描寫鳥的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫鳥的作文1
星期六的下午，我騎自行車，爸爸媽媽跑步跟在我的后面，出發(fā)去東湖玩。
一會(huì)上坡，一會(huì)下坡，我騎車踩的滿頭大汗，媽媽也是跑的氣喘吁吁。摔了個(gè)大老跤：“哎喲！”
一群小鳥從天空飛過，它們飛在我的頭頂跟我說：“要不要參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)？跟我來比賽跑步吧！”I say：“yes！”于是我把單車交給媽媽，和小鳥進(jìn)行跑步比賽。媽媽做裁判，槍聲一響：“呯！”我就跑了，開始的時(shí)候是小鳥跑在前面，后來我奮力往前追又變成了我跑的快了，小鳥追啊追啊，到終點(diǎn)都沒有追上我，是我贏了：“耶！”我高興地跳起來，爸爸給我發(fā)了金牌，小鳥說：“哼，我們不服你，下次我們要跟你比賽誰飛的快！”“放馬過來吧，下次我騎車也會(huì)”飛“的很快的。”
描寫鳥的作文2
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥。它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發(fā)光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛顯得格外有神，它的名字就是從這兒來的。它的一張小嘴是淡黃的，尖尖的。
背上的羽毛像黃色的外衣。腹部的羽毛深像灰黃的襯衫。尾巴是黑色的，像一把半開的扇子。一雙淡黃色的爪子緊緊的抓著“樹枝”。它鳴聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺。畫眉鳥的整個(gè)身子顯得小巧玲瓏。
畫眉鳥喜歡吃青蟲、皮蟲。如果有條件喂它吃精肉，它就更高興了。它也喜歡吃小米。
畫眉鳥真是美麗極了！我好喜歡它啊！
描寫鳥的作文3
我們的生活中有無數(shù)的小鳥，而我最喜歡的是樹醫(yī)生——啄木鳥。
啄木鳥有一張又尖又長的嘴，能把堅(jiān)硬的樹皮鑿開。嘴里藏著一條像鉤子一樣的舌頭，能準(zhǔn)確的勾出害蟲。頭旁有一對靈敏的耳朵，藏在樹里的害蟲的那個(gè)的聲音它聽得一清二楚。它會(huì)聞聲鑿開樹皮，捉住害蟲。它還有一雙有力的爪子，一上樹就能把樹干抓的牢牢地。就憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲是數(shù)不勝數(shù)。
回老家路過果園時(shí)，在一棵高大的樹上我發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥，它正在用它那堅(jiān)硬的嘴像搗蒜一樣“梆梆梆”敲擊著樹干，還不時(shí)停一下，側(cè)著頭聽一聽，這大概是在診斷蟲子在往哪里逃吧。正在我看著入神的時(shí)候，弟弟踮著腳走過來，手里還握著一把彈弓。我立刻搶了過來：“樹醫(yī)生正在給樹治病，你不能傷害它。”弟弟打消了打鳥的念頭，和我一起靜靜地望著啄木鳥，多好的鳥啊，真希望人們都來保護(hù)這些鳥兒，給它們空間和我們和美相處啊！
描寫鳥的作文4
我家養(yǎng)過一只鳥兒，它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛， 像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。
這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來。
記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說：“把鳥兒也帶去吧！”我們倆姐妹說：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把鳥兒放了出來飛走了，我很生氣對妹妹說：“你看鳥兒飛走了怎么辦”，然后爸爸說：“別生氣就給鳥兒自由吧”！我就對妹妹說：“你以后要小心一點(diǎn)知道沒有”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。
我只向著天空對鳥兒說：“再見了鳥兒，我一定會(huì)記你的樣子的。
描寫鳥的作文5
早上，我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風(fēng)中搖擺的樹枝上落著一只孤零的小鳥，小鳥它是多么可憐，于是我二話不說，就把小鳥趕快放在家里的火爐旁，小鳥漸漸的暖和多了，我便對小鳥說：“小鳥，從這以后，這兒就是你的家。”我還給小鳥取了一個(gè)好聽的名字“來�！保瑤硇腋５囊馑�。來福漸漸長大了，它的顏色非常鮮艷，五彩繽紛，令人心曠神怡。
來福漸漸的會(huì)飛了，我非常高興，盼著來福能健康快樂的成長。
我天天給來福吃很好的糧食，我和來福的感情也越來越深。
有一天，窗外有一只像來福一樣的'小鳥，來福見了咕咕的叫個(gè)不停，我想那只小鳥是不是它的媽媽，我便把來福抱過來，來福飛了一圈又來到我面前，我便對來福說：“來福，你回家吧！你的媽媽來了�！眮砀Ｓ止竟镜慕袀�(gè)不停，像是在說：“謝謝你當(dāng)初對我的好意，我現(xiàn)在要走了，以后我也會(huì)再來的。”我把來福輕輕捧起，來福然后向藍(lán)天飛去。
描寫鳥的作文6
我家養(yǎng)了兩對灰珍珠，它們是一年多前從花鳥市場買來的，如今，它們對我已經(jīng)很熟悉了。
珍珠鳥可漂亮了！紅嘴紅腳，灰黑色的羽毛上，還鑲嵌著幾顆“小珍珠”。它們在籠子中飛翔、跳躍、唱歌……倒處閃現(xiàn)著它們快樂的身影。
這些“小寶貝”們還十分懂禮貌呢！當(dāng)它們餓了的時(shí)侯，總會(huì)跳到窗軌上，用小嘴“咚咚咚”地敲著玻璃窗，好像在說：“我餓了，我餓了！”這時(shí)，我就會(huì)打開窗戶，在手上倒些小米。它們就不管三七二十一，飛一樣地沖過來，跳上我的手心，啄著小米。它們啄食時(shí)，會(huì)把我的手搞得癢癢的，很舒服！
現(xiàn)在一想起它們“吃飯”的樣子，我心里就樂開了，那種被信賴的感覺真好！
描寫鳥的作文7
門衛(wèi)爺爺養(yǎng)了一只鳥叫畫眉鳥。它體形較大，身長約25厘米，體重約50克。畫眉鳥的眼睛周圍有一圈白色，一直延伸到腦后，就像是畫上去的，所以起名叫畫眉。它的背上是橄欖色的硬毛，像穿了一件橄欖色的外衣。在它脖子上繡著一道道黑色的花紋。腹部的羽毛是棕黃色的，就像是外衣里面的襯衫。在他那小小的鼻子前面長著一張又尖又長的嘴，唱起歌來優(yōu)美動(dòng)聽，非常討人喜愛。
爺爺說畫眉鳥主要生活在灌木叢中，喜歡吃水果、種子和昆蟲，爺爺養(yǎng)的主要喂昆蟲和菜葉。畫眉鳥非常膽小，一見人就上躥下跳，不停地叫著，好像要找一處安全的地方鉆進(jìn)去似的。
“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼�！边@是宋朝詩人歐陽修的《畫眉鳥》，他描述了林間小鳥的自由生活，提醒我們要愛護(hù)小鳥，愛護(hù)大自然，讓人類成為它們的朋友。
描寫鳥的作文8
有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環(huán)，何時(shí)了……? ——題記? 天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里，整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢里，可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地?? 麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。
如今這仙樂，又有幾人聞?面對兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。? 曾幾何時(shí)，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí)，人類的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。
不知何時(shí)，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。? 兒時(shí)，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎，還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥巢時(shí)，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。? 讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動(dòng)來證明一切。奧運(yùn)即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場館，更是對人類朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
描寫鳥的作文9
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來一個(gè)小鳥籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥籠。好想知道這個(gè)鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地?cái)[動(dòng)著，因?yàn)樗鼘@里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會(huì)跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動(dòng)敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
描寫鳥的作文10
我隱逸在藍(lán)天之上，沒有生靈見過我尊貴的面容與華麗的彩羽。每當(dāng)九天之遙出現(xiàn)五彩的華光，那邊是我傲然飛翔是伸展開來的翅膀。
——題記
我，是一只荊棘鳥。
眾生說，我們是自然界一種奇特的動(dòng)物，一生只唱一次歌。從離開雀巢開始，便不停執(zhí)著地尋找荊棘荊棘鳥樹。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱——那凄美動(dòng)人、婉轉(zhuǎn)如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥終于氣竭命隕，以身殉歌。
我不懂，為什么要如此付出？上帝對我們說：荊棘鳥畢生的宿命，就是用讓世界上說有生靈都落淚的歌聲，去拯救那些墮落的靈魂，用自己璀璨的生命，去挽救即將頹廢的世界。荊棘鳥的一生，為綻放而綻放。
但我不這么想，為什么要用我們荊棘鳥要如此狂熱的去尋找那一根鋒利的荊條結(jié)束自己的生命，用最后的光輝去凸顯自己？活著，才是最重要的，不是么？為了一個(gè)污濁的世界，我覺得，這不值得，我就要唱歌，因?yàn)槲覑鄢�，我要打破這個(gè)陳舊的、愚蠢的規(guī)則。
我在森林的中心歌唱，所有的動(dòng)物都為我的歌聲所感動(dòng)，我感覺我已經(jīng)感化了萬物，自嘲著祖先的愚笨。我藐視那些生靈，他們太過平庸，我才是最華麗的。
年復(fù)一年，我每天都在歌唱著，但世界，卻慢慢陷入了災(zāi)難，大海干涸，大地荒蕪，環(huán)境惡化，世界戰(zhàn)亂，生靈涂炭，而我已經(jīng)沒有任何辦法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最后的燦爛換來世界覺醒。
直到災(zāi)難降臨到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包圍，空氣中充滿著死亡的氣息，每只動(dòng)物都在痛苦的慘叫，而我卻無力幫助。我，努力想唱出聲音，卻發(fā)現(xiàn)，我沒有辦法發(fā)出聲音。我哀嘆著，閉上了眼，躲避著，這個(gè)世界的滅亡。這是對我的懲罰，我深知。
突然，天空傳來上帝的聲音：“荊棘鳥，難道你還不明白？你一直在尋找，在學(xué)習(xí)的聲音，就蘊(yùn)藏在你心里。你最珍貴的美麗，只有你才能換出來！”
暴風(fēng)雨襲來，卻掩飾不住我的淚水。我明白了，一切都明白了。我奮力向天空飛去……
我們都在尋找一片凈土，當(dāng)我們真正尋找到時(shí)，迎接我們的將是凈土的呼喚。
描寫鳥的作文11
一天，一只小鳥在找做窩的樹，可是沒有一棵樹愿意讓小鳥在樹上做窩。它于是又繼續(xù)找啊找，找到了一棵大樹，小鳥問大樹：“你可以讓我在你的樹枝上做窩嗎?"大樹說："可以啊。"小鳥于是高高興興地在大樹上做了窩。過了一段日子，大樹覺得渾身不舒服，小鳥看見樹葉慢慢地變黃，它想大樹里面可能有蟲了，于是它就請來了啄木鳥為大樹捉害蟲，捉光了害蟲后，大樹覺得好多了，樹葉也變綠了。
大樹很高興對小鳥說："謝謝你請啄木鳥來為我捉害蟲。"小鳥說："不用謝，你不也是幫我嗎。"后來，大樹和小鳥成為了最好的朋友。
描寫鳥的作文12
蕭瑟的秋風(fēng)呼呼地吹進(jìn)來，天氣變得涼爽了。今天爺爺奶奶將廚房改造一下，他們請來能工巧匠熱火朝天地忙開了。我也過去幫忙，大人捧四塊磚，我捧兩塊磚，盡一份力量嘛。
正忙著，突然眼尖的我，發(fā)現(xiàn)墻角處有只小鳥躲縮著也許是又冷又餓的緣故吧，它瑟瑟地顫抖著身子。我用雙手輕輕捧起它，大聲叫喊：“爺爺，快來看，我捉住了一只麻雀�！�
大概過了一個(gè)多小時(shí)，我走過去看小鳥，只見它閉著眼睛縮著頭，羽毛蓬蓬松松的，蹲在木棍上�！盃敔�，小鳥睡著了�！睜敔斶^來一看見食罐，他臉色一沉，說：“誰叫你把食罐放進(jìn)去的，它猛吃會(huì)脹死的。”我半信半疑地望著他將食罐又取走，并取出水罐見還是滿滿的。“還好，沒有喝水，要是喝了水，就真的沒命了。記住，明天上午才能讓它喝水，下午才能喂食。”他再三叮囑。
我暗暗慶幸，但愿它能逃過一劫。有時(shí)做好事，由于考慮不周，反而邊成壞事�？磥硪B(yǎng)好鳥兒，還得多學(xué)習(xí)這方面的知識。
描寫鳥的作文13
我最喜歡的鳥就是鸚鵡。它很可愛我很喜歡它。
它的小嘴是淺紅色的，上面有兩個(gè)小孔，舌頭又細(xì)又短，頭上的羽毛像淺綠色頭巾，繡滿淡綠色的花紋，背上的羽毛像深綠色的襯衫，尾巴上的羽毛是黑色 的，還有一對紅小爪。
它吃起玉米來非�？蓯郏扔米熳酒鹨活w玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。有趣極了！
今天下午，我正在做作業(yè)，突然遇到一個(gè)難題，我想了很久也沒有想出來，生氣地說：“不做了。”只見鸚鵡在籠子里直叫，好像在說：“小主人這道題其實(shí)很簡單，只要認(rèn)真地想，就一定能想出來的，我相信你——小主人�！庇谑俏覉�(jiān)持地想，終于想出來了。我可高興了！
啊！我愛你——鸚鵡。
描寫鳥的作文14
畫眉鳥喜歡停在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常好看。頭上的羽毛像棕色的頭巾，繡滿了土黃色的花紋。眼睛的一圈畫滿了白色。背上的羽毛想深棕色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮、靈和的眼睛，一圈畫滿了白色的眼圈，所以叫畫眉鳥。
畫眉鳥鳴聲清脆，愛在天空自由翱翔，一眨眼，又輕輕停在枝頭上了。它最喜歡的是蚯蚓、蟋蟀等食物。
瞧，那輕軟的土在動(dòng)，畫眉鳥蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起蚯蚓往遠(yuǎn)處飛走了。
我真想捉一只畫眉鳥來飼養(yǎng)。媽媽看了看我說：“你不能給畫眉鳥自由嗎？如果你是畫眉鳥，被關(guān)進(jìn)了籠子，你會(huì)怎么想呢？孩子，記住，你沒有任何權(quán)利去欺負(fù)小動(dòng)物，要給它們自由，這才是對動(dòng)物的最大愛護(hù)。”
我的臉有些發(fā)紅，頓時(shí)打消了這個(gè)念頭。在畫眉鳥飛來的時(shí)候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它那美麗的羽毛，希望它在長長的樹枝上多停一會(huì)。
我愛畫眉鳥，但我更愛我的家鄉(xiāng)。
描寫鳥的作文15
我家養(yǎng)了三只畫眉鳥，嘴巴尖尖的、眼睛圓圓的、黃色的爪、土黃色的羽毛、它們的叫聲很好聽、它們喜歡吃蛋炒米，它們看上去很可愛，我給它們起了一個(gè)名字第一只叫小跳，我給它起叫小跳是因?yàn)樗軔厶�。第二只叫小乖乖，我給它起叫小乖乖是因?yàn)樗芄浴５谌唤行×�，我給它起叫小亮是因?yàn)樗慕新曌畲蟆?/p>
我每天早早的起床給它們喂食，有時(shí)候我跟它們洗澡。以前我一離它進(jìn)它就跳來跳去，現(xiàn)在它好像認(rèn)識我了，現(xiàn)在我離它進(jìn)它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買蛋炒米。有時(shí)候小亮一叫小跳和小乖乖就叫，有時(shí)候只是小跳叫，有時(shí)候只是小乖乖叫，還有時(shí)候小亮、小乖乖、小跳它們一起叫。
我非常喜歡這三只畫眉鳥。
【描寫鳥的作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
描寫鳥的作文(集錦15篇)01-18
描寫鳥的作文(精選15篇)01-17
描寫鳥的作文匯編15篇01-18
描寫暴雨的作文通用15篇01-07
描寫雨天的作文通用15篇01-06
描寫暴雨的作文(通用15篇)02-05
描寫心情的作文(通用15篇)01-30
描寫心情的作文通用15篇01-30
描寫蘭花的作文(通用15篇)01-27
描寫感動(dòng)的作文(通用15篇)01-26