中學(xué)生那一天我晚回家了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生那一天我晚回家了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
星期一上午在上英語課的時(shí)候，英語老師在公布上次聽寫合格的人和滿分的人。老師已經(jīng)公布完了，我的好朋友沒有聽到她的名字，就想到她一定沒有過關(guān)。
下課以后我和我的'好朋友一起去辦公室，到英語老師那看分?jǐn)?shù)，果然沒有過關(guān)，她又說：“我回去又要被老爸罵，因?yàn)槲覐膩頉]有不過關(guān)，回去又要被罵，煩死了。”她和英語老師說：“現(xiàn)在可不可以默寫單詞�！崩蠋熣f：“這不行�！钡鹊椒艑W(xué)的時(shí)候，她的臉上肯定沒有一絲笑容，整個(gè)人應(yīng)該都是苦惱的，我和她一起回到了教室。
回到教室以后，她就在那看英語書，看了沒大會(huì)，就跟我說：“你放學(xué)等我好不好?”我說：“好啊!”
叮鈴、叮鈴……放學(xué)了，放學(xué)的歌聲響起了，她的心更加驚慌，尤其是老師報(bào)單詞的時(shí)候，特別緊張，怕自己不會(huì)寫。英語老師來了，讓他們把英語書都收起來，我就在外面等她。余田田在那等余志良，我在等汪純玉，余田田說：“要不這樣，你的思想品德練習(xí)冊(cè)有沒有寫齊。“我說：”還沒有�！八f：”要不我們就在這寫作業(yè)吧�！拔艺f：”好啊!這樣省的回家還有寫這么多�！拔覀冋郎�(zhǔn)備寫了，突然有人過來喊我們。
我們還沒有寫好多，英語老師已經(jīng)把單詞聽寫完了，老師現(xiàn)場(chǎng)批改，誰過關(guān)誰就可以走了，老師批改了一會(huì)，就批改到我好朋友的了，這時(shí)她的心更加緊張了，因?yàn)樗滤贿^關(guān)，沒想到她過關(guān)了，老師說你可以走了，她高興死了，我們還沒有走到樓梯我媽就來了，問怎么這么晚才放學(xué)，我說：”我在等她呢�！眿寢屨f：“原來是這樣啊，我明白了。“
這就是我回家最晚的一天。
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