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【實用】班級作文600字合集9篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的班級作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級作文600字 篇1
“#%&*¥#%&*¥#%&*¥……”一陣反人類的叫聲似是給意興闌珊的我們服了一貼興奮藥劑,大家紛紛抬起頭來,覓著聲音的來源。
。ó嬐庖簦鹤饭鉄糇饭鉄簦】炜炜臁┲灰姾糜央p手叉腰,怒目圓睜,那氣場,那架勢,只差一桿丈八蛇矛,活脫脫一個張翼德轉世。(PS:好友在班上享有“女霸王”之盛譽,這可不是浪得虛名的,敢惹她的人……不會有好下場。)
再定睛一看,原來是吾班新轉來的徐某某,這位仁兄因年少無知,不幸觸到了好友那神圣而不可侵犯的領地,哈,有好戲看了!
一陣陰風拂過,徐某某立刻呼應似的大叫一聲,仔細一看,徐某某那白白胖胖的.手上,已不知何時印上了好友的“九陰白骨爪”,再過幾陣咻咻聲,徐某某身上已“鮮血淋漓”。
淚水在徐某某的眼眶中打轉,可他卻還是梗著脖子杵在那兒,不肯認輸,好友陰笑一聲,我們都不由自主的打了個寒戰(zhàn),縮了縮脖子,唯恐災禍降臨到自己頭上,那些平時唯恐天下不亂的同學們,此時也識相地閉上了嘴。
好友踮起腳尖,用芭蕾舞的步子旋轉著,就那么一眨眼的功夫,便優(yōu)哉游哉地坐到了自己的位置上,當然,她不會就這么善罷甘休——徐某某的鉛筆盒已在不知何時悄然落地。
徐某某的淚水爭先恐后的離開故鄉(xiāng),想與那些已被摔得支離破碎的筆為伴,他一邊啜泣著,一邊彎下腰去拾那些筆。好友卻安然坐在座位上,一副事不關己的模樣。
每當我看到好友,腦海中總會浮現(xiàn)出徐某某那撕心裂肺的慘叫,不由變得乖巧許多。
班級作文600字 篇2
時光如流,轉眼間,美麗的春姑娘身著七彩的紗裙,邁著輕盈的腳步,來到了大地,萬物復蘇,萬象更新。
我和同學們坐著風伯伯的便車,像一群晶瑩剔透的會跳舞的小精靈,攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意,讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室,美化校園”活動。
今天,老師讓我們自愿帶一些綠色植物進班級。爸爸還特地陪我到花鳥市場精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹,晶瑩的小水珠,點點滴滴附在茂密的綠葉上,陽光一照,像無數奇妙的珍珠在閃亮。當我來到教室,只見同學們紛紛從家里帶來了各種各樣的綠色盆栽?茨浅蹰_的桃花,是白色的,如玉,如雪,是那么嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩。水仙花那修長的葉兒,嬌嫩嫩,濕潤潤,綠瑩瑩,仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花,紫色的,顯得那么華貴,白色的'是那么潔白無瑕。同學們個個巧用心思,活學活用,自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花,小青菜,小蘆薈,小松苗······幾十個盆栽,雖然件件并不是盆栽,卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動中,大家明確分工,有的負責澆水,有的負責修剪。一盆盆綠意盎然,形態(tài)各異的盆栽,正向我們招手微笑,清香撲鼻而來。同學們把它們分別擺在窗臺上,講臺上,教室的各個角落里。形成一個個小小的植物園。
我們的教室在同學們的裝扮下,一片生機勃勃的嫩綠,這一處處,這一景景,無不帶來一股股綠色的溫馨。以后,在緊張的學習之余,我會為這些盆栽松松土,施施肥,澆澆水,為班級的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻!
班級作文600字 篇3
班級,每個人都對其有不同的意義,不同的存在。而大家聚集在同一個班,這都是緣分,因為有緣才相識,何況是共處三年的時光!
四班是我最喜歡的班級,因為進到了這個班,我認識了很多朋友。四班在我眼中是一個特殊的大家庭,每一位同學都是兄弟姐妹!
四班是一個團結的班級,足球比賽,球員們在場球場上揮灑汗水,而班里的其他同學為我們加油!為我們增添氣勢,你玩塞班,我們放松,正因為有他們,我們才更不能輸掉比賽,也許我不是他們吶喊,我們早就進不了決賽。雖然在決賽時我們沒有得魅,但是我們還是得了第二名,男生的第三名。盡管這樣,我們還是很開心。
四班也是一個堅持不懈,以“失敗為成功之母”的班級。在勝利之前的`努力,就連是偉大的科學家愛迪生,也是經歷了很多次的失敗才成功地發(fā)明電燈。而我們在第三場籃球聯(lián)誼賽獲得勝利,前面的兩場都是為我們的勝利而越輟越勇!
管理方面,八四班是一個獨一無二的班級,每個星期的班會課班干部都會向上一個星期的問題。說管理方面我覺得班長和女副班,還有紀律委員,衛(wèi)生委員他們的管理最讓我佩服,也是他們?yōu)檫@個班操碎了心。為了這一個班,他們哭過,失望過,也放棄過,而現(xiàn)在他們的努力終于看到成果了,F(xiàn)在的四班是全校第一班級,為此我們都感到很光榮!
八四班是一個平民貴族班,為什么說是平民貴族班嗎?是不是覺得很矛盾?其實一點都不矛盾,平民是指我們班是普通的農村班級;而貴族則是我們班的制度和城市貴族班的制度一樣,所以叫平民貴族班!
班級作文600字 篇4
這是一個略顯陳舊的話題,魏書生是這個創(chuàng)意的大師。讓每個學生都有事做,學生能做的事班長不做,班長能做的事班主任不做,的確很有道理。暑期班主任培訓,賈老師也給我們做了更具體的指導。
結合我們班的班情,我們給這一活動命名為“主人崗”。
由老師提供一部分崗位,同學們“發(fā)明”一些崗位,再觸類旁通地臨時產生一些崗位,人人有崗位,人人有事做,人人是主人。
命名的方式不外乎以下幾種:大使;顧問;專家;教大家······;委員;······長等
事無巨細,成立就行,最關鍵是做得怎么樣。崗位有以下幾種情況:
1、班干部按分工做好工作,不用再報,主人崗可以直接產生。比如考勤委員白璐,她的主人崗就可以是“考勤委員”;再如團支部負責圖書角的程博航同學,他的主任崗可以是“班級圖書館館長”;
2、負責班級文化建設活動的同學也直接得到主人崗。如負責“晴雨傘”活動的楊冬閣同學,她的.主人崗就是“晴雨傘大使”;
3、開關類崗位。如開門鎖門崗位屬于周賀偉,開關窗崗位呂廣威負責,開關燈崗位還虛位以待等;
4、教大家類崗位。教大家唱歌的是吳珂、林金燕,教大家跳舞,教大家做手工,教大家畫畫,教大家做菜,教大家溜冰,這樣的崗位需求很多;
5、協(xié)助老師類崗位。劉藝佳主動要求幫老師整理保存簡報,賈茹主動要求幫老師貼通知等;
6、勞動類崗位。馬超等六位同學主動要求承包衛(wèi)生區(qū),陳勇等五位同學主動要求承包擦黑板,夏琳、李超凡承包了班級養(yǎng)花的崗位,教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生也有同學承包。
7、特殊崗位。如“當猴”,就不是人人勝任,班級發(fā)言人也要有把金剛鉆。
當然,最后還有一個崗位,不可或缺,異常重要,就是“主人崗督察”的崗位,專門檢查、評比主人崗的完成情況。
班級作文600字 篇5
四月清和雨乍晴,南山當戶轉分明。更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾。”眨眼間,立夏哥哥踏著慢慢的步子來到人間探訪朋友了。這時,人們通常會舉行斗蛋游戲和吃立夏飯。這不,我們班迎來了一年一度的野炊,不過這次有點特殊,因為我們要包餃子啦!
當時,大家一聽到這個消息,教室里頓時炸開了鍋,大家都議論著如何分組、誰帶什么村料熱鬧極了!
盼星星,盼月亮,終于盼到了夢寐以求的野炊日,這是一個星期二的早上,同學們大包小包地來到了學校,都希望早點進行野炊。好不客易等到下午兩點野炊才正式開始。我們和其他兩組被分到餐廳里包餃子,另外三組則被分在野炊區(qū)。開始包餃子了。我先把餃子皮攤在手心上,然后用筷子把一小坨肉夾到餃子皮的中間。接著,我又用手指去沾了一點水,沿餃子皮的邊緣涂抹一圈。這時我犯愁了,這花邊是怎么包呢?于是我就向顧圣玥奶奶請教。她耐心地指導我,一邊給我做示范,一邊說:喏,先把食指夾在餃子皮中間,然后把左邊的角推進去,按一下,然后”我聽懂之后,就照著示范包了起來?晌野煤,餃子卻是扁扁的,像個無精打采的小人,耷拉著腦袋。這時,顧圣玥走過來對我說:你肉餡包得太少啦!”
第二次,我吸取了之前的失敗教訓。終于,一只合格的餃子在我手中誕生了。就這樣我們包了很多餃子,最后我們端著餃子盤來到了野炊區(qū)的土灶旁,將餃子依次倒入鍋中。餃子像頑皮的孩子一個個滑入鍋底。不一會兒,第一鍋餃子新鮮出爐了。我們端著熱騰騰的餃子和自己親手制作的賀卡送到老師面前,老師夸我們很能干,我們的心像吃了蜜一樣甜。
回到野炊區(qū),第二鍋餃子也出鍋了。我們圍在石桌旁迫不及待地吃起了香噴噴的餃子。大家吃到的餃子有的是我包的漏餡兒的,好像衣冠不整的頑童;有的'軟鼓囊囊的,好像富人家的胖娃兒,還有的連個餡都沒有,好像骨瘦如柴的難民
快樂的時光總是不等我們便悄悄地溜走了,這次野炊真令人難以忘懷!
班級作文600字 篇6
在我們班,劉超有著一大群真心的好朋友,整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧,真讓人羨慕呢!原因就在于劉超的特點:守信用、善解人意、溫柔善良。說溫柔善良大多是形容女孩子的,但劉超身上還真有這個特點。劉超不屬于外向的男孩子,他是很內向的男孩子。
我們班的男孩子啊,個個機靈,要是有什么秘密都休想問出來,但是他們都非常樂意和劉超說,因為他們知道劉超很守信用,是不會說出來的。一次,某同學給劉超說了一個秘密:“劉超,我給你說啊……(因為距離太遠聽不清)劉超說:“恩,放心吧,我是不會給別人說的'1”果然,這個秘密在劉超肚子里“待”了好久,也沒“出來透透氣”。在我們班,有信譽就代表有“人心”,那可以大好事啊!
說劉超善解人意,那可是沒話說。劉超家里經濟條件比較富裕,但他從不亂花,也不炫耀。有什么事情他都會替別人想到。這在我們班可不多見,女生都沒幾個,更別說男生了。在現(xiàn)代社會學校,善解人意的能有幾個
劉超啊,溫柔善良,這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個優(yōu)點。一次,在放學的路上,劉超看見了一個老奶奶在拾樹皮,那模樣、那神態(tài)、那動作,真叫人于心不忍啊!劉超實在看不下去了,就走上前說:“老奶奶,您怎么……現(xiàn)在可是冬天。。!”老奶奶說:“唉……如果不拾樹皮的話,我家就沒火燒了。唉……”劉超說;“您等著!等著啊!”說完,飛跑回家,拿出一副棉手套和衣物什么的,送給了那位老奶奶。劉超還感嘆說:“唉,我現(xiàn)在才知道世人的痛苦啊!”劉超,一個我們班最有人緣的男孩,不知道他長大后會怎么樣呢?一定很有人員吧。
班級作文600字 篇7
向雙優(yōu)目標不斷前進(顏夢曉)快看!我們教室后墻上的幾個大字——做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級。這句話是我們班的雙優(yōu)目標,它還寄托著老師和家長對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu),但通過努力一定能要做到更優(yōu)的,所以必須要朝著這個目標不斷前進!
美化小組好厲害
大概是星期四的下午,七八節(jié)課的時候,萬老師挑了四位心靈手巧的女孩:楊荊茵、張怡、劉鑫檸和任展寧,萬老師把這重要的任務交給了這四位女生——“打扮”教室外面的墻壁。于是,她們立馬開始忙活起來,他們分工很明確,中途也有一些助人為樂的同學幫忙。到了星期五,這項任務完成了,而且完成的十分漂亮,墻壁上貼滿了小小書法家和畫家的得意作品,在畫與畫的間隔之處,還有許多五顏六色的小愛心,蝴蝶結,還拖著長長的“尾巴”,可愛極了,窗戶上有紅色的窗花,形態(tài)各異,為教室增添了一份活躍的學習氣氛。瞧,這美化小組的力量好厲害啊!
衛(wèi)生小組負責任
本周打掃衛(wèi)生的小組是周至文小組。雖然被萬老師批評窗臺沒有注意擦,但我仍然認為他們十分負責任。因為有好幾次我到達教室門口時,都會看到左子豪雙手拿著拖把,認真地拖,像是在給“灰塵軍團”下“戰(zhàn)書”似的'。表現(xiàn)不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺的物品。就憑他們兩個人都這么盡職盡責,我們就可以看出衛(wèi)生小組是多么的負責任!
全班養(yǎng)成好習慣
經過這一個月的時間,大家已經養(yǎng)成了不少好習慣,就比如:離開位子時要把凳子移到桌下,如果有人忘了挪,旁邊的同學也會給予提醒或幫助,早讀和午讀的聲音也越來越大了,交作業(yè)時的速度也在明顯地提高了,教室的紀律也越來越好了,桌子下面的垃圾也越來越少了等等。這些好習慣會使我們終生受益的,這些好習慣也象征著我們一直朝著雙優(yōu)目標不斷前進!全班都養(yǎng)成好習慣,真好。
我堅信,只要我們51個人手牽手,心連心。一同朝著目標直奔去,就定會成為年級最強的!
班級作文600字 篇8
我們班共有44人,其中男生30個還都特別調皮。男生們經常把班級攪得人心惶惶、“鬼影”重重,連任課老師都特別懼怕我們班,每天來我們班上課總是提心吊膽的。下面我來介紹幾個比較出名的“鬼”吧。
首先,向大家介紹一個“鬼”名——“膽小鬼”張朗誠。記得有一次,教室里出現(xiàn)了一只很小的蟑螂。男同學都爭先恐后地用腳踩它、用掃帚拍它,可唯獨張朗誠被嚇得目瞪口呆,傻傻地蜷成一團呆在那里,眼淚還嗖吧嗖吧地往下流。說來也巧,蟑螂似乎知道什么,偏偏欺負他,拼命地往他腳旁爬去,他“啊——”地尖叫一聲,暈倒在地,弄得老師手忙腳亂,同學們個個哭笑不得。事后,“江湖”人稱——“膽小鬼”。
其次,介紹一下大錯不犯,小錯不斷,辦公室內垂頭喪氣,辦公室外眉開眼笑的“搗蛋鬼”——余政濤。上課時,他 總能瞞天過“師”,將雙手放在課桌里,撕些紙條或畫些鬼臉,或寫些亂七八糟的東西藏在抽屜里。一到下課,就到了小余的“Show time”,只見他“輕功上陣”,出其不意,攻其不備,一會兒將紙條塞進這個同學的衣兜里,一會兒將鬼臉畫帖到那個同學的背后,但別人的笑聲總會出賣他。因此他經常被老師叫到辦公室“審堂”,有時還會受到嚴厲訓斥。但一出辦公室,依然我行我素?陬^禪是“無敵的我,又回來了”。
最后介紹一位名揚千里的“鬼兄”,他是“傲慢鬼”李堅蔚。成績遙遙領先,考試失誤率只有驚人的4%,他總是趾高氣揚地炫耀自己,同學們看不怪他的這種傲氣就不喜歡和他交往。盡管朋友不多,但絲毫沒有影響他的學習情緒,他的各科成績照樣是名列前茅,不不,是名列第一!
這就是我們的'“鬼”班級,像這樣的“鬼精靈”還有很多很多,它給我們帶來無窮的歡樂,讓我們一起度過了這美好的童年。
我喜歡我的“鬼”班!你羨慕嗎?
班級作文600字 篇9
高中生活,在我認識的,為數不多的這一群人,有一個人使我不得不對她的勇氣感到欽佩,她的存在,也帶上去了我,使我變得勇敢,她就是我的同桌,王涌亮同學。
涌亮最開始就讓我感受到她的勇氣,就在開學前不久的一節(jié)英語課上,英語老師讓我們小組討論,說說各種職業(yè)的生活方式。我們都在草稿紙上寫好了一段話,但等到老師提問的時候,我卻無法像初中那時迅速地舉起手來,因為我知道,我已經進入了另一個陌生的環(huán)境里。面對新老師,新同學,新班級心中竟有一種膽怯油然而生。而我們的組長王涌亮同學,卻自信地舉起手來,流利地發(fā)言。她仿佛沒被任何改變所牽絆,仿佛她的'勇氣是與生俱來的似的。后來,她見我百般糾結,就勸我說:“快舉手啊,還等什么,都寫好了卻不發(fā)言,這多可惜啊!痹谒墓膭钕拢覍崿F(xiàn)了我高中生涯的第一次發(fā)言,在后來的課堂上,我也能夠大膽地舉手發(fā)言。
后來不久,班級便要競選班委。消息一發(fā)出,涌亮就開始糾結要競選什么職務。星期三的早上,她一大早就坐在位置上寫發(fā)言稿。她看見我,就問我說:“悅愉啊,你要做什么啊!蔽覔u了搖頭說:“我什么都不想做。”她無奈地看著我,語重心長地說:“悅愉啊,你這樣怎么行呢,凡事都要多爭取一下,你看現(xiàn)在工作那么難找,以后出社會了要怎么辦啊……”她的這番話深深地打動著我,使我永生難忘。我懂得了,不管什么事都要努力地去嘗試一下,就算做不好也沒關系,就像老莊說的“最多就讓別人笑一下嘛”。
我要高聲贊揚王涌亮同學,我推薦她做勇氣之星。
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