【精品】創(chuàng)意作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的創(chuàng)意作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)意作文300字 篇1
在我還沒有放假的時(shí)候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準(zhǔn)備準(zhǔn)備開始我的創(chuàng)意小手工。
做什么好呢?我首先想做一個(gè)小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會(huì)時(shí)別人給我捏的。可又一想，那個(gè)泥人做的太像真的了，恐怕我學(xué)不會(huì)。我又想做一個(gè)小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細(xì)節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個(gè)圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個(gè)長方形。看這就是小上衣�？墒牵�缺少什么呢?對(duì)了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上�？矗粋�(gè)小上衣就完成了。
為了好看，我還在衣服下粘了一條藍(lán)色的橡皮泥，當(dāng)作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來試試吧!
創(chuàng)意作文300字 篇2
今天，我們成章作文班做了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)就是用手揉紙做成了一幅畫。
材料分別是：白乳膠、金粉、手揉紙、剪刀、白色硬卡紙。
首先，老師叫我們剪下一張正方形的手揉紙，再把手揉紙揉圓，然后用白膠把它粘在白色卡紙上，就這樣用不同顏色的手揉紙搭配在一起就可以完成一幅畫了。
于是我就按照老師的方法，一直把紙揉圓，再把手揉紙粘在上面，很快，我的小樹雛形就出來了�？墒俏易鲋鲋统霈F(xiàn)了一些小問題，就是同樣顏色的紙沒有了，我綠色的樹葉還沒做完呢，我有點(diǎn)著急，老師說：“一樣的顏色用完了，可以試試用別的紙代替，也許效果更好呢�！蔽衣犕昊腥淮笪颉Ｓ谑牵矣肿隽艘恍┓奂t色的紙團(tuán)貼在樹干中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是我的樹上長滿了花，果然很漂亮呢！我又給我的小樹撒上金粉，哇，色彩鮮艷，簡直像真的一樣。我開心極了。
這事說明了，碰到問題，多動(dòng)腦筋，總是能找到辦法的。
創(chuàng)意作文300字 篇3
我敢說我的班主任老師，是世界上最有創(chuàng)意的人。她總是想到許多奇奇怪怪的點(diǎn)子來處罰上課愛講話的同學(xué)和調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓我們笑破肚皮。
每當(dāng)老師在講解一些規(guī)定的時(shí)候，就一定會(huì)有人突然說一句：“為什么？”有一次老師聽到忍無可忍了，就突發(fā)奇想，叫那位說：“為什么？”的同學(xué)上來教一天的課。那位同學(xué)根本不會(huì)教，所以當(dāng)然引起一陣騷動(dòng)，底下的同學(xué)也一直不聽話，拼命插嘴。那位同學(xué)在臺(tái)上根本已經(jīng)被搞瘋了，于是大吼一聲“閉嘴”，并氣憤的把課本丟下去。全班突然安靜了下來，那位同學(xué)發(fā)呆了幾分鐘后，便跑去向老師道歉，才結(jié)束這一場風(fēng)波。
還有一次，班上來了個(gè)新同學(xué)，老師為了讓我們多多跟他相處，于是叫我們?cè)谙抡n短短十分鐘內(nèi)讓他記得我們的名字，否則我們就要罰用屁股寫字吔！下課時(shí)，我們都使出個(gè)人絕招，把姓名貼在他桌上，或是告訴他我們的綽號(hào)，但是他果然沒記起來，所以老師就讓我們先寫一半的名字，到了明天如果還記不起來，就得寫自己的名字了，所以有些人拼命搞笑就是為了讓新同學(xué)對(duì)他有深刻的印象。
這兩個(gè)有趣的體驗(yàn)，也一定讓那位愛插嘴的'同學(xué)和不主動(dòng)和新同學(xué)相處的我們，學(xué)到了教訓(xùn)吧！
創(chuàng)意作文300字 篇4
今日，大家像以往一樣在教室里用著簽字筆“咝咝”地寫著�？勺咭酝�；大家但是已經(jīng)畫畫呢！你一定很好奇吧？那下邊就要我細(xì)細(xì)地講解吧！
原先，今日讓我們授課的謝老師剛開始使我們玩一個(gè)趣味的游戲。一聽見游戲，大伙兒一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試�？衫蠋焻s在教室黑板上畫了一個(gè)又圓又大的圈！這可使我們一臉茫然的模樣，這時(shí)候，謝老師故作神秘的模樣說：“大家今日玩一個(gè)稱為‘圓的藝術(shù)創(chuàng)意’游戲，畫這一圓，便是讓大家看一下這一圓比如說，開啟大家的藝術(shù)創(chuàng)意！”
聽完謝老師說的話，大家才如夢初醒！班里馬上燒開起來了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都蜂擁而至的伸手。
總算，潘遇~易子軒~王小苗~龔錦程~陳悠然新疆和田璐瑤共行老師千挑萬選以后被選了上來。盡管我有點(diǎn)兒小心寒，可我還是老老實(shí)實(shí)地在本子h上畫了出來。
終于直到了第二輪了，我十分高興，趕忙畫了出來。畫畫完后，到同學(xué)們猜了。有人說：“你的是朱古力！”更有人說：“你的是餅！”“你的”……聽見同學(xué)們的猜想，我神氣十足的發(fā)布了回答：“是朱古力味兒的朱古力豆！”嘿嘿。但見歡笑聲充滿了課室
我對(duì)我的作品十分令人滿意。不但是由于它漂亮，只是因?yàn)樗o同學(xué)們產(chǎn)生了歡樂！
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