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讀作文

讀書作文600字

時間:2021-12-28 09:29:34 讀作文 我要投稿

讀書作文600字匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的讀書作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書作文600字匯總六篇

讀書作文600字 篇1

  書是一盞啟明燈,指引我們前進的方向;書是沙漠里的一口水井,滋潤我們的干喉;書是夏日里的一片蔭涼,為我們遮擋火辣辣的太陽;書是傷心時的一塊奶糖,融化苦澀;書是一杯香氣四溢的茶,需要我們慢慢去品味。

  我小的時候愛動,不能靜下心來,所以,讀書在我看來,是枯燥的,更是無趣的?墒菋寢屨J為,閱讀可以讓一個人變得有涵養(yǎng),所以,就一本一本地往家里添,擱在我床邊的書架上,便于我在閑暇時拿著看。

  第一次看書是在一個雨天,窗外的雨淅淅瀝瀝,像珠簾一樣,晶瑩澄澈朦朧了窗戶。我捧起一本書,囫圇吞棗地讀了起來,沒想到,這書竟像磁鐵一樣,把我牢牢地吸引住了。我開始為書中的人物擔心,仿佛身臨其境:當湯姆和蓓姬在山洞中迷路時,我多想為他們指路;當江姐被日本人嚴刑拷打時,我恨得咬牙切齒,同時又潸然淚下,為江姐的愛國精神感到由衷地敬佩。從那以后,我和書便成了形影不離的朋友,我愛上了讀書。

  有一次,趁著下課時間,我從書包里拿出一本新買的童話書,貪婪地讀了起來。這時,我的好朋友走了過來,說:“這么用功啊,陪我玩會兒吧!”我笑了笑,可轉(zhuǎn)眼間便被書中的故事迷住了,害得朋友幾天都沒搭理我。正當我看到“魔鬼搖了搖它的魔鈴,所有人都栽倒在地,無一幸免”的時候,耳邊突然傳來一陣清脆悅耳的鈴聲,嚇了我一跳——我還以為是魔鈴聲呢!直到老師進來我才明白:原來是上課鈴。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!遍喿x使我增長了知識,開闊了視野。在我傷心時,能安慰我,在我煩躁時,能平復(fù)我的心情,所以,我不僅是在讀書,更是在和一位位哲學(xué)家交談。

  我愛讀書,因為“書中自有黃金屋”,但需要我們?nèi)ヌ剿;我愛讀書,因為書是一片知識的海洋,我要在里面自由地遨游;我愛讀書,因為書是一把金鑰匙,我要用它去打開知識的大門。我愛讀書!

讀書作文600字 篇2

  高爾基曾經(jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!笔茄,讀一本好書,猶如打開了知識的大門,在浩瀚的知識海洋里暢游一般。

  閱讀開闊了我的眼界,增長了我的見識!白x萬卷書,行萬里路”,即使我這個“小秀才”足不出戶,同樣能領(lǐng)略大自然的美妙,探索宇宙的奧秘,知曉天下事。在閱讀的過程中,我游遍了祖國的大好河山,首都北京雄偉的故宮和八達嶺長城,杭州美麗的西湖,“東方之珠”香港;也見證了祖國建設(shè)取得的偉大成就,我國的高鐵讓全世界都羨慕不已,天舟一號與天宮二號在太空“浪漫接吻”,“一帶一路”建設(shè)的倡議更是獨領(lǐng)風騷;也更加了解到世界其實并不太平,那個因躲避戰(zhàn)亂最后卻被淹死趴在海灘上的利比亞小男孩,美國和朝鮮還整天在打口水仗,我們美麗富饒的南海也一直暗流涌動!

  閱讀也豐富了我的詞匯,提高了我的閱讀理解能力和寫作水平。在平時的寫作過程中,借用一些好的修辭手法和寫作方法,舉一些恰到好處的實例,會使我的作文顯得是多么的“有血有肉”呀!只要平時功夫下到了,我們也可以做到“讀書破萬卷,下筆如有神!

  記得有一次,我讀了一篇好范文,文中好詞佳句甚多,標點也用得很新奇。我就連忙拿出筆把這些詞句記下來,以備日后寫作能用上。剛好在一次習(xí)作中,需要這樣的好詞佳句,我就信手拈來,還借用上了一些標點的新奇用法。我把作文交給了老師,老師看后給我批了個優(yōu),還當著全班同學(xué)的面表揚了我。當時我高興極了,心想:多虧我靈活運用了那些好詞佳句!也更加堅定了我繼續(xù)閱讀的信心。

  好讀書,讀好書。閱讀不僅能修身養(yǎng)性、陶冶情操,而且還能開闊我們的視野。閱讀可以說是寫作的基礎(chǔ),人與人之間交流的助推器,所以千萬不要小瞧了閱讀這件事。請大家跟我一起來,每天抽出一點兒時間,拿出一本書,聞著書香,暢游書海,去細細品味閱讀帶給我們的快樂吧!

讀書作文600字 篇3

  有一個男孩,他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。沒錯,這個男孩就是我!

  我的愛好很廣泛,打籃球,打羽毛球,看書……。其中我最愛的是看書了。每個周末,只要一有時間,我就會捧起一本書津津有味地看起來,因為莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。書會帶給我們很多有用的知識,豐富我們的頭腦。

  記得有一個周末,我坐在書房里看書,當時正看到全書中最精彩的部分,而媽媽卻讓我到樓下去買包鹽。我心里想著看書,哪舍得放下呀,就說:“媽媽,看完這一頁我就去買!笨墒且豁撚忠豁摚荫R上就又看入神了,把要買鹽的事拋到了九霄云外。正沉浸在故事的高潮呢,突然有個東西從天而降,落到了書上,差點把書都砸落了。我惱火地抓住那東西,定睛一看,原來是一包鹽!再一抬頭,看到媽媽站在面前,眼里滿是埋怨。我這才想起還有“任務(wù)”沒有完成,我的怒火馬上變成了尷尬,只能不好意思地向媽媽笑了笑:“嘿嘿……”

  眨眼間,已經(jīng)到午飯時間了,媽媽又叫我吃飯,但我沉迷在書海,根本就沒有聽到媽媽在說些什么。直到媽媽走過來生氣地抽走我的書時,我的意識才從書里回到現(xiàn)實。于是我立刻跑到飯桌前,狼吞虎咽地把飯吃完,然后又沖回書房繼續(xù)饒有趣味地看書了,耳邊只聽到媽媽無奈的嘆氣聲。

  終于,這本書看完了。我走到陽臺上,發(fā)現(xiàn)太陽都快落山了。媽媽已經(jīng)開始準備晚餐了,可我卻一點也沒有感覺到時間流逝得這么快!

  這就是我,一個愛看書的我,一個獨特的我,你們想和我做朋友嗎?

讀書作文600字 篇4

  讀書破萬卷,下筆如有神。每當我走進這飄滿書香的校園,就會想起我們班的讀書分享會。

  今天我們班的分享形式有所改變,以前是閱讀小組整組同學(xué)上來分享,而現(xiàn)在是小組中幾個同學(xué)代表上來分享。

  這次的讀書分享是五、六、七組來演講,第五組他們分享了一本書名《哈利波特與死亡圣器》,第六組分享的書有兩本,書名分別是《狼國女王》和《忍經(jīng)》,這里王泊霖進步很大。然后是第七小組分享,他們也分享了兩本書,書名是《克雷洛夫寓言》和《屋頂上的小孩》。雖然《克雷洛夫寓言》這本書之前分享過,可是這次感受不太一樣,也是可以的。

  其中,我覺得第七小組講得不錯,陳雙講《屋頂上的小孩》這本書時,我就在想,這個爬上屋頂?shù)男『⒆涌隙ê苷{(diào)皮,可是后來才知道并不是這樣,書中沒有什么調(diào)皮的小孩,而是講述了一個小女孩和她姨媽之間的故事。她講得很不錯,表現(xiàn)大方、但是聲音有點小。然后是雷夢霏講的《克雷洛夫寓言》,這本書雖然她自己之前有講過,但是以前的感受和現(xiàn)在不同,好笑的在后頭,當雷夢霏給岳云帆提問題,岳云帆雖然答對了,但是他緊接著問了一句“有獎嗎?”,頓時全班同學(xué)哈哈大笑了起來,總不能因為沒有獎就不回答問題吧。

  通過這節(jié)課,我們又收獲了很多,我想起了一句名言——溫故而知新,同一本書當你再次閱讀時你能領(lǐng)悟到之前不能領(lǐng)悟的知識或道理。

  孔老師說,如果我們把各個組的優(yōu)點結(jié)合在一起那就完美了。下次就輪到我們組分享了,我們要把經(jīng)驗積累起來,一次比一次做得好!

讀書作文600字 篇5

  書是知識的海洋,書是知識的源泉,書是人類進步的`階梯。每當你看到這些大小不一、薄薄厚厚的“朋友”時,你會不會情不自禁地覺得它們太可愛、太有趣了呢?我就是書的忠實伙伴。

  我出生在北京,祖國的許多名川大山我都沒去過,是書帶我領(lǐng)略到風景如畫的桂林山水、爬上了壯麗巍峨的黃山和廬山、暢游了詩情畫意的江南水鄉(xiāng)……飽覽了祖國的壯麗景色;是書,它帶領(lǐng)著我來到了古代,看到了南宋偉大的詩人陸游拖著病重的身子在寫詩的情景!”

  我愛上書的時候才七歲。有一次,我到書房里玩,一不小心碰到書架,從書架上掉下來了一本書。那時候我已經(jīng)識得一些字了,就看了看那本書,叫《西游記》。又翻了幾下,越發(fā)覺得有意思,就不緊不慢地看了起來。開始我只是隨便看看,可一下子就被書中一個個精彩的故事吸引住了。看著看著,我仿佛來到了古代,看到了西天取經(jīng)的孫悟空。從此,我便和書結(jié)下了不解之緣。

  媽媽知道后十分支持我,經(jīng)常帶我去買書。有了媽媽的支持,我更愛讀書了。有一次,我和媽媽又一次走進了書店的大門,迎接我的當然還是那些琳瑯滿目的書了。這時,我仿佛聽到它們在竊竊私語,仿佛看到它們在向我招手。我連忙來到了書柜前如饑似渴地看起了《水滸傳》。不知不覺,時間過得飛快,已經(jīng)十二點四十五分了,雖然媽媽一個勁兒地催促我回家吃飯,我卻一點也不知道餓,還是沉浸在《水滸傳》的情節(jié)里,如醉如癡!爱敗币宦曠婍,一點鐘了,我才從書里的水泊梁山回到現(xiàn)實中,依依不舍地回家了。一路上,我的心里不停地回味著書中的故事情節(jié),心中充滿了歡樂。

  在書里,我探索到了許許多多的奧秘,掌握了許許多多的知識,我愛讀書,因為它給了我知識和力量。

讀書作文600字 篇6

  我家孩子才8歲就上三年級了,6毛歲上學(xué),現(xiàn)在呢,周六周日參加各種學(xué)習(xí)班,三個班:9點30分至11點30分參加奧數(shù)班,12點至14點參加英語班,14點至16點參加電子琴班,孩子放假不如不放假,過兩天還要參加作文班,天呢,時間在哪里呀,孩子的媽媽同意思這么做,我沒有辦法,作文是靠平時多看課外讀物積累才行的,不是補就能補出來的,說起課外讀物才說到正題,孩子不愛看,我的觀點是,教育孩子先教育自己,試想,你整天要求孩子看課外讀物,你也給他制定了計劃和時間,你卻放蕩沒有約束上網(wǎng)看電視,孩子心理會怎么想,孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的,教育自己吧,可以和孩子一起看看書。平常在家里,大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視,很少讀書。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,他們認為看書識字要等孩子長大以后再教,其實不然,和孩子一起看書的好處很多很多。

  第一,那就是圖書能夠有效地促進孩子智力的發(fā)展,孩子越早接觸圖書,就會越早的學(xué)會使用抽象的語言符號,也就能用它來學(xué)習(xí)更多的知識。也能理解更多的東西,形成一個良性循環(huán)。很多研究都表明父母越早和孩子一起讀書,孩子對文字的理解能力、解決問題的能力就越強,知識面越廣,上學(xué)以后學(xué)習(xí)成績也越好。

  第二,許多父母都已經(jīng)在家里為孩子實現(xiàn)了現(xiàn)代化,他們添置了電視、電腦,孩子們的興趣也轉(zhuǎn)向了那些機器而忽視了和家人來往,這對他們以后的成長很不利。如果父母每天能夠用半個小時的時間和孩子一起讀書,就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書習(xí)慣,而且可以感受到父母的關(guān)愛。

  第三,最好把讀書當成一家人生活的一部分,養(yǎng)成習(xí)慣。讀書時,父母要有耐心,不要強迫孩子來讀書,關(guān)鍵在于父母怎樣去引導(dǎo)。讓孩子感覺讀書是件很愉快的事,這樣會使孩子終生受益的。

  年輕的父母們,千萬不要錯過培養(yǎng)孩子讀書的好時機!

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