我想對(duì)你說(shuō)初中作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我想對(duì)你說(shuō)初中作文，歡迎大家分享。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文1
一年四季，冬、春、夏、秋。多姿多彩的，真的很美。
四季，我想對(duì)你說(shuō)。我喜歡冬天。冬爺爺飛過(guò)樹林，給大地披上了一件銀色的“大棉襖”，給樹理了頭發(fā)，護(hù)送小燕子飛去南方。冬爺爺吹了一口氣，雪花飄了下來(lái)，落在煙囪上，落在小草上。煙囪蓋上了棉被，軟軟的。小草戴上了帽子，安靜地睡著……
真美！你像一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)了這個(gè)白色的世界。
四季，我想對(duì)你說(shuō)。我喜歡春天。清晨，春姑娘從山中醒來(lái)，拂一拂衣袖，揭開夜幕的最后一層面紗。揮揮手，對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)早上好，再撒下春天的種子。陽(yáng)光溫柔的微笑著；小草探出腦袋，望望世界；小花搖著腦袋，伴著“叮咚”的樂(lè)曲；小鳥站在枝頭歡快地報(bào)春著。巧手的春姑娘幫山媽媽扎著辮子，給忙碌的鳥媽媽銜來(lái)樹枝搭房子……
真美！你趕走了寒冷，迎來(lái)了陽(yáng)光，讓大地充滿生機(jī)。
四季，我想對(duì)你說(shuō)。我喜歡夏天。中午，太陽(yáng)就高高掛在天邊，烘烤著大地。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是受不了這般炎熱。突然，天公雷霆大發(fā)，電閃雷鳴，但又一會(huì)兒奏著大自然的樂(lè)曲，窗外時(shí)而傳來(lái)知了聲，聽起來(lái)十分優(yōu)美。很快，雨停了。夏天赤著腳，踩著晶瑩的露珠來(lái)了……
真美！你洗禮了大地，給我們帶來(lái)了夏天的清新。
四季，我想對(duì)你說(shuō)。我喜歡秋天。秋姐姐拂去夏天的炎熱，給大地?fù)Q上了一件涼爽的衣裳。楓葉在枝頭搖曳著，仿佛在與游人們說(shuō)再見。天很純凈，風(fēng)很涼爽。秋姐姐這里一揮，那里一點(diǎn)，大蘋果就撥開綠葉往外探，葡萄就掛在葡萄架上一蕩一蕩的。荔枝笑得太歡，一彎腰，把一衣服撐破了，露出了白白的肚皮。莊稼里，稻谷隨著風(fēng)翻起了跟頭，泛起了金波，笑著……
真美！你吹走了夏天的熾熱，給我們帶來(lái)涼爽的秋風(fēng)，也帶來(lái)的豐收的喜悅。
由此可見，四季，冬春夏秋，你真的很美！
我想對(duì)你說(shuō)初中作文2
時(shí)間像握在手中的細(xì)沙，無(wú)蹤無(wú)跡?，無(wú)聲無(wú)音，在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。小學(xué)生活即將翻倒最后一頁(yè)，在這揮手告別的時(shí)刻，曾老師，我想對(duì)您說(shuō)：
”首先，我感謝您，曾老師!在相處的這些日子里來(lái)您對(duì)我們深切的關(guān)懷、深情的哺育，令人難忘。您的嘴唇是流不完的小溪，一條條甘露從那里流向我們的身旁，我們這些小花身旁。讓我們把它吸收，不斷地茁壯成長(zhǎng)。我難忘，難忘您那諄諄的教誨;我難忘，難忘您春風(fēng)般的笑容;我難忘，難忘您和藹的臉龐;我難忘，難忘您慈祥的目光……
還曾記得，又一次您把數(shù)學(xué)課上成了思想品德課。平時(shí)一上數(shù)學(xué)課，許多同學(xué)45%頭大，54%想睡覺，剩下的1%呢?當(dāng)然是思想開小差，到太空遨游了。數(shù)學(xué)課剛開始，您就借某某同學(xué)打架向我們鴻篇大論，講人生哲理。直到下課鈴快要響起，您才想起來(lái)這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。多么有趣啊，數(shù)學(xué)課竟然上成了思想品德課。要是每天數(shù)學(xué)課都能上成思想品德課，就再也不用打瞌睡了，同學(xué)們想。(僅個(gè)人觀點(diǎn)，不過(guò)也八九不離十了，誰(shuí)愿意一直面對(duì)枯燥乏味的死書呢?)
曾老師，我真心的謝謝您。可我也想對(duì)您說(shuō)：“您說(shuō)，誰(shuí)數(shù)學(xué)作業(yè)寫得好就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)數(shù)學(xué)本，而您卻一下子給了一位女生好幾本，這對(duì)其他努力的同學(xué)公平嗎?玫瑰只有在陽(yáng)光的關(guān)愛下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我心目中的好父親，他會(huì)把愛均勻的分給每一個(gè)兒女;我心目中的好老師，他應(yīng)該有一顆博愛的心，會(huì)一碗水端平，會(huì)讓同學(xué)們得到應(yīng)該共享的陽(yáng)光雨露。告別之際，我真誠(chéng)地把心里話告訴您，希望您能得到所有同學(xué)的尊敬。
七月的腳步悄悄，往事知多少!回憶往事，迷人的校園依舊有我徘徊的腳步。教室里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲至今仍在校園上空回蕩。老師，放心吧!我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定用火紅的青春，去譜寫未來(lái)美好的篇章!
祝您事事順心!
我想對(duì)你說(shuō)初中作文3
媽媽：
“媽媽”一個(gè)多么神圣而又親切地稱呼，自從牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻到現(xiàn)在我不知喊了您多少次。今天坐在寫字桌旁，望著雪白的稿紙，我又一次輕聲地呼喚您：“媽媽，我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)……頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
媽媽，您是一位好媽媽。生活上您無(wú)微不至地關(guān)心我，每天放學(xué)回家，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好了，那誘人的香味令我胃口大開。記得有一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，可把您急壞了。您一會(huì)兒給我量量體溫；一會(huì)兒拿著涼毛巾給我物理降溫；一會(huì)兒又喂我吃藥，可是高燒仍然不退。您沒辦法了，只好在夜里深一腳，淺一腳地背著我往醫(yī)院趕。汗水濕透了您的衣衫，摸著我很燙很燙的額頭，您著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。
您不僅在生活上關(guān)心、體貼我，在學(xué)習(xí)上更是為我付出了很多很多……課余時(shí)間我報(bào)了外語(yǔ)輔導(dǎo)班，在每個(gè)周末的夜晚，您總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我學(xué)外語(yǔ)。有一次，下課時(shí)雨下得非常大，而您卻把雨衣都披在了我的身上，騎著車子在茫茫雨夜里往家干�；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)您全身都濕透了，雨水順著發(fā)梢往下滴……
今年“五一”您讓我一個(gè)人坐火車去合肥姑媽家，我竭力抗議說(shuō)我從未單獨(dú)出過(guò)遠(yuǎn)門，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？但您卻不接受我的建議，堅(jiān)持讓我一個(gè)人去并鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的男子漢。我是氣鼓鼓地上了火車，一路上心里直埋怨您真是太狠心了。當(dāng)我平安到達(dá)姑媽家，接到爸爸的電話時(shí)，才知道我剛一走您在家就坐立不安，時(shí)刻牽掛著我，生怕我出什么意外。我這才恍然大悟，您是為了鍛煉我的獨(dú)立能力才這樣做的。媽媽您真是用心良苦�。�
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是�。∧鷮�(duì)我的愛，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，叫我怎能忘懷呢？我想對(duì)您大聲說(shuō)：“我愛您，我的好媽媽，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛！”
祝
身體健康，幸�？鞓�(lè)！
我想對(duì)你說(shuō)初中作文4
媽媽，您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我永遠(yuǎn)銘記在心；媽媽，您對(duì)我親切的教誨，我永生難忘；媽媽，您在我學(xué)習(xí)、生活上的幫助，我時(shí)時(shí)感到溫暖。
記得有一次，我在電梯上不小心摔了一跤。膝蓋撞向電梯的尖角，頓時(shí)鮮血直流，疼痛不已。我的額角冒出一顆顆汗珠，可抬頭一看，看見您的額角滿是一顆顆豆大的汗珠，密密的擠在一塊兒。顯然，您比我自己還著急。您二話不說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。我清楚的知道自己的體重，擔(dān)心您可能吃不消。果然，在醫(yī)院里被醫(yī)生診斷時(shí)，您一直不停地喘氣。直到醫(yī)生包扎好后，才長(zhǎng)嘆一口氣�；氐郊液螅野差D好，才拖著疲憊不堪的身子去休息。
可是，您知道嗎？您把我當(dāng)做小孩兒來(lái)看待，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。無(wú)論什么菜，不管好不好吃，我愛不愛吃，您總是夾起一筷子，就往我碗里塞，結(jié)果碗里堆著像一座小山，我吃也吃不完。家務(wù)事也不讓我做，就拿去年十一月的一天來(lái)說(shuō)吧。
那天，我早早地就做完了作業(yè)，看您一會(huì)兒擦地，一會(huì)兒洗衣服，忙得不可開交。我便好心想賣力地幫您扔垃圾、洗洗碗 之類的干一些活兒，于是，我就動(dòng)起手來(lái)。誰(shuí)知我笨手笨腳的，半個(gè)碗也沒洗好，卻把油漬濺了一身，我顧不上油漬，又忙開了。過(guò)了幾分鐘，又不小心失手把一個(gè)碗給打碎了。您聞聲而來(lái)，顧不上收拾碎片，劈頭蓋臉地批評(píng)我起來(lái)：“你呀你，真是幫倒忙，哎！” 可是我以前很少洗過(guò)碗呀！
媽媽，我希望您以后可以多教我一些家務(wù)活，這樣可以提高自己的自主能力，以免造成對(duì)您的依賴，但也要感謝您多年以來(lái)的教育、幫助、照顧。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文5
我曾經(jīng)有一個(gè)完美的家庭，有爸爸、媽媽、還有爺爺奶奶�？蛇@幸福美好的生活并不長(zhǎng)久。因?yàn)榘职趾蜖敔斈棠滔訔壩沂且粋�(gè)女孩，不能傳宗接代，就不管我和媽媽。媽媽懷著我時(shí)，全家人都很高興，認(rèn)為我這個(gè)小生命的到來(lái)會(huì)使羅家的歡聲笑語(yǔ)傳到永遠(yuǎn)�？扇怂悴蝗缣焖悖移且粋�(gè)女孩。本來(lái)坐在手術(shù)室外面認(rèn)為我是一個(gè)男孩是的親人用緊張和高興的心情來(lái)等待我，當(dāng)家人知道我是一個(gè)女孩時(shí)，全家人的心情變得沉著而失落。本來(lái)說(shuō)等媽媽生了我之后照顧媽媽兩個(gè)月的奶奶便馬上收拾行李趕往老家。爸爸便天天沉靜在茶棋室。只有外公和外婆邁年重的步伐來(lái)照顧我們母女倆。
我逐漸長(zhǎng)大了，逐漸懂事了，也逐漸知道了媽媽眼淚的含義。
記得有一次，我在讀幼兒園。爸爸不想去接我，想去打牌。便撒謊對(duì)媽媽說(shuō)；我去送酒，等一下放學(xué)了，你去接她。說(shuō)完便走了�？砂职值闹e言逃不過(guò)媽媽的火眼金睛。5點(diǎn)了，媽媽接了我就一話不說(shuō)就帶我去茶棋室，一看，爸爸正在打牌。媽媽傷心了，也絕望了。便抱著我，轉(zhuǎn)身就走�；氐郊抑�，媽媽一直哭，雖然我不懂，可我也哭了。媽媽打電話給舅舅說(shuō)了這件事的全部經(jīng)過(guò)。我聽見了，這時(shí)我心想，爸爸你為什么這樣做，你不配做我的爸爸。
記得有一次，是過(guò)年，也是我的生日，我和姐姐去爸爸家拜年，誰(shuí)知，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：是你媽叫你來(lái)要錢的吧。我頓時(shí)愣住了，我想，爸爸你在說(shuō)什么呢？難道我們之間的感情就會(huì)用錢來(lái)衡量嗎？我聽了這句話，跑了出去。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你不配說(shuō)錢，你更不配說(shuō)我是你的女兒。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，你是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親，因?yàn)槟阌缅X來(lái)衡量我們之間的感情，因?yàn)槟阏J(rèn)為錢比我對(duì)你的感情更重要，因?yàn)槟阏J(rèn)為我的感情能用錢買回來(lái)。爸爸，你錯(cuò)了，你真的錯(cuò)了。你對(duì)不起我和媽媽，你更對(duì)不起我們對(duì)你的感情。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文6
六年的美好生活如同一幅五彩繽紛的油畫。雖然您和我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但您對(duì)我們像親生父母一樣的關(guān)心和關(guān)愛我們，我無(wú)法忘記您那甜美的微笑和那嚴(yán)厲的贊許。至今我還記得您那熟悉的面容。
是您，在我們傷心的時(shí)候，安慰我們;是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加楚九小學(xué)的”開放周“活動(dòng);是您，為了讓我們成績(jī)更好，您利用星期天跑圖書館;您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
記得那一次，天非常的熱，我們哪有心思學(xué)習(xí)呀!您看出我們的心思了，一聲令下，帶著我們沖向了花園，老師說(shuō)：”今天有這個(gè)打算就是為了讓你們輕輕松松的過(guò)完這快樂(lè)的一天。老師您說(shuō)的話深深地打在了我的心里。您還陪我們一起拍照，再拍照的過(guò)程中，我?guī)状瓮^上流滿了汗水，那時(shí)我心里正在想：老師為了讓我們 減輕負(fù)擔(dān)，在暴光下曬，曬得您滿頭大汗。真是辛苦您了。
您還記得嗎?在上個(gè)月，您在網(wǎng)上看見了一個(gè)作文大賽，作文大賽的主題是“中華誦。送歌給”黨“紅色經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)——”誦讀經(jīng)典?感悟成長(zhǎng)“作文大賽。您為了讓我們的作文上網(wǎng)，不知花費(fèi)了您多少的血汗。你一發(fā)現(xiàn)后，立即把消息打印出來(lái)，隨后迅速跑到班級(jí)，把這件事毫無(wú)保留地把這件事告訴我們，我們都不相信自己能獲獎(jiǎng)，他總是認(rèn)為全國(guó)有100多萬(wàn)人發(fā)作文，自己的一篇不可能獲獎(jiǎng)。而您卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：”一切皆有可能�！袄蠋�，是您鼓勵(lì)我們，給了我們勇氣。我們便得更有勇氣了，自信的拿起筆，花了一個(gè)小時(shí)多小時(shí)，寫好了一篇作文。您利用晚上為我們發(fā)作文。我們的作文上往后，您還把我們的作文打印出來(lái)，還讓我們來(lái)電腦房打作文。
老師您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵。加減乘除，都算不盡老師作出的奉獻(xiàn)!
在這里，我忠心祝您身體健康!工作順利!
我想對(duì)你說(shuō)初中作文7
考試，我想對(duì)你說(shuō)：雖然你給我?guī)?lái)了同學(xué)們激烈的掌聲贊許的目光，但是我是不會(huì)被你這小小的甜蜜所迷惑的。
這次考試我三門成績(jī)相對(duì)理想，但比起其他人的成績(jī)卻是相差許多，稱不上太好，我一定要牢記上次考試的教訓(xùn)，不能驕傲�？荚嚕氵�記得那次嗎?那一次考試前幾周，老師分別測(cè)試了許多次，我的成績(jī)要不是99、98，差一點(diǎn)95。每次考試后，其他同學(xué)都沒考好。老師就拿我的“好”試卷批評(píng)他們，表?yè)P(yáng)我。此時(shí)的我拿著幾張?jiān)嚲碜院赖乜戳擞挚�，只要有人�?jīng)過(guò)我的身邊，我就拉著他一邊讓他看我試卷，一邊自吹自擂。放學(xué)后，我一回家就扔下書包,立馬看電視。奶奶來(lái)喊我時(shí)，我就取出那幾張?jiān)嚲砣釉诘厣�，讓她看我的“�?zhàn)績(jī)”。就這樣，我每天重復(fù)著沉浸在電視的深淵中，無(wú)法自拔，惡臭的泥潭將我的認(rèn)真、踏實(shí)和謙虛一同吞并�？荚�，你看，你看，你看，你帶來(lái)的看似是無(wú)比的榮耀，而細(xì)看卻是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。
那次考完試后，我信誓旦旦地到處吹噓我能考得很好。試卷發(fā)下來(lái)了，試卷就在桌上，我心里想都不想，便認(rèn)為一定是一個(gè)大大的一百，我瞄了一眼。83！我又認(rèn)真地看了一遍又一遍，不敢相信我混濁的眼睛。窗外天空光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。但事實(shí)卻是如此，紅紅的83分在我眼中捶打著、燒灼著、慢慢地?cái)U(kuò)大著，他好像偏要逼著我看。從那刻起，考試，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地
提醒著我，要打敗你，并征服你，不能讓你在控制我。
考試，我想對(duì)你說(shuō):人生有太多場(chǎng)考試，有太多次你帶來(lái)的榮耀。既然我擺脫不了你，我何不面對(duì)你的榮耀，讓我的虛心將你的.榮耀填滿。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文8
十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。
時(shí)間飛快的流逝，回想起來(lái)，我現(xiàn)在已經(jīng)步過(guò)初二一半的路程了。停下腳步，頓覺步履彷徨，我究竟該去往何方？
初二了，初三就即將呈現(xiàn)在我的面前，同時(shí)也意味著我已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口了，我應(yīng)該是繼續(xù)往前走還是走到這里就退縮了呢？還是，應(yīng)該走向另外一個(gè)路口呢？
回想過(guò)去，我曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、一個(gè)不起眼的小女孩，可是，隨著時(shí)間的變化，我逐漸長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛，多了一份煩惱，少了一些調(diào)皮，少了一些瘋狂
初二，隨著年齡的增大，科技的發(fā)達(dá)我們肩上的負(fù)擔(dān)也隨著增大，我們讓分?jǐn)?shù)操控著我們，我們就好像一只小鳥一樣，被囚禁著，我們根本就無(wú)法擺脫分?jǐn)?shù)的操控，渴望自由的小鳥無(wú)法擺脫自身的原因，而放棄了對(duì)藍(lán)天自由飛翔的渴望！
初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿刺激和危險(xiǎn)，如果，你一沒有注意好，那將會(huì)掉下深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。如果，你怕掉下去后不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾!
人要有挑戰(zhàn)極限的精神，向極限挑戰(zhàn)需要勇氣，挑戰(zhàn)極限不可避免地會(huì)有犧牲，挑戰(zhàn)極限的道路充滿艱辛，就好像學(xué)習(xí)一樣，只有挑戰(zhàn)才會(huì)贏，我們才會(huì)有信心的接著挑戰(zhàn)下一個(gè)極限！我們要不斷向極限挑戰(zhàn)才會(huì)不斷突破自己，還有，在學(xué)習(xí)上不要因?yàn)橐恍┬∈戮捅淮虻沽�，我們只有突破自己，才能打破初二的極限，其實(shí)，只有靠自己才能打破這個(gè)極限！我們都要加油打破我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)極限��！
初二，我想對(duì)你說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你，我不會(huì)就此罷休，我一定會(huì)努力，打破這個(gè)極限的��！
我想對(duì)你說(shuō)初中作文9
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間高中的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的教師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的教師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。三年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的教師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的教師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
我想對(duì)你說(shuō)初中作文10
鄰居的叔叔阿姨們！你們知道嗎？自從你們搬過(guò)來(lái)之后。 麻將聲從早到晚沒有停息。每次，我都想去敲門對(duì)你們說(shuō)你們已經(jīng)影響到他人的正常生活了，可是我每次都沒有勇氣去告誡你們。那就讓我在今天的習(xí)作中一吐為快吧！
你們每次打麻將都打到深夜，擾亂居民正常休息�？墒�，有時(shí)候你們?yōu)榱舜蚵閷⒛欠N自私的行為讓人無(wú)法諒解。
比如有一次，我出去玩時(shí)，走出大門發(fā)現(xiàn)大門輕輕的就可以推開，門鎖是閉合的沒有真正鎖上。咦！門鎖怎么鎖不上了呢？我仔細(xì)觀察門鎖才發(fā)現(xiàn)是有人故意將門鎖別上去了，為了不用鑰匙而進(jìn)出方便。
還有一次，我和爸爸買完?yáng)|西回到家時(shí)，看見三樓的一位叔叔真在維修鐵門，爸爸忙問(wèn)：“這門怎么了”？叔叔說(shuō)：“還不是因?yàn)橐粯堑倪@一家人，整天打麻將，來(lái)的陌生人非常多，他們?yōu)榱诉M(jìn)出方便，才把鎖子別上去了。當(dāng)時(shí)，我聽完叔叔的話時(shí)，我想他們這么自私呀？難道就沒有一點(diǎn)社會(huì)道德嗎？
叔叔說(shuō)的事情那天正巧讓我碰見了。
我那天剛要回家就看到一個(gè)年輕的叔叔正在把門別上去，我勸她不要把門別上，這樣會(huì)給壞人創(chuàng)造機(jī)會(huì)的。可是他置知不理，我非常地生氣轉(zhuǎn)身回到家將這件事情告訴了爸爸。爸爸也生氣地說(shuō)：“哪
天，我們找公安說(shuō)一下，一直這樣下去哪能行”？這時(shí)，我才知道我的鄰居是一群不遵守公共道德的人。
鄰居的叔叔阿姨們我只想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)你們小一點(diǎn)聲音，因?yàn)槔先苏谛菹�，小孩正在學(xué)習(xí)，公共財(cái)物需要大家共同愛護(hù)，我希望你們能夠接受一個(gè)小學(xué)生誠(chéng)懇的要求�！�
我想對(duì)你說(shuō)初中作文11
那翠綠的拱門，散發(fā)著淡淡的油漆清香，攜帶著濃郁的藝術(shù)氣質(zhì)，在空中劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，矗立于學(xué)校門前。
大門內(nèi)，首先映入眼簾的是美不勝收的“綠化條帶”，它緊緊環(huán)繞著操場(chǎng)那紅膠白線的跑道，跑道又包住了一個(gè)淡青色的足球場(chǎng)，與操場(chǎng)比鄰而坐落的是一個(gè)建造了許多游樂(lè)機(jī)器的兒童樂(lè)園，我們經(jīng)常去那些地方嬉戲娛樂(lè)，我們輕巧的身影穿梭于密林間，腳步聲威歡聲笑語(yǔ)伴奏，一起回蕩在校園中……
操場(chǎng)前一個(gè)高高的司令臺(tái)，這是教師莊重地宣布告之地，更是同學(xué)們的自豪地，曾經(jīng)驕傲地站在上面，接受代表光輝、榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，開心的臉蛋甜蜜蜜的，那是那么令人羨慕��！
司令臺(tái)后，有三棟宏偉的教學(xué)樓，那是我們步入學(xué)習(xí)天地、遨游知識(shí)的海洋，從簡(jiǎn)易的拼音至精粹的文學(xué)，從簡(jiǎn)單的數(shù)字到深?yuàn)W的難題，從基本的音標(biāo)到語(yǔ)法詞匯，還有做人道理、藝術(shù)才能，以及科普常識(shí)……教師們?cè)托�、深入淺出地為我們講解，我們洗耳恭聽，直到茅塞頓開；當(dāng)我們生病時(shí)，教師會(huì)來(lái)慰問(wèn)，并給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)；教師身體不適，卻仍承蒙病痛的折磨，堅(jiān)持為我們上課，保證我們每天都能吸取到豐富的知識(shí)。教師就象殷勤的園丁，艱辛勞作，用盡足夠的水分養(yǎng)料，精心栽培、哺育著我們這些尚未成熟卻活力充沛的樹苗花種！
在體育館中，我也為自己班級(jí)的光榮努力過(guò)，我們組成啦啦隊(duì)，為班友吶喊助威，我們齊心協(xié)力地喊出口號(hào)，我們的班隊(duì)鼓勁加油！
在這寶貴的五年中，我們結(jié)交了不少良師益友，雖然我們會(huì)為一些小事而劍拔弩張，但我們很快就會(huì)相互賠禮道歉，和好如初！這就是友誼！
��！母校，我們即將離開您，揚(yáng)帆去做更遠(yuǎn)的航行！臨別前，讓我好好記住您那可親可敬的臉龐！再見……
我想對(duì)你說(shuō)初中作文12
親愛的爸爸:
你好嗎？
自從你和媽媽外出打工以后，就好久沒有見到你了。
今天是父親節(jié)，我坐在窗邊，執(zhí)筆寫信給久違的你。
爸爸，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)你一直很埋怨。
你長(zhǎng)年不在家，一直在外打工，只有放年假才能見到你，雖然只有十幾天，可我還是很高興的。我知道，你這么拼命 工作是為了我，為了這個(gè)家。可是，心里還是有些失落和難過(guò)。
我多么希望有一天我們一家人能每一天每一秒都在一起，什么都不做，就圍在一起，就那么靜靜地坐著，看著彼此 ， 多好！
可是我知道，那是不現(xiàn)實(shí)的。
在這個(gè)金錢的時(shí)代，沒有錢，就什么都做不成，迫于生計(jì)，我們一家人只能分開，有時(shí)候我就在想了，人為什么要有 錢？為什么要花錢？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活在一起不好嗎？為什么要為了錢，離開自己的孩子，為什么要讓無(wú)辜的他們背上“留 守兒童 ”這個(gè)包袱？
爸爸，你知道嗎？一直以來(lái)，我都不理解你，因?yàn)槲矣X得你們太狠心了，我才多大呀，你們把我交給姥姥姥爺，讓我從 小就沐浴不了父愛母愛�？墒�，當(dāng)我看到你頭發(fā)上的絲絲白發(fā)，你額頭上的道道皺紋，我的埋怨和不理解瞬間釋然了。
有些人，再不珍惜就會(huì)失去了，有些愛，再不表達(dá)就會(huì)晚了。
所以，爸爸，你放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的我，一定會(huì)是你的驕傲！
也許，過(guò)去我是恨你的，但是我的心告訴我，我更愛你。
爸爸，我親愛的爸爸，無(wú)論何年何月何日，我都清楚地知道，我有一個(gè)好爸爸！
父親節(jié)如期而至，而我卻不在你身邊，為你做一個(gè)女兒應(yīng)該做的一些事，我只能在家鄉(xiāng)，默默地為你祝福，爸爸，父親 節(jié)快樂(lè)，我愛你！
永遠(yuǎn)愛你的女兒:倩
20xx年6月18號(hào)
我想對(duì)你說(shuō)初中作文13
我想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟�，我有了學(xué)習(xí)的信心。因?yàn)槟�，我有了生活的勇氣，因�(yàn)槟�，我有了奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，因?yàn)槟�，我有了奔向美好前程的愿望�?/p>
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，你還記得我嗎？”
雖然我是一名普通的學(xué)生，或許不會(huì)太耀眼，或許沒有人過(guò)多地注意我，可您，仍在我的記憶深處，埋藏著。
深夜的窗口，你的燈依然亮著，清晨路上，數(shù)你的腳步最早，三尺講臺(tái)上，數(shù)你最耀眼。你，一名光榮的人民教師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是開啟我智慧之門的鑰匙，是我黑暗中的一縷陽(yáng)光，是我人生海洋中的燈塔，是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把畢生所積累的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。你別無(wú)所愛，只想把全部的身心投到教育事業(yè)中，從青春年華，到白發(fā)鬢鬢。你踏出了人生亮麗的軌跡。
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生是你可愛的孩子。每當(dāng)新的一年來(lái)了，你會(huì)伸手相迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給他們，才使他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。是你叫他們?cè)鯓幼鋈耍攀撬麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花芬芳，盼望著桃李滿園。
你就是這樣無(wú)怨無(wú)悔，你就是這樣燃燒自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺得自己的一生非常有意義，你會(huì)因此而自豪，因此而光榮。
你會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成社會(huì)的棟梁。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的親切問(wèn)候，會(huì)讓你甜蜜永久。
老師啊！我想對(duì)你說(shuō)，在孩子之間，你是幻想的風(fēng)，你是想象的云，帶著天真，領(lǐng)著勇敢，揚(yáng)起成功的風(fēng)帆。登上開滿花兒的山崗。
我想對(duì)你說(shuō)初中作文14
唐代詩(shī)人陸游有一首著名的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)表達(dá)了天下父母對(duì)兒女的牽掛之情與操勞之苦，也表達(dá)了子女對(duì)父母的報(bào)恩之心。
自從我們哇哇落地的那一刻開始，爸爸媽媽就擔(dān)負(fù)起了他們的責(zé)任：無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！而且，他們更會(huì)把我們當(dāng)做掌上明珠，給我們提供了良好的生活環(huán)境與幸福的家庭。
爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上十分地教子有方，他們不會(huì)在意我的成績(jī)，只希望我有一個(gè)快樂(lè)的童年。那件事使我永世難忘：上個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文第四單元測(cè)試，一向名列前茅的我，竟然只得了84分，一直在門口徘徊，不敢進(jìn)家門。這時(shí)，爸爸媽媽出來(lái)了，他們看到我的臉色之后好像知道了我的心事，便問(wèn)道：“娟娟，是不是考試沒有考好�。俊卑职謰寢屨f(shuō)罷，我抱便著媽媽大哭：“爸爸媽媽，對(duì)不起，這次考試我只得到了84分。嗚嗚嗚~”這時(shí)，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“娟娟，我們?cè)诤醯牟皇悄愕某煽?jī)，我們只是希望你有個(gè)快樂(lè)的童年。孩子，沒關(guān)系的，這次沒有考好還有下次。加油，你只要以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取這次的教訓(xùn)，我們就知足了。”聽完爸爸媽媽的話，我下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽！余蓉娟，come on！
爸爸媽媽不僅在學(xué)習(xí)上教子有方，而且他們會(huì)在我需要的時(shí)候適當(dāng)?shù)慕o予我鼓勵(lì)。
如今，我已經(jīng)在寫作上獲得了不小的成就了。《汶川大地震》使不少讀者感動(dòng)得熱淚盈眶；《姐妹情》獲得許多讀者的好評(píng)；《我發(fā)現(xiàn)了……》獲得全國(guó)2等獎(jiǎng)……在此，我只想對(duì)爸爸媽媽深情地說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝您！”
我想對(duì)你說(shuō)初中作文15
親愛的老師，美好的暑假過(guò)后，又是新的學(xué)期。一些新的事情會(huì)再次發(fā)生；會(huì)有新同學(xué)來(lái)；暑假里，我想在你開學(xué)的時(shí)候給你一些建議。
老師，上課提問(wèn)的時(shí)候，希望你能多畫一些一直不敢舉手的同學(xué)。其實(shí)他們也不是沒有能力，只是害怕，害怕犯錯(cuò)，害怕被大家嘲笑，害怕你異樣的眼光，所以不敢舉手。如果你能選擇他們回答問(wèn)題，讓學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話不要嘲笑他們，也許他們會(huì)越來(lái)越大膽，越來(lái)越喜歡回答問(wèn)題，不再害怕舉手。
老師，你開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我希望你有空的時(shí)候能請(qǐng)我們一起運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲覀儠?huì)把你當(dāng)朋友，而不是老師。我們可以為運(yùn)動(dòng)會(huì)努力工作，一起加油。我想有一個(gè)像你這樣的朋友在我們身邊和我們一起訓(xùn)練。學(xué)生可能會(huì)暗暗下定決心努力。也許只有這樣，我們才能團(tuán)結(jié)一致，為這個(gè)目標(biāo)而共同努力。
老師，你布置作業(yè)的時(shí)候，我希望你不用做那么多，但是有些成績(jī)不是很好的同學(xué)又要下去了。這個(gè)問(wèn)題我有個(gè)解決辦法:你可以安排兩種作業(yè)，然后安排一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)。比如85分以上的學(xué)生，可以少安排。比如平時(shí)可以寫一排生詞，寫半排，因?yàn)榘才盘�，有些不懂的同學(xué)會(huì)怪你討厭你；分?jǐn)?shù)低于85分的可以布置作業(yè)多錯(cuò)題。第二次考試，如果第一次85分以上，這次85分以下的學(xué)生，你要讓他多寫。因?yàn)槊總�(gè)人都想少做作業(yè)，所以每個(gè)人都會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力考好，這樣我們班的成績(jī)可能會(huì)提高很多。如果每個(gè)人的成績(jī)都有提高，你可以把分?jǐn)?shù)定得更高，讓大家繼續(xù)努力。假設(shè)每個(gè)人的成績(jī)都有提高，分?jǐn)?shù)不變，那么每個(gè)人都可能放松學(xué)習(xí)，停止進(jìn)步。
老師，這些建議也是我對(duì)您的肺腑之言。你不妨試試。如果不行，可以恢復(fù)以前的規(guī)定。
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