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讀作文

我愛(ài)讀書作文

時(shí)間:2021-12-05 16:00:49 讀作文 我要投稿

我愛(ài)讀書作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書作文5篇,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)讀書作文匯編五篇

我愛(ài)讀書作文 篇1

  生活里沒(méi)有書籍,就好像比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒失去翅膀。

  我從小就喜歡讀一些小連環(huán)雜志,這些幽默的小連環(huán)畫,帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年里,我與書結(jié)下了不解之緣;在這五年里,我深深地迷戀上了讀書。

  《安徒生童話》到了我手里,我就沒(méi)有放下過(guò)。有一次,中午做飯時(shí),媽媽恰好有事要出去,囑咐我不要忘了關(guān)煤氣灶。然而書本的內(nèi)容太精彩了,太扣人心弦了。媽媽的囑托早被我拋到了九霄云外了。不知過(guò)了多久,我忽然聞到了一股焦糊味,才想起還在煮飯呢!不久,媽媽回來(lái)了,看著捧著書本一臉癡呆的我,氣就不打一處來(lái)!拔以僖膊桓易冎箫堖吙磿恕!眿寢尩呐瓪獠](méi)有消除,狠狠的教訓(xùn)了我一頓。

  你要問(wèn)我讀書癡迷到什么程度,我想只能用八個(gè)字來(lái)形容——如癡如醉,廢寢忘食。我記得有一次,我正在看書,看得都入了神,仿佛就已經(jīng)進(jìn)入到那個(gè)情節(jié)里了,顧不上吃飯,定好再看兩面下來(lái),又遇上個(gè)精彩情節(jié),怎舍得去吃飯,媽媽右喊一聲,左叫一次,都被書的魅力拒之耳外,媽媽見(jiàn)其叫聲不行,就改其人上陣――親自去請(qǐng)我吃飯,剛走進(jìn)我身邊。我恰在那一秒看到了一句話,不禁笑了一聲,這一笑,媽媽認(rèn)為我在干什么呢,在耳邊來(lái)一身大喊,回過(guò)神來(lái),媽媽就說(shuō):“看書就看書,還帶音效啊,你知道我叫你幾次了嗎?”我回答道:“一次??jī)纱危侩y道是三次?”媽媽搖頭說(shuō):“你這整個(gè)雙耳不聽一切聲,一心只看文學(xué)書噢!。

  睡覺(jué)前更是不能沒(méi)有書。有一天晚上,老媽又按規(guī)定的時(shí)間到我房間叫我要休息了。我依依不舍地放下書,關(guān)掉電燈。等老媽走出房間,我有偷偷地爬起來(lái),打開臺(tái)燈,翻開《苦兒流浪記》津津有味地看了起來(lái),我完全沉浸在書里,自以為神不知鬼不覺(jué),殊不知老媽早已站在我的身后,整眼睛冒火,怒氣沖天地瞪著我。結(jié)果,不用說(shuō)你也知道。

  我愛(ài)讀書,更獲得了與書為友之感,當(dāng)失去信心時(shí),書就是希望之光;當(dāng)心情不好時(shí),書幫我放寬心胸,調(diào)整心態(tài);在困難面前,書更是一把金鑰匙,帶我開啟光明的門,書凈化、重塑了我的心靈。

我愛(ài)讀書作文 篇2

  我是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩,我今年10歲了。我的個(gè)子挺高,不胖不瘦,樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧的鼻子不管媽媽做了什么好吃的,我都能聞出來(lái)。一張小巧玲瓏的嘴巴,一生氣,小嘴就撅起來(lái)了。

  我很愛(ài)讀書。我一看到書就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上。有一次,媽媽給我買了一本令人感動(dòng)的書,我高興得一蹦三尺高;氐郊,我一換了鞋就去了書房,拿上了紙巾,認(rèn)真的讀起來(lái)。我越讀越入迷,很快就被書中的狼媽媽給吸引住了,不時(shí)的擦著眼淚,可眼淚還是一個(gè)勁兒的往外流。媽媽把飯做好了,叫我過(guò)去吃飯,我說(shuō):“哦,知道了,我馬上就來(lái)!”可過(guò)了好一會(huì)兒,我還沒(méi)出來(lái)。媽媽生氣了,大喊道:“快點(diǎn)來(lái)吃飯,要不我就沒(méi)收了你的書!蔽抑缓媚弥鴷朴频淖叱鰜(lái)。啊,飯菜都涼了,吃進(jìn)我肚子里的是一絲絲涼意。

  還有一次,我做完作業(yè),拿起一本《我的狼媽媽》就讀,沒(méi)想到,這本書的故事很精彩,我一直讀到晚上九點(diǎn)半。媽媽叫道:“郝曉敏,趕快給我睡覺(jué)!”第二天早上,媽媽說(shuō):“快起床了,要遲到了!”我被拽出了被窩,不好了,我要遲到了!

  我心想:雖然讀書很好,但不能只讀書,不做別的事。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。

我愛(ài)讀書作文 篇3

  愛(ài)讀書的我

  愛(ài)讀書的我

  王宇宸

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的男孩,今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。

  有一次,媽媽帶我去書店看書,我高興極了!一到書店,就拿起一本《酷蟲學(xué)院》津津有味地讀起來(lái)。

  我一下子投入到了“蜘蛛大戰(zhàn)蝎子之中”,我仿佛就是蝎子,就這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗就要開始了。蜘蛛說(shuō):“蝎子,我要打敗你,我才是最毒的昆蟲!毙诱f(shuō):“除非你能打敗我!闭f(shuō)完蝎子就向蜘蛛沖過(guò)去,蜘蛛被蝎子蜇了一針,蜘蛛死了。

  這時(shí)我聽到有人在叫我。媽媽說(shuō):“‘小書蟲’我都叫你幾十遍了,你都沒(méi)聽見(jiàn),我們?cè)摶丶伊恕!?/p>

  我放下書,依依不舍地回到了家里。

  指導(dǎo)教師 xx

我愛(ài)讀書作文 篇4

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的`習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍,還說(shuō)了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽心想:我平時(shí)不看成語(yǔ),這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō):“我先來(lái)打頭炮!”!坝眯猩岵亍,好難接連的成語(yǔ),呂磊一開口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ),對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí),呂磊說(shuō):“心,我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō):“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說(shuō)明我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書,就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚兒,小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

我愛(ài)讀書作文 篇5

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀冎灰嘧x書,習(xí)作和口語(yǔ)交際能力就會(huì)有所提高。

  我非常愛(ài)讀書。因?yàn)槲乙蛔x起書來(lái),就會(huì)忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。如果我一天不讀書的話就像魚兒離開水,無(wú)法生存下去;就像鳥兒沒(méi)有翅膀,再也無(wú)法飛翔;就像駿馬失去草原,不能盡情馳騁。

  我記得,那是在一個(gè)星期天的早上,我一起床就跑向我樓下的圖書館。邊跑邊想:哪本書放在哪里,昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書里急切的尋找,卻找不到那本書,我決定再找一遍,!終于找到它了,原來(lái)它不在昨天的地方。

  我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè),我想一匹餓狼,貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時(shí)候,才依依不舍的離開。

  下午,我?guī)桶职执驋邥康臅r(shí)候,在書架上拿了一本書,便津津有味的讀了起來(lái),知道媽媽回家敲起門來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書房,我便在媽媽的催促聲中把書房打掃完畢,好不容易,又繼續(xù)讀起那本書。書中的主人公高興,我就高興;書中的主人公悲傷,我也悲傷。我整個(gè)人就像完全融入到書中一樣,看得如癡如醉,一直到晚上才肯把書放下。

  我就是這樣的愛(ài)讀書,因?yàn)槲颐靼滓蚕M蠹叶茫何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。

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