我愛讀書小學(xué)作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我愛讀書小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我愛讀書小學(xué)作文 篇1
生活里沒(méi)有書籍，就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志，這些幽默的小連環(huán)畫，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里，我與書結(jié)下了不解之緣；在這五年里，我深深地迷戀上了讀書。
《安徒生童話》到了我手里，我就沒(méi)有放下過(guò)。有一次，中午做飯時(shí)，媽媽恰好有事要出去，囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書本的內(nèi)容太精彩了，太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過(guò)了多久，我忽然聞到了一股焦糊味，才想起還在煮飯呢！不久，媽媽回來(lái)了，看著捧著書本一臉癡呆的我，氣就不打一處來(lái)。“我再也不敢變煮飯邊看書了。”媽媽的怒氣并沒(méi)有消除，狠狠的教訓(xùn)了我一頓。
你要問(wèn)我讀書癡迷到什么程度，我想只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉，廢寢忘食。我記得有一次，我正在看書，看得都入了神，仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了，顧不上吃飯，定好再看兩面下來(lái)，又遇上個(gè)精彩情節(jié)，怎舍得去吃飯，媽媽右喊一聲，左叫一次，都被書的魅力拒之耳外，媽媽見其叫聲不行，就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯，剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話，不禁笑了一聲，這一笑，媽媽認(rèn)為我在干什么呢，在耳邊來(lái)一身大喊，回過(guò)神來(lái)，媽媽就說(shuō)：“看書就看書，還帶音效啊，你知道我叫你幾次了嗎？”我回答道：“一次？?jī)纱�？難道是三次？”媽媽搖頭說(shuō)：“你這整個(gè)雙耳不聽一切聲，一心只看文學(xué)書噢。”
睡覺前更是不能沒(méi)有書。有一天晚上，老媽又按規(guī)定的時(shí)間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書，關(guān)掉電燈。等老媽走出房間，我有偷偷地爬起來(lái)，打開臺(tái)燈，翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來(lái)，我完全沉浸在書里，自以為神不知鬼不覺，殊不知老媽早已站在我的身后，整眼睛冒火，怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果，不用說(shuō)你也知道。
我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當(dāng)失去信心時(shí)，書就是希望之光；當(dāng)心情不好時(shí)，書幫我放寬心胸，調(diào)整心態(tài)；在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門，書凈化、重塑了我的心靈。
我愛讀書小學(xué)作文 篇2
讀書是我的一種習(xí)慣，我最愛做的事情。我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄！”
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂(lè)。
我愛讀書小學(xué)作文 篇3
我的愛好很多，但我最喜歡看書，書為我打開了知識(shí)的大門，給予了我無(wú)限的智慧與樂(lè)趣，正所謂“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”它也是我唯一的營(yíng)養(yǎng)品。
小時(shí)候，我會(huì)在閑暇時(shí)看一些幼稚的小人書，我把這幾本小人書當(dāng)做珍寶一樣對(duì)待。起初，我看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了，漸漸地，我學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品，迷戀上了一些世界名著，在九歲時(shí)，我已讀完了冰心的散文集，媽媽珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我形影不離的伙伴。我也時(shí)常跑到隔壁的小書店里閱讀書籍，一排排整齊的書架里陳列著古今中外的書籍、小說(shuō)，打開它們，就像在我面前展現(xiàn)了一片廣闊的知識(shí)天地，讓我貪婪地吸取著無(wú)數(shù)知識(shí)。因?yàn)樽硇拈喿x，使我得到了巨大的報(bào)償，現(xiàn)在，我的作文水平大大提高了，而且還積累了許多好詞好句，再也不用仿抄或借鑒別人的作文了。
在課外，我會(huì)拿起自己喜愛的“閑書”，如癡如醉、廢寢忘食地讀著，《西游記》、《濟(jì)公傳》、《三俠五義》及許許多多的閑書，差不多都被我借閱了，它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，還是我們每一個(gè)人的良師益友。
記得有一次雙休日，我還是像往常一樣悶在家里看書，精彩的《假如給我三天光明》一下子就把我吸引住了，它好像有什么魔力，把我直困在了書的海洋中，我在書的海洋里漫游，像是在尋找海洋中的每一個(gè)新的知識(shí)，看得非常入迷，突然，我想起了一件非常重要的事情，媽媽臨發(fā)前交代我等廚房里的雞蛋煮熟，然后關(guān)掉煤氣爐上的大火，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)燒焦了，我急忙掙脫“書鎖”，依依不舍地離開了書的海洋，匆匆走進(jìn)廚房，但我只見到燒焦的雞蛋和鐵鍋。我很擔(dān)心又很懼怕，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽到了媽媽的腳步聲，趁這會(huì)媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又踮起腳尖悄悄走到房間里頭，看了一下鬧鐘，才發(fā)現(xiàn)我已在“書�！崩锎袅藘蓚�(gè)多鐘頭了，“你給我出來(lái)!出來(lái)!賠我新買的鍋，才幾歲，這么沒(méi)記性，出來(lái)挨揍吧!”媽媽又發(fā)動(dòng)了獅子吼大功，可在看書的卻把這偌大的聲音當(dāng)做蒼蠅聲。
我愛讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，是知識(shí)的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，所以我覺得，書是人類生命中不可缺的日常營(yíng)養(yǎng)品，是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
我愛讀書小學(xué)作文 篇4
讀書，是我最大的愛好。我只要見到哪里有書的影子，哪里就有了我的足跡。
我是一只書蟲，是為了啃書而活的。一爬進(jìn)書中，聞到了書香，我便覺得我有了生命的活力。墨跡將我的身體染得斑斕多彩，粒粒方塊字使我瘦瘦的腦袋日益壯大。只要聞到書香，我的腿便會(huì)不聽使喚得朝書走去，去啃那些精神食糧。我啃得津津有味、啃得如癡如醉。門口書店的老板聽說(shuō)我特別愛看書，只要一見我走向店里，便笑瞇瞇地向我打招呼：哎！書蟲，是不是要看書啊？我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我進(jìn)去一看就是幾個(gè)小時(shí)。老板說(shuō)：喂，書蟲、你累不累要不要給你拿個(gè)凳？我說(shuō)：不用了，謝謝。此外，老板還經(jīng)常把一些賣不動(dòng)的兒童刊物送給我，我如獲至寶地把這些書本抱回家，覺的自己像個(gè)小富翁。我一本一本慢慢看，不敢看得太快，生怕一下子把它們都看完了，又厚著臉皮去書店看霸王書啦！只要我捧著書，無(wú)論是在哪里，也不會(huì)害怕了。在一個(gè)漆黑的夜晚，家中只剩下我一個(gè)人，我翻來(lái)覆去睡不著，便突然想起了一些電視里演的妖魔鬼怪。我越想越怕，便隨手抓起了放在枕邊的一本書看了起來(lái)。我看著看著，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里。我不害怕了。便津津有味得啃起了書。
我曾經(jīng)還唱過(guò)一首歪歌，是把老鼠愛大米改成了我愛書本歌詞是：我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米
我現(xiàn)在雖然愛看書，可小時(shí)候可特別討厭書，只要一看見那些黑色的方體字就心煩。但是，有一次，媽媽給我買了一本童話書叫我看，可我根本沒(méi)有心思。但是，我見媽媽虎著臉，沒(méi)有絲毫商量的余地，我只好無(wú)奈的翻開了那本書。我才剛剛打開，便覺得好似有一陣香味撲鼻而來(lái)，這香味一下子便把我吸引住了。我接著往下看，禁不住的脫口而說(shuō)：太好看了。就這樣我便愛上了書。
今天，老媽讓我去買菜，我經(jīng)過(guò)書店時(shí)，被書吸引住了，禁不住去看書。邊走還邊想：我只看十分鐘嘛！不會(huì)耽誤太長(zhǎng)時(shí)間的�？墒�，我一看就收不住手了，傍晚才回到家。害得我菜沒(méi)買下，卻還掙了一頓板子。
讀書伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)金色的童年。
我愛讀書小學(xué)作文 篇5
讀一本好書，就如同和一個(gè)品質(zhì)高尚的人交談。我認(rèn)為書就像一片生命的綠洲。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng)，使我深深地愛上了書。
一本流光溢彩的書，就像一片無(wú)窮的天空，像蝴蝶飛過(guò)的優(yōu)美弧線。一本好書蘊(yùn)含著人生的真諦，與一個(gè)高尚的人交談，是一件多么美妙的事情啊!
最早，我上幼兒園時(shí)，迷戀的讀物就是帶有插圖的小畫冊(cè)。這種讀物常常使我如醉如癡，每次都嚷著媽媽給我讀。媽媽沒(méi)時(shí)間時(shí)，我就自己呱啦呱啦的放聲大讀。每次讀完，我都會(huì)開心地笑。媽媽忙完時(shí)，還會(huì)講給媽媽聽。開始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，薄薄的小畫冊(cè)已經(jīng)不夠過(guò)癮了。
后來(lái)，我便又沉浸在了豐富多彩的童話書中，賣火柴的小女孩讓我淚落如珠;小紅帽的勇敢讓我佩服;拇指姑娘的善良讓我感動(dòng);丑小鴨讓我明白了一個(gè)人只要堅(jiān)持理想，努力奮斗，就一定能得到幸福和快樂(lè)……
漸漸地，這些童話書已不能滿足于我。我又發(fā)現(xiàn)了一片綠洲。當(dāng)我走進(jìn)新華書店時(shí)，看到琳瑯滿目的書時(shí)，忽然之間我感覺我變的很渺小，原來(lái)我讀的書這么少。從此以后，新華書店成了我每周必去的地方，我還在那里辦了一張借書卡，可以隨時(shí)借書看。當(dāng)我讀一本本書時(shí)，就像干涸的小苗吸收了養(yǎng)分，舒展了枝葉。我被水分滋潤(rùn)著，被陽(yáng)光沐浴著，我感覺格外得美好。我常常因?yàn)楣适轮械谋瘹g離合而淚流滿面，激動(dòng)不已。那些難以忘懷的故事情節(jié)都使我牽腸掛肚。
我喜歡讀書。只要一有空，我就會(huì)隨手拿起書看。每天晚上當(dāng)我寫完作業(yè)，睡覺前總要看大約半小時(shí)的書。在寧?kù)o的夜里，在臺(tái)燈柔和的光線下，我靜靜地看書，在知識(shí)的大海邊采集五光十色的貝殼，心中充滿了愉悅之情。為了讀書，我常常廢寢忘食。
記得有一次，我在房間看楊紅櫻寫的《小白的選擇》這本書，我沉浸于故事情節(jié)中，當(dāng)我看到小白歷經(jīng)磨難找主人時(shí)，我淚落滿面，當(dāng)我看到小白找到美麗的女主人，幸福的生活在一起，開懷大笑時(shí)，我也跟著哈哈大笑�！胺品�，該吃飯了。媽媽已經(jīng)喊你三遍了，聽到了沒(méi)有?”正當(dāng)我沉醉于其中，媽媽把我從書中拉回了到了現(xiàn)實(shí)。看看表，原來(lái)我已經(jīng)讀書將近一個(gè)小時(shí)了。
書是一片海洋，讓我在海洋中遨游，它帶給我很多的快樂(lè)。書是更是一片綠洲，讓我在這片綠洲中健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛這生命的綠洲。
我愛讀書小學(xué)作文 篇6
看著肯前這一排排五顏六色封面的書，笑容不禁蕩漾開來(lái)，恍惚中，一個(gè)個(gè)如花般可愛的字精靈從書頁(yè)中不斷躍出，掩埋了世間一切的丑惡，如同春風(fēng)帶來(lái)一陣芬芳，漫延四周。
我嘆服在李白的浪漫中，我跟隨在貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志中，我沉溺在雷鋒的無(wú)私精神中，我領(lǐng)悟在《愛的教育》中，我陶醉在舒婷的《致橡樹》中，我失落在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，就這樣不斷地閱讀，我們不斷地完善，不斷地在充滿純凈夢(mèng)幻、堅(jiān)強(qiáng)懵懂的書中成長(zhǎng)。
海棠因?yàn)橛械谝皇?yáng)光的照耀，才綻放出燦爛的光芒；黃鸝因?yàn)橛械谝活w朝露的滋潤(rùn)，才歌唱出嘹亮的音符；而我們，因?yàn)橛兄f(wàn)好書的灌溉，才能更完美地詮釋我們的人生。
書本是無(wú)價(jià)的，是墊在我們腳下堅(jiān)實(shí)的石塊，讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天；書本是無(wú)價(jià)的，是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊，讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。
走進(jìn)每一本書，都會(huì)勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶，有時(shí)風(fēng)起云涌，有時(shí)自責(zé)傷痛。書就像一位知心朋友，用自己獨(dú)特?zé)o聲的語(yǔ)言撫慰我們?nèi)跣〉男撵`，甚至把傷疤撫平，讓我們?cè)陉?yáng)光下露出最明媚的笑臉，對(duì)著天空說(shuō)：“我——不會(huì)輸給這個(gè)世界！”
書，讓我們博古通今。以歷史為鏡子，讓今天更美好。書，讓我們知情達(dá)理，了解我們的感情，懂得做人的道理。
在這個(gè)夢(mèng)幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡，我們總會(huì)在書中靈動(dòng)的人物故事中，尋找解開迷茫的鑰匙，從而使我們立正腳步，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，一直走到開滿花的錦緞上，與最遙遠(yuǎn)的星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>
好書，就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán)，使其不易患病，好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪，它沁入我們的靈魂深處，讓我們的氣質(zhì)更加高雅，讓我們的人緣更加和諧，讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。
書不僅僅是一個(gè)名詞，它代表著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，只要我們用心讀，才會(huì)得到那把開掘金礦的工具，斬去沿路荊棘，驅(qū)除野禽惡獸，才能挖掘到金燦燦的知識(shí)“金礦”。
在書中欣賞絕美的風(fēng)景，樹林中一只只雛鳥展翅鳴叫，飛往更美的茂密綠林。
我愛讀書小學(xué)作文 篇7
我喜愛看書，但那卻不是“與生俱來(lái)”的。我小時(shí)候不喜愛看書，一看到書我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買些書回來(lái)讓我看，但是書都被我扔在了一邊，因?yàn)槲矣憛挄瑫椭荒茉跁裉芍笥X了。但是自從經(jīng)過(guò)那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書的“陷阱”里，久久無(wú)法自拔。
在一個(gè)星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒，阿姨的女兒來(lái)了，她大吵大鬧，非要去書店看書不可。阿姨又說(shuō)不過(guò)他，只好讓她去，可是去又沒(méi)人陪她去，她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒(méi)有人陪她去，急得哇哇大哭起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我的媽媽朝我走過(guò)來(lái)了。我心里在想：天哪，媽媽不會(huì)是要我陪她去吧？不要��！老天保佑！我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書店看書��！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力！我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！是禍躲不過(guò)，果不其然，媽媽叫我陪她去書店看書，好吧，我自認(rèn)倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒(méi)有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來(lái)。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”可我最后還是去了，還不都是因?yàn)槟该y違��！我剛走出去，就開始后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想��！
我們走了不大一會(huì)兒就到書店了，在書店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個(gè)人閑著，百般聊賴之下，我只好隨手從旁邊的書架里抽出一本《安徒生童話》來(lái)看�？赡苓�沒(méi)看到十分鐘吧，我就入了迷�！度唆~公主》告訴我們善良有多么重要；《賣火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊！原來(lái)書里還有這么多精彩的故事！
從那以后，我迷上了看書，不，我已經(jīng)掉進(jìn)了書為我精心設(shè)計(jì)的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書柜的.書了，也開始找同學(xué)借書，去書店看書、買書了。我下定決心：一定要好好讀書！來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛！
書，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書，總是在我傷心時(shí)給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
我愛書，但我更愛讀書！
我愛讀書小學(xué)作文 篇8
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬.霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩(shī)中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。
讀海倫.凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》。
讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
我愛讀書小學(xué)作文 篇9
我從小就喜歡讀書，只要聞著淡淡的書香，就能讓我心情平和安寧，漸漸地家里的藏書無(wú)法滿足我的渴望，媽媽就在周日帶我去圖書館，今天我要又去了圖書館，不知道這次圖書館會(huì)給我?guī)?lái)什么驚喜呢?
走進(jìn)圖書館，各種各樣的書跳進(jìn)我的眼簾，讓我目不暇接，突然，一本名叫《小學(xué)生百科全書》跑過(guò)來(lái)，好像有什么急事似的：“小朋友，你來(lái)了，快到這邊來(lái)，這兒是兒童文學(xué)區(qū)。”說(shuō)著，拉著我的手，把我?guī)У搅藘和膶W(xué)區(qū)，然后自己跳到書架上，這時(shí)，所有的書都向我熱情地伸出了手，“看我”“看我”“不，先看我”你們都錯(cuò)了，“他肯定是先看我!”我被大家的熱情感染了，笑著和大家一一握手，突然我眼前一亮，我最喜歡的書《笑貓日記》，我抱起它，《那個(gè)黑色下午》，仔細(xì)閱讀起來(lái)，讀到最緊張的部分，黑騎士救廢墟里困住的人時(shí)，我不禁為他捏了一把汗，當(dāng)所有的人被安全的救了出來(lái)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
不知不覺，時(shí)間過(guò)了很久，我看完了這本書，《三國(guó)演義》渴望的眼神進(jìn)入我的視線，我毫不猶豫翻開了最愛的三國(guó)，走進(jìn)了躍馬奔騰的東漢末年。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)是個(gè)有名無(wú)實(shí)的皇帝，黃巾起義之后，曹操打敗了袁紹，也就是官渡之戰(zhàn)，從此之后拉開了三國(guó)的帷幕，短短的數(shù)十年間，烽火連天，狼煙遍野，金戈鐵馬，刀光閃閃，我仿佛看
到了搖著羽扇的諸葛孔明，正在與孫權(quán)、魯肅商定赤壁之戰(zhàn)的計(jì)劃……我正看得熱火朝天，這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他說(shuō)：“孩子，今天時(shí)間不早了，你該回家了，我知道你是一個(gè)喜歡讀書的小孩，下個(gè)星期天你可以再來(lái)，你看，爺爺這里還有很多很多的書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《狼王夢(mèng)》等等，都是你喜歡的”。我戀戀不舍的摸摸這本，看看那本，告別了圖書館，告別了圖書館的老爺爺。
圖書館就像大海，而我就像游在大海里的一條小魚，只有在知識(shí)的海洋里暢游，認(rèn)真的汲取營(yíng)養(yǎng)，才能讓自己變得更聰明、更強(qiáng)大，才能迎接更加輝煌的未來(lái)。
我和圖書館的約會(huì)，會(huì)一直繼續(xù)下去，我會(huì)更愛更愛讀書的。你愿意和我一起暢游知識(shí)的海洋嗎?
我愛讀書小學(xué)作文 篇10
教育家說(shuō)“書是智慧的鑰匙”，史學(xué)家說(shuō)“書是進(jìn)步的階梯”，文學(xué)家說(shuō)“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，探索家說(shuō)“書是通向彼岸的船”，奮斗者說(shuō)“書是人生的向?qū)А保艺f(shuō)：書是我一生最忠誠(chéng)的伙伴，我愛讀書。
小時(shí)候，我漫不經(jīng)心地翻開一本小人書，剛看了兩頁(yè)，就被曲折離奇的情節(jié)及撲朔迷離的場(chǎng)面深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，書可以將我?guī)У揭粋�(gè)又一個(gè)奇妙的世界之中。漸漸地，我開始讀一些故事書、作文書、小說(shuō)、文學(xué)名著等。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩在大年夜里凍死的故事時(shí)，不禁流下同情的眼淚；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代說(shuō)：“為中華之崛起而讀書”的鏗鏘之句時(shí)，就暗暗下了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，心里久久不能平靜；當(dāng)我讀到一個(gè)十歲的加拿大小男孩為別國(guó)捐錢鑿井時(shí)，我明白了愛無(wú)國(guó)際……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，并且深深地體會(huì)到：書是我的良師益友，生活不可一日無(wú)書，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
我愛讀書，因?yàn)槲矣H身體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。因?yàn)槔习质莻�(gè)書迷，而且家里書又特別多，所以我從小就愛讀書。雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒(méi)有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但是現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒(méi)事我總是想找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷，完全沉浸在書為我編織的美麗世界中。
我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們變得更成熟，更穩(wěn)重。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，是啊，讀一本好書可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦；從偉人的人生歷程中感悟到崇高的境界和高尚的情懷；從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)到攀登的艱辛和執(zhí)著；從英雄可歌可泣的故事中體會(huì)到英雄敢于和困難頑強(qiáng)搏斗的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛讀書，因?yàn)闀n予了我在知識(shí)無(wú)限空間里自由飛翔的力量。俗話說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏，在科學(xué)的高峰中努力攀登……
書，豐富了我的知識(shí)；書，開拓了我的視野；書，陶冶了我的情操，我愛讀書。
我愛讀書小學(xué)作文 篇11
如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書！”
是的，我很愛讀書。
我從小就愛看書。
小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻……
是的，我很愛書。
開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書。
從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。
翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。
里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。
抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)……
每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛讀書的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“書對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無(wú)法分開了！
是的，我很愛書。
印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。
在路上時(shí)，我看見一個(gè)書店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來(lái)了。
過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽！我對(duì)媽媽說(shuō)，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛！人家還沒(méi)看夠呢！”
“還沒(méi)看夠？不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎？怎么坐在這里看書了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來(lái)你在這兒看書�。≌媸菄�?biāo)牢伊�！”媽媽撅起嘴巴說(shuō)，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧！”說(shuō)完拉起我就走。
“等一下，我要買下這本書！”
到了動(dòng)物園，我覺得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門口，坐在門檻上又看起書來(lái)了！
又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書�！崩镄褋�(lái)！“你看看你，又看書，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜�。 眿寢層珠_始嘮叨了……
是的，我很愛讀書。
書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。
書，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。
書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。
我愛書。
我愛讀書小學(xué)作文 篇12
在小學(xué)二年級(jí)以前，我并不喜歡讀書，我想讀書又苦又累，我為何不去快快樂(lè)樂(lè)的玩耍呢？
直到有一天，一本名叫《嘭嘭嘭》的書開啟了我的讀書旅程�！多剜剜亍纷屛抑懒耍翰灰奘澜�，恨親人，恨朋友，恨自己身邊的所有人，要學(xué)會(huì)愛世界，愛朋友，愛自己身邊所有的人，“嘭嘭嘭”不是恨，而是愛。
從我愛讀書的那一天起，媽媽就為我添了許多書，比如《小英雄雨來(lái)》《青銅葵花》《抒情作文 》等，足有九十多本呢 ！《小英雄雨來(lái)》讓我知道了雨來(lái)為什么成了小英雄，《青銅葵花》中青銅讓我知道了要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)；葵花又讓我知道了城市和農(nóng)村的區(qū)別，城市雖然繁華，但沒(méi)有農(nóng)村的樸實(shí)美。
在這九十多本書中，《簡(jiǎn).愛》這本書讓我印象最深刻。簡(jiǎn)愛是一個(gè)平凡的女孩，她有一張并不惹人憐愛的面龐，一身暗淡的衣服。雖然她沒(méi)有惹人的長(zhǎng)相，但一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著一種奇特的光芒，使人一見就知道她是一個(gè)有故事的人。
的確，簡(jiǎn)愛確實(shí)是一個(gè)有故事的人。簡(jiǎn)愛是一個(gè)孤女，在父母相繼去世后，被寄養(yǎng)在舅母家，舅母這些所謂的親人并沒(méi)有給她童年的溫暖和關(guān)心，卻讓她度過(guò)了十年倍受欺負(fù)的生活。 簡(jiǎn)愛這種勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，每天樂(lè)觀向上的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，好好讀書，快樂(lè)讀書吧！
我愛讀書小學(xué)作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)過(guò)：一本喜愛的書，就是一位朋友；莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；還有杜甫說(shuō)的，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；周恩來(lái)的話：為中華之崛起而讀書。
我喜歡讀書，也讀過(guò)不少書：《笑傲江湖》、《格林童話》、《寓言的力量》《伊索寓言》《昆蟲記》使我知道了一些昆蟲的生活習(xí)性、《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了無(wú)論遇到什么挫折，我們都要堅(jiān)強(qiáng)和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣等。
星期天，我在寫作業(yè)，弟弟找我玩，我說(shuō)你先玩一會(huì)吧，我看他在玩鋼筆，沒(méi)想到他把筆墨全弄在身上了，我連忙把他的衣服對(duì)著水龍頭一邊沖一邊搓，這樣持續(xù)了一會(huì)兒，還是洗不掉，當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，忽然想到最近不是看過(guò)生活體驗(yàn)?zāi)潜緯瑫险f(shuō)：用飯可以洗去墨汁，我何不去嘗試一下呢？我在廚房弄了一勺早上剩下的稀飯，倒在衣服上面搓了一會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒果真淡下來(lái)了，又搓了一會(huì)兒墨水果真沒(méi)了，我想平時(shí)應(yīng)該多讀書，要不然像這樣的緊急情況就不知所措了，弟弟用吃驚的眼光看著我說(shuō)：你怎么知道用飯可以洗掉墨汁？我自豪的說(shuō)：從書上看的。弟弟哦了一聲，說(shuō)：我以后也看書。
我們是21世紀(jì)的接班人，要多看好書，這樣才能長(zhǎng)智慧，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我愛讀書小學(xué)作文 篇14
很多人都喜歡讀書，我也不例外，因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)！
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得幼兒園的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。待漸漸長(zhǎng)大，對(duì)《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了四、五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，《昆蟲記》、《愛的教育》、《父與子》等書在我眼眶里打轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看看《老人與�！贰ⅰ逗�(jiǎn)愛》等名著呢！當(dāng)然，書還要細(xì)細(xì)品讀、精讀才能理解其意，學(xué)其精華，為己所用。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的課外知識(shí)使我幽默風(fēng)趣；寫日記時(shí)，也不會(huì)再因?yàn)樵~匯缺乏而詞不達(dá)意了。書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多道理。我從《愛的教育》懂得了尊老愛幼的法則，讓我學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，從《名人傳》里讓我看到了精神力量的重要，讓我知道只要我們肯努力，遇到困難保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，沒(méi)有什么是不可能的！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。
我愛讀書，讀書能陶冶情操、能讓我終身受益，讓我們與書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
我愛讀書小學(xué)作文 篇15
書，被喻為我們的"無(wú)聊之寶"……書可以學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們多讀書，多做閱讀筆記，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣……書的用處是很多的。
記得小時(shí)候我天天都在玩兒玩具，直到有一天我覺得：沒(méi)意思了，想干點(diǎn)別的。所以媽媽就給我買了幾本《熊出沒(méi)之熊熊樂(lè)園》和《植物大戰(zhàn)僵尸之秘密武器》等許多本書。我看的浮想聯(lián)翩、津津有味、哈哈大笑。我也從中學(xué)到了好多知識(shí)。只不過(guò)那時(shí)還沒(méi)能理解銀河星系和河外星系，冥王星是不是行星等等，但這些對(duì)我沒(méi)有很大的關(guān)系，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)太復(fù)雜啦，小時(shí)候沒(méi)有具備思考力，所以忽略的東西太多、太多了。
五歲，我上幼兒園中班，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)知識(shí)了，媽媽也給了我買了好多書，我也越來(lái)越喜歡讀書了。那時(shí)，我看了幾本圖書，覺得沒(méi)多少意思，就從書包里拿出了連環(huán)畫和漫畫看。開始還覺得好玩兒，讓我哈哈大笑，可是看完了怎么辦呢？我就借其他人的書看，雖然只看漫畫好玩兒，但是也能學(xué)到知識(shí)，只不過(guò)很少很少。因?yàn)�，那時(shí)也沒(méi)理解太陽(yáng)系里有彗星，行星等銀河糸。讀書多空閑時(shí)，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，玩玩游戲，我很開心，你喜歡和同學(xué)們玩兒游戲。
但上了一年級(jí)，我就更愛看圖書了。不過(guò)，小時(shí)候的看的書和現(xiàn)在的看的書截然不同，現(xiàn)在大多是學(xué)校里的課本兒，看一些知識(shí)性的課外書，讀書能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。
我愛書，因?yàn)樗矏畚摇?/p>
我愛讀書小學(xué)作文 篇16
從三歲開始，每天我要睡覺前，媽媽就會(huì)在旁邊念文學(xué)類的故事給我聽，哄我睡覺，我稱贊媽媽念得很好聽，慢慢長(zhǎng)大后，就變得更愛看書，看書可以讓我的頭腦變得更聰明，學(xué)到很多知識(shí)呢！書好像小博士，教了我好多智慧。
閱讀童話故事時(shí)，好像我正在吃那酸酸甜甜的草莓，每個(gè)童話故事我都看得津津有味，看完會(huì)再拿一本童話故事，因?yàn)槟切┕适露紝懙梅浅：�，圖畫也畫得很豐富，色彩也很鮮艷，十分有趣。我愛童話故事書，它就像草莓的味道，給我聰明的頭腦，讓我作文很厲害。
閱讀自然類像吃麻辣鍋的滋味，今天我看了關(guān)于星座的書，我要翻一翻，找一找我和爸媽的星座在秋天還是冬天，我要查一查海里的動(dòng)物，海豚有什么特征？我想知道海豚的叫聲有多好聽，看看海豚吃什么。我閱讀這么多自然類的書，學(xué)到好多知識(shí)，知識(shí)留在我的頭腦里，就像麻辣鍋的味道會(huì)停留在我的嘴里很久很久。
閱讀歷史類的書像我在吃冰冰涼涼的冰淇淋，我愛看的歷史的書像是三國(guó)演義，這樣的書我最喜歡，我最愛看孔明借箭，那一段很好看，看三國(guó)演義讓我目不轉(zhuǎn)睛，我喜歡這些歷史故事，它讓我學(xué)到有問(wèn)題要用頭腦想，不是用哭的就可以解決問(wèn)題，我希望我可以跟諸葛亮一樣聰明。
閱讀的滋味像柔軟的棉被蓋在身上，翻著書，當(dāng)我覺得很累時(shí)，身旁的陽(yáng)光鼓勵(lì)我，讓我讀完了這么多書呢！
我愛讀書小學(xué)作文 篇17
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)。我很喜歡讀書。
我第一次讀繪本是上幼兒園時(shí)。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進(jìn)去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書看，看了好一會(huì)兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書卡，我如愿以償?shù)陌褧枳吡恕?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始喜歡讀童話類的書籍了�！逗５呐畠骸�、《丑小鴨》等我都會(huì)津津有味地讀得忘記了時(shí)間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個(gè)小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說(shuō)。我讀的小說(shuō)可多了，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、“陽(yáng)光姐姐”校園小說(shuō)、曹文軒系列小說(shuō)……讀小說(shuō)打開了我的想象力，有時(shí)讀著別人的小說(shuō)，自己也“手癢癢”，想要自己編一個(gè)小說(shuō)，于是我就會(huì)在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，抬頭休息的空兒，我的目光落在了一本小說(shuō)上，“看一會(huì)兒吧。”我對(duì)自己說(shuō)。我正看得來(lái)勁兒，被突然闖進(jìn)來(lái)的媽媽逮個(gè)正著。狂風(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒(méi)過(guò)幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書是一副流光溢彩的畫頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛讀書！
我愛讀書小學(xué)作文 篇18
“書、書、書，我愛你，就像老鼠愛大米�！蔽沂莻�(gè)“小書蟲”，超級(jí)喜歡讀書。每當(dāng)放學(xué)以后，我總是飛快地奔向家里，放下書包，趕快把作業(yè)寫完，然后就到附近書店去看書。
有時(shí)，周末的時(shí)候，從上午十點(diǎn)開始的，一下子能看到下午兩點(diǎn)，甚至中午都忘記回家吃飯，回到家里，我還受到父母的“獎(jiǎng)勵(lì)”，一頓痛打。
記得有一次，家里沒(méi)雞蛋了，媽媽讓我自己去超市買雞蛋，到了超市門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，忽然看到超市旁邊新開了一家很大的的書店，我的腿好像不聽使喚了，不由自主的就走進(jìn)了那個(gè)書店。
進(jìn)入書店，那里的書是各種各樣，琳瑯滿目。我挑了一本書，貪婪地讀著，就像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)讀著讀著，我好像忘記了時(shí)間，似乎進(jìn)入了書的世界。突然，我想起來(lái)要給媽媽買雞蛋�？戳丝词直恚蟪砸惑@，原來(lái)我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了。我放下書，像風(fēng)一般的速度來(lái)到超市里，可是雞蛋已經(jīng)賣完了，心想：這下子完了，媽媽如果知道我沒(méi)買到雞蛋，空手回家，一定會(huì)生氣的，肯定要批評(píng)我了。沒(méi)想到，我回到家里，媽媽是又親又抱的。原來(lái)，媽媽看我買雞蛋這么長(zhǎng)時(shí)間，還以為我在路上出了什么事情呢！把能找的地方都找過(guò)，也沒(méi)找到，正在家里著急呢，差一點(diǎn)就報(bào)警了呢！
這就是我，一個(gè)超級(jí)愛讀書的“小書蟲”！
我愛讀書小學(xué)作文 篇19
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小都喜歡讀書，我讀的書可多了�！度龂�(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。在讀書時(shí)，我總能找到許多樂(lè)趣，還能學(xué)到很多知識(shí)。我家的書都能開一家書店了，這簡(jiǎn)直是一座“黃金屋”！有時(shí)候我還因?yàn)榭磿�，而發(fā)生了一些有趣的故事。
一個(gè)陽(yáng)光劇烈的中午，我在劇烈的陽(yáng)光下看書，那時(shí)，我看得入迷了。我仿佛忘了時(shí)間，忘了炎熱。我用放大鏡在看，那是覺得特別新奇。突然，一股較為傳到了我的鼻子，媽呀！書燃了，我趕緊把火孫勝、吳用”幸好我看了《水滸傳》，不然就在朋友面前丟臉了。
這時(shí)，滅了。有了這次教訓(xùn)以后，我再也不敢在陽(yáng)光下看書了。免得又引起“火災(zāi)”。
還有一次，我正津津有味的讀著《水滸站》，一位朋友想考考我他說(shuō)：“你知道《水滸站》里，都有哪些綠林好漢?”哈哈這可難不倒我，我一口氣訣別了二十多個(gè)：“時(shí)遷，林沖、張青。宋江、公我想起了美國(guó)作家艾米莉·狄金森的一首關(guān)于讀書的事：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世間的真諦。即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何棚欄能阻止你在書的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸、無(wú)華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
是��！書就像一艘船，坐在自己的船里在書的海洋遨游，有了書，你就能插上翅膀飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天！
我愛讀書小學(xué)作文 篇20
書是知識(shí)的源泉，書是進(jìn)步的階梯，書還是打開未來(lái)之門的一把鑰匙。書對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。 我特別喜歡讀書，我早就想買《呼蘭河傳》這本書了�？杀容^貴，要87元。本想讓媽媽買，媽媽卻讓我自己想辦法。打開儲(chǔ)存罐，里面只有16元，怎么辦？
于是，我就自己動(dòng)手賺錢。每到星期六和星期天，我就去撿瓶子。我找到了一個(gè)好地方，籃球場(chǎng)。因?yàn)榇蚧@球的人很多，他們運(yùn)動(dòng)后會(huì)喝很多水，喝完水，他們就隨手扔掉了。于是，我每周都會(huì)到那兒“守株待兔”我撿的瓶子越來(lái)越多，一下子我就有17元。在家里，也會(huì)有一些瓶子，我裝到袋子里然后去賣。一星期過(guò)去了，我攢到了27元，加起來(lái)有44元錢了。我又忙碌了兩星期，總算湊齊了錢。
當(dāng)我興沖沖去書店買書時(shí)，店員告訴我賣完了。傷心極了，店員見我傷心難受的樣子，安慰我說(shuō)：“這本書正在增訂，馬上就會(huì)有新書了。你留個(gè)電話吧新書到了我就通知你！”我轉(zhuǎn)悲為喜，趕忙留個(gè)電話。沒(méi)過(guò)幾天，我終于等到我的新書了，拿到新書，我就迫不及待地回了家。
書，買回來(lái)了，可真是一波三折呀！心里感慨萬(wàn)千。這是我用汗水、辛勞，堅(jiān)持不懈的努力買回來(lái)的書，我特別珍愛。
書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書也讓我明白了許多道理。我愛書。
我愛讀書小學(xué)作文 篇21
從我懂事起，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，我似乎又回到了當(dāng)時(shí)。
那時(shí)我才上二年級(jí)，同學(xué)們經(jīng)常把一本好書來(lái)當(dāng)作炫耀的工具，比誰(shuí)從自己的那本書中學(xué)到的東西多。當(dāng)時(shí)的我，好勝心極強(qiáng)，也不甘示弱，于是回家便翻箱倒柜找出一本封面漂亮、內(nèi)容豐富的《魯賓遜漂流記》，在上面用自己最優(yōu)美的字體寫上名字，并迫不及待地瀏覽了里面的內(nèi)容。一目十行，一晚上便看懂了大概意思。于是第二天早上到了學(xué)校，放下書包，一邊興奮興奮地拿出自己的炫耀工具，一邊自豪地向同學(xué)們講述：“我昨天晚上看了一本書—《魯濱遜漂流記》，可好看了。就是說(shuō)魯濱遜坐船遇難了，但是……”等我的“長(zhǎng)篇大論”講完后，沒(méi)想到同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口，我頭一回感到如此地自豪。
以前讀書只是為了好看罷了，可是現(xiàn)在我們讀書，都是為了學(xué)習(xí)和積累。只有多看書，才能寫出更優(yōu)秀的習(xí)作；才可以使自己說(shuō)出來(lái)的話更有水平；才可以使我的各方面都更加優(yōu)秀。
為了鼓勵(lì)大家讀書，我編了一個(gè)兒歌：“一日不讀書，沒(méi)人看得出；一月不讀書，經(jīng)常會(huì)生氣；一年不讀書，智商變很低。”雖然不是很專業(yè)，但是對(duì)我們有極大的教育意義。
所以，現(xiàn)在的課外書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的東西了。
我愛讀書小學(xué)作文 篇22
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關(guān)心我，愛護(hù)我，他們伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。與此同時(shí)還有一位默默無(wú)聞的好友也在伴著我成長(zhǎng)，那位好友就是——書。
幼年時(shí)，我喜愛讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些搞笑的漫畫，而且我還對(duì)書中的漢字情有獨(dú)鐘。因?yàn)橐郧靶r(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教媽媽。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字，理解一個(gè)句子，我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時(shí)的好伙伴，它伴隨著我成長(zhǎng)。
幼年過(guò)去了，我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了，因?yàn)樯狭诵W(xué)，學(xué)了拼音，以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字，讀更多我未讀過(guò)的書。從那時(shí)起，我的視野比以前更開闊了，我不在看漫畫書了，我已經(jīng)改看童話了，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地觸動(dòng)著我的心扉，我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸；我為那愚蠢的皇帝感到可笑；更為那丑小鴨的遭遇感到幸�！�
在五六年的階段中，我的閱讀勁兒更大了，開始有一種“拳不離手，手不離書”的感覺，所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了，我更喜愛看散文和小說(shuō)，散文中的語(yǔ)句，我時(shí)常用在作文中�？葱≌f(shuō)就更搞笑了，每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下，在膝下攤開一本小說(shuō)，與主人公一齊歷險(xiǎn)，那真是一種享受��！
書，不僅僅給了我許多有利的知識(shí)，更給我的心靈帶來(lái)有利的力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我愛讀書小學(xué)作文 篇23
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。小時(shí)候，我不識(shí)字。那些又黑又小的字對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的世界。有的書上有許多插圖，雖然我不知道插圖是什么意思，但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會(huì)幫我去買。童話故事我也很愛看，看了《勇敢的小裁縫》，我學(xué)會(huì)了勇敢，里面的七個(gè)戈西斯勇士，從童話故事中我得到了很多樂(lè)趣。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一本《兒童百科知識(shí)大全》讓我知道了太陽(yáng)為什么東升西下，海豚為什么會(huì)救人，猴子的屁股為什么是紅的，樹葉為什么會(huì)在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止，里面讓我最忘不了的是：小軍和小明走在路上走，突然，一輛八路公交車使了過(guò)來(lái)，小軍對(duì)小明說(shuō)：“小明，快跑！八路來(lái)了！”
有一次，我在看漫畫書的時(shí)候，媽媽對(duì)我喊：“被子收一下，馬上就要下陣雨了！”我說(shuō)：“知道了，等一下！”媽媽說(shuō)：“那快點(diǎn)�！边^(guò)了一會(huì)兒，我聽見了下雨聲，突然想起媽媽剛才說(shuō)被子收一下，要下陣雨了。我立馬去收被子，結(jié)果，被子已經(jīng)全濕了。我心想：怎么辦，被子濕了我肯定會(huì)被媽媽罵的。媽媽過(guò)來(lái)一看，就把我罵了一頓。
現(xiàn)在我要寫作文了，要多看作文書了，不能再看漫畫書了，要提高作文水平，寫好作文。
書是我們的好朋友，伴我一起成長(zhǎng)。我最愛看書了。
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