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關于愛的作文

愛老師的作文400字

時間:2021-12-02 10:05:59 關于愛的作文 我要投稿

關于愛老師的作文400字匯總10篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的愛老師的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于愛老師的作文400字匯總10篇

愛老師的作文400字 篇1

  老師像一位辛勤的園丁,每天都為我們澆水,施肥,使我們茁壯成長,讓我們變得聰明。老師像一支蠟燭,照亮著我們前進的路。老師像一棵大樹,為我們遮風擋雨,關心愛護著我們。

  趙老師,是我們的班主任,她對我們非常和藹可親,平易近人,我很喜歡上語文課,她講課的時候,繪聲繪色,臉上寫滿了豐富的表情。

  可是,如果我們上課不認真,她的臉就會晴轉(zhuǎn)多云,讓我們覺得緊張不安。有一次,我上課極不認真,一會兒東瞧瞧,一會兒西望望,我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)趙老師正用嚴厲的眼光盯著我,我害怕極了,立刻專心致志的聽起課來。啊,老師的愛是嚴厲的,是為了讓我學到更多的知識。

  趙老師,每次都孜孜不倦地為我們講題,遇到難題時,他會耐心的一遍又一遍講,聲音都講沙啞了,還繼續(xù)講,直到我們聽明白會做為止,同學們都認真的聽著。每次趙老師都讓我們多閱讀課外書,積累好詞好句,剛開始不懂老師為什么讓我們這樣做,后來才明白老師的良苦用意,是為了讓我們寫作時,詞匯豐富,語言生動,提高寫作能力,增加自己的知識,開闊視野。啊,老師的愛是無聲的,卻給了我們學習上很大的幫助。

  這就是我們的趙老師,給了我們很多的愛。好想對您說一聲:“趙老師,您辛苦了!”

  老師的愛,還是諄諄的教導,她常常告誡我們:少壯不努力,老大徒傷悲。老師的愛又像一陣陣的風,如果我們是一條條帆船,是風給了帆船的動力,讓帆船駛向美好的未來。

愛老師的作文400字 篇2

  世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛,老師幾乎每時每刻都愛著我們。那種愛,是無私的愛,是無聲的愛,每一句批評,每一句教育,都是一份愛。然而,每一打掃衛(wèi)生,也都含著幾分愛……到我們組打掃衛(wèi)生啦!我們不一會兒就打掃完了!因為林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍,看看干凈沒有;幫我們拖地……知道我接了一盆子水,張宇欣問:”你干什么呀?“我答到:”澆花!坝捎谒畨貕牧耍晕抑缓糜门枳。我把我的花從書架上拿了下來,澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來,扔了。我們之所以又快又干凈,可少不了林老師!

  林老師是希望我們打掃快些,回去好好休息,不耽誤明天的課程。

  有的時候,劉老師和林老師還會說:”好了,你們走吧!“”我把這收拾完,你們回家吧!“這些溫馨的話語,都有幾分心疼,幾分愛,又都是無私的。

  只要你留心觀察,有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上,有的時候為了我們連飯都不吃,每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報,只要我們學習好,乖,紀律好。

  老師對我們的愛,偉大而無私。

愛老師的作文400字 篇3

  你看,是誰在辦公室里捧著一本厚厚的書看了起來;你看,是誰在教室里和我們一起安靜地看書;你看,是誰在家中一言不發(fā),寧靜地坐在椅子上看書。她就是我們班的語文老師,也是我們班的班主任張老師。

  張老師長著不高不矮的個子。一張瓜子臉上長著一對月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下長著一個高高的鼻子,鼻子下面長著一張可以背誦許多詩詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫一手好字的巧手。

  張老師十分愛看書。在一個陽光明媚的下午,午讀時候到了,因為我們睡覺剛起床,所以感到十分疲勞。我們個個就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上,完全看不進書?蓮埨蠋焻s和我們“唱反調(diào)”。她今天沒睡午覺,此時手里卻捧著一本厚厚的書,正在津津有味地看著。仿佛整個世界都消失了,在張老師的世界中只有一本書。那天,張老師看書看得大入迷了,語文課晚了許久才開始上直到正式上課鈴響了一段時間后,張老師才戀戀不舍地放下那本厚厚的'書。

  愛讀書的張老師是我們學習的榜樣,我也要像張老師一樣,成為一個“腹有詩書氣自華”的人。

愛老師的作文400字 篇4

  只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個角落,溫暖了每個人的心窩。人們都說,母愛是無私的,父愛是嚴厲的,但你曾想過老師的愛是怎樣的嗎?

  老師的愛是為同學想得多,為自己想得少的付出;是那會心的微笑;是鼓勵的話語……老師的愛是天空,讓我們的心在天空間自由地翱翔,老師的愛像一條淙淙的流水,流進我的心窩,滋潤了我的心田。

  我的生活中就有這樣一位老師,她的身材如竹子般的瘦,眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡,鼻子挺挺的,她的嘴巴像倒勾起來的彩虹。笑起來的時候有兩個小小的酒窩,美麗極了。她就是我五年級的語文老師——李老師。

  記得有一次,早上我哼著小曲,一路蹦蹦跳跳的去上學。突然間一道閃電劃過天空,緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時候,碰到了李老師。她看見我沒帶傘,急忙把我拉進了她的傘下,緊摟著我向?qū)W校走去。到了教室,全班同學的情況都和我差不多,李老師看到十分著急,她不顧自己全身濕透,找來毛巾和吹風讓我們能夠緩解大雨帶來的困境。李老師做的不僅僅是這些,她還很會“觀察”同學,經(jīng)常幫助我們解決學習生活上的疑難問題,她就像我們的知心朋友,無微不至地照顧著我們。

  老師的愛如雨中的一把傘,如寒冷中的一雙溫暖的手,讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹,給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭,默默燃燒著自己的青春,教給我們知識,照亮我們的人生之路!

愛老師的作文400字 篇5

  打開記憶的閘門,有一件事一直令我揮之不忘。

  還記得剛上四年級的時候,你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀,我也在內(nèi),參觀完之后,我們有參觀匯報,還有一個是單個人的匯報。周老師知道我平時不愛發(fā)言,所以特意挑我來自己匯報,當我知道時,我心里的晴天立馬變得烏云密布。當時的我,連“大家好”都說不出口。但是老師并沒說我,而是一個詞一個詞的教我,她說一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時候,周老師去鼓勵我,說:“沒事的孩子,只要再努力就能過去了!甭犃死蠋煹脑,我感到自己的自信又回來了。認真的對老師說,放心吧,老師!然后就努力的練習,早上多來幾個小時練習,但是您已經(jīng)在那兒了。這讓我第一時間想到了,這么早來,您一定沒吃早飯吧!我一定要努力練習,才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時,我就更大聲,自信。老師看我進步了這么多,很欣慰的說了句,“比昨天進步了很多,再來一遍!苯(jīng)過一遍遍的練習,那天匯報很成功,我只想對您說謝謝!

  其他老師對一竅不通的學生只會說他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學校老師怎么樣,我只知道您是一個很有方法,而且有愛心的老師!

愛老師的作文400字 篇6

  新的學期到了,聽說我們班又有位新的男老師到我們班栽培我們,聽到這個消息,我們欣喜若狂,有的同學總是按耐不住的往窗子外探頭,全班同學都懷著好奇心等待著老師的到來,隨后不久,“支——”的一聲,一位年輕的男老師面帶著微笑朝我們走來,一看就是個幽默的老師。一走到講臺,老師就用筆式介紹自己,只見老師“唰唰——”寫出了弓、長、丘這三個醒目的大字“咦,我的名字忘記怎么寫了,同學們能替老師想想想嗎?”此時,同學們你一言我一語的討論起來,思索了幾分種,我們班的“周星馳”答道:“老師難道是老外不成,名字是弓長丘!”老師擺出一臉糊涂的樣子“你看我這個樣子像老外嗎?”同學們哈哈大笑,我站起來,說出了老師的大名“張丘”老師才欣慰地笑了“你長大可以當算命的了”又穿來一陣笑聲~原來老師不是真的遺忘,而是在考我們智力哩!

  寫字“撒謊”

  有一天,老師上課時,輕捷柔軟地手指忽然停了下來,說“哎呀,這兩個字怎么寫?”同學們又議論紛紛了“不會吧,老師連這幾個字都不會寫?”停留了幾分鐘,有位同學站起來說出了這兩個字的寫法,老師撓撓腦袋“對嗎?不是吧?”接著有往下寫了……

  時間長了,我們覺得每節(jié)課的情調(diào)都不一樣,都是新異的,這位老師是我最難忘的老師。

愛老師的作文400字 篇7

  老師像辛勤的園丁,用愛的泉水和知識的養(yǎng)料培育著我們。

  記得有一次,我們合唱比賽的時候,老師每天都陪著我們練到很晚,早起也要和我們一起練,白天還要給我們講課,到了比賽的前一天,老師讓我們注意保護嗓子,不要太累,可是老師的嗓子已經(jīng)沙啞了。合唱比賽的時候,老師又叮囑我們,一定要好好發(fā)揮。為了老師的囑托,我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力,以非常優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得了一等獎,我們看見老師笑了。

  老師雖然平時很溫柔,可是哪位同學犯了錯,她照樣會嚴厲批評。有一次,我們班兩位同學打架,老師非常嚴厲的批評了他們,讓他們到教室門口罰站,反思自己的過錯。

  老師在學習上也為我們付出了很多,老師雖然教我們語文,可她不僅僅是讓我們學好語文課,當她發(fā)現(xiàn)英語掌握不好的時候,會抽出時間為我們聽寫英語,直到我們真正熟記每一個單詞;數(shù)學需要加強訓練的時候就為我們出數(shù)學題讓我們比賽,看誰每天都能成為數(shù)學小能手,使我們大家都爭先恐后練習數(shù)學題,使本來枯燥的數(shù)學變得津津有味。老師還合理分配早讀時間,讓我們利用早讀時間去讀英語,背數(shù)學公式。正是老師的辛勤付出,才使我們在各科學習中打下了堅實的基礎。

  老師不但在學習上為我們付出了很多,而且也給我們講了許多做人的道理。比如做人一定要誠實守信,要從小樹立遠大的理想等等。

  老師的愛是多種多樣的,有體貼的愛,溫柔的愛,嚴厲的愛,……這些愛,是我們要用心去體會的。

愛老師的作文400字 篇8

  成長,像一條源遠流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。我在成長的旅程中知道了老師的愛。

  我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,因為有了老師的辛勤培育和悉心教導,才使我們明白了做人的道理。老師對我們的愛既嚴厲又細膩。,您就像我們的家人,總是無微不至地關心著、照顧著我們。您的愛是偉大的。

  你記得嗎?我以前一直是個膽小鬼,上課時就算自己心里已經(jīng)有了答案和想法,也不敢舉手說出來,心里猶豫不決。在您提問后,每次都會向我投來鼓勵的目光。當我看到您的目光時,自己卻經(jīng)常低下頭。記得有一次您沖同學們說:大家不要害怕,把自己的想法與同學、老師講出來,說錯了也沒關系,老師是不會批評你的。我聽完后,慢慢地抬起手,卻很快地又放了下去,想了想自己又抬了起來。您再次向我投來目光,示意叫我起來回答。我拿著書本站了起來,心里就像揣著10只小兔子似的,砰砰的跳,吞吞吐吐地說了自己的答案。雖然我說得并不是很精彩,但是您說:有勇氣站起來發(fā)言就是最棒的!聽完這話,我的心里踏實多了。在以后,當老師每次提完問題后,只要自己心里有了答案,便會高高地舉起我的手來。老師,是您讓我從一個膽小鬼變成了一個充滿自信和勇氣的小學生。

  我現(xiàn)在漸漸長大,讓我知道了那時老師鼓勵我是對我以后有很大幫助的。最重要的是:我長大了,知道了老師對我們的愛。

愛老師的作文400字 篇9

  “那天我就給了他一句話‘見鬼’,哈哈……”這是什么聲音?是誰發(fā)出的笑聲?讓我來告訴你吧!他就是我們的新任科學老師——湯老師。

  湯老師中等個兒,不高不矮,體型也中等,不胖不瘦。大大的頭上有一小片烏黑的頭發(fā)。那一片頭發(fā)像剛被修剪過的茅草,油亮亮的。一張淡黃的圓臉上有一雙又大又亮的眼睛,活像兩顆熟透的大葡萄。一旦笑起來,兩只眼睛就成了兩葉小舟。那大鼻子下方的嘴,是一張可以講出笑話的大嘴,嘴角邊有一顆又大又黑的痣,仿佛是幽默的標志。

  湯老師總愛講笑話,有一次上課講到了機器人。湯老師講著講著就給我們講笑話了,只見他嘴角微微上揚,鼻孔變大,笑著說道:“我還記得我小時候,和我的校友們跳一種舞,叫‘機器人’舞!闭f著,他一邊跳起了舞,一邊發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音,那滑稽的舞姿逗得同學們哈哈大笑。下課的時間到了,我們的科學教室里還響著“嘀嘀”聲……

  湯老師不僅愛講笑話,還喜歡幫助他人。有一次,湯老師來我們教室,一進門就看見好多同學在搬東西,他二話不說,立刻搬了起來。

  老師是園丁,我們是樹苗。我們的成長既少不了父母的愛,也少不了老師的愛。

愛老師的作文400字 篇10

  你們知道這個愛管小事的老師是誰嗎?她就是我們的班主任,王老師,上了六年級以后,我們就在學校住了,所以大事小事她都要管,現(xiàn)在我就來給你們說一說吧!

  這不,前不久學校的商店進了許多紋身貼,就是沾點水,然后過一會兒再把外面的紙揭下來,就行了的那種,下課后,不論男女同學直沖商店,買到之后才肯罷休,然后再貼到腿上,胳膊上,甚至是背上,就這樣流行了一天后,第二天下午上英語課時,老師說:“把胳膊都伸出來看看臟不臟!卑ィ磥磉是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,然后小道理就講了起來!

  夏天到了,正是出汗的時候,學校里又不能洗澡,宿舍里還沒有空調(diào)和風扇,老師又管起來了:“現(xiàn)在是夏天了,出汗是絕對的,所以同學們多帶幾套換洗衣服,注意衛(wèi)生!眲e的班的老師只管學習,可我們老師就不一樣了:“一個人騎自行車回家的一定要注意安全,家長能來接的盡量來接,一個人在家千萬不要玩火玩電……”這些話每個星期五下午我們走時,她都會說,所以我們都背下來了。

  雖然這個老師愛管一些小事,但是我們都知道,她是為了我們好,真希望她能一直當我們的班主任。

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