- 相關(guān)推薦
我的讀書(shū)之路作文（通用49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書(shū)之路作文 1
我上二年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了不少字，因此我就喜歡上了書(shū)。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊(yùn)含多彩的知識(shí)書(shū)，而是看一些小兒科的漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)榈奈液苡字桑詾榭磿?shū)只是一種消遣。
但是，在一個(gè)不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對(duì)書(shū)的'態(tài)度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書(shū)，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會(huì)兒，她按耐不住寂寞，發(fā)話了：“你為什么喜歡讀書(shū)呢？”“因?yàn)樗猛�！”我脫口而出，“那你呢？”“看�?lái)你很天真。我喜歡書(shū)的內(nèi)涵：它的情節(jié)使人牽掛肚，還有那些無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)等我去探索。這讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，更開(kāi)闊了我的視野�！�
別看這句話沒(méi)什么特殊，可它深深的觸動(dòng)到了我的內(nèi)心，我不再對(duì)無(wú)聊的漫畫(huà)感興趣，而是欣賞上了故事小說(shuō)。枕頭下常常放著一兩本值得學(xué)習(xí)的書(shū)，一有空暇就讀。久而久之，我養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣，連寫文章都對(duì)我來(lái)說(shuō)小一碟呢！所以，我對(duì)讀書(shū)這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書(shū)的海洋。
現(xiàn)在的我，已上五年級(jí)了，漸漸開(kāi)始讀一些大部頭的書(shū)豐富我的課余時(shí)間，這促進(jìn)了我讀書(shū)的欲望。不管怎么說(shuō)，我會(huì)更加認(rèn)真的讀書(shū)，因?yàn)椤昂o(wú)涯苦作舟”嘛！
我的讀書(shū)之路作文 2
我們學(xué)過(guò)一篇課文《竊讀記》中有位國(guó)文老師說(shuō)過(guò)，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。我十分贊同這句話。同時(shí)我也非常幸福，因?yàn)閺奈矣浭麻_(kāi)始，我就沐浴在書(shū)海之中。
我在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一種叫繪本的書(shū)。雖然我看不懂上面的.幾個(gè)字，但是我被那上面五彩繽紛的畫(huà)面給吸引住了，每次看都十分開(kāi)心，手指著上面的圖面高興的大叫！而且我更是百讀不厭。
每次拿起來(lái)就像有新的內(nèi)容一樣，晚上媽媽也一定要讀上一兩本，我才能安安心心的睡覺(jué)，不然我的心會(huì)十分不安，身上也好像千萬(wàn)個(gè)螞蟻在爬。每次讀書(shū)我都十分開(kāi)心，我想：這應(yīng)該就是讀書(shū)最初的感覺(jué)吧！
上了小學(xué)我更是一發(fā)不可收拾的讀書(shū)。一年級(jí)我買了一本《三毛流浪記》，看見(jiàn)了三毛悲慘的命運(yùn)，我?guī)缀跏强匆淮挝揖涂抟淮巍?/p>
二年級(jí)我讀了《米小圈上學(xué)記》，米小圈的行為和故事，都能把我逗得人仰馬翻！
三年級(jí)我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》，沒(méi)頭腦和不高興的行為讓我覺(jué)得可笑又可恨，所以我對(duì)這本書(shū)是又愛(ài)又恨。
四年級(jí)我讀了《黑木頭》，黑木頭是一只小狗，被人收留又因?yàn)榫戎魅硕�！它的行為十分感�?dòng)人。
五年級(jí)我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書(shū)以最后一頭戰(zhàn)象為線索，寫出了象是一種多么友誼的動(dòng)物。我還讀過(guò)許多書(shū)，例如：《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》、《哈利·波特》等等。
書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，所以人讀書(shū)也是無(wú)窮無(wú)盡的。書(shū)是一個(gè)朋友，所以讓我們做到：生命不息，閱讀不止。
我的讀書(shū)之路作文 3
在我們學(xué)過(guò)的一篇課文《竊讀記》中有位國(guó)文老師說(shuō)過(guò)，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。我非常贊同這句話。同時(shí)我也非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覐挠浭缕鹁鸵恢鄙钤跁?shū)的滋養(yǎng)中，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。
聽(tīng)媽媽講，我很小的時(shí)候，她就開(kāi)始給我買一些適合幼兒看的圖畫(huà)書(shū)。雖然我看不懂，但是書(shū)上鮮艷的圖畫(huà)讓人倍感新奇，我總愛(ài)拿在手中翻來(lái)覆去地看。這可能是我最初從書(shū)中得到的快樂(lè)吧。
幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始接觸繪本、兒童刊物等。其中我最愛(ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》，里面的卡通人物紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙在我的夢(mèng)中還會(huì)玩耍呢。
上了小學(xué)，我讀書(shū)的胃口大開(kāi)。這時(shí)《沒(méi)頭腦和不高興》《神奇校車》《巧克力工廠》《成語(yǔ)故事》《水滸傳》等書(shū)籍走進(jìn)了我的生活，不斷滿足了我的求知欲望，讓我腦洞大開(kāi)，從這些書(shū)中，我知道了大自然的神奇；知道了如果小毛病不改正了可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果；知道了我們中華民族的傳統(tǒng)文化是那么博大精深。
讀書(shū)，在很多時(shí)候會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。無(wú)聊的`時(shí)候，看漫畫(huà)書(shū)，它會(huì)幫你趕走寂寞，讓你的時(shí)光變得熠熠生輝；當(dāng)煩惱的時(shí)候，看本心靈雞湯的書(shū)，它會(huì)給你帶來(lái)心靈的慰藉。總而言之，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人充實(shí)。
讀書(shū)是一件多么美妙的事情呀，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的讀書(shū)之路作文 4
書(shū)是我們不可或缺的精神糧食，但并不是每一個(gè)人從一開(kāi)始就熱愛(ài)讀書(shū)的，我也不例外。
我的讀書(shū)生涯是從二年級(jí)開(kāi)始的，那個(gè)時(shí)候我識(shí)的字比較多了。隨著課余時(shí)間的增多，我覺(jué)得有更多的時(shí)間做自己想做的事。但看電視或出去玩都是不可能的，因?yàn)榘职謰寢尣辉试S，聊之余只好看書(shū)了。我從姐姐的`書(shū)柜里翻出了幾本連環(huán)畫(huà)，這幾本連環(huán)畫(huà)像磁鐵一樣把我吸住了，我上廁所時(shí)看，洗臉時(shí)放在臉盆架上看，睡覺(jué)前把枕頭疊起來(lái)，倚著枕頭看一會(huì)兒才肯睡覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)自己再也離不開(kāi)書(shū)了，我覺(jué)得書(shū)就像陽(yáng)光、空氣、水，讓我不知用什么文字來(lái)表達(dá)，只知道我被它深深吸引了。它就像一位言無(wú)不知，知無(wú)不盡的老師，把它所知道的一切都告訴了我，讓我看到書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣。我愛(ài)看書(shū)這件事可讓爸媽樂(lè)壞了。他們帶我去了好幾家書(shū)店，我買了好多書(shū)。這下，我整個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，連吃飯也忘了，真正達(dá)到了廢寢忘食的程度。看完書(shū)后，我還喜歡把書(shū)中的故事講給小伙伴們聽(tīng)，漸漸的我還擁有自己的“粉絲”�？吹叫』锇閭儗�(duì)我崇拜的目光，我讀書(shū)的勁頭更大了。我還自己設(shè)計(jì)了一個(gè)《好詞好句》摘錄本，把書(shū)中看到的好詞佳句摘錄下來(lái)。寫作文的時(shí)候它們可大顯身手了，為我贏得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，我更愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的知識(shí)淵博，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
我的讀書(shū)之路作文 5
唐代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。每當(dāng)我讀起這首詩(shī)，總是想起我一個(gè)個(gè)的讀書(shū)經(jīng)歷。
我曾經(jīng)是一個(gè)非常不愛(ài)讀書(shū)的小女孩，甚至，一拿到書(shū)我就想睡覺(jué)�？墒怯幸淮挝覍W(xué)了《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章，文中的作者竟愿意讓書(shū)陪他旅行，當(dāng)時(shí)我還以為這是個(gè)比喻，后來(lái)聽(tīng)了老師的講述后，我明白了作者為什么讓一本自己喜愛(ài)的書(shū)去旅行。使我懂得書(shū)既是你一身的伴侶，也是能教會(huì)你知識(shí)的良師。
從此，我試著去愛(ài)上書(shū)，試著去尋找書(shū)中的奧秘。過(guò)了幾個(gè)月我覺(jué)得書(shū)中真的有我以前不知道的知識(shí)、財(cái)富；有我從未找尋過(guò)的真正樂(lè)趣；熟話說(shuō)的好啊，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。也許你還會(huì)覺(jué)得你的知識(shí)不夠豐富，你知道的事情不夠多，那就請(qǐng)你看一下書(shū)吧！從書(shū)中能品味出生活的酸甜苦辣，能體會(huì)出人間的`真善美，能汲取到生命的營(yíng)養(yǎng)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。相信我，跟書(shū)教一個(gè)朋友吧！讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人交流。也相信你自己吧！不管你是天才也好，弱智兒也好，那都不重要，因?yàn)槟鞘巧咸彀才诺�。能夠改變的只有你自己。讓�?shū)籍陪伴你一起成長(zhǎng)！
生活，因讀書(shū)而美好；人生，因讀書(shū)而充實(shí)；生命，因讀書(shū)而永恒。書(shū)如父母的手挽著我蹣跚學(xué)步；書(shū)如師友的眼睛，給予我勇氣，鼓勵(lì)我前進(jìn)。書(shū)孕育了我，促成我長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大的過(guò)程中，讀懂更多的書(shū)。我愛(ài)書(shū)！
我的讀書(shū)之路作文 6
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的心扉中，總會(huì)有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講故事，讓我聽(tīng)得如醉如癡、浮想聯(lián)翩。一天下午，我閑著無(wú)聊，就把媽媽昨天講的故事從書(shū)中找出來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀�！耙唬�，人，急，得，團(tuán)，團(tuán)，打，轉(zhuǎn)，總，得，為，高，西……咦！這是什么字，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？對(duì)了，昨天媽媽說(shuō)過(guò)‘高西睦’，這個(gè)字一定念‘睦’呵呵，真簡(jiǎn)單。”看完了“阿里巴巴與四十大盜”，我還是意猶未盡，一字一頓地又讀了許多故事。讀到氣憤的.地方，我會(huì)咬牙切齒；讀到感人的地方，我會(huì)淚落如珠；讀到高興的地方我會(huì)手舞足蹈；讀到傷心的地方，我會(huì)淚流滿面……
晚上，我又按耐不住，拿起書(shū)本如饑似渴地讀了起來(lái)。雖然我有些字不認(rèn)識(shí)，但是那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事還是像磁石一樣吸引著我。許多年過(guò)去了，我依然迷戀書(shū)。書(shū)給我?guī)?lái)了許多益處。它會(huì)在我傷心時(shí)，以無(wú)私的自信讓我燃起澎湃與激情；它會(huì)在我孤芳自賞時(shí)，會(huì)給我浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)；它會(huì)在我迷途時(shí)，為我亮起指引方向的指明燈，讓我高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生與成功的方向。書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，但可能這是很難實(shí)現(xiàn)的事。不過(guò)，我不會(huì)絕望，因?yàn)闀?shū)陪伴著我成長(zhǎng)、生活，陪伴我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
我的讀書(shū)之路作文 7
書(shū)是精神的食糧，書(shū)是大腦的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……
書(shū)，是人們生活中必不可少的，沒(méi)有書(shū)，就等于一座房子沒(méi)有窗戶。書(shū)是了解世界的窗口，或許在21世紀(jì)這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們并不需要從書(shū)中得到世界信息，電視、電腦一呼百應(yīng)，任你點(diǎn)擊。但電視、電腦上的文字會(huì)散發(fā)出那種淡淡書(shū)香嗎？不會(huì)。會(huì)使你感到那種從未有過(guò)的輕松愉快嗎？不會(huì)。書(shū)，會(huì)使你體驗(yàn)一種全新的感覺(jué)。
每當(dāng)我靜靜坐在桌前時(shí)，拿起一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那淡淡的油墨書(shū)香味便散發(fā)出來(lái)，一縷縷的'墨香流進(jìn)我的心田，我在書(shū)海中遨游，與主人公同喜同悲，為那些可惡的人得到應(yīng)有的懲罰而拍手叫好……書(shū)給予我知識(shí)向我展示著世界的風(fēng)采……
書(shū)，是每個(gè)人必備品，一個(gè)人沒(méi)有書(shū)，那么他的大腦將是空虛的，書(shū)，是充實(shí)大腦的營(yíng)養(yǎng)品。人最需要的是知識(shí)，知識(shí)來(lái)源哪？來(lái)源于書(shū)�；蛟S現(xiàn)代化的人們已不再注重這些，他們更關(guān)注的是一份好的工作。試問(wèn)，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誰(shuí)會(huì)要一個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的人來(lái)勝任這份工作？十年寒窗，古人苦讀十年才有一時(shí)的輝煌成就。而今，不讀書(shū)又怎能在社會(huì)立足？書(shū)給予我知識(shí)，它向我訴說(shuō)知識(shí)的重要。書(shū)的氣息使我心曠神怡，感受著書(shū)的魅力。
書(shū)，可以展望未來(lái)，使你向理想的方向奔去，只有書(shū)才能讓你的頭腦充實(shí)起來(lái)，只有書(shū)才能引導(dǎo)你一步步向上攀登。
我的讀書(shū)之路作文 8
讀書(shū)是相伴人一生的。高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人總能在讀書(shū)中找到樂(lè)趣與寶藏。我們只有不斷的探索，不斷的前進(jìn)，才能收獲更多的知識(shí)。
我們兒時(shí)就與讀書(shū)結(jié)下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書(shū)五經(jīng)。讀書(shū)也是一門學(xué)問(wèn)。讀書(shū)要讀好書(shū)，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀一本好書(shū)，收獲一絲甘甜。但一眛的.快速讀，不起任何用處反而還浪費(fèi)時(shí)間。多讀幾次，加深印象。及時(shí)的溫習(xí)，這才是重要的。
做筆記是一種好的習(xí)慣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)做筆記，可以摘抄好詞好句，名言警句。這樣會(huì)避免漏洞和忘記。
讀書(shū)開(kāi)拓了我的視眼。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬(wàn)物的變化，讓我尋找動(dòng)植物共同的語(yǔ)言。它讓我重新穿梭到了歷史，探索先人所留下的文物。
讀書(shū)敞開(kāi)了我的心靈。使我不在孤單，讓我愉快的與書(shū)本交流，同時(shí)看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩，從而也進(jìn)一步的活躍了我的思想。有了書(shū)，一切都有了靈魂，生活也變得有趣。
讀書(shū)給了我們思考的空間。不斷的思考，讓我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。生活中的數(shù)學(xué)原理，古時(shí)的多變計(jì)策，生物中的化學(xué)元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒(méi)有的東西。擴(kuò)大了我們的思考范圍，促進(jìn)人類尋找更大的領(lǐng)域空間。
讀書(shū)的價(jià)值，意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的人生價(jià)值。
我的讀書(shū)之路作文 9
我是一條地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，我的話就多了。
小時(shí)候，爸爸總在睡前給我念故事�？墒牵３５搅怂X(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事�？蓩寢尳�(jīng)常干家務(wù)干到夜深，她還沒(méi)講故事，我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的.一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級(jí)吧，我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤面包時(shí)，說(shuō)：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根，這樣的姓最少有！”
到了三四年級(jí)，我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我喜歡讀書(shū)，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的讀書(shū)之路作文 10
今天語(yǔ)文課上，謝老師讓我們聽(tīng)了“樊登讀書(shū)”的《讀懂一本書(shū)》，聽(tīng)完后我學(xué)會(huì)了如何才能把一本書(shū)讀懂，讀透。
首先，我們讀書(shū)要有選擇，不能只讀讓我們沉浸其中無(wú)法自拔的壞書(shū)，要讀一些好書(shū)。有人說(shuō)“讀書(shū)無(wú)用”，這種觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。有的人閱人無(wú)數(shù)，通過(guò)書(shū)與古代的.人聯(lián)系。杰出的人永遠(yuǎn)不是老師教出來(lái)的，老師只能教出“差不多”的人，真正杰出的人都是通過(guò)閱讀成功的。
其次，針對(duì)文學(xué)，讀書(shū)是私人的。“1000個(gè)讀者眼中有1000個(gè)哈姆雷特”，這話也正好印證了這一觀點(diǎn)。但有些閱讀不是死人的，它該是什么就是什么，沒(méi)有另一種答案。
再次，如果只讀自己喜歡的書(shū)也不行，這樣，存儲(chǔ)量就不能擴(kuò)大我們應(yīng)該嘗試去讀一些自己暫時(shí)不喜歡的書(shū)，這樣理解能力才會(huì)慢慢提升。
如果遇到一本完全看不懂的書(shū)，可能有兩種原因。一是年齡沒(méi)有到那個(gè)層次，這時(shí)最好換一本書(shū)，不要生氣，因?yàn)榫壏诌�未到，另一種情況只是理解力太弱，這個(gè)時(shí)候要去積累，提升理解能力。
最后，讀書(shū)時(shí)要專心致志，不要去圈點(diǎn)勾畫(huà)。圈點(diǎn)勾畫(huà)看似很用功，其實(shí)根本什么也記不住。如果讀完一本書(shū)后畫(huà)一幅思維導(dǎo)圖，記憶也就會(huì)更深刻。
我們不僅要做聽(tīng)書(shū)者，還要做講書(shū)人，只有這樣我們才能更好的記憶。
讓我們一起攀登書(shū)山吧。
我的讀書(shū)之路作文 11
我很愛(ài)讀書(shū)，真的，不騙你，只要認(rèn)識(shí)我的都能為我作證，一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，拿到語(yǔ)文書(shū)，第一個(gè)翻看的人準(zhǔn)是我。牛郎織女、夜鶯的歌聲……里面蜿蜒曲折、層巒疊嶂的情節(jié)使我心醉。
我讀過(guò)不少的書(shū)，家中有些數(shù)目的書(shū)幾乎我都?xì)v歷在目，我的媽媽將我那愛(ài)看書(shū)的個(gè)性是熏陶的表里如一。當(dāng)然，我讀書(shū)也是像很多的人一樣，一定會(huì)先粗粗的閱覽一遍，再在以后想起了再反復(fù)研讀，加深對(duì)書(shū)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。
我喜歡的`書(shū)是跟大多數(shù)的青年有共同喜好的奇幻書(shū)籍，我認(rèn)為，奇幻書(shū)籍能夠讓人充滿幻想力，使得人們的寫作水平同步提高，而且還能夠使人們達(dá)到妙筆生花，一氣呵成的境界。我覺(jué)得，高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是不錯(cuò)的。
書(shū)要讀好，必須做到心神定穩(wěn)，神注書(shū)上，心神入書(shū)，眼、口自然隨神定書(shū)，如此“書(shū)讀百遍”方能“其義自見(jiàn)”。而且平時(shí)讀書(shū)不能如漫浪一般誦讀，這樣既不能知道其表面的意思，也不能深入的感受作者的思想感情。寫作文要自由灑脫，讀書(shū)也更是要揮灑自如，在書(shū)里要“以心比心，將己及人”，也就是自身代入法，而且讀書(shū)要做到兩面性，既識(shí)其一面并識(shí)其另一面，如果反之，則算不上真是讀過(guò)這本書(shū)。人，要經(jīng)過(guò)不斷的磨練，才能夠成長(zhǎng)；而書(shū)，則要經(jīng)過(guò)不斷的欣賞、琢磨才能構(gòu)讓書(shū)的知識(shí)和所迸發(fā)的精神力量得到永久而徹底的升華。
因此，我以后不僅要愛(ài)讀書(shū)，還要繼續(xù)讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)香彌漫在我和你生活的每一個(gè)角落吧！
我的讀書(shū)之路作文 12
前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的海洋，是文學(xué)的寶庫(kù)，我們的身邊永遠(yuǎn)不能沒(méi)有書(shū)。
我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，雖然當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是媽媽講得繪聲繪色，我聽(tīng)得很入迷。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，開(kāi)始自己讀書(shū)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，看了很多書(shū)，如《小婦人》、《麥琪的禮物》、《小公主》、《三國(guó)演義》等。
這些書(shū)可真有趣，《麥琪的禮物》講的是一對(duì)恩愛(ài)夫妻給對(duì)方買禮物，結(jié)果都沒(méi)有派上用場(chǎng)；《小公主》講的是一個(gè)小女孩的親身經(jīng)歷；《三國(guó)演義》講的是魏、蜀、吳相互間尖銳復(fù)雜的'斗爭(zhēng)。我從這些書(shū)中學(xué)到了許多東西。
有一次，很多小朋友到我家玩，劉雨如看到我的書(shū)很多，就高興地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們都下去玩，把門鎖上了。等我們玩累了要回家時(shí)我才想起劉雨如還在我家里。我趕緊回到家里，而她卻還在認(rèn)真地看書(shū)。從這件事中我明白了，我一定要像劉雨如一樣，成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
從此，每天晚上，我都要看半小時(shí)的書(shū)，每次都是在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地把書(shū)放下，開(kāi)始睡覺(jué)。有一天，作業(yè)比較多，等把作業(yè)寫完，時(shí)間已經(jīng)不早了。媽媽不讓我看書(shū)了，我卻怎么也睡不著，媽媽只好讓我看了十分鐘的書(shū)。
假如書(shū)是天空，我就是一朵白云，我要在天空中自由自在地飄來(lái)飄去；假如書(shū)是一杯茶，我只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀品出香甜；假如書(shū)是一杯蜜，那是勤勞的蜜蜂的勞動(dòng)成果……
書(shū)，我們離不開(kāi)你！
我的讀書(shū)之路作文 13
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫糯枷爰覄⑾蛟唬骸皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！贝_實(shí)，讀書(shū)是一件讓人身心愉快的事。
小時(shí)候，爺爺總喜歡給我講故事，講童話故事，講民間故事。每每講完，爺爺都會(huì)跟我說(shuō)一遍“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這句話如同一粒種子，埋進(jìn)了我幼小的心靈。
上學(xué)后，我第一次翻開(kāi)了書(shū)。令我失望的是，書(shū)中并沒(méi)有所謂的“黃金屋”、“顏如玉”，只有一行又一行枯燥的文字。不過(guò)，我也漸漸地被這些文字吸引，漸漸喜歡上了讀書(shū)。在小學(xué)前三年里，我讀了大量的寓言故事和作文。
現(xiàn)在，普通的文章已經(jīng)不能滿足我了。于是，我讀起了名著和古文。從四大名著中，我認(rèn)識(shí)了求賢若渴的劉備，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了足智多謀的“智多星”吳用，認(rèn)識(shí)了從不向惡勢(shì)力低頭的孫悟空……讀論語(yǔ)讓我靜下心來(lái)，孔子的儒家思想讓我對(duì)“仁”“孝”“德”有了新的.感悟……
時(shí)隔幾年，我理解了爺爺當(dāng)年所說(shuō)的“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有顏如玉”。我現(xiàn)在讀書(shū)不再是為了“黃金屋”和“顏如玉”，而是純粹為了讀書(shū)。原本枯燥的文字，在我看來(lái)越來(lái)越吸引人，原本的油墨味道在我心中也越來(lái)越迷人。
歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像在和許多高尚的人做朋友�！彼宰屛覀円黄鸷米x書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好！
我的讀書(shū)之路作文 14
自6歲生日那年與爸爸送的那本《安徒生童話》一見(jiàn)鐘情起，我的那段“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話。年齡稍長(zhǎng)，我便“野心膨脹”，開(kāi)始了我的“殖民擴(kuò)張”，獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我涉獵的對(duì)象，我甚至省下零食同班的`同學(xué)換書(shū)看，為了一本借不到的好書(shū)，我常�！皟�(yōu)哉優(yōu)哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。
家里的人見(jiàn)我看書(shū)成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令“吃飯不準(zhǔn)看書(shū)，上廁所不準(zhǔn)看書(shū)”我詐降，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書(shū)。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在廁所時(shí)看了一會(huì)兒書(shū)就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定：“從今天起，我一個(gè)人睡�！逼鋵�(shí)我怕黑，可又沒(méi)辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒啊”！
唉，這種讀書(shū)方法實(shí)在不好受，我必須把頭深入被窩深處，被角必須壓的密不透光，然后打開(kāi)手電筒，開(kāi)始看書(shū)，略有聲響，必須以最快的速度熄燈，伸頭、察看，知道“警報(bào)解除”，才又縮頭，蜷腿，開(kāi)燈，沒(méi)想到效率還真高。
只是憋得滿頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足��！就這樣，一周后，我順利將書(shū)還去。
現(xiàn)在想來(lái)，那段“文學(xué)苦旅”已成為一段美好回憶，留下的是馨看縷縷。我對(duì)書(shū)的興趣，任時(shí)光悠悠，永不磨滅，因?yàn)樗屛页鋵?shí)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
我的讀書(shū)之路作文 15
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，有了書(shū)，人類才能獲得知識(shí)，從而進(jìn)步。
我喜歡讀書(shū)，幾乎到了廢寢忘食的地步。有時(shí)，媽媽叫我吃飯，我還堅(jiān)持說(shuō)讀完這一篇故事后；有時(shí)，我寫完作業(yè)后，寧可不看電視也要看書(shū)。自從我在幼兒園學(xué)前班學(xué)了《中華字經(jīng)》后，我便對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我不認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越少了，讀書(shū)也變得越來(lái)越快了，家里所有的書(shū)幾乎被我看了個(gè)遍。爸爸見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，便給我訂購(gòu)了許多月刊，如：《故事大王》、《小葵花》、《紅蕾》等，最近又給我訂了《齊魯少年報(bào)》，給我提供了大量作文材料，把我腦子里的“詞庫(kù)”變得越來(lái)越豐富。
我讀書(shū)時(shí)，可以算得上是走火入魔了，無(wú)論有多么亂，我都會(huì)做到“與世隔絕”，覺(jué)得好像一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。即使有人在旁邊，我也不會(huì)察覺(jué)出來(lái)。
讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)許多好處，如：提高作文水平，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，等等等。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，可以見(jiàn)得，書(shū)是多么的`重要，像金子一樣珍貴�，F(xiàn)在，我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，更應(yīng)該好讀書(shū)、多讀書(shū)，只有讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。
我下定決心，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讀書(shū)讓我變得更聰明！
我的讀書(shū)之路作文 16
我讀書(shū)，我快樂(lè)有句名言說(shuō)的好：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有文化知識(shí)的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝挥袝�(shū)中的知識(shí)才能使人變得聰明，也只有書(shū)才能醫(yī)治好人類的愚昧和無(wú)知。在我小的時(shí)候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛(ài)讀。媽媽知道我喜歡讀書(shū)，就買了一本《格林童話》，這讓我看見(jiàn)了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過(guò)來(lái)吃飯!”我正在讀書(shū)，心里全是那些有趣的'故事，根本聽(tīng)不到媽媽在喊我。媽媽見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，又喊：“吃飯了，吃飯了。”五分鐘過(guò)去了，我來(lái)是沒(méi)來(lái)，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書(shū)，哄到：“叫你吃飯，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！看書(shū)都看呆了，快過(guò)來(lái)吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“誰(shuí)讓你女兒這么愛(ài)看書(shū)，誰(shuí)讓這書(shū)有這么大的吸引力呢。”媽媽無(wú)奈地笑了。書(shū)是你最忠誠(chéng)的朋友，用文字與你聊天，書(shū)是你最好的老師，用文字時(shí)刻教導(dǎo)你，書(shū)是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，帶你在書(shū)的海洋中暢游……書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書(shū)滋養(yǎng)了中國(guó)，強(qiáng)大了中國(guó)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
我的讀書(shū)之路作文 17
讀書(shū)，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛(ài)好。
當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見(jiàn)時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書(shū)，這些書(shū)我基本都看過(guò)，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的`大致翻閱，但我依然想“博覽群書(shū)”，于是央求媽媽再多買一些。可媽媽給我的答復(fù)是：“這些書(shū)雖然你看過(guò)了，但是里面寶貴的東西你根本沒(méi)有汲取，當(dāng)你從能書(shū)中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說(shuō)吧�！蹦且豢�，我忽然覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理。是啊，如果只是簡(jiǎn)單閱讀而不能領(lǐng)悟書(shū)中之道，這不算是真正地讀書(shū)啊!
于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始把讀過(guò)的每一本書(shū)都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過(guò)之后，把書(shū)上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)我買書(shū)的請(qǐng)求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了：讀書(shū)不能簡(jiǎn)單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書(shū)中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”大概就是告訴我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說(shuō)，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)!希望我能在以后的讀書(shū)生活中，學(xué)到更多的知識(shí)，在書(shū)海里飛得更高更遠(yuǎn)!
我的讀書(shū)之路作文 18
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩，不論作業(yè)有多少?zèng)]做，早上都要讀一會(huì)《閱讀訓(xùn)練》，以前這本書(shū)已經(jīng)讀完了，現(xiàn)在還在讀細(xì)細(xì)品位幾番，吸取里面的精華，家里的書(shū)都快讀完了，我嫌書(shū)少，其實(shí)都堆積成山了，比如《哈利波特》1~6、《愛(ài)的教育》、《人類之迷》、《劍橋少兒百科全書(shū)》、《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》等，這些都是兩三天看完的，并能敘述出來(lái)。這次去新華書(shū)店又買了一套《福爾摩斯探案全集》，回家?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
讀書(shū)能讓我學(xué)到很多知識(shí)，比如讀《愛(ài)的教育》讓我懂得愛(ài)的真諦，看《福爾摩斯探案全集》讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)密的邏輯推理，讀《上下五千年》讓我知道了古今中外歷史上的一些重大歷史事件和人類的文明史，看《哈利波特》讓我學(xué)會(huì)機(jī)智勇敢，因此我渴望讀書(shū)。我最喜歡魯濱孫在荒島上的有趣的生活經(jīng)歷。整天在書(shū)的'海洋里漫游，是我最開(kāi)心的事。由于平時(shí)作業(yè)多，看課外書(shū)的時(shí)間少，就等到節(jié)假日好好過(guò)把癮。家里的書(shū)讀完了還可以從網(wǎng)上瀏覽，爸爸媽媽還給我訂了很多期刊雜志。在學(xué)校課余時(shí)間我就從圖書(shū)角借書(shū)看，每次都是上課鈴喚醒了我。每拿到一本新書(shū)都恨不得一口氣讀完，好盡快知道書(shū)的內(nèi)容。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅能學(xué)到知識(shí)，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的讀書(shū)之路作文 19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖业纳钪袝�(shū)無(wú)處不在，就像一位無(wú)聲的老師教給我豐富的知識(shí)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
在我閱讀的眾多書(shū)中，每一本書(shū)我都是認(rèn)真讀過(guò)去的，宋代詩(shī)人朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！弊x每一本書(shū)，仿佛我都在知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡在清晨和夜晚讀書(shū)，清晨讀書(shū)它可以告訴我今天又是新的一天，以笑臉對(duì)待今天。晚上讀書(shū)，它可以告訴我，充實(shí)的一天又結(jié)束了，好好放松一下吧。
如果哪一本書(shū)沒(méi)有讀懂，我就會(huì)拿起來(lái)再讀一遍，反復(fù)讀書(shū)的好處就是陳壽所說(shuō)的這句話——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)還有一個(gè)妙處，那就是唐代詩(shī)人杜甫所說(shuō)的——“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x的書(shū)多了，一提筆自然就知道該怎么寫了，這就是讀書(shū)的好處。
在我讀了這么多書(shū)中，其中我最喜歡的一本就是——《將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》，這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，夢(mèng)想是珍貴的.，沒(méi)有被拋棄的夢(mèng)想，只有拋棄夢(mèng)想的人，帶著夢(mèng)想翻越一座又一座高山，趟過(guò)一條又一條大河，有了夢(mèng)想就不能讓它成為空想，必須要付出努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊寱�(shū)與我們一起成長(zhǎng)，陪我們度過(guò)快樂(lè)的童年，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我的讀書(shū)之路作文 20
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這出自高爾基的名句，相信大家已經(jīng)耳熟能詳了。讀書(shū)對(duì)于我們大家已是習(xí)以為常的事，但有多少人能夠真正做到堅(jiān)持讀書(shū)，能夠做到“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”呢？我之前也是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，但在學(xué)習(xí)一篇課文后，我愛(ài)上了讀書(shū)。
四年級(jí)之前我是一個(gè)看到書(shū)就厭煩的人，在上完《憶讀書(shū)》這篇文章后，我徹底改變了我對(duì)讀書(shū)的看法。這篇文章講述了冰心奶奶回憶小時(shí)讀書(shū)的`經(jīng)歷。文章中出現(xiàn)了這樣一句話“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
“讀書(shū)好”說(shuō)明了開(kāi)卷有益，讀書(shū)就會(huì)好處；“多讀書(shū)”代表了我們要博覽群書(shū)，收貨更多知識(shí)；“讀好書(shū)”講述了要讀對(duì)身心健康有幫助的書(shū)。短短九個(gè)字，卻包含了無(wú)盡道理。
自從上完這篇課文后，我把這九個(gè)字當(dāng)成了我的座右銘，嚴(yán)格按照這句話說(shuō)的來(lái)做。我把自己的空余時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，并把一些漫畫(huà)等對(duì)身心健康無(wú)益的書(shū)都收起來(lái)，換成了對(duì)身心健康有益的文學(xué)類書(shū)籍。我從中學(xué)到許多，如：從《閃閃的紅星》中我學(xué)到了精忠報(bào)國(guó)，英勇無(wú)畏的精神；從《狼王夢(mèng)》里我理解了母愛(ài)的偉大；從《紅樓夢(mèng)》中體會(huì)到了一個(gè)家族的興亡盛衰等等，這些都是我無(wú)法從平時(shí)的課堂上獲取的知識(shí)。
在我的日記里有這么一句話：讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣，讀書(shū)使我進(jìn)步。這是我內(nèi)心最大的感受，也是使我一步步前進(jìn)的動(dòng)力。在此我也希望大家能夠真正做到冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”！
我的讀書(shū)之路作文 21
嘿，爸爸，如果我讀書(shū)了，我會(huì)有什么變化嗎？我想不會(huì)，也不過(guò)是腦子里多點(diǎn)知識(shí)罷了，但是你呢？我想你會(huì)多一輛車，或是一臺(tái)電腦，要不然，就是一套齊全的工具箱。
嘿，媽媽，如果我讀書(shū)了，我會(huì)有什么變化嗎？我想不會(huì)，也不過(guò)是心理再成熟那么一點(diǎn)兒了。但是你呢？我想你會(huì)多幾件你想要卻一直沒(méi)舍得買的裙子，或是一套環(huán)境風(fēng)景不錯(cuò)的別墅，要不然，就是一套齊全的`制作糕點(diǎn)的用具。
嘿，黃婧媛，如果我們讀書(shū)了，我們倒是變化不大，但是如果你樂(lè)意，我們也可以變一變，但我仍然覺(jué)得現(xiàn)在挺好。如果樂(lè)意，可以去學(xué)一技之長(zhǎng)，而不是去玩游戲，如果樂(lè)意，我們可以在面前再多鋪幾條路，而不是自我滿足，如果我們讀書(shū)了，那么我們面前就鋪出了許多道路，有的曲折，有的平坦，有的是陽(yáng)光大道，有的是獨(dú)木橋，我們可以自己選擇。也許有一天，我們想要去計(jì)算機(jī)的海洋中遨游一圈，那么我們可以走上那條理性之路；也許有一天，我們想要去各大景點(diǎn)鑒賞一番，那么我們可以走上那條陽(yáng)光大道；也許有一天，我們想要去太空中見(jiàn)識(shí)一番，那么我們可以走上那座獨(dú)木橋……也許我們想畫(huà)畫(huà)，或是到實(shí)驗(yàn)室中，抑或是到主席辦公室走一圈！這都沒(méi)有問(wèn)題，但是我們需要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多去學(xué)些知識(shí)，才可以做得到。
條條大路通羅馬。同樣的，每條道路都通往成功的巔峰！但是，同樣需要付出努力，付出汗水。因此，在路上走著，還要學(xué)著，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎坷，多讀書(shū)，才能登上成功的山巔！
我的讀書(shū)之路作文 22
小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：讀書(shū)有很多好處，這些話，在我幼小的心靈埋下了一顆好奇的種子。
幼兒時(shí)期，我就喜歡和媽媽一起讀一些童話故事。這些童話故事，總使我入迷，仿佛置身于它們的故事之中：時(shí)而與白雪公主一起待在家里，等待小矮人的歸來(lái)；時(shí)而與公主在一起，看青蛙是怎樣變成王子的……。這些童話，也帶我開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
待我稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我就喜歡看小說(shuō)類的書(shū)了，比如《狼王夢(mèng)》、《上下五千年》、《一千零一夜》……我都照看不誤。但我最喜歡的書(shū)是《上下五千年》，它用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們講述了很多歷史上發(fā)生的故事。
再到三四年級(jí)，我看的`書(shū)就更廣泛了，有《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《詩(shī)經(jīng)》等書(shū)。這些書(shū)總能使我在閱讀中，明白很多道理，也填補(bǔ)了我空白的大腦。例如讀《魯濱遜漂流記》使我體會(huì)到了遇事不能慌張，要冷靜處理才能得到成功。
到了五年級(jí)，我接觸的書(shū)籍更廣泛了：《冰心文選》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等經(jīng)典文學(xué)名著。這些名著中，有散文，也有記敘文。不管那種體裁的文章，都有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和哲理等待著我去發(fā)現(xiàn)和探索。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”。我就是這樣的人，這是為什么呢？因?yàn)椋何易x書(shū)，我快樂(lè)！
我的讀書(shū)之路作文 23
我從小就喜歡讀書(shū)，小時(shí)候讓媽媽講給我聽(tīng)，漸漸地，我長(zhǎng)大了，能自己讀書(shū)了，媽媽給我買許多拼音讀物，現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，家里的書(shū)越來(lái)越多，我仍舊對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。我最喜歡的書(shū)是《18個(gè)童話小精靈》，這本書(shū)我讀了很多遍，讓我受益匪淺。
《18個(gè)童話小精靈》中有十八個(gè)童話，個(gè)個(gè)故事都很精彩，想當(dāng)太陽(yáng)的小狗再也不胡思亂想了，沒(méi)有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚(yú)又回到了小伙伴的身邊其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過(guò)著窮苦的日子，經(jīng)常受到檸檬國(guó)王的'欺負(fù)，洋蔥頭的父親不小心踩了國(guó)王一腳，被判無(wú)期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來(lái)，開(kāi)始了一次歷險(xiǎn)記后來(lái)，如他所望，所有的好人全都被救了出來(lái)。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機(jī)智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險(xiǎn)的事情，但是他仍然冒著危險(xiǎn)去做，一點(diǎn)也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個(gè)膽小的孩子，黑夜里不敢一個(gè)人上廁所，不敢一個(gè)人在家，遇到困難，總想依賴家長(zhǎng)和老師，不敢一個(gè)人去面對(duì)，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來(lái)，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個(gè)勇敢，不怕困難的人。
讀書(shū)讓我獲得了更多的知識(shí)，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書(shū)使我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
我的讀書(shū)之路作文 24
我讀書(shū)，我快樂(lè)讀書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，但行動(dòng)卻是開(kāi)啟鑰匙的那只手。讀書(shū)其實(shí)很好，要想讀書(shū)，必須讀好書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是一個(gè)很有趣的東
西，因?yàn)樽x書(shū)，它可以在知識(shí)的海洋里吸取智慧的浪花：見(jiàn)過(guò)一片海，可以用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面；采過(guò)一朵花，可以用智慧的碰撞
綻放開(kāi)含蓄的花瓣；有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，決定從這里開(kāi)始啟程。原來(lái)，我不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，覺(jué)得讀書(shū)很難，導(dǎo)致天天上課打小差，學(xué)習(xí)下降了起來(lái)，可現(xiàn)在我才明白讀書(shū)的重要性，記得小學(xué)的'時(shí)候，老師說(shuō)了一個(gè)很經(jīng)典的句子，他說(shuō)這句話很有用，將來(lái)可能會(huì)用到這個(gè)句子。回到家，我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，誰(shuí)知到了初中的時(shí)候，有一
次考試竟然考到了這個(gè)句子，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)背，又不會(huì)寫，我就只有空在那里，試卷一發(fā)下來(lái)，本來(lái)我能打到優(yōu)秀的成績(jī)，可是就是因?yàn)槟且活}，讓我哎，當(dāng)時(shí)真是后悔莫及。從那以后，我決心改掉這個(gè)毛病，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，上課不打小差，就這樣，我開(kāi)始越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)，其實(shí)讀書(shū)就只看你用心了沒(méi)有，鉆進(jìn)去了沒(méi)有。如果你還是不很喜歡讀書(shū)，那么你的一生可能將要廢掉。
人生好比一次寫作，那歲月當(dāng)稿。
紙，機(jī)遇當(dāng)材料，成功當(dāng)作筆，嘗試當(dāng)題目。不花力氣，豈能成功？如果說(shuō)讀書(shū)只是小數(shù)人的愛(ài)好，那么知識(shí)則是大多數(shù)人要必備的，特別是未來(lái)社會(huì)一代新人的必備。
我的讀書(shū)之路作文 25
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，仔細(xì)閱讀一本好書(shū)就像是在與作者進(jìn)行一個(gè)深入的靈魂交談，令人受益匪淺。不斷地閱讀一些好書(shū)，從中汲取到更多的知識(shí)，不僅使自己明白了許多匪夷所思的道理，還讓知識(shí)面得到了開(kāi)闊。
我們讀一本好書(shū)，需要靜下心來(lái)，全神貫注地閱讀，做到把厚書(shū)讀薄，把薄書(shū)讀厚。
前幾天，我讀了一本書(shū)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本書(shū)，我得到了許多如獲至寶的道理：我們做任何事情都要不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)時(shí)我讀這本書(shū)時(shí)，一手捧著書(shū)，一手拿著筆，書(shū)上記滿了我的感受、體會(huì)和理解。眼中只有有這些躍然紙上的文字。不知不覺(jué)已經(jīng)忘了冬日的寒冷、肚子的饑餓、時(shí)間的流逝，全身心地徜徉在書(shū)的.海洋中，時(shí)間猶如流水一般一去不復(fù)返�；秀遍g已到黃昏，才知道肚子里早已拉響了警報(bào)。無(wú)奈，我放下捧熱的書(shū)，放下捏熱的筆，十分輕松和愉快。精神食糧已經(jīng)吃飽，現(xiàn)在要解決實(shí)際溫飽了。
你在全身心讀書(shū)時(shí)，就能忘記煩惱，忘記炎熱或寒冷，忘記一切。盡情暢游在書(shū)的海洋中，享受著書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)和輕松，將所有的不快都拋于腦后，讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤。
書(shū)就是這樣的奇妙，讓人受益匪淺，又使人感到輕松、快樂(lè)。書(shū)將陪伴我的一生，將是我和生命一樣最為珍貴的東西。
我的讀書(shū)之路作文 26
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。小時(shí)候，我就喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼褚晃焕蠋煟瑤Ыo我博厚的知識(shí)，又像一位朋友，在我傷心的時(shí)候帶來(lái)快樂(lè)。
我可是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，在我的書(shū)柜里，有許許多多的書(shū)，它們整整齊齊地?cái)[放著，我有《三國(guó)演義》，《西游記》，《封神演義》，《愛(ài)的教育》等，所有的中外名著我都愛(ài)看，當(dāng)我看書(shū)時(shí)，誰(shuí)也別想打擾我。
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，我讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》，我和書(shū)中的小蜜瓜一起開(kāi)始了美好的校園生活，我不再害怕校園生活；二年級(jí)，我讀了《二年級(jí)的小豆豆》，度過(guò)了一個(gè)美好的二年級(jí)；暑假里，我探索了《大自然的秘密》，來(lái)解答《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這些書(shū)使我了解了很多的科學(xué)知識(shí)；三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我讀了《了不起的狐貍爸爸》，使我在童話世界里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我最喜歡的書(shū)是《西游記》，因?yàn)楣适吕锏腵孫悟空很勇敢，豬八戒很可愛(ài)，沙和尚很勤勞，唐僧很善良，關(guān)心別人。他們師徒四人，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過(guò)了佛祖的九九八十一道考驗(yàn)，最后取得真經(jīng)。從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)到：做事不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
老師說(shuō)：“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！彼Ｍ覀兌加幸豢谩伴L(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)”，更加希望我們?cè)跁?shū)的陪伴下快樂(lè)地成長(zhǎng)，熱愛(ài)這美好的世界。
我和書(shū)的友誼會(huì)越來(lái)越深厚，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我的讀書(shū)之路作文 27
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我有一個(gè)最大的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。一談起讀書(shū)，我的話就多了。
從三歲開(kāi)始，我就讀起了《安徒生童話》《小故事大道理》等．到了五歲，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》《水滸傳》《岳飛傳》等名著，每次讀著讀著就忘了吃飯，總是讓媽媽一遍又一遍地叫。匆匆吃過(guò)，我便馬上拿起書(shū)開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)，讓我知道了許多事情，也懂得了很多道理。讀了《三國(guó)演義》，我知道了“桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是精彩極了！每當(dāng)我讀到這本書(shū)的時(shí)候，仿佛身臨其境，到了那個(gè)時(shí)代，我好似成了關(guān)羽，武功高強(qiáng)，殺千敵不眨一眼，無(wú)人能敵……
讀完《水滸傳》，我知道了許多英雄豪杰，如林沖、石秀、武松、魯智深等一百零八將，他們都是行俠仗義、粗豪爽直的人，我非常敬佩他們，希望有一天也能像他們一樣，打抱不平，伸張正義！
讀了《岳飛傳》，我知道了岳飛精忠報(bào)國(guó)，可最后卻被奸臣秦檜害死。讀到這兒，我傷心極了，心想：岳飛這么厲害的人，卻死在了秦檜的.手下，這個(gè)秦檜可真可惡呀！如果我在，一定殺了這個(gè)戕害忠良，禍國(guó)殃民的惡人！最近，我又迷上了《十大宰相》《十大軍師》，我很想快點(diǎn)知道他們的精彩故事，以及他們是怎樣成長(zhǎng)為頂天立地的大人物的。
我覺(jué)得讀書(shū)是我最大的快樂(lè)。從書(shū)中，我不僅了解了很多有趣的事，還懂得了如何做人；書(shū)讀多了，我也明白了，要好讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，我要讀更多對(duì)我有益的書(shū)！
我的讀書(shū)之路作文 28
糧食是農(nóng)民的財(cái)富，金錢是商人的財(cái)富，而書(shū)，就是我的財(cái)富。
我很喜歡看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，我猶如一匹餓了三個(gè)月肚子的蒼狼，撲在大牛排上。不久，我沉浸在書(shū)里，仿佛自己也成了書(shū)中的角色，咦？怎么我們班的同學(xué)怎么也在書(shū)里？呵呵，真有趣！
王郡雅變成了書(shū)中的小櫻桃，兩個(gè)馬尾辮一甩一甩的，可愛(ài)極了；饒向陽(yáng)變成了胡小鬧，腦子時(shí)刻會(huì)有什么奇思妙想；而我變成了張博愛(ài)，是書(shū)中的中心人物；程浩宇變成了長(zhǎng)安，胖胖的，很會(huì)吃，最少一頓吃三碗飯；而何老師（我們以前的體育老師）變成了舅舅，兒童的心理專家。
我拿著《加油！你不可以輸給自己》這本書(shū)，越看越想看，簡(jiǎn)直百看不厭。常常因?yàn)樘兆砥渲杏芍鲃?dòng)吃飯睡覺(jué)變得被動(dòng)吃飯睡覺(jué)，書(shū)中的精彩內(nèi)容令我忘記了一切煩惱。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是笨鳥(niǎo)先飛的選擇，書(shū)是讓人開(kāi)心的開(kāi)心果，書(shū)是我們的指南針。
但是，任何事都是有利有弊。一次我去買東西，回來(lái)時(shí)，從后面拿出一本書(shū)，嘿嘿！俺早有準(zhǔn)備。我邊騎車邊看書(shū)，掛了5-2檔，賽車飛速向前，我騎在車上，沉浸在書(shū)的世界，我無(wú)意間看到前面有一輛電動(dòng)車，我頓時(shí)慌了，一個(gè)緊急剎車，“嗞~”車子隨著碟剎片冒出火花停了下來(lái)，我嚇得抹了一下蒼白的臉上的汗，我繼續(xù)踏上了回家的`路。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！書(shū)是生命中前往成功的指南針，是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我寫作文的好老師，我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓書(shū)變成我記憶中流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，讓明天更加燦爛輝煌！
我的讀書(shū)之路作文 29
高爾基說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
因?yàn)樽x書(shū)，我們有了知識(shí)的啟蒙；因?yàn)樽x書(shū)，讓我們感受到了自己對(duì)讀書(shū)的渴望是那么美好；因?yàn)樽x書(shū)，讓名著在腦海里永垂不朽。
讀書(shū)，是你在勞累時(shí)坐下來(lái)發(fā)的一首音樂(lè)，帶給你的是放松舒暢；讀書(shū)，是你無(wú)聊透頂時(shí)發(fā)生的一件故事，讓你與故事中的人物親密接觸；讀書(shū)，是在你狂躁時(shí)能使你安靜下來(lái)的法寶……
”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)帶給我們的'益處很多，我來(lái)給大家介紹介紹唄！
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，可以知道古今中外，有哪些事情發(fā)生了，有哪些大部頭小說(shuō)，中外作家寫作有什么不同。
讀書(shū)可以提高我們的素養(yǎng)，層次。當(dāng)別人聊起書(shū)時(shí)，我們可以不假思索地說(shuō)出這本書(shū)叫什么名字，他講的是什么故事，可以為自己抹一份文藝氣息，你的才華會(huì)出眾。
讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力。我們可以讀很多的書(shū)，在做閱讀題的時(shí)候我們就輕而易舉地寫了出來(lái)，了解書(shū)中的中心思想，了解他每一段說(shuō)的是什么意思。
閱讀還可以提高我們的習(xí)作能力。在書(shū)中學(xué)到更多的好詞好句，寫人寫寫物的方法，比喻、修辭、夸張……讓我們的作文寫得栩栩如生，讓我們下筆如有神，妙筆生花。這些作文全是從讀書(shū)讀出來(lái)的。
讀書(shū)有這么多的好處，最后我只有一句話，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我的讀書(shū)之路作文 30
仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感、洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。
讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的'情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。書(shū)永遠(yuǎn)沒(méi)有讀完的那一天。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。
只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛。讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴著我們同行！讓我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)！
我的讀書(shū)之路作文 31
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有著一段段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。
我讀過(guò)很多書(shū)：《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……但我最愛(ài)看的還是《安徒生童話》，特別是里邊的.一篇《小小綠蚜蟲(chóng)》。這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲(chóng)吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前，正要?dú)缇G蟲(chóng)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年老的綠蟲(chóng)開(kāi)口說(shuō)道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱�！薄笆裁礋⿶�？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會(huì)發(fā)生的，它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關(guān)心的問(wèn)：“那你們一定很可憐？”“不，我們并不那么認(rèn)為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興�！蹦侨寺�(tīng)了這小東西的話，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利，那可愛(ài)的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花，小動(dòng)物是純潔可愛(ài)的，你忍心傷害它嗎？
書(shū)它給予了我豐富的科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，教會(huì)了我怎樣去學(xué)習(xí)。我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！我的身邊有許許多多的書(shū)在陪伴我成長(zhǎng)！
我的讀書(shū)之路作文 32
歐陽(yáng)修“朝而往，暮而歸，四是之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。”他的樂(lè)趣在于去醉翁亭飲酒；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開(kāi)始背古詩(shī)了。
那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī)，總會(huì)得到媽媽的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻，我就這樣從“一去二三里”一直背到現(xiàn)在，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的'豁達(dá)；有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊；有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，了解了中國(guó)古代文化的燦爛。
在童話書(shū)里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最愛(ài)，在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火，聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設(shè)我們的祖國(guó)是我永生的心愿！
這，讀書(shū)的樂(lè)趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)固然不，但能細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，所得小可，而，你體會(huì)到讀書(shū)的真正價(jià)值了。
讀書(shū)，它是我永遠(yuǎn)的老師，它是我快樂(lè)的天使……
我的讀書(shū)之路作文 33
我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，看書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食，只要有了書(shū)，我就忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。最后得老媽大人“請(qǐng)”，才戀戀不舍地關(guān)上書(shū)。
說(shuō)起我讀過(guò)的書(shū)，那可是應(yīng)有盡有，《巴黎圣母院》中的主人公“愛(ài)斯美拉達(dá)"的悲慘結(jié)局令我感受到人世間的善良與邪惡；《成吉思汗》讓我對(duì)鐵木真肅然起敬；訂閱的《兒童文學(xué)》《我愛(ài)科學(xué)》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書(shū)中獲得了智慧和快樂(lè)。除了課外書(shū)，我也經(jīng)常看作文書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么癡迷，常常勸我注意休息，可我嘴上答應(yīng)著，心思早就撲在書(shū)的海洋之中，話總是左耳進(jìn)，右耳出。每次看完書(shū)，我都感到由衷的快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，從童話到小說(shuō)，再到世界名著，可是看書(shū)時(shí)間多的，總在雙休日，平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間，怎么辦呢？白天不成，我就晚上行動(dòng)——每當(dāng)夜深夜靜時(shí)，我便打起手電，鉆進(jìn)被子里大汗淋漓地看書(shū)，直到眼皮打架為止。于是，我與書(shū)交上了朋友。
暑假里，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個(gè)人。孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是陪我玩耍的伙伴；委屈時(shí)，看一本書(shū)，讓我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。有了書(shū)，我便把煩惱拋到九霄云外。是它給了我知識(shí)，給了我力量，使我學(xué)會(huì)了辨別什么是善與惡，什么是美與丑。一本書(shū)就像一扇扇知識(shí)的窗戶，向我展示一個(gè)個(gè)嶄新的`天地。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
聞著那濃濃的書(shū)香，讀著那美麗富有詩(shī)意的文字，讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹(shù)苗，不斷汲取著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)之路作文 34
書(shū)乃是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我知識(shí)的寶庫(kù)，更是我快樂(lè)的源泉。
我喜歡讀書(shū)，尤其鐘愛(ài)小說(shuō)。小說(shuō)中的撲朔迷離的故事情節(jié)總令我著迷�？磦商叫≌f(shuō)時(shí)，我的大腦會(huì)與故事主人公一起思考與探索，有時(shí)我會(huì)被那些看似毫不相干的線索所不解、迷惑；有時(shí)我會(huì)為故事情節(jié)的大反轉(zhuǎn)所著急；有時(shí)我還會(huì)被與我意料之外的結(jié)局所震驚。你若是問(wèn)我看偵探小說(shuō)時(shí)的心情，我只會(huì)告訴你我的心里總是跌宕起伏的。再比如看一些關(guān)于友情的小說(shuō)，我有時(shí)會(huì)羨慕書(shū)中那對(duì)不離不棄的好朋友，有時(shí)會(huì)為被背叛的這個(gè)人而感到難過(guò)�？磩�(dòng)物小說(shuō)時(shí)，有時(shí)我會(huì)讀到一些催淚的情節(jié)，然后哭的稀里嘩啦的，讀完后眼睛水汪汪的'，眼圈紅紅的，姐姐還笑我涂了一層紅色的眼影，但不難看出這個(gè)故事令我很動(dòng)情。
讀書(shū)除了會(huì)給我?guī)?lái)許多情感與內(nèi)心的認(rèn)識(shí)，還讓我聯(lián)想到了生活。就像剛才說(shuō)的關(guān)于友情的小說(shuō)，以借我和我的好朋友與文中的那對(duì)好朋友來(lái)作對(duì)比，我會(huì)想，我們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)在哪？同時(shí)我還把她們發(fā)生不好的事情的原因試著想了想，再聯(lián)想到我和我的好朋友發(fā)生類似的事情時(shí)，原因與最后解決的辦法都想了一遍。這樣子閱讀，不僅能對(duì)故事的總結(jié)歸納，還可以教導(dǎo)我怎樣做人，同時(shí)也告訴了我許多人生的道理，這也使我十分快樂(lè)。
書(shū)是我們的精神糧食，書(shū)是我們知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是我們快樂(lè)的源泉。親愛(ài)的朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！希望你能愛(ài)上讀書(shū)，在書(shū)中尋找自我，重歸本真。
我的讀書(shū)之路作文 35
同學(xué)們，你們知道小狗是怎樣向人們表達(dá)自己的嗎？其實(shí)以前我也并不知道，這是怎么一回事兒，這要感謝書(shū)啦！因?yàn)�，我是從�?shū)中才了解到的。
讀書(shū)，它是一種享受，它能使你增長(zhǎng)知識(shí)。如果你真的有興趣，當(dāng)你讀它的時(shí)候，你就會(huì)感到它似乎有一種魔力把你吸進(jìn)了書(shū)的'世界里。記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講小故事，比如白雪公主、王子變青蛙、睡美人。我非常喜歡聽(tīng)。到了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了許多生字，便開(kāi)始自己讀書(shū)了。我深深地記得那次，放學(xué)回家后，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，便隨手拿起來(lái)看，當(dāng)翻到第一個(gè)小故事時(shí)，看到上面清楚的寫著“狗是如何表達(dá)自己的”九個(gè)大字，就認(rèn)真地看起來(lái)，當(dāng)我把這個(gè)小故事仔細(xì)地讀了一遍后，笑著自言自語(yǔ)道：“呵呵！原來(lái)狗是這樣與人類表達(dá)自己呀！見(jiàn)到熟人便搖搖尾巴與你打招呼，更會(huì)親熱的接近你，舔舔你的腳，向你表達(dá)對(duì)你的友好！真是太有趣了！”從那起，我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都要讀上幾篇小故事，又是一拿起書(shū)就舍不得放下！從書(shū)中，我能學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)，使我懂得一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，真快樂(lè)！
這不，過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了本作文書(shū)我，我仔細(xì)的讀了好幾遍，花了我好幾天時(shí)間呢！現(xiàn)在，連作文也有所提高了，好幾次都被拿去當(dāng)范文讀呢！嘿嘿，這就是讀書(shū)的收獲！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”這話還真是一點(diǎn)都不假呀！書(shū)，帶給我了無(wú)限樂(lè)趣，使我在學(xué)習(xí)、生活上巧妙的克服了重重困難，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我的讀書(shū)之路作文 36
高爾基說(shuō)過(guò)；"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)，書(shū)可以使我們進(jìn)步，是我們擁有高深的學(xué)問(wèn)。
古代詩(shī)圣杜甫有句名言；"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所看過(guò)的博覽群書(shū)不可計(jì)數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)卻深深地印在了他的腦子里。所以，多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)是能幫助我們寫好作文的。書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。
我曾讀過(guò)一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，作者是著名作家楊紅櫻，是我最喜歡的一部書(shū)，楊紅櫻也是我最喜歡的作家�！短詺獍R小跳》這本書(shū)，講述的是馬小跳、夏林果、路曼曼、丁文濤、杜真子、張達(dá)、毛超、唐飛、黃菊安琪兒他們身上發(fā)生的趣事。我記得最清楚的.一件事就是：披薩餅VS麻辣燒烤，事情是這樣的：馬小跳他們班舉行野炊活動(dòng)，馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、路曼曼、夏林果、安琪兒、黃菊他們一組，馬小跳被選為組長(zhǎng)，他們決定吃麻辣燒烤，丁文濤準(zhǔn)備吃披薩餅。那天下午，馬小跳那一組烤出的燒烤實(shí)在是太香了，連秦老師都擋不住這種誘惑，而丁文濤做的比薩餅酸不溜丟不好吃，因此馬小跳被選為了最佳野炊小組長(zhǎng)。我讀著讀著，笑了，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)好像在現(xiàn)場(chǎng)似的。
同學(xué)們，讀書(shū)吧。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們一起體驗(yàn)的書(shū)的快樂(lè)吧。
我的讀書(shū)之路作文 37
每當(dāng)夜幕降臨，總是難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)在臺(tái)燈下與一位高尚的人交談，夜深人靜，心靜如水地啃著一本書(shū)，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
書(shū)，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂(lè)，它與我共享。它像一位飽經(jīng)滄桑的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，叫我留戀。
童年的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)讓我為之高興的秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來(lái)的，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們會(huì)鉆木取火原來(lái)，世界是這么美妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到北極的`冰川，看到月宮里的嫦娥這個(gè)時(shí)期，我懂得的更多的是童話里的道理：書(shū)，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，我告別了童話書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。孔子教我溫故而知新、學(xué)而時(shí)習(xí)之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人;岳飛叫我精忠報(bào)國(guó)的真諦多讀一本好書(shū)，如同打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
書(shū)，豐富了我的知識(shí)，并讓我快樂(lè)。讓知識(shí)幫我們插上騰飛的翅膀，讓讀書(shū)為我們鋪出成功的道路，讓完美不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想不再殘缺，都變成我們最美的心愿。
我的讀書(shū)之路作文 38
學(xué)習(xí)是辛苦的，讀書(shū)卻是快樂(lè)的。每當(dāng)完成功課，都已是夜幕降臨，但我總會(huì)迫不急待地拿起心愛(ài)的圖書(shū)，細(xì)細(xì)品味。這時(shí)學(xué)習(xí)的勞累和生活的不快，都會(huì)隨著故事的開(kāi)始而消失到九霄云外。
童年的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)令我興奮不已的秘密：1234567，ABCDEFG，恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來(lái)的……我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得博學(xué)，令我變得智慧。在書(shū)中，我看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，一望無(wú)際的北極冰川，嫵媚動(dòng)人的嫦娥姐姐……這個(gè)時(shí)期，我懂得更多的`是童話里的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農(nóng)夫和蛇》又教導(dǎo)我不要同情落水狗……書(shū)豐富了我的童年生活，(.)也教給我許多做人的道理。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我已基本告別了童話書(shū)，讀得更多的是語(yǔ)文課本和課外讀物，但我一樣收獲頗多：王二小教我機(jī)敏勇敢、臨危不懼；張海迪教我勤奮刻苦、身殘志堅(jiān)；聶耳教我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息；鄧世昌教我精忠報(bào)國(guó)、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)……多讀一本好書(shū)，如同打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。書(shū)，豐富了我的知識(shí)，并讓我快樂(lè)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)！
我的讀書(shū)之路作文 39
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝_實(shí)如此，每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我總能收獲許多，比如從書(shū)中獲得勇氣、增長(zhǎng)智慧。讀書(shū)使我快樂(lè)！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈服的精神所感染。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”當(dāng)時(shí)我就被他的精神所震撼。通常人們對(duì)待自己的不幸，就會(huì)說(shuō)命運(yùn)怎么能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運(yùn)，扼住他的咽喉，這是多么堅(jiān)韌頑強(qiáng)的一句話。雖然他的'一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收獲了：要想成功，就要做到堅(jiān)韌頑強(qiáng)。我不禁為收獲到了這個(gè)道理而高興。讀書(shū)真讓人快樂(lè)！
不久之后我又閱讀了《水滸傳》�！端疂G傳》里面的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都愛(ài)打抱不平。一個(gè)具有正義感，并做出行動(dòng)的人，就是一個(gè)高尚的人。我個(gè)人認(rèn)為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見(jiàn)了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫著要不要舉報(bào)他們，在猶豫不決時(shí)使我想起了水滸傳里的好漢們，想起了他們?yōu)檎x而奮斗的英雄形象。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我大膽地舉起了手。做完這件事后，我為自己做出的行動(dòng)而高興。讀書(shū)不僅讓我收獲了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當(dāng)我走在這條道路上，我覺(jué)得讀書(shū)使我更加快樂(lè)！
書(shū)中確實(shí)有黃金屋，也有顏如玉。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我的讀書(shū)之路作文 40
在我孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了我最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是我豐富知識(shí)的工具，也是我消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)我在這時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松。
從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，我會(huì)更加快樂(lè)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，也同樣是�?duì)書(shū)籍贊美的`一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧�。≡谝槐緯�(shū)中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是我的良師，也是我的益友，更是我的精神食糧，只要讀書(shū)，聞到那墨香，我就感到無(wú)比的快樂(lè)！
我的讀書(shū)之路作文 41
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍不僅幫助我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多做人的道理。書(shū)——我的良師益友。
讀書(shū)，我覺(jué)得是一種享受。我每天最快樂(lè)的時(shí)光就是做完家庭作業(yè)后，輕輕翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。我讀過(guò)很多書(shū)，如:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》……在我讀過(guò)的書(shū)中《格林童話》讓我印象深刻,特別是里邊一篇《灰姑娘》講述的是一個(gè)孝順而且心地善良的女孩，長(zhǎng)期受到繼母和姐姐們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉臟兮兮的。后來(lái)由于善待小動(dòng)物，感動(dòng)了上天，所以得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐姐們的阻撓后，終于和王子快樂(lè)地生活在一起的故事。這使我明白了人生的一些哲理：盡管自己沒(méi)有得到愛(ài)心，但要珍惜自己的愛(ài)心，對(duì)別人施以愛(ài)心其實(shí)就是對(duì)自己施以愛(ài)心，就是對(duì)自己的珍愛(ài)！不能因?yàn)橛龅嚼Ь扯艞墝?duì)美好生活的'追求。
珍惜我們的愛(ài)心，別讓他死亡。別去管別人如何對(duì)待我們。珍惜我們的夢(mèng)想，別去管我們此刻是多么艱難，對(duì)生活充滿信心，那么，你就會(huì)成功!
書(shū)給了我智慧，在我的人生道路上，書(shū)將永伴我行，成為我快樂(lè)的人生伴侶。
我的讀書(shū)之路作文 42
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有神奇的動(dòng)物世界">動(dòng)物世界，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、還有做人的道理……
在快樂(lè)的暑假里，我看了好多好多的書(shū)，其中有一本是《我的野生動(dòng)物朋友》，書(shū)中講了有一位法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大，正因?yàn)檫@個(gè)原因，小蒂皮的世界里，有很多的野生動(dòng)物朋友，變色龍、大象阿布、還有豹子、蛇、狒狒、獅子、駝鳥(niǎo)、牛蛙……一個(gè)個(gè)給她帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想，甚至皮肉之苦，最終卻都成為她最好的朋友。說(shuō)起它們的故事來(lái)，她就像這個(gè)年齡段的孩子在講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。小蒂皮把她所知道的野生動(dòng)物的故事，她對(duì)人類所作所為中的一些不可理喻的事，以及野外生活教會(huì)她做些什么，都一一向我們婉婉道來(lái)。我讀完了這本奇特、靚麗的照片集，還有小蒂皮在跟我們傾訴她的.小天地里的一個(gè)個(gè)秘密的時(shí)候，我覺(jué)得她使用的言詞很簡(jiǎn)樸，卻表現(xiàn)出驚人的老練，書(shū)中還配有她父母精心拍攝的照片，真是美倫美奐。
這個(gè)不僅會(huì)對(duì)動(dòng)物說(shuō)話，而且也會(huì)對(duì)我們的心，對(duì)我們的靈魂說(shuō)話的奇女孩，帶我去進(jìn)行了一次前所未有的美妙旅行，我真是太幸運(yùn)了。
我的讀書(shū)之路作文 43
如果你問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，我最大的愛(ài)好是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍可以給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)，使我明白許多道理，促使我健康成長(zhǎng)！
早晨，我吃了飯，便連忙跑到我的房間里去看書(shū)，我看了看書(shū)架上的書(shū)，眼前一亮，便拿下《安徒生童話》，剛翻開(kāi)書(shū)的目錄，我就被叫《貪小便宜的貓》這個(gè)具有誘惑力的題目給吸引了，我連忙翻到那一頁(yè)，這篇童話講述了：從前有一只狐貍偷了一只雞，獵狗看見(jiàn)了，就窮追不舍，狐貍跑不動(dòng)了，突然看見(jiàn)了一只獾，于是就假惺惺把雞給它說(shuō)：“這只雞我送給你了，”獾高興地說(shuō)：“好啊，好�。 焙傉f(shuō)完連忙跑了，獵狗沿著雞的`血跡，找到了獾，結(jié)果把獾給咬死了。
其實(shí)只怪獾貪小便宜，要不然就不會(huì)喪命，這個(gè)童話使我明白了一個(gè)道理“天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”、“天上也不會(huì)掉餡餅”。我想，在我們的生活中應(yīng)該也有這樣的類似的故事。我建議大家應(yīng)該像我一樣多看看書(shū)，你就會(huì)受到不少的人生啟迪，同時(shí)獲得精神的愉悅。
讀完故事，我想起了莎士比亞說(shuō)的一句話“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我一定要好好補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”，美美的享受“營(yíng)養(yǎng)大餐”。讀書(shū)真是一件快樂(lè)的事，大家跟我一起來(lái)吧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，讓快樂(lè)、知識(shí)、夢(mèng)想永遠(yuǎn)伴隨著我們！
我的讀書(shū)之路作文 44
《海底20000英里》是我最喜歡的課外書(shū)之一。它的作者是法國(guó)著名科幻作家儒勒·米德·凡爾納。這本書(shū)講述了法國(guó)生物專家阿洛納斯教授的海洋探險(xiǎn)之旅。
作者通過(guò)追蹤生動(dòng)地講述了精彩的故事海怪。1866年，一只形狀像獨(dú)角鯨的大型怪物在海上被發(fā)現(xiàn)。法國(guó)生物學(xué)家阿洛納斯教授、他的'仆人康塞爾和魚(yú)叉內(nèi)德·米德蘭在捕獲“海怪”時(shí)被意外帶進(jìn)了怪獸體內(nèi)。從中，他們得知“海怪”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，后來(lái)，阿洛納斯和“鸚鵡螺”的主人尼莫船長(zhǎng)乘坐該潛艇，在海底進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)英里的神奇環(huán)球旅行。
“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在海上自由穿梭。有時(shí)海底充滿了危險(xiǎn)，危機(jī)四伏，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。奇妙壯觀的水下世界充滿了奇異、科幻和強(qiáng)烈的浪漫色彩，反映了自古以來(lái)人類渴望在天地間自由飛翔的夢(mèng)想。
在故事的所有章節(jié)中，給我印象最深的是第11章。在返回途中，潛艇不幸被困在冰中。在危急的情況下，尼莫船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定讓我欽佩。在他沉著冷靜的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧窒息的困難，終于一起沖破厚厚的冰層，跨入了自由的海洋。
這本書(shū)《海底20000英里》讓我可以乘坐這艘奇妙的潛艇，在神秘的水下世界旅行！讓我明白一個(gè)道理：只要我們有夢(mèng)想，然后繼續(xù)追求和探索我們自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！書(shū)是我最好的朋友。讀書(shū)使我得到很多樂(lè)趣！
我的讀書(shū)之路作文 45
讀書(shū)使我快樂(lè)書(shū)是智慧的根源，是每個(gè)天才必讀的東西。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我是一位藏書(shū)者，所以我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手，讀書(shū)更是我人生的一大樂(lè)趣。爸爸媽媽經(jīng)常指導(dǎo)我要讀好書(shū)，他們也經(jīng)常帶著我買一些有益于身心健康、有助于提高自己、激勵(lì)自己之類的書(shū)籍。就如昨天下午，我正在看一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，爸爸說(shuō)我感情脆弱，媽媽說(shuō)我大腦有“問(wèn)題”，因?yàn)楫?dāng)我看到不同的故事情節(jié)，時(shí)而皺眉頭、時(shí)而捧腹大笑、時(shí)而掉眼淚，有時(shí)甚至?xí)活欀車囊磺�，手足舞蹈，隨心所欲，真的陶醉在故事情節(jié)當(dāng)中。該吃飯了，媽媽叫我，我愛(ài)理不理地說(shuō)：“哎呀，等一下，書(shū)就剩兩頁(yè)了，馬上就看完了！”“快吃飯，別累著自己了！”
媽媽喊到。爸爸說(shuō)：“她是十足的‘小書(shū)蟲(chóng)和小書(shū)迷’，別管她了，讓她看吧！”我把那兩頁(yè)看完之后，才去吃飯。吃完飯，我又跑到書(shū)桌邊津津有味的看其他書(shū)。爸爸說(shuō)：“剛吃完飯，休息一會(huì)兒再看吧！”“不嘛，‘一寸光陰一寸金’，要珍惜時(shí)間！”“好好好，聽(tīng)你的`，看吧！”爸爸說(shuō)。這只是其一，還有許多呢！另外，我還喜歡看一些雜志，它可以使我放松心情。
書(shū)也像老師，孜孜不倦的教我知識(shí)。沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有白云的藍(lán)天、沒(méi)有花兒的大地、沒(méi)有人類的世界……我好讀書(shū)，更喜歡讀好書(shū)。字典是識(shí)字的根源、作文書(shū)是寫作的典范、漫畫(huà)書(shū)是歡樂(lè)的天堂……總之，讀書(shū)使我快樂(lè)，使人類快樂(lè)！四一班王柯巖
我的讀書(shū)之路作文 46
還沒(méi)上幼兒園時(shí)，我什么都不懂，整天只知道嘻嘻哈哈地玩耍，以為人的一生這樣就會(huì)很快樂(lè)。
三歲那年我被爸媽送到幼兒園，當(dāng)我打開(kāi)課本時(shí)，嚇了一大跳，書(shū)上都是密密麻麻的字……只好“望書(shū)興嘆”。
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音，借助拼音在書(shū)海中不亦樂(lè)乎。
今年暑假以后，我就要讀五年級(jí)了，經(jīng)過(guò)老師的辛勤培育使我知道了讀書(shū)會(huì)陶冶著我的心靈，啟迪我的智慧，增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)槲以跁?shū)中學(xué)到了知識(shí)，大開(kāi)了眼界，充實(shí)了生活。在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，我知道了茫茫宇宙的`起源，知道了大自然的奧妙，知道了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的秘密，知道了風(fēng)雨雷電的規(guī)律……在書(shū)中，我了解了中華民族上下五千年的歷史與文明，飽覽了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，壯觀的長(zhǎng)江黃河，險(xiǎn)峻的泰山華山，奇異的濟(jì)南噴泉，寶島的阿里山日月潭，祖國(guó)的美麗山河深深地印在我腦海中……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！因?yàn)槲以跁?shū)中認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)會(huì)了很多道理。有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、助人為樂(lè)的雷鋒、自強(qiáng)不息的張海迪……明白了什么是勇敢，知道什么是善惡和美丑，懂得了什么是友情、親情，感受了什么是崇高和偉大；通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立理想，把握未來(lái)。在書(shū)中學(xué)到的這些道理，讓我熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)……
通過(guò)讀書(shū)，讓我知道了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”！
我的讀書(shū)之路作文 47
在生活中，書(shū)是我們必不可少的朋友，無(wú)論是此刻，還是將來(lái)，甚至我們的一生，都要與書(shū)相伴。
從古到今，我國(guó)的棟梁數(shù)不勝數(shù)，他們也許是天資聰穎，可是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有許多知識(shí)需要我們掌握，許多語(yǔ)句需要我們?nèi)ゴ?shū)中的問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o(wú)論如何，書(shū)與人類的生活息息相關(guān)。
我校的悅讀節(jié)活動(dòng)，就是與書(shū)有關(guān)。每年學(xué)校都會(huì)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。老師們向我們推薦一些好書(shū)，還鼓勵(lì)大家互相換書(shū)看。透過(guò)這樣的活動(dòng)方式，來(lái)增強(qiáng)我們的讀書(shū)興趣，讓我們讀到更多的課外書(shū)，了解更多的知識(shí)。
我十分喜愛(ài)悅讀節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)中，我能收獲許多自我沒(méi)有看過(guò)的好書(shū)，明白以前自我不明白的東西。我覺(jué)得這種相互換書(shū)看的方式，能夠大大開(kāi)拓我們的知識(shí)面。我們要多讀書(shū)，不能只局限在課本中。其實(shí)在課外，還有更多五彩繽紛的書(shū)，更多你不明白的知識(shí)和奧秘等著你。那些名人名家寫的經(jīng)典小說(shuō)能夠陶冶我們的身心，提高我們的'修養(yǎng)。
有時(shí)當(dāng)我們情緒不好時(shí)，能夠拿起書(shū)，它使你頓時(shí)忘記煩惱。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，它為我們答疑解惑。
雖然學(xué)校開(kāi)展過(guò)許多活動(dòng)，我卻對(duì)悅讀節(jié)情有獨(dú)鐘。我尤其喜愛(ài)文學(xué)類的書(shū)，它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，在我的心中播下了文學(xué)的種子。我愛(ài)悅讀節(jié)，讓書(shū)芬芳我們的生命！
我的讀書(shū)之路作文 48
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句話，讓人影響深刻，我每天的生活都離不開(kāi)書(shū)一離開(kāi)書(shū)，我每天的生活便會(huì)枯燥無(wú)味，今天我又讀了一本書(shū)，名字叫做：“數(shù)理化通俗演義”。
聽(tīng)完名字，我想您就笑了。這本書(shū)不光名字有趣，內(nèi)容更是豐富多彩的：從尼羅河畔討論世界的科學(xué)家到美國(guó)被蘋果砸中的牛頓，從比薩斜塔上實(shí)驗(yàn)重力的伽利略到發(fā)明地動(dòng)儀的張恒這本書(shū)講述了從古至今數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和化學(xué)等方面做出巨大貢獻(xiàn)的巨人和他們的豐功偉績(jī)。
其中給我影響最深的'當(dāng)數(shù)不畏懼權(quán)威英雄的布魯諾：在天主教會(huì)眼里看來(lái)，宇宙是圍繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)的，地球是宇宙的中心，這就是“地心說(shuō)”；而哥白尼卻認(rèn)為太陽(yáng)才是宇宙中心，即“日心說(shuō)”，教會(huì)這下怒了，下令支持“日心說(shuō)”的都要給囚禁起來(lái)。而偉大學(xué)者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心說(shuō)，為此，他不得不流亡國(guó)外，躲避追逃�？珊镁安婚L(zhǎng)，由于朋友的叛變，布魯諾最終被抓。面對(duì)紅衣大主教的威脅，他面不改色，不停地進(jìn)行反駁，說(shuō)的大主教是理屈詞盡。
大主教有的是壞主意，他從布魯諾嘴里問(wèn)不出什么，便準(zhǔn)備燒死他，為了防止布魯諾發(fā)表演講，團(tuán)結(jié)群眾，推翻教會(huì)，于是他把時(shí)間定在了晚上，覺(jué)得還不妥，又割掉了他的舌頭，最后，布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。
書(shū)中，能和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞；在書(shū)中，獲取更多豐富的知識(shí)，開(kāi)闊視野；在書(shū)中可以交流感情，傳授知識(shí)；在書(shū)中，可以積累好詞好句……
我的讀書(shū)之路作文 49
俗話說(shuō)：“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�，只有勤學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，才能豐富我們的知識(shí)，充實(shí)我們的大腦，體驗(yàn)生活的快樂(lè)。
不知從何時(shí)起，我戀上了書(shū)。依稀記得，伙伴們嬉戲的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人趴在床上，看爸爸為我買的漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中人物滑稽的表情，引人發(fā)笑的言語(yǔ)，逗得我“咯咯”大笑。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，書(shū)就把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜�。記得我看過(guò)一部《賣火柴的小女孩》，描寫的是一位失去母親的小女孩，在刮著風(fēng)下著雪的天氣中賣火柴。在寒冷的天氣中顫抖，小女孩的不幸觸動(dòng)了我當(dāng)火柴一次次的熄滅時(shí)，她多么需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助啊。我多么想穿越過(guò)去幫助她啊，那她的命運(yùn)就不會(huì)如此了。
年齡越來(lái)越大，讀的書(shū)也越來(lái)越多，漫畫(huà)和童話顯然已經(jīng)滿足不了我了。書(shū)，便把我?guī)肓藲v史長(zhǎng)河中。在書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛(ài)國(guó)將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識(shí)了炸碉堡的.董存瑞；為人民服務(wù)的雷鋒……他們的事跡讓我明白了“有國(guó)才有家”的道理。
《繁星》《春水》；優(yōu)美的哲理小詩(shī)，讓我感到童真與母愛(ài)，我仿佛是那朵“浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨�！钡男』�，朝著自己夢(mèng)想的天空努力綻放。
書(shū)，會(huì)讓我們的生活變得充實(shí)。所以，我想說(shuō)：“我讀書(shū)，我快樂(lè)�！�
【我的讀書(shū)之路作文】相關(guān)文章：
我的理財(cái)之路作文09-16
我的美術(shù)之路作文09-29
我的古箏之路作文08-30
我的鋼琴之路作文07-25
我的學(xué)畫(huà)之路作文08-04
我的學(xué)藝之路作文10-10
我的幸福之路作文03-15
我的小升初之路作文01-25
我的學(xué)藝之路作文06-17