校園趣事的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的校園趣事的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園趣事的作文1
小智他們初中的數(shù)學(xué)老師姓徐,是位男老師,唐山人,普通話(huà)說(shuō)得不太標(biāo)準(zhǔn),一張嘴就帶著唐山土音兒。
這一天下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)?斓狡谀┝耍瑢W(xué)習(xí)緊張?jiān)偌由咸鞖庋谉,到了下午同學(xué)們都打不起精神來(lái)。徐老師講了一會(huì)兒數(shù)學(xué),看著下面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,就停止了講課,用板擦兒敲了敲講桌,高聲說(shuō)道:我給大家講一段故事吧,好不好?
同學(xué)們一聽(tīng)老師要講故事,立時(shí)都來(lái)了精神,齊聲高呼:中!用的是老師常用的方言。
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人去西天取經(jīng),這一日,走到了崇山峻嶺之上,唐僧饑餓難耐,就對(duì)悟空說(shuō)道:悟空,你去找點(diǎn)兒水來(lái)吧。孫猴子看了看四周,恐怕自己找水去了之后,會(huì)有妖怪出來(lái)傷害師傅,他有些不放心,便在師傅和兩個(gè)師弟周?chē)媒鸸堪魟澚艘粋(gè)圈兒。講到這里,徐老師停了下來(lái)。
老師,接著講啊。有性子急的同學(xué)催促著。
其實(shí)你們都看過(guò)《西游記》,也知道這是哪一回的故事,徐老師又說(shuō)。
三打白骨精。嘴快的同學(xué)答道。
我問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題:如果孫悟空劃的圈子直徑是兩米,那么圓周長(zhǎng)和圓面積各是多少?徐老師又接著說(shuō)。
真是干什么的就吆喝什么,徐老師講了半拉兒故事還帶出了兩個(gè)數(shù)學(xué)題。不過(guò),他這么一講,大伙倒是不犯困了。
校園趣事的作文2
校園的每個(gè)角落我們都非常的熟悉,但操場(chǎng)卻是我記得最深、發(fā)生的事情也是最多的地方。
走進(jìn)校園,就會(huì)看到紅色橢圓形的跑道,還有那綠茵茵的足球場(chǎng)。那里生機(jī)盎然,雨過(guò)天晴時(shí),會(huì)聞到泥土的芳香。還有兩個(gè)寬闊明亮的籃球場(chǎng),他們把守著北、南兩個(gè)方向,小同學(xué)們愛(ài)玩的健身器材也是必不可少的。操場(chǎng)上常常回蕩著陣陣歡聲笑語(yǔ),還會(huì)看見(jiàn)你追我趕的場(chǎng)景。有的男同學(xué)在跑道上你拉著我,我拉著你“開(kāi)火車(chē)”。每次看到操場(chǎng)時(shí),我都會(huì)想起一年級(jí)的趣事。
一年級(jí)的冬天,是熱鬧的,也是涼快的。一天早上我起來(lái),拉開(kāi)窗簾看到外邊隱隱約約在下雪。我揉了揉雙眼,看到窗外一片雪白。于是高興的在床上跳來(lái)跳去。突然,我想起今天要上學(xué),便急忙收拾好去學(xué)校了。校園里銀裝素裹,沒(méi)有一處不是白的。操場(chǎng)上的積雪已經(jīng)很厚了,校長(zhǎng)讓我們帶上工具,來(lái)到了后操場(chǎng)。我們“開(kāi)工”了,有的同學(xué)用鏟子努力的鏟著積雪,可積雪卻不想去桶里,被鏟起來(lái),又落下去了。有的同學(xué)腳一滑,躺在了地上,后面的同學(xué)看見(jiàn)了,讓他在雪地里滾來(lái)滾去,不一會(huì)兒就成了“小雪人”。我也忙在其中,全副武裝,拿著板子來(lái)到雪坡上鏟雪,結(jié)果腳一滑,躺在了地上,并順著坡滑了下去。我本想張嘴大叫,可積雪卻不讓我張嘴,因?yàn)槲乙粡堥_(kāi)嘴,就會(huì)進(jìn)一嘴雪。等我滾到平地上時(shí),嘴里已經(jīng)塞滿(mǎn)了雪,我那天第一次“吃雪”,真好吃啊!
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那生機(jī)盎然的操場(chǎng)時(shí),就不禁想起了操場(chǎng)上“吃雪”的事,讓我默默的笑了起來(lái),是啊,操場(chǎng)上發(fā)生的事太多,但這卻是令我最難忘、最快樂(lè)的事。
校園趣事的作文3
在美麗的校園里,在同學(xué)和教師之間,總會(huì)不時(shí)有一些趣事,這些趣事總會(huì)讓我很難忘,很難忘……
令我最難忘的是龐老師和我們上體育課。龐老師真好!龐老師讓我們做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就自由活動(dòng)了。同學(xué)們都興奮不已,鬧的鬧,玩的玩,有些同學(xué)還跟龐老師轉(zhuǎn)呢!
正當(dāng)我和成思敏踢毽子踢得正高興呢,毽子不“聽(tīng)話(huà)”一下子“嘣”到電線(xiàn)上不“下來(lái)”了。大家很著急,用了不少辦法也不能把毽子拿下來(lái)。我們就跑去找龐老師幫忙。龐老師過(guò)來(lái)了,夸張地說(shuō):“哇,那個(gè)毽子好可憐。爬那么高,卻不敢下來(lái)!崩蠋煹脑(huà)逗得大家哈哈大笑。龐老師挺高的?隙ㄝp輕一跳就能把毽子拿下來(lái)。大家“哇……”“?”龐老師沒(méi)有拿下來(lái)。老師看到我們的反應(yīng),呵呵直笑。原來(lái)老師在逗我們。這一次,老師再一跳,毽子聽(tīng)話(huà)地呆在老師的手上。大家看見(jiàn)了,都不由自主在大聲喊叫:“哇!”
大家都開(kāi)心地練習(xí)。許多調(diào)皮的毽子亂飛,這個(gè)告訴老師說(shuō)毽子卡在籃球網(wǎng),那個(gè)又說(shuō)毽子落到風(fēng)雨棚上。龐老師趕來(lái)這兒,又趕去那兒,真夠忙的?偸怯幸淮蠖淹瑢W(xué)追著老師周?chē)。那?chǎng)景可真有趣。
大家都跑來(lái)這邊,看看那邊。熱得很,謝浩彬就脫了一件衣服請(qǐng)龐老師幫忙拿著。龐老師十分高興,一本正經(jīng)地說(shuō):“你送給我了,謝謝!雖然不太適合我穿,可我還是收下吧!”謝浩彬摸著頭,扁扁嘴,老師就是不肯還給他,急得謝浩彬直流汗。周?chē)耐瑢W(xué)早就笑彎了腰。龐老師說(shuō):“你頭頂著毽子轉(zhuǎn)一圈,我就把衣服還你。”謝浩彬張大嘴巴,眼睛瞪得大大的。那可愛(ài)的表情又逗得同學(xué)們一陣大笑。最后,他還是乖乖地轉(zhuǎn)了一圈,然后又定定在伸出兩只手,不說(shuō)話(huà)。“哈哈……”真是太有趣了。
這就是我們的校園,我們班的趣事,令我難忘的趣事。
校園趣事的作文4
你有沒(méi)有注意過(guò)這樣一個(gè)人,在幽靜的小道盡頭玩耍,在辦公室門(mén)口徘徊多時(shí),在教室積極發(fā)言。你如果看見(jiàn),那么恭喜你,你找到了“大名鼎鼎”的“寫(xiě)作天才”。
哦,我先自我介紹,本人姓徐名珊,是堂堂女流之輩。是班主任不在時(shí)“
稱(chēng)霸武林”的那只猴子,不對(duì),本人屬豬嘛,今年是我的本命年,也是六十年一遇的金豬年,所以――就鬧出了“金豬事件”。
事情回轉(zhuǎn)到上個(gè)星期天下午,我的姨媽從北京寄來(lái)了一個(gè)“小金豬”,其實(shí)是一個(gè)金色的存錢(qián)罐。我對(duì)它愛(ài)不釋手,但是,本人有個(gè)“毛病”好東西要和朋有分享。所以,星期一我就把它帶到了學(xué)校。
剛到學(xué)校,同學(xué)就一窩蜂圍了上來(lái)。大家都爭(zhēng)著看我的“小金豬”。那聲音似乎要沖破云霄,不信,你聽(tīng)。“我要看,我也要看”那時(shí),我覺(jué)得自己是本周的“人氣王”了。
可是,有‘!陀小湣。就在這天下午,教室里就發(fā)生了一場(chǎng)盜竊案。
我下午來(lái)上課時(shí),竟發(fā)現(xiàn)我的“小金豬”不見(jiàn)了。我大呼小叫地叫來(lái)大家,擠出幾滴“鱷魚(yú)淚”,大聲問(wèn):“是,是哪個(gè)無(wú)賴(lài),是哪個(gè)小偷,把我的‘小金豬’偷了?”“快點(diǎn)站出來(lái),快!”沒(méi)人回答。我裝做十分崩潰的樣子,兩眼發(fā)呆地說(shuō):“我的命怎么這么苦呀!上午還好好的,下午就讓我崩潰,我真是倒霉到家了!”在同學(xué)不注意時(shí)把“眼淚”加工了。同學(xué)見(jiàn)我這樣,都來(lái)安慰我,我故做無(wú)力地被同學(xué)拉起來(lái)。張格大聲
校園趣事的作文5
呵呵,今天沒(méi)事干,干脆和霄霄,雪兒一起談?wù)勑『砂?該死的猴子過(guò)來(lái)了,說(shuō)我是"陳年老醋,說(shuō)霄霄是"糖炒栗子,說(shuō)雪兒是"任意肥.把我們幾個(gè)氣的火冒三丈.沒(méi)想到,這猴子竟說(shuō)了就溜,決不逗留.真是氣死我也!我說(shuō);"他跑一會(huì)見(jiàn)沒(méi)人來(lái)追,就會(huì)回來(lái),我們應(yīng)該先埋伏好,準(zhǔn)等待猴子上鉤.于是,我們幾個(gè)就藏在了教室后面的桌子底下埋伏.
果然不出我所料,猴子賊頭賊腦,小心翼翼的走進(jìn)了教室.我們一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的衣服,雪兒把猴子往里拽,以防猴子逃跑.我們踢的踢,抓的抓,拽的拽,連十八般武藝全都用上.沒(méi)想到,可惡的螃蟹和卑鄙無(wú)恥,罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來(lái),他們兩個(gè)一下子就把霄霄和雪兒沖散了,只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn),最終,因人數(shù)太少而失敗.螃蟹和姜湯救出猴子后,又保護(hù)了猴子一會(huì),然后將猴子藏在門(mén)后就走了.這一切都被我們清清楚楚的看在眼里.等他們走了以后,我們又悄悄的看了看.這時(shí),從門(mén)后伸出了一個(gè)鼻子,大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧,又馬上縮回去了,為了確保這次行動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失,我們又迅速的躲起來(lái)了.過(guò)了一會(huì),猴子把頭探出來(lái),看了看四周,確定我們不在教室后大步回到了座位.待他剛剛坐穩(wěn),我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì),餓虎撲食般才沖向猴子.扇臉,揪耳朵,捏鼻``````總而言之,猴子慘遭非人的折磨!
真是太解氣了!
校園趣事的作文6
小智上高中時(shí)住校,每天晚上都有晚自習(xí)。雖然說(shuō)是自習(xí),其實(shí)輪到哪位老師值班了,就得插點(diǎn)他的課或者出幾道題叫同學(xué)們做,這就叫本位主義。
這一天晚上,該物理老師值班了。物理老師姓李,是一位三十多歲的男老師,他平時(shí)最?lèi)?ài)利用晚自習(xí)課給同學(xué)們布置物理習(xí)題,今天也不例外。
同學(xué)們!今天給大家出五道物理題,三道小題、兩道大題,請(qǐng)看黑板。李老師說(shuō)著,就在黑板上擦擦的書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
寫(xiě)完題后,同學(xué)們開(kāi)始做題,李老師則坐在課桌旁邊的椅子上看著大伙做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒,他突然站起來(lái),疾步走到教室的最后一排,伸手從女生趙曉娟的桌子上抄起了一本書(shū)。他返身回到了講臺(tái),大聲說(shuō):大家停一下!然后,手里搖著一本連環(huán)畫(huà),又說(shuō)道:趙曉娟放著大好的時(shí)光不做作業(yè),卻看這種影響學(xué)習(xí)的東西,沒(méi)收!
小智低聲對(duì)同桌大寶說(shuō):奇怪!離那么遠(yuǎn),李老師怎么能看到最后排的趙曉娟看連環(huán)畫(huà)呢?他感到頗有些不明白。
老師興許有火眼金睛。大寶也壓低嗓音猜道。
小智是物理課代表,第二天他去老師辦公室取作業(yè)本時(shí),又問(wèn)李老師昨天晚自習(xí)怎么就知道趙曉娟在看連環(huán)畫(huà)?
李老師笑著說(shuō):其實(shí)很簡(jiǎn)單,你們班大多數(shù)的女生物理底子差,除了李晨曦、夏雨萌等少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之外,其他的女生做物理題時(shí)的表情不外乎以下幾種:緊鎖眉頭、撓頭發(fā)、輕輕嘆氣等等,而那會(huì)兒趙曉娟卻沖著課桌忍不住地笑,她的表情出賣(mài)了自己她顯然不是在做物理題。當(dāng)我走到她跟前兒時(shí),她都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。果然,我看見(jiàn)她在物理書(shū)下壓著一本連環(huán)畫(huà),正聚精會(huì)神地看著呢。
校園趣事的作文7
在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開(kāi)心的一次就是今年夏天的那次“小鳥(niǎo)事件”了。
在一個(gè)炎熱的下午,知了在“吱吱”的叫著,樹(shù)枝、樹(shù)葉都耷拉著,失去了往日的生機(jī)。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。
我們?nèi)齻(gè)小布點(diǎn)也在其中,低著頭,冒著汗!昂美蹎眩獣(huì)兒吧。哎……”身體不好的梁梁說(shuō)著坐在了樓梯口,“反正下節(jié)也是科學(xué)課!绷毫翰敛梁梗驳搅岁帥鎏。我和萌萌想想也是,就坐下了。
“沙沙…哐!”從樹(shù)上掉下來(lái)一坨顏色鮮艷的鳥(niǎo)!耙恢圾B(niǎo)!”我一下有了精神,向它飛奔過(guò)去。那可愛(ài)的小鳥(niǎo)像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見(jiàn)我抓到了鳥(niǎo),就像被充了電似的),充滿(mǎn)活力,向我跑來(lái)。這個(gè)可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過(guò)深思熟慮,小布點(diǎn)兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養(yǎng)。
“報(bào)告!”我們抱著小鳥(niǎo)進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經(jīng)過(guò)。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課,我都想著我們的小鳥(niǎo)!岸6# 币幌抡n,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥(niǎo),飛走了……
我們非常遺憾,在那段時(shí)間,每節(jié)課我們都會(huì)在樓頂花園上對(duì)著天空拍手,希望它看見(jiàn)了就能下來(lái),哪怕只讓我們看一眼。小鳥(niǎo),你看見(jiàn)我們了嗎?
校園趣事的作文8
在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事……
今天,我們召開(kāi)了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國(guó)歌!蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)!蔽乃嚂(huì)演現(xiàn)在開(kāi)始!边@時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過(guò)來(lái):”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能!薄睘槭裁?”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊!苯鸷阑卮稹V鞒秩寺(tīng)后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了!
唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空?芍鞒秩四腔脑(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你!薄迸!薄惫材悖焙欺谕瑢W(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對(duì)了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng),由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
校園趣事的作文9
記得上次玩躲避球時(shí),在時(shí)間快結(jié)束的那一剎那,那時(shí)又是對(duì)方的球,敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來(lái),就在千均一發(fā)之際,我躲過(guò)了那重如千斤的一球,真是令 人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時(shí),旁邊的同學(xué)說(shuō):“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說(shuō)“大難不死,必有后!眴幔客瑢W(xué)可真會(huì)胡亂扯。果真,說(shuō)時(shí)快,那 時(shí)慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”!
有一次操場(chǎng)起了場(chǎng)大霧,伸手不見(jiàn)五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著操場(chǎng)的跑著,結(jié)果一不小心撞上一棵大樹(shù),同學(xué)們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。
上次我們班上在學(xué)校大門(mén)口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負(fù)苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了。”之后,紅豆就成了我的綽號(hào),同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí),我不是色盲,只是一時(shí)口快,說(shuō)錯(cuò)罷了。
三年級(jí)戶(hù)外教學(xué)時(shí),我看到有同學(xué)正在喂食山羊,我一時(shí)興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著,一邊和同學(xué)說(shuō)笑,結(jié)果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學(xué)們也在一旁默默的偷笑著。
有一次,老師在畫(huà)圈詞,老師喊著“名副其實(shí)”的圈詞,小楦大聲的問(wèn)老師說(shuō):“老師,在哪里?”小楦的意思是說(shuō):“老師,您所說(shuō)的『名副其實(shí)』這個(gè)圈詞是在課 本第幾頁(yè)第幾行?”誰(shuí)知道,老師居然回答道:“在哪里老師不是在講臺(tái)上嗎?”一時(shí)大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著。
希望我能以我的歡樂(lè)之筆記載著校園趣事,一點(diǎn)一滴,巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。
校園趣事的作文10
有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué),老師就叫她站起回答問(wèn)題,老師問(wèn),聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達(dá)姆盆地.全班笑.
有一次上數(shù)學(xué)課,一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué),那天突然超認(rèn)真,一直低著頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.
有一次上晚自習(xí),突然停電,我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了,講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.
高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí),校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練,為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張,全喊成了;為人民服務(wù).
有一回開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本,他說(shuō);同學(xué)們,你們會(huì)發(fā)現(xiàn),這次地作業(yè)本不同于以往的,因?yàn)樗屈S色的,是用來(lái)幫助近視的.全校暈.
有一次物理課上,老師在調(diào)解托盤(pán)天平,可怎么也調(diào)不平,老師就說(shuō);我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌
有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái),發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多算卦的,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺,一點(diǎn)都不招攬生意,三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信,就上前去,只見(jiàn)那人伸出了手,三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì),他們問(wèn)是什么意思,那人不說(shuō)話(huà),拼命趕他們走.他們納悶的走后,旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思,如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思,如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思,如果三個(gè)人都考不中的話(huà)那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧,當(dāng)即拜他為師.
校園趣事的作文11
我們的老鴉陳中心小學(xué)坐落在邙山腳下的黃河岸邊,是一所美麗的小學(xué)。
一跨進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園;▓@中間有一對(duì)潔白的雕像,生龍活虎,像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們,心中總免不了有一種幸福的遐想。
雕像的周?chē)芯G色的花草,果木,色彩繽紛,美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子,有棋桌,石凳,常常吸引著愛(ài)下棋的小朋友,到了七,八月間,草綠了,花開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見(jiàn)它的芳香,真是沁人心碑,讓人留戀,整個(gè)校園就像是侵泡在香水里面一樣。
校園西側(cè)是我們寬敞明亮的大禮堂,能容納近千人,同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),不僅能看到賞心悅目的電影,還能表演豐富多彩的文藝節(jié)目,在這里別提有多熱鬧了。
再往里走,就是我們的教學(xué)樓,三層教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝,格外搶眼!你聽(tīng),教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,就像一部即優(yōu)美又催人奮進(jìn)的交響曲-----
穿過(guò)教學(xué)樓北側(cè)眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)寬闊平整的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,展現(xiàn)在你的眼前,這里不僅是體育場(chǎng),也是我們的后花園,是我們平時(shí)鍛煉和玩耍的重要場(chǎng)地,也是我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方,我們通常利用課間和放學(xué)的時(shí)后在這里盡情的“享用”-----
我愛(ài)我美麗的校園---老鴉陳中心小學(xué)。
校園趣事的作文12
大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的,但仔細(xì)品味一下也有其精彩,這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!
說(shuō)句心里話(huà),我很討厭同桌,上課的時(shí)候,他好像要去參加野游,總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品,什么方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、奶糖……裝滿(mǎn)桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面,我也時(shí)常因?yàn)檫@,跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開(kāi)始了!澳闶秦i呀,怎么這樣臟,要不,怎么會(huì)有這么多的廢紙,還往我椅子下扔,你缺不缺德呀?”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧,冒出一大串臟話(huà)。我氣得火冒三丈,對(duì)他就是一頓猛打。他還還手,我更加生氣了,用一只腳踩住他的鞋,一只手掐著他的耳朵,另一只手左右開(kāi)弓。他還真不要臉,跟別人說(shuō)是我的錯(cuò)。于是我向別人借來(lái)一瓶開(kāi)水,向他身上淋去,想給他洗個(gè)熱水浴,讓他清醒清醒。頓時(shí),他成了落湯雞,只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō),看我倆打仗,就像看一場(chǎng)免費(fèi) 電影,打嘴仗是看戲劇片,打手仗便是看武打片,有趣極了。
這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了,我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多,但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事“三(1)班的學(xué)生真頑皮!彼囊宦,把我們都嚇哭了,于是老師便叫我們的父母親拿衣服來(lái)學(xué)校。
雖然事隔四年,但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過(guò),想起同學(xué)們一顆熱愛(ài)友誼的心,我都會(huì)露出愉快的笑容。
校園趣事的作文13
有許多人都覺(jué)得,校園生活=考試+作業(yè),可我覺(jué)得,校園的生活妙趣橫生,在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,盡管下課了,老師依然在講課,過(guò)了一會(huì)兒,老師要在黑板上畫(huà)圖了,我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)……
這時(shí),我們不知聊到了哪兒,一個(gè)同學(xué)本來(lái)要說(shuō):“老師的摩托車(chē)是紅色的”,誰(shuí)知口誤說(shuō)成了“老師的豬是紅色的”,我們聽(tīng)了都小聲地笑了起來(lái),再說(shuō)老師怎么可能養(yǎng)豬呢?,而這一句話(huà)把我們笑得喘不過(guò)氣兒來(lái)。
還有一次,那時(shí)我和楊鑫是同桌,他和賈程杰是好朋友,幾乎每次下課都來(lái)找楊鑫,可是有一天,他又來(lái)找楊鑫,他不知說(shuō)了什么氣人的話(huà),讓我滿(mǎn)教室追他,過(guò)了一會(huì)兒,賈程杰走投無(wú)路了,連忙求饒:“我不敢了,我不敢了,其實(shí)我剛才那話(huà)是罵楊 佳鑫的……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完,站在一旁看“戲”的楊鑫聽(tīng)見(jiàn)了,臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒(méi)我的事了,于是準(zhǔn)備回去,突然,一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳,我下意識(shí)的把板凳往后一蹬,沒(méi)想到踢向了楊 佳鑫,這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰,還沒(méi)碰到他,卻被一個(gè)突如其來(lái)的板凳絆得四腳朝天,我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止,知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生,趣事多多!
校園趣事的作文14
美麗的校園,有人說(shuō)是知識(shí)的殿堂,有人說(shuō)是成長(zhǎng)的沃土,有人說(shuō)是開(kāi)心的樂(lè)園……現(xiàn)在就讓我把最開(kāi)心的校園趣事說(shuō)給你聽(tīng)吧!
一天早上,當(dāng)我剛一走進(jìn)教室,同學(xué)們就迅速地坐好,我正覺(jué)得奇怪,突然,就聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地喊:“劉老師早上好!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),大家早已笑得前仰后合,就連平時(shí)一絲不茍的班長(zhǎng)也跟著哈哈大笑。原來(lái)是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)就差我一個(gè)還沒(méi)到,在搞惡作劇。正在這時(shí),班主任唐老師剛好進(jìn)來(lái),一看教室內(nèi)亂哄哄的,沒(méi)人認(rèn)真早讀。就嚴(yán)肅的說(shuō):“既然你們這樣高興,每個(gè)人都抄一遍古詩(shī)吧!贝蠹乙宦(tīng),全傻了。班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“你們自食其果了吧!”唐老師聽(tīng)見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“王欣彤還說(shuō)夠,再獎(jiǎng)勵(lì)你一遍吧。”欣彤吐了吐舌頭,不在吱聲了。
語(yǔ)文唐老師幽默著就把我們收拾了一下,數(shù)學(xué)徐老師也不示弱。一次數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)我們無(wú)精打采,便問(wèn):“大家都知道1+1=2,還有誰(shuí)知道1+1=別的嗎?”我們一聽(tīng)就來(lái)了精神,爭(zhēng)先恐后地回答:有的說(shuō)=王,有的說(shuō)=田……
校園里的趣事可不少呢。有一次,我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒,到一個(gè)拐角處他倆沖過(guò)去,我也不甘落后。誰(shuí)知我剛到拐角,腳下一滑,“啪唧”摔了個(gè)老頭踹被窩兒,張偉豪和趙宇摟著肚子,笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。
一樁樁、一件件,這些校園趣事一一呈現(xiàn)在眼前。寫(xiě)著寫(xiě)著,我感覺(jué)笑容一直掛在我的臉上。其實(shí),我們的校園趣事還有很多很多呢,講上一天一夜也講不完啊!以后我接著再給你講。
校園趣事的作文15
一盆盆植物搬到了五三班外的走廊上,窗臺(tái)上。咦?這是怎么回事呢?哦,原來(lái)是我們捐的植物被班長(zhǎng)搬到了走廊上曬太陽(yáng),以免出現(xiàn)植物枯死的情況。不過(guò)我們?yōu)槭裁匆柚参锬?這就要聽(tīng)我慢慢道來(lái)了······
大概是上周的時(shí)候,老師說(shuō)要帶植物來(lái)為班級(jí)搞點(diǎn)氣氛,所以我們就老老實(shí)實(shí)地帶來(lái)了。我?guī)?lái)的是具有富貴意義的“銅錢(qián)草”。“銅錢(qián)草”的葉子密密麻麻,就像一把傘似的,輕輕撥動(dòng)著那一片一片的“錢(qián)”,似乎還有笑聲從中傳來(lái)······“嘿”一個(gè)聲音響起,原來(lái)是同桌小李,她帶來(lái)的是······這是樹(shù)吧?這么大?“嗨”小胡來(lái)了,它帶來(lái)的是······這是什么?這么?我欲哭無(wú)淚的看著同桌那奇形怪狀的植物,總感覺(jué)“前途無(wú)望”啊!“該交植物了。”小李的聲音響起,隨即將我和同桌兩人的植物交給了班長(zhǎng),班長(zhǎng)把所有人的植物都放在了走廊中,老師才姍姍來(lái)遲,開(kāi)始上課。“叮鈴鈴!”下課了,我們你推我擠的去看植物。哇!各式各樣的植物擺放在走廊上,爭(zhēng)先向我們綻開(kāi)笑臉!斑祝窟@是什么?”一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)奇形怪狀的花朵說(shuō),大家也紛紛擠過(guò)來(lái),七嘴八舌的議論起來(lái)!拔抑。這是馬蹄蓮,因形狀像倒置的馬蹄而聞名!迸叮瓉(lái)這是馬蹄蓮。〈蠹叶蓟腥淮笪!斑有這叫銅錢(qián)草;還有這叫······”
通過(guò)這次的植物展覽,我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于植物的知識(shí)。這真是一次有趣的活動(dòng)。
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