描寫憤怒作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫憤怒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清晨，正在睡夢中的我眼前突然閃出了一道金光，睜開朦朧的眼睛，看到太陽悄悄地爬上了天空，便跳下床急匆匆的向?qū)W校趕去。
校門前人山人海，早到的`學(xué)生守在門前的空地上，焦急的等待大門邊上的輪子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，可輪子就是不給面子，似乎覺得門前擁擠的學(xué)生不夠講禮貌。
門終于開了，同學(xué)們一窩蜂地涌向大門，這時(shí)我看見同桌趙乾還在玩，便向他喊道：“開門了，快走��！”可沒想到他蹲在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。“讓我把這只螞蟻的腿掐掉”他不耐煩地說�！澳悴灰偻嫖浵伭�，快快快，都要遲到了�！蔽易哌^去用力地把他拉了起來，螞蟻洞邊終于沒了他的身影。
語文課上，剛拿到卷紙的趙乾，突然興奮地大叫起來：“yes，我考了9……��！”還有幾個(gè)字沒有說完就痛苦地尖叫了一聲。我們都嬉皮笑臉道：“什么？你考了9分，這還高興的出來？”“誰說的，剛才我手上不知道有什么東西咬了一下，哎呦，痛死寶寶啦！”他一本痛苦地解釋道。我們向他的手上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小黑點(diǎn)，芝麻大小，這不是螞蟻嗎？他一把抓住螞蟻，手上還有一個(gè)小小的紅印�！霸撍赖奈浵��！闭f完，趙乾便惡狠狠地把螞蟻掐死了。
我看了看那只死去的螞蟻，卻生氣的說道：“你還說螞蟻該死，仔細(xì)看看，這是不是你早上玩的那只？”他仔細(xì)看了看那只已經(jīng)到閻王爺那報(bào)到的螞蟻，只見它只有兩條腿，他倒吸了一口涼氣，臉由紅變白，不再做聲了……
趙乾，希望這只螞蟻的怒咬，會(huì)讓你記住要善待每一個(gè)生命，人和動(dòng)物要和諧相處才行。
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