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滿分作文

初中滿分作文

時(shí)間:2021-12-01 10:59:58 滿分作文 我要投稿

【精選】初中滿分作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中滿分作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中滿分作文合集九篇

初中滿分作文 篇1

  1、人生需要掌聲。許多人時(shí)?畤@:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎?

  2、哭并不代表我屈服;退一步并不象征我認(rèn)輸;放手,并不表示我放棄,正如微笑并不意味著我快樂(lè)。短暫的休息是為了走更遠(yuǎn)的路。

  3、那些刻在椅背后的愛(ài)情會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵開(kāi)出地老天荒的沒(méi)有風(fēng)的森林

  4、"慈母手中線,游子身上衣"說(shuō)的是親情;"人生得一知己足,斯世當(dāng)以同懷視之"說(shuō)的是友情,"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"說(shuō)的是愛(ài)情;"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情懷。

  5、親情友情是我的財(cái)富。我是一朵白云,親情是包容我的藍(lán)天;我是一棵綠樹(shù),親情便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥(niǎo),親情便是庇護(hù)我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。

  6、雨像一位多愁善感的琴師,敲一串丁丁咚咚的音符,滲入樹(shù)林的每一片綠葉。

  7、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)

  8、雨像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言,灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。

  9、人格需“貴我”:自立以樹(shù)人之尊嚴(yán),自信以揚(yáng)人之精神,自學(xué)以長(zhǎng)人之才華,自愛(ài)以見(jiàn)人之崇高,自勵(lì)以磨人之意志,自警以示人之理智,自強(qiáng)以顯人之個(gè)性,自謀以圖人只發(fā)展,自?shī)^以成人之大業(yè)。

  10、我總是這樣凝望那些日升月沉無(wú)家可歸的憂傷

  11、 思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);思念是一片陽(yáng)光,讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。

  12、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開(kāi)的臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。

  13、做人如飲茶,用微微淡漠,游絲般的幽香,給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如,從容不迫。(《空白中的獨(dú)舞》

  14、我感激自然,感激它那天使般的音符,是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

  15、讓掌聲響起來(lái),人生需要掌聲。

  16、全世界的人都離開(kāi)你了我也會(huì)在你身邊,有地獄我們一起猖獗。

  17、燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢(mèng)中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還

  18、我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話,我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停,身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè),于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)?墒菫槭裁次視(huì)在一大群朋友中突然地就沉默,為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò),看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話,看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向、、、

  19、當(dāng)你被成熟壓得疲憊時(shí)才會(huì)體會(huì)到單純的魅力。

  20、笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江南

  21、人生在世,不僅要有氣節(jié),不卑不亢,而且應(yīng)讓自己的生命有意義。

  22、我們微笑著說(shuō) 我們停留在時(shí)光的原處 其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走

  23、流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂(lè)曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心。

  24、這句話的意思是:你在我的夢(mèng)里悄悄隱去,如雪在火中消融,無(wú)聲無(wú)息,不留痕跡。中考適用于“懷念”、“思念”類主題,也就是寫(xiě)對(duì)朋友、親人等表達(dá)懷念時(shí),可以用作題記,也可以在文中這么用:“你隱沒(méi)在夢(mèng)中,宛如雪化在火中,徒留我在原地,舉杯邀月,對(duì)影成雙!”

  25、生命是正在燃燒的火焰,在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒,因?yàn)樯谀闶种,你只要把握好?/p>

  26、不要怕遭遇種種危險(xiǎn),只有接受風(fēng)雨的考驗(yàn), 們才能學(xué)會(huì)勇往直前、

  27、一只野獸受了傷,它可以自己跑到一個(gè)山洞躲起來(lái),然后自己舔舔傷口,自己堅(jiān)持,可是一旦被噓寒問(wèn)暖,它就受不了

  28、擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳。失去了太?yáng),你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤(rùn)。可以設(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎么會(huì)寫(xiě)出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán),哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?

  29、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化

  30、青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

  31、成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬(wàn)事淡如水的心境。

  32、我還來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)就已消逝不見(jiàn)。

  33、不要因?yàn)槌龄线^(guò)去,或憧憬未來(lái)而使生命從指縫中溜走;過(guò)好今天,把握此刻,你便活出了生命的第一天、

  34、感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。

  35、牽著你的手,無(wú)論是在哪里,我都感覺(jué)像是在朝天堂奔跑。

  36、這句話改編自《增廣賢文》中的“來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵”,意思是“來(lái)時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲,去時(shí)不聲不響”。要表達(dá)某些人對(duì)我們的影響,是潛移默化,是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,可以把這句話作為作文的題記。

  37、愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂,是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛(ài)心尚存,無(wú)論遭遇多大困難,都能挽狂瀾于既倒,挽大廈于將傾。

  38、當(dāng)你真正愛(ài)一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言多么的脆弱和無(wú)力。文字與感覺(jué)永遠(yuǎn)有隔閡。

  39、生活中要學(xué)會(huì)享受:享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實(shí)的甜美。

  40、親愛(ài)的師長(zhǎng),多么渴望得到您的贊美,哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!

  41、挫折可以截?cái)嗲尤跽叩那斑M(jìn)之路,也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

  42、人能走多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)雙腳,而是要問(wèn)志向;人能攀登多高?這話不要問(wèn)身軀,而是要問(wèn)意志;人能創(chuàng)造多少?這話不要問(wèn)雙手,而是要問(wèn)智慧;人能看多遠(yuǎn)?這話不要問(wèn)眼睛,而是要問(wèn)胸襟。

  43、把一粒沙投入大海并不等于把一滴水滴入沙漠,因?yàn)榍罢呤侨谌,后者則是消失。

  44、因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初?释麗(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛(ài)心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。

  45、記憶想腐爛的葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段,惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。

  46、遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙 從前的一切回不到過(guò)去 就這樣慢慢延伸 一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)也許錯(cuò)開(kāi)了的東西 我們真的應(yīng)該遺忘了

  47、假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。

  48、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

  49、路邊的那一潭死水,無(wú)紋無(wú)波。我不要這樣的生活!要么就卷入長(zhǎng)江大海,要么就無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。墻壁上的那幅肖像,不哭不樂(lè)。我不要這樣的生活!要哭就哭出眼淚,要樂(lè)就樂(lè)出性格。

  50、時(shí)間沒(méi)有等我,是你忘了帶我走,我左手過(guò)目不忘的的螢火,右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。

初中滿分作文 篇2

  “慈母手中衣,孩子暖心頭!蹦闳缫豢|溫暖的陽(yáng)光,帶給我心靈的慰藉,讓愛(ài)定格在那個(gè)冬日里。

  那個(gè)星期天,我與你頂嘴,一氣之下,我什么東西都沒(méi)帶就跑到了學(xué)校。一路上,衣服仿佛突然多出了許多“洞”,冷風(fēng)像針一樣刺進(jìn)了我的身體。原來(lái),秋天漸漸遠(yuǎn)去,肆虐的北風(fēng)卷掉樹(shù)上不多的黃葉,一片一片的,在空中狂舞。到校后,我趕緊走進(jìn)暖暖的教室,與同學(xué)們分享難得的溫度。

  第二天早自習(xí),天氣似乎更冷了,在晨風(fēng)的勁舞下,那飄飛的大霧,時(shí)而吞噬了整個(gè)校園,時(shí)而露出一個(gè)模糊的輪廓,隱約間那寶塔式的青松穿上了一層薄薄的白衣。不經(jīng)意間,我打了一個(gè)寒戰(zhàn),于是把衣服裹得更緊點(diǎn),但還是感受到從窗戶吹進(jìn)來(lái)的絲絲寒意。

  瑟縮中,教室里突然安靜下來(lái),我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“老師,我找一下……”同學(xué)們齊刷刷地望向我,我故作鎮(zhèn)靜地坐直了身子。我知道是你,可我并沒(méi)有立即站起來(lái)。

  在老師的催促聲中,我漫步走出門(mén)去。一出門(mén),便看見(jiàn)了你熟悉的身影。你頭發(fā)乃至眉發(fā)上都凝著白色的水霧,你的嘴唇都凍得發(fā)紫了。你一定很冷吧!你用那雙凍紫的手將衣服從包里拽出來(lái),說(shuō)道:“你這孩子,走這么急,天冷了也沒(méi)帶上一件厚實(shí)的衣服!沒(méi)把你凍著吧?”我該說(shuō)點(diǎn)什么呢?一雙冰冷的手接過(guò)衣服,在你的幫助下,我穿上了身,頓時(shí)一股暖流流遍全身。

  當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身,我呆呆地望著你的身影消失在霧里,心里開(kāi)始后悔起來(lái),為什么要與你頂嘴?為什么要惹你生氣?腦海里不斷翻動(dòng)著你平日的好;當(dāng)我面對(duì)挫折灰心喪氣的時(shí)候,是誰(shuí)在一旁說(shuō):“孩子,別放棄”?當(dāng)我饑腸轆轆時(shí),是誰(shuí)將可口的飯菜送上?當(dāng)我疲憊不堪時(shí),又是誰(shuí)將那香氣撲鼻清茶遞上?都是你——媽媽!

  在你背影的方向,我發(fā)現(xiàn)一輪紅紅的圓盤(pán)露出了笑臉,照在厚厚的羽絨服上,跳出淡淡的紅光,朦朧中,母愛(ài)便定格在一片暖陽(yáng)之下……

初中滿分作文 篇3

  記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:要改變你,讓你快樂(lè)永遠(yuǎn)!讓你回歸之前開(kāi)朗、活潑、愛(ài)笑的你

  一份默契來(lái)自心靈的感動(dòng),一份欣賞點(diǎn)燃智慧的心燈,穿越心靈的湖,把彼此放在最美的地方。朋友相處是一種相互認(rèn)可,相互欣賞,相互感知的過(guò)程。有了這樣一份相伴,相信我們都會(huì)珍惜未來(lái),溫暖彼此的心路!---這是你的個(gè)人說(shuō)明。時(shí)刻回想起。

  然而,忽然之間你為何離開(kāi)我身邊,留下一片回憶讓我痛。也許我不該期待,要如何面對(duì),命運(yùn)自有安排,不會(huì)改變。世界又一次變成了荒原!

  這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,以為時(shí)間可以淡忘一切,時(shí)常想起我們?cè)陔娫捓锒纷欤欠N開(kāi)心快樂(lè)的瞬間,彼此之間沒(méi)有隔閡,沒(méi)有障礙,沒(méi)有秘密,沒(méi)有忌諱總是暢談著彼此間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,瞬間的幸福著!而現(xiàn)狀是,沒(méi)有電話的斗嘴,安靜的像是在打坐的和尚,靜靜地呆著。有點(diǎn)無(wú)聊,無(wú)聊的打開(kāi)電腦,不停地刷新頁(yè)面。真是無(wú)語(yǔ)的舉動(dòng)??有時(shí)候,我會(huì)相信一切有盡頭,有時(shí)候,相聚倆又離開(kāi),沒(méi)有什么永垂不朽。已經(jīng)不知道彼此是第幾次說(shuō)要放棄、轉(zhuǎn)身,但是,這次是真的轉(zhuǎn)身了,你消失了,依然沒(méi)有指望你會(huì)回頭,無(wú)法挽回,再也無(wú)法傳達(dá)彼此糟糕的情緒,我這次流淚了

  也許吧,放棄了是一個(gè)好的結(jié)束,新的開(kāi)始。

  老天給我開(kāi)了一個(gè)很大的戲劇的玩笑,新的心動(dòng)---遇見(jiàn)了小魚(yú)!同樣的一句話,從魚(yú)口中又一次的聽(tīng)到。很熟悉,親切,感覺(jué)到很幸福。但是,在156天相互的了解、溝通,到最后彼此間有代溝,不是同一個(gè)層次的人,不是同一年代,更不是同世界的2個(gè)人,選擇了靜靜地止步。沒(méi)有太多的喜與悲,好與壞。只是享受到了接近90后,欣賞他們有智慧的思想,尖銳的言語(yǔ),遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)分享了在不同年代的歷程,快樂(lè)與辛酸的體會(huì)!

  何故!何必!何苦!失去感覺(jué),失去知覺(jué),我尚有軀殼。

  太沉默,是過(guò)程還是結(jié)果。

  我們的時(shí)空不再交疊,最后那一頁(yè)。

初中滿分作文 篇4

  每個(gè)人一生出來(lái),就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒,剛學(xué)會(huì)走路的孩子,青少年,少年,中年,老年``````都會(huì)有自己的想法。

  在我剛懂事時(shí),我希望父母親可以買(mǎi)多點(diǎn)玩具給我玩,買(mǎi)多點(diǎn)東西給我吃,我現(xiàn)在卻希望家人身體健康,其他的我都不求了,只求家人平安平安,難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?

  在我的家庭里,我的父母把我嬌生慣養(yǎng),把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩,于是我變得膽小了,少了很多與人接觸的機(jī)會(huì),他們不讓我隨便吃東西,說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏,因?yàn)閺男∥业钠つw就不好,他們不讓我玩水,怕出意外,他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí),都會(huì)叮囑一句看著車(chē)來(lái),要小心點(diǎn)``````"!他們?cè)诩抑匈I(mǎi)了所有我需要的東西,就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn),他們?yōu)槲宜龅囊磺校叶伎匆?jiàn)了!

  但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng),我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事,他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí),我甚至在日記里寫(xiě)道:或許我不是他們親生的,我只是撿來(lái)的,我的親媽。∧阍谀膬喊。

  在被他們批評(píng)后,我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的孩子,沒(méi)有了父母的愛(ài)?墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候,他們都會(huì)哄回我,然后我們的關(guān)系更加親密了。

  他們漸漸地年紀(jì)大了,身體差了,現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康,開(kāi)開(kāi)心心的就好。

  不是說(shuō),有付出就會(huì)有回報(bào)嗎?那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,?duì)他們的回報(bào)難道只是身體垮了嗎?我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑,我不能答謝他們什么,我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神!您聽(tīng)到我真心呼喚了嗎?

初中滿分作文 篇5

  在人世中那一走一過(guò)間即使匆匆一瞥,只要你留下那發(fā)自內(nèi)心的笑容,那是能觸動(dòng)他人心弦令人感動(dòng)的!

  曾經(jīng)看過(guò)一篇感人的文章,故事中的主角是一位富家公子,他平日穿金戴銀的,出門(mén)也是乘坐進(jìn)口豪華轎車(chē),他的世界中除了享受還是享受,他以為這就是他來(lái)到這世界中唯一的目的,但是有一天,因?yàn)樗囊粋(gè)笑容,讓他的世界觀整個(gè)改變了。

  一天在停車(chē)場(chǎng)中,有一個(gè)面目?jī)春返膲汛T男子在匆忙中差點(diǎn)撞到他,而此時(shí)他發(fā)自內(nèi)心露出善意的微笑,表示他并不在意,那男子在那一瞬間由面目?jī)春忿D(zhuǎn)為平靜祥和,靜悄悄的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,但是就在那天播出一個(gè)殺人取財(cái)?shù)纳鐣?huì)新聞,在電視畫(huà)面中他看到一個(gè)男子滿身鮮血,而且身上錢(qián)財(cái)被搶奪一空,最令他震撼的是嫌疑犯的相片就是那個(gè)差點(diǎn)撞到他的男子,那時(shí)他剛犯案完因?yàn)榛艔堉胁艜?huì)撞到他,如果那時(shí)他不是面露微笑而是怒斥他,是否他也會(huì)遭到被殺害的命運(yùn)呢?

  由此他也體悟到,錢(qián)財(cái)乃身外之物夠用就好,人生的目的不是享樂(lè)而是對(duì)生命負(fù)責(zé),所以他不再注重物質(zhì)享受,他找到了人生的真諦,那就是心存善念,盡自己的力量在任何時(shí)地善待他人,活出真正的自己,這才是真正的自在!

  也是一篇撼人心弦的文章,故事中的主角因?yàn)楸蝗讼莺ψ,出獄后他滿腦子的報(bào)復(fù)念頭,恨不得馬上殺了那個(gè)人泄恨,但是就在他準(zhǔn)備行動(dòng)之前,他在街上碰到一位可愛(ài)的小女孩,小女孩那滿臉燦爛的笑容,與輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)候,瞬間溶化了他那充滿仇恨的心,取而代之的是充滿人生期待的憧憬。

  因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來(lái)在這世界中還有關(guān)心他的人,即使她只是一個(gè)素不相識(shí)的小女孩,但是她的笑容溫暖了他的心田,他相信他可以重新站起來(lái),只要他愿意放下過(guò)去,所以他決定放棄報(bào)復(fù),他要重新出發(fā)找回自己曾經(jīng)失落的人生,后來(lái)他在家庭和事業(yè)中都有美滿的歸宿,他常常感恩那位上天派來(lái)拯救他的小天使,如果不是她的微笑,可能他現(xiàn)在會(huì)因?yàn)榉赴咐^續(xù)坐牢,他的人生就永遠(yuǎn)的失去了。

  其實(shí)真的是在一念之間命運(yùn)就會(huì)有所不同,在日常生活中如果我們能心存善念,臉上時(shí)常保持微笑,那是會(huì)把歡樂(lè)的種子散播出去的,所以,千萬(wàn)不要吝惜你的微笑,請(qǐng)把善的訊息傳遞出去,朋友!你今天笑了嗎?

初中滿分作文 篇6

  我,生活在六(1)班這個(gè)充滿朝氣,充滿陽(yáng)光,團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)向上的班級(jí)里,就像一群快樂(lè)的小天使無(wú)憂無(wú)慮的生活著,我們時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而難過(guò),時(shí)而憂慮,時(shí)而煩惱。

  正所謂:火車(chē)開(kāi)得快,全靠車(chē)頭帶。一個(gè)班級(jí),能夠辦得出色、令人嘆為觀止,可少不了班長(zhǎng)的功勞,不向你們介紹一下我們班的班長(zhǎng)怎么行?說(shuō)起我們班的班長(zhǎng),不太高的個(gè)子,鼻梁上架著一副近視鏡,成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊巧桃膊坏,字也?xiě)得不錯(cuò)。你問(wèn)她有沒(méi)有缺點(diǎn)?當(dāng)然有,人怎么可能沒(méi)有缺點(diǎn)呢?班長(zhǎng)的最大缺點(diǎn)就是做事馬馬虎虎,脾氣還有點(diǎn)暴躁,遇事不夠沉著。嘻嘻,那就是我啦。

  咦?那個(gè)面帶笑容迎面走來(lái)的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書(shū)法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的,那手勁秀的字經(jīng)常得到很多老師的好評(píng)。并且為我們班添加了不少榮譽(yù)。

  到這里,我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——李美萱和趙習(xí)余。她倆可是咱們班的“筆桿子”,寫(xiě)出的文章別具一格,富有特色,肚子里的墨水真不少,令人不得不拜倒在她們的腳下。

  如果你要問(wèn)“你們班這么好就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們班有史上最調(diào)皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上,他一時(shí)不說(shuō)話,就難受的慌。上課回答問(wèn)題到很積極,但——應(yīng)了生物老師那句話“張口就說(shuō),一說(shuō)就錯(cuò)!辈贿^(guò),現(xiàn)在的他已經(jīng)不是以前的他了,上課說(shuō)話少了,回答問(wèn)題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?

  最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰(zhàn)忠江。他們呀!體格強(qiáng)健,四肢發(fā)達(dá),頭腦聰明,為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!

  沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有十全十美的班級(jí),我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀!

  這就是我們班,它雖然普普通通。但是,它卻永遠(yuǎn)是那么生機(jī)盎然,令我不能忘懷,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。

初中滿分作文 篇7

  我愛(ài)春天作文600字

  清風(fēng)拂過(guò),它給人留下一絲涼爽。靜雨掠過(guò),它給人留下一點(diǎn)春意。春是那么一個(gè)神秘而又令人向往的季節(jié),它如同一個(gè)嫵媚的女子,略帶花香,迎面向你走來(lái)。他又如同一個(gè)強(qiáng)悍的壯年男子,生機(jī)勃勃,更顯生命之頑強(qiáng),它再如同一個(gè)墜入塵世的孩子,從頭到腳都是新的,他的希望從這一刻起開(kāi)始燃燒。

  春來(lái)了,冬仿佛也做好了換崗的準(zhǔn)備。冰凍的溪水仿佛已經(jīng)覺(jué)醒,嘩啦啦的開(kāi)始流個(gè)不停。岸邊的青草像是早已接到信號(hào),早早的就探出頭來(lái)張望;▋汉孟褚呀(jīng)知道:“春天來(lái)了,我要努力的開(kāi)花!焙缫汛┥狭怂侨A麗的舞裙,開(kāi)始在明媚的陽(yáng)光下翩翩起舞跳個(gè)不停。

  百花怒放盛開(kāi)不敗,朵朵花都亭亭玉立,朵朵花都香氣襲人,朵朵花都魅麗多彩,朵朵花都艷麗動(dòng)人,千枝萬(wàn)株惹人看,千奇百怪招春風(fēng)?茨菫t灑的桃花,仿佛是那到處沾花惹草的花花公子,沒(méi)有一點(diǎn)含蓄之意,他要把那全部的美綻放在春天大地。樸素的杏花,如同一個(gè)穿著素衣的'女子,雖不驚艷,但卻讓人感受到一種淳樸之美。雪白的梨花,不知怎說(shuō)得好,似是一個(gè)單純的小女孩,內(nèi)心純潔似雪。美麗的櫻花,高貴典雅,像是一個(gè)擁有高貴氣質(zhì)的公主,擺出一副高傲的模樣。長(zhǎng)在地上的野花,一簇簇,一叢叢,它們更像是那春天的象征,努力做好自己微小的角色,頑強(qiáng)不屈。

  春雨是最尋常的了,看那細(xì)細(xì)而又延綿的雨滴,它像是一根牽引著你內(nèi)心的長(zhǎng)線,扯出你的一件件煩惱。小草仿佛被那嘈雜的雨聲吵醒,他睜開(kāi)朦朧的雙眼,心想:“下雨了,我要快快長(zhǎng)大!”鳥(niǎo)兒卻高興得不得了,在著歡快的雨滴的伴奏中盡情的歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,看見(jiàn)那被一團(tuán)淡淡的煙霧籠罩著的人家的屋頂上,紅磚瓦顯得格外耀眼。在密密的細(xì)雨中,孩子們舉著雨傘,激動(dòng)而又極其小心的走著,心里卻想著;“能摔一跤該多好!”雨后的一道彩虹是那么絢麗多彩,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹怎能不美麗呢?在經(jīng)過(guò)雨水的洗刷后,大地?zé)ㄈ灰恍。天空顯得格外的藍(lán),偶爾飄過(guò)一兩邊浮云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,一片小草綠茵茵的惹人喜愛(ài),慢慢的,覺(jué)得身體被著潤(rùn)澤的綠色融化,化成一滴雨,一朵云,一陣風(fēng),只留下我的靈魂,長(zhǎng)久的依戀著這一時(shí)刻,縈系著這一時(shí)刻。

  春是我感受到生命的澎湃。

  春是我意識(shí)到自然的可愛(ài)。

  春是我領(lǐng)悟到人生的價(jià)值。

  我愛(ài)春天。。

初中滿分作文 篇8

  小時(shí)候,我們幾個(gè)小伙伴總喜歡騎三輪玩,后來(lái),我們提升了難度——故意撞刺樹(shù)、往溝里騎,若是誰(shuí)下不來(lái),呵呵!那他就完了——不是被扣在三輪里就是撞在刺樹(shù)上,那滋味可不好受呀!因此,我變得很敏捷(是被逼的),每次都幸免于難。

  記得有一次,騎三輪的那人故意往刺樹(shù)上撞,而且騎的速度非?。你猜結(jié)果怎樣?我逃了下來(lái),騎三輪的那人撞在了刺樹(shù)上,成了“刺猬”。其余的人被扣在了三輪里。當(dāng)時(shí)我都笑痛了肚子,騎三輪的那人本想讓我們“遇難”,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己卻“遇難”了。這就是“罪有應(yīng)得”。這件事我現(xiàn)在想起來(lái)還笑個(gè)不停。不過(guò),現(xiàn)在想想那個(gè)游戲可真危險(xiǎn),再讓我玩我也不玩了。

  我們還喜歡在雨后玩“漂流”。那可不是我們玩哦!我們?cè)谟旰蟮拇u下面找一些你一碰它,它就卷成球的小蟲(chóng)。把“球”放在瓶蓋里,并放在雨水上,讓瓶蓋自己漂流,就像人在航行一樣。有時(shí)風(fēng)一刮,瓶蓋就翻了,小蟲(chóng)就淹死了。有時(shí)瓶蓋會(huì)慢慢漂到?jīng)]水的地方,小蟲(chóng)就得救了,這不正是人類在海上航行的翻版嗎?也許你會(huì)覺(jué)得惡心,但那時(shí)天真可愛(ài)的我們并不覺(jué)得。有時(shí)蟲(chóng)子死了,我們還要大哭一場(chǎng)呢!因?yàn)槟菢硬攀翘煺婵蓯?ài)的孩子呀!

  童年啊童年,有了你,使我一生更加精彩!

初中滿分作文 篇9

  很久以前看過(guò)的電影,那還是租碟片的年代。電影里小志扮演的十七歲少年阿健,父母在一次飛機(jī)失事中喪生了,他從一個(gè)每次洗頭都還要叫媽媽拿毛巾的大男孩,突然變成爺爺眼中要幫忙分擔(dān)煩惱,又要照顧弟弟的“長(zhǎng)孫”。

  看到這里,根據(jù)傳統(tǒng)親情劇的路線,觀眾是不是覺(jué)得阿健從此隱忍發(fā)奮,最后變成一個(gè)手能扛肩能挑的成熟的青年?然而,影片卻一反常態(tài),以一個(gè)17歲少年的視角去講述他在失去雙親的這段時(shí)間里,面對(duì)父母的突然離開(kāi),面對(duì)爺爺不理解自己的代溝,面對(duì)弟弟不諳世事的無(wú)奈,把所有的傷心、難過(guò)、苦悶都裝在心里,希望被理解,卻又裝作無(wú)所謂的故事。

  個(gè)人認(rèn)為這是小志最好的作品,沒(méi)有之一。雖然小志這些年的影視作品頗被人詬病,多數(shù)覺(jué)得他演戲太著痕跡,太造作。要知道,所謂演技,是隨著演員戲齡的增長(zhǎng),對(duì)所飾角色日漸形成自己的一套理解和判定,從而提煉出來(lái)的屬于自己的表達(dá)方式。

  我說(shuō)小志在這部作品里表現(xiàn)得好,并不是指他在里面演技多么精湛,是他在影片里幾乎沒(méi)有用“演”的,而是非常本色地呈現(xiàn)了渴望被引導(dǎo)卻又渴望獨(dú)立,渴望被理解卻又固執(zhí)地不做解釋的17歲大男孩迷茫矛盾的內(nèi)心。

  17歲,多么尷尬的年紀(jì),情感上的喜怒哀樂(lè),已經(jīng)不能像孩童那般無(wú)所顧忌地隨意表達(dá),可是,在邁向成熟的路上,他也只是步履蹣跚的少年。爺爺期待他像個(gè)大人一樣為家里多分擔(dān)煩憂,而弟弟對(duì)父母的離世又還懵懂無(wú)知,17歲少年,稚氣未脫,他又能承受多少生命中的痛?于是,只能用一種沒(méi)心沒(méi)肺的方式去填補(bǔ)父母離世的空白,卻又被誤會(huì)成沒(méi)有情感,難以管教。

  引用百科對(duì)影片經(jīng)過(guò)的描述:

  明明是保姆不負(fù)責(zé)任,他才使計(jì)和弟弟一起趕走了她,可是卻不和爺爺說(shuō)明。于是在爺爺眼中,又添了“頑劣無(wú)可救藥”的一筆。

  明明是因?yàn)楦改肝ㄒ涣舸娴匿浻皫П坏艿懿恍⌒臍У舳耐吹媒杈茲渤睿跔敔斆媲皡s一個(gè)字也吐不出。

  明明是品學(xué)兼優(yōu),卻故意在舅舅面前胡說(shuō)自己是作弊。

  明明對(duì)弟弟關(guān)心呵護(hù)備至,卻在女孩子們面前大放厥詞,說(shuō)自己曾把弟弟打得重傷住院……

  只有舅舅知道,父母墓碑前面每個(gè)星期的一束花,是阿健放的。只有舅舅理解,他不是頑劣,不是沒(méi)心沒(méi)肺,不是難以管教,他只是用一種“特立獨(dú)行”的方式在表達(dá):我也只是個(gè)少年,也希望快樂(lè)的時(shí)候有人分享,難過(guò)的時(shí)候有人安慰。

  可是,舅舅畢竟是外人,或許因?yàn)檫@樣,才會(huì)旁觀者清,而他所崇拜的爺爺,只是毫不掩飾地寵愛(ài)弟弟阿康,對(duì)他只有責(zé)備和失望。對(duì)于這一系列的誤解,他選擇了沉默,選擇了去爬那棵危險(xiǎn)的樹(shù)來(lái)排遣和宣泄,他說(shuō),我明明知道有危險(xiǎn),還是要去爬,可是爬過(guò)我也輕松了。

  他為了救弟弟,從樹(shù)上摔下來(lái),摔傷了脊椎,知道自己即使救活了,也將面臨癱瘓,于是要求把病床設(shè)在書(shū)房,躺在媽媽的畫(huà)像前面,他一直重復(fù)說(shuō)著“媽媽死了,我也不想活了。”爺爺淚如雨下“你還有爺爺和阿康陪著你啊!薄澳阒粣(ài)阿康,你從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我!笔前,在管家打電話到公司通知爺爺,孩子掉到后山山谷里了,他回到家第一時(shí)間也是先問(wèn)阿康有沒(méi)有事。

  爺爺在病床前,讀著阿健沒(méi)寫(xiě)完的作文《朋友》,讀著阿健對(duì)他的崇拜,對(duì)消除祖孫兩代之間溝壑的渴望。最后,爺爺握著阿康的手說(shuō):你一定很不快樂(lè),你只是把不快樂(lè)放在自己內(nèi)心里面,其實(shí)你內(nèi)心并沒(méi)有外表那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)嗎?我錯(cuò)怪你太多太久了,我們從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)朋友好嗎?因?yàn)椋辛四,我覺(jué)得很驕傲……阿健聽(tīng)完,開(kāi)心的笑了:那我要趕快好起來(lái),不能走,也沒(méi)關(guān)系。可是,我好累,好累……

  阿健對(duì)爺爺和弟弟阿康的愛(ài),很深刻,很真摯,也很純粹,卻因?yàn)榍啻浩诘膶擂,不知如何去表達(dá),最后,用生命,換來(lái)一次被理解的機(jī)會(huì),也給風(fēng)燭殘年的爺爺留下永久的悲慟和自責(zé)。

  本片真實(shí)細(xì)膩地反映了現(xiàn)實(shí)里存在的問(wèn)題,發(fā)人深思,催人淚下,我們每個(gè)人都曾經(jīng)是阿健,都曾經(jīng)歷過(guò)Eason歌里唱的那個(gè)“孩童只盼望歡樂(lè) 大人只知道期望”的尷尬時(shí)期。本片如果放在現(xiàn)在,絕不比《桃姐》、《爸媽不在家》差,只是在武俠正義、江湖豪情、男歡女愛(ài)各種題材電影平地而起,百家爭(zhēng)鳴的1994年,這部平淡描述,蘊(yùn)涵豐富的親情片,顯然不夠濃烈和突出。

  無(wú)論如何,歲月是虧欠朱延平一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的,也虧欠觀眾一幕值得被傳承和留世的經(jīng)典。

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