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【推薦】班級(jí)作文600字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的班級(jí)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
我們班是一個(gè)很溫暖的集體，無(wú)論喜與樂(lè)，我們都不曾退縮，一起大聲歡笑。今天，我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過(guò)的甜酸苦辣吧!
悲
六年級(jí)上學(xué)期的退學(xué)典禮，英語(yǔ)老師神色凝重地走進(jìn)教室，低聲宣布我們班的英語(yǔ)成績(jī)是全級(jí)的最后一名。這時(shí)，班里一陣噓氣，有些眼淺的女同學(xué)甚至抽泣起來(lái)。我們都記得，臨近期末的那些日子，我們都很努力地學(xué)習(xí)，連英語(yǔ)老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽(tīng)見(jiàn)響聲，沒(méi)想到……
怒
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子跳高比賽的決賽正在緊張進(jìn)行中。新轉(zhuǎn)來(lái)的文小波同學(xué)是個(gè)跳高好手，他一路過(guò)關(guān)斬將，一次又一次跨過(guò)面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聚集在操場(chǎng)上，為文小波吶喊助威，文小波也不負(fù)眾望�？稍诤竺孀铌P(guān)鍵的一跳，我們明明都看見(jiàn)文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過(guò)了欄桿，可欄桿卻無(wú)緣無(wú)故地掉了下來(lái)，使文小波只能屈居第二。后來(lái)我們班有些男生覺(jué)得有蹊蹺，甚至出手查這“離奇案件”，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是，我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無(wú)一例外的升旗例會(huì)上，校長(zhǎng)宣布一個(gè)月以來(lái)的四項(xiàng)評(píng)比結(jié)果。當(dāng)他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的時(shí)候，全班的同學(xué)都欣喜若狂，畢竟我們班已經(jīng)很久沒(méi)拿到流動(dòng)紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的`那一剎那，連路過(guò)的小鳥也聽(tīng)見(jiàn)我們的歡呼聲……
風(fēng)再猛，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?海再深，浪再高，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?天再冷，雪再厚，小鹿不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋�(gè)家——溫暖的班集體。在這里，不管有多大的困難，同學(xué)和老師都會(huì)支持你、鼓勵(lì)你一直走下去。只要記得，這里永遠(yuǎn)是你的家……
班級(jí)作文600字 篇2
勞動(dòng)最光榮，生活中，我參加過(guò)許多勞動(dòng)，也有許多感受、感悟與收獲。
前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，我當(dāng)然也參加了。
大掃除開(kāi)始了。大家有的擦黑板，有的拖、掃地，有的擦窗戶、門……只見(jiàn)我一手拿著黑板擦，一手拿著抹布，準(zhǔn)備“左右開(kāi)工”。我拿著黑板擦，在黑板上飛快地、一遍遍地擦著，不一會(huì)兒，黑板上的“生字軍”就全軍覆沒(méi)了。我看著被黑板擦上的粉筆灰給弄得“毀容”的黑板，決心給它“整容”。只見(jiàn)我拿起濕抹布，施展起“擦黑板大法”：左抹抹，右抹抹，然后橫過(guò)來(lái)再抹一遍，上面夠不到的地方，就跳起來(lái)抹，怪有意思的。短短幾分鐘，剛才“灰頭土臉”的黑板就變得閃亮發(fā)光了。檢查完黑板的“大餅?zāi)槨�，我開(kāi)始查看黑板棕色的邊框了。嗯，果然有問(wèn)題！黑板下端的邊框里撒滿了粉筆灰，原本油亮的邊框變得臟兮兮的。我毫不猶豫地拿起濕抹布，在黑板邊框的凹槽里“掃蕩”了一圈，將粉筆灰族群“斬草除根”。沒(méi)多久，黑板邊框的凹槽就煥然一新了。
給黑板做了全面的“身體檢查”后，我轉(zhuǎn)移場(chǎng)地，將勞動(dòng)模式切換到“抹布擦門、欄”。我拿起抹布，走到教室的前門，沿著門的邊仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)。這并不難，跟擦黑板差不多，所以我這個(gè)“黑板醫(yī)生”也得心應(yīng)手。我豎著擦，擦不到的地方，就用老的方法——跳著擦搞定。一會(huì)兒，“洗澡”完畢的門在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光了。接下來(lái)，我就要去擦教室門口的欄桿了。白色的欄桿用久了，下面布滿了灰塵。我蹲下來(lái)，慢慢地、認(rèn)真地給白色欄桿“去灰”。經(jīng)過(guò)我的“擦擦去灰治療法”，欄桿又潔白一新了。
看著整潔干凈的教室，我和其他參加大掃除的同學(xué)都開(kāi)心地笑了。
這真是一次富有意義的班級(jí)大掃除！
班級(jí)作文600字 篇3
小學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的老師、同學(xué)。這段日子里，我對(duì)這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個(gè)新的集體……
我很愛(ài)唱歌，卻從未在眾人面前亮過(guò)嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時(shí)，總被別人毫不留情地“剎”住了�！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_(kāi)水一般。”我被這句辛辣的評(píng)價(jià)刺得啞口無(wú)言。
記得剛開(kāi)學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂(lè)課上，老師讓大家輪流站到講臺(tái)前一展歌喉。一聽(tīng)到要唱歌，我頓時(shí)頭大如牛。可又沒(méi)有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲，活動(dòng)還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時(shí)對(duì)唱歌的渴望不知不覺(jué)被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來(lái)。我大步走上臺(tái)，能感到自己的心在劇烈地跳動(dòng)著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺(tái)下，同學(xué)們把鼓勵(lì)的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時(shí)，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)。不過(guò)這些都不重要，沒(méi)有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時(shí)，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個(gè)角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自己的.歌聲感染著每一個(gè)人，快樂(lè)洋溢在大家臉上。
一曲終了，老師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒(méi)有走調(diào)?”我擦著滿手心的汗問(wèn)。“沒(méi)有啊，你唱得很好�！毕旅嬗械耐瑢W(xué)說(shuō)。這時(shí)我看到了老師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級(jí)盡一份力！
班級(jí)作文600字 篇4
我們班可有團(tuán)隊(duì)意識(shí)呢！想知道為什么嗎，告訴你這正是因?yàn)槲覀儼喑隽藗�(gè)了不得的大人物，她是誰(shuí)呢，就是我們班的副班長(zhǎng)——楊超楠。
她是一位有上進(jìn)心，具備很強(qiáng)的管理能力的長(zhǎng)頭發(fā)小女孩。
有一次，學(xué)校組織黑板報(bào)評(píng)比，我們班同學(xué)卯足了勁積極參加，而超楠是我們班的一大功臣。
各班主任老師接到學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的通知，連忙起身做了起來(lái)。在教室，我們能看見(jiàn)幾乎所有班主任老師都在帶領(lǐng)學(xué)生出黑板報(bào)，但一看我們班的教室里，只見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在細(xì)心準(zhǔn)備著。因?yàn)槔蠋煱阎饕蝿?wù)交給了我們，超楠是領(lǐng)頭者，她是副班長(zhǎng)，老師很器重她，因?yàn)槌墓ぷ髂芰ι畈豢蓽y(cè)�！翱�，雪婷你畫春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的畫，你一定要快，還要注意布局�！薄扳暽海憬M織一個(gè)評(píng)審小組從這些軟筆書法作品里挑出五張最好的。李薇，你負(fù)責(zé)組織評(píng)審硬筆書法作品�！笨炊嘤蓄I(lǐng)導(dǎo)范兒！“欣靈，你和我挑挑雛鷹爭(zhēng)章該用什么來(lái)裝扮比較好！”“哦……”“咦，我看這張葡萄不錯(cuò)，可以把那些章貼在葡萄上面，不過(guò)葡萄要大些！”我把挑好的五張作品拿了過(guò)去，說(shuō)：“我看三串就差不多了，太多了貼不下。”“好！鈺珊，你和我去外面的商店買彩色卡紙，其他人繼續(xù)干活！”
哇！多帥氣呀！正因?yàn)樗龅暮�，讓同學(xué)們都滿意所以同學(xué)們才會(huì)挺她呀！不僅黑板報(bào)如此，“六一”兒童節(jié)的文藝匯演準(zhǔn)備也是如此。
超楠召集了李薇、佳楠、雨薇等六位同學(xué)，選了一個(gè)《讓我們蕩起雙槳》的'舞蹈，雖然舞蹈較為簡(jiǎn)單，但這畢竟是我們自己一手策劃的，排練、改動(dòng)作，這都是超楠在默默忙碌著。
她在我們班起著巨大的作用。我作為她的知心朋友，我也很清楚她的為人，善良、熱心、有責(zé)任感，她的身上閃爍著美麗的光芒。
我們班在超楠的帶領(lǐng)下大放光彩，正是因?yàn)橛兴抛屛覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)，正是因?yàn)橛兴抛屛覀儼喃@得了許多榮譽(yù)。超楠，你讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們班之所以溫暖，亮麗，正是因?yàn)橛心悖?/p>
班級(jí)作文600字 篇5
我們班是一個(gè)特別搞笑的班級(jí)。成績(jī)成績(jī)平均分全年級(jí)最低，上課愛(ài)講話開(kāi)小差，經(jīng)常不帶美術(shù)用具。但是我們班的搞笑事件也不全是壞的，有的卻非常有趣。
聽(tīng)錯(cuò)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期到來(lái)了，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)職務(wù)。”這時(shí)，李安瑞同學(xué)突然高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“我家有一盆蘆薈�！敝螅喟察o了片刻，所有的人都笑得人仰馬翻。李安瑞紅著臉問(wèn)：“有什么好笑的？”之后經(jīng)過(guò)解釋才知道，李安瑞把“職務(wù)”聽(tīng)錯(cuò)成了“植物”。
獎(jiǎng)勵(lì)
周二到了，又該我做值日了，本來(lái)是很不高興的一天，結(jié)果又發(fā)生了這樣一件趣事：中午我和李安瑞拖地。打鈴了，我們看見(jiàn)同學(xué)們都在座位上休息、看書、畫畫，十分羨慕，所以拖著拖著就沒(méi)了勁。清潔委員看到了現(xiàn)在的情況，就在黑板上寫：衛(wèi)生做得好的，賞十兩銀子，五兩黃金�？戳诉@十五個(gè)字，我和李安瑞的干勁兒來(lái)了，好好拖地。
改詩(shī)
最近，我們班開(kāi)始流行改詩(shī)游戲，規(guī)則是給古詩(shī)添油加醋，變得搞笑好玩。朱佳寶先來(lái)：“日照烤鴨生紫煙，遙看烤鴨掛前川�？谒飨氯С�，一摸口袋沒(méi)帶錢�！鄙蝠┫枰瞾�(lái)一句：“蘇州城外暖山寺，日半鈴聲到客車�！蔽以賮�(lái)：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，大扣柴扉總是開(kāi)。冬色滿園關(guān)不住，一枝梅花伸出墻。”“哈哈哈”笑聲滿天。
這就是我們班上的.趣事以及我搞笑的同學(xué)。其實(shí)，我們班的趣事還有很多很多……學(xué)習(xí)雖苦，卻總有一些樂(lè)趣，和同學(xué)們?cè)谝黄�，我似乎聞到了空氣中彌漫著的幸福的味道�?/p>
班級(jí)作文600字 篇6
每天，班里的歡笑聲都此起彼伏，今天，我就挑一件有趣的事給大家講一講吧！
這是一個(gè)冬天，雖然寒冷的秋風(fēng)呼嘯著無(wú)情地打擊著枯枝敗葉的楓樹，但是，同學(xué)們歡快的'笑聲卻仍然溫暖人心。
這是一節(jié)體育課，我們準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)接力賽，男生單獨(dú)比。我稍微觀察了下陣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)，我方有袁瑞軒和包錦涵兩位干將坐陣，贏定了！但一看別的隊(duì)員，個(gè)個(gè)都比敵人弱，但又該怎么辦？只好聽(tīng)天由命了。比賽快要開(kāi)始了，大家整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng)。比賽開(kāi)始了，隨著老師一聲令下，我們的第一名選手范成浩和敵方第一名選手熊祖毅開(kāi)跑了，當(dāng)他們開(kāi)跑后幾秒，我便知道我方處于劣勢(shì)，而接下來(lái)的幾位選手都被對(duì)方甩了下來(lái)。終于到我了，我使出吃奶的勁向前沖，終于和對(duì)手勢(shì)均力敵，雖然沒(méi)有超過(guò)對(duì)手，卻也沒(méi)落后。同學(xué)們看我們這么落后，不禁喊：“加油！加油……”我的心里也不由得想：袁瑞軒，包錦涵，就看你們的了，加油，一定要給力啊！當(dāng)我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒出發(fā)時(shí)，對(duì)方的倒數(shù)第二棒已經(jīng)跑完了半程。大家都嘆氣，說(shuō)：“哎，沒(méi)希望了�！钡橇钊梭@訝的是，我方的倒數(shù)第二棒袁瑞軒正在慢慢的拉近他和敵方的距離。只見(jiàn)袁瑞軒努力調(diào)整呼吸，一個(gè)箭步終于在接力時(shí)與敵方選手同時(shí)沖線了！我方的最后一棒包錦涵也是一名干將，跟他比體力你絕對(duì)輸定了。開(kāi)始出發(fā)了，包錦涵和對(duì)方選手剛開(kāi)始比賽時(shí)一直是勢(shì)均力敵，直到返程時(shí)，對(duì)手明顯體力不支，和包錦涵的距離也慢慢拉開(kāi)了。沖線了，我方最先沖線，奪得了冠軍！敵對(duì)紛紛以不可思議的目光看向我們，我們則歡呼雀躍，高興地不得了。
聽(tīng)完了這件事，你是不是很羨慕我們四年一班呢？
班級(jí)作文600字 篇7
我們班的男生女生似乎生來(lái)就是一群小冤家，在別的班級(jí)面前裝得挺和睦，可在背地里，火藥味可濃著呢！幾乎每一節(jié)課，老師都會(huì)說(shuō)：“你們男生平時(shí)總是調(diào)皮搗蛋，好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多守紀(jì)律，成績(jī)也那么好！”這時(shí)，我們女生都會(huì)抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么要學(xué)女生，明明就是老師偏向女生！”可我們女生不怕，因?yàn)�，我們還有秘密武器——向老師“打小報(bào)告”。第四節(jié)課是音樂(lè)課，馬老師一進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)教室里鬧得像“小菜場(chǎng)”——有的.人站在講臺(tái)上；有的人在座位上講話；有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺(tái)：“你們班級(jí)怎么了，還想不想上課，不想上就給我坐一節(jié)課！”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話，但老師卻說(shuō)：“都是你們男生，害得人家女生都不能去上課！”很多女生都捂著嘴偷笑：“誰(shuí)讓你們平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，后悔了吧�！笨墒俏蚁耄耗信际瞧降鹊�，為什么女生講話老師不批評(píng)，而男生講話老師又要那么嚴(yán)厲地教訓(xùn)他們呢？下課了，大家出來(lái)排隊(duì)，有些男生又不知好歹，用腳“咣咣咣”地踢門，原本慢慢平靜的老師大發(fā)雷霆起來(lái)：“看來(lái)平時(shí)我對(duì)你們太客氣了！好！今天回教室后誰(shuí)也不許吃飯，都在座位上坐好！我找吳老師來(lái)教訓(xùn)你們！”唉，班級(jí)風(fēng)波又開(kāi)始了。下午的一節(jié)英語(yǔ)課，宋老師正講得津津有味時(shí)，有幾位男生突然哈哈大笑。大家的志趣一下子全沒(méi)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭莫名其妙地看著他們，一堂好好的英語(yǔ)課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師，害得大家又挨了頓罵。當(dāng)然，男生女生也有和睦的時(shí)候。比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽時(shí)，。大家的班級(jí)榮譽(yù)感特別強(qiáng)，都把“個(gè)人恩怨”放在了一邊。我們女生都會(huì)以拉拉隊(duì)的身份為男生們加油助威，都想讓班級(jí)得第一�？杀荣愐贿^(guò)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了。哎，真是所謂“不是冤家不聚頭”呀！但我希望我們班的男生女生團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，使我們這個(gè)集體越來(lái)越出色。
班級(jí)作文600字 篇8
“上課！”一道低沉的聲音從班級(jí)里傳出來(lái)，“todaywewilllearn……”哦！對(duì)了，我還沒(méi)介紹呢！這位是大名鼎鼎的林肯老師，他是這個(gè)班的英語(yǔ)老師兼班主任。另外語(yǔ)文老師是譚千秋，譚老師；數(shù)學(xué)老師是錢學(xué)森，錢老師，因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模拖胱鰧?dǎo)彈一樣，任何一個(gè)材料的用量都是固定、精準(zhǔn)的；科學(xué)老師是霍金，體育老師是廉頗，雖說(shuō)廉頗的年紀(jì)大了些但總歸是身強(qiáng)力壯。品社老師是藺相如，通過(guò)“負(fù)荊請(qǐng)罪”一事我們知道他是一個(gè)寬容大度的人；音樂(lè)、美術(shù)老師都是肖邦，因?yàn)樗谝魳?lè)方面特別有天賦，而美術(shù)只需要把靈感轉(zhuǎn)化成一幅幅擁有創(chuàng)意的圖畫就好了。這個(gè)班級(jí)不是一個(gè)普通的班級(jí)，這是一個(gè)特殊的班級(jí)，因?yàn)檫@里名人倍出。
這個(gè)班級(jí)，在有些方面也是和普通的`班級(jí)一樣的。
例如：自習(xí)課。在自習(xí)課上，大家各自做各自的作業(yè)，紙飛機(jī)與微風(fēng)起飛，是不是有幾句竊竊私語(yǔ)的聲音傳到同學(xué)們的耳朵里。當(dāng)然班級(jí)里也會(huì)有幾個(gè)不是特別和諧的聲音冒出來(lái)，此時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)站出來(lái)，雙手叉腰，頭發(fā)往后一別，開(kāi)始大聲“咆哮”道“你們一個(gè)個(gè)的想干嘛？都給我閉嘴！”這位班長(zhǎng)是位女生，語(yǔ)文寫作方面是杠杠的！他就是夏洛蒂·勃朗特。當(dāng)她實(shí)在是解決不了這幾個(gè)“大將”的時(shí)候，她的妹妹也就是艾米莉副班長(zhǎng)要隆重登場(chǎng)了！哈哈！姐妹合體，一個(gè)頂倆，再不行數(shù)學(xué)課代表安恩也要上場(chǎng)了，哼！無(wú)敵小金剛合體！看他們?cè)趺崔k？
當(dāng)然，這個(gè)特別的班級(jí)也有和其他班級(jí)不一樣的地方，不然它要怎么特殊呢？如果它和其他班級(jí)一樣就沒(méi)意思了。
在做黑板報(bào)的時(shí)候，其它班級(jí)的同學(xué)只能在這兒查查資料，在哪兒查查資料，而我們班的同學(xué)，直接把自己腦袋里的知識(shí)都寫上去，排版排的井井有條，無(wú)論是字體、內(nèi)容、圖案、主題字……怎么看都不會(huì)覺(jué)得讓人不舒服。沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)班的黑板報(bào)就是這么厲害！
這是一個(gè)神奇的班級(jí)。
班級(jí)作文600字 篇9
太陽(yáng)光透過(guò)校園里“責(zé)任大道”兩旁稠密的樹葉縫隙灑落地面，身上熱的直冒汗，忍不住隨手把衣服脫了拿在手上，徑直走向班門口。
午休是這幾天中午必須要做的事情，這短短的40分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們卻并沒(méi)有好好珍惜。
“咚……咚……”午休零打響，可是同學(xué)們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，就連班上的好學(xué)生也都把鈴聲當(dāng)作了耳旁風(fēng)，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，該玩兒的玩兒，“大家都趕快睡覺(jué)。”班長(zhǎng)在講臺(tái)上扯著嗓子吼著，可仍然無(wú)所事情，現(xiàn)場(chǎng)混亂一片。
太陽(yáng)光怱亮怱暗，溫度在漸漸上升，班里的吵鬧聲也越來(lái)越大。“咚……咚……”同學(xué)們都連忙趴下，裝作睡得很熟的樣子，因?yàn)檫@時(shí)苗校長(zhǎng)已站在了班門口。“都別睡了，起來(lái)�！蹦呛榱恋穆曇暨�未完全消失，同學(xué)們便都紛紛抬起了頭，一臉驚恐地看著嚴(yán)肅的苗校長(zhǎng)�！岸颊酒饋�(lái)，閉上眼睛，睡吧�！毙ｉL(zhǎng)的命令如戰(zhàn)地上吹響的沖鋒號(hào)，教室里響起了板凳腿與地面摩擦的刺耳聲音，一個(gè)個(gè)站立的身影瞬間勾勒出了一片樹林的形象，好不壯觀。靜靜地，靜靜地，我能夠聽(tīng)到的'只剩下了旁邊同學(xué)，和自己那無(wú)比均勻且有節(jié)奏的呼吸聲。幾分鐘后，“站著睡舒服，還是坐著睡舒服？”校長(zhǎng)的問(wèn)話聲依舊洪亮，同學(xué)不敢懈怠抬高嗓門異口同聲地回答道：“坐著。”之后，一顆顆頭顱深埋進(jìn)臂彎，那份安靜，從未有過(guò)。
第二天，午休鈴聲如期響起，還未等班長(zhǎng)施展他那獨(dú)特的獅吼功，講臺(tái)下已是安靜一片。當(dāng)校長(zhǎng)走到班門口伸頭窺探，卻再也找不到懲罰我們的機(jī)會(huì)了。午休后，我們班被評(píng)為午休最好的班級(jí)
班級(jí)里的亊兒酸甜苦辣咸五味俱全，但它必將成為成長(zhǎng)中美好的回憶，值得我們永遠(yuǎn)珍惜……
班級(jí)作文600字 篇10
我們班是個(gè)多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點(diǎn)，其中有幾個(gè)搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說(shuō)笑星之首，我不得不提這個(gè)人——?jiǎng)㈥亍Ｒ豢匆?jiàn)他就有一種看喜劇的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)就笑，平時(shí)他自己笑起來(lái)不可收拾。那是一次音樂(lè)課，老師請(qǐng)我們講笑話，劉曦自信地走上講臺(tái)開(kāi)始說(shuō)，講完后，我們還沒(méi)笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖，這一舉動(dòng)，把全班弄的哄堂大笑，持續(xù)了很久很久……
要說(shuō)這第二嘛，愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說(shuō)話有三大特點(diǎn)，一、當(dāng)說(shuō)話時(shí)想出問(wèn)題會(huì)用手指著自己的嘴角思考，直到想出來(lái)。二、當(dāng)想問(wèn)題時(shí)會(huì)拋媚眼或用“嗯……”來(lái)表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的時(shí)候，會(huì)張開(kāi)“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲，然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個(gè)人，結(jié)果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說(shuō)起他還流傳著一個(gè)十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚著門對(duì)大家說(shuō)道：“下面的.人是一只小狗�！苯Y(jié)果一開(kāi)門學(xué)橫走了進(jìn)來(lái)，大家笑了起來(lái)，學(xué)橫問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，他才知道原來(lái)是凌霄在說(shuō)他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說(shuō)呀說(shuō)，這時(shí)又傳來(lái)了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說(shuō)：“這次一定是陳老師�！薄按笞兓钊�，門打開(kāi)了，來(lái)的果然是陳老師，全班又哄堂大笑了起來(lái)，陳老師問(wèn)了問(wèn)原因也笑了，而凌霄卻像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩趴在桌上，一動(dòng)不動(dòng)。
我愛(ài)我的班級(jí)，他給許多笑聲，我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗惆槲议L(zhǎng)大；我愛(ài)我的班級(jí)他充實(shí)了我的生活。
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