【實(shí)用】與愛(ài)的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的與愛(ài)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
與愛(ài)的作文 篇1
人世間有許多種愛(ài)，老師的愛(ài)是辛勞的，媽媽的愛(ài)是溫暖的，爸爸的愛(ài)是與眾不同的。
我還記得有一次我考第一單元，可考的不及格，我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸，可是爸爸卻笑了笑說(shuō)：“走，我?guī)闩郎饺ァ薄?/p>
到了山腳下，我和爸爸便開(kāi)始爬起來(lái)。剛開(kāi)始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時(shí)，就一點(diǎn)勁也沒(méi)了。爸爸這時(shí)告訴我：“爬山和學(xué)習(xí)一樣，要堅(jiān)持不懈，才能成功�！蔽掖蛳朔艞壍哪铑^，一直爬到山頂。
爸爸對(duì)我的愛(ài)不但在學(xué)習(xí)上與眾不同，在生活上也是這樣。
還有一次，我把花瓶打破了，我害怕的躲在我的房間里不敢出來(lái)。心想爸爸要是知道了一定會(huì)嚴(yán)厲的.批評(píng)我，我還是藏起來(lái)吧，這樣爸爸發(fā)現(xiàn)不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進(jìn)去。這樣爸爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，哈哈，我多聰明呀！爸爸回來(lái)了看見(jiàn)花瓶破了，他哈哈大笑說(shuō)：“女兒你不要在藏了，我知道是你不小心把花瓶打破的。你快出來(lái)吧！”我不好意思的低著頭出來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“你是怎么知道的？”爸爸說(shuō)：“你弟弟沒(méi)有說(shuō)，是我自己知道的。”“你是怎么知道的？”我反問(wèn)道。爸爸看著我說(shuō)：“每次我回來(lái)的時(shí)候都是你開(kāi)的門，這次你媽媽開(kāi)的門，我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說(shuō)到：“孩子，犯了錯(cuò)不要害怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。”聽(tīng)了爸爸的話，我被爸爸濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
父愛(ài)如山，爸爸用他與眾不同的愛(ài)呵護(hù)我成長(zhǎng)。
與愛(ài)的作文 篇2
我的爸爸我愛(ài)他。他對(duì)我的愛(ài)比金子還寶貴，我永遠(yuǎn)都忘不了比金子還寶貴
記得有一次，我做完了功課，就拿了糖果，一邊吃一邊看電視。忽然，電視黑了，手中的.糖果被爸爸搶了過(guò)去。我生氣地說(shuō)：“干什么呀？快把糖果還給我！”爸爸說(shuō)：“我也要吃！”他一邊說(shuō)一邊把一塊糖果送進(jìn)了嘴里。我連忙又拿了包零食吃起來(lái)。老爸又搶了過(guò)去，還得意地說(shuō)：“你把那課文背會(huì)了，零食才歸你。”我絞盡腦汁也沒(méi)背出來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解意思。我終于背會(huì)了。這時(shí)，一包零食出現(xiàn)在我面前。竟然是爸爸遞過(guò)來(lái)的：“紿你吃！我得意的一會(huì)兒就吃完了。
還有一次，放學(xué)了，我忘了帶課本回家，這次作業(yè)需要用課本書(shū)吶！我只好把這件事告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，噼哩啪啦地說(shuō)了我一頓，然后匆匆忙忙地走出了家門。過(guò)了一段時(shí)間后我聽(tīng)到了“嘩啦啦”的聲音，原來(lái)是下雨了。這時(shí)，外面還刮起了大風(fēng)，凍死我了！我忙關(guān)上窗戶。透過(guò)玻璃窗，我看到爸爸冒著大風(fēng)，騎著自行車在公路上行駛。爸爸要干什么？我納悶極了。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了。他的頭.衣服都淋濕了，手里還多了本語(yǔ)文書(shū)，是新的！還沒(méi)打濕呢！這不就是愛(ài)么？
爸爸的愛(ài)，是一條永遠(yuǎn)走不完的山路∶是一顆金錢都買不到的珍珠；是一本一生也看不完的書(shū)。爸爸，我愛(ài)您！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
與愛(ài)的作文 篇3
從小，我就認(rèn)為自己是老媽撿來(lái)的孩子。別人家的孩子從小嬌聲慣養(yǎng)，老媽卻讓我自己洗衣服，學(xué)做飯；學(xué)自行車，我跌的膝蓋出血，不想學(xué)了，老媽卻說(shuō)我沒(méi)恒心，根本就不問(wèn)我的傷勢(shì)如何；學(xué)游泳，我死抱著救身圈不放，老媽卻將它拿走，害得我喝了好幾口水；跟別人家的孩子打了架，老媽總讓我找自身的缺點(diǎn)。所以，我一直覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有幸福的孩子。
但是一件事徹底改變了我的想法。
在一個(gè)冬天的早晨，天特別冷，但我照常早早地起了床（當(dāng)然是被老媽拖起來(lái)的），無(wú)可奈何地揉了揉惺忪的眼睛，嘟著小嘴，拖著有氣無(wú)力的雙腿向樓下的早餐店走去。買完早餐后，我兩手端著盛滿燙稀飯的飯盒，一步一挨地走在回家的路上。呼，終于要到家了，我看了看發(fā)紅的小手，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了我一身。我燙的一屁股從地上躍起來(lái)，邊哭邊看，啊，兩只手都燙紅了一大塊�？蘼曮@動(dòng)了底樓的張奶奶，“呀！不得了！”張奶奶急忙返身拿來(lái)她家的燙傷藥，直往我手上抹。她邊抹邊說(shuō)：“你媽也真是的，叫這么小的孩子去買早餐，今天要不是穿的`厚，準(zhǔn)起泡！”我聽(tīng)了后哭得更傷心了。媽媽聞?dòng)嵟芟聵莵?lái)，拉過(guò)我的“紅掌”看了看，說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了點(diǎn)嗎？萌萌是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事算什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去買飯。”我想：媽媽怎么這么不心疼我，我到底是不是媽媽從媽媽的肚子里生出來(lái)的��？
晚上，我睡在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了，聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間爸爸媽媽在議論什么，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在這么對(duì)萌萌，雖然是無(wú)情了點(diǎn)，但現(xiàn)在讓她多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，總比讓她長(zhǎng)大后被別人欺負(fù)要來(lái)的好。”
說(shuō)話聲漸漸沒(méi)了。我感覺(jué)到媽媽來(lái)到我的房間，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕地走出房間，頓時(shí)，我的淚水禁不住順著眼角流出來(lái)，我想：原來(lái)，媽媽就是這樣愛(ài)我的。
原來(lái)，幸福就在我們身邊，只是缺少發(fā)現(xiàn)他的眼睛罷了，正如羅丹說(shuō)的——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
與愛(ài)的作文 篇4
媽媽是一個(gè)獨(dú)立型的人，常常指著我說(shuō)：“你看你都懶成豬樣了，一點(diǎn)也不像我。想當(dāng)年，我八歲會(huì)做饃饃，九歲會(huì)煎魚(yú)了。”我對(duì)這些話總是左耳進(jìn)，右耳出。
那天，媽媽像是說(shuō)夠了她當(dāng)年是怎樣的勤快，也像是受夠了我變得越來(lái)越懶，終于要用實(shí)際行動(dòng)把對(duì)我的不滿發(fā)泄出來(lái)了。中午，我上完袁老師作文補(bǔ)習(xí)班剛回家門，媽媽聞聲趕來(lái)，拉著我的胳膊，把我拖到了廚房。
只見(jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“慧琳，今年你九歲了，你不可能還像以前一樣十指不沾陽(yáng)春水。媽媽過(guò)幾天要上班了，所以今天你必須學(xué)會(huì)做飯。”我聽(tīng)著，露出了為難的神色。
不等我拒絕，媽媽便把做飯要注意的細(xì)節(jié)對(duì)我說(shuō)了一遍，并以炒土豆絲為例示范給我看，媽媽是興致勃勃，我卻是三心二意。媽媽炒的土豆絲一出鍋，我的魂兒就被勾住了，兩只眼睛直勾勾地盯著土豆絲，口水差點(diǎn)流出來(lái)了�？蓩寢尠淹炼菇z端到餐桌上，往自己面前一放，面無(wú)表情地說(shuō)：“菜盆里有土豆，想吃自己做去。注意一點(diǎn)兒！”
我艱難的地與一個(gè)個(gè)土豆做斗爭(zhēng)，好不容易切好了，我看看手里的粗細(xì)、長(zhǎng)短不一的土地絲，不好意思的低下了頭，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。我打開(kāi)了煤氣灶，把油倒入了鍋里。這時(shí)，油與鍋里的水來(lái)了個(gè)親密接觸，一滴滴油和水珠在鍋里跳起了舞。其中一滴淘氣的油濺落到了我的手上，隨后，等來(lái)的是一陣陣鉆心的痛。在我身旁的媽媽仍舊是面不改色地指揮著我把土豆絲倒進(jìn)鍋里。我在心里默默地想：“好痛呀！但我不可以喊痛，讓媽媽看輕了我。”我賭氣似的.把土豆倒在鍋里炒呀炒，直到土豆絲炒成了黑乎乎的土豆泥，我才盛起來(lái)。我嫌棄的看了眼我炒的土豆絲，遲遲下不去筷子。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“自己做的要吃完�！蔽也粷M的看了看媽媽，吃下了土豆絲，心里一直在想：我是不是她親生的，居然這樣做？想著，淚水悄然滑落。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一支燙傷膏。這一小小的舉動(dòng)在告訴我：“這個(gè)人是你的媽媽，她是愛(ài)你的�！�
媽媽那與眾不同的愛(ài)環(huán)繞著我，讓我慢慢變得自立自強(qiáng)，并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
與愛(ài)的作文 篇5
母親的愛(ài)是延綿不絕的溪水，細(xì)膩而體貼。父親的愛(ài)是塢挺拔的高山，沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛(ài)都是無(wú)私、無(wú)限、無(wú)價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆分凶蠲赖囊荒L(fēng)景，永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起，父母的愛(ài)沒(méi)有一天是停止過(guò)的。
父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論發(fā)生什么是，父親永遠(yuǎn)是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個(gè)年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起!一句話勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟，堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒(méi)有工具，手就是最好的工具，沒(méi)有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅(jiān)持，獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開(kāi)一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此，時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛(ài)！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛(ài)的證據(jù)，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對(duì)兒子的愛(ài)，又好似透明的玻璃，一碰就會(huì)碎。多么偉大的一對(duì)父子，讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛(ài)而生的堅(jiān)定地信念。
5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛(ài)和離別交織在淚水之中？多少驚心動(dòng)魄的愛(ài)的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前？這一震，我們都相信了愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切，而愛(ài)是信念的源泉，愛(ài)是不會(huì)停止的，這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的.，奇跡是無(wú)處不在的！
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的，哪怕經(jīng)過(guò)了多年時(shí)間的洪流，也沖不跨父母愛(ài)的堤壩!母愛(ài)只會(huì)越積越深，父愛(ài)只會(huì)越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過(guò)母親愛(ài)的大河，攀不了父親愛(ài)的巨山。也許父母的對(duì)我們的愛(ài)是一種本能，一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著：我們是因愛(ài)而生的，所以，我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)愛(ài)我們的人。
與愛(ài)的作文 篇6
自從讀小學(xué)開(kāi)始，我就時(shí)時(shí)刻刻感受著老師的“愛(ài)"——對(duì)作業(yè)的嚴(yán)格要求。字跡不工整？重寫。有錯(cuò)別字？罰抄十遍。做錯(cuò)題？類似題目照做五題。那個(gè)時(shí)候，我就天天盼著小學(xué)畢業(yè)，就再也不用享受老師的這種“愛(ài)”了。
終于，我畢業(yè)了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩計(jì)劃還沒(méi)執(zhí)行。前幾天家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到了初中老師更“博大”的“愛(ài)”�！斑@個(gè)暑假，我們要做不一樣的作業(yè)�！蓖炅�！我心想：初中的作業(yè)是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞沒(méi)了嗎？帶著恐懼的心情，我拿到了語(yǔ)文作業(yè)單。
我努力讓心平靜下來(lái)，看到作業(yè)單上第一項(xiàng)作業(yè)：背誦并默寫古詩(shī)。用自己喜歡的字體練字，寫出一手獨(dú)特的字。哇！雖然說(shuō)我不喜歡背誦和默寫古詩(shī)，但由于能練習(xí)自己喜歡的字體，總算也差強(qiáng)人意了。胡老師說(shuō)：“作業(yè)相信大都很喜歡，書(shū)法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業(yè)雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質(zhì)量，認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)要進(jìn)行考試�！薄爱�(dāng)然會(huì)認(rèn)真啊，練出一種不一樣的字體，同學(xué)會(huì)有多羨慕啊！”我心里默念著。
這時(shí)，我想起了小學(xué)老師發(fā)的作業(yè)，不僅枯燥無(wú)味，而且?guī)缀鯖](méi)什么具體要求，這讓我們無(wú)所適從。那時(shí)收到作業(yè)后就感覺(jué)自己的假期黯淡無(wú)味�，F(xiàn)在我覺(jué)得世界真是太美好了！
繼續(xù)往下看，第二項(xiàng)作業(yè)竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的.六本名著，全部做成手賬，畫(huà)上自己喜歡的圖案，貼上照片，并且寫上自己的感想。天哪！胡老師竟把小學(xué)老師的小報(bào)，替換成了手賬，讓看書(shū)做筆記這件事，別有一番風(fēng)味！胡老師讓語(yǔ)文作業(yè)變成了一種特色、一種藝術(shù)，竟讓我這個(gè)對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)都不感冒的人，也產(chǎn)生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！
胡老師的作業(yè)單讓我覺(jué)得，初中的生活是美好的。也讓我對(duì)初中的生活充滿了憧憬與向往。胡老師，您的“愛(ài)”與眾不同，謝謝您給了我一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假！
與愛(ài)的作文 篇7
為母親喝彩，喝彩她的良苦用心，喝彩他的寬容，喝彩他的無(wú)私，喝彩她的。母親，值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
在去年寒風(fēng)刺骨的冬天里，街上沒(méi)有什么行人，只有上班族和一些學(xué)生。我走出家門，無(wú)情的寒風(fēng)直逼我的身體，我打了一個(gè)冷顫，就邁開(kāi)大步子向?qū)W校走去。賈雨薇！賈雨薇！突然，我聽(tīng)到有人在叫我，我回頭一看，是媽媽！我真的好高興！媽媽騎著自行車，把戴在手上的手套，圍在脖子上的圍巾遞給了我，然后，溫柔的對(duì)我說(shuō)了一句：來(lái)，媽媽送你！我笑著坐上了車，我們朝風(fēng)的方向沖去，靠在媽媽的'背上，感覺(jué)到媽媽渾身在發(fā)抖，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被媽媽的無(wú)私，我強(qiáng)忍著不讓淚水掉下來(lái)�？墒�，調(diào)皮的眼淚還是跳了出來(lái)，也許他是想看一看美不美麗吧。
到了，媽媽顫巍巍的聲音，讓我聽(tīng)了更加難過(guò)。我背上書(shū)包，依依不舍而對(duì)媽媽說(shuō)了一聲再見(jiàn)，便向?qū)W校走去。當(dāng)我在人群之中回頭的時(shí)候。我清清楚楚的看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚的記得，媽媽的臉被凍得通紅通紅的，手在那里不停地搓著。我的眼淚又跳出來(lái)看世界了。我擦了擦淚，便邁開(kāi)步子朝學(xué)校走去。晚上回家時(shí)，媽媽一直在咳嗽，媽媽感冒了，我看到這一幕，眼眶又濕潤(rùn)了。那天晚上，我被媽媽的無(wú)私和對(duì)我的關(guān)心感動(dòng)了。
為母親喝彩，喝彩她的無(wú)私，喝彩他對(duì)我的關(guān)心，為所有的母親喝彩！
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