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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-19 09:34:04 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期計(jì)劃范文集錦四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)期計(jì)劃范文集錦四篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、想法:

  為滿足兒童“努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、發(fā)展”的要求,以學(xué)生發(fā)展為途徑,通過(guò)體驗(yàn)式教育實(shí)踐教育活動(dòng),規(guī)范學(xué)生建設(shè),響應(yīng)學(xué)!瓣(yáng)光青年”活動(dòng)號(hào)召,以_同志為題題詞“自學(xué)、自理、自我保護(hù)、自我提高、自我約束,做合格的建設(shè)者和接班人”,培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員成為優(yōu)秀的接班人

  二、主要工作:

  1、抓好標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、紀(jì)律教育。

  2、慶祝教師節(jié)。

  3、慶祝國(guó)慶。

  4、體育節(jié)活動(dòng)

  5、慶;顒(dòng)以優(yōu)異的成績(jī)上報(bào)母校

  6、老鷹爭(zhēng)奪章節(jié)。

  三、要求:

  1、以愛國(guó)主義教育為主線,做好少先隊(duì)員的思想政治工作。

  舉辦“心中的祖國(guó)”“愛我美食節(jié)”中隊(duì)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議。

  教育隊(duì)員做懂法、懂法、守法的小公民,前進(jìn)爭(zhēng)取方向,自覺抵制不良入侵,爭(zhēng)取法律意識(shí),用法律武器保護(hù)。

  講文明新作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),“在學(xué)校做好學(xué)生,在家里做好孩子,在社會(huì)上做好公民”的養(yǎng)成教育。

  環(huán)保宣傳教育活動(dòng),響應(yīng)江號(hào)召,保護(hù)“母親河”,關(guān)愛汾江系列活動(dòng)。

  2、實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

 。1)“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。以“自學(xué)、自理、自我保護(hù)、自我提高、自我約束”為主要內(nèi)容的“五自”活動(dòng),涉及教育內(nèi)容較多。

  培養(yǎng)互助團(tuán)結(jié)意識(shí),培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任感和民族性,培養(yǎng)“手拉手”活動(dòng)。

  體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章,主題為“培養(yǎng)向上的跨世紀(jì)鷹”,藝術(shù)教育與語(yǔ)文、書法、社會(huì)、自然教學(xué)相結(jié)合。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校中心工作為行動(dòng)指南,踐行“敬”文化,圍繞學(xué)校的整體工作目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),打造一支認(rèn)真負(fù)責(zé),敢想敢干、有創(chuàng)新精神的總務(wù)隊(duì)伍,堅(jiān)持“一切為了教學(xué)、為了教學(xué)一切”的服務(wù)宗旨,強(qiáng)化管理,為教學(xué)一線提供一流的總務(wù)服務(wù)。

  二、工作重點(diǎn)

  1、進(jìn)一步健全總務(wù)各部門的崗位職責(zé)、規(guī)章制度,以制度管理總務(wù)。

  2、堅(jiān)持安全工作是總務(wù)一切工作的底線,建立有關(guān)應(yīng)急預(yù)案和責(zé)任事故問(wèn)責(zé)制,狠抓安全措施的落實(shí)。

  3、采取有效措施,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),打造特色總務(wù)。

  三、主要工作及措施

  1、組織總務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí).堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向,發(fā)揚(yáng)“安全、廉潔、熱情、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng),勤奮踏實(shí)工作。

  2、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。

  3、進(jìn)一步完善總務(wù)工作各項(xiàng)制度:認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。細(xì)化崗位職責(zé)、細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),做到分工具體,職責(zé)明確,確保后勤服務(wù)工作,事事有人做,人人有事做。

  ⑴ 例會(huì)制:堅(jiān)持后勤例會(huì)制度。要求無(wú)特殊情況人人到會(huì),有事要請(qǐng)假。

  ⑵ 簽到制:繼續(xù)實(shí)行總務(wù)人員上班指紋簽到制度,貫徹執(zhí)行學(xué)校及后勤出臺(tái)的一系列規(guī)章制度。

  ⑶ 安全檢查制:定期不定期對(duì)校園建筑物、用水、用電、消防系統(tǒng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

 、 服務(wù)承諾制:水電木維修要努力提高服務(wù)效率,在最短時(shí)間內(nèi)服務(wù)到位。要持之以恒地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)活動(dòng),把工作做在前面,以防患未然。

 、 坐班制:辦公室、會(huì)計(jì)室、行政保管室、校醫(yī)室等部門要堅(jiān)持坐班。安排好晚辦公時(shí)段人員值班制度,學(xué)生食堂繼續(xù)實(shí)行主任輪值制,并做好值班記錄。

  4、建立一套嚴(yán)格的、可具操作性的突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)生重大事故,有關(guān)責(zé)任人必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),指揮搶救,并按程序及時(shí)上報(bào)。食品安全衛(wèi)生嚴(yán)禁三無(wú)食品及過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入校園,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。對(duì)校園建筑、用電、藥品、消防等各個(gè)特殊部位都要建立相應(yīng)的管理措施和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)管理,防患于未然。

  5、嚴(yán)格物資管理,保證物資供應(yīng)。物資采購(gòu)要履行“預(yù)算—審批—采購(gòu)—入庫(kù)”的程序,杜絕擅自采購(gòu)。保管室對(duì)物資入庫(kù)要把好質(zhì)量關(guān)和數(shù)量關(guān),拒收人情貨。要嚴(yán)格入庫(kù)、出庫(kù)手續(xù)。班級(jí)公用物資領(lǐng)取后要簽訂雙管協(xié)議。要定期盤點(diǎn),常用物資要保持適量庫(kù)存,以保證供需的平衡。要做好使用后的公有物資的回收工作。

  6、做好市、縣局教學(xué)視導(dǎo)接待工作,繼續(xù)加大對(duì)食堂工作的督查力度,建立安全事故負(fù)責(zé)制,為廣大師生提供一流的餐飲服務(wù)。努力提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,提高食堂的就餐率。要深入食堂,調(diào)查研究,動(dòng)腦筋想方設(shè)法,設(shè)法降低食堂的運(yùn)營(yíng)成本,努力提高質(zhì)量。要使食堂的經(jīng)營(yíng)者和從業(yè)人員懂得,食品的安全衛(wèi)生是食堂工作一條不可逾越的底線。要始終堅(jiān)持安全第一、質(zhì)量第一。建立食品安全衛(wèi)生責(zé)任人制度,把食品安全衛(wèi)生措施落到實(shí)處。

  7、校醫(yī)室為廣大師生提供醫(yī)療服務(wù),其價(jià)格不得高于市場(chǎng)價(jià)。校醫(yī)室要自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。要不斷完善學(xué)生健康檔案,做好流行病、常見病、多發(fā)病的防治工作。

  8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持民主理財(cái),服務(wù)教學(xué)一線。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,主動(dòng)接受各屆監(jiān)督,定期民主理財(cái),做好20xx年度預(yù)算編制工作。

  9、進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化管理工作。堅(jiān)持科學(xué)管理,布局調(diào)整要循序漸進(jìn)。適時(shí)進(jìn)行修剪、除草、施肥、治蟲等養(yǎng)護(hù)管理工作,使校園綠化的香化、美化程度得到提高。在條件允許的情況下,要自行培植花卉,以降低校園綠化成本。通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,

  10、認(rèn)真做好勤工儉學(xué)、食堂招租、門市房招租、招商引資工作,尋找新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。加強(qiáng)開源節(jié)流的工作。完善教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度,減少浪費(fèi).加強(qiáng)對(duì)門市房及校園超市管理,使勤工儉學(xué)項(xiàng)目效益更大化,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展積累資金。大宗購(gòu)物和小型工程一律面向社會(huì)公開招標(biāo),做到公開、公平、公正,實(shí)行陽(yáng)光操作.

  11、加強(qiáng)學(xué)校宿舍管理,維護(hù)正常的生活秩序,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的生活環(huán)境.

  12、加強(qiáng)學(xué)校的安保工作,堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、安全第一”,創(chuàng)造平安校園,構(gòu)建“和諧校園”.

  13、做好扶貧及創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作:加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)阜中路段的執(zhí)勤與督查整改工作,迎接九、十月份省檢查及十一月份國(guó)家驗(yàn)收工作。

  在教育改革日益深化的今天,我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)外交流,有針對(duì)性地組織人員外出參觀學(xué)習(xí),汲取別人的長(zhǎng)處,以彌補(bǔ)自己的不足,從而不斷推進(jìn)我們的工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  期末考試是學(xué)生和家長(zhǎng)比較看重的.一次考試,對(duì)于期末考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。初中的物理知識(shí)是一塊一塊的,相對(duì)比較獨(dú)立。但是到了高中之后我們說(shuō)物理是一個(gè)成體系的,所以說(shuō)之前如果學(xué)不好,之后也很難學(xué)好。如果大家覺得這一塊物理比較難,我覺得大家應(yīng)該著手復(fù)習(xí),把之前學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的模型,簡(jiǎn)單的一些運(yùn)動(dòng)狀態(tài)復(fù)習(xí)之后,我們說(shuō)最后物理為什么覺得比較難呢,復(fù)雜程度其實(shí)是這樣的,我們之后期末會(huì)接觸到平拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)其實(shí)你可以分解到一個(gè)水平上,一個(gè)豎直方向上。而這個(gè)水平方向跟豎直方向上都是咱們之前學(xué)過(guò)比較簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),但是他們給的合成到一塊,好多同學(xué)覺得比較難了,因?yàn)檫@都是一個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程,所以說(shuō)怎么籌備期末考試呢,建議大家把之前的內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ),上課跟著老師認(rèn)可的去學(xué),就有一種水到渠成的感覺,不會(huì)覺得特別難。

  一.建立和諧師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  常言道親其師,信其道,無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生、還是基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生都很主動(dòng)、很愿意與老師交流討論,老師和學(xué)生心往一處想,勁往一處使,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,給人信心和力量。

  二.抓基礎(chǔ)、抓主干、抓落實(shí)

  對(duì)于課本和考試大綱要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本規(guī)律、基本能力要求,我們都進(jìn)行了逐個(gè)篩選,認(rèn)真做好落實(shí)。所以對(duì)于常規(guī)習(xí)題、常規(guī)能力,就成了我們學(xué)生的特長(zhǎng)。

  三.加強(qiáng)題型訓(xùn)練、強(qiáng)化答題規(guī)范

  將能力轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)是對(duì)老師和學(xué)生提的共同的口號(hào),我們要求學(xué)生加強(qiáng)計(jì)算能力、審題能力的培養(yǎng),盡最大努力減少答題的失誤。我們要求老師和學(xué)生把這作為課題進(jìn)行研究。一方面我們要求老師做好示范,對(duì)于繁雜的運(yùn)算,課堂上不能回避,老師要親自演示,運(yùn)算也是一種能力,對(duì)于大題,老師要給出標(biāo)準(zhǔn)、完整、詳細(xì)的解答過(guò)程。另一方面我們要求學(xué)生計(jì)算不能省,大題要過(guò)程化、方程化,盡一切可能把失誤降到最低。

  四.注重學(xué)習(xí)過(guò)程,淡化學(xué)習(xí)結(jié)果,減輕心理壓力

  我們非常注重學(xué)生復(fù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)方法的養(yǎng)成,從錯(cuò)誤的更正、上課的筆記、課后的復(fù)習(xí)及補(bǔ)習(xí)著手,交他們方法,催他們落實(shí)。我們大力灌輸天道酬勤人在做,天在看老天是公平的如果成績(jī)不好,說(shuō)明努力還不夠?qū)W習(xí)中的困難是生活中最小的困難的思想,不斷給學(xué)生加油鼓勁。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我始終覺得我的個(gè)人能力并沒(méi)有被完全的發(fā)掘出來(lái),我能把學(xué)前班的學(xué)生們教的更好,讓他們更加的喜歡我,我的工作能力遠(yuǎn)不止如此,為了發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處,我是需要好好的總結(jié)一下自身,然后給下個(gè)學(xué)期做出一個(gè)計(jì)劃才行,這樣才能讓我更好的完成春學(xué)期班務(wù)工作,這份報(bào)告經(jīng)過(guò)我再三的修改,以及經(jīng)過(guò)了多為老師意見,修改完成的。

  一、班級(jí)情況分析

  現(xiàn)在的他們已經(jīng)不是新生了,慢慢也是體驗(yàn)到學(xué)前班的樂(lè)趣了,現(xiàn)在的他們已經(jīng)不會(huì)像第一個(gè)學(xué)期那樣鬧騰哭泣了,我現(xiàn)在還忘不了他們第一學(xué)期來(lái)學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)個(gè)的表情,就好像爸爸媽媽不要他們了一樣,老師在他們眼里就是可怕的陌生人,一個(gè)個(gè)的對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿了恐懼。現(xiàn)在的他們已經(jīng)都有了各自的朋友,都是想著要快點(diǎn)開學(xué),這個(gè)學(xué)期完全可以利用他們對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓衙門對(duì)學(xué)點(diǎn)東西。

  這個(gè)學(xué)期一共有28名學(xué)生,其中有新來(lái)的兩名插班生,這個(gè)需要特殊的關(guān)照一下,要讓他們能盡快的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境,融入這個(gè)班集體才行。

  二、明確教學(xué)方向

  1、首先調(diào)節(jié)好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們有競(jìng)爭(zhēng)的想法,這么小的小孩子就已經(jīng)有勝負(fù)欲了。不會(huì)想要自己落后于其他人的,我們作為老師就要旁敲側(cè)擊一下,讓他們開始跟自己身邊的人開始比,目的就是不讓讓他們有人一直落后于其他學(xué)生。

  2、學(xué)會(huì)辨識(shí)自己身邊的危險(xiǎn)品,比如不可以用手指去扣插座的孔,會(huì)有電的。也不可以玩火,那也是特別危險(xiǎn)的。這樣可以很大程度的減少他們?cè)谏町?dāng)中可能會(huì)遇到危險(xiǎn)的幾率。

  3、個(gè)人生活技能的學(xué)習(xí),這一點(diǎn)非常的重要,要學(xué)會(huì)刷牙洗臉了,早點(diǎn)養(yǎng)成習(xí)慣好,學(xué)不會(huì)也不強(qiáng)求,還有就是吃飯要學(xué)會(huì)自己吃了,總不能好幾歲了,還讓爸爸媽媽喂。

  4、刺激他們學(xué)習(xí)的想法,他們對(duì)于新鮮的事物,興趣是很大的,數(shù)字也要開始學(xué)會(huì)辨識(shí)了,至少一到十在這個(gè)學(xué)期要學(xué)會(huì)吧。顏色的名稱要學(xué)會(huì),對(duì)身邊的事物開始有概念,比如xx同學(xué)比我要高,但是他比我胖,我的手掌比你的要大之類的。

  三、跟家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系

  學(xué)前班的孩子最依賴的還是自己的爸爸媽媽,所以很多東西還是需要跟家長(zhǎng)好好的進(jìn)行溝通才行,比如每天在放學(xué)之后,肯定是會(huì)有很多的家長(zhǎng),打電話來(lái)詢問(wèn)自己孩子這一天在學(xué)校的情況的,然后我也要跟家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子在家里是個(gè)什么樣的性格和表現(xiàn),這樣方便自己以最正確的方法去對(duì)待孩子。

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