【實(shí)用】寫(xiě)樹(shù)的作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)樹(shù)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
迷宮伴隨著我的童年走至今時(shí),它帶給我的,永遠(yuǎn)不只是那用來(lái)回憶的快樂(lè)。
小時(shí)候,母親第一次帶我去書(shū)店是在我5歲的時(shí)候,那時(shí)的我,對(duì)書(shū)的概念充滿了好奇,在漫畫(huà)書(shū)和《魯賓孫漂流記》之間,一本《三國(guó)迷宮》靜靜地躺在了我的視線里。不知是何原因,我竟然祈求母親為我買(mǎi)下它,雖然我不知道迷宮的玩法。
打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),映入眼簾的是一個(gè)帶著綠帽子的紅臉小人,被我一慣稱為“小綠帽”。與其說(shuō)這是我童年快樂(lè)的開(kāi)始,不如說(shuō)是我閱讀生活的起點(diǎn)。在“小綠帽”上方有一個(gè)對(duì)話框,里面有著讓我眼花繚亂的“天文漢字”,我看似在深思熟慮,實(shí)則在瞎蒙亂猜。猜了許久,終于說(shuō)起來(lái)自己感覺(jué)順口一點(diǎn),就開(kāi)始了迷宮的征程。
第二頁(yè),呈現(xiàn)在我面前的'是一座城池,里面有著交錯(cuò)相通的小路。我滿懷信心地左沖右突,卻始終不知道該沖向何處。在自己內(nèi)心的一番尷尬中尋找著出口,終于在城中的一個(gè)小房子內(nèi)找到了一個(gè)箭頭的標(biāo)志。在一圈又一圈的勾畫(huà)下,我終于過(guò)關(guān)了,我的第一次迷宮之旅以勝利告終。
第三頁(yè)給我的印象更為清晰,我深刻的記得子龍將軍面對(duì)千軍萬(wàn)馬突破重圍的場(chǎng)景。游戲的難度在于要先找到兩位夫人才能走到終點(diǎn)。具體的過(guò)關(guān)路線以不在我的記憶中,但那份樂(lè)趣至今回憶起來(lái)依舊蕩漾心邊。
……
長(zhǎng)大后,迷宮已從我的生活中移去,成為了一種回憶。我之所以告別迷宮,是因?yàn)槲艺J(rèn)為人生的游戲比迷宮更有趣。
班級(jí)內(nèi),幾名同學(xué)依舊擺弄著一本布滿灰塵的《迷宮》在那里津津樂(lè)道地看著。看著他們快樂(lè)的表情,并沒(méi)有讓我加入到他們的行列。如果迷宮在我心中變成了一種磨練意志且有益的一種游戲,那么我寧愿將它深埋在心中,變成一種回憶。
在我的心中,人生永遠(yuǎn)不等于一本迷宮書(shū),因?yàn)闊o(wú)論怎樣玩迷宮,前途都清晰地呈現(xiàn)在你的眼前,能否成功只是時(shí)間的問(wèn)題。而人生永遠(yuǎn)不是呈現(xiàn)在你面前的,它的前途需要你去探索,需要你用心去領(lǐng)會(huì),不是只縱觀全局幻想未來(lái)等待所能得到的,更不是一場(chǎng)只是為了讓你開(kāi)心的游戲。
這感覺(jué),就像自己陷入一場(chǎng)擁有銅墻鐵壁的迷宮中,你永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)怎樣。也許,下一個(gè)拐角,就是你游戲的結(jié)局,也許下一個(gè)拐角,就是你成功的開(kāi)始。
這就是迷宮,即被我愛(ài)著,又被我遺棄著。
如果我曾經(jīng)把迷宮看成了自己的人生,那么我寧愿將它深埋,留下美好的記憶。
如果迷宮永遠(yuǎn)不是我的人生,那么我希望能一直活在童年的夢(mèng)里。
但是人生不會(huì)允許我們這樣做。童年的夢(mèng)只是過(guò)去的瞬間,而未來(lái)的光明才是永恒。讓我們唱著激昂的戰(zhàn)歌高歌猛進(jìn)吧,迷宮不在是一片謎團(tuán),其實(shí)是我們前進(jìn)的氣焰!
拿出我們的精神,將迷宮的夢(mèng)境變成未來(lái)無(wú)限的光輝!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
普通樹(shù)有一天,我母親和我妹妹打算把一排小樹(shù)苗放在開(kāi)放空間前面。這個(gè)想法是由我的妹妹,我的母親和我很容易同意贊美我的妹妹的想法是好的。無(wú)論如何,空閑是空閑的,最好讓前面的小花園更漂亮。所以我們很快干了買(mǎi)苗,挖,轉(zhuǎn),播種,澆水。幾天前我的妹妹和我覺(jué)得很新鮮,做的非常精力充沛,一個(gè)星期后感到無(wú)聊,所以不要退出。幾年后,所有的困難,小樹(shù)甚至成長(zhǎng)為一棵樹(shù)。
晴天,我把我的父親拉到窗前看我們的樹(shù)。爸爸問(wèn)我,樹(shù)有什么好處?
我說(shuō),那么,我會(huì)談?wù)勎曳N下的樹(shù)木。這些樹(shù)經(jīng)歷了多次風(fēng)雨,夏熱,冬季聚攏冷風(fēng),小樹(shù)苗或頑強(qiáng)生存,然后那些細(xì)小的幼苗長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。
爸爸說(shuō):你也說(shuō),樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)很多,但同樣是最有價(jià)值的,這些普通的樹(shù)不像柳樹(shù)那樣傲慢,自以為是,不如蘋(píng)果樹(shù),石榴樹(shù),桃樹(shù)與水果炫耀自己,做 當(dāng)他們見(jiàn)面時(shí),他們想帶他們回家。這些普通的樹(shù)是不同的,它不僅提供新鮮的.氧氣給我們,而且二氧化碳吸收到他們自己的身體,人們削減他們,帶走他們的分支,他們從來(lái)沒(méi)有關(guān)心沒(méi)有投訴。
我明白我父親這句話的意思,我的父親是讓我喜歡這些普通的樹(shù)作為沉默奉獻(xiàn),無(wú)論名利和財(cái)富,不是圖名,簡(jiǎn)單,堅(jiān)定的生活。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
大家一定都見(jiàn)過(guò)樹(shù)這種普通的植物吧,它的用處多著呢!假如……
假如我是一棵大樹(shù),我一定要用我那像(下雨了心情說(shuō)說(shuō))雨傘似的龐大身軀擋住突然來(lái)襲的.大雨,讓大家在我的保護(hù)下,不被大雨淋濕。
假如我是一棵大樹(shù),我要在炎熱難擋的夏日里擋住太陽(yáng),讓在大樹(shù)下的人們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)、開(kāi)開(kāi)心心地下棋。一點(diǎn)兒也不感到悶熱。
假如我是一棵大樹(shù),我要召集我的伙伴一起守在塞北的邊疆上,決不會(huì)讓肆虐的狂風(fēng)暴沙沖進(jìn)我們美麗富饒的城市傷害人類(lèi)。
假如我是一棵大樹(shù),我要在大街上吸掉那些不良的臭氣、二氧化碳,然后排出新鮮的空氣,讓大家天天呼吸到新鮮的空氣,天天都有好心情。
假如我是一棵大樹(shù),我會(huì)大聲地呼吁人類(lèi):“請(qǐng)你們不要大量砍伐樹(shù)木了!樹(shù)木可是你們的好朋友!如果你們沒(méi)有了樹(shù)木,大街上的廢氣將會(huì)更加嚴(yán)重!沙塵暴也會(huì)不斷地來(lái)侵食我們的家園……保護(hù)樹(shù)木吧!”
我還在想:假如我是一棵大樹(shù)……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)很大的花架,花架里有一棵大約半個(gè)人高的檸檬樹(shù),檸檬樹(shù)的頂端長(zhǎng)出了十幾二十片嫩綠的樹(shù)葉,它們享受著溫暖金色的陽(yáng)光,呼吸著清涼新鮮的空氣,不斷有好奇可愛(ài)的小綠芽冒出來(lái),無(wú)時(shí)不刻在體現(xiàn)它們的勃勃生機(jī)?粗@些在微風(fēng)中舞動(dòng)的、如同綠衣仙子般可愛(ài)的樹(shù)葉,這些仿佛會(huì)和我用沙沙聲和我聊天的樹(shù)葉,我禁不住長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
每個(gè)周末我都會(huì)很認(rèn)真地給檸檬樹(shù)澆水捉蟲(chóng)和松土,不要小看這幾個(gè)步驟,如果不認(rèn)真做可真是會(huì)吃苦頭的,我就曾經(jīng)在這上面栽過(guò)跟頭。
那是兩個(gè)月前,我例行為我的檸檬樹(shù)澆水,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上好像有幾條米粒大小的蟲(chóng)子,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這么小的`小蟲(chóng)能有什么作為,再說(shuō)我的檸檬樹(shù)有這么多樹(shù)葉,這種不仔細(xì)看就看不見(jiàn)的小蟲(chóng)能我的檸檬樹(shù)怎樣呢?再說(shuō)我還要去和小伙伴騎單車(chē)呢,我可沒(méi)有時(shí)間捉蟲(chóng)。于是這件事就這么放下了。
接下來(lái)是國(guó)慶假期,我和父母外出度假去了,然后又是緊緊張張7天的上學(xué)時(shí)間,我完全忘記了我的檸檬樹(shù)。等到兩個(gè)星期后的周末,我突然記起了我的檸檬樹(shù),急急忙忙地拿起灑水壺去看它。我真是被眼前的檸檬樹(shù)驚呆了,這真的是我那棵枝繁葉茂的檸檬樹(shù)嗎?只見(jiàn)一根光光的樹(shù)干可憐地站在花架里,那些樹(shù)葉全都不見(jiàn)了,有兩三片枯黃的、殘缺的樹(shù)葉吊在半空中大聲地哭泣。在樹(shù)干的中間排列著三只食指粗細(xì)的大青蟲(chóng),它們囂張地看著我,毫無(wú)顧忌,肆無(wú)忌憚,仿佛在嘲笑我的無(wú)知我的大意,仿佛在炫耀它們可恥的戰(zhàn)果,仿佛在說(shuō)傻子,不是你放縱我們來(lái)享受大餐的嘛!。
我頓時(shí)覺(jué)得我的頭頂在冒火,找來(lái)個(gè)樹(shù)枝去挑這三條大青蟲(chóng),我要把它們踩扁,這也無(wú)法澆滅我心中的怒火。
我以為它們是軟的,誰(shuí)知?dú)ひ呀?jīng)變硬了,根本無(wú)法從樹(shù)干上弄下來(lái),我真是很心疼我的檸檬樹(shù),沒(méi)想到會(huì)被那幾只小小的毛毛蟲(chóng)吃成這樣,如果一開(kāi)始在發(fā)現(xiàn)這幾只毛毛蟲(chóng)時(shí)就除掉它們,我的檸檬樹(shù)也不至于遭此大劫。我真是欲哭無(wú)淚,我的檸檬樹(shù)還能存活下來(lái)嗎?它不會(huì)被這幾個(gè)偷獵者害死了吧?
后來(lái)爸爸幫我把檸檬樹(shù)的上端剪掉了,然后為這課可憐的樹(shù)松了土澆了水,并囑咐我:亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,記得澆水松土和施肥,檸檬樹(shù)會(huì)好起來(lái)的。此后的兩個(gè)月我非常認(rèn)真地彌補(bǔ)我的過(guò)失,每天都去看花架里的檸檬樹(shù),只要樹(shù)葉上有什么小蟲(chóng)我一定第一時(shí)間除掉它們,犯過(guò)的錯(cuò)絕對(duì)不可以出現(xiàn)第二次。就這樣檸檬樹(shù)長(zhǎng)出了一片、兩片、很多片葉子,看著它們欣欣向榮的樣子,我這才放下心來(lái)。
我又得到了教訓(xùn):雖然是亡羊補(bǔ)牢未為晚,但是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要及時(shí)解決問(wèn)題,否則后果真的會(huì)是苦果。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
三月的一天,南極還是像平時(shí)一樣寒冷,海浪拍打著岸邊的冰塊,海面上空的海鷗飛來(lái)飛去,像是在為代代送行。
代代推著果樹(shù)號(hào)冰船奔向大海,他回頭望了望自己美麗的家園,不舍的眼淚成串地落下,他在心里跟大家告別:爸爸媽媽,小朋友們,我要去非洲看樹(shù)了!
代代出發(fā)了,他興致勃勃地劃著船,仿佛暫時(shí)忘記了自己身后的南極。他劃了一個(gè)星期,一切都很順利?稍诘诎颂,代代正劃著船,船槳一不小心進(jìn)到了海水里,再撈上來(lái)時(shí),代代發(fā)現(xiàn)槳只剩半截棍子了,而他的腳下不知何時(shí)已有一層水。他驚慌失措地喊道:不好!冰船開(kāi)始融化了!不一會(huì)兒,只聽(tīng)到咔嚓一聲,冰船裂成了兩半,代代掉下了水。救救命!他大聲求救著。他在水中揮舞著雙手,突如其來(lái)的意外讓他忘了自己本來(lái)就會(huì)游泳,嗆了幾口水后,代代才慢慢找回了游泳的感覺(jué)。代代望了望已經(jīng)融化成小冰塊的船,哀嘆道:怎么辦?現(xiàn)在冰船也沒(méi)了,我該怎么去非洲看果樹(shù)呀?
這時(shí),一艘船的輪廓映入代代的眼簾,甲板上竟站著他的老朋友史密斯船長(zhǎng)。史密斯船長(zhǎng)也看見(jiàn)了代代,便調(diào)轉(zhuǎn)船頭,去救他。他把代代抱到船上,問(wèn):你怎么會(huì)在這里呀?我代代靦腆一笑,我要去非洲看樹(shù)!船上的`水手們一聽(tīng)哈哈大笑,有的笑得肚子都疼了,在甲板上直打滾。哈哈哈!一只南極來(lái)的企鵝竟然想去非洲看樹(shù)?哈哈哈!只有史密斯船長(zhǎng)沒(méi)有笑,他沉思了一下,吐了個(gè)煙圈說(shuō):好吧!那我送你去吧!他命令船員們調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝非洲駛?cè)ァ?/p>
船在大海上航行,終于有一天,到達(dá)了非洲。代代來(lái)到了非洲,非洲的人們看見(jiàn)他,都很熱情,它們帶他參觀了他最想看的樹(shù),還給他從樹(shù)上摘芒果、香蕉吃。在非洲帶了一段時(shí)間,代代準(zhǔn)備離開(kāi)了,離開(kāi)的那一天,他剛準(zhǔn)備上船,聽(tīng)見(jiàn)水手們說(shuō):南極有企鵝,北極還有北極熊呢?代代又萌生了一個(gè)新想法:去北極看北極熊!就這么決定了!他推著非洲人們送他的大木船下了海。
看!他在木船的甲板上呢!船上插著一面旗子,寫(xiě)著:北極號(hào)。他的下一次旅途又會(huì)有什么奇遇呢,真期待呢!
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
秋天到了,柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)全掉光了,她覺(jué)得很不好看,就想找頭發(fā)多的`要點(diǎn)做假發(fā)。
柳樹(shù)阿姨先去找香樟樹(shù)要點(diǎn)頭發(fā)。香樟樹(shù)問(wèn)柳樹(shù):“你要我的頭發(fā)干什么?”柳樹(shù)阿姨回答道:“你看,我的頭發(fā)全掉光了,好看嗎?”香樟樹(shù)給了她一些。
柳樹(shù)阿姨又去找松樹(shù)要點(diǎn)頭發(fā)。松樹(shù)對(duì)柳樹(shù)說(shuō):“我的頭發(fā)戴在你頭上,好看嗎?”柳樹(shù)說(shuō):“總比沒(méi)有好看!彼蓸(shù)只好給她一些。
柳樹(shù)阿姨又找冬青樹(shù)要點(diǎn)頭發(fā),冬青樹(shù)很大方地給了她。
柳樹(shù)阿姨回家把頭發(fā)編成了一頂假發(fā),戴在頭上,可她怎么看也不順眼。來(lái)來(lái)往往的小朋友也說(shuō):“這棵柳樹(shù)怎么有那么多的怪葉子呀?”
柳樹(shù)阿姨臉紅了,偷偷摘下假發(fā)。
冬天過(guò)去了,柳樹(shù)阿姨又長(zhǎng)出了新頭發(fā)。又細(xì)又長(zhǎng)又柔軟。柳樹(shù)阿姨心里美滋滋的:還是自己的頭發(fā)最美!
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