【必備】想象作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
暑假開(kāi)始了，語(yǔ)文老師在最后一節(jié)課上宣布：“這期的寒假作業(yè)就是把三國(guó)演義看完，然后寫(xiě)篇讀后感！”
“哇！太棒了，孫老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們都激動(dòng)不已�；氐郊�，性子急的我就迫不及待地拿出《三國(guó)演義》準(zhǔn)備開(kāi)始讀，可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)第一頁(yè)，眼前的一切讓我驚呆了，書(shū)里一片空白，看上去靜如湖面，干凈得能照出我自己，第一頁(yè)，第二頁(yè)，第三頁(yè)……一直到最后一頁(yè)，整本書(shū)都是空空如也。
我不相信，跑到圖書(shū)館，新華書(shū)店里找到《三國(guó)演義》，翻開(kāi)后都是一頁(yè)頁(yè)白花花的白紙，其它同在一起的歷史書(shū)們，都一樣全變光版白了！這時(shí)，我的同學(xué)微信群突突突不停的發(fā)出消息，原來(lái)大家都跟我一樣，三國(guó)演義歷史書(shū)沒(méi)了，別的歷史也都消失了！這突如其來(lái)的消息讓大家都沸騰了，有的說(shuō)："歷史沒(méi)了，老師不會(huì)再叫我們讀歷史寫(xiě)讀后感了�！庇械恼f(shuō)：“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，這句話現(xiàn)在應(yīng)該改叫：前無(wú)來(lái)者，后無(wú)古人啦�！边�有的說(shuō)：“沒(méi)有了歷史，以后我們就不能參考過(guò)去，未來(lái)的一切都靠我們自己往前摸索，豈不是很有神秘感”……
就在大家七嘴八舌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家里也發(fā)生了變化，墻上貼著的照片也都沒(méi)了，剩下光禿禿的相框，看著不禁讓人汗毛豎起。我打開(kāi)電視，想緩解一下心里的恐懼，可是所有有關(guān)歷史的電視劇沒(méi)了，新聞播報(bào)員說(shuō)的都是今天，明天……沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于昨天的內(nèi)容。
在我去上鋼琴課的路上，周?chē)娜藗冊(cè)谡f(shuō)的只有今天明天的事，沒(méi)人提到昨天。我到了鋼琴老師家，老師也好像得了健忘癥一樣，問(wèn)我學(xué)到了哪里？我瞪大眼睛看著老師，“�。∥乙膊挥浀脤W(xué)的是哪首曲子了！”去了跳舞班，同學(xué)們都坐在地上仰著頭看著老師，一問(wèn)才知，大家都不記得上次練習(xí)的動(dòng)作，老師也正在埋頭努力的回憶著上次的舞蹈動(dòng)作。一時(shí)間，大家昨天沒(méi)做完的事情，今天就不記得了。滿大街都是垃圾，因?yàn)榍鍧嵐げ挥浀米蛱煊欣鴽](méi)清理完；路上的車(chē)橫七豎八的亂停，因?yàn)檐?chē)主不記得昨天把車(chē)停在了哪里�，F(xiàn)在整個(gè)城市、整個(gè)國(guó)家都亂了套！
突然，我的身子在晃動(dòng)，我嚇得睜開(kāi)眼，看到媽媽在搖我，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只不過(guò)是躺在自己的床上。啊嚇?biāo)牢伊耍瓉?lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但是這場(chǎng)夢(mèng)卻讓我受益匪淺。使我明白了原來(lái)歷史也是這么的重要，如果沒(méi)有了過(guò)去就會(huì)讓人覺(jué)得迷茫。
想象作文 篇2
假如我有72變，我就變成一位女太空員，坐著太空飛船探索宇宙的奧妙，看看別的星球是什么樣子，看看別的星球上有沒(méi)有外星人，看看月球上有沒(méi)有傳說(shuō)中的嫦娥。
假如我有72變，我就變成一位神醫(yī)，為人們治病療傷，我還要把世界上所有的病人都治好，讓他們從此不再生病，擺脫生病的痛苦。
假如我有72變，我就變成一條美人魚(yú)，看看海底世界是什么樣子，看看珊瑚是什么樣子，看看海馬是不是垂直游泳，看看比目魚(yú)的兩只眼睛是不是長(zhǎng)在一邊，看看真正的美人魚(yú)是不是像安徒生童話故事 中所寫(xiě)的那樣美麗、善良。我還要和漂亮的水母的一起跳舞，和海龜賽跑，看看我們倆誰(shuí)會(huì)贏。我還要交許多好朋友，和它們做游戲。
假如我有72變，我就變成一本厚厚的書(shū)，里面什么知識(shí)都有，讓貧困山區(qū)里的小朋友們收獲更多的知識(shí)。
假如我有72變，我就變成一個(gè)書(shū)包，可以幫小朋友們裝學(xué)習(xí)用具，每天開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，我還要變成一座高大的樓房讓全世界貧窮的人們住進(jìn)去，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的生活在里面。
假如我有72變，我就變成一只漂亮的蝴蝶，自由自在的在天空中飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。
假如我有72變，我就變成人們需要的電扇、蚊香、鉛筆……
想象作文 篇3
20xx年到了！歡迎到我的母�！獤|勝區(qū)第五小學(xué)來(lái)參觀。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請(qǐng)看，那兒有一間間實(shí)驗(yàn)性的電腦教室，每一間的教室里都安裝了二十多臺(tái)電腦，這里的一切都由電腦指揮。
教室門(mén)外有一個(gè)隱形的攝像頭，在攝像頭中有一個(gè)芯片，那里有我們班58人的頭像和語(yǔ)、數(shù)、英等各科老師的頭像。你只要一到教室門(mén)口，攝像頭就把你的樣子錄下來(lái)，如果在芯片里沒(méi)有你的頭像，就會(huì)發(fā)出輕微的電流，阻止你的進(jìn)入，不過(guò)，對(duì)身體沒(méi)有傷害，除非經(jīng)過(guò)我們和老師的允許才得入內(nèi)。進(jìn)行這一過(guò)程只需3秒鐘。
進(jìn)入教室，輕松悅耳的樂(lè)曲會(huì)立即播放。我們的課桌和書(shū)包里空空如也，也許你會(huì)問(wèn)：“上學(xué)什么也不用？不需要學(xué)習(xí)用品嗎？”這時(shí)，我會(huì)自豪的回答你：“在我們的課桌上，都貼著精美的小貼紙，它們可不是普通的小貼紙，而是一個(gè)‘秘密按鈕’，按下按鈕，它會(huì)變成紅色，你只要對(duì)著紅色小貼紙說(shuō)你需要的東西，它就會(huì)把你說(shuō)的東西便到桌子上來(lái)。其實(shí)，這也是一個(gè)由電腦操縱的小小‘集裝箱’，我們的學(xué)習(xí)工具應(yīng)有盡有，都在‘集裝箱’里面哩�！辈⑶遥械碾娔X都設(shè)在暗處！由統(tǒng)一的按鈕控制。
我們的'電腦教室還有很多功能，今天先向你介紹到這兒。20xx年，我在電腦教室門(mén)口等著您！
深海探尋外星人
網(wǎng)上消息：“大海深處有外星人！”真的嗎？我按捺不住心中的驚喜，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)好消息告訴了我的好朋友東東。他和我同樣是愛(ài)科學(xué)的好少年，我們相約一起去大海深處探尋--------
大海一碧萬(wàn)頃，海風(fēng)徐徐地吹著，搖曳著岸邊高大的椰子樹(shù)。灰色和白色的海鷗在藍(lán)天碧海間快樂(lè)地飛翔。我們來(lái)不及欣賞眼前的美景，駕駛著潛水艇向大海深處潛去！呵，海底真實(shí)一個(gè)奇妙的世界！美麗的珊瑚擠擠挨挨地靠在一起，就像陸地上連在一起的茂密森林；形狀各異的魚(yú)兒眨著調(diào)皮的眼睛好奇地望著我們這個(gè)“不速之客”；蠢笨的海龜、漂亮的海馬陪伴在我們左右——我都有些應(yīng)接不暇了！突然，一條兇猛異常的大鯊魚(yú)不懷好意怒氣沖沖地向我們襲來(lái)。只見(jiàn)東東不慌不忙地啟動(dòng)了隱形裝置，巧妙地躲開(kāi)了鯊魚(yú)的進(jìn)攻。鯊魚(yú)還不死心，晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴再次向我們襲擊，身后卷起了滔天的巨浪。只見(jiàn)東東雙目如電，穩(wěn)穩(wěn)地操縱著方向盤(pán)，用力地按下了激光按鈕，一束強(qiáng)光刺破了鯊魚(yú)的心臟，瞬間染紅了大片的海水——我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣！
我們的潛艇繼續(xù)前行，不知過(guò)了多久，眼前出現(xiàn)一座黑魆魆的城堡，就在我們驚詫之余，忽然城堡發(fā)出了美麗的亮光。七彩的光芒像童話世界里的龍宮，原來(lái)這就是外星人的基地！外星人的樣子長(zhǎng)得很古怪：大臉盤(pán)、長(zhǎng)耳朵、沒(méi)有頭發(fā)，眼睛大大的，頭上還戴著有接收天線的頭盔，個(gè)子不高、皮膚灰黑沒(méi)有彈性，五指連在一起很像鴨子的蹼。他們對(duì)我們很友好，親切地對(duì)我們說(shuō)：“阿巴烏拉！”我趕忙拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)，才知道他們說(shuō)的意思是“你好！”我們向他們播放了關(guān)于世界各國(guó)風(fēng)土人情的風(fēng)光片，還想他們展示了中國(guó)古老的文化。他們不住地點(diǎn)頭稱贊，還邀請(qǐng)我們到他們的星球去做客呢！
深海探秘我們成功了！當(dāng)我們返回陸地的時(shí)候，受到了來(lái)自世界各地小朋友們的熱烈
歡迎！當(dāng)我們像楊利偉叔叔那樣驕傲地走出船艙時(shí)，我們感到自己是新時(shí)代最了不起的愛(ài)科學(xué)的好少
假如記憶可以移植
做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。
我一直在想，如果，我移植了我的偶像--邁克爾.杰克遜的記憶，會(huì)發(fā)生什么事呢?
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈:霹靂舞，月球漫步......爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾.杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。
第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請(qǐng)到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。
"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。
"是因?yàn)�，因�(yàn)橛洃浺浦?"我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論:"這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植!真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾.杰克遜的唱功，舞功一模一樣......"
我此時(shí)有些氣憤，心想:本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊!
我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō):"沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾.杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"
記者聽(tīng)完我的一番話，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。
神游科技國(guó)
我坐在電腦面前，正興致勃勃玩著游戲，突然，我眼前一黑，只見(jiàn)層層雪花，看得我眼花繚亂，當(dāng)即失去了知覺(jué)。
待我醒來(lái)，身處異地，戴著一副炫酷的眼鏡，上面流動(dòng)著：你好！游客10000000.歡迎來(lái)到科技國(guó)，咦第一億位進(jìn)入的游客費(fèi)用免去!我想：我不就是第一億位進(jìn)入的嗎？這是我發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)新客領(lǐng)取處，我點(diǎn)了一個(gè)“指導(dǎo)”的按鈕，一個(gè)機(jī)器人應(yīng)聲而出，我趕緊問(wèn)怎么回事，“這里是科技國(guó)，分為四大城，1、知識(shí)城；2、資料城；3、音樂(lè)城；4、開(kāi)心城。我是你的助手，以后找我只要在心中默念三遍‘1+1=3’我就會(huì)出來(lái)！”
我首先去了知識(shí)城、資料城、音樂(lè)城，各城名稱與居民很匹配：知識(shí)城的居民聰明伶俐，創(chuàng)造著各種尖端科學(xué)技術(shù)；資料城的人個(gè)個(gè)博學(xué)廣聞，個(gè)個(gè)都是“百事通”，問(wèn)他們什么都知道；音樂(lè)城中的人都是音樂(lè)天才，編造著各種歌詞樂(lè)曲。只剩下“開(kāi)心城”了，一聽(tīng)名字我就來(lái)勁兒！里面一定很好玩吧！
果然，開(kāi)心城里玩的東西很多，每個(gè)居民臉上都有笑容，也很聰明，這些有趣的東西都是他們發(fā)明的，快樂(lè)也能培養(yǎng)出智慧吧！我進(jìn)入了娛樂(lè)大街：超能力投籃、光速跑步、遠(yuǎn)古時(shí)代??我在里面玩的不亦樂(lè)乎。我繼續(xù)前進(jìn)，看到了一個(gè)游戲?qū)m，旁邊有個(gè)告示：此游戲直通南國(guó)土，北國(guó)土居民不得入，除非改戶口，游客可隨時(shí)進(jìn)出（盡量別進(jìn)去）我想：“什么南國(guó)土，怎么沒(méi)聽(tīng)助手說(shuō)過(guò)呢？”我猶豫到底該不該進(jìn)去，最后好奇戰(zhàn)勝了恐懼。
我進(jìn)入了南國(guó)土，只見(jiàn)網(wǎng)吧滿街，到處游戲。這時(shí)來(lái)了一群人，二話不說(shuō)把我身上的裝備搶精光，我趕緊喚出助手。助手見(jiàn)我來(lái)到這里大吃一驚：“你怎么到了這里?這里的人玩性成劣，為了玩游戲，不惜一切代價(jià)，已發(fā)生了18976598977件殺人案了！”一聽(tīng)這話我慌了，讓助手帶我光速離開(kāi)了這個(gè)是非之地�；氐搅恕叭諆x”（科技國(guó)最高級(jí)別住處），我倒床就睡�！斑t到了！！起床！遲到了！起床！！”什么聲音？我可沒(méi)設(shè)定這種鬧鐘�！捌鸫玻∩蠈W(xué)啦！”我猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽在叫我。真希望中國(guó)也能成為科技國(guó)，但期盼南國(guó)土不再存在！
我變成了小鳥(niǎo)
在甜甜的睡夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只在藍(lán)天上自由自在飛翔的小鳥(niǎo)。我飛過(guò)高山，飛過(guò)海洋，在祖國(guó)的名山大川之間快樂(lè)的飛翔。
哇，我飛得真高��！我低頭看地上，看見(jiàn)地上的人們都變成了小螞蟻，汽車(chē)像甲殼蟲(chóng)一樣在爬行，房子變成了豆腐干似的矗立在地上，又見(jiàn)在“綠色長(zhǎng)毯”的森林里，長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，開(kāi)滿了五顏綠色、爭(zhēng)奇斗艷的各種花兒，彎彎的小河清澈見(jiàn)底，我在空中慢慢飛著，欣賞這一路上的美景�！熬让�！救命��！”忽然我聽(tīng)到了一陣求救聲，我連忙飛上去察看，原來(lái)是一棵大樹(shù)“生病‘了，它的身上長(zhǎng)滿蟲(chóng)子，我連忙飛到森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的家，請(qǐng)它去幫忙捉蟲(chóng)，不一會(huì)兒，蟲(chóng)子捉完了，大樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，謝謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生�！睅椭鷦e人，快樂(lè)自己。
我又繼續(xù)向前飛行。看見(jiàn)一個(gè)操場(chǎng)上有小朋友在放風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏、蝴蝶、風(fēng)箏、小魚(yú)兒風(fēng)箏??不一會(huì)兒，天上飄滿了很多風(fēng)箏，我用尖尖的嘴巴，啄啄那這只，啄啄那只，和它們一起在天上玩耍，正玩得忘我的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“邊遠(yuǎn)，起床了，要上學(xué)了�！眿寢尠盐医行蚜�。
我真想變成一只在天上自由飛翔的小鳥(niǎo)
如果我能再做一名小學(xué)生
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光竟是如此短暫。在這六年里，我不僅得到了許多知識(shí)，還交到了許多好朋友??如果我能再做一名小學(xué)生，重新體會(huì)這六年來(lái)的酸甜苦辣，那該多好��！如果再做一名小學(xué)生，我要在知識(shí)的海洋里遨游；如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼；如果再做一名小學(xué)
生，我要擁有一顆感恩的心；如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢(mèng)想放飛！
如果再做一名小學(xué)生，我要在知識(shí)的海洋里遨游。我要每天在書(shū)聲瑯瑯的教室中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課積極踴躍的發(fā)言，回家做好課前的預(yù)習(xí)，有什么不懂的地方要及時(shí)向老師請(qǐng)教，每天回家認(rèn)真完成作業(yè)，多看一些有用的書(shū)??我要做一名勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要收獲純潔的友誼。在有人需要幫助的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的貢獻(xiàn)出自己的一份力量；當(dāng)有的同學(xué)對(duì)某一道題搞不清楚時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地給他耐心講解；如果我承諾了朋友的事情，我絕對(duì)不會(huì)食言說(shuō)到做到；如果我的朋友做錯(cuò)了事時(shí)，我會(huì)跟他講道理，讓他明白自己的錯(cuò)誤，好及時(shí)改正。我要做一名信守承諾，樂(lè)于助人的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要擁有一顆感恩的心。我要感激父母養(yǎng)育了我這么多年的恩情；我要感激老師在這些年來(lái)嘔心瀝血的教導(dǎo)；我要感激朋友，是她們讓我懂得了什么是真正的友誼，讓我明白一些做人的道理。我要做一名滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的小學(xué)生。
如果再做一名小學(xué)生，我要將青春的夢(mèng)想放飛。為了心中的那個(gè)夢(mèng)想，每一天我都要堅(jiān)持不
懈的努力、奮斗，我不會(huì)變得懶惰，今天想要做好的事情我一定要做到，不要像《明日歌》里面詩(shī)句的內(nèi)容一樣，明日復(fù)明日。即使有多少的挫折和淚水，也不會(huì)阻擋我追求夢(mèng)想的那顆炙熱的心！我要做一名持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)的小學(xué)生。
我多么想做回一名小學(xué)生，珍惜那時(shí)得來(lái)的寶貴知識(shí)，珍惜那時(shí)純潔的友誼，珍惜那時(shí)難忘的恩情，珍惜那時(shí)永不放棄的夢(mèng)想！
火星上有什么
據(jù)科學(xué)家說(shuō)明，火星上曾有過(guò)生命跡象。
這引起了我的好奇心??
20xx年，一位科學(xué)家乘坐飛船去火星上探索，那位偉大的科學(xué)家名叫吳怡君，正是我，現(xiàn)在不怎么出名的小丫頭。
當(dāng)快達(dá)到目的的時(shí)候飛船快沒(méi)油了，我加速像火星沖去，眼看可以下降了，可還是墜毀了，只有尋找到火星上稀有的精原才能修復(fù)飛船，我只好邊走邊吸收精原，將發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在筆記本上。我突然走到一個(gè)小樹(shù)林中，一棵樹(shù)用它的枝條“抓住”了我，使我動(dòng)彈不得，我開(kāi)始非常地著急，后來(lái)心中慢慢平靜，輕松起來(lái)，“哎喲”“怎么又把我放開(kāi)啦？我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！”“咦？這棵樹(shù)好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
離開(kāi)了小樹(shù)林，我又來(lái)到火星上的一塊沙漠�！爸ㄖā保@是小松鼠的叫聲。難道這里有小松鼠？我趕忙過(guò)去，可惜它躲開(kāi)了，我看到了它的大概外貌，長(zhǎng)得有點(diǎn)像松鼠，鼻子有些像狐貍。最后我終于捉住了這只奇怪的小動(dòng)物，“別怕，打一針就沒(méi)了！”吸收這只小動(dòng)物的精原，我還不滿意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走進(jìn)了一個(gè)古怪、陰森的山洞�！昂每膳掳。也幌朐僮呃�！”“可是我還是要走下去！”走到洞穴深處，發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的東西，這下可大豐收了。我得到了許多精原。到了洞穴深處，眼看沒(méi)路了，剛準(zhǔn)備往回走，我被一個(gè)東西給絆住了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)火星特種U盤(pán)。得到了這么多收獲，我就心滿意足了。我快步跑回去，修復(fù)了飛船，回到了地球。
我把U盤(pán)插電腦里，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)被遺棄的星球，以后人類(lèi)就可以轉(zhuǎn)到火星上去生活了！這次火星之旅可真是收獲多多呀！給我的科學(xué)發(fā)展也增進(jìn)了不少
未來(lái)的玻璃
在某一個(gè)小區(qū)里，你會(huì)看見(jiàn)每扇窗戶上都有豐富多彩的畫(huà)。你也許會(huì)問(wèn)我：“這是不是一種新的貼畫(huà)�。俊薄安�！”我會(huì)神氣十足的告訴你：“這正是我要發(fā)明的‘繪畫(huà)玻璃’”。在每一塊玻璃上都有一個(gè)槍大小的“噴色器”，它上面有將近50多種顏色。只要把槍里的子彈換成你想要的顏色，然后把它對(duì)準(zhǔn)玻璃，噴出顏色來(lái)“畫(huà)”在玻璃上。如果想擦去，只需用特制的藥水擦就可以了。
現(xiàn)在的高樓很不容易清洗玻璃，一旦失足，就會(huì)從樓上掉下來(lái)受傷。我發(fā)明的玻璃解決了這一難題，它就是“自動(dòng)清洗玻璃”。如果你的玻璃臟了，它就會(huì)自動(dòng)從底部噴出清洗液。噴完后，它還會(huì)伸出一把刷子，把臟東西刷掉。然后又噴出清水洗凈，自動(dòng)烘干，使你的玻璃又干凈又明亮。
我還要發(fā)明一種“自動(dòng)吸塵玻璃”。這種玻璃可以把一個(gè)房間的灰塵吸起來(lái)，制造成新鮮的空氣。這樣，我們就不用再為由灰塵引來(lái)的疾病而煩惱了！
如果我發(fā)明了這些玻璃，一定會(huì)為大家作出貢獻(xiàn)。
我到了22世紀(jì)的地球上
在22世紀(jì)的一天，我和幾位博士來(lái)到了火星上考察，遠(yuǎn)離地球的我每一天都在想念著地球，想念著地球上的一草一木。
終于有一天，我能去看一下地球的情況了，我興奮地乘著多功能飛船回到了地球。一眨眼的工夫飛船落在了一座大廈的頂樓。我新奇的觀察著四周，吃驚地發(fā)現(xiàn)這座大廈一共有二百層，像站在高山上似的，上上下下都要靠一個(gè)奇異的電梯�！班病钡囊幌�，我來(lái)到了樓下的大廳。接待我的是一位熱情的小姐。她對(duì)我鞠了一個(gè)躬，說(shuō)著流利的世界專用語(yǔ)言。我仔細(xì)的聽(tīng)她介紹產(chǎn)品，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看，奇怪地發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)作跟普通人有一點(diǎn)不同。我再仔細(xì)一看，原來(lái)她是一個(gè)機(jī)器。她被制造得特別精，皮膚和普通人一樣，一點(diǎn)兒也看不出來(lái)這是個(gè)機(jī)器人。
我出了大廈的門(mén)，來(lái)到了街上。不料剛剛一腳踩下去就摔了一跤。起來(lái)之后，我低頭一看，原來(lái)街道是自動(dòng)的，只要你按一下街旁的小燈，再說(shuō)你去哪兒，自動(dòng)的街道就會(huì)把你送到哪兒。
過(guò)了一會(huì)，我乘著多功能飛船又去火星考察了，真希望能早點(diǎn)回來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào)，我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話，那就趕快來(lái)吧!
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái)，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！哇！機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機(jī)關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，可以提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線電話，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話了。
徐昶，徐昶快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了，哦!是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)啊！
想象作文 篇4
“歡迎乘坐‘朋友號(hào)’，請(qǐng)系好安全帶，飛船正在啟程……”
嗖！隨著一陣涼風(fēng)，我乘著時(shí)光機(jī)穿越到了二十年后，緊接著，我被一股氣流傳送到了一個(gè)不知名的地方。環(huán)顧四周好一會(huì)兒，“啊，這……這不就是二十年后的‘文安小學(xué)’不？操場(chǎng)依舊如故，也碰上了老朋友：大榕樹(shù)。“叮叮�！便y鈴般的上課聲響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到各自的班級(jí)。我猛然想起：呀，我今天是有重要任務(wù)在身的！我跟隨著同學(xué)們，但剛跨進(jìn)班門(mén)的第一步，一個(gè)荒唐的念頭在腦海里浮過(guò)：時(shí)光機(jī)是不是出故障了？
心中不免感到驚訝。那個(gè)念頭一直伴隨著我走進(jìn)班級(jí)。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴(kuò)大了，墻壁上貼著精美的壁紙：書(shū)的世界。但，但其他的設(shè)備呢？媽呀！糟糕！若不是時(shí)光機(jī)出了故障，該不會(huì)是來(lái)到了二十年前吧？！面對(duì)簡(jiǎn)單空蕩的教室，內(nèi)心焦灼的我已經(jīng)不知所措。
同學(xué)們有序地來(lái)到班級(jí)，坐成了一個(gè)圓形狀，什么？電子書(shū)？！一班三十位同學(xué)，書(shū)桌上閃現(xiàn)出了電子書(shū)，我驚訝得合不攏嘴。這時(shí)，一位年輕的女老師兩手空空的來(lái)到教室，站在“大圓形”中央。她微笑著向同學(xué)們點(diǎn)頭，我們也深深地鞠了一躬。
老師在空氣中點(diǎn)下一個(gè)按鈕，她的前方隱約地出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色屏幕。緊接著，我的目光又從屏幕上轉(zhuǎn)移到了書(shū)桌上，電子書(shū)自動(dòng)翻到了第二頁(yè)，并清楚地播放語(yǔ)音：“語(yǔ)文書(shū)第二面，《文言文兩則》”。話音剛落，老師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們望著屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學(xué)弈，弈秋，通過(guò)之善弈者也……”我坐在后排，心中對(duì)這節(jié)課堂半信半疑，失望地?cái)[擺手：如果沒(méi)有出錯(cuò)的話，二十年后的課堂竟是如此的無(wú)趣，我站起身，正要離開(kāi)，“好啦，同學(xué)們，初步認(rèn)識(shí)課文后，讓我們一起穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽(tīng)老師這樣說(shuō)的。
穿越到古代？幾個(gè)新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒(méi)有想明白，只見(jiàn)同學(xué)們的右手平整地按在課本第二頁(yè)的中間，“呼呼……”等等我！我沖上前去，抓住了穿越的最后機(jī)會(huì)，成功了！
一切安全著陸。眼前所看到的又是另一個(gè)世界。一陣悠揚(yáng)的琴聲在耳邊蕩漾，踏在柔軟濕潤(rùn)的草地上。老師走在前方領(lǐng)著我們，而我們，便深深陶醉在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界中。走了幾里路，我遙望著前方，那是一位長(zhǎng)滿白須的老人，兩個(gè)男孩，他們靠在一棵大樹(shù)下，盤(pán)腿而坐，神情嚴(yán)肅，靜靜的對(duì)弈。我們看到這兒，一旁的老師伴著音樂(lè)念道：“弈秋，通國(guó)之善弈者也�！�
我們加快了步伐，湊上前去，老人右側(cè)盤(pán)腿坐下的那個(gè)男孩，一手拿著白棋，一手托著下巴，神情莊重地打量著棋子，認(rèn)真思考著下一步。老師弈秋，一手放在大腿上一手摸著他那白花花的長(zhǎng)胡子，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好棋，好棋！”
老人左側(cè)一同學(xué)習(xí)的那個(gè)男孩，他也是弈秋的學(xué)徒，他看著弈秋的手在棋盤(pán)上指指點(diǎn)點(diǎn)，但還沒(méi)堅(jiān)持三分鐘，他便歪過(guò)腦袋，朝遠(yuǎn)方探去“咯咯”地笑著，弈秋長(zhǎng)嘆一口氣：唉！
我們的心也隨著弈秋的心情而變化著，若不是不能破壞秩序，肯定沖上前對(duì)那個(gè)男孩好好說(shuō)教一番。此時(shí)，老師打斷了我們的猜想，平和的繼續(xù)念著：“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)，一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”
老師笑著，“好了，同學(xué)們，今天我們的‘穿越之旅’就要結(jié)束了，接下來(lái)，我們回到班級(jí)，理解意思吧。”我們應(yīng)著，再次安全回到班級(jí)，關(guān)于時(shí)光機(jī)是否出故障這個(gè)問(wèn)題，我現(xiàn)在可以堅(jiān)決地說(shuō)：一切正常。
這節(jié)課還沒(méi)有結(jié)束，同學(xué)們坐在電子書(shū)面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴著朗誦呈現(xiàn)在眼前，手指再自右向左一擺，也表示著電子書(shū)又翻一頁(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師分發(fā)給我們每位同學(xué)一個(gè)雪梨和一個(gè)蘋(píng)果。什么？老師不上課了？舉辦水果party？我端詳著兩個(gè)大小均勻的水果，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)脫“腦”而出。接著，老師的話給了我答案：“同學(xué)們，又到了我們的吸收知識(shí)的環(huán)節(jié)的了，這里的兩個(gè)水果，蘋(píng)果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)等，大家可以盡情地享受著它們的美味可口，可以放心地吃，但在半小時(shí)內(nèi)不許飲用涼水哦！”
對(duì)于我這個(gè)新來(lái)人，一切恍然大悟之后，我享受著飽含著知識(shí)的水果，腦海里記錄著今天這堂課的有趣過(guò)程。想來(lái)，我拿出此次出行的記錄表，不由得點(diǎn)贊！
一堂課過(guò)去，我滿意地再次乘著“朋友號(hào)”回到二十年前，”請(qǐng)系好安全帶，正在返程……”二十年后的課堂，真是別有一番味道……
想象作文 篇5
我是一支圓珠筆，我生活在路邊的草叢里已經(jīng)有些日子了。
我經(jīng)常躺在草地上曬太陽(yáng)，回想以前的美好生活：白天，主人用我寫(xiě)作業(yè)，我任勞任怨沒(méi)偷懶半分半秒：晚上。我靜靜地躺在主人的文具盒里，養(yǎng)精蓄銳，以便第二天能更好地為主人服務(wù)。主人有時(shí)候會(huì)把我掛在他胸前的口袋里。一天，主人回家的時(shí)候，我一不小心從他的口袋里滑落下來(lái)，與我的筆帽兄弟分開(kāi)了，可主人毫無(wú)察覺(jué)，我便開(kāi)始了流浪的生活。
月缺月圓，花開(kāi)花落，我在路邊的草叢里躺了很久很久了。有一天，風(fēng)兒告訴我這座城市正在開(kāi)展全民環(huán)保教育活動(dòng)，人們正在改變種種陋習(xí)：不再使用一次性筷子，不再隨意浪費(fèi)資源……聽(tīng)到這一切，我心里很激動(dòng)。我想：我的命運(yùn)應(yīng)該也會(huì)被改變的，總有一天我會(huì)遇到新的主人，重新發(fā)揮我的作用。
新的一天又開(kāi)始了，玉蘭花開(kāi)得格外絢麗。那陣陣清香沁人心脾。這時(shí)，陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，刺眼的陽(yáng)光射來(lái)。我不禁又閉上了眼睛。突然，我感覺(jué)到有—只手伸向了我。我又睜開(kāi)眼看了看，原來(lái)是一個(gè)穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的小女孩，她輕輕地將我捧起。憐惜地說(shuō)：“喲！看你傷痕累累的，一定吃了不少苦吧！我這就帶你回家�！焙托∨⒁黄饋�(lái)的，還有好多人，他們也在草叢里找我的難兄難弟。我激動(dòng)不已，連聲道謝：“謝謝，謝謝！小女孩帶著我，邁著輕盈的步伐回到了她的家里。走進(jìn)房間后，她打開(kāi)了一個(gè)小袋子，里面有許多像我這樣的圓珠筆兄弟。她把我放在這個(gè)袋子里，我再也不孤獨(dú)了。
后來(lái)，我的油墨用光了，她把我和兄弟們送到了塑料工廠，我們一起被熔化了，然后又被做成了一支支全新的圓珠筆。我重生了，又將開(kāi)啟新的旅程……
想象作文 篇6
這時(shí)門(mén)被推開(kāi)了，竟然進(jìn)來(lái)了幾條美人魚(yú)。中間的那位有著銀色大波浪卷長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著金色王冠的人魚(yú)說(shuō)：“你們好，朋友們！我是人魚(yú)王國(guó)的公主克里斯蒂娜，歡迎你們來(lái)到美麗的人魚(yú)王國(guó)。”路林曦開(kāi)心地跳了起來(lái)：“這里真的是人魚(yú)王國(guó)哎！我們不是在做夢(mèng)！”一旁的克里斯蒂娜微微一笑，示意旁邊的幾個(gè)人魚(yú)拿出了兩條魚(yú)尾似的裙子�！斑@是什么？”我接過(guò)來(lái)在身上比劃著�！斑@當(dāng)然是為了使你們?cè)诤５啄軌蜃杂勺栽诘赜危刂频娜棺影��！?/p>
我和路林曦穿上了魚(yú)尾裙。漂亮極了！裙子上五彩斑斕的亮片閃著夢(mèng)幻般的光�！斑@一切到底是怎么回事？”我還是有些不解，畢竟我們剛才還在夏威夷海灘，而現(xiàn)在卻來(lái)到了海底城，也就是人魚(yú)居住的王國(guó)，太不可思議了！“噢！是這樣的，剛才衛(wèi)兵在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)了有落水的人類(lèi)，也就是你們。畢竟人類(lèi)也是我們的朋友嘛。所以我就暫時(shí)把你們安排在了這座宮殿里，還不錯(cuò)吧！”克里斯蒂娜依舊微笑著。我又問(wèn)道：“那我們?yōu)槭裁纯梢宰杂珊粑�？這可是海里�。 笨死锼沟倌仁帜托牡刈鲋忉專骸捌鋵�(shí)你們只有在接近海面時(shí)才會(huì)呼吸困難，而這里是深海，你們就能自由呼吸了�！蔽液吐妨株厮贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
克里斯蒂娜說(shuō)：“對(duì)了，如果你們?cè)敢獾脑�，我便帶你們參觀海底城，如果你們想現(xiàn)在就回到陸地上，我們也可以把你們護(hù)送回去�！薄爱�(dāng)然是參觀海底城了！”我們迫不及待地回答道�！案襾�(lái)吧！朋友們！”克里斯蒂娜拉著我和路林曦的手游了起來(lái)。游出了宮殿后，我們來(lái)到了人魚(yú)王國(guó)的街道上，這里有許多的小人魚(yú)正在嬉鬧，街道兩旁長(zhǎng)滿了水草。每隔幾米處都會(huì)有一根巨大的珊瑚路燈，人魚(yú)公主克里斯蒂娜說(shuō)，一到夜晚這些燈都會(huì)發(fā)出彩色的光，異常美麗。
我們陸續(xù)參觀了人魚(yú)國(guó)的游樂(lè)場(chǎng)，餐廳，咖啡廳，超市，購(gòu)物中心，電影院，醫(yī)院，學(xué)校等等，都和我們?nèi)祟?lèi)世界發(fā)展的沒(méi)什么兩樣……我們游遍了整個(gè)王國(guó)。臨走時(shí)，國(guó)王送給我們兩條貝殼項(xiàng)鏈，上面分別用金色的字寫(xiě)著我們名字的縮寫(xiě)�？死锼沟倌葹槲覀兇魃狭隧�(xiàng)鏈，和我們擁抱后，戀戀不舍地目送著我們離去，衛(wèi)兵把我們護(hù)送回了陸地上。
這一切都像夢(mèng)一般，可是頸上的項(xiàng)鏈卻證明著一切。看著天越來(lái)越黑了，還是早點(diǎn)回去吧……
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