【必備】戰(zhàn)爭(zhēng)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)，伴著四起的硝煙，聽著慘絕人寰的哭叫，不停地?zé)龤�，掠殺，像是嗜血的吸血鬼，不停地汲取著鮮血。從前那片美麗的土地，如今早已成了一座血城，沒有昔日的繁華，沒有昔日的熱鬧，沒有昔日的生機(jī)勃勃，只剩下死寂，死一般的寂靜。這兒是南京，是大屠殺后的南京，是千年前的金陵。
南京，如今的繁華都市，物欲橫流；曾經(jīng)日本儈子手的歡娛之所。數(shù)萬人的生命在這片土地上被那群鄶子手無情的奪去，那兇殘的大和民族，那令人敬畏的武士精神，那用鮮血澆灌的櫻花國(guó)度，造就了殘忍的儈子手，無情，自私，已不是他們的代詞，替代不了他們丑陋的行跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)屠殺中倒不如說是野心，吞噬著地的每一寸土地，那頂尖的戰(zhàn)術(shù)，雄雄的戰(zhàn)志，只為所謂的戰(zhàn)爭(zhēng)，所謂的自私，從不曾想造福后代們，只是一味的掠殺。
后來，結(jié)束了，都結(jié)束了。萬人的生命結(jié)束了，一場(chǎng)掠奪國(guó)土的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。日本侵略者走了，只有遲來的親人。
戰(zhàn)爭(zhēng)，老人們從不提及的歷史，使埋在最深處的傷痕，講了，便是如同撒了鹽，添了新傷，鮮血只會(huì)止不住的流，肆無忌憚。不知在哪聽見一句頗有意境“千年文化早已根深蒂固，硝煙四起，血流成河，便是場(chǎng)自私的終結(jié)。”
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
放飛和平鴿 每個(gè)人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動(dòng)地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)來說，當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí)，當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí)，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，令人不寒而栗。對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀；失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里，我們的生活是穩(wěn)定的，不用風(fēng)餐露宿，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個(gè)人都是快樂的，小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書，學(xué)習(xí)。而在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn)，保衛(wèi)國(guó)家。他們想學(xué)習(xí)，可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在是多么的幸福，而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的，河流是清澈的，樹木是最蒼翠的，人們是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛和平，甚于愛我們的生命。我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光， 熱愛和平，讓和平永駐人間， 讓和平鴿重返藍(lán)天，自由翱翔。
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的.不管在什么時(shí)代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)走向和平.是啊!'和平'是世界上最美麗的文字，是連接世界各國(guó)的黃絲帶!可是，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人野心和利益，所以，即使到了高度文明時(shí)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)世界上，最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人，他們只能成為在戰(zhàn)爭(zhēng)鐵蹄下踐踏的犧牲品，炮火下的煙灰。也許他們不得已，在不情愿中成為戰(zhàn)爭(zhēng)的工具，不管是為了戰(zhàn)爭(zhēng)，還是為了生命，他們并非不渴望生存，只是他們的力量太渺小，如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時(shí)，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽到世界在說:我愛和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
撥開戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，走過尸橫的土地，越過鮮血的小溪，我看見了你——戰(zhàn)爭(zhēng)
“你為什么糾纏我們?nèi)祟�，讓我們自相殘殺！”“我糾纏你們，你以為你們?nèi)祟惗鄰?qiáng)，在我眼里只是棋子，不過我給你們的武器好用吧，槍，榴彈，核武器，未來的激光。它們多強(qiáng)你知道嗎，一顆子彈一個(gè)人，多好呀。”
我無言相對(duì)，你又開口了：“戰(zhàn)爭(zhēng)，是每個(gè)國(guó)家必須的手段。中國(guó)的秦始皇，馬其頓王朝的亞歷山大，匈奴王阿提拉，蒙古皇帝成吉思汗，法國(guó)拿破侖，德國(guó)希特勒，哪個(gè)不是用戰(zhàn)爭(zhēng)完成自己的偉業(yè)，人類只相信強(qiáng)權(quán)，征服，和暴力，誰有先進(jìn)武器，誰就是世界的統(tǒng)治者。日本只相信強(qiáng)權(quán)，只要中國(guó)發(fā)動(dòng)我，我就給槍，它還不乖乖臣服？”
“說完了吧，我說了�！�
“戰(zhàn)爭(zhēng)有正義，有邪惡，但勝利永遠(yuǎn)站在正義一方！這是永恒不變的！就算失敗以后絕對(duì)會(huì)勝利！”
“那就看是你對(duì)還是我對(duì)了！哼！”你漸漸消失，我靜靜地站著。
“希望人類能醒悟吧。”我苦笑一聲，離開了。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
昨天，我去圖書角借書，讓張思涵給我記一下�？蓯旱膹埶己瓍s不借給我書。
我就偷偷地看，被張思涵發(fā)現(xiàn)后，我就和她吵了起來。可惡的彭希萍也來幫張思涵了。我說：“張思涵，你為什么不借書給我？”張思涵回答說：“我就是不借給你看，你能把我怎么樣。”我氣得臉都紅了，走開，不理她。
后來我心里不服氣，就趁張思涵不注意的時(shí)候悄悄往她的座位走去，把她的文具盒藏到了圖書后面。張思涵發(fā)現(xiàn)了，懷疑是我干的，叫了好幾個(gè)人把我圍了起來，捉到她面前。她說：“是你偷了我的文具盒吧！”我說；“是又怎么樣？”她要求我快還給她。
“我就是不還你，誰叫你不借書給我看�！比缓�，她對(duì)我做了最可怕的刑罰——撓癢癢。我實(shí)在受不了了，就把文具盒還給了她。張思涵為了報(bào)復(fù)我，趁我不在的時(shí)候偷了我的文具盒。在我的種種逼問下，她竟然說把我的文具盒藏到了后操場(chǎng)里。后來我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。
我和張思涵爭(zhēng)吵了好幾天。從這之后，我就和張思涵、彭希萍扛上了�；貋砦野堰@事跟媽媽說了，媽媽告訴我同學(xué)之間要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛，不要去斤斤計(jì)較。
聽了媽媽的話，我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問題，我藏她的文具盒也不對(duì)�，F(xiàn)在張思涵也愿意借書給我看了，以后我們還是好朋友！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
今天下午4時(shí)30分放學(xué)回家后，我認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，而我媽媽則打開電視機(jī)津津有味地欣賞起她喜歡的電視連續(xù)劇。約到了5時(shí)，動(dòng)畫片的時(shí)間到了，我每天雷打不動(dòng)要看動(dòng)畫片，第一場(chǎng)大戰(zhàn)拉開序幕。第一場(chǎng)大戰(zhàn)：兩國(guó)之爭(zhēng)大戰(zhàn)立刻開始，我見搖控器放在桌子上，馬上搶了過來，換到中央少兒頻道，看起動(dòng)畫片來。媽媽怎能容忍？便和我開始大戰(zhàn)，她先來軟的：“好兒子，少兒頻道馬上就要放廣告了，讓我再看一會(huì)兒，行嗎？”“不行�！蔽艺f，“今天動(dòng)畫片特好看�！彼妬碥浀臎]有用，便和我搶起搖控器來。搶我是搶不過她的，沒幾個(gè)回合我就敗下陣來。第一場(chǎng)大戰(zhàn)，以我的失敗而告終。第二場(chǎng)決戰(zhàn)：三足鼎立爸爸下班回來，也想看電視，一場(chǎng)混戰(zhàn)就這樣開始了……爸爸先按兵不動(dòng)，我和媽媽又爭(zhēng)了起來，他卻坐山觀虎。等我們斗了一會(huì)兒，他說：“好了，好了。別爭(zhēng)了，還是我來決定吧——”這時(shí)他做了短暫的停頓，我們都希望他能支持自己�！翱葱侣�?lì)l道！”爸爸說。我和媽媽當(dāng)然不同意，媽媽先和爸爸爭(zhēng)了起來，真可謂：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利。于是，我不費(fèi)吹灰之力拿到了搖控器。第二場(chǎng)大戰(zhàn)以我的勝利而宣告結(jié)束。家庭是我們每個(gè)人溫馨的港灣，我們每天都要展開類似的“大戰(zhàn)”，這些“大戰(zhàn)”不僅給我們的生活增添了許多樂趣，也讓我在愉快中健康成長(zhǎng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
人們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義嗎，自私的人們就為了一點(diǎn)小小的利益，而被迫這些無辜的孩子們?nèi)ド蠎?zhàn)場(chǎng)，我們?yōu)楹我獞?zhàn)爭(zhēng)，難道就真的不可以和平共處嗎？
有些國(guó)家，他們打著保衛(wèi)和平的名義來發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，他們讓一群還不知道戰(zhàn)爭(zhēng)是什么的孩子，背著彈夾，走向戰(zhàn)場(chǎng)，他們不知道會(huì)殺死誰，也不知道會(huì)被誰殺死。他們?cè)谶@些天真可愛的孩子心里，中下罪惡的種子，難道這就是他們所要的和平嗎。
戰(zhàn)爭(zhēng)有什么好的，難道看著世界上的人一個(gè)個(gè)死去就是和平的嗎，請(qǐng)不要戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓世界太平吧，不要再將孩子們那純潔的心靈被污染了，救救孩子們吧，讓和平在21世紀(jì)創(chuàng)下紀(jì)錄吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
和平，是人們最大的幸福�？墒�，人們以前的世界并不和平，因?yàn)槿藗兏緹o法制止戰(zhàn)爭(zhēng)，因此，人們的生活變得很悲慘：夫妻離散，失兒?jiǎn)逝榇�，我們需要大聲呼喚：我們需要和平，不要�?zhàn)爭(zhēng)！
1937年8月28日，上�；疖嚹险娟柟饷髅�，一片熱鬧、祥和的氣氛，站臺(tái)上，人們與將要分別的親人、朋友談笑著。最顯眼的是一對(duì)夫婦，媽媽抱著孩子，爸爸正在喂孩子吃香甜可口的大棗，孩子“呵呵”的笑個(gè)不停，幸福的依偎在媽媽的懷里。然而，幸福的人們并不知道自己的厄運(yùn)將要來臨——“轟”的一聲驚天動(dòng)地的巨響使剛剛還熱鬧繁華的火車站變得死一般的沉寂，這正是日本侵略者投下的一枚罪惡的炸彈。忽然，一陣啼哭聲打破了這死一般的沉寂，是那對(duì)夫婦的孩子的哭聲。之后，厄運(yùn)還沒有結(jié)束，一枚枚罪惡的炸彈接連不斷的從空中飛過來，將熱鬧的火車站變成了彌漫著硝煙的廢墟。這意味著什么？這意味著無數(shù)條無辜生命將從世界上消失，這意味著那個(gè)啼哭的小孩將會(huì)成為孤兒……
我們希望，我們祈盼——讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
1937年8月28日的一張老照片，是中華民族最痛苦的時(shí)刻。
日本侵略者占領(lǐng)了上海，上海的百姓們紛紛買了火車票準(zhǔn)備逃離這危險(xiǎn)的地方。
在上�；疖囌�，日本鬼子為了不讓百姓逃跑，派出一架轟炸機(jī)來掃蕩。
“轟”的一聲，火車站房頂?shù)乃榇u如同雨點(diǎn)般散落下了，砸中了正要逃跑的人，呻吟聲頓時(shí)傳遍了整個(gè)候車室。四周的墻壁倒塌了，堵住了火車站的出路，人們又哭喊起來：“還讓不讓我們活啊！怎么出去啊？”
在一片廢墟當(dāng)中，傳來一陣嬰兒的'哭聲，這是一個(gè)男嬰，大約有有三歲。他坐在一個(gè)白色毛毯上，毯子已經(jīng)被鮮血染紅，身上的衣服破爛不堪，手臂上破了一個(gè)大洞，血流個(gè)不停。他的嘴張得大大的，因?yàn)榭薜锰珎�，說出來的話含糊不清：“媽媽，我要媽媽，哇！”這是個(gè)機(jī)靈的孩子，他似乎聽見自己的母親在呼喚他�！皨寢屧谶@，你在哪兒？”一陣虛弱的的聲音隱隱約約傳來，“孩子，要好好活下去，要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛你�！�
男嬰哭得更凄慘了。
一位老人聽到這聲音，心里起了一陣憐憫之心，帶走了他。
男嬰記住了這段歷史，發(fā)憤讀書，為振興中華而不懈努力！
這張老照片告訴我們，要時(shí)刻記住歷史恥辱，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的實(shí)力告訴大家，我們要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
者得到的不是慘敗而是利益。難道是本該如此?
戰(zhàn)爭(zhēng)就意味著犧牲，犧牲就意味著仇恨。仇恨積攢的多了，那么雙方就會(huì)打得更激烈。我們兩國(guó)應(yīng)該反省反省。不只是我們，日本更要反省。
我們要去珍惜和平。說是這樣說的，可是日本根本沒有真正的想向我們投降。要不是因?yàn)槊绹?guó)的兩顆原子彈，中國(guó)還不知道會(huì)變成什么樣子。中國(guó)應(yīng)該反思，我們中國(guó)為什么會(huì)落后于日本，受到日本人的侵略?還不是因?yàn)檎浫趿�，還不是因?yàn)�，看我們中�?guó)沒有能力反抗他們，就來侵略我們的中國(guó)。因?yàn)槲覀冎袊?guó)當(dāng)時(shí)不夠強(qiáng)大，科技還非常的不發(fā)達(dá)。我們只能干受欺負(fù)，只能讓我們的土地白白的流失。
我們中國(guó)的土地為什么會(huì)被外來的人侵占?我知道為什么，因?yàn)樗麄儼盐覀冎袊?guó)都視為一塊大肥肉誰都想咬一口。可我們抗日的精神是不可一世的，如果有哪個(gè)國(guó)家想侵略我們中國(guó)，他們會(huì)受到精神和力量上的壓迫。我們知道我們必須抗日，我們必須保衛(wèi)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)�？墒牵覀冃枰词〉氖�，我們?yōu)槭裁磩倮�，科技還是落后于侵略我們的國(guó)家——日本。我們更加應(yīng)該反思的事，為什么他們是一個(gè)島國(guó)，經(jīng)常發(fā)生地震可是科技還是比我們強(qiáng)。因?yàn)樗麄冊(cè)诎l(fā)展，他們?cè)谧儚?qiáng)。
他們對(duì)我們的壓迫和欺凌是我們絕對(duì)不可能忘記的，我們抗日精神讓我們的祖國(guó)站立了起來。我們的血液都在沸騰，我們要維護(hù)我們的祖國(guó)不受欺凌。勇氣，忠誠(chéng)，堅(jiān)韌。這三個(gè)詞是我們打敗日本的人的最主要的東西。這三個(gè)詞就是我們的民族精神。
我個(gè)人認(rèn)為我們中國(guó)得到的啟示就是，要自立自強(qiáng)不能再讓別的國(guó)家侵略了。昨天我們?cè)骱奕毡厩致晕覀兊闹袊?guó)�？墒墙裉欤覀�?cè)骱奕毡靖淖儦v史。明天，我們可能會(huì)憎恨日本為什么不給我們賠償。也往后面，可我們的思想會(huì)越來越發(fā)達(dá)。
以后我們將不再是士兵的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們要用智慧戰(zhàn)勝別人，我們雖然不能從軍事上比日本強(qiáng)�？墒俏覀兡芊裨诮窈蟮陌l(fā)展中從科技上戰(zhàn)勝別人，這是我們應(yīng)該反思的一點(diǎn)。我們要做到自立自強(qiáng)，必須先發(fā)展起來。讓別的國(guó)家不要瞧不起中國(guó)。要做到自立自強(qiáng)必須先團(tuán)結(jié)起來，有人說中國(guó)一個(gè)人是一條龍，三個(gè)人是一條蟲。而日本卻恰恰相反日本是一個(gè)人是一條蟲，三個(gè)人是一條龍。我們?nèi)鄙偈裁�，我們�(nèi)鄙俚木褪菆F(tuán)結(jié)，缺少的就是堅(jiān)韌。我們僅僅只做到了獨(dú)立，我們團(tuán)結(jié)不起來。不!不是這個(gè)樣子的。可是又有什么比這句話更能形容我們中國(guó)人。
難道中國(guó)人不能達(dá)到團(tuán)結(jié)一致么?經(jīng)常有人說我們是龍的子孫，可是我們集中起來就會(huì)變成蟲的子孫。我們?nèi)鄙偈裁?我們?nèi)鄙僖粋�(gè)字，團(tuán)結(jié)。
在這個(gè)世界上，一直都存在著弱肉強(qiáng)食。如果你不適合這個(gè)社會(huì)環(huán)境，你就一定會(huì)被吃掉。如果你是強(qiáng)者，你就要防止你變得弱小。 我們中華民族不是地毯，不是踏腳石。我們?cè)?jīng)這樣呼吁，可是又有什么辦法呢?
我們要強(qiáng)大起來，我們不能再讓別的國(guó)家欺負(fù)了。
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