五年級作文鄉(xiāng)愁
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文鄉(xiāng)愁，歡迎大家分享。
五年級作文鄉(xiāng)愁1
舊時(shí)光來了，大家都不工作了，閉上眼睛慢慢回憶。
記憶被喚醒，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢流出封印。終于，封印被打破，記憶涌出。
哦，已經(jīng)20年了。我去的學(xué)校肯定變了。成為像糖果屋一樣迷人的學(xué)校。有更多孩子的腳印，更多孩子可愛天真的笑臉，充滿回憶。她現(xiàn)在一定更漂亮了，讓大家更愛她！
她是我可愛的母校。什么時(shí)候可以回去？
我的老家還這么溫暖嗎？可能已經(jīng)被灰塵覆蓋，已經(jīng)被綠色的藤蔓覆蓋。也許一小片綠草，幾朵野花，幾只翩翩起舞的蝴蝶已經(jīng)長出來了。我的娃娃，它還坐在那個(gè)籃子里，靜靜的等我嗎？紐扣做的眼睛里的.高光還在發(fā)光。
我甜蜜的家，我什么時(shí)候能回去！
壯觀的反駁…
哦，我什么時(shí)候能回老家？它最了解我內(nèi)心的呼喚。
我打電話回家，希望她能給我一些安慰，減輕我的痛苦。我的眼淚滴在手上，凝聚了我深深的悲傷，所以好冷。
什么時(shí)候能聞到家鄉(xiāng)的味道？什么時(shí)候可以再回到家鄉(xiāng)？淚水浸透了心靈和回憶。眼淚不想停，一直流，飽含情感，飽含一個(gè)離家很久的孩子的情感。
五年級作文鄉(xiāng)愁2
“啊，又夢見老家了！”我從夢中醒來，望著灰蒙蒙的天空，試圖從記憶中回憶起故鄉(xiāng)的影子。
“丁家宜，日期在你的上面！”我哥哥站在樹下指導(dǎo)我打棗。綠葉當(dāng)中，紅棗像精靈，用生命力點(diǎn)綴著它們。我撿起棍子，雨下得像冰雹一樣大。棗子掉下來打在我背上，有點(diǎn)疼，但是讓我流口水。我顧不上玩棗，就把棍子扔到一邊，從衣服上拿了幾個(gè)棗，在衣服上蹭了幾下，塞進(jìn)嘴里。棗還在掉，我哥跟我一樣吃。一股清純的甜味在我嘴里蔓延開來，“啊！太好吃了！”我們的兄弟同時(shí)表示欽佩。
湖面風(fēng)平浪靜，幾朵荷花像苗條的少女，陽光不知從哪里折射在露珠上，讓荷塘蒙上了一層光彩。我蹦蹦跳跳，進(jìn)入了這一層榮耀，摘了一顆蓮子，“嘶嘶”的蓮子被我撕碎了。一個(gè)細(xì)小清脆的聲音閃進(jìn)我的耳朵，我吃了下去，香味在鼻尖徘徊。突然，一陣微風(fēng)吹來，在湖面上激起了幾道漣漪。我被這美麗的景色陶醉了。
夕陽下，一只小狗叼著筆跑得飛快，一個(gè)小女孩在后面追著他喊：“老虎，給我一支筆！給我支筆！”一個(gè)男人和一只狗在跑來跑去。
這時(shí)，我似乎明白了“在這夜曲里聽到柳樹的聲音，我就感受不到故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁。
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