有關(guān)學(xué)習(xí)的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的作文,歡迎大家分享。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文1
酸“快看看,特大新聞!”“一百分怎么來的?,大揭秘”伴著震耳的吆喝聲,我不由自主地走了過去。天啊,是我的試卷,一個(gè)個(gè)紅對號(hào)下寫著一行字,與××同學(xué)的一模一樣!薄霸┩鳎瑢(shí)在冤枉!”我的驚呼聲,引來了同學(xué)們的非議,我順著他們的目光轉(zhuǎn)移到了另外一張?jiān)嚲,我上面的題與上面一模一樣,是我鄰桌的,唉,我深知,跳進(jìn)黃河也洗不清了,于是我要用行動(dòng)還我一個(gè)清白!
甜因?yàn)槭虑檎{(diào)查很有難度,所以我選擇了最了當(dāng)?shù)姆绞,我更加努力的開始學(xué)習(xí),汗水不止一次的涌上額頭,我一定要用行動(dòng)證明,緊張,努力與再努力,我的汗水與心血可不能白費(fèi)。∽迫说哪抗庠俅紊湎蛄宋,是老師的。這次考試,全班只有一個(gè)超過110的同學(xué),那是……同學(xué)們聽到這兒,就扭轉(zhuǎn)身看向我,贊許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈,勝利的喜悅也頓時(shí)涌上我的心頭。
苦、辣可是,驕傲的種子總是在暗暗生長,我不再那樣勤奮,三天打魚兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣讓我不得迎接了惡果,幾次的失利,讓我百感交集,怎么辦,怎么辦?曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深淵。
于是,我想起了老師的教誨,媽媽的囑咐,與同學(xué)那時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)……。
原來,酸只是甜的開始,它只是讓你在初獲成功時(shí)的喜悅認(rèn)清自己;甜只是苦與辣的開端,稍不留神,就能在新中埋下驕傲的種子;
苦與辣只是學(xué)習(xí)的調(diào)味品,告訴我,沒有永遠(yuǎn)的成功,一切都是在努力中進(jìn)取,進(jìn)取中向上。
酸、甜、苦、辣都來吧!生活缺少滋味,學(xué)習(xí)生活更是缺少能辨別味道的舌頭,只有用心做學(xué)習(xí)的舵,酸甜苦辣做進(jìn)取的帆,用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)……
起航吧,快來揚(yáng)帆!讓我們漂洋渡海,抵擋“困難”,讓學(xué)習(xí)生活有“滋”有“味”。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文2
在我們的日常中,法律是不可缺少的。因?yàn)橛辛怂鐣?huì)才會(huì)安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會(huì)和諧;有了它,壞人才會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?偠灾,法律是人民安全的保障,是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。知法、學(xué)法、守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,并且每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個(gè)知法、守法、學(xué)法、用法的公民。
其實(shí)在我們的日常日常中,即便是很小的事情都會(huì)用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學(xué)生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做一名遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個(gè)學(xué)生都知道,但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣,長大后就很容易違法亂紀(jì),使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索,會(huì)讓你走向不軌的道路,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。
同學(xué)們,讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年,那樣我們的前途將會(huì)一片光明。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文3
從一年級到現(xiàn)在,我們一直都在學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí),幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中,有歡笑,有淚水,有苦也有樂,現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。
苦:臨近考試的那段時(shí)間,大家都把時(shí)間抓得非常緊,每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的?刹皇菃,考試迫在眉睫,有哪個(gè)班級不緊張呢?每天在教室里除了測試還是測試,不是評講就是寫作業(yè),作業(yè)量還大大增加,煩死人了。老師們也跟我們一樣,只有課余10分鐘才能放松一些,那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此,白天在學(xué)校上課辛苦,晚上回家還要完成大量的家庭作業(yè),每晚有時(shí)甚至要熬到10點(diǎn)鐘才能睡覺,特別是寫作文的那天晚上,不僅要絞盡腦汁地想寫作題材,還要一個(gè)字一個(gè)字地寫,別提有多累了。但這也沒有辦法,為了考試成績,大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中,一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè),現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí),可謂是一個(gè)字形容——“苦”!
樂:功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力,成功是不會(huì)虧待你的?荚嚦煽兂鰜砹耍医辜钡貙ふ抑约旱脑嚲,目光集中地落在“姓名”的空欄里,生怕錯(cuò)過自己的名字。找到了!我顫抖地抽出那張?jiān)嚲,心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼,怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了,手心已捏出了汗!班停 蔽乙幌掳涯菑?jiān)嚲斫o抽了出來,目光快速落在“總分”的空欄中,映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“100”,我高興得快要跳起來了,簡直不敢相信自己的眼睛,本來就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷,仔細(xì)地看了一遍。此時(shí),我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂”!
從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅,在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中,我懂得了許多道理:想要獲得成功,就必須要懂得付出,只有付出了辛勤的汗水,才會(huì)得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí),只要你付出了自己的努力,終究會(huì)得到滿分的。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文4
今天,我讀了《為自己爭氣》一文,深有感觸。這篇文章主要介紹了兩件事情。
一件是:童第周十七歲上中學(xué)的第一學(xué)期,期末考試平均成績只有45分,為了不讓別人看不起他,童第周努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),終于把成績提了上來。
第二件是:童第周在伙伴們的資助下去比利時(shí)留學(xué),在那里大多數(shù)都是外國學(xué)生,他們都看不起童第周,嘲笑他?墒撬]有被別人打倒,反而自問:中國人并不比別人笨,這是為什么呢?
有次,他看見老師正在做一項(xiàng)手術(shù),這種手術(shù)非常難做,必須有信心,有能力,才能完成。老師一直沒有成功,這讓那些外國人望而卻步?赏谥軟]有,他不聲不響,試了一次又一次,在經(jīng)歷無數(shù)次失敗后,他終于完成了手術(shù)!
我要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)韌不拔的精神,面對困難勇往直前!
下午上完鋼琴課,我一路狂奔回家,一進(jìn)家門,我的眼淚就奪眶而出:‘媽媽,我再也不要學(xué)鋼琴了,我討厭它!我、我罷工啦…“看著我委屈的樣子,媽媽沒多說什么,任我發(fā)泄一通。
到了夜晚我靜靜地躺在床上,腦海里像放電影一樣回放著今天上鋼琴課發(fā)生的事:”六個(gè)音階只彈會(huì)了一個(gè),難怪李老師生氣了!要知道李老師一直都夸我是一個(gè)有音樂天賦的孩子!拔一腥淮笪颍俏易尷罾蠋熓!隨著鋼琴難度的增加,每周的練習(xí)曲目也越長,要練好就得花好長時(shí)間,而且這段時(shí)間又忙著準(zhǔn)備中段考試,練琴時(shí)間總是不夠,又不能練太晚,那就太累了。俗話說的好:失敗乃成功之母。為了不再重犯這樣的錯(cuò)誤,我終于總結(jié)出一套方法:每天利用坐車、走路和課余休息的時(shí)間,伸出手指在腿上或桌子上練習(xí)指法。
功夫不負(fù)有心人!一個(gè)月下來感覺進(jìn)步的確很大:我發(fā)現(xiàn)了自己的手指變得更加靈活了,節(jié)奏感也更強(qiáng)了。這種方法還為我省下很多時(shí)間,讓我自由安排。
我喜歡這種方法,它是我學(xué)習(xí)鋼琴的金鑰匙,這把鑰匙讓音樂陪伴著我每一分、每一時(shí)、每一天。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文5
“世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
每天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會(huì)的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題,有時(shí)候,董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí),讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì)很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì)先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來的話,我們會(huì)問一問同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師和家長對我們的期望!
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文6
我們花了多少時(shí)間在書本上?長時(shí)間的學(xué)習(xí),從早上七點(diǎn)幾乎不間斷的奮斗到下午五點(diǎn),扣除下課、午休、吃飯至少還得在書堆中埋頭苦讀七小時(shí),這樣子真的有達(dá)到你們所想要的“效率”嗎?有多少人因?yàn)槭懿涣顺翋灥纳险n氣氛在課堂上打瞌睡;多少人又為了隔天的考試徹夜讀書,導(dǎo)致睡眠不足而注意力無法集中?
如果書中學(xué)到的知識(shí)無法運(yùn)用,那我們究竟是為了什么而讀書?這是不是就像人吃飯一樣,就算塞了許多有營養(yǎng)的食物進(jìn)去,消化系統(tǒng)出問題而一點(diǎn)也無法吸收?即便勉強(qiáng)的收進(jìn)腦中,是否也是囫圇吞棗呢?
上周,在朋友的邀請下共同參加了智慧鐵人的創(chuàng)意競賽,因?yàn)閺膩頉]有經(jīng)驗(yàn)也沒做過任何練習(xí),自然是沒有奪得晉級的機(jī)會(huì),然而一場為期一天的比賽,卻給了無比深刻我的領(lǐng)悟。
比賽一共三關(guān),三場競賽是在一個(gè)用膠帶圈出的小框框里進(jìn)行,只要人一越線、比賽材料出界,就不能在參賽、材料也不能再被使用。在認(rèn)真研究一關(guān)二十頁、包含各科考題的題目的同時(shí),還得小心翼翼的關(guān)注周遭,不僅培養(yǎng)專注力,更是訓(xùn)練了驚人的敏銳度。另一題實(shí)作題更是難上加難,必須在有限的時(shí)間內(nèi)用有限的材料發(fā)揮每個(gè)小隊(duì)無限的創(chuàng)意,作出題目所要求的成品,著實(shí)是一條艱難險(xiǎn)阻的道路。
因?yàn)榉N種的限制,讓這場競賽的難易程度不斷增高,而激發(fā)了所有人的好勝心、戰(zhàn)斗力,哪怕沒有結(jié)果也想努力到最后一刻。
學(xué)習(xí)難道不就該這個(gè)樣子嗎?只需要給我們需要的材料,讓我們自己去挖掘這些能創(chuàng)造出什么,而不是一味的強(qiáng)行灌輸大人或?qū)W者口中的知識(shí)。
讀書固然重要,可誰又知道,說不準(zhǔn)十年二十年后,所有的都將被科技取代,那么在那樣的時(shí)代里,創(chuàng)意難道不比知識(shí)更可貴嗎?
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文7
又是一月?lián)Q位時(shí)。四周一片嘈雜。眼見著同學(xué)們都議論著自己的新同桌,我的好奇心也被揪了起來——誰是我的同桌?
幻想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我“榮幸”地被分到了一位差生,呵呵,既來之則安之,隨它去吧?蓻]過多久,情況就發(fā)生了變化。
隨著這位仁兄的到來,我的嘴開始“廢”了起來,成績也有所下降,根據(jù)老師的評價(jià),只能用一句話形容:狀態(tài)不對。
從尖子生跌至中等生,這對我來說是莫大的恥辱。于是,我開始全面擬定計(jì)劃,對自己實(shí)施軍事化管理。要論效果,走著瞧!
“死亡”鈴聲的響起,全天的計(jì)劃開始實(shí)行。
“噔噔噔”,熟悉的高跟鞋聲在耳畔縈繞。我知道,數(shù)學(xué)老師來了。
老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫圖,一旁這位仁兄打開了話匣子:上至天文,下到地理;左至上下五千年,右到未來新時(shí)代,真可謂是“知識(shí)淵博”,無所不知啊。
若論平時(shí),愛湊熱鬧的我早已將頭轉(zhuǎn)過,做他最忠實(shí)的聽眾,但……
對!腦中猛然響起自己制訂的計(jì)劃,便將嘴牢牢封死。硬生生地將頭轉(zhuǎn)回。思緒隨著老師的節(jié)奏,一點(diǎn)不落,認(rèn)真地將整節(jié)課聽完。我發(fā)現(xiàn),自己的心中彌漫著一種自豪感,就不清因何而起,為何而生。
接下來的隨堂練習(xí),我的了“罕見”的滿分!內(nèi)心一片歡騰,看來,這個(gè)計(jì)劃立竿見影,有了顯著的收獲。
接下來的語文課,面對著一旁巨大的誘惑,強(qiáng)忍住內(nèi)心對說話欲望,對嘴巴這個(gè)“死角”進(jìn)行“全面封鎖”,我漸漸將落人一截的思緒跟了上去,再次成為了眾人之中的佼佼者。
可總有控制不住自己的時(shí)候。英語課,老師要求同桌兩人進(jìn)行口語練習(xí)。心中對不說話的控制也達(dá)到了極限,終還是與他說了一句話,說完后,心中充滿了罪惡感,如同犯了滔天大罪一般。整個(gè)下午,我沒再說一句話。
耶,我管住了自己!一天下來,我備受“煎熬”,可終究還是頑強(qiáng)地“挺”過來了!
學(xué)習(xí)就是馬拉松,跑得慢無關(guān)緊要,重要在于落后了還是馬上跟上,這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文8
讀書真好,有人說:“書中自人千鐘粟,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!币苍S有的人讀書為了千鐘粟,也許有的人讀書為了黃金屋,也許有的人讀書為了顏如玉。但我卻在讀書的過程中受益匪淺。歌德說過:“讀一本好書,就像是和一個(gè)高尚的人談話。”我讀《水滸傳》,當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí),我為他精湛的武藝而喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲,把楊柳連根拔起的時(shí)候,我為他拍手叫好;當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅所迫害至死時(shí),我感到義憤填膺、黯然神傷。
我讀《西游記》,伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時(shí),我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精,被師父逐回花果山時(shí),我為他鳴冤叫屈;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗,久攻不下時(shí),我為他愁眉不展、坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難,功德圓滿的時(shí)候,我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈
我讀《三國演義》,我為劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的遠(yuǎn)大志向,寧肯三顧茅廬,也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的精神而贊嘆;我為關(guān)羽大意失荊州,敗走麥城而扼腕嘆息
我讀《紅樓夢》,走進(jìn)大觀園,聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞,我不禁為她灑下同情的淚
讀書,它使我有了“少無適俗韻,性本愛丘山”的感情;讀書,它使我有了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的信念;讀書,它使我有了“行賢而去自賢之心,焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。讀書,開闊了我的眼界;讀書,增長了我的知識(shí);讀書,陶冶了我的情操
讀書真好!
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文9
在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前,我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長的,而進(jìn)入了學(xué)校,我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立,享受成長的快樂!可以說,從上小學(xué)的那一天起,就正式開始了我的成長之路。
我的學(xué)習(xí)生活可謂是豐富多彩的,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的,每天背著書包開開心心的上學(xué),放學(xué)后,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,那時(shí)候雖然很累,壓力很大,但是那日子,讓我體味到了什么叫做充實(shí)!轉(zhuǎn)眼間即將大三,大學(xué)的生活已走過將近兩年,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學(xué)名著,而一直沒有充裕的時(shí)間,而到了大學(xué),沒有課的時(shí)候,我常常去圖書館看書,這正是我從小就向往的。在圖書館里我領(lǐng)略到了另一個(gè)令人向往的心靈的境界。周末,總會(huì)和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時(shí),我們都不會(huì)花錢,每到月末,就會(huì)集體吃幾天泡面,想起那段日子,我們總是會(huì)心一笑。在大學(xué)里,除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知欲,也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情,我常常在周末去操場打球,在那里我認(rèn)識(shí)一些好哥們。兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,不僅讓我學(xué)到了不少東西,還讓我認(rèn)識(shí)到了一群好朋友,學(xué)會(huì)了很多做人的道理,兩年的學(xué)習(xí)生活讓我回味無窮。
成長的歷程是一個(gè)人一生的財(cái)富,20多年的讀書歷程,將是我人生里的一筆無價(jià)之寶。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文10
乾坤未定,你我皆是黑馬。
——題記
長跑的時(shí)候最怕的事情就是首次停下來走,做數(shù)學(xué)題最怕的事情就是碰到首次不會(huì)做的題說將來再做,比賽的時(shí)候最怕的就是首次輸,考試的時(shí)候最怕的就是第一個(gè)不及格,由于一旦開了頭,放棄就是件比較容易的事。學(xué)習(xí)二字,看著非常簡單,做起來卻非常難。
去年的我步入了初中,科目增加,困難程度增大,對于剛升學(xué)的我來講,所有都非常陌生,學(xué)起來當(dāng)然也會(huì)有的吃力。地理這門學(xué)科算是我學(xué)習(xí)生涯中的一大不速之客。每次學(xué)到看圖,識(shí)圖,我一直一頭霧水,非常難理解,更別談?dòng)洃浟。為此我非常煩惱,也去找過老師談話。老師說:“其實(shí)并不難,你應(yīng)該有一套我們的學(xué)習(xí)技巧,加大訓(xùn)練!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,似懂非懂。久后,我開始閱讀更多有關(guān)地理的書目,讓我們的常識(shí)弄清楚得愈加全方位。我還采取了一套獨(dú)特的學(xué)習(xí)技巧:第一上課要認(rèn)真聽老師解說,把重點(diǎn)或自己有疑問的地方做上記號(hào),課后再去資詢老師或者查閱資料,然后全部弄懂,開始形象記憶。學(xué)會(huì)后可以讓家長抽查一下,記憶完后還要找適合的習(xí)題加大鞏固訓(xùn)練,做完之后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),還要按期記憶,加深印象。這個(gè)辦法是不是有效呢?在學(xué)習(xí)常識(shí)忙寫習(xí)題的過程中大家可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,照如此下去還可以培養(yǎng)好的習(xí)慣。我根據(jù)這種辦法學(xué)下去,日復(fù)1日。迎來了當(dāng)堂的測試,在腦中對知織印象回顧,果然感到輕松很多。學(xué)習(xí)的過程非常累,非常幸苦,但是當(dāng)你獲得了好的成績就會(huì)高興,這就是學(xué)習(xí)的樂趣。不出意料,在這次當(dāng)測試中獲得了優(yōu)秀的成績。通過我們的努力得來的成功,果然是愉悅的!
當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候,你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí),感受學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目的時(shí),就應(yīng)該沉下心來歷練。只有拼出來的漂亮,沒等出來的輝煌。
你要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。
有關(guān)學(xué)習(xí)的作文11
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,在老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
一年級的時(shí)候,我們最先學(xué)到的是拼音,在孫老師的帶領(lǐng)下,我們把拼音字母那一張張陌生的`臉變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);讓那些方塊字排成隊(duì),念動(dòng)聽的兒歌,讀有趣的故事還學(xué)習(xí)了一些簡單的生字,比如:東,南,西,北,前,后,左,右等。
到了二年級,我們逐漸學(xué)習(xí)了一些短篇課文,每篇課課文后面都有一些生字,不過比一年級時(shí)難一點(diǎn),比如:鋼,彈,城,旁,蛙,錯(cuò),漂,腰等。
到了三年級,我們學(xué)習(xí)了一些較長的課文,還有古詩,每個(gè)單元都有日積月累,口語交際和習(xí)作。
從四年級起,每個(gè)單元都添加了詞語盤點(diǎn),把每一個(gè)單元要求聽寫的一些詞語,成語都羅列在一起。在課文里,我們又學(xué)會(huì)了一些簡單的說明方法:擬人,比喻等。
到了五年級,我們對說明方法有了更深的了解在原來的基礎(chǔ)上,又增添了:列數(shù)字,舉例子,下定義,對偶等,使我們加深了對這一方面的了解。
隨著年齡的增長,我們已經(jīng)上六年級了,六年級的課文比較長,一般都是說明了一些做人的道理,我們從課文中能學(xué)到許多寫作方法,比如:首尾呼應(yīng),前后照應(yīng),聯(lián)想,想象,情景交融,襯托對比,伏筆照應(yīng),托物言志,托物寓意,鋪墊懸念,承上啟下,開門見山,烘托,渲染,動(dòng)靜相襯,詠物抒情,倒敘法等。
知識(shí)是沒有盡頭的,俗話說得好:“ 活到老,學(xué)到老!敝挥刑搼讶艄龋粩噙M(jìn)取,才能成為“贏家”。 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。
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時(shí)光易逝,一眨眼小學(xué)六年的生活已成為歷史。升入中學(xué)后,新的問題時(shí)不時(shí)向我襲來,真是讓我煩不勝煩。
自上了初中以來,新加的主科英語等就像饑餓的猛虎向我撲來,異常猖獗。由于在小學(xué)我從來沒接觸過英語,所以上了中學(xué)以后英語一直是我的心腹巨患,如果要鏟除就要全力去學(xué),將大部分時(shí)間投入英語。
除了英語外,我的最大弱項(xiàng)當(dāng)數(shù)生物了。不知為什么我自幼就不喜歡生物,總覺得生物課無趣,而到了上數(shù)學(xué)課、歷史課時(shí)我卻精神抖擻,十分活躍。為此,在期中考時(shí),我生物以54分的成績名列“前茅”,期末考試又以77分的成績成為了班中的“稀有物種”。
在期末考試中,雖然說我以絕對性優(yōu)勢在數(shù)學(xué)、歷史的考試中奪得雙百,但又因?yàn)橛⒄Z、生物這兩門一下子拉掉了我50多分,所以在期末考中總成績不是很好。這一直都是我的煩惱。
小說《三國演義》是我最喜歡讀的書,這本書中有個(gè)叫袁紹的說:“吾北阻燕代,南據(jù)河渭,兼沙漠之眾,南向以爭天下!本瓦B袁紹這樣的無能之輩都知道要想前進(jìn),必須要安定后方的道理。而我每次考試都想得第一,而每次都是后院起火——英語、生物兩科的拉分,難道我連袁紹都不如?
我如同掉入了無底深淵,煩惱如巨石般壓在我身上,我越去頂,巨石則越重。我這是在空中頂石,在我腳下沒有支撐著我的地,這幾乎是不可能辦到的事情。有時(shí)我想過放棄,但放棄是那軟弱無能之輩所為,我決不放棄。
現(xiàn)在又是一個(gè)新學(xué)期,我對學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了改革。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了英語與生物的有趣之處,我相信不久我也將“后阻生物、英語,中穩(wěn)政治、語文,以數(shù)學(xué)、歷史、地理爭第一!
英語、生物給我?guī)淼臒⿶啦痪脤H存于我的學(xué)習(xí)史上,我日后會(huì)自豪地對晚輩說:“我面對煩惱沒有放棄,因此奪取了無限輝煌。”
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“溫故而知新,可以為師矣!边@句話,相信很多人都知道。但你知不知道,“溫故知新”這個(gè)詞,不僅指溫習(xí)舊知識(shí),得到新知;而且指對過去經(jīng)歷的重溫,得到新的經(jīng)驗(yàn)。
還記得在小的時(shí)候。有一天幼兒園放學(xué),在回家的路上,路過一個(gè)廣場。廣場中有一座很大的充氣玩具,玩具上有很多小朋友又蹦又跳,歡快地笑著。這笑聲就像是一只手,直把我的心向那里抓。在征得媽媽的同意后,她把車停在了路邊。沒等車停穩(wěn),我就像一顆子彈,從車?yán)镲w出去,直奔玩具。等到媽媽停好車,我已經(jīng)脫好了鞋,只等著交錢了。
進(jìn)到里面,我也和其他小朋友一樣,一邊跑著,一邊開懷大笑。這時(shí),我聽見有巨大的聲音從背后響起來。我很快轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)有很多小朋友正從一個(gè)高臺(tái)上向下跳。這激起了我的探索欲。正巧,我身邊的很多小朋友也要去高臺(tái),于是我們幾個(gè)就一拍即合,一起上了高臺(tái)。
這個(gè)高臺(tái)雖然在下面看起來沒什么可怕。但我一上去卻有一種頭暈?zāi)垦5母杏X,這使我直往后退。不過看那么多小朋友跳下去都沒事,我心里不知從哪里來了一種勇氣。就這樣我在向下跳的隊(duì)伍后排上了隊(duì)。很快輪到我了。我站在跳臺(tái)上,緊緊閉上了眼,雙手環(huán)抱,雙腳輕輕一躍,跳了下去。 著陸時(shí),我似乎聽見了自己的手臂響起了一聲清脆的“喀嚓”聲,接著就什么也不知道了。當(dāng)我再醒來時(shí),已經(jīng)是在家里了,手上還打著石膏……
現(xiàn)在回想起這件事,真是心有余悸。記得我剛醒來不久,媽媽焦急的對我說:“你真是太不小心了,聽醫(yī)生說,你差一點(diǎn)就摔到脊柱了。”現(xiàn)在想到這,真是能讓我在三伏天能汗流浹背。在政治課上,我學(xué)過一個(gè)詞,叫“從眾心理”。顧名思義,這個(gè)詞就是指許多人都去做一件事時(shí),你也會(huì)不由自主地去做。我當(dāng)時(shí)一定是受了這種心理的害了。明明自己想放棄,但是看見那么多人都去了,自己也跟著一起去了。所以,通過這件事,我們得出了一個(gè)什么道理呢?那就是:不要盲目從眾,相信自己的觀點(diǎn)。
溫故知新,回憶過去,發(fā)現(xiàn)未來。
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上世紀(jì)60年代,意大利一個(gè)康復(fù)旅行團(tuán)體在醫(yī)生的帶領(lǐng)下去奧地利旅行。在參觀當(dāng)?shù)匾晃幻说乃饺顺潜r(shí),那位名人親自出來接待。他雖然已80歲高齡,但依然精神矍鑠,風(fēng)趣幽默。他說,各位客人來這里打算向我學(xué)習(xí),真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,應(yīng)該向我的伙伴們學(xué)習(xí):我的狗巴迪不管遭受如何慘痛的欺凌和虐待,都會(huì)很快地把痛苦拋到腦后,熱情地享受每一根骨頭;我的貓賴斯從不為任何事發(fā)愁,它如果感到焦慮不安,即使是最輕微的情緒緊張,也會(huì)去美美地睡一覺,讓焦慮消失;我的鳥莫利最懂得忙里偷閑,享受生活,即使樹叢里吃的東西很多,它也會(huì)吃一會(huì)兒就停下來唱唱歌!跋啾戎,人總是自尋煩惱,人不是最笨的動(dòng)物嗎?”他總結(jié)道。
法國作家大仲馬說:“人生是用一串無數(shù)小煩惱組成的念珠,樂觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的!庇械娜嗽跓⿶烂媲巴纯嗖豢,把自己埋進(jìn)“灰色的情調(diào)里”不能自拔,以至于沉淪、絕望,最后毀了自己;有的人則與之相反,在挫折和困境面前挺起腰桿,極力告別不可名狀的煩惱,靠著鋼鐵般的意志和毅力,把聰明才智發(fā)揮得淋漓盡致,以至于化“腐朽”為“神奇”,最終取得巨大的成功。其實(shí),在很多情況下,煩惱都是自找的。有科學(xué)家對人的煩惱進(jìn)行了科學(xué)的量化、統(tǒng)計(jì)、分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),幾乎百分之百的煩惱是毫無必要的。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),40%的煩惱是關(guān)于未來的事情,30%的煩惱是關(guān)于過去的事情,22%的煩惱來自微不足道的小事,4%的煩惱來自我們改變不了的事情,剩下4%的煩惱來自那些我們正在做的事情。清人石成金寫過一首《莫惱歌》:“莫要惱,莫要惱,煩惱之人容易老。世間萬事怎能全,可嘆癡人愁不了。任何富貴與王侯,年年處處埋荒草。放著快活不會(huì)享,何苦自己尋煩惱。莫要惱,莫要惱,明日陰陽尚難保。雙親膝下俱承歡,一家大小都和好。粗布衣,菜飯飽,這個(gè)快活哪里討。富貴榮華眼前花,何苦自己找煩惱。”如果人們能這樣樂觀地對待不如意的事,自然會(huì)煩惱自解,愁腸自消。
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學(xué)游泳
今年暑假格外的熱。〕掷m(xù)好多天的高溫,讓我每天都窩在空調(diào)房里,哪也不愿意去。媽媽說,怎么不找小伙伴們玩了?再這樣下去成“小宅男”了。爸爸接過話茬:“這樣可不行,非宅出病來不可,明天我們一家去游泳!卑职值倪@個(gè)建議在我和媽媽的一致叫好聲中通過。
第二天,我們一家三口驅(qū)車來到游泳館。爸爸看上去興致很高,一邊眉飛色舞的招呼我們下車,一邊忙著取后備箱里的游泳裝備。到了游泳池邊,爸爸一個(gè)猛子扎到水里,炫耀他那泳技。媽媽不屑低說了一句,土包子。聽媽媽說,爸爸是農(nóng)村出生,小時(shí)候夏天整天就泡在門前的河里,游泳對他來說是小菜一碟。我和媽媽要求爸爸教我們游泳。爸爸讓我們先套著救生圈先到水里適應(yīng)下,看到那滿滿一池的水,我有點(diǎn)害怕,腿都發(fā)抖?纯磱寢屢埠貌坏侥娜ィ睌[手。爸爸對我說:“是男子漢不?能給女士做個(gè)表率嗎?”我只要硬著頭皮下水,到水里,感覺好極了,渾身清涼無比。我嘗試用手撥水,套著救生圈的我還真往前動(dòng)了。我來了興趣,讓爸爸繼續(xù)教我。爸爸教了我換氣和蹬腿,換氣就是讓我把頭埋在水里吐氣,然后把頭伸出水面吸氣,如此重復(fù)。蹬腿就是按照“收、翻、蹬、夾”的順序練習(xí)。練習(xí)過程中嗆了不少水,但是我沒有退縮,因?yàn)楦信d趣。經(jīng)過大約1個(gè)多小時(shí)的練習(xí),我套著救生圈基本能自如的在水中游來游去。爸爸這時(shí)候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我,再做剛剛的動(dòng)作真是手忙腳亂,大口大口的喝水啊!爸爸讓我不要慌。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)練習(xí),也不知道練習(xí)了多久,我發(fā)現(xiàn)自己真的會(huì)劃水了。真是功夫不負(fù)有心人啊!看著媽媽還套在救生圈里,我自告奮勇要教她。媽媽摸著我的頭說:“兒子好樣的,媽媽為你自豪!天已經(jīng)不早,下次你再教媽媽!笔桥,太陽已經(jīng)西沉,游泳館里的人已經(jīng)不多。我們也該收拾回家了。
“世上無難事,只怕有心人!”是啊!是要認(rèn)認(rèn)真真、堅(jiān)持不懈地區(qū)做一件事,肯定會(huì)成功的。
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