初中生勵(lì)志演講稿集合五篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中生勵(lì)志演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生勵(lì)志演講稿 篇1
人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲,初中生國旗下講話。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,”失敗并不可怕,可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
初中生勵(lì)志演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
有人說:微笑是世界上最漂亮的表情,最動(dòng)人的語言。給失敗者一個(gè)微笑,那是激勵(lì);給悲傷者一個(gè)微笑,那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑,那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑,那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑,那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑,那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑,那是勇氣;給歡樂者一個(gè)微笑,那是分享。
也有人說:笑是一種表情不代表歡樂。
可是你如果不微笑你的歡樂又從何而來呢微笑在成功的時(shí)候代表喜悅,在失敗的時(shí)候代表不氣餒,不管在做什么事情前笑一笑,盡管別人不明白你是否歡樂,最起碼你那時(shí)是自信的,給自我一個(gè)Smile吧!
一個(gè)簡便的微笑,一道美麗的弧線,既表示了樂觀,又表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng),跨越了任何的溝溝坎坎,無論是在任何復(fù)雜的場面,僅有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不明白你們是否聽說過一個(gè)故事:以往有一個(gè)外企老總在招聘高級(jí)管理人員,這個(gè)外企老總的招聘標(biāo)準(zhǔn)不是你的才能而是你對(duì)人生的觀念,其中兩個(gè)最突出的人人生觀卻不一樣,兩個(gè)人都有很強(qiáng)的才能,其中一個(gè)人十分帥氣高俊,可是卻始終板著臉;另一個(gè)人長的普通卻始終堅(jiān)持著微笑。最終外企老總卻選擇了第二個(gè)來應(yīng)聘的人,這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自我一個(gè)微笑嗎
其實(shí)這個(gè)外企老總完全能夠選擇那個(gè)帥氣高俊的人,可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人,為什么呢因?yàn)槟莻(gè)外企老總明白第一個(gè)長相很好的人機(jī)會(huì)當(dāng)然也不會(huì)少,可是那個(gè)始終堅(jiān)持微笑的人卻是人生觀最好的人,長相不能決定一切,他也相信這個(gè)人會(huì)在這個(gè)職位上微笑待人的!
在最終呢,我還是要告訴大家:笑顏常開乃易事,為什么不給自我一個(gè)微笑,讓自我微笑的生命戰(zhàn)勝一切
初中生勵(lì)志演講稿 篇3
剛上初中那會(huì)兒,我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué),一切都是陌生的。我對(duì)自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑,我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說:“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校,那我們就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校吧,能夠嗎?”
轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心?墒牵绻甓际沁@樣的狀態(tài),那我該怎樣辦?我沒有回答爸爸的話。
“你不用立刻告訴我,我只是把選擇權(quán)交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇。”爸爸見我沒做聲,拍了拍我的肩膀說。
回到學(xué)校,我一言不語,沒有對(duì)任何人提起這件事,心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。
下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場上互相追逐的同學(xué)們,看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的爬山虎,我想到了那個(gè)艱難的選擇。
這時(shí),一位同學(xué)走過來:“吃巧克力嗎?”“多謝!蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋(gè)笑容,接過了巧克力,她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。
我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎,風(fēng)拂過,他們的綠色大衣上,就像被推開一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話:“陽光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃。”我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時(shí)我的味蕾綻開。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。
“爸爸,我不轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽一砣婚_朗,一回到家就笑著對(duì)爸爸說,爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。
時(shí)至今日,我從沒為那天的選擇而后悔,一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師,最好的班級(jí)和最好的同學(xué),我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會(huì)有一些小波浪,但我的青春在那里已經(jīng)飛揚(yáng),還將繼續(xù)充滿歡樂。
初中生勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年;仡櫷簦覀儫o怨無悔,展望明天,我們信心十足。在今天這個(gè)充滿競爭的'時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開,誘人的時(shí)刻終將到來!
如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生勵(lì)志演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是《弘揚(yáng)孝德,學(xué)會(huì)感恩》。
在這個(gè)金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié),我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,一群帶著夢(mèng)想的新生跨進(jìn)了城北中學(xué)的大門,來學(xué)習(xí)文化知識(shí),傳承孝德精神。
孝德教育,從學(xué)會(huì)感恩開始。《跪羊圖》一歌唱得好:“父母恩德重如山,知恩報(bào)恩不忘本”“小羊跪哺,閉目吮乳液,感念母恩,受乳恭身體,膝落地,姿態(tài)如敬禮,小羊兒,天性有道理”。小羊尚知跪哺,作為二十一世紀(jì)的我們這些學(xué)生,又怎能不把孝德感恩常掛于心呢?
從去年秋季入學(xué)以來,一直把孝德教育放在德育教育的首位。開展了一系列的活動(dòng),取得了豐碩的成果。
在20xx年的校園藝術(shù)節(jié)上,由我班選送的以孝德教育為主題的節(jié)目,榮獲特等獎(jiǎng),再次展示了我班孝德教育的學(xué)習(xí)成果。正是這些活動(dòng)的開展,讓我們472班每一個(gè)同學(xué)不僅感受到了“孝德”的巨大魅力,同時(shí)又在活動(dòng)中大大提高各個(gè)方面的能力。
親愛的同學(xué)們,梅花校區(qū)不僅是一所學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長聰明才智的好學(xué)校,而且更會(huì)注重學(xué)生孝德教育、培養(yǎng)我們懂得感恩和學(xué)會(huì)做人。只要我們學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇,自覺接受孝德教育,并付諸行動(dòng),我相信,我們每一位同學(xué)都會(huì)成為孝德模范。
同學(xué)們:努力吧!讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起成長。
謝謝大家!
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