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我的同學(xué)寫(xiě)人作文【精】35篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的同學(xué)寫(xiě)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 1
說(shuō)到我們班的開(kāi)心果，那就非楊斌莫屬啦！他有著一張嬉皮笑臉的橢圓臉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有永遠(yuǎn)充沛的體力。
記得那天我和他一起去錄節(jié)目，從上午8：00一直錄到下午2：00，回到學(xué)校已經(jīng)是在上體育課了。錄節(jié)目把我弄得腰酸背痛，而到了操場(chǎng)，楊斌卻又興致勃勃地跟詹興玩起了夢(mèng)幻（本是一種網(wǎng)絡(luò)游戲，后被咱班同學(xué)改為拍手游戲），把同學(xué)們的`提問(wèn)都拋給我，真是哭笑不得。
另外，他還真是個(gè)當(dāng)小品演員的料。有一次爭(zhēng)小導(dǎo)游章，楊斌的導(dǎo)游介紹讓我們笑得死去活來(lái)。他還是個(gè)當(dāng)主持人的料，記得去百草園的時(shí)候，他在篝火晚會(huì)上擔(dān)當(dāng)主持人，無(wú)奈那天天公不作美，篝火晚會(huì)到一半就開(kāi)始下雨，可愛(ài)的楊斌口中不停地喊著“稍安勿躁”，逗得我開(kāi)懷大笑。
楊斌還是個(gè)挺寬容的人，如果有誰(shuí)借了他的文具第二天才還，誰(shuí)不小心在他拖地時(shí)踩到了他的拖把，誰(shuí)出言不遜傷害了他，誰(shuí)在走廊上不小心撞到了他，他總是淡淡地說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”。因?yàn)檫@樣，所以他跟所有同學(xué)都能打成一片。他曾說(shuō)過(guò)：“快樂(lè)的人總是能讓人尊敬�！倍蚁耄绻覀儼嗌倭怂�，就不知會(huì)少了多少笑容。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 2
我們班有個(gè)同學(xué)叫張俊馳，他的眼睛大大的，圓圓的，像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微上卷，覆蓋在明亮又深邃的眼眸上，在白里透紅的小臉上顯得格外生動(dòng)。他一雙靈巧的小手，能折出很多優(yōu)美的折紙，好像一個(gè)行走著的多功能機(jī)器人。
記得有一次，張俊馳在給大家折千紙鶴，許多同學(xué)圍在他周?chē)�，好奇地看著他靈活的小手忽上忽下，上下翻飛。你看，他的小手小心翼翼地把紙對(duì)折、翻轉(zhuǎn)、內(nèi)扣、對(duì)齊，不一會(huì)兒，一直活靈活現(xiàn)的千紙鶴就在的'手底下誕生了。周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。
就在這時(shí)，一位同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室，可是他的速度太快了，被腳底的門(mén)沿絆了一下，摔倒了，那位同學(xué)哭得很傷心。就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，張俊馳輕輕走過(guò)去，把他扶起來(lái)，那位同學(xué)一直在抽泣著。張俊馳把剛折好的千紙鶴拿過(guò)來(lái)，捧在他的面前，說(shuō)：“千紙鶴代表著對(duì)你的祝愿，可以讓你平安，下次別再摔倒了�！蹦俏煌瑢W(xué)感動(dòng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)心地跟大家玩了起來(lái)。
看，這就是我的同學(xué)張俊馳。千紙鶴不僅代表著他對(duì)折紙的熱愛(ài)，更蘊(yùn)藏著他那顆善良、樂(lè)于助人的心，你喜歡他嗎?
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 3
開(kāi)學(xué)了，我升入三年級(jí)，這可是在令我高興��！因?yàn)楹芏鄸|西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書(shū)本也換成新的了；特別是我班又來(lái)了一位新同學(xué)，這在我們這個(gè)小小的'山里小學(xué)可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來(lái)的柴老師的女兒，在我們班個(gè)子是最高的了。她長(zhǎng)得白白胖胖的，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛閃閃發(fā)亮。
她讀書(shū)可好聽(tīng)了。讀書(shū)的聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書(shū)讀得好，比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了！我想：我要是把書(shū)讀的像她一樣，那該多好�。±蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“只要好好學(xué)，勤讀書(shū)，讀書(shū)水平就會(huì)飛速增長(zhǎng)，趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的�！蔽蚁露Q心，一定好好讀書(shū)，多練習(xí)，爭(zhēng)取趕上她。
現(xiàn)在，我和她成了好朋友，她教我怎么讀好重音，怎么停頓，怎么讀好語(yǔ)氣。我們成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 4
我在云盤(pán)小學(xué)讀書(shū)時(shí)有一個(gè)好朋友，他叫易楊。易楊最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助人。
一次，上航模興趣小組。下課了，我在操場(chǎng)上試飛我的杰作。我轉(zhuǎn)足了牛皮筋，“呼”的一下，小飛機(jī)飛了出去，在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，神氣極了，我高興的直拍手。突然“嚓”的'一聲，我的飛機(jī)卡在樹(shù)上了。怎么辦？這時(shí)，易楊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我來(lái)幫你拿下來(lái)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)他用力一跳，雙手緊緊抱住樹(shù)干使勁往上爬，終于，手夠到了枝丫，他小心翼翼的把飛機(jī)拿在手里，然后跳了下來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘶”一聲，他的褲子變成了最流行的款式——斑點(diǎn)狗式。我難為情的說(shuō)：“你的褲子破了�！彼χ扬w機(jī)遞給我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了，可我還一直在想他。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 5
哈哈！我有一個(gè)好朋友，她叫張譯元，她的個(gè)子有點(diǎn)矮，很喜歡跑步和畫(huà)畫(huà)，她跑得很快，同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因?yàn)槲遗艿帽人�。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字，只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的`大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見(jiàn)她就想到了什么？告訴你，我一見(jiàn)到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人，我在人隊(duì)里，她在僵尸隊(duì)里，這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤(pán)，我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了，我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她，當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí)，沒(méi)想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過(guò)來(lái)，我反被抓住了，哦！我當(dāng)僵尸了！
我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是，如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 6
她，一雙不是很大的眼睛、一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，瓜子臉、微胖、中等身高，性格十分活潑、開(kāi)朗。在同學(xué)們眼中，她是個(gè)活寶，經(jīng)常逗得同學(xué)捧腹大笑。她還彈得一手好琴，你看！她那靈巧的手指在琴弦上跳動(dòng)著，奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲。這就是小坤。
我經(jīng)常去她家跟她一起彈琴，我永遠(yuǎn)忘不了那一次......
晚上，我照常去到她家練琴，練著練著，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟著一下一下的揪著。
我們都叫她不要再?gòu)椓�，可她拿出�?chuàng)可貼，貼在手指上，像什么都沒(méi)發(fā)生似的繼續(xù)彈著。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定會(huì)如同刀割一般痛。豆大的汗珠從她的額頭上往下流，可她也不去擦一下，只顧著專(zhuān)心致志地一邊看著樂(lè)譜、一邊彈著琴，彷佛遨游在音樂(lè)的海洋。 她一只腳有節(jié)奏的踏著節(jié)拍，身子有感情的左搖右擺，已經(jīng)全然沉醉在音樂(lè)中了。
練完琴后，我把她手指上的創(chuàng)可貼輕輕的揭開(kāi)一看，整根手指都紅腫了！
她就是小坤同學(xué)，一個(gè)不畏艱苦、堅(jiān)持不懈的人！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 7
他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過(guò)的同桌很多�？申P(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的'信息。
陳昊的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
陳昊學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。
我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 8
我的同學(xué)施寧是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她今年九歲了，上二年級(jí)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子高高的。她非常愛(ài)“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活潑開(kāi)朗，我很喜歡她。我們都住在明月港灣，每天放學(xué)媽媽都要接我和施寧。在回家的路上我們一邊說(shuō)一邊笑，一邊打一邊鬧，非常得開(kāi)心。每次走到她家門(mén)口，我們都要唱“龍的傳人”歡送她回家，然后互相做個(gè)鬼臉，再說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就高高興興地回到自己的家。每到周六、周日的`時(shí)候，我們都會(huì)在一起玩。
滑活力板是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)我們牽著手轉(zhuǎn)圈，有時(shí)一起從坡上沖下來(lái)，非常刺激。還記得有一次上體育課，我和施寧在玩踢毽子——加、減、乘、除大爆炸的游戲，輪到我踢的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)把毽子吹跑了，我就踢了一個(gè)，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我們玩的真開(kāi)心!我希望以后我們能夠天天相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 9
我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長(zhǎng)，皮膚黑黑的。長(zhǎng)著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的`小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長(zhǎng)的細(xì)又長(zhǎng)。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來(lái)慢吞吞的，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì)說(shuō)：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對(duì)待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說(shuō)話的時(shí)侯一直說(shuō)不清，比如說(shuō)一個(gè)“我”字就能說(shuō)四五遍，等她說(shuō)一句話就得等半天！
她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，每次問(wèn)問(wèn)題都要打破砂鍋，問(wèn)到底才行。下課我想看一會(huì)書(shū)都不行，問(wèn)的有時(shí)讓你心煩。
你們猜猜她是誰(shuí)？噢，你真聰明，猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)李松潔。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 10
我們班的少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)馬晨韻同學(xué)是一個(gè)漂亮的小女孩，她愛(ài)好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱(chēng)道的是樂(lè)做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛(ài)，受人敬重。
那是一次上體育課，我計(jì)劃跳繩沖刺145跳，當(dāng)老師叫到我跳繩時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的'跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績(jī)！”我說(shuō)：“謝謝！這真是及時(shí)雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油啊！”我?guī)е屑ず陀鋹傊�，一下就跳出�?48跳的好成績(jī)。
有一天我不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很疼，又狼狽又尷尬，正當(dāng)我痛苦之時(shí)，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來(lái)“沒(méi)事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無(wú)影無(wú)蹤，我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒(méi)事就好�！背跚镎Ю�，而我卻感覺(jué)有股暖流在體內(nèi)奔涌。
像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是，小事顯善意，細(xì)微處見(jiàn)愛(ài)心。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 11
我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來(lái)辮子一搖一搖的，是我們班的'小美女。
記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下。可是，我還是不會(huì)做。于是，我拉過(guò)她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓�！斑�說(shuō)是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！安恍校阕约阂葎�(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)�！敖o我看一眼嘛，就一眼。”我哀求著，“我頭疼死了，實(shí)在是想不出來(lái)了�！薄澳牵@樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)�！苯又�，她又給我講了起來(lái)，她一邊畫(huà)圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開(kāi)，很快做對(duì)了。我們都開(kāi)心地笑了。
文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂(lè)的好同學(xué)。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 12
黃家銘，他是我們班的同學(xué)，也是我最要好的朋友，每次我一來(lái)到學(xué)校，就看到他的身影出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
他喜歡穿白色和黃色的校服，背著一個(gè)大書(shū)包。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙像珍珠似的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機(jī)關(guān)槍說(shuō)個(gè)不停。一看便可知道他是個(gè)地地道道的中國(guó)人。
有一件事使我終生難忘。我因?yàn)椴荒茏呗罚慨?dāng)下課的時(shí)候，我都感到無(wú)助，沒(méi)人跟我玩，大部分同學(xué)都拋下我到外面玩去了。這時(shí)，黃家銘好象看透了我的`心思，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，老兄，咱們來(lái)玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來(lái)。我這時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴，最后轉(zhuǎn)到滿面紅光。我說(shuō)：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開(kāi)心，我快樂(lè)。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來(lái)到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學(xué)，一位心地善良的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 13
我有很多認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，但我最喜歡劉雨薇。
劉雨薇長(zhǎng)得比我高也比我胖，她的臉紅撲撲的，嘴巴小小的，笑的時(shí)候眼睛就會(huì)自然地瞇成一條線。
她的英語(yǔ)學(xué)的'頂呱呱的，現(xiàn)在上劍橋三級(jí)了呢！同學(xué)們也都很喜歡她。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不管哪個(gè)科期中考試、期末考試、單元檢測(cè)都在班里前五名里。我從開(kāi)學(xué)到快放寒假的時(shí)候，都不知道她為什么學(xué)習(xí)比我好，但就通過(guò)了一件事情，我明白我比她差在哪兒了。
一天，剛下完第二節(jié)課，我興沖沖地跑到劉雨薇身邊說(shuō)“劉雨薇，我們出去玩吧！”“不行，我沒(méi)有做完筆記呢，不能出去玩�！彼荒槆�(yán)肅地說(shuō)�！澳悴挥贸�，老師又沒(méi)讓你一定要抄，我們出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好學(xué)習(xí)�！蔽覜](méi)有辦法，只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來(lái)，劉雨薇還在抄寫(xiě)呢。忽然，我想到了，難道劉薇就是這樣進(jìn)步的？我也試試吧。于是，我也開(kāi)始認(rèn)真做筆記。
終于，過(guò)了一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)水平也有了提高。劉薇真是一位認(rèn)真好學(xué)的同學(xué)，我要繼續(xù)向她學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 14
二年級(jí)上學(xué)期的一天早上，老師來(lái)上課的時(shí)候同時(shí)也跟著一個(gè)男孩，后來(lái)經(jīng)過(guò)他的自我介紹，我知道了這位同學(xué)叫小明，他是從很遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。
小明的頭部呈橢圓形的，整體看起來(lái)非常大，頭發(fā)烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小，很好看。他的個(gè)子高高的，身材很瘦，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡穿藍(lán)白色的衣服和褲子，總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
小明的愛(ài)好很多很多，比如唱歌，踢足球，打籃球，輪滑等等。但是他的最?lèi)?ài)還是看書(shū)，他有時(shí)走路都在看書(shū)，有一次他走路看書(shū)都撞了墻，頭上起了一個(gè)大包，但是不忘記看書(shū)。小明最大的優(yōu)點(diǎn)是大方，他有一次從家里帶了許多玩具到學(xué)校，同學(xué)都爭(zhēng)爭(zhēng)想要玩，整個(gè)教室都充滿了他們的喧嘩聲，有的`甚至搶奪小明的玩具，都把玩具弄壞了，小明一點(diǎn)沒(méi)有生氣，告訴同學(xué)們排隊(duì)輪換著玩，都可以給大家玩，同學(xué)們聽(tīng)他說(shuō)的話都很慚愧，于是都排著隊(duì)借他的玩具。
小明給我的印象非常深刻，大家都很喜歡小明。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 15
鄙人在小學(xué)結(jié)識(shí)了一位“鼠”同學(xué)，可謂是相見(jiàn)恨晚�。∥液退�，雖不及俞伯牙與鐘子期那般，卻也差不多，一，我們同樣的幽默，同樣的風(fēng)趣。二，我們見(jiàn)識(shí)同樣的廣，同樣的豐富。三，我們的觀點(diǎn)竟然驚人的'相同，知音，知音啊，我和他發(fā)出同樣的感嘆，我和他難道不是知音嗎？而且，我和他隨便一句話，都能把你笑得半死�！拔腋阒v，如果不是我還要去寫(xiě)作文，你就可以去喝下午茶了！”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝？”他一臉疑惑，十分不解。
“閻王啊！”我哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下發(fā)傻的他。
“小謝，你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明�！毙『膶�(duì)我說(shuō)�！柏i聰明！為什么呢，我告訴你，豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨，被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢。”我滔滔不絕的說(shuō)道�！芭叮瓉�(lái)你經(jīng)過(guò)訓(xùn)練竟然可以找地雷，你真?zhèn)ゴ�，讓世界人民不受到地雷傷害就靠你了！”他一副奸�?jì)得逞的樣子�？蓱z我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭，我悲哀、我慚愧啊！
這就是我的“鼠”同學(xué)。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 16
這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長(zhǎng)密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問(wèn)題時(shí)眼睛似乎會(huì)發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來(lái)會(huì)露出兩顆大板牙，臉上還有兩個(gè)小小的酒窩，還有一對(duì)大大的招風(fēng)耳，說(shuō)不定你們講的悄悄話會(huì)被他給聽(tīng)見(jiàn)哩！他就是我們班的小斌。
他不僅長(zhǎng)得帥氣，還是一個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生，就看今天上語(yǔ)文課的時(shí)候吧！胡老師提了一個(gè)比較有難度的問(wèn)題，頓時(shí)班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來(lái)在同學(xué)面前出丑；有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候，一只小手像大地上長(zhǎng)出的`一顆參天大樹(shù)，大家一起把目光投向這只手的主人——小斌。只見(jiàn)他下半身已經(jīng)離開(kāi)了椅子，手高高舉過(guò)頭頂，不時(shí)還發(fā)出“嗯嗯”的聲音，像是在說(shuō)：“我知道了�！弊旖沁�往上翹，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了老師表?yè)P(yáng)自己時(shí)的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細(xì)。他回答問(wèn)題時(shí)，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問(wèn)題，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語(yǔ)文課代表——小斌。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 17
我見(jiàn)過(guò)的人有很多，可是，只有一個(gè)人深深地印在我的腦海里，那個(gè)人就是小徐。
他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙眼睛“咕嚕�！钡剞D(zhuǎn)著，每轉(zhuǎn)一圈，就有一件詭計(jì)產(chǎn)生。他很胖，臉上的肉很多，他走起路來(lái)臉上的肉一抖一抖的。有一次他在教室里摔跤了，把教室里的同學(xué)嚇了一跳，不看不知道，一看，原來(lái)是小徐摔跤了，本來(lái)還以為是一個(gè)炸彈呢！
小徐雖然非常調(diào)皮，但是，他的成績(jī)可不像你所想的那么差。他的成績(jī)可好了！有一年，他生了水痘，一個(gè)月沒(méi)有來(lái)上學(xué)。他回來(lái)上學(xué)的第一天剛好趕上語(yǔ)文的單元考，他生病的這一個(gè)月里他沒(méi)有上課，怎么考試？可是，他不慌不忙，和我們一樣的考起來(lái)了。試卷上有幾道題把我難住了，抬起頭思考時(shí)，看見(jiàn)了他，他正胸有成竹的寫(xiě)著呢。“天哪，他一個(gè)月沒(méi)來(lái)，這些題他竟然都會(huì)做？”我在心里想著。
考試過(guò)后第二天，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室大聲宣布：“一個(gè)月生病沒(méi)來(lái)的'小徐考了全班第一！”剛宣布完，大家就向小徐祝賀：“大少，你真棒！”“大少，你真牛！”我看到自己的試卷92.5分，心里責(zé)備著：你看看人家小徐，病了一個(gè)月，卻考了第一，而你呢？心里很不是滋味。這時(shí)，大少走過(guò)來(lái)安慰了我，我心里暖暖的。
小徐雖然很調(diào)皮，但是，他有些地方比我好，我要學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的一面！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 18
小凱是我們班個(gè)字最高的，他一頭烏黑的頭發(fā)，兩只眼睛睜的大大的，一個(gè)鷹鉤鼻，再配上一副眼鏡，簡(jiǎn)直帥呆了！小凱不僅長(zhǎng)得高，而且還很樂(lè)于助人。
有一天在自習(xí)課上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了，就在文具盒里找筆芯，找來(lái)找去也沒(méi)有找到，我又開(kāi)始翻桌屜，翻了半天也沒(méi)有。哎呀，怎沒(méi)回事�。课壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來(lái)了，一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎么辦啊？這可是這個(gè)星期的第一天啊，這可怎么辦！這時(shí)小凱正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這么著急，便關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無(wú)奈地回答：“忘記帶筆芯了�！毙P接著說(shuō)：“那你用我的筆芯吧。”說(shuō)著，他把一根藍(lán)色的筆芯遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過(guò)去謝謝小凱：“小凱，謝謝你�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這跟筆芯就送個(gè)你了，反正我還有很多呢！”
回想一年半年前，我還為學(xué)校班級(jí)不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺(jué)得我有這么好的學(xué)校這么好的班級(jí)這么好的同學(xué)，我還希求什么呢？也許真的`，所有的事物都是好的，只是看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它好的一面。我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開(kāi)始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物，到了今后我想都將會(huì)成為我美好的回憶！”
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 19
我有一個(gè)很親近的同學(xué)，他叫林錫。表面上看，戴著一副眼鏡，又短又小，外貌不嚇人。但是他懂事，學(xué)習(xí)意識(shí)好，樂(lè)于助人。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣林錫同學(xué)在媽媽眼里是懂事的好孩子。他的父親為了家庭生活一年到頭都在外面打工，家里只有一個(gè)母親，忙著工作，上班，做家務(wù)，做父親，做母親，努力奔跑，非常辛苦。
林夕愛(ài)惜母親，在學(xué)習(xí)上自己努力學(xué)習(xí)，不讓母親擔(dān)心她，不打擾她。他做作業(yè)的時(shí)候自覺(jué)性強(qiáng)，能思考，遇到困難的問(wèn)題不會(huì)輕易放過(guò)，絞盡腦汁，直到理解和理解它。他的`作業(yè)質(zhì)量很高除了努力執(zhí)行老師分配的任務(wù)外，他還經(jīng)常找課外資料、學(xué)習(xí)、參考資料，拓展自己的學(xué)習(xí)視野，增加知識(shí)面，對(duì)提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的作用。能努力幫助同學(xué)，能幫助別人，并不保守。
作為班里的重大委員會(huì)，他以身作則，誠(chéng)實(shí)待人，非常熱心幫助同學(xué)。有一次我數(shù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，遇到一個(gè)難題，正在深思熟慮，他發(fā)現(xiàn)了，他笑著問(wèn)我�！坝行枰獛椭睦щy嗎？”我給他看練習(xí)題，他想了一會(huì)兒，開(kāi)始為我詳細(xì)解釋?zhuān)业念^腦突然變得明亮，受到啟發(fā)，馬上解決了難題。他快速解決問(wèn)題的出色能力平時(shí)努力學(xué)習(xí)，善于研究，我深受感動(dòng)，印象深刻。林錫同學(xué)是好同學(xué)。他學(xué)習(xí)好，品格好，助人為樂(lè)。我要好好向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 20
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來(lái)十分精神。一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——帥！
他最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常不好，經(jīng)常生氣。只要同學(xué)們?nèi)堑剿耍蜁?huì)立馬拉下臉來(lái)，還一言不合就開(kāi)始打架，同學(xué)們?cè)趺蠢祭蛔 Ｋ倪@些小毛病常讓我覺(jué)得他討厭，我們背地里都稱(chēng)他為“馬蜂窩”，誰(shuí)也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期五的下午，星期五對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既高興又悲傷的日子。因?yàn)榈诙炀涂梢苑偶倭�，可是星期五又有美術(shù)課，一上完美術(shù)課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫(huà)棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書(shū)包，提著重如泰山的`袋子艱難地走在校園里，看著同學(xué)們步伐匆匆地走出校園時(shí)，我哀嘆不已。這時(shí)候，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你拎吧！”我的心就像沖進(jìn)了一般暖流一般，我很意外，也很感動(dòng)。平常我覺(jué)得他調(diào)皮搗蛋，很少跟他來(lái)往，這次他竟然主動(dòng)幫助我。我還愣在原地沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)一把拽過(guò)我手中的袋子，往校門(mén)口走。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么令人討厭，他雖然調(diào)皮但給同學(xué)帶來(lái)了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學(xué)有困難的時(shí)候伸出援助之手。
這就是我的同學(xué)，如今我們已經(jīng)成為了很好的朋友。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 21
我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。
而且我也有一個(gè)非常親密的朋友，她的名字叫沈潔。沈結(jié)果和我是一個(gè)班的同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí)，沈潔剛調(diào)到我們班，她人很好，很容易接近。隨著時(shí)間的流逝，我們成為了好朋友。
是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍(lán)，云有多白。她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說(shuō)聽(tīng)她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過(guò)去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。
是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買(mǎi)書(shū)走在街上，突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過(guò)去一看，原來(lái)小女孩坐公共汽車(chē)回家的錢(qián)丟了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出錢(qián)包，給那個(gè)女孩一塊錢(qián)，讓她坐車(chē)回家。之后，我對(duì)她說(shuō)：“別人能不能回家，你為什么要管？反正也不是你不能回家�！彼运嬖V我。“當(dāng)別人陷入困境時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí)，別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德嗎？”聽(tīng)了她的話后，我真的只能佩服她。好吧，現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)。
哎呀，我的好朋友——是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 22
我有一個(gè)同學(xué)，他叫鄭潤(rùn)雨，他是一名既帥氣又可愛(ài)的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，紅潤(rùn)的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。他又高又胖，喜歡穿學(xué)校的校服，搭配一雙布鞋。
他從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)有淡淡的沐浴清香撲鼻而來(lái)。
他對(duì)我說(shuō)過(guò)，他的愛(ài)好是學(xué)習(xí)，每次到周末，它總是收拾好自己書(shū)包，把自己的作業(yè)分類(lèi)，出了校門(mén)找到他的媽媽?zhuān)惋w快的跑到媽媽身邊，興奮的說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)快點(diǎn)，我要趕快回去寫(xiě)作業(yè)�！眿寢尶粗吲d的說(shuō)：“好好好，現(xiàn)在就回，你這孩子也是，放假有兩天時(shí)間，做作業(yè)這么著急�！彼偸钦乙欢牙碛桑麑�(xiě)完作業(yè)還要買(mǎi)書(shū)，他家里的書(shū)柜里擺滿了形形色色的書(shū)。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次，我上課我沒(méi)有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀(jì)律，于是很著急，他看見(jiàn)了我不對(duì)勁，于是問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有帶筆，要做筆記了怎么辦？”然后他就從他的文具盒里拿出來(lái)他的.一支筆遞給了我，我感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說(shuō)：“客氣什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
他還是一個(gè)脾氣暴躁的人。記得有一次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書(shū)敲了他一下，他就使勁地用腳往我腿上踢，一邊踢一邊小聲低估，別理我。
我的同學(xué)以后想當(dāng)一名陸軍，為國(guó)爭(zhēng)光，我相信他會(huì)為了他的理想奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 23
我有一位好同學(xué)。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，一對(duì)深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳成兩條不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁。上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，這就是我的同班同學(xué)——小妍。
記得有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了同班同學(xué)小妍，她正在幫一位老奶奶過(guò)馬路，她抓住老奶奶的手，扶著才奶奶過(guò)馬路，她抓住老奶奶的'手，扶著老奶奶過(guò)馬路，突然，一輛汽車(chē)停了下來(lái)，里面的司機(jī)對(duì)老奶奶說(shuō)：“快上車(chē)吧，老奶奶，我?guī)氵^(guò)馬路�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，小伙子。”小妍把老奶奶扶上車(chē)，她也上了車(chē)，一會(huì)兒后，司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了馬路那一邊，小妍推開(kāi)門(mén)，扶著老奶奶下車(chē)了，老奶奶對(duì)司機(jī)說(shuō)：“感謝你帶我過(guò)馬路，小伙子�！彼緳C(jī)也說(shuō)：“不用感謝�！闭f(shuō)著，司機(jī)開(kāi)車(chē)走了，老奶奶又對(duì)小妍說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你扶我上車(chē)下車(chē)，我還沒(méi)辦法上車(chē)下車(chē)呢！”小妍說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)著，小妍就跑回家了。
看完后，我也回家了，我一邊走一邊想：小妍幫老奶奶過(guò)馬路，我以后要向她學(xué)習(xí)，也要幫助別人，做好事。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 24
她是一個(gè)俊俏的小姑娘。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成兩根羊角辮。濃黑的眉毛下一雙黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，微翹的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，再襯上一張?zhí)O果般粉嫩的小臉。她是童話中的公主嗎？不，她是我的同學(xué)李可意。
我和李可意是非常要好的朋友，我們?cè)谝黄鹜�，放學(xué)一起走，形影不離。她的年齡雖然不大，卻非常有正義感。有一件事讓我至今難忘。
一天放學(xué)后，我和李可意一起回家，我倆邊走邊聊，突然，一陣“呱呱呱……”的叫聲把我們吸引住了。只見(jiàn)前面圍了很多人，一個(gè)小販站在一個(gè)大木盆前，大聲地吆喝著，大木盆里滿滿的全是青蛙。雖然當(dāng)時(shí)有很多人在圍觀，卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)指責(zé)那個(gè)小販。這時(shí)，只見(jiàn)李可意憤怒地?fù)荛_(kāi)人群，大聲對(duì)那個(gè)小販說(shuō)：“叔叔，你知道嗎？一只青蛙一年能夠吃掉15000多只害蟲(chóng)呢！你抓青蛙賣(mài)錢(qián)是不道德的！”這時(shí)，人群里又有人小聲議論著：“是呀！傷害一只青蛙等于養(yǎng)活了幾萬(wàn)只害蟲(chóng)呢！”“抓青蛙賣(mài)錢(qián)，真是缺德！”聽(tīng)到人們的'議論聲，那個(gè)小販的臉紅了，他連忙說(shuō)：“我把青蛙放了，那邊有個(gè)池塘，我這就去……”看著那一只只活蹦亂跳的青蛙又回到了大自然，我拍了拍李可意的肩膀，敬佩地說(shuō)：“可意，你真棒！”從那以后，我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)過(guò)那個(gè)小販。
這就是我的同學(xué)李可意，她不僅有著天使一般的外貌，還有一顆金子般的心。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 25
今年的九月份，我來(lái)到了新的校園，加入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新老師。當(dāng)然，也少不了結(jié)識(shí)一幫新朋友。
話說(shuō)，物以類(lèi)聚，人以群分。我的三大特點(diǎn):能吃、健忘、愛(ài)惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個(gè)超長(zhǎng)的綽號(hào)：腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個(gè)在五年級(jí)下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的.“老班長(zhǎng)”。
我的同桌江英杰曾經(jīng)演過(guò)課本改編�。骸督鹕聂~(yú)鉤》里的老班長(zhǎng)。自然，他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)“光榮稱(chēng)號(hào)”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚(yú)、宮保雞丁、回鍋肉。他很開(kāi)朗，很會(huì)交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問(wèn)家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課?”竟能在一個(gè)上午問(wèn)我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。
從廣東轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)周楠，和我志同道合，也都逮過(guò)野雞狍子之類(lèi)的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強(qiáng)多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類(lèi)的。他一點(diǎn)都不在意自己的外號(hào)，如果你叫他“猩猩”他就會(huì)說(shuō)：“什么猩猩，我明明是只狍子。”當(dāng)然，他也會(huì)反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時(shí)都成了他的口頭禪了。
我的同學(xué)們性格各異，來(lái)自不同的地區(qū)，不同的小學(xué)。但大家有個(gè)共同的目標(biāo)，就是創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班，一個(gè)與眾不同的初一十班。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 26
我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子比我低一點(diǎn)，一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都是她來(lái)校最早，她一來(lái)到教室，不管有沒(méi)有人就拿起掃把打掃教室，把地面打掃得干干凈凈。每一天都會(huì)聽(tīng)到教師對(duì)她的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解，有一次，我忍不住問(wèn)她：“你每一天都打掃教室，不覺(jué)得累嗎？”她卻笑了笑說(shuō)：“不累，教師不是經(jīng)常說(shuō)要我們堅(jiān)持教室的干凈整潔嗎？多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體�！�
宋紫音還是一個(gè)助人為樂(lè)的.同學(xué)。有一次，教師讓我和李威夷一起去倒垃圾，出了教室，剛到操場(chǎng)，突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來(lái)，我本能地閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)不刮了，我睜開(kāi)眼睛：呀，廢紙遍地，刮滿了大半個(gè)操場(chǎng)。我們手忙腳亂地到處亂抓，真恨自我少長(zhǎng)了兩只手。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾，她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過(guò)去一看，原先是宋紫音。我們?nèi)齻�(gè)聯(lián)合起來(lái)費(fèi)了九牛二虎之力，最終把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音，我和李威夷不約而同地說(shuō)了聲：“多謝你！”
這就是我的同學(xué)宋紫音，一個(gè)勤勞、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 27
“嗚嗚”我班的洪水又泛濫了，一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。
她——小A是我班名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”，她的臉蛋是鴨蛋形的，好像一個(gè)大冬瓜，一雙大眼睛水汪汪的`，嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的，好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的腦后。
“叮呤呤”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)別教師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的，因?yàn)�，今日發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來(lái)了，我望著考卷，上頭寫(xiě)著一個(gè)紅紅的98分，我的心里可高興了。突然間，我班的水閘又一次開(kāi)啟了，大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來(lái)，只見(jiàn)她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯，然后扔到地上，只見(jiàn)她那只胖乎乎的大腳用力地踩著，嘴里好像在說(shuō)些什么，我想：小A這個(gè)大水龍頭又開(kāi)了，唉，真是太煩人了。小B是我班的熱心生，一見(jiàn)小A又哭了，趕忙下了座位，小B細(xì)心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來(lái)，怕惹急了小A，她悄悄回了座位，拿起雙面膠幫忙，小A把她的卷子粘好，這場(chǎng)“洪災(zāi)”才得以止住。
小A雖然愛(ài)哭，但也很愛(ài)幫忙我班同學(xué)。
這天，下起了鵝毛大雪，有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī)，跑到操場(chǎng)上去打雪仗，但過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊呦”一聲，有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了，爬不起來(lái)，小A見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去幫忙他，把她送到了醫(yī)務(wù)室。
小A，雖然你很愛(ài)哭，可是，你愛(ài)幫忙班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 28
天，剛蒙蒙亮，我又開(kāi)始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周?chē)囊磺卸汲领o。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫(xiě)著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的'陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷??”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫(xiě)呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫(xiě)著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數(shù)。夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 29
她，頭發(fā)微卷，常梳著一條馬尾辮，常戴著一副紅框眼鏡，透出幾分智慧的靈氣，她是誰(shuí)呀?她就是我們班的“熱心腸”——韓靈靜，我很喜歡她。
你知道我為什么喜歡她嗎?因?yàn)槊看萎?dāng)我傷心的`時(shí)候,她總是把我逗得哈哈大笑。
有一次，我穿上媽媽剛給我買(mǎi)的、我最喜歡的裙子來(lái)到學(xué)校，坐在座位上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知從哪里飛來(lái)了一滴紅墨水，正好落在了我新裙子上，我頓時(shí)大叫起來(lái):“是誰(shuí)?”我環(huán)視了一下四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑人，越想越生氣，想起回家會(huì)被媽媽責(zé)怪的，眼淚禁不住流了下來(lái)。這時(shí)，韓靈靜走過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，笑著對(duì)我說(shuō)：“思怡，沒(méi)關(guān)系的，你看，你的裙子本來(lái)就是花裙子，再多那么個(gè)紅點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的，你看，我就看不出來(lái)。”聽(tīng)她這么說(shuō)，我定睛一看，“真的耶!”我立即笑了起來(lái)。
韓靈精不僅對(duì)我是“熱心腸”，對(duì)別人也一樣。就說(shuō)前幾天吧，韓靈靜和我正要去打早餐的時(shí)候，看到了一位低年級(jí)的小弟弟摔倒了，她直接沖過(guò)去，扶起那位小弟弟，問(wèn)他摔疼了哪里，還把他送回了教室，并關(guān)心地對(duì)他說(shuō): “以后不要跑這么快啦，安全第一哦�！靶〉艿苄Σ[瞇地說(shuō):“好的，謝謝姐姐。”“不用謝啦!”她笑著說(shuō)，然后急急忙忙地往食堂跑去。
這樣的熱心腸同學(xué)，我很喜歡，你們喜歡嗎?
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 30
我的同學(xué)叫小福，他個(gè)子不高，頭發(fā)烏黑烏黑的。他的眼睛小小的，黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的.黑珍珠在骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，可機(jī)靈了，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成了一條線。他的鼻子大大的，兩個(gè)鼻孔像兩個(gè)小黑洞。它不但數(shù)學(xué)厲害，而且籃球技術(shù)精湛。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，小福的腦瓜特靈，反應(yīng)快。每次課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確。當(dāng)老師請(qǐng)他回答時(shí)，只見(jiàn)他面無(wú)表情，嘴唇飛快地翕動(dòng)著，胸脯不停地一起一伏。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)講完了，看得我目瞪口呆。還好，老師表?yè)P(yáng)他后，又把他的回答重復(fù)了一遍，我才明白他的解題技巧。他解題的思維清新，思路縝密，對(duì)知識(shí)的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
“哐！”隨著那清脆悅耳的籃球落地聲，我知道小fu又進(jìn)了一個(gè)球。每次體育課跟小福玩球，他總能贏我。到我開(kāi)球了，我?guī)е驔_向籃板，小福竄到我面前，虎視眈眈地盯著我的球。我向左，他也向左，我向右，他也向右，他把我攔在了兩分球線外�？蓯旱募一�！這次，我一定要進(jìn)球！我?guī)е蚩旃�，他�?cè)著身子避讓。跟他擦肩而過(guò)，咦，球怎么到他手上了？我傻眼了，眼睜睜地看著他一個(gè)旋轉(zhuǎn)，把球倒投進(jìn)了籃框。高手，厲害呀！
這就是我的同學(xué)一一小福，我學(xué)習(xí)上強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 31
我的同學(xué)們，在我童年的記憶上留下了不可磨滅的一筆。回望我的小學(xué)生活，幾乎全是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。而他們不同的性格，又帶給了我不同的記憶
最細(xì)心的是宛臻，她會(huì)照顧到每一個(gè)人的.感受。以前有一次，她跟一些朋友出去野餐。那我們和那幾位朋友組成了一個(gè)“娛樂(lè)團(tuán)”，總是在一起玩。于是，宛泰便打電話邀請(qǐng)我一起去，并告訴我要帶的東西。
最能給大家?guī)?lái)樂(lè)趣的是元淳。她總有新奇的想法，總能讓我們開(kāi)懷大笑。只要有了她，好像就不會(huì)再有無(wú)聊，或是傷心的時(shí)候了。元淳總會(huì)說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧！”或“給你講個(gè)有趣的故事”……這樣一來(lái)，我們?cè)僖膊粫?huì)無(wú)話可說(shuō)。
最認(rèn)真的是小米。每當(dāng)我有一個(gè)團(tuán)體的任務(wù)要做，或是要完成一個(gè)手抄報(bào)之類(lèi)的東西時(shí)，很樂(lè)意去找她一起完成。因?yàn)�，和她在一起，便�?huì)有一種異常的力量讓我認(rèn)真、專(zhuān)注。和她在一起，我也時(shí)常會(huì)有新的創(chuàng)意。
這就是我的同學(xué)們，他們都很平凡，很普通，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。是我的同學(xué)們教會(huì)了我如何與人相處。每一天，們?cè)谑煜さ男@里，我的同學(xué)們帶給我的那些歡樂(lè)的回憶，是我寶貴的財(cái)富。
不過(guò)要說(shuō)到與同學(xué)們們的美好回憶，當(dāng)然不是只有在校園里的。我多想擁有一個(gè)可以儲(chǔ)藏記憶的保險(xiǎn)箱，把那些回憶全都放進(jìn)去，并永遠(yuǎn)珍藏啊。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 32
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢？他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課，老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ)，2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單，可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，老師說(shuō)：“寫(xiě)完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下�！本褪Ｊ畞�(lái)分鐘就下課了，老師又說(shuō)：“寫(xiě)完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)。”可他仍在馬不停蹄地寫(xiě)著作業(yè)。
下課鈴響了，同學(xué)們都魚(yú)貫而出，可是景其同學(xué)沒(méi)時(shí)間玩，他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課，他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了，可數(shù)學(xué)題才寫(xiě)了一道，怎么辦？老師剛好從他身邊走過(guò)，因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了，老師走到他跟前時(shí)，仔細(xì)看了看，生氣地叫景其蹲到外邊去，因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫(xiě)不完，他每次都是來(lái)學(xué)才寫(xiě)的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了，老師走到他面前看了看，他才寫(xiě)了兩三道題，而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了，因?yàn)檫@是他寫(xiě)的最不好的`一次了。老師一氣之下，也不讓我們下課了，課間的時(shí)間我們一直在聽(tīng)老師教導(dǎo)景其。又上課了，老師給我們出了幾道題。我們寫(xiě)了二十多分鐘才寫(xiě)完。可景其才寫(xiě)了四，五道題，還錯(cuò)了一半，老師讓組長(zhǎng)改一下，全對(duì)的給老師說(shuō)一下，我們班只有幾個(gè)全對(duì)，而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了，終于可以回家了，可景其卻要遭殃了，因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”，特別的懶惰，每次作業(yè)都不完成，我們千萬(wàn)不要學(xué)他！
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 33
回憶過(guò)去，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒(méi)有花兒將會(huì)寂寞；秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì)暗無(wú)生機(jī)；夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光將會(huì)使人憔悴；冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開(kāi)放。而我們?nèi)绻麤](méi)有朋友將會(huì)寂寞。
同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼。說(shuō)起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的'臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最?lèi)?ài)穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說(shuō)話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的了解，之后我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說(shuō)話，而是喜歡傾聽(tīng)，她還是一個(gè)富有愛(ài)心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢(qián)都給他。我連忙阻止，對(duì)她說(shuō)：”我媽告訴我那里的乞丐大多都是騙人的。”可她卻一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就算她是騙子，不也買(mǎi)一份心安嗎？并且，如果她不是騙子呢？“
最終她還是把錢(qián)給他了。
事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì)很簡(jiǎn)便。
這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 34
我有一個(gè)好朋友，同時(shí)也是好同學(xué)，我和他已經(jīng)有四年的感情了，已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧。她熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她就是我的同學(xué)曹藝子涵。
她有一張清秀的臉，一副白的像玉的牙，一雙有神并且可愛(ài)的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一頭齊脖的烏黑頭發(fā)。每天上學(xué)，都穿著干凈的校服，脖子上總帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，咋樣，她好看吧？
我們給她起了個(gè)外號(hào)，叫“小曹”，因?yàn)樗馨�，所以叫她“小曹”。但曹藝子涵不生氣，反而笑了起�?lái)。我們幾個(gè)在私底下議論起來(lái)，“她是不是吃錯(cuò)藥了？”“別亂說(shuō)，但確實(shí)很奇怪，她為啥不生氣？”“好像是�！睕](méi)等一個(gè)人說(shuō)完，曹藝子涵過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我聽(tīng)到了，我為什么要生氣？不是因?yàn)槲沂裁闯藻e(cuò)藥又怎地，而是我媽媽教育我，沒(méi)有帶罵人的字不要生氣。還有，小曹這個(gè)外號(hào)，說(shuō)來(lái)小巧玲瓏，也挺好�！薄芭��！蔽覀円恢抡f(shuō)：“你太好了！”我對(duì)她的敬佩提高了。
有一次，下課了，曹藝子涵像往常一樣跑來(lái)跟我玩，我跑過(guò)去準(zhǔn)備跟她玩，但在這時(shí)，我摔了一跤。我看了一下膝蓋，雖然沒(méi)有流血，但還像針扎一樣疼，我放聲大哭。她見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭了，哭了不帥了。沒(méi)事吧？堅(jiān)持住，我去找老師�！甭�(tīng)完這話，我覺(jué)得我們倆的'朋友交情又進(jìn)了一步。
這樣的好朋友誰(shuí)不想要？她就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)的人。
我的同學(xué)寫(xiě)人作文 35
我的同學(xué)“金錢(qián)豹”“是個(gè)男生吧！”你必須會(huì)這樣想�？墒�，嘿嘿，錯(cuò)了，她是個(gè)女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”：“金錢(qián)豹”！有特色吧！
“金錢(qián)豹”是個(gè)戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個(gè)性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的.力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細(xì)心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒(méi)幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術(shù)課離開(kāi)座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒(méi)說(shuō)什末，就坐在了一位沒(méi)來(lái)的同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫(xiě)檢討！我還真不會(huì)寫(xiě)，可是我也得感激她，因?yàn)槲易罱K會(huì)寫(xiě)檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐！她“沒(méi)救”咯！我心中有些暗爽�！拔�！顧阿！你這道題那里錯(cuò)嘞！這道題是那里……”我一聽(tīng)，傻眼了，到底是誰(shuí)“沒(méi)救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說(shuō)了……好了，我就說(shuō)到這吧！對(duì)了，認(rèn)識(shí)她的人別告訴她��！我可不想變成“金錢(qián)豹”口中的食物哦！
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