、、除了常吃的螃蟹、雞之外，其他我都想……吐�。�！大人們逼我吃，無奈地拿起，吃的時(shí)候覺得自己很BT死了！
不好！8：20啦！快去‘煲蠟’！我們放下碗筷靜悄悄地走下樓，打算回曾家樓下搞的，唉，來不來得及回家都成問題，還說什么去‘煲蠟’、看“鬼屋”呢！算啦，改天去彤家樓下，繼續(xù)哦！
去到和平新村站，要回西村，我自己一個(gè)女孩，不敢走又窄又暗的路。去搭地鐵咯！去到地鐵口，又開始遲疑了。小學(xué)，我好像去看看哦，但是現(xiàn)在這么晚了，更何況是國慶放假，有啥好看�。侩S之，放棄了這個(gè)念頭。。。從進(jìn)地鐵那刻，又懷念以前我趕著上學(xué)的情境。平時(shí)在長長的手扶電梯歡快地跳跑著，但現(xiàn)在我卻站在其中一階梯中，動(dòng)也不動(dòng)，慢慢等它把我載下去，即使錯(cuò)過了一趟車。唉，以后都不知道還有沒有時(shí)間常常搭地鐵去小學(xué)那呢~
回到了西村，那種記憶還是牽著我不放。
小學(xué)的同學(xué)們啊，偶不會(huì)忘記你們的，永遠(yuǎn)！即使認(rèn)識(shí)了新朋友！
記事作文 篇9
我的童年就像一個(gè)精美的萬花筒，裝滿了各種各樣，五彩繽紛的“花”，那些都是我美好的童年回憶。其中，最獨(dú)特的那朵“花”也是我最難忘的一件事。
那天是五一節(jié)，我們幾個(gè)要好的同學(xué)和各自的媽媽一起去香港露營。我們來到一個(gè)海灘邊，看到許多人正在大海里玩皮劃艇，他們?cè)诤Ｉ献杂勺栽诘貏潄韯澣�，我一下在就被吸引住了，我還沒玩過皮劃艇呢，干脆也來試一下吧。馬上跑去讓媽媽找了一個(gè)教練來教我，我興奮地只記得教練告訴我，如果想讓船向左，就劃右手；如果想向右，就劃左手，教練話音未落，我就迫不及待地沖向了大海邊的一個(gè)單人皮劃艇，爬上去向大海劃去。我一邊在淺海區(qū)手忙腳亂的劃著，一邊東張西望地看著四周的熱鬧。突然，幾個(gè)男同學(xué)笑嘻嘻地游過來把我的小船推到了深海區(qū)，我一下就慌了，止不住地開始胡思亂想：我怎么回到岸邊呀？萬一皮劃艇翻了，水很深怎么辦呀？誰來救我呀？我完全不知道該怎么劃了，急得嗚嗚的哭了起來，有位同學(xué)的媽媽見了劃過來告訴我，不要慌，并讓救生員把我的皮劃艇推回到了岸邊。我終于松了口氣，想趕快爬回沙灘，可媽媽鼓勵(lì)我再試試，我咬緊牙關(guān)壯起膽，繼續(xù)回到淺水區(qū)練習(xí)起來，沒過多久，我就找到了感覺，終于掌握了劃皮劃艇的技巧。我頓時(shí)感到勇氣倍增，嗯！這回我可不怕那些調(diào)皮的男孩子們了。我輕松地劃著槳，看著湛藍(lán)的天空，感覺自己就像一條小魚，在遼闊的大海里任意地遨游著。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸和顏悅色地對(duì)我說：“首先要表揚(yáng)你敢于嘗試新事物地勇氣，其次記住，再遇到了困境，要學(xué)會(huì)先讓自己冷靜下來，不要慌，要想辦法解決困難，逃避和哭泣對(duì)你沒任何的幫助�！蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)著頭。
這件事已經(jīng)過去很久了，但我還一直記在心里，這也是我童年記憶中最深刻，獨(dú)特的經(jīng)歷了。
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