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四年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2022-08-17 17:11:01 四年級(jí)的作文 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)語(yǔ)文作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的四年級(jí)語(yǔ)文作文五篇

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  聽到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn)道:“你這個(gè)朋友是誰(shuí)?”別著急,我現(xiàn)在就告訴你,他叫葛瀚陽(yáng),他長(zhǎng)著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇非常紅,而且臉色白皙,他可不光外表長(zhǎng)得俊俏,而且學(xué)習(xí)也出類拔萃,不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的,而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢,那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的,實(shí)在令我佩服。

  有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候,已經(jīng)下課了,有不少同學(xué)在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué),我想和葛瀚陽(yáng)一起走,所以去叫他,誰(shuí)知,他還在寫,我就說(shuō)道:“還不走哇,別人都走了,你怎么還不走!毙睦锇迪耄赫媸莻(gè)傻瓜,天堂有路你不走,地獄無(wú)門你自來(lái)投。誰(shuí)知他卻說(shuō):“你先走吧,等我寫完就走!备翌A(yù)料的完全不同,我吃驚了,我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答,從那時(shí)起,我決心向他學(xué)習(xí),于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫完了才走。

  還有一次上課時(shí),老師布置了課堂作業(yè),一到下課,非常多同學(xué)都想回家寫算了?墒钱(dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候,他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他說(shuō):“我寫完再去吧!蔽抑缓米约喝ネ媪耍^(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)找他,可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話,什么下課不緩解一下疲勞啦什么的',這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書呆子,可是我認(rèn)為,他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  星期六早上,我陪媽媽到菜場(chǎng)買菜,早上菜場(chǎng)真熱鬧,人來(lái)人往;還有賣菜人的吆喝聲;我和媽媽邊看邊走;我想吃魚;媽媽就帶我到魚攤走去,這里人也不少;就在媽媽選魚時(shí);我發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙;看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里;我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟惖呐笥眩r(nóng)民伯伯稱它們是

  莊稼的'保護(hù)神。它的舌頭很

  長(zhǎng),可以迅速吃掉很多害蟲,有蒼蠅,蚊子,小飛蛾,小青蟲,黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子,或七百到一千只害蟲那,這是多模大的功勞呀,它也可以在水里吃害蟲呦,讓我們保護(hù)青蛙。請(qǐng)不要捉莊稼的保護(hù)神----青蛙吧?。

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  星期天,我向媽媽要錢買我一直想買的書,媽媽沒(méi)有零錢,給我了50元。我高高興興地去書店買書了。

  來(lái)到書店,人很多,我找到我想要的書,一看是10元。我給老板50元,那時(shí)老板正在打電話,從錢包拿來(lái)錢給我,我沒(méi)仔細(xì)看,就回家了;氐郊椅乙豢村X是3張20元的`。我給媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不要貪圖錢財(cái)!”我決定把多找的錢還給人家。

  回到書店,老板一個(gè)人在看書,我把剛才的事情告訴他。他很感動(dòng),對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”我把一張20元的鈔票給了他,我正要轉(zhuǎn)身回家的時(shí)候,他突然叫住了我,臉很紅,顯得很不好意思,撓著頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!我剛才找你的鈔票是假幣......”

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  曾經(jīng)有人這么說(shuō):比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。

  我朋友的表姐,13歲,讀初一,整天嘻嘻哈哈的,問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō),一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名,小姑娘一下子蒙了,在日記里說(shuō):“我對(duì)不起老師!對(duì)不起爸媽!我沒(méi)臉見人了,不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記,偷偷向老師報(bào)告了,老師作了思想工作,她才打消了自殺的念頭。后來(lái),我問(wèn)她時(shí),她笑著說(shuō):“這有什么嘛,我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的!弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生,都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。

  是啊,在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上,中學(xué)生自殺身亡的'人數(shù)也在增多。這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育?古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說(shuō)法,自戕則是對(duì)父母的不孝;西方宗教里說(shuō),自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者,那時(shí)候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。

  年青的朋友啊,請(qǐng)你,也珍愛(ài)你的生命!珍愛(ài)生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ,那么多的開心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。珍愛(ài)生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒(méi)有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命,還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。

  要相信,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧:我微笑著走向生活,無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  我的名字叫地球,在浩瀚無(wú)際的宇宙里我是唯一一個(gè)孕育了無(wú)數(shù)生命的星球,我有無(wú)數(shù)的孩子,有的叫人類有的叫動(dòng)物和植物……

  在很久很久以前,我所有的孩子們和睦相處快樂(lè)的生活在我的懷抱里。隨著時(shí)間的流逝,我那叫人類的孩子們漸漸建立起一個(gè)叫“文明”的社會(huì)。然而,隨著文明的發(fā)展,人類去逐漸變得殘暴貪婪,和愚昧。他們開始不斷殘害自己的兄弟姐妹--動(dòng)物和植物。人類為了滿足自己的欲望,大量砍伐樹木,將植物的土地霸為己有,把他們地尸骸變成人類的用品。動(dòng)物們也無(wú)能幸免,本來(lái)動(dòng)植物們都是和睦相處在一起的,可是他們賴以生存的環(huán)境也逐步被人類蠶食了,他們地物種在快速的消失可是人類還不知足,他們開始將魔爪伸向了我--他們地媽媽。他們撕開我的肌膚,竊取我的內(nèi)臟---礦資源…。。

  現(xiàn)在,我那曾經(jīng)美麗的容顏已不復(fù)在,曾經(jīng)郁郁蔥蔥的綠頭發(fā)已經(jīng)斑斑駁駁,我的肌膚已不再深藍(lán)已經(jīng)暗淡無(wú)光。我已病入膏肓了,每天大量在我身上飛馳碾過(guò)的.汽車排放的尾氣和插在我身體上的囪排放出的尾氣已經(jīng)讓我無(wú)法呼吸,我的血液--河流已經(jīng)被人類源源不斷制造垃圾和廢水污染了……

  人類,我的孩子呀!你們難道還沒(méi)有清醒嗎?你們的胡作非為已經(jīng)引起的處罰難道還不夠嗎?那些頻頻發(fā)生的泥石流,地震,臺(tái)風(fēng),沙塵暴等等。人類我聰明的孩子呀,媽媽我深愛(ài)著你們,但也同時(shí)愛(ài)著你們的媽媽,不要再傷害我,愛(ài)護(hù)我等于愛(ài)護(hù)你們自己!

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