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樹作文

梧桐樹的作文

時間:2021-12-02 17:05:42 樹作文 我要投稿

【必備】梧桐樹的作文6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的梧桐樹的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】梧桐樹的作文6篇

梧桐樹的作文 篇1

  一走進我們校園的大門,你就會發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”,那是一片剛剛探出頭來的嫩草,它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央,有一座精美的雕塑,它的名字叫“成長”,不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎?

  向左望去,那是書峰泉與花壇,書峰泉背后開著一種花兒,它很美,在墨綠色的葉子中,開出深紅到胭脂紅的碩大花朵,于寂寞中開出一種濃艷,為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章。花壇里有兩種低矮的灌木,一種新綠的,一種紫紅的,新綠的看起來生機勃勃,紫紅的看起來老成持重,新綠的好似學生,紫紅的好像老師,猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生,而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。

  再往前走,過了書峰泉,就是一個長條形的花壇,里面有球型的樹叢,成熟而雅致:邊上還有一株小松樹,正發(fā)著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹,也正爆著芽兒,那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間,有一棵高大的雪松,蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒,真可是“老樹新顏”!

  在我們的學校,還有許多美景,讓你無時無處不感到春姑娘的存在,也令生活在校園的我們,時刻都感受到幸福!

梧桐樹的作文 篇2

  你見過梧桐樹嗎?在我的家鄉(xiāng)南京,梧桐樹隨處可見。

  梧桐樹是落葉喬木,高達15米以上。我家旁邊的街道上,就有一排排梧桐樹,今天,我特意下樓去觀察了一下。沒想到,不起眼的梧桐樹,竟然還有不少小秘密呢!

  梧桐樹的樹皮顏色較深,仔細聞還能聞到淡淡的清香。梧桐樹枝干展開,樹冠廣闊,葉子普遍很大,形狀有些像心形,也有點像你的手掌。在這個季節(jié)中,大片大片的樹葉都發(fā)黃了,掉落下來,略有些卷曲,摸起來有些軟,但不容易被折斷。梧桐樹的花很小,白中帶著淡淡的粉紫色,花蕊是黃色的,10個左右的小花聚集在一起,有些像繡球,又好似掛著的小風鈴。當春天來臨時,我們會發(fā)現(xiàn)到處都飄著梧桐毛絮,那其實是梧桐樹的種子。

  南京的梧桐樹,大都是二球懸鈴木英國梧桐和三球懸鈴木法國梧桐。梧桐樹對二氧化硫有較強的抗性,這使得南京成為有名的綠化城市。梧桐樹的價值可遠不止這些,它的木材輕軟,為制木匣和樂器的良材。種子炒熟后可食用或榨油。根、皮、莖、葉、花、果和種子均可用藥,有清熱解毒的功效。樹皮則可用于造紙和編繩。你看,梧桐樹一身可都是寶呀!

  梧桐樹雖不是南京的市樹,但人們對它的熱愛甚至超過市樹。南京修建3號線地鐵時,需要把20xx多棵梧桐樹遷移到別的地方。市民不愿意,把事情告訴了政府。最后,梧桐樹依然留了下來,而地鐵站則另找其他地方了。原來,現(xiàn)在發(fā)達的地鐵,都曾為梧桐樹讓過路呀。

  梧桐樹,你是我們的驕傲,因為有了你們,我們的生活才變得更美好。炎炎夏季,你們堅守在人行道上,依偎在一起,一下就遮住了半邊天。風雨天氣,你們不畏寒冷,為人們遮風擋雨。我們愛你梧桐樹!

梧桐樹的作文 篇3

  我們的校園里,栽種著棵棵梧桐樹。雖然柳樹比梧桐樹多,可依然遮蓋不了梧桐樹的風采,它像一名忠誠的士兵,不論春夏秋冬,還是刮風下雨,都堅持在崗位上。

  初春,和風習習,陽光明媚,梧桐樹開始長出朵朵棕黃色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黃豆。漸漸地,梧桐樹每根枝上都長出了嫩葉,密密麻麻,像一把把綠茸茸的大傘,充滿了生機。

  盛夏,梧桐樹那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠。站在樹下,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,使人神清氣爽,心曠神怡。雨天,我們躲在樹下避雨;烈日,我們在樹下嬉戲。

  深秋,梧桐樹的葉子漸漸枯黃了,慢慢悠悠的飄落下來。時而像打秋千,晃晃悠悠,時而像降落傘,搖搖擺擺,時而像一群飛燕,自由飛翔,美麗極了!低頭一看,啊,大地鋪上了一層金毯。由此我想到了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@樹葉雖不是真的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神。

  嚴冬,梧桐樹美麗的衣服,被狠心的風婆婆奪去了,但他沒有放棄,仍然挺著粗壯的樹干,與風婆婆搏斗,與冬姑娘抗爭。梧桐樹的堅強感動了雪爺爺,雪爺爺慷慨的送他一套銀被,梧桐樹得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他勞累了一年,也該休息了。

  這就是我們學校里的梧桐樹,美麗、活潑又堅強的梧桐樹!

梧桐樹的作文 篇4

  我們校園內(nèi)有兩顆梧桐樹,一年四季是那么美,令人著迷,陶醉。

  春天到了,一陣溫暖的春風吹來,就像媽媽的手掌撫摸著你的臉。遠遠看去,梧桐樹的根光禿禿的。走近一看,梧桐樹的枝干上早已吐出嫩嫩的小芽。在雨水和陽光的滋潤下,葉子慢慢地舒展開,像一張張手掌。

  夏天是它發(fā)揮巨大作用的時候。烈日炎炎,梧桐樹的葉子變得更加的寬闊。從嫩綠變成了墨綠,小手掌變成了大手掌,梧桐樹的葉子挨挨擠擠的,把天空遮得密不透風。遠看就像一把綠色的大傘,近看就像一座涼亭,小朋友經(jīng)常在這里玩耍。一陣風吹來樹葉沙沙作響,像奏起了樂曲。

  一陣秋風吹來,梧桐樹換上了金燦燦的衣裳,遠看梧桐樹就像染了一頭金色的頭發(fā)。涼爽的秋風吹來,葉子片片飄落,像金色的蝴蝶。撿起一片梧桐葉看一看,葉脈清晰可見。小朋友們喜歡把梧桐樹葉做成標本或書簽。梧桐樹雖然都落了,但是梧桐樹還是高大挺拔。

  冬天,葉子全都落盡了。梧桐樹的枝干很粗壯,身軀龐大。雪花落在梧桐樹上,梧桐樹挺直了腰,根本不會被雪壓垮,靜靜地等待來年的春天,到那時又會變得枝繁葉茂了。

  感謝你,為我們帶來清鮮;感謝你,為我們帶來快樂。

梧桐樹的作文 篇5

  我們的校園到處是生機勃勃,不論是春夏還是秋冬。

  春天,操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒,像剛出生的'寶寶,可愛極了。慢慢兒,葉子長大了,還是淡淡的綠色,在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的,梧桐樹開了花朵,喇叭形,粉紅色,因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶;ㄅc葉子相結合,真是綠得優(yōu)雅呀!

  夏天,梧桐樹的葉子變得更大了,顏色變深了,由淡綠變成了墨綠,花朵凋謝了。整體看來,像一把大傘,并且綠得有一些莊重。

  秋天,這些梧桐樹長粗了一點,變成“大人”了?!梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉,風兒吹過時,幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手,跳著輕快的《天鵝》舞,平穩(wěn)地落在了操場上,然后靜靜地睡著了?粗朦S半綠的樹葉,我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@些可愛的葉子不也正具有這種品質(zhì)嗎?

  冬天,這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人,“牙”掉了,光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子,其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了,不引人注目,但是,孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人,熱鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎?

  。∧銈兛纯,看看這充滿生機的校園,是多么的可愛呀!正是因為有這些樹,正是因為有這些孩子們,校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹,我更愛這個生機勃勃的校園。

梧桐樹的作文 篇6

  我們學校操場上有幾棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。

  春天,細雨如絲,梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽苞成了一片片小小的嫩葉,它們在和煦的春風中微笑著。

  夏天,驕陽似火,梧桐樹長得非常茂密,深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,有的比大人的手掌還要大的多。金色的陽光照在樹葉上,閃著光芒看,使梧桐樹充滿著生機和活力。

  秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色的,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像蕩秋千,飄飄悠悠。

  冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的樹干,在勇敢的和寒風作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。

  梧桐樹有很多作用,它可以美化環(huán)境、凈化空氣,可以制成盒子和各種樂器,梧桐樹還可以防病治病,它的果實、種子、莖、葉子等都可以入藥,這些既能美好環(huán)境,又能為人們帶來可觀的收益。

  我愛校園的梧桐樹,更愛培育我們健康成長的校園。

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