我想對(duì)老師你說(shuō)作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我想對(duì)老師你說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 1
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們的安全，您操碎了心�！�
我記得我上三年級(jí)的時(shí)候，那天下午我們正在上體育課，我在前面飛奔，還有兩個(gè)同學(xué)在后面緊緊地追趕我。突然，我被一塊大石頭絆倒了，手上頓時(shí)血肉模糊，我便嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊走向一個(gè)窄小的角落里。后來(lái)，體育彭老師看見(jiàn)了我，把我?guī)нM(jìn)了體育用品儲(chǔ)備室，用紗布給我包扎傷口，還不停的說(shuō)：“疼嗎？ ”包扎好了就把我送到了王老師的辦公室，我一看見(jiàn)王老師，就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。王老師看到我的衣服破了，連忙給我縫衣服，王老師一針一線地仔細(xì)的給我縫衣服，我的'心里暖和極了。我真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！�
第二天，在語(yǔ)文課上，您說(shuō)話的聲音沙啞，不一會(huì)兒就開(kāi)始咳嗽，還不停的喝水。但您還堅(jiān)持給我們講課，雖然那節(jié)課您說(shuō)話沙啞，但我們還是聽(tīng)得入了迷。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您真好�！�
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 2
問(wèn)題是永遠(yuǎn)存在的，問(wèn)題是永遠(yuǎn)解答不完的，更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問(wèn)題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒(méi)有外星人？太空中有沒(méi)有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽(yáng)系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快，而且又過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，還找不到宇宙的邊界？為什么會(huì)有通古斯大爆炸？真的有時(shí)空隧道么？太陽(yáng)系有第十個(gè)“兄弟”么？這是天文上的問(wèn)題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會(huì)突然滅絕？如果一直有恐龍會(huì)不會(huì)有人類？這是地理、歷史上的問(wèn)題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會(huì)有“怪火”？明末北京為什么會(huì)發(fā)生奇災(zāi)？為什么火山會(huì)噴冰？海島為什么會(huì)“走路”？這是地球上的問(wèn)題。
為什么會(huì)有超常智力？為什么盲人會(huì)復(fù)明？為什么有人多年不眠，但又沒(méi)有感到疲倦？這是人類中的'問(wèn)題。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。問(wèn)題如天我如鳥(niǎo)，問(wèn)題如海我則魚(yú)。我像鳥(niǎo)一樣，要飛遍有許多問(wèn)題的天空；我像魚(yú)一樣，要躍過(guò)有許多問(wèn)題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會(huì)把這些問(wèn)題解決的。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 3
敬愛(ài)的老師，伴隨著您的諄諄教誨，我們一天天健康茁壯地長(zhǎng)大了，我有許多心里話想要對(duì)您說(shuō)。
老師，您是辛勤的.園丁，您把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，您比媽媽還要著急。記得那次我們課文沒(méi)有預(yù)習(xí)好，讀得很差，您生氣了，批評(píng)了同學(xué)，苦口婆心地對(duì)我們講了很多道理。老師，我知道您是為了我們能夠取得好成績(jī)，長(zhǎng)大成才，是為我們好。當(dāng)時(shí)，我感到非常慚愧，羞愧的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起，請(qǐng)您不要生氣，也不要對(duì)我們喪失信心，我相信同學(xué)們一定會(huì)體會(huì)到您的良苦用心的�！�
老師，您把所有的心血和精力全部?jī)A注在了我們身上。老師，看到您為了我們的學(xué)習(xí)，著急上火，嘴上長(zhǎng)了口瘡，我心里非常難過(guò)。我想對(duì)您說(shuō)：您要多喝水、多休息、少說(shuō)話，這樣才能快點(diǎn)好起來(lái)。我們也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您操心的。
老師，我要把我的心愿告訴您，長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一位像您一樣的老師！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 4
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活悄然的過(guò)去了，在我們的不知不覺(jué)中過(guò)去了。如針尖上的一滴水滴在大海水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子......
首先，陳老師，您的學(xué)生，也就是我想對(duì)你說(shuō)，您真是辛勤的園丁，培育著我們這一代，澆灌著我們這一棵棵“幼苗”。老師，您知道嗎？在我的心中有兩位母親，一位是生我養(yǎng)我的母親，而另一位就是您——陳老師，您是我的恩師，把您所學(xué)到的知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我，還給我講各種各樣的人生故事，使我成為一名知書(shū)達(dá)理的.優(yōu)秀男孩，成為我們國(guó)家的棟梁之才。
您還是我的母親，您照顧我，您關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總會(huì)耐性的給我講人生道理，然我去動(dòng)動(dòng)腦筋，去用自己的智慧去解決。
另外，宗老師我還想對(duì)您說(shuō)，您是五年級(jí)調(diào)到我們班的，教我們數(shù)學(xué)，當(dāng)您給我上第一節(jié)課的時(shí)候，我們便喜歡上了您的課，因?yàn)槟恼n太有意思了，您可以將數(shù)學(xué)變成一個(gè)個(gè)小故事，把數(shù)字變成一個(gè)個(gè)小人物，您的課十分有趣，使我們百聽(tīng)不厭。
因此我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)好高中，給你們爭(zhēng)光！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 5
老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著您來(lái)上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒(méi)有到您的課，您都會(huì)過(guò)來(lái)教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好，自從我來(lái)到您的班級(jí)，成績(jī)便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做，在不知不覺(jué)中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說(shuō)，動(dòng)作要柔中帶剛，剛?cè)岵?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做，一遍遍的`模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在您的指導(dǎo)下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動(dòng)作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！
老師，在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您辛苦了！”
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 6
老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。
有一次，期末考試，那時(shí)老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來(lái)和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái)，在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出，老師知道后，高興得不知用什么語(yǔ)言來(lái)形容呢！真是沒(méi)有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。
還有一次，我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí)，老師的.工作己經(jīng)很忙了，再加上要和我們備課，復(fù)習(xí)。不過(guò)老師你還是不管再多忙多辛苦，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué)，最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了！真是王天不負(fù)有心人！
在此我想向老師你提個(gè)意見(jiàn)，其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，我想，在老師你的指導(dǎo)下，我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見(jiàn)！
老師，很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈！永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛(ài)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 7
是誰(shuí)燃燒了自己，給他人照亮了前方的路途？是誰(shuí)犧牲自己寶貴的時(shí)間，為孩子們一遍又一遍補(bǔ)習(xí)功課？是誰(shuí)在夜深人靜當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他（她）卻伏在桌前批改作業(yè)？��！是老師。
老師，您還記得嗎？在星期一的語(yǔ)文課上，您帶領(lǐng)著我們寫(xiě)作業(yè)，在上第二節(jié)課時(shí)我的頭就開(kāi)始疼了，但我一直堅(jiān)持著沒(méi)有說(shuō)，正當(dāng)您帶著我們做第五大題時(shí)，我的頭突然有撕裂般的疼痛，這時(shí)您用細(xì)心的大眼睛掃了一下全班同學(xué)，然后走下講臺(tái)，走到了我的面前，彎下腰對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么了？是病了嗎？”我慢騰騰地說(shuō)：“老師，我頭疼，”您又問(wèn)：“你媽媽的'手機(jī)號(hào)是多少？”我想了想慢慢的說(shuō)了，您拿起手機(jī)打了過(guò)去，但對(duì)方說(shuō)打錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)，您對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“安靜”，又俯下身對(duì)我說(shuō)：“在放學(xué)的時(shí)候，你先走�！�
還有一次，您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，但我一緊張什么都忘了，您耐心的說(shuō)：“不用慌，慢慢來(lái)，仔細(xì)想一想，”我有了勇氣，一下子把答案說(shuō)了出來(lái)。
老師，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)想您的。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 8
今天是第27個(gè)教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，王老師，我想對(duì)你說(shuō)，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您的愛(ài)心讓我健康的、快樂(lè)的成長(zhǎng)，是您用汗水澆灌我知識(shí)的花園。
王老師，您非常關(guān)心我，記得有一年的冬天，您看見(jiàn)我上課時(shí)無(wú)精打采，您忙去摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)燙手，您趕忙給我拿溫度計(jì)量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒，您急忙去給我拿來(lái)水和藥，我吃著藥，藥雖然很苦，但是我的心里卻是甜甜的。我吃完藥，您又給我媽媽打電話把我接回家，您才放心了。
還記得有一次，我在操場(chǎng)玩得時(shí)候，腳扭傷了，當(dāng)時(shí)我眼里含著淚花，可是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我，您這時(shí)看見(jiàn)了我，趕忙跑過(guò)來(lái)把我?guī)チ酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師給我抹了藥水，我的腳頓時(shí)不太疼了，您對(duì)我說(shuō)：“孩子，還痛嗎？”我搖了搖頭，開(kāi)心的笑了。您是那么的'關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我呀！
王老師，我翻遍了所有的詞典，找遍了所有的詞匯，依然無(wú)法形容您，我只能深深的對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝。”
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 9
老師，您不在的這幾天我有很多話想對(duì)您說(shuō)。自從您去看宋曜到現(xiàn)在已經(jīng)大約有一個(gè)星期了，有些話我一直沒(méi)有說(shuō)出口，今天就借助這次作文課的機(jī)會(huì)，以筆代口說(shuō)出我最想給您說(shuō)的話吧！
一直都想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷和精心照顧，您關(guān)心著班里的每一位同學(xué)，就像對(duì)待自己的孩子一樣，面面俱到。宋曜剛受傷，您就趕忙跑到醫(yī)院去看他，我們真心地替宋曜說(shuō)一聲：謝謝您，趙老師！
在您離開(kāi)六一班的這一段時(shí)間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，我已經(jīng)成為一名合格的北大附小人了。我能在課余時(shí)間多讀有益的課外書(shū)；見(jiàn)到班級(jí)有垃圾會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)；見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)能夠主動(dòng)地問(wèn)好……
現(xiàn)在學(xué)習(xí)上我也更努力了，在課堂上認(rèn)真的`思考老師提出的問(wèn)題，在課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。您經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。走下坡路很容易，但走上坡路卻非常難！”所以，現(xiàn)在我加倍的用功，學(xué)習(xí)上也越來(lái)越進(jìn)步了。我會(huì)堅(jiān)持爭(zhēng)取做得更好，為我們六一班爭(zhēng)光！
老師我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)讓您失望的！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 10
老師，有一首歌叫《輕輕地，我走過(guò)》，這首歌不就是您所思、所想的嗎?
老師，您為我們付出了多少心血和汗水，您對(duì)我們的教育多得數(shù)也數(shù)不清，您對(duì)我們的輔導(dǎo)誨人不倦。記得那一次，班里的一位同學(xué)發(fā)燒了，您的關(guān)心就如母親，您那親切的語(yǔ)言，溫暖著每一位同學(xué)的.心房，讓我們感受到慈母般的愛(ài)。
老師，您就是那辛勤的園丁，哺育著我們每一株幼小的花苗;您就是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的路;您就是那從不求回報(bào)的蠶。老師，您只會(huì)付出，不求回報(bào)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：老師，在不久的將來(lái)，您一定能看到我輝煌的事業(yè);我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
在9月10日教師節(jié)這個(gè)日子里，我要跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 11
老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們，讓我們成為一棵枝繁葉茂的小樹(shù)，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我心里藏了很久的話，今天我敞開(kāi)胸懷想對(duì)您說(shuō)：
您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是你還是對(duì)我們好的。每當(dāng)考試卷發(fā)了，您把卷子講完，讓我們改錯(cuò)題的時(shí)候，您總是下來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的講題，當(dāng)您走到我這的時(shí)候，您把我的卷子拿起來(lái)看了看，然后給我講題。從那以后，我更加努力學(xué)習(xí)，您也認(rèn)真的給我指導(dǎo)，這一次的考試卷發(fā)了，您念的分?jǐn)?shù)是：張淑娟95分。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)之后，心里非常高興。當(dāng)然這95分是您辛苦的教育，和我刻苦努力的結(jié)果。
還有一次，您在上課的時(shí)候，提問(wèn)題，我會(huì)，我輕輕的'舉起手，可是我有放下去了，因?yàn)槲液ε�。我一想到你常說(shuō)，要大膽發(fā)言。我就狠狠的錘了一下自己的手。您又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，這一題我也會(huì)，我大膽的舉起了手，您把贊許的目光投到我這里，讓我發(fā)言，我把答案說(shuō)了一遍。我說(shuō)得很好，我非常高興，這是您教會(huì)了我大膽。
尊敬的老師，您就像是我們的媽媽，愛(ài)護(hù)我們，關(guān)心我們，也是我們更加愛(ài)您。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 12
張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的.心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當(dāng)您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 13
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對(duì)我們的愛(ài)，我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的'尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血!你用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)顆樹(shù)，你用心血染紅了千萬(wàn)朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。你教給我們知識(shí)，你說(shuō)：“知識(shí)就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊脠?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 14
記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多才寫(xiě)完，寫(xiě)完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。
到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的`任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P(yáng)我，可是沒(méi)想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng)，還受到了批評(píng)，老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我打開(kāi)本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過(guò)我回去左找右找，居然沒(méi)找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�(tīng)立刻河?xùn)|獅吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了，沒(méi)做就是沒(méi)做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺(jué)得我又可憐有氣憤。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲!
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 15
王教師我明白您要去教九年級(jí)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我們很悲痛，雖然您只教了我們兩個(gè)多月，但您已經(jīng)深深藏在我們的心底。我們會(huì)想你的。
記得開(kāi)學(xué)的那一天，您就坐在講臺(tái)椅子上我想"這不會(huì)師我們的班主任吧好年輕啊。我還記得您讓我們抄筆記、抄知識(shí)點(diǎn)的.場(chǎng)面，至今我都記得十分清楚。我還記得您有一次去檢查宿舍衛(wèi)生，不知怎樣回事宿舍長(zhǎng)怒吼了一聲，你說(shuō)"誰(shuí)啊，這么大的火氣。惹的我們哈哈大笑。我還記得您上個(gè)星期五你說(shuō)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照相片，教師您給我們找了許多照片。教師我想你，您快回來(lái)吧。教師您上課還會(huì)經(jīng)常跟我們鬧著玩，在您的幫忙下，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提高。教師您快回來(lái)吧，我們不想讓您去教其他班級(jí)。我還想讓您繼續(xù)給我們講課、抄知識(shí)點(diǎn)您快快回來(lái)吧，我們不想讓您走。我還記得您十分愛(ài)笑，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑。教師您快回來(lái)吧。您回來(lái)吧，我們班離不開(kāi)您。教師我期望您不要忘記您教過(guò)這個(gè)班，教師不要忘記我們啊。我期望您天天歡樂(lè)，還有您笑起來(lái)好看哦。
好了，教師再見(jiàn)。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 16
在我成長(zhǎng)的道路上，我遇到了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師給過(guò)我不同的教導(dǎo)。在我心目中，老師是一絲不茍的'知識(shí)傳授者，不知疲倦的教育者。老師是我快樂(lè)的分享者，也是我心煩意亂的傾聽(tīng)者。
十多年來(lái)，除了父母，我最熟悉的就是老師。每當(dāng)我提起筆來(lái)形容老師，發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)只是淡淡的墨跡。我想不出有什么話可以修飾老師，也沒(méi)有什么話可以表達(dá)我這一刻的激動(dòng)。但我希望我能用最美的語(yǔ)言向老師表達(dá)我崇高的問(wèn)候，送給我最親愛(ài)的老師！不是所有的樹(shù)都能禁得起口渴，但樺樹(shù)可以；不是所有的人都可以默默無(wú)聞，無(wú)私不知疲倦的去教書(shū)，但是老師也是這樣做的…
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的一舉一動(dòng)，你的手勢(shì)，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在我眼前；你的關(guān)心和呵護(hù)一直縈繞在我的腦海；你和我們相處的每一天都像昨天一樣生動(dòng)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“如果不是因?yàn)槟�，也許我不會(huì)有今天的成績(jī)；要不是你，也許我都不知道怎么做人。也許沒(méi)有你我就不知道感恩！
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你給我的知識(shí)。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 17
我們本是同象限里的點(diǎn)線面，人海茫茫，眾生蕓蕓，在這么大的世界，卻能遇見(jiàn)那么小的你，我可真是幸運(yùn)啊！那是我這一生中極為幸福的一刻，但是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我們相互遇見(jiàn)，卻要分離。
有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退，回到離別的那一刻，鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)一聲：再見(jiàn)。
有一段時(shí)間，我很喜歡實(shí)習(xí)老師，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)老師就像我的朋友，對(duì)他們，我有說(shuō)不完的話。也有一段時(shí)間，我討厭實(shí)習(xí)老師，因?yàn)槲液ε率�，我害怕流淚，我以為只要我不去接觸他們，他們走時(shí)，我就不會(huì)感到失去，不會(huì)感到傷心，不會(huì)再該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候用淚水代替，我能微笑對(duì)他們說(shuō)一句“再見(jiàn)”，可是，我做不到，我做不到明明失去了，卻還能笑著說(shuō)話，這個(gè)，真的好難��！
大陳老師，你，回來(lái)好不好，別走了，好嗎？
我們的.第一次遇見(jiàn)，是分配實(shí)習(xí)老師的時(shí)候，你和小陳老師在講臺(tái)上做自我介紹。
第二次，是上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽(tīng)課。
第三次，是下課你們走后時(shí)，我出班級(jí)看見(jiàn)的。第四次……呵，你們都要走了，我還談這個(gè)干嘛？
你們能不能下一次再走��？下一次，我一定會(huì)微笑的對(duì)你們說(shuō)：再見(jiàn)。
再見(jiàn)。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 18
袁老師，您是威嚴(yán)幽默的代表，又是教育有方的典型。您外表雖然冷靜嚴(yán)肅，內(nèi)心卻特別溫暖有愛(ài)。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)注意力不集中，您寫(xiě)完答案快速轉(zhuǎn)身遮住答案，隨后大聲將她請(qǐng)起來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)，對(duì)還是錯(cuò)？”同學(xué)一臉茫然，當(dāng)時(shí)，我就暗暗佩服您的教育技巧。
面對(duì)調(diào)皮的同學(xué)，您大度寬容。那天正在上課，一個(gè)參加其他活動(dòng)回來(lái)的同學(xué)，當(dāng)著全班的面，大聲用四川話說(shuō)：“袁老師好！”您吃驚的說(shuō)：“這是上課！”然后就接著講課，下課后，您并沒(méi)有批評(píng)他，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的'引導(dǎo)他。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生碰到不懂的題，您會(huì)耐心地為他講解，直到他懂為止，事后還常常讓他自己講。
到了冬天，發(fā)現(xiàn)感冒的同學(xué)增多了，您專門用一節(jié)課告訴我們要怎樣保護(hù)身體，又有哪些預(yù)防方法。您反復(fù)強(qiáng)調(diào)：一定要好好保護(hù)自己。
您的課堂十分有趣，每講一課都會(huì)結(jié)合一些生活中的例子和小故事，寓教于樂(lè)，讓我們牢記所學(xué)的知識(shí)。
小學(xué)是人生的第一步，在這第一步里，有您和其他老師的保駕護(hù)航，我們將走得又穩(wěn)又遠(yuǎn)。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 19
這是一個(gè)很小的故事，是我剛轉(zhuǎn)到青島臺(tái)東六路小學(xué)的第三天發(fā)生的。當(dāng)時(shí)學(xué)校的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)還很生疏。
那天午時(shí)放學(xué)后，我和往常一樣把書(shū)包收拾好，回到姥姥家。到家后，我剛拿出作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就想起還沒(méi)有記數(shù)學(xué)作業(yè)。還好姥姥家離學(xué)校近，于是我飛快地跑回學(xué)校，沖到二樓。推了推門，發(fā)現(xiàn)門已被鎖死了。雖然我能夠透過(guò)門上的.玻璃看見(jiàn)作業(yè)沒(méi)被擦掉，可是因?yàn)樘?yáng)反光，我死活看不清作業(yè)到底是什么。
這種望洋興嘆的感覺(jué)真叫人心急如焚。這時(shí)一位留著一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)的年輕女教師走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我：“這么晚了，你怎樣還不回家？”我心中一喜，因?yàn)樽钪罅艘粋�(gè)能幫忙我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當(dāng)那位教師得知我忘了記數(shù)學(xué)作業(yè)才又回來(lái)時(shí)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次細(xì)心一點(diǎn)！”并到教導(dǎo)處問(wèn)明傳達(dá)室有我們班的鑰匙。
我當(dāng)即沖下樓，到傳達(dá)室要出了鑰匙，打開(kāi)門進(jìn)到教室迅速地記完了作業(yè)。我如釋重負(fù)，心境一下子簡(jiǎn)便了好多。這時(shí)我才猛然想起還沒(méi)有對(duì)教師說(shuō)聲多謝呢！
可我心里實(shí)在太感激這位教師了。教師，我想對(duì)你說(shuō)：“太感激你啦！”
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 20
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你為我們操碎了心，一條條皺紋隨著歲月的流逝，爬上了你的臉龐，老師，如果我們時(shí)一朵朵花兒，那你就是辛勤培育我們的園�。蝗绻覀兪且豢每眯�(shù)，那你就是提供養(yǎng)分的泥土。
老師，你如雨天中的`細(xì)雨，滋潤(rùn)著嬌嫩的花兒，你如一雙翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，你是天上的月亮，照亮黑暗的天地；有人說(shuō)，你是太陽(yáng)，不辭辛勞，溫暖著一草一木。
不經(jīng)意間，歲月總是匆匆溜走，來(lái)不及讓我們?nèi)セ匚�、去體驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)第一學(xué)期即將結(jié)束，還有半年，我們就要離開(kāi)母校，步入中學(xué)的生活。時(shí)光如梭，歲月如流，我忘不了你的諄諄教誨，我忘不了你親切的目光，我忘不了你上課時(shí)的風(fēng)趣幽默。老師，我還記得，在評(píng)選大隊(duì)委時(shí)，我落選了，撅起了嘴巴，你看見(jiàn)了就把我叫到辦公室，拉著我的和藹地說(shuō)：“這次競(jìng)選你沒(méi)被選上，說(shuō)明你還有不足之處，要學(xué)會(huì)取別人長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，機(jī)會(huì)總是有點(diǎn)�！蔽矣肋h(yuǎn)也忘不了你那次對(duì)我的教誨。
老師，謝謝你！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 21
老師，您知道嗎？有一句話在我的心里已經(jīng)憋了好久，這句話就是“請(qǐng)把美術(shù)、體育課等語(yǔ)、數(shù)、英之外的課還給我們，因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)之余，我們也需要放松，得到全方面提高�！�
記得有一次，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，其它的課都變成了英語(yǔ)課。那天，在您的要求下，我們不是寫(xiě)單詞，就是做練習(xí)，大家都做得頭昏眼花了，手都發(fā)酸，一個(gè)個(gè)心里連連叫苦。你發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我們說(shuō)：“只要你們把作業(yè)在上體育課前做完，體育課就讓你們出去玩。”大家一聽(tīng)都來(lái)勁了，有的奮筆疾書(shū)，抓緊一切時(shí)間；有的寫(xiě)作業(yè)，有的幾個(gè)圍在一起開(kāi)始商量要玩些什么，還有的在討論體育課上會(huì)有什么活動(dòng)……體育課前，所有同學(xué)都把作業(yè)按時(shí)完成了。上課鈴響了，當(dāng)我們看到走進(jìn)教室的是您時(shí)，我們的心一下子落到了谷底。您看看我們，晃晃手里厚厚的卷子，說(shuō)：“這節(jié)課英語(yǔ)考試�！贝蠹乙宦暯^望的`“什么”，您嚴(yán)肅地說(shuō)：“什么‘什么’？你們能每次都考100分，現(xiàn)在出去玩。做不到，別指望一天到晚出去。給我做�！贝蠹液軅�。
所以，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們也想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，可是我們更希望您給我們一點(diǎn)休息的時(shí)間，不要總讓我們鉆在書(shū)堆里，或許勞逸結(jié)合，更能提高我們的學(xué)習(xí)效率。”
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 22
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個(gè)學(xué)期的關(guān)照。來(lái)到新班級(jí)，從陌生到熟悉，從一個(gè)人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。師生之間的友情深厚，我不會(huì)忘記開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)老師親切的話語(yǔ)，不會(huì)忘記老師給不守規(guī)矩的.同學(xué)講道理，不會(huì)忘記你每次開(kāi)班會(huì)給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個(gè)人生之旅送往另一段人生之旅，咱們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個(gè)同學(xué)背后都有一股強(qiáng)大的力量支撐著，那是老師給予我們的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫(xiě)出老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無(wú)盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老班會(huì)給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時(shí)候，會(huì)鼓舞我們，會(huì)要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂�，卻不求回報(bào)。
老班你辛苦了！感謝你無(wú)微不至的關(guān)懷。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 23
張老師，記得剛上四年級(jí)時(shí)，您就開(kāi)始教我們班了。您體型勻稱，笑瞇瞇的臉上掛著一個(gè)紅色的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)，又和藹可親。
張老師，您的聲音很好聽(tīng)，像百靈鳥(niǎo)，又像叮叮咚咚流淌著的小溪。每次讀課文時(shí)，您那婉轉(zhuǎn)的聲音就會(huì)沐浴著我們的心靈，讓我們深深陶醉在里面，仿佛進(jìn)了仙境一般，聽(tīng)得入迷。
張老師，您不僅聲音好聽(tīng)，而且字也寫(xiě)得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學(xué)寫(xiě)字。爸爸媽媽媽都說(shuō)我的字好看多了。
張老師，每當(dāng)您上課的時(shí)候，同學(xué)們都很高興。這正是因?yàn)槟v課的認(rèn)真與仔細(xì)。就算說(shuō)上10遍也不厭其煩。每次做作業(yè)時(shí)，您總是彎下腰去檢查每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，您檢查的是那樣仔細(xì)。我喜歡您講課的.認(rèn)真與仔細(xì)。
張老師，您非常愛(ài)我們，向我們的媽媽，又是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天早晨帶我們背古詩(shī)、講名人成長(zhǎng)故事、播報(bào)新聞。與我們一同分享交流的快樂(lè)。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的辛勤培育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 24
語(yǔ)文老師，如果你是一片海，我就是讓你擔(dān)心的頑皮小魚(yú)。如果你是一片草，我就是需要你支持的草。
如果你是一片藍(lán)天，我就是那朵飄在各處的小云，在你的臂彎里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師，這些天你請(qǐng)假照顧生病的親戚。你不知道這兩周我有多想念你，但是一些學(xué)生仍然抱怨你沒(méi)來(lái)上課。聽(tīng)到他們的抱怨后，我不止一次想打敗他們。我沒(méi)想到他們會(huì)這么體貼。想想以前老師對(duì)我們有多負(fù)責(zé)和關(guān)心。我記得有一次，老師發(fā)燒的時(shí)候還堅(jiān)持要來(lái)我們班。
當(dāng)我看著老師的紅臉時(shí)，我感到非常難過(guò)。老師，不管刮風(fēng)下雨，你首先想到的'是我們。你永遠(yuǎn)不會(huì)讓任何學(xué)生失望或讓任何學(xué)生落后。當(dāng)你遇到一個(gè)做不到的學(xué)生，你總是把他拉到一邊進(jìn)行耐心的咨詢。老師，你就像一塊黑色的土地。在你的臂彎里，我嬌嫩的玫瑰會(huì)越開(kāi)越亮。
老師，你就像一個(gè)園丁，在你無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。老師，你就像一棵大樹(shù)。有了你，我是一只可以安全筑巢的鳥(niǎo)。老師，我有一個(gè)小小的愿望，只有你能幫我實(shí)現(xiàn)。我的愿望是:小學(xué)畢業(yè)后，我希望你不要忘記我，好嗎？謝謝你，老師！有你在我的生活中，我真的很開(kāi)心！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 25
老師，教師節(jié)到了。我有很多肺腑之言要告訴你。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：每天早上，你都是第一個(gè)來(lái)學(xué)校打掃教室的。你像園丁一樣培育我們祖國(guó)的花朵，像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心，像露珠一樣滋潤(rùn)我們的心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：每天晚上，不知道有多少人進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境，但球在燈光下批改我們的作業(yè)。你把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。你像你媽一樣批改我們的作業(yè)，寫(xiě)下贊美的話，勾掉每一句漂亮的句子。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：老師，你上課認(rèn)真，你說(shuō)的每一句憨厚的話都記錄在我們心里。如果有人聽(tīng)不懂，你會(huì)一遍又一遍的`給他們解釋，知道他們會(huì)聽(tīng)。即使你有重要的事情要做，你也會(huì)耐心地向我們解釋。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每次辦報(bào)，都是和同學(xué)一起努力完成的，因?yàn)橛心愕闹笇?dǎo)，老師們布置的很漂亮，很整齊。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)，學(xué)生說(shuō)話。當(dāng)你讓我們抄課文時(shí)，我們可能會(huì)有點(diǎn)不高興，但這也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你多笑笑，我們就更幸福了。如果你能對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生給予更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，我相信他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：只要你身體健康，就是我們最大的幸福。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 26
老師，就像一支蠟燭，是無(wú)私的，燃燒了自己，照亮了他人。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了”白天，老師為我們講課，把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的輸入我們的'大腦。晚上，我們都在家里看電視、玩電腦······而老師呢，不但忙碌了整整一天，而且還要為我們改作業(yè)，一改就是好幾小時(shí)，當(dāng)老師改完作業(yè)，都已是夜深人靜了，休息幾小時(shí)后，就早早的來(lái)到學(xué)校開(kāi)始備課。我們又迎來(lái)了新的一天，而老師去日復(fù)一日的忙碌著。
“老師，我們讓您費(fèi)心了！”您總是教育我們?cè)撛鯓幼鋈�，是我們明白了做人、做事的道理。每�?dāng)您來(lái)上課時(shí)，您總是面帶笑容，高高興興地來(lái)，而我們卻總讓您滿腔怒火的走，您有時(shí)還向我們發(fā)脾氣，甚至還用尺子敲我們的頭，我們知道，我們又惹您生氣了，不然，您不會(huì)輕易的向我么發(fā)脾氣，我們知道，后果會(huì)很嚴(yán)重，因?yàn)槟鹬亓宋覀�，而我們卻沒(méi)尊重您。
老師，隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，我會(huì)按照您的要求去做，成為一名出色的學(xué)生。老師，我喜歡您的笑容，我會(huì)用滿意的答卷，讓您笑得合不攏嘴，這是我所能做的，也是您所需要的！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 27
老師，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，我想對(duì)您說(shuō)：“你辛苦了！我們的確讓您操心了�！�
老師，您的確是位好老師，我能夠有您這樣一位老師而感到自豪。每當(dāng)上課的時(shí)候，我們?nèi)绻e手發(fā)言踴躍，您總會(huì)露出一張笑臉。但當(dāng)我們不舉手時(shí)（比如上星期一），您顯露出迷茫的神情。您原則分明，有一次，一個(gè)二班的同學(xué)來(lái)我們班借尺子，因?yàn)槭巧险n時(shí)間，您拒絕了他，如果您原則不分，怎么會(huì)忍心不讓一個(gè)同學(xué)來(lái)我班借尺子呢？您又很認(rèn)真，對(duì)于像我這樣錯(cuò)別字很頑固的同學(xué)的作業(yè)，您認(rèn)真批改，這里對(duì)，那里錯(cuò)，一個(gè)錯(cuò)別字都沒(méi)有漏改。您還很堅(jiān)韌，有一天，您由于太累，再加上一些同學(xué)很調(diào)皮，您上課講得喉嚨都啞了。您當(dāng)時(shí)完全可以放棄上課，喝一口水再來(lái)講，可您堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)上完了課。
您教會(huì)了我們?cè)S多東西，教育會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍蝗プ瞿切](méi)有意義的事情；您教育會(huì)了我們要改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)知錯(cuò)就改的`好孩子；您好教會(huì)了我們考試時(shí)要認(rèn)真對(duì)待檢查，使我們的成績(jī)蒸蒸日上。因?yàn)橛辛四�，所以我們有了充足的信心；因�(yàn)橛辛四�，所以我們�(cè)诟黝惐荣愔杏聤Z冠軍。您負(fù)責(zé)，您耐心，您是我們學(xué)習(xí)中的良師益友，是我精神上的支柱。
老師，我還有許多話要對(duì)你說(shuō)……
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 28
我的班主任趙老師是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，她個(gè)子不怎么高，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，做起事來(lái)也雷厲風(fēng)行，很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)任！我非常喜歡她，有許多話想對(duì)她說(shuō)。
趙老師，我最想對(duì)您說(shuō)的'是，我特別喜歡聽(tīng)您朗讀課文，您的聲音又洪亮又動(dòng)聽(tīng)，我經(jīng)常陶醉在您優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲中，走進(jìn)美麗的故事王國(guó)，欣賞著書(shū)中的風(fēng)景，正因?yàn)槟首x的好，所以我也深深的愛(ài)上了朗讀！
趙老師，我還想對(duì)您說(shuō)，我特別喜歡您高興的樣子。每當(dāng)您高興的時(shí)候，您的笑臉像一束燦爛的陽(yáng)光，照得我們心里暖洋洋的。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我們或者對(duì)我們說(shuō)好消息的時(shí)候，我們都非常高興，因?yàn)槟芽鞓?lè)的種子，種到了我們的心田里，讓我們變得和您一樣高興、快樂(lè)，享受著這美好的時(shí)光！
趙老師，我還要對(duì)您說(shuō)，您為了我們78個(gè)孩子，操碎了心，嗓子都喊啞了，每到夜深時(shí)，您還在給我們批改作業(yè)，手都疼了，腰都酸了，但還是決定批改完作業(yè)再睡覺(jué)。趙老師，您要多保重身體，注意休息，只有您健康了，我們才最快樂(lè)！
趙老師，您和我們跳大繩、讀繪本，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，我要對(duì)您說(shuō)的話很多很多，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完！您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的老師！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 29
老師，您將一批一批的學(xué)生送出了學(xué)校的大門，您教導(dǎo)我們做人的道理，這個(gè)世上因?yàn)橛心愣�，更完美，世上的每一處缺口都是你填滿的。您無(wú)微不至地關(guān)心照顧，是我們無(wú)法忘記的。您有慈母般的關(guān)愛(ài)，使我們感受到了第二個(gè)慈母的呵護(hù)。我們的將來(lái)?yè)挝赵谧约旱氖种校慕虒?dǎo)鼓起我們對(duì)將來(lái)的自信，使我們對(duì)未來(lái)充滿信心。我們定為將來(lái)而努力奮斗，為自己的'理想而竭力實(shí)現(xiàn)。
您是我們?nèi)松幕鹧�，領(lǐng)我們走向光明，走向未來(lái)。您像一只正在燃燒著的蠟燭，不斷的燃燒。你的燃燒使更多的人懂得了生命的珍貴，懂得時(shí)間的寶貴，使我們知道這些都是一去不復(fù)返的，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己寶貴的生命。
老師，許多人因?yàn)槟膰?yán)厲而抱怨您，您還是無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)我每次看到您一個(gè)人在夜晚的燈下批改著作業(yè)時(shí)，我就會(huì)暗暗告訴自己，努力才是對(duì)老師最好的回報(bào)，在今后的道路上不能完全依賴他人，要學(xué)會(huì)自立，才有出路。您的嚴(yán)厲使我們懂得了更多做人的道理，讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
老師，我們尊敬您，你的職責(zé)是神圣的，您的無(wú)私是可以蓋住您的一切。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 30
樓老師，我想對(duì)你說(shuō)，雖然已經(jīng)四年過(guò)去了，但是我還是記得你，我們都把你當(dāng)媽媽，把班級(jí)當(dāng)成家，記得你那高高的身材，記得你那柔和的目光……
我上課的時(shí)候，有一道題沒(méi)有聽(tīng)，所以不會(huì)做，你轉(zhuǎn)頭一看就知道我不會(huì)，便叫我上講臺(tái)，耐心仔細(xì)地教我，直到把我教會(huì)，我特別感激你。記得上此合影嗎？那時(shí)你笑的多燦爛啊，我最想念那一刻，是我四年來(lái)記憶最深的一刻。我們班的獎(jiǎng)狀，表演和笑聲都離不開(kāi)你的`一片苦心，您教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍苌钭兊每鞓?lè)，怎樣才能變得輕松……
記得又一次，我參加興趣小組，我不小心把腿擦傷了您那個(gè)時(shí)候急得眼淚都涌出來(lái)了馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，我真的很感激你，這么關(guān)心我，難怪我們都叫你媽媽呢�？墒俏艺f(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)，我的心情一下跌落到谷底，我還安慰您不要傷心，我會(huì)寫(xiě)信給你。二年級(jí)的時(shí)候，我在周末，特地的來(lái)看你，可是您已經(jīng)走了，我在這個(gè)學(xué)校了，我那是哭了出來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)四年沒(méi)看到你了，如果能再看到你一眼，我也就心滿意足了。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 31
在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的日子啊！這讓我不禁想起了您，我的老師。
記得在一次班干部競(jìng)選上，我很膽小，但我也想去競(jìng)選班干部，競(jìng)選的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的上去，可我還是坐在座位上。這時(shí)，您的.目光向我移來(lái)，好像在說(shuō)：“加油，你能行的！”可我的心中還在糾結(jié)著，到底要不要上去競(jìng)選呢？當(dāng)同學(xué)們還在討論誰(shuí)能競(jìng)選班干部的時(shí)候，我感到后背被拍了一下，我一抬頭便看見(jiàn)您對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量使我走到了講臺(tái)上，我慢慢地說(shuō)著，話音剛落，便響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，可競(jìng)選還沒(méi)有結(jié)束，大家有的說(shuō)會(huì)幫助同學(xué)提高成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，滿足同學(xué)們的需求。在最后您公布選票，我得到同學(xué)們的認(rèn)可時(shí)，我興奮極了，心里無(wú)比高興。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像是一滴甘露，滋潤(rùn)著棵棵幼苗；你就像是一位辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培育；你就像是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格。親愛(ài)的老師，是您給了我們信心和力量，我們將一往無(wú)前，穿越萬(wàn)里長(zhǎng)空。
老師，是您教會(huì)我們張開(kāi)羽翼，向著理想的明天自由地飛翔。最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 32
老師，眨眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)走過(guò)了四年的歷程。在這四年中，您那誨人不倦的身影，已經(jīng)永遠(yuǎn)地留在了我的心里……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：有一天，我們正在上《記金華的'雙龍洞》這一課，您向我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“這篇課文的第一小節(jié)告訴了我們什么？”我和張馨元同時(shí)舉起了手，您叫了她。她回答錯(cuò)了，您又讓我回答。我本以為自己的回答無(wú)懈可擊。沒(méi)想到您卻冷冷地說(shuō)：“錯(cuò)�！边�嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我頓時(shí)感到我的臉發(fā)起燒來(lái)，滾燙滾燙的。我在心里暗暗地下定決心：我一定要考出好成績(jī)，看你到時(shí)候怎么說(shuō)。這時(shí)，我的心里有點(diǎn)兒恨您，恨您為什么要當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。
下課鈴響了，您做了總結(jié)：“這節(jié)課，老師批評(píng)了某些同學(xué)。她們的心里可能有些不高興�？墒�，老師這么做，也是為了你們好呀！”我聽(tīng)了您的話，突然明白了您的用心良苦，心中的仇恨頓時(shí)煙消云散。
老師，在這四年的歷程中，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo)。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“老師，謝謝您！”
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 33
楊老師您雖然很年輕，但您是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和非常有責(zé)任心的好教師。同學(xué)們都喜歡您，都把您當(dāng)做自己的朋友。
我有許許多多的心里話想對(duì)您說(shuō)：“有學(xué)習(xí)上的'困難、有生活上的煩惱、還有取得進(jìn)步的喜悅……但我今天只講取得進(jìn)步的喜悅，只想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”
在學(xué)習(xí)上您對(duì)我們要求很嚴(yán)格。原來(lái)，由于我很粗心，數(shù)學(xué)作業(yè)上錯(cuò)題很多還很亂，您來(lái)后要求我們每天的作業(yè)既要整齊又要減少錯(cuò)題，并在每個(gè)小組之間展評(píng)比，很快我們粗心的毛病有了很大的改進(jìn)，錯(cuò)題也減少了許多。
楊老師您是一位很負(fù)責(zé)任的老師。每天的作業(yè)都是當(dāng)天改完，還會(huì)講評(píng)作業(yè)。還會(huì)給學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生找個(gè)小老師為他們講題。上學(xué)期期末考試前，楊老師您嗓子發(fā)炎，醫(yī)生不讓你說(shuō)話，可是你為了我們的學(xué)習(xí)還是堅(jiān)持來(lái)給我們復(fù)習(xí)、上課。在您的指導(dǎo)和我們的努力下，期末考試中我們班的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，我們都非常高興。
楊老師，您對(duì)我們的教育和培養(yǎng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 34
我記得有一次，你作業(yè)布置太多，我一直到晚上九點(diǎn)才做完。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽(yáng)已經(jīng)起床睡覺(jué)了，看表的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)15分了，心里只有一個(gè)念頭：我遲到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我們到學(xué)校的時(shí)候會(huì)很晚。
到學(xué)校后，我交了作業(yè)。我以為我的任務(wù)已經(jīng)完成，但我不知道更大的.錯(cuò)誤正在向我逼近。第二節(jié)課后，我讓我去同一個(gè)地方的語(yǔ)文老師辦公室。我以為老師是想夸我，沒(méi)想到會(huì)被夸被批評(píng)。老師說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我就打開(kāi)筆記本，看到它搖搖晃晃的。于是我想回去拿作業(yè)本，把委屈說(shuō)清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作業(yè)本。這時(shí)候我以為自己跳進(jìn)黃河洗不掉了。轉(zhuǎn)念一想，一定有去山上的路。我慢慢走進(jìn)老師辦公室，可憐兮兮地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�(tīng)，獅子怒吼起來(lái)，說(shuō)：“你不用說(shuō)了。如果不是你干的，你就不是你干的……”教我的一些話被打倒了，我感到抱歉和憤怒。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：以后請(qǐng)少給我們布置作業(yè)。我知道你做得很好，但你也應(yīng)該考慮我們的感受。老師，你一定要理解我們。理解萬(wàn)歲！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 35
老師，我還想對(duì)你說(shuō)：我感謝您，我們就好象一棵沒(méi)長(zhǎng)大的樹(shù)，有了多余的樹(shù)葉時(shí)，是您來(lái)幫我除掉；有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí)，是您來(lái)幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔�，是您幫我們�(nèi)鱿轮R(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的`泥土，讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你不是不愛(ài)笑而是笑不起來(lái)對(duì)嗎？我知道你是愛(ài)笑的，你是善良的，你笑不出的原因是你太累了、太煩了，是嗎？你不要操勞了，我會(huì)擔(dān)心你的身體的，不只是我一個(gè)人，包括咱們六（2）班的同學(xué)�！�
老師，我又想對(duì)您說(shuō)：在我的夢(mèng)境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛(ài)均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚(yú)，在您的胸前玩耍。”
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我想對(duì)你說(shuō)，每當(dāng)上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，你也就來(lái)了，你講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了�！�
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 36
老師，您就像勤勞的園丁，每天細(xì)心的照料我們；老師，您就像一根蠟燭，每天照耀著我們；老師，您就是我們慈祥的母親，每天呵護(hù)關(guān)愛(ài)我們。
剛開(kāi)始，我們才學(xué)作文，我的.作文內(nèi)容“西扯葫，東扯瓢”，而您看到我的作文內(nèi)容不但沒(méi)批評(píng)我而且表?yè)P(yáng)了我，然后對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)的好，不過(guò)，只是有點(diǎn)死板，只要稍微修改一下就可以了。”說(shuō)完，老師就拿起紅筆在我的作文本上，進(jìn)行修改。修改完后，我認(rèn)真的讀了一遍，真是“點(diǎn)石成金”啊！
有一次，我肚子疼是您——許老師把我送到醫(yī)務(wù)室，讓我吃了點(diǎn)藥，叫我睡覺(jué)，然后，叫我養(yǎng)足了精神再來(lái)上課。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，老師叫我留下來(lái)，把當(dāng)天我沒(méi)有聽(tīng)到的知識(shí)再教我一遍，可是，老師教了幾遍我都不懂。老師對(duì)我說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)。”我聽(tīng)了老師說(shuō)的這句話才讓我放松下來(lái)，老師幾遍的講解終于讓我懂了。這才讓我回家，我心想：老師這么做肯定是對(duì)我好，我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答她。
老師，您就像一片大海，我們就是大海里的一艘小船，指引我們劃向大海的深處，教我們更多無(wú)窮的知識(shí)。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 37
張教師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的教師。開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張教師一向在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就明白張教師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張教師就千叮萬(wàn)囑的.對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張教師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得有一次，張教師上課時(shí)檢查昨日古詩(shī)背得怎樣樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟，害怕教師點(diǎn)我�？刹磺�，教師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)�！睆埥處熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張教師那慈祥的面孔，我下了決心，最終一字不漏地背完了古詩(shī)。張教師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好教師.
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 38
你是否曾注意到，在我們身邊，有一群無(wú)私奉獻(xiàn)的人——老師。還清晰地記得，那次，我們班上一個(gè)同學(xué)做了一件錯(cuò)事——寫(xiě)了一封“投訴信”到校長(zhǎng)室，薛老師，您雖然表面上沒(méi)有表現(xiàn)出什么，但我想你心里一定還是傷心的吧。
都說(shuō)“老師就是我們的第二任父母”半年多過(guò)去，您雖然還是“照打不誤”，可是，我卻發(fā)現(xiàn)，您打同學(xué)都是“事出有因”平時(shí)的您，其實(shí)還是挺幽默的呢！我有一些問(wèn)題向您請(qǐng)教，您都是一題題、一步步耐心地講解，從沒(méi)有“草草了事”�！皣�(yán)師出高徒”，您現(xiàn)在對(duì)我們的嚴(yán)厲，將是我們無(wú)價(jià)的財(cái)富，正是您的嚴(yán)厲，讓我們絲毫不敢馬虎懈怠，雖然這可能是一種不受人歡迎的做法，可是這樣的做法，往往才能使我們收獲勤奮后的甘甜。
薛老師，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起”我一時(shí)竟沒(méi)有體會(huì)出您的用意，您“打”同學(xué)，應(yīng)該也是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”吧！看著那些上課不時(shí)開(kāi)小差的'同學(xué)，我想你一定也很擔(dān)心吧！薛老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我一定會(huì)管好自己，并盡力去幫助其他同學(xué)，畢竟，光有您的眼里和努力是不夠的，我們也要積極地配合您�。�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“一個(gè)老師嚴(yán)厲的背后，一定是一個(gè)祝愿學(xué)生優(yōu)秀出色的心愿吧！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 39
老師您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師您是雨露，滋潤(rùn)我們的心靈，您一心為了我們，盡心盡力，卻沒(méi)好好照顧您自己的生活，還記得那件事……
星期二，到寫(xiě)作文的時(shí)候了，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，而我卻顯得有點(diǎn)特別，過(guò)了一會(huì)兒，老師您也注意到了我，問(wèn)道“翁睿程，你怎么不寫(xiě)作文？”“我……作文本忘帶了”我慚愧的低下了頭，不敢面對(duì)老師您那嚴(yán)厲的目光，聽(tīng)到這話，您責(zé)備了一頓，但還是為我重拿了一個(gè)作文本，說(shuō)到：“好好寫(xiě)作文，下次不可心忘記帶了”，聽(tīng)了您的話，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流，流進(jìn)全身，從此每當(dāng)看到作文本，耳邊總會(huì)傳來(lái)您的'話語(yǔ)。
老師您為了我們總是不顧自己的身體，您現(xiàn)在身體還好嗎？
上學(xué)期，期末復(fù)習(xí)，老師您為了給我們復(fù)習(xí)，生了病也沒(méi)去醫(yī)院，那幾節(jié)課，您一節(jié)也沒(méi)落下，到了這個(gè)學(xué)期您還是有點(diǎn)咳嗽，就在上一周您咳得越來(lái)越嚴(yán)重，但是您還是沒(méi)去醫(yī)院，就在這一周，我們都沒(méi)看到您，同學(xué)們很想您，上課也不如以前那么活躍，老師我們多期望您早日康復(fù)，每天又能看到你忙碌的身影。
老師我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的包容和鼓勵(lì)，您雖然教我們，但是您更應(yīng)該，把身體保養(yǎng)好。
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 40
老師用力的把三張桌子丟擲到墻上，接連發(fā)出“碰！碰！碰！”如雷貫耳的碰撞聲，黑板上的板擦、粉筆應(yīng)聲掉滿地。同學(xué)們的`驚嚇指數(shù)一下子破表。大家面面相覷，瞠目結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)。可是，老師，我有話要說(shuō)！
“老師，我最怕您發(fā)脾氣了！因?yàn)�，您一發(fā)脾氣就好像東南亞大海嘯狂襲全班，把大家都嚇傻了�，F(xiàn)在教育講究的是愛(ài)的教育，期待老師給我們滿滿的愛(ài)，讓我們天天開(kāi)開(kāi)心心�！�
“老師，我最喜歡您的聲音了。您那黃鶯出谷般的美妙聲音非常悅耳，百聽(tīng)不厭。請(qǐng)您不要用它來(lái)罵人，這不僅會(huì)讓您一臉兇神惡煞相，還會(huì)讓您的聲音沙啞掉，而且快“老”喔！”
“老師，請(qǐng)您不要玩這么劇烈的丟桌子游戲，不好玩，挺嚇人的！建議您可以多舉辦一些趣味活動(dòng)，如：點(diǎn)心時(shí)間、潑水大戰(zhàn)、美術(shù)大賽……這些不但可以培養(yǎng)同學(xué)間的默契，增進(jìn)感情；也可以讓大家多多伸展筋骨，玩樂(lè)在一起，身心都健康�！�
還有，讓我再想想……
總之，我們要天天快樂(lè)，笑聲連連，幸福久久喔！
我想對(duì)老師你說(shuō)作文 41
和藹可親的陳老師，您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心，我趁這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”您對(duì)我們的愛(ài)像慈母一般：每當(dāng)有同學(xué)生病了，您就馬上打電話給他家長(zhǎng)，讓他在家好好養(yǎng)病，多休息；每當(dāng)天冷了，您就叫我們多穿衣服，不要著涼了；每當(dāng)休息日到時(shí)，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們：“注意安全。在家里要注意用電安全，不做危險(xiǎn)的事。”您總是那么關(guān)心我們、照顧我們，卻從來(lái)都為了我們即使生病了還要來(lái)給我們上課。每當(dāng)聽(tīng)到您的.咳嗽聲，全班同學(xué)都下定了決心：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，不讓老師傷心。
每當(dāng)我從您的辦公室走過(guò)，您都在辦公桌前為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您總是耐心地給我們講解。只要有一位同學(xué)不會(huì)，您也不會(huì)不管，而是走到她身邊細(xì)心地解釋給他聽(tīng)，直到他聽(tīng)懂了，您才繼續(xù)講下一道題……
敬愛(ài)的陳老師，我愛(ài)您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。
謝謝您，陳老師！謝謝您對(duì)我的教育和付出，我在這衷心的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
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