【推薦】寫事的滿分作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫事的滿分作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事的滿分作文 篇1
作為子女，早已習慣父母做菜，我來品嘗的習慣，有的時候還會嫌這嫌那，一點都沒有感恩之心。其實父母每天都要精心準備菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想盡辦法換花樣，也是十分煩心的事。這些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切體會到的。
那天大清早，我決定早點起床隨爸爸一起去買菜。在菜場里，賣叫聲此起彼伏，好不熱鬧。我看到各式各樣的菜神昏顛倒了，不知買什么好，看到喜歡的都想買，挑這挑那，可在一邊的爸爸卻從容不迫，他對我說：“不能看到什么就買什么，要有合理的安排。葷素搭配，營養(yǎng)分配更要得當……這樣吧，今天就由你來配菜好了�！蔽覟橛羞@樣的任務欣喜不已，于是就買了番茄、蔥、茄子、魚、豆腐和蛋。爸爸問我你準備怎么搭配?我猶豫再三卻沒什么頭緒，爸爸笑著說：“喏，番茄炒蛋，豆腐魚湯，還有炒茄子，不就好了嗎?其實你買得很對卻不知怎么搭配�！蔽一腥淮笪颉�
這次我為父母做事，受益匪淺，了解了當父母的艱辛，所以我們做兒女的應該體會他們的用心。
爸爸媽媽對我極為嬌寵，舍不得讓我分擔任何家務，甚至做了我份內(nèi)的工作，這樣在不知不覺中就養(yǎng)成了我坐享其成的習慣。我常聽到他們說∶“孩子，你只要把書念好就行了，其他的事你都不必管�！笨墒�，爸爸媽媽過多的愛心與善意，也會對我造成諸多不利的影響。我總是依賴父母，影響了我的獨立性、責任感及克服困難的能力……
學校為了進一步豐富我們的假期生活，開展了養(yǎng)成“十個道德好習慣”的體驗活動，最吸引我的是——每日為父母做一件事，幫父母做家務。我每天做完作業(yè)后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒幾個簡單的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見了發(fā)覺我其實也是很能干的。別小看了做家務，它蘊藏的學問可大了。我在做小家務的過程中學習獨立，學會生活自理，學會分擔責任。
做家務事，幫父母做家務事，特別是學做家務事，是現(xiàn)代中小學生基本生存能力的一種訓練，也是傳統(tǒng)美德的一種表現(xiàn)�，F(xiàn)代學生中，能會做幾樣家務事的不多，學會做家務事不僅是對學生的一種鍛煉，更是對學生實踐勞動的一種培養(yǎng)。在假期生活中，培養(yǎng)學生做家務勞動，既能培養(yǎng)他們的勞動意識和責任感，同時，又能真正體驗爸爸媽媽在培育我們成長過程中的艱辛。這是我在這個寒假中最深刻的體會。
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！薄案卸鳌笔且粋�人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，最終可能一無所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學習，相信學習時的心情自然是愉快而積極的。
我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，要尊重父母的勞動成果，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫助他們;當父母外出時，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當父母有病時，我們應該細心照顧，當父母來�？赐愕臅r候，我們要對父母說“你們辛苦了”。在家里要養(yǎng)成孝敬父母的好習慣，到學校，就會關心同學，到社會中，才有可能關心同事。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導，讓我們嘗試了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關懷和幫肋，讓我們擁有一個快樂的校園。隨著一聲哇的啼哭，父母將你帶到人世間。從此，世間又多了一條小生命。
想母親十月懷胎，將我們生下來，是多么不易!并且，又把我們從哇哇啼哭的嬰兒培養(yǎng)成風華正貌的少年，要花費他們后半生全部的精力!而我們，又有幾個能去報答父母的養(yǎng)育之恩吶!當老師父母找你談心時，你卻將這些統(tǒng)統(tǒng)推給什么青春期的正常心理發(fā)育，如果真是這樣，我寧愿一輩子都不要長大，只愿做一個父母身邊的乖寶寶!兒時，為什么我們都那么乖巧懂事，不象現(xiàn)在這樣“叛逆”!
兒時，父母累了你會為父母端茶倒水，雖然動作笨拙，但卻十分認真，恭敬;當父母回家時，你會主動為他們掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也會特別欣慰……難道那時的我們就愚蠢笨拙，現(xiàn)在才是張揚個性嗎?這個周末我為媽媽洗了碗，開始媽媽還驚奇的說今天的碗怎么都不見了，后來才發(fā)現(xiàn)是我洗，她很開心。有空的時候我們應該多為父母做些什么。
寫事的滿分作文 篇2
在記憶的儲物柜里擺放著我許許多多的難忘的事。難忘的事登臺演出、難忘的事做飯、難忘的事獨自在家，而令我最難忘的是難忘的事在學校里播廣播。
記得那是在四年級上學期，因為學校的廣播站緊缺人手，我在二年級的時候主持過少先隊員入隊儀式的活動，所以我變成了廣播站的一份子。跟我一起廣播的是兩個六年級的大姐姐，當我拿到稿子 時 我十分激動，心里想：既然能進廣播站就一定要做好，加油！在排練的時候我體會到當廣播員的辛苦，不僅要有感情的朗誦還要十分流暢通順地讀，練得我口干舌燥、疲憊不堪。
第二天早上是我難忘的事廣播的時候，在準備開廣播的時候我手和腳不聽使喚地抖了起來，昨天讀得滾瓜爛熟的稿子，今天卻變得如此陌生。我深吸一口氣，調整好自己的情緒。終于到了我們廣播的 時間，我們打開麥克風一起說：“紅領巾廣播站現(xiàn)在開始�！痹诮榻B自己的環(huán)節(jié)我因為太緊張而走了神，幸好旁邊的姐姐提醒我，廣播室還說錯了兩句臺詞，我心里想：這下糟了，肯定被罵。廣播結束 后其中一位姐姐對我說：“雖然讀錯了幾句臺詞，可是其他的都沒什么問題，難忘的事能做成這樣已將很好了，一回生二回熟嘛，繼續(xù)努力吧！”姐姐對我說的這番話，仿佛一股暖流涌進我的心田，給予 了我能量。
再后來我的廣播水平一天比一天有進步，雖然在這期間遇到了許多困難，但是我都克服了它。我現(xiàn)在已經(jīng)沒有在學校做廣播員了，可是大姐姐的那番話我卻永記于心，這難忘的事播廣播令我永生難忘 、終身受益。
寫事的滿分作文 篇3
我想為父母做些事。然而，大事我做不來，所以只好將目標放在小事上。
想要洗碗，但被爸爸一把攬走了這活兒。我想干活兒，他卻總是讓我學習，想要擦地，卻看到地板一塵不染。我不知道我應該做什么，我也不能做什么，他總是讓我學習，似乎墨水也可以當飯吃。當我學習時，他不停地督促我，當我休息時，他又不停地催促我。
媽媽讓我?guī)退床�，而爸爸卻又說我在閑逛，沒做什么作業(yè)。我又只能面對這些復雜的漢字。好不容易有空可以允許喝水，我看見媽媽的杯子空了，于是我倒了一些水，輕輕地遞給她。我心中默想著，這就是我能為你做的一件事，僅此而已。
寫事的滿分作文 篇4
乘坐一輛極為普通的公交車，窗外不斷流動變換的風景時刻充滿著新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風景時，也許會錯過一道道車內(nèi)的風景。
令我感到無比幸運的'是，在一幅幅與我擦肩而過的車內(nèi)風景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個周日早晨，我懶洋洋地靠在公交車最后一排的座位上，正當我把頭倚在窗戶上打瞌睡時，車前門上來了一對母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個后排靠窗位置坐下，她的母親買過票后便在小女孩身邊坐下。剛坐下，小女孩便將身體轉向窗戶，出神地望著窗外的景色，夠不著地的兩條腿有節(jié)奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉著媽媽的衣袖東問問西問問，而只是把頭靠著椅背上面向窗戶安靜地坐著。有時，母親會低下頭輕輕地問小女孩，冷不冷?要不要把窗戶關上?小女孩都會慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風吹亂的頭發(fā)理到耳朵后面，動作輕柔得像撫摸睡夢中的嬰兒。
車子過了幾個十字路口后，小女孩漸漸有了些困意，擺動的雙腿停了下來，面向窗戶揚起的小臉也緩緩地低了下去。開始，她只是閉著眼雙手抱著母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，后來，她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來。
這時，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打著小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼著舒緩的童謠呢?就當這一切正安靜地進行著，小女孩的身體卻不經(jīng)意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開著的車窗。窗戶被關上后，小女孩歪了歪身子換了一個更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領，幫她裹緊了衣服，愛撫地摸了摸小女孩的頭發(fā)。隨后，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開始了。
如果可以看見這位母親此時的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧?母親含笑的目光定會片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽光，詮釋著一位母親平凡而又細膩的愛。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周圍的時光，渲染出了一幅充滿溫馨的風景畫。
窗外的風景還在不停地流動，車內(nèi)的時光卻已定格在了這最美的一刻。
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